第一篇：質監局干部積極投身全市跨越發展體會

質監局干部積極投身全市跨越發展體會

XX年，是“十一五”規劃的開局之年，也是我市在新的歷史起點上開啟跨越發展、崛起騰飛新征程的首戰之年。在這個具有里程碑意義的特殊時段，我們積極投身全市“大開放、大開發、大投入、大發展”的熱潮中，打造“質量監控儀”，當好“技術推進器”，充分發揮職能技術優勢，全力服務跨越發展、崛起騰飛。

一、統一思想、堅定信念，激發服務跨越發展熱情

市委九屆六次、七次會議為連云港市的未來發展描繪了宏偉藍圖，大力建設國際性海濱城市、現代化港口工業城市和山海相擁知名旅游城市。2月6日，市委王建華書記在全市目標管理暨機關作風建設總結表彰大會上號召全市各級干部和廣大群眾“全力奪取連云港市跨越發展、崛起騰飛首戰必勝”的聲音更加振聾發聵。市質監局黨組面對我市大發展這次千載難逢、前所未有的戰略機遇，認真領會市委、市政府的戰略意圖，迅速組織召開了局黨組、中層干部和全系統干部職工會，全面貫徹落實全市目標管理暨機關作風建設總結表彰會議精神。通過三個層次的專門會議，分析了我市國際性海濱城市建設全面啟動，產業發展布局迅速拉開，以及東區建設高歌猛進現實形勢，闡述了質監部門在質量、計量、標準化、特種設備安全等工作方面職能和技術優勢，論證了質監部門在我市社會發展和經濟建設事業中所處的重要地位，把全市質監系統427名干部職工的思想統一到矢志服務跨越發展上來，并以堅定信念和昂揚姿態服務連云港跨越發展、崛起騰飛的偉大事業。

二、建立制度、狠抓落實，提供服務跨越發展保障

首先是建立服務工作制度。制定了《服務東部城區發展工作制度》，將服務質量和效率列入年度目標考核，提出明確要求。成立了以局長為組長、各位副局長為副組長、質監城區分局、各業務部門、各質監技術機構主要負責人為成員的服務東部城區發展領導小組，領導小組辦公室下設在質監城區分局，并設立了五個服務工作組，即新上項目服務組、促進產業轉移服務組、達產達效服務組、中小企業幫扶服務組、法律援助服務組，把質監行政要素切實向東部傾斜，主動服務，靠前服務，優化服務質量。市局服務東部城區發展領導小組作為“總調度”，負責統一指揮；質監城區分局作為“火車頭”，負責服務事項的收集、銜接、安排和協調，受理涉及質監工作范圍內所有服務事項；五個服務組、各責任處室、各直屬技術機構作為“火車車廂”迅速跟進，積極配合，形成質監工作對東區發展的“服務直通車”，保證隨叫隨到，隨到隨辦。對納入兩翼的贛榆、灌云、灌南三縣，由當地質監局作為窗口，對企業要求事項，也確保一叫就到，一到就辦，使“東部的事情不出東部辦理” 真正落到實處。

其次是建立終端反饋制度。投資發展軟環境是連云港跨越發展、加速發展的生命線，而轉變機關作風，強化機關服務則是改善投資發展軟環境的重中之重。我們充分認識到轉變機關作風，強化機關服務的重要性，創造性地建立和完善終端反饋制度，切實保障服務質量和水平的優化，徹底解決服務缺位和不到位的問題。該終端反饋制度的具體內容涉及內部基層一線工作人員和外部行政相對人、服務對象兩個方面。對基層一線工作人員，采取現場抽查、考核等形式，督查履行職能、服務發展的工作實績效果；對行政相對人、服務對象，通過上門走訪、電話聯系，收集匯總反饋卡，定期邀請東區領導、人大代表、政協委員和企業負責人進行座談，以及聘請社會各界對全系統進行明查暗訪等方式，掌握質監服務工作中存在的問題，認真加以解決。

三、多措并舉，務求實效，提升服務跨越發展成效

在服務地方經濟發展中，我們積極融入全市“一體兩翼”開發建設，充分發揮職能技術優勢，提供優質高效服務，確保市委領導提出的“東部事情不出東部辦”。

現場辦公。深入東區一線，對新上項目、新開工企業，主動靠前，緊貼上去，幫助完善有關手續。對規模企業、重點企業和骨干企業，幫助搞認證，爭創名牌和免檢產品，提升綜合競爭力。對具有一定規模的中小型企業、民營企業，幫助完善標準化、計量、質量保證體系，實行服務“打包”，收費打折，服務不減。對困難企業降低服務收費標準或免費服務，減輕企業負擔，共為企業減免服務費用100多萬元。今年以來，為東部城區9家企業辦理了國際標準備案，為26家企業發放了執行標準證書，指導企業制定修改企業標準148項。為12家企業新增特種設備辦理了使用注冊登記，監檢特種設備162臺。

特事特辦。對企業服務需求的事項做到特事特辦、急事急辦、難事巧辦，開通質監行政審批綠色通道。對重點項目將原來“先上報審批授權后頒證”程序改為“先審核頒證后補辦審批”。幫助東部城區企業新辦代碼證書1029家，代碼換證572家。外商投資正大天壹醫藥有限公司在辦理代碼證書時，因故來不及去北京辦理“遷址通知單”，我局積極向省和國家代碼中心聯系，通過電子商務獲得國家代碼中心開具的“遷址通知單”，3小時內把代碼證書辦到客商手里。

名牌培育。在東區一些關聯度大的產業、優勢行業，如食品加工、化工等，大力培育、扶持龍頭企業、骨干企業，使之成為創名牌的領頭雁。培育和發展一批物流、旅游、交通運輸、與人民生活密切相關服務行業名牌，促進優秀旅游城市建設。在招商引資時，主動介入，幫助引進現成的名牌企業，快速提升我市企業知名度，放大品牌效應。幫助企業創成中國名牌4個、國家免檢產品4個、“江蘇名牌”21個，幫助5家企業獲“江蘇省質量誠信企業”稱號、4家企業獲“江蘇省質量管理獎”、5家企業獲“江蘇省服務質量獎”。

技術支持。建立東區企業服務數據庫，編輯出版《連云港市企業與產品年鑒》，提供了分析研究數字等翔實資料，為東區產業和產品結構布局、規劃投資項目提供參考。編發了《連云港市組織機構動態分析報告》，提供企業增長趨勢、所屬行業、經濟類型、機構類型等方面的第一手資料，為企業發展和招商引資提供借鑒。與市工商聯成立了“連云港市民營企業質量技術服務中心”，提供技術支撐和服務平臺。舉辦了“中國質量與品牌”、“應對技術貿易壁壘”等專題講座與培訓班，幫助企業培訓質量專業技術人才。到目前幫助企業培養國家質量工程師217人，免費培訓企業負責人和質量管理人員1054人。

法律援助。對一些在外地受到不公正待遇的連云港市企業，積極提供法律援助，主動介入，使企業避免不應有的損失，保住了外銷市場，維護企業權益。今年以來為相關企業辦理執法維權案件12起，使企業免受損失127萬元

第二篇：積極投身社會實踐

積極投身社會實踐，在實際中鍛煉成才

辯證唯物主義認為，實踐是人們改造客觀世界的社會活動。由于社會實踐范圍極其廣闊，內容極其豐富，因而實踐的形式也必然是多樣的。變革自然的生產實踐，變革社會、處理人與人之間關系的社會實踐以及科學實踐是三種基本的實踐形式。生產實踐是最基本的實踐開式。

實踐是認識的基礎，是認識的源泉和動力，也是認識的目的和歸宿。通過學習，同學們獲得了科學世界觀和人生觀的基本理論知識，而要把這些知識真正學懂并變成自己的行動，還得通過個人的實踐。在實踐中樹立科學的世界觀、人生觀，在實踐中鍛煉成才。

為此，職業技術學校的學生應該從以下幾方面作用出努力：

第一，重視職業技能訓練，增加強實踐動手能力。中等職業

學校要培養有一定專業知識和動手能力的中初級技術人、管理人員、技術工人或其他從業人員。具有較強的職業技能和動手能力，是職業技術學校學生的重要特點。因此重視實踐，加強實踐，是職業技術學校學生成才的必由之路。通過職業技能訓練使學生具有一定的動手能力，是職業技術學校教學內容的重要組成部分。職業技術教育屬于就業前的教育和訓練。學校主要不是為學生長學做準備，而是要為學生在畢業后直接從事某一專業工種的工作打基礎。學生要勝任所學專業的工作要求，必須有相應的教學和訓練內容。各類職業技術學校的專業培養目標雖然不盡相同，但有一點是共同的，就是都要求學生具有操作技能和動手能力。在學校的教學計劃中，對這一點都有明確的要求，并通過具體的教育和訓練的途徑與措施保證這一目標的實現。因此，掌握職業技能，就是職業技術學校對學生的一項具體要求，是學生的一項重要任。

在職業術學校，培養學生的職業技能，是指通過教育與訓練，使學生具有運用某些知識去完成某種職業活動的實際能力。技能的掌握不能只通過課堂而皇之教學和書本知識去完成，必須通過大量、經常的、反復的練習。所以，教學計劃中一般都有較多的專業實習或操練習的時間，以保證學生在掌握專業知識的同時，掌握操作作技能。如果一個學生只重視理論學習，不重視實踐訓練，或理論學習成績好，專業技能差，動手能力差，就不是一名合格的學生，就是沒有完成其學習任。

職業技能是職業技術學校學生將來為社會、為人民服務的本領，也是謀生的手段。隨著社會主義市場經濟體制的建立，勞動力市場將對勞動力資源的配軒起基礎性作用?！吨泄仓醒腙P于建立社會主義市場經濟體制若干問題的決定》中提出，要“發展各種就業形式，運用經濟手段調節就業結構，形成用人單位和勞動者雙向選擇、合理流動的就業機制?！睂τ诼殬I技術學校的學生來說明，意味著畢業時將面對勞動力市場的激烈況爭。不論是國家統一分配還是自謀職業，用人單位在選擇人才時，都要看其專業能力和操作技能，要求一上崗就能獨立工作。如果在校期間不重視職業技能的訓練，不增強實踐動手能力，必然影響就業以及將來的職業生活。因此，職業技術學生要重視實踐的作用，加強實踐鍛煉，為自己將來的職業活動打下良好的基礎。

訓練和提高職業技能和動手能力，有很多途徑和方法。主要應抓住學校組織的一切實踐機會，水中撈月握技術要領，認真練習。要多向專業課教師和實習指導教師指導教師請教，以使自己的職業技能逐步提高。

第二，積極參加社會實踐，虛心向工農群眾學習。一個人的知識、才能歸根到底是通過后天學習得來的。后天學習包括向書本學習和向實踐學習兩個方面。職業技術學校學生在校學習，主要是向書本學學習。努力掌握書本上的知識，是學生的主要任務。但如果只停留在對書本知識的掌握還是遠遠不夠的，還必須積極參加社會實踐，虛心向工農群眾學習。

投身社會實踐，向工農群眾學習，實際上是一個走什么成長道路的問題。毛澤東同志在《青年運動的方向》中為青年指出要走與工農相結合的道路。有的同學可能會說，我們將來走上工作崗位，都是工農勞動大軍中的一員，還有與工農相結合的問題嗎？與工農相結合，對青年來說明，主要指的是向工農學習、轉變立場的問題。即使自己是工農大軍的一員，也有向工農學習的問題。

走與工農相結合的道路，首先是由工農群眾在社會實踐中的主體地位決定的。社會主義現代化建設中，工農群眾是社會實踐的主體，是社會物質財富和精神財富的創造者。離開了億萬群眾的社會實踐，離開了億萬群眾這個實踐主體，則將一嗖無成。其產供銷，只有深入工農，在與工農相結合的過程中，才能獲得完全的知識，才能使自己所掌握的知識轉變為改造社會、改造世界的物質力量。青年學生掌握的知識，大多是從書本和課堂得來的。如果不把這些知識同實踐、同工農結合起來，這些知識就不能發揮作用。再次，青年學生只有在實踐中，在與工農相結合的和中，才能形成工農的情感，提高自己的思想品格。青年學生長期生活在校園里，在生活方式、思想方式、工作方式上都有自己的特點，在思想感情等到方面會與工農有相當的差距。工農群眾在長期的社會實踐中形成了很多優秀的品質。青年學生只有投身社會實踐，與工農接觸，才能看到自己的與工農的差距，逐步轉變思想感情，成為新一代的工人農民。

走與工農相結合的道路，是青年成才的方向。職業技術學校的學生，在校學習是直接為將來從事的職業打基礎的。因此，首先要努力學習和掌握書本的知識，提高專業技能，將來才可能成為一個合格的工人農民，成為合格的勞動者。其次要注意積極參加各種社會實踐活動，了解社會，了解工農群眾。在實踐中要注意向工農學習。毛澤東在談到位如何做好調查研究的說過，“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當小學生的精神，是一定不能做，也一定做不好的?！蔽覀円撔南蚬まr群眾學習，也必須甘當小學生，只有這樣，才能轉變思想感情，學到真本領。

第三篇：《積極投身課改》

積極投身課改，用愛踐行承諾

xxx

天空的幸福，是它穿著一身的藍；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命......而對于我，一個平凡的教師而言，幸福就是采集了教育的真知、學生的光點，用愛踐行承諾。

2008年，我帶著美好的理想和對教育事業的熱愛，走上了教書育人的工作崗位，作為一名光榮的人民教師，我深深地懂得“學高為師，德高為范”的深刻含義。從教九年，我認真貫徹黨的教育方針，忠于職守，以強烈的事業心和高度的工作責任感使本職工作不斷跨上新臺階。基礎教育課程改革實施以來，我積極投入新課改工作之中，以新的課程觀、新的教學觀、新的學生觀、新的發展觀來看待學生。根據教學實際情況，不斷地進行探索、研究、反思，探索適應新課程教學的新方法、新路子。

一、善于學習思考，是一名學習型教師

古人云：學無止境！教育同樣如此。基礎教育課程改革的浪潮滾滾而來，新的課程較之以前有了重大創新和突破。作為教師，只有以更加飽滿的熱情、開放的心態投入到改革的浪潮中去，才能迎接挑戰、贏得主動。“打鐵還須自身硬”，作為一名基礎教育工作者，我認為只有不斷地完善充實自我，才能在新課改的實踐中游刃有余。教育界有這樣一句話：要給學生一杯水，教師要有一桶水?，F如今，還需要源源不斷的自來水。由此可見教師不斷充電、不斷提升自我的重要性。多年來，我積極鉆研課程改革最新的教育理念，并著力踐行于課堂，先后數次在校內講授研討課、觀摩課、作經驗介紹，得到了領導和同事的好評。通過對教育新知識、新方法的學習，吸收先進教法，總結實踐經驗，理論水平和業務能力得到切實提高。

新課程改革之路，是前人沒有走過的路，這更需要學會在學習中不斷思索。我國著名心理學家林崇德先生也提出：優秀教師=教學過程+反思；更有學者指出，21世紀教師最重要的能力之一是自我反思能力。我深刻認識到做一個反思型的教師是成長的必由之路。為此，我時刻注重把自己教學中的體會升華到理論高度，勤于筆耕，做到“我手記我做，我筆記我思”，將自己一瞬間的感悟、點點滴滴的想法記錄在案，為自己的成長之路壘起一級級進步的階梯。

二、善于改革創造，是一名創新型教師

教與學方式的根本轉變，是課程改革的一個重要目標，傳統的教與學，就是教師負責教、學生負責學，教師是知識的主宰者和闡述者，學生是知識的接收者和儲存者，沒有教師對知識的輸出，學生就接收不到知識，學生沒有自由選擇和自主學習的權利和機會，完全處于單一的、被動的接受狀態，失去了自主性和獨立性。所以，在課改實驗中，我狠抓課堂教學，努力實現師生角色的轉變，教師由課堂的主宰者，向學生學習引導者轉變。創造性地使用教材，注重使傳授知識的過程切合學生思想狀況與年齡特征，注重培養學生的社會情感。真正做到了不單單是教教材，而是用教材去教。

課堂教學多模式。新課程改革中，課堂教學模式不改將會導致課改的失敗。這是我最為切身的感受。為此，我著力把創新教育思想融入課堂教學，積極探索新的課堂教學模式。對創新教育經驗、方法，仔細推敲，領會其實質，融百家之長，在實踐中反復提煉。課堂教學中學生真正成為主人，教師真正成為學習的組織者、參與者、合作者，把屬于學生的課堂還給學生、把發問的權利交給學生、把學的過程放給學生，并積極捕捉學生的“閃光點”、積極“彎下腰來傾聽學生的意見”。在課堂上融入學生一起交流探討。走進我的課堂，聽到的是：“大家商量商量吧”，“你回答得真好，誰還有的方法？”“別緊張，再想想”，“對不起，老師的方法真的沒有你的好”??課堂教學充滿民主、和諧的氣氛，煥發出前所未生機與活力。

掌握知識多形式。課堂上實行“活動化”教學，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對教材的理解、自主探究和同伴合作交流。促使學生在輕松的環境中學會學習。同時也使學生的態度、情感和價值觀得到體驗。為了便于學生多感官接受和傳遞信息，增加動腦、動口、動手的機會，便于學生之間相互合作交流，我按照學生的興趣愛好等將學生分成不同的小組，小組學習互相交流。小組學習時，讓小組長當小老師檢查、輔導本組學生，并選出學習好的小組到前邊講臺教全班學生讀寫等等，學生學習的積極性與學習效果大幅度提升。

評價學生多視角。在教學實踐中，我強調評價學生要“重過程”、“多角度”、“全方位”，用發展的眼光去評價，不僅僅關注學生的學業成績，而且注重和發展學生的多項潛能。評價的方式也是多樣化模式，如書面考試，口試，作業分析，課堂觀察，課后訪談，教學成長記錄，撰寫小論文和活動報告等，還可同伴評、老師評、家長評、自我評、定性與定量相評等評價，通過不同側面與側重點去了解學生學習過程的的發展。多年的摯著，使我收獲不少，因所帶班級以成績突出多次被評為區文明班集體，我也多次被評為模范班主任；2014年被評為區優秀教師，2015年被評為全市優秀班主任。

三、善于總結思考，是一名科研型教師

在探究新的教學方法、積極進行新課改的同時，我時刻不忘朝著科研型教師發展。從開展課程改革實驗以來，我的工作思路就是：實驗—反思—調整—改進—再實驗。每次上課前，我都會認真的備好每節課，認真鉆研教材，在認真備好教材的同時備好學生，思考在課堂上怎么體現合作交流與自主學習。在上完課之后認真思考這節課的得與失。學校組織開展的每個學期的公開課，我都認真備課，并在上完課后認真聽取其他有經驗的教師評課，認真總結，反思，經驗繼續發揚，失敗作為教訓。不但積累了經驗，也使我對今后的實驗工作始終有一個清醒的認識，明確的思路。為了提高自己，也為了帶動別人。由于自己的努力，2014年9月，所講授的《李逵負荊》被評為市二等獎，所撰寫的論文《優秀口才打造精彩高效課堂》被評為二等獎。

四、善于運用新知，是一名時代型教師

當前，以計算機和互聯網為代表的信息技術正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式，計算機作為信息時代的載體在素質教育中占據了重要的地位。人們把計算機和網絡當作新的教學工具，進一步向課堂教學延伸。因此，熟練掌握計算機技術成了當今教師的必修課程。我憑著對教育事業的一腔熱情，克服重重困難，在學校用課外時間向計算機老師虛心學習。自費購買有關資料自學。功夫不負有心人，經過一段的不懈努力，我從對計算機的陌生到現在的運用自如。不但掌握了計算機技術，而且還能用powerpint制作課件，用flash制作形象的動畫，服務于自己的教學。但我并不滿足現狀。新起點開啟新征程，新目標孕育新輝煌。在今后的教育教學工作中，我將會繼續一如繼往地以學習和實踐，以改革和創新，以敬業和激情，積極投身課程改革，努力使自己成為一名專家型、教授型教師，為基礎教育課程改革作出自己應有的貢獻。積極投身課改，用愛踐行承諾。爭取教好更多的學生，取得更大成績！

第四篇：2013年軍轉：軍轉干部后顧無憂積極投身建設

軍轉干考試

2013年軍轉：軍轉干部后顧無憂積極投身建設

【關鍵詞】軍轉 軍轉干 轉業干部 軍轉論壇 軍轉干考試 軍轉網

軍轉干考試

軍轉干部安置 軍轉待遇 軍轉干考試公告 軍轉干考試大綱 軍轉干考試成績 軍轉干部 軍轉干部安置計劃

江蘇省連云港市扎實推進擁軍優屬工作，不斷提升雙擁共建水平。2013年起積極部署解決部隊社會化保障和軍轉干部安置、軍人子女入學等方面的問題，解除部隊官兵的后顧之憂。

2013年1月14日，連云港市舉行迎新春軍地茶話會，軍地領導齊聚一堂，進一步加強黨政軍之間的溝通與聯系，暢敘軍民魚水深情，促進軍地融合發展。市委書記、市人大常委會主任李強致辭。市領導楊省世、張同生、唐國海、董恕娟、趙波，市委常委、連云港警備區司令員李皓，連云港警備區政委韓文祥等出席。

茶話會上，李強首先代表市委、市人大、市政府、市政協，向駐連部隊為連云港經濟社會發展作出的積極貢獻表示衷心的感謝，向駐連部隊全體指戰員、武警官兵和廣大轉業復員退伍軍人、軍隊離退休干部、殘疾軍人、烈軍屬致以新春的祝福。

李強指出，2012年是令人難忘的一年，也是值得回憶的一年。在這個不平凡的年份里，全市軍民聯手，推動經濟社會發展以及部隊建設、雙擁工作均取得了明顯的成績。在宏觀經濟形勢復雜多變的情況下，保持了國民經濟的持續穩定增長；雙擁工作深入開展，蟬聯全國雙擁模范城“六連冠”；成功組織了代號為“淮海9號”的演習，受到了南京軍區、省軍區的表揚和中央主流媒體的關注；高標準迎接了軍委領導來連視察指導，較好地展示了警備區部隊基層建設、軍事斗爭準備和民兵役工作取得的新進展。尤其值得肯定的是，在歷史罕見的大汛情、強臺風等自然災害襲擊面前，駐連部隊迅速出動，關鍵時刻挺身而出，為保證人民群眾生命財產安全作出了重要貢獻。

李強強調，新的一年里，我們在經濟社會發展、港產城互動并進等方面有著諸多重要工作和重大事項需要軍地雙方合力推動，希望駐連部隊一如既往地支持和融入地方的建設與發展，市委、市政府將繼續發揚軍民團結、融合發展的優良傳統，大力支持部隊搞好軍事斗爭準備，搞好民兵預備役建設，為部隊履行新的使命和任務創造良好條件、提供重要保障。同時，將更加深入扎實地做好擁軍擁屬工作，不斷提升全市雙擁共建水平；真心實意地為部隊辦實事，積極解決部隊戰備訓練、基礎設施建設和軍轉干部安置、軍人家屬就業、子女入學入托等方面的問題。

韓文祥說，駐連部隊各項工作離不開市委、市政府的關心支持，離不開熱愛和擁護部隊的廣大人民群眾。駐連部隊將繼續發揚擁政愛民的光榮傳統，充分發揮特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻的精神，勇于承擔急難險重任務，積極投身港城建設發展，為全市科學發展、跨越發展和社會和諧穩定作出新的更大的貢獻。

軍轉干考試

在迎新春軍地茶話會前，李強率市慰問團到連云港警備區進行了走訪慰問。市領導楊省世、張同生、唐國海、董恕娟、滕雯、趙波，市委常委、連云港警備區司令員李皓，連云港警備區政委韓文祥等參加慰問。

[原標題]我市舉行迎新春軍地茶話會

第五篇：質監局黨支部“跨越發展先鋒行動”承諾書

為進一步鞏固創先爭優成果，全面挖掘創先爭優潛力，有效激發基層黨組織創新動力，促進黨的基層組織建設更好地融入質監發展、服務質監發展、推動質監發展，更好地完成縣委政府和州局黨組的各項工作目標任務。結合xx縣的質監工作實際，在黨組織中扎實開展好“跨越發展先鋒行動”，全面推進質監工作事業跨越發展。在此，xx縣質監局黨支部鄭重承諾:

一、強化組織建設，實現跨越發展，爭做“發展先鋒”。加強學習，不斷提高理論和政策水平，堅持民主集中制，重大事項集體討論決定。發揮好班子的核心領導作用、黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，切實增強干部隊伍的凝聚力和戰斗力。

二、優化作風建設，為民做實事辦好事，爭做“服務先鋒”。

1、認真開展“四群”教育工作，組織實施黨員干部深入實際、深入基層、深入群眾“三深入”活動，實行以領導蹲點聯戶、單位掛鉤聯戶、干部結對聯戶、建卡經常聯戶的“四聯戶”制度。扎實做好群眾工作，拓寬黨員干部聯系和服務群眾渠道。

2、牢記“心系群眾、質監為民”的理念，踐行服務承諾。帶頭遵紀守法，勤奮干事，加強質量監管，確保特種設備、食品和產品質量三大安全。

三、夯實基礎，真抓實干，繼續推進“創先爭優”活動，爭做“云嶺先鋒”

1、黨員參與，突出實效。要繼續開展黨員亮身份、黨員先鋒崗、黨員責任區創建活動，充分發揮黨員模范帶頭作用。同時，確保各項質監工作的完成。

2、結合實際，圍繞中心。深入貫徹黨的xx大、xx屆五中全會精神，緊緊圍繞“兩強一堡”建設，大力實施“質量興縣”和標準化發展戰略，著力抓質量、保安全、促發展、強質監，全面提升質量總體水平，提高工作執行力，圍繞縣委、政府中心工作大局，嚴防死守兩大安全，轉變服務方式，全面樹立質監形象。

3、加強領導，精心組織。從加強班子思想建設、能力建設、作風建設、制度建設等方面著手，堅持民主集中制，議事決策制度，落實好發展黨員、“三會一課”、民主評議黨員等制度，探索學習型黨組織的有效載體，不斷鼓勵廣大黨員干部職工發揮帶頭作用，加強“推優”評選工作；鼓勵廣大黨員干部職工多提“合理化建議”；鼓勵黨員干部職工發揮監督權，使職工的知情權、參與權得到保障；鼓勵黨員干部職工采取多種形式廣泛宣傳，將“跨越發展先鋒行動”開展得扎實有效。

四、凝心聚力，為跨越發展創造良好環境，爭做“和諧先鋒”。以“四群”教育為契機，通過開展領導干部“大走訪、大下訪”活動，主動幫助基層排查隱患，化解矛盾糾紛，為全縣跨越式科學發展營造和諧穩定的社會環境。

xx縣質監局黨支部將把莊重的承諾化作責任和使命，用實際行動來兌現承諾黨支部做出的以上承諾，請上級黨組織部監督。