第一篇：關于未成年人違法犯罪的成因及對策的幾點思考

近年來，未成年人違法犯罪人數呈上升趨勢，犯罪手段也不斷向成人化、智能化、多樣化發展。這不僅影響著個人的發展、家庭的幸福，也直接影響著社會的穩定。公安機關作為打擊違法犯罪的職能部門，如何針對未成年人的特點，為預防和減少未成年人犯罪做些有針對性的工作是一個新的課題，也是加強和改進未成年人思想道德建設的一個重要內容。日前，我們就未成年人違法犯罪問題進行了專題調研，了解和掌握了近年來我縣未成年人犯罪的現狀和特點，也對預防未成年人犯罪作了一點初步的思考。

一、未成年人犯罪的現狀及特點

今年以來，我縣共抓獲18周歲以下違法犯罪人員149名，占抓獲刑事作案成員總數的37.6％。（這還不包括今年以來被我局裁決行政處罰的違反治安管理處罰條例的未成年人60人。）詳細情況見附表（略）未成年人占刑事作案成員的比例逐年上升，近兩年上升幅度較大，應該說，這一現狀是觸目驚心的。從調查情況分析，未成年人違法犯罪主要有以下三個特點：

1、盲目性。未成年人違法犯罪時帶有很大的盲目性，往往不顧一切，不計后果，僅憑一時沖動陷入了故意傷害、強奸等暴力型犯罪的泥坑。5月3日晚10時許，因為發生口角，年僅15歲的龔某伙同陳某等人攜帶鋼管、砍刀，找謝某和華某等人斗毆，其激烈場面絲毫不亞于港臺武打片。不少未成年人違法犯罪后，還不知道自己已經犯了法。待到如夢初醒時，后悔晚矣！

2、模仿性。未成年人由于年齡偏低，可塑性、模仿性都較強，他們不僅模仿電影、小說、網絡等具體情節，而且向社會上的成人模仿。突出地表現在，與以往相比，未成年人犯罪涉足的類型越來越廣，除盜竊、搶劫、傷害等傳統型犯罪外，吸食毒品、賣淫嫖娼等案件也有所涉足。9月15日，我局接市局網監處電話，稱一網名叫“BY海洋”的XX用戶在互聯網揚州熱線上發布“愿意提供炸彈炸了新華中學”的恐怖信息，經過工作，很快就將違法嫌疑人高某抓獲，據他自己講是出于好奇，模仿網絡上的帖子作了回復。

3、結伙性。未成年人違法犯罪，還有一個顯著的特點，就是團伙性比較突出。未成年人易受伙伴們的影響，有時候就是自己不愿意，但是害怕被孤立，屈服于從眾心理的影響，稀里糊涂地就參與到違法犯罪中去。3月30日，我局在射陽湖鎮查破一在校生盜竊團伙，七名學生中最大的僅16歲，最小的僅14歲，先后結伙盜竊18次，其中有二、三個人自己本不想參加，可是看到平時在一起玩的同學都參加了，自己不參加覺得沒面子，最終走上了違法犯罪的道路。

二、未成年人違法犯罪的原因

未成年人走上違法犯罪的道路，其因素是多方面的，既有社會的因素，也有家庭的因素，更主要的是自身的因素。近期，我們對近幾年來發生的未成年人違法犯罪案件進行了一次認真的分析。原因主要包括以下幾個方面：

1、從個體上來講，心理不成熟，自我素質不高是走上違法犯罪之路的主要原因。一是好奇心理。對外界事物充滿了好奇，是未成年人的天性。但由于他們的社會閱歷淺，判斷是非的能力差，辨別良莠的能力弱，在缺乏良性誘導的情況下，容易隨心所欲，誤入歧途。今年，我局先后查處未成年人賣淫9人，嫖娼1人，強奸3人，他們中有的年僅14歲，多數都是出于好奇引起的。二是逆反心理。未成年人正處于逆反心理強烈時期，對家長的“棍棒教育”和學校的一些不當做法不能忍受，易產生嚴重的對立情緒。在違法犯罪的未成年人中，相當一部分都是學校的雙差生，他們由于學習成績差，在學校、在家庭經常受到老師、家長的訓斥，他們就與學校、家庭對著干，逃課出去玩，直至走上違法犯罪的道路。三是盲從心理。這在一些共同犯罪中表現的尤為明顯，一部分未成年人完全是在主犯的教唆、誘導、脅迫下，盲目地跟從，在不知不覺中涉足犯罪。還有一部分未成年人則盲目效仿武俠小說、武打影片中幫派活動的形式，結伙進行犯罪活動。今年來，僅西安豐派出所就先后查處2個未成年人犯罪團伙，涉案成員20余名。四是攀比心理。近年來，受社會上笑貧不笑娼、人生在世當及時行樂等不良社會風氣的影響，一些未成年人貪慕虛榮，講究排場，好逸惡勞。為了與人攀比、追求享樂，他們往往就選擇了盜竊、搶劫、敲詐勒索等侵財犯罪，以滿足他們的玩樂需求。據不完全統計，未成

第二篇：關于未成年人違法犯罪的成因及對策的幾點思考

近年來，未成年人違法犯罪人數呈上升趨勢，犯罪手段也不斷向成人化、智能化、多樣化發展。這不僅影響著個人的發展、家庭的幸福，也直接影響著社會的穩定。公安機關作為打擊違法犯罪的職能部門，如何針對未成年人的特點，為預防和減少未成年人犯罪做些有針對性的工作是一個新的課題，也是加強和改進未成年人思想道德建設的一個重要內容。日前，我們就未成年人違法犯罪問題進行了專題調研，了解和掌握了近年來我縣未成年人犯罪的現狀和特點，也對預防未成年人犯罪作了一點初步的思考。

一、未成年人犯罪的現狀及特點

今年以來，我縣共抓獲 周歲以下違法犯罪人員 名，占抓獲刑事作案成員總數的 ％。（這還不包括今年以來被我局裁決行政處罰的違反治安管理處罰條例的未成年人60人。）

詳細情況見附表（略）

未成年人占刑事作案成員的比例逐年上升，近兩年上升幅度較大，應該說，這一現狀是觸目驚心的。

從調查情況分析，未成年人違法犯罪主要有以下三個特點：

1、盲目性。未成年人違法犯罪時帶有很大的盲目性，往往不顧一切，不計后果，僅憑一時沖動陷入了故意傷害、強奸等暴力型犯罪的泥坑。5月3日晚10時許，因為發生口角，年僅 歲的 某伙同陳某等人攜帶鋼管、砍刀，找謝某和華某等人斗毆，其激烈場面絲毫不亞于港臺武打片。不少未成年人違法犯罪后，還不知道自己已經犯了法。待到如夢初醒時，后悔晚矣！

2、模仿性。未成年人由于年齡偏低，可塑性、模仿性都較強，他們不僅模仿電影、小說、網絡等具體情節，而且向社會上的成人模仿。突出地表現在，與以往相比，未成年人犯罪涉足的類型越來越廣，除盜竊、搶劫、傷害等傳統型犯罪外，吸食毒品、賣淫嫖娼等案件也有所涉足。9月15日，我局接市局網監處電話，稱一網名叫“BY海洋”的XX用戶在互聯網揚州熱線上發布“xxxx”的恐怖信息，經過工作，很快就將違法嫌疑人高某抓獲，據他自己講是出于好奇，模仿網絡上的帖子作了回復。

3、結伙性。未成年人違法犯罪，還有一個顯著的特點，就是團伙性比較突出。未成年人易受伙伴們的影響，有時候就是自己不愿意，但是害怕被孤立，屈服于從眾心理的影響，稀里糊涂地就參與到違法犯罪中去。3月30日，我局在射陽湖鎮查破一在校生盜竊團伙，七名學生中最大的僅16歲，最小的僅14歲，先后結伙盜竊18次，其中有二、三個人自己本不想參加，可是看到平時在一起玩的同學都參加了，自己不參加覺得沒面子，最終走上了違法犯罪的道路。

二、未成年人違法犯罪的原因

未成年人走上違法犯罪的道路，其因素是多方面的，既有社會的因素，也有家庭的因素，更主要的是自身的因素。近期，我們對近幾年來發生的未成年人違法犯罪案件進行了一次認真的分析。原因主要包括以下幾個方面：

1、從個體上來講，心理不成熟，自我素質不高是走上違法犯罪之路的主要原因。

一是好奇心理。對外界事物充滿了好奇，是未成年人的天性。但由于他們的社會閱歷淺，判斷是非的能力差，辨別良莠的能力弱，在缺乏良性誘導的情況下，容易隨心所欲，誤入歧途。今年，我局先后查處未成年人賣淫 人，嫖娼 人，強奸 人，他們中有的年僅 歲，多數都是出于好奇引起的。

二是逆反心理。未成年人正處于逆反心理強烈時期，對家長的“棍棒教育”和學校的一些不當做法不能忍受，易產生嚴重的對立情緒。在違法犯罪的未成年人中，相當一部分都是學校的雙差生，他們由于學習成績差，在學校、在家庭經常受到老師、家長的訓斥，他們就與學校、家庭對著干，逃課出去玩，直至走上違法犯罪的道路。

三是盲從心理。這在一些共同犯罪中表現的尤為明顯，一部分未成年人完全是在主犯的教唆、誘導、脅迫下，盲目地跟從，在不知不覺中涉足犯罪。還有一部分未成年人則盲目效仿武俠小說、武打影片中幫派活動的形式，結伙進行犯罪活動。今年來，僅西安豐派出所就先后查處2個未成年人犯罪團伙，涉案成員20余名。

四是攀比心理。近年來，受社會上笑貧不笑娼、人生在世當及時行樂等不良社會風氣的影響，一些未成年人貪慕虛榮，講究排場，好逸惡勞。為了與人攀比、追求享樂，他們往往就選擇了盜竊、搶劫、敲詐勒索等侵財犯罪，以滿足他們的玩樂需求。據不完全統計，未成年人犯罪中侵財性犯罪占到了94%之多，他們將輕易得來贓款去打游戲機、洗澡休閑、四處游玩。

五是報復心理。未成年人心態不穩，控制力不強，報復情緒濃，受到一些委屈無法承受，遇到一些事情易生妒恨，繼而進行報復犯罪，使自己的行為超越了法律和道德的范疇。

2、家庭失管失教也是造成未成年人違法犯罪的重要因素。

有的家長對孩子過于溺愛，要什么給什么，想方設法滿足孩子的一切要求。表面上看是愛孩子，其實是害了孩子，使孩子心理上極不成熟，受不得一點挫折。當受到挫折時，有的采取報復等手段，有的則可能采取偷、搶等犯罪手段取得財物，以滿足自己的欲望。

有的家長對孩子疏于管教，即使管教，也大多數只是管孩子的學習成績，極少與子女溝通思想，交流感情。一些殘缺家庭更是如此，對孩子放任自流，對孩子出現不良行為不聞不問，互相推卸責任。

有不少父母自己就行為不檢點，空余時間搓麻將、打撲克，沉迷于各種低層次的娛樂活動，教育孩子時沒有說服力，孩子平時對家長陰奉陽違。

3、學校教育缺陷也是不容忽視的因素之一。

目前，在高考、中考指揮棒的指引下，不少學校片面追求升學率，重智輕德的傾向依然存在，不注重對學生的法制教育，缺乏有效的思想品德和法制教育的形式和方法，不少學生根本就不知法、不懂法，更談不上遵紀守法。一些學習成績差的學生在學校中備受歧視，平時得不到老師的贊許和關愛，缺少表現自己的機會，自尊心、自信心受到嚴重損害，有時回到家里還少不了父母的斥責，變相地把孩子攆上了違法犯罪的道路。有的教師只關心學生在校的表現，極少進行家訪，對學生在家的表現不清楚，家長對學生在校的表現也不清楚，對問題學生造成教育與管理上的脫節。一些劣跡較深的學生因年齡較小，違法犯罪后學校采取勸其退學或轉校或開除等方式，使得這部分學生過早流入社會，家長難管，法律鞭長莫及（不夠刑事責任年齡），他們往往為所欲為，變本加厲，甚至拉攏，教唆其他學生走向歧途。

4、社會不良環境的負面影響越來越突出。

未成年人不是生活在真空，社會不良環境對未成年人的負面影響不容忽視。不良文化場所是滋生違法犯罪的“溫床”。近年來“黃、賭、毒”社會丑惡現象和迷信活動有所蔓延，而且在一定范圍內、一定時期內難以徹底消除。再加上影視、網絡文化的興起，青少年接受各種不良信息的渠道增多，其中不少圖書報刊音像制品以及電子信息產品大肆宣染暴力、～、迷信，這些內容極易影響涉世不深、自控能力差的未成年人，直接誘導未成年人違法犯罪。歌舞廳、游戲廳、錄像廳等“兒童不宜”進入的文化娛樂場所的存在，是直接引發未成年人不良行為的客觀條件。這些文化娛樂場所容易藏污納垢，來往此處的大部分人是與閑散少年有相似經歷、共同興趣、共同語言的人，很容易產生不良行為的交互感染。再加上目前的社會風氣不盡人意，拜金主義、享樂主義對未成年人形成了極大的示范效應，一些未成年人私欲膨脹，貪圖享受，妄想不勞而獲，有的為了追求物質上的享受，不惜鋌而走險。

三、預防未成年人犯罪的對策

預防和減少未成年人違法犯罪是一項長期復雜的社會系統工程，不是哪一個部門、一朝一夕就能徹底解決的，需要全社會的共同關注、共同努力。

1、加強未成年人道德法制教育，不斷提高未成年人的法制意識。不斷加強法制副校長和法制輔導員隊伍建設，積極開展送法制進校園活動。我局已經選派了110名工作經驗豐富、精通法律知識的民警擔任了全縣中小學校的法制副校長和班主任，通過定期組織青少年學生參與法制學習、知識競賽、參觀法制展覽、典型案例庭審旁聽等生動直觀的道德法制教育活動，不斷增強未成年人的道德法制觀念，做到自覺學法、守法、用法。我們公安機關要充分發揮開展法制教育的龍頭作用，逐漸整合學校、社會、家庭三個方面的力量，建立以學校為龍頭、社會為平臺、家庭為基礎的“三位一體”的思想道德教育網絡，使學校、家庭、社會預防未成年人犯罪的工作經常化、制度化、科學化。

2、強化社會治安綜合治理，不斷凈化未成年人健康成長的社會環境。加強社會治安綜合治理、創造良好的社會環境，對培養和陶冶青少年健康高尚的思想道德情操，預防和減少未成年人違法犯罪極為重要。首先，不斷加大打擊社會丑惡現象的力度。堅決打擊淫穢～網站，堅決遏制住網上淫穢～活動發展蔓延的勢頭，為未成年人提供綠色網上空間。公安機關作為職能部門，一方面堅持不懈的開展查禁“黃、賭、毒”等社會丑惡現象的專項行動，嚴厲打擊社會黑惡勢力，遏制社會丑惡現象的滋生蔓延對青少年的毒害。另一方面，嚴厲查處侵害未成年人合法權益的違法犯罪案件，對引誘、教唆未成年人違法犯罪的案件，堅決從重處理，及時有效地保護青少年的合法權益。其次，切實加強公共娛樂場所、文化市場的管理。對公共娛樂場所開展經常性的督促檢查，嚴禁違法違章經營，無證無照經營，加強對業主的教育管理，簽定治安責任書，嚴格按照《未成年人保～》要求，禁止未成年人入內。第三，深入開展校園及周邊治安秩序專項整治，凈化校園周邊環境。整治和改善學校周邊環境，加強學校周邊的安全檢查，依法指導和督促校園加強內部防范工作，嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動，努力為學生創造安全、文明、健康的學習環境。

3、做好未成年人幫教轉化工作，不斷減少未成年人違法犯罪。做好未成年人特殊群體幫教轉化工作，不僅可以有效防止和減少這一群體的違法犯罪特別是重新犯罪，而且對其他未成年人具有一定的警誡作用。我局專門出臺了有關制度，要求社區民警為雙差生逐人建立檔案，定期上門走訪，了解他們的家庭、生活和學習情況，采取有針對性的幫教措施，關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭等特殊群眾的未成年子女教育，從源頭上加強預防未成年人犯罪工作。目前，這項工作我們已經納入了民警的月度考核。對未成年人違法犯罪的，我們認為不能一處了之，要實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主，懲罰為輔的原則，寬嚴相濟，區別對待，充分體現黨的保護未成年人的政策，盡最大可能的挽救失足在校生。目前，我們公安機關正在考慮出臺一項措施，對未成年人違法犯罪的采取人性化執法措施，比如傳喚其到公安機關時，盡量避開其他同學；對照未成年人的違法情節，可拘可不拘的堅決不拘，可捕可不捕的堅決不捕，可訴可不訴的堅決不訴等，不能因為未成年人的一時過失，使他自暴自棄于社會。

總之，預防和減少未成年人犯罪的工作不是一朝一夕就能奏效的，而是一項長期的、細致的，有時甚至是反反復復的重要而艱巨的工作。只有全社會一起來關心、支持未成年人的思想教育和預防未成年人犯罪的工作，才能不負時代賦于予我們的重任。

第三篇：關于未成年人違法犯罪的成因及對策的幾點思考

關于未成年人違法犯罪的成因及對

策的幾點思考

關于未成年人違法犯罪的成因及對策的幾點思考

關于未成年人違法犯罪的成因

及對策的幾點思考

近年來，未成年人違法犯罪人數呈上升趨勢，犯罪手段也不斷向成人化、智能化、多樣化發展。這不僅影響著個人的發展、家庭的幸福，也直接影響著社會的穩定。公安機關作為打擊違法犯罪的職能部門，如何針對未成年人的特點，為預防和減少未成年人犯罪做些有針對性的工作是一個新的課題，也是加強和改進未成年人思想道德建設的一個重要內容。日前，我們就未成年人違法犯罪問題進行了專題調研，了解和掌握

了近年來我縣未成年人犯罪的現狀和特點，也對預防未成年人犯罪作了一點初步的思考。

一、未成年人犯罪的現狀及特點

今年以來，我縣共抓獲18周歲以下違法犯罪人員149名，占抓獲刑事作案成員總數的％。

詳細情況見附表

未成年人占刑事作案成員的比例逐年上升，近兩年上升幅度較大，應該說，這一現狀是觸目驚心的。

從調查情況分析，未成年人違法犯罪主要有以下三個特點：

1、盲目性。未成年人違法犯罪時帶有很大的盲目性，往往不顧一切，不計后果，僅憑一時沖動陷入了故意傷害、強奸等暴力型犯罪的泥坑。5月3日晚10時許，因為發生口角，年僅15歲的龔某伙同陳某等人攜帶鋼管、砍刀，找謝某和華某等人斗毆，其激烈場面絲毫不亞于港臺武打片。不少未成年人違法犯罪后，還不知道自己已經犯了法。待到

如夢初醒時，后悔晚矣！

2、模仿性。未成年人由于年齡偏低，可塑性、模仿性都較強，他們不僅模仿電影、小說、網絡等具體情節，而且向社會上的成人模仿。突出地表現在，與以往相比，未成年人犯罪涉足的類型越來越廣，除盜竊、搶劫、傷害等傳統型犯罪外，吸食毒品、賣淫嫖娼等案件也有所涉足。9月15日，我局接市局網監處電話，稱一網名叫“by海洋”的用戶在互聯網揚州熱線上發布“愿意提供炸彈炸了新華中學”的恐怖信息，經過工作，很快就將違法嫌疑人高某抓獲，據他自己講是出于好奇，模仿網絡上的帖子作了回復。

3、結伙性。未成年人違法犯罪，還有一個顯著的特點，就是團伙性比較突出。未成年人易受伙伴們的影響，有時候就是自己不愿意，但是害怕被孤立，屈服于從眾心理的影響，稀里糊涂地就參與到違法犯罪中去。3月30日，我局在射陽湖鎮查破一在校生盜竊團伙，七

名學生中最大的僅16歲，最小的僅14歲，先后結伙盜竊18次，其中有二、三個人自己本不想參加，可是看到平時在一起玩的同學都參加了，自己不參加覺得沒面子，最終走上了違法犯罪的道路。

二、未成年人違法犯罪的原因

未成年人走上違法犯罪的道路，其因素是多方面的，既有社會的因素，也有家庭的因素，更主要的是自身的因素。近期，我們對近幾年來發生的未成年人違法犯罪案件進行了一次認真的分析。原因主要包括以下幾個方面：

1、從個體上來講，心理不成熟，自我素質不高是走上違法犯罪之路的主要原因。

一是好奇心理。對外界事物充滿了好奇，是未成年人的天性。但由于他們的社會閱歷淺，判斷是非的能力差，辨別良莠的能力弱，在缺乏良性誘導的情況下，容易隨心所欲，誤入歧途。今年，我局先后查處未成年人賣淫9人，嫖娼1人，強奸3人，他們中有的年僅14歲，多數都是出于好奇引起的。

二是逆反心理。未成年人正處于逆反心理強烈時期，對家長的“棍棒教育”和學校的一些不當做法不能忍受，易產生嚴重的對立情緒。在違法犯罪的未成年人中，相當一部分都是學校的雙差生，他們由于學習成績差，在學校、在家庭經常受到老師、家長的訓斥，他們就與學校、家庭對著干，逃課出去玩，直至走上違法犯罪的道路。

三是盲從心理。這在一些共同犯罪中表現的尤為明顯，一部分未成年人完全是在主犯的教唆、誘導、脅迫下，盲目地跟從，在不知不覺中涉足犯罪。還有一部分未成年人則盲目效仿武俠小說、武打影片中幫派活動的形式，結伙進行犯罪活動。今年來，僅西安豐派出所就先后查處2個未成年人犯罪團伙，涉案成員20余名。

四是攀比心理。近年來，受社會上笑貧不笑娼、人生在世當及時行樂等不良社會風氣的影響，一些未成年人貪慕

虛榮，講究排場，好逸惡勞。為了與人攀比、追求享樂，他們往往就選擇了盜竊、搶劫、敲詐勒索等侵財犯罪，以滿足他們的玩樂需求。據不完全統計，未成年人犯罪中侵財性犯罪占到了94%之多，他們將輕易得來贓款去打游戲機、洗澡休閑、四處游玩。

五是報復心理。未成年人心態不穩，控制力不強，報復情緒濃，受到一些委屈無法承受，遇到一些事情易生妒恨，繼而進行報復犯罪，使自己的行為超越了法律和道德的范疇。

2、家庭失管失教也是造成未成年人違法犯罪的重要因素。

有的家長對孩子過于溺愛，要什么給什么，想方設法滿足孩子的一切要求。表面上看是愛孩子，其實是害了孩子，使孩子心理上極不成熟，受不得一點挫折。當受到挫折時，有的采取報復等手段，有的則可能采取偷、搶等犯罪手段取得財物，以滿足自己的欲望。

有的家長對孩子疏于管教，即使管

教，也大多數只是管孩子的學習成績，極少與子女溝通思想，交流感情。一些殘缺家庭更是如此，對孩子放任自流，對孩子出現不良行為不聞不問，互相推卸責任。

有不少父母自己就行為不檢點，空余時間搓麻將、打撲克，沉迷于各種低層次的娛樂活動，教育孩子時沒有說服力，孩子平時對家長陰奉陽違。

3、學校教育缺陷也是不容忽視的因素之一。

目前，在高考、中考指揮棒的指引下，不少學校片面追求升學率，重智輕德的傾向依然存在，不注重對學生的法制教育，缺乏有效的思想品德和法制教育的形式和方法，不少學生根本就不知法、不懂法，更談不上遵紀守法。一些學習成績差的學生在學校中備受歧視，平時得不到老師的贊許和關愛，缺少表現自己的機會，自尊心、自信心受到嚴重損害，有時回到家里還少不了父母的斥責，變相地把孩子攆上了違法犯罪的

道路。有的教師只關心學生在校的表現，極少進行家訪，對學生在家的表現不清楚，家長對學生在校的表現也不清楚，對問題學生造成教育與管理上的脫節。一些劣跡較深的學生因年齡較小，違法犯罪后學校采取勸其退學或轉校或開除等方式，使得這部分學生過早流入社會，家長難管，法律鞭長莫及，他們往往為所欲為，變本加厲，甚至拉攏，教唆其他學生走向歧途。

4、社會不良環境的負面影響越來越突出。

未成年人不是生活在真空，社會不良環境對未成年人的負面影響不容忽視。不良文化場所是滋生違法犯罪的“溫床”。近年來“黃、賭、毒”社會丑惡現象和迷信活動有所蔓延，而且在一定范圍內、一定時期內難以徹底消除。再加上影視、網絡文化的興起，青少年接受各種不良信息的渠道增多，其中不少圖書報刊音像制品以及電子信息產品大肆宣染暴力、色情、迷信，這些內容極易影

響涉世不深、自控能力差的未成年人，直接誘導未成年人違法犯罪。歌舞廳、游戲廳、錄像廳等“兒童不宜”進入的文化娛樂場所的存在，是直接引發未成年人不良行為的客觀條件。這些文化娛樂場所容易藏污納垢，來往此處的大部分人是與閑散少年有相似經歷、共同興趣、共同語言的人，很容易產生不良行為的交互感染。再加上目前的社會風氣不盡人意，拜金主義、享樂主義對未成年人形成了極大的示范效應，一些未成年人私欲膨脹，貪圖享受，妄想不勞而獲，有的為了追求物質上的享受，不惜鋌而走險。

三、預防未成年人犯罪的對策

預防和減少未成年人違法犯罪是一項長期復雜的社會系統工程，不是哪一個部門、一朝一夕就能徹底解決的，需要全社會的共同關注、共同努力。

1、加強未成年人道德法制教育，不斷提高未成年人的法制意識。不斷加強法制副校長和法制輔導員隊伍建設，積極開展送法制進校園活動。我局已經選派了110名工作經驗豐富、精通法律知識的民警擔任了全縣中小學校的法制副校長和班主任，通過定期組織青少年學生參與法制學習、知識競賽、參觀法制展覽、典型案例庭審旁聽等生動直觀的道德法制教育活動，不斷增強未成年人的道德法制觀念，做到自覺學法、守法、用法。我們公安機關要充分發揮開展法制教育的龍頭作用，逐漸整合學校、社會、家庭三個方面的力量，建立以學校為龍頭、社會為平臺、家庭為基礎的“三位一體”的思想道德教育網絡，使學校、家庭、社會預防未成年人犯罪的工作經常化、制度化、科學化。

2、強化社會治安綜合治理，不斷凈化未成年人健康成長的社會環境。加強社會治安綜合治理、創造良好的社會環境，對培養和陶冶青少年健康高尚的思想道德情操，預防和減少未成年人違法犯罪極為重要。首先，不斷加大打擊社會丑惡現象的力度。堅決打擊淫穢色

情網站，堅決遏制住網上淫穢色情活動發展蔓延的勢頭，為未成年人提供綠色網上空間。公安機關作為職能部門，一方面堅持不懈的開展查禁“黃、賭、毒”等社會丑惡現象的專項行動，嚴厲打擊社會黑惡勢力，遏制社會丑惡現象的滋生蔓延對青少年的毒害。另一方面，嚴厲查處侵害未成年人合法權益的違法犯罪案件，對引誘、教唆未成年人違法犯罪的案件，堅決從重處理，及時有效地保護青少年的合法權益。其次，切實加強公共娛樂場所、文化市場的管理。對公共娛樂場所開展經常性的督促檢查，嚴禁違法違章經營，無證無照經營，加強對業主的教育管理，簽定治安責任書，嚴格按照《未成年人保護法》要求，禁止未成年人入內。第三，深入開展校園及周邊治安秩序專項整治，凈化校園周邊環境。整治和改善學校周邊環境，加強學校周邊的安全檢查，依法指導和督促校園加強內部防范工作，嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動，努力為學

生創造安全、文明、健康的學習環境。

3、做好未成年人幫教轉化工作，不斷減少未成年人違法犯罪。做好未成年人特殊群體幫教轉化工作，不僅可以有效防止和減少這一群體的違法犯罪特別是重新犯罪，而且對其他未成年人具有一定的警誡作用。我局專門出臺了有關制度，要求社區民警為雙差生逐人建立檔案，定期上門走訪，了解他們的家庭、生活和學習情況，采取有針對性的幫教措施，關心單親家庭、困難家庭、流動人口家庭等特殊群眾的未成年子女教育，從源頭上加強預防未成年人犯罪工作。目前，這項工作我們已經納1 2 下一頁

第四篇：未成年人違法犯罪的心理成因及對策[最終版]

未成年人違法犯罪的心理成因及對策

酒泉師范團委辛永林

近年來，未成年人違法犯罪人數呈上升趨勢，呈現出犯罪主體團伙化、犯罪手段智能化、犯罪類型多樣化、犯罪人群低齡化等特點，為社會穩定和健康發展造成了極大的隱患。這一現象已經引起了教育、政法等部門的高度重視，也引起了全社會的普遍關注，許多專家也從學校、家庭、社會等方面研究成因，尋找預防未成年人犯罪的有效對策。本人從犯罪心理角度研究分析犯罪動機，尋求預防和減少犯罪的對策，探索從根本上解決未成年人犯罪問題的新路子。

一、未成年人違法犯罪心理成因剖析

未成年人犯罪的原因是多方面的，從心理角度分析，未成年人犯罪的原因主要有以下五個方面：

1、好奇心理。對外部世界充滿好奇，是未成年人的天性。由于他們的社會閱歷淺，判斷是非的能力差，辨別良莠的能力弱，只要是新異的刺激、自己覺得是好玩兒的事，都想去體驗和嘗試，在缺乏良性誘導的情況下，容易隨心所欲，誤入歧途。為此，容易引發吸毒、色情暴力、網絡等犯罪。

2、逆反心理。家長、教師是未成年人的教育者，他們總是給孩子灌輸健康的思想、科學的知識、做人的道理等等，由于未成年人正處于逆反心理強烈時期，對家長的“專制教育”和學校的一些不當做法不堪忍受，易產生嚴重的對立情緒，形成逆反心理。容易誘發逆反心理的因素主要有以下三個方面：一是家長教育不當，表現為過于嚴格、過于溺愛或教育方法簡單粗暴，使孩子忍受不了；二是家長望子成龍心切，造成孩子因學習壓力太大而進行反抗；三是學校過分追求升學率，只注重優等生的教育，而忽視差生的教育，容易使成績差的學生自暴自棄，產生破罐子破摔的心理。

3、盲從心理。這主要表現在某些共同犯罪中，一部分未成年人完全是在主犯的教唆、誘導、脅迫下，盲目地跟從，在不知不覺中涉足犯罪。還有一部分未成年人則盲目效仿武俠小說、武打影片中幫派活動的形式，結伙進行犯罪活動。

4、攀比心理。近年來，受拜金主義、享樂主義等不良社會風氣的影響，一些未成年人在學習方面缺乏競爭意識和進取精神，在生活上貪慕虛榮，講究排場，講究吃穿，好逸惡勞，這已經成為未成年人盜竊、搶劫、敲詐勒索等侵財犯罪的 1

重要原因之一。

5、報復心理。未成年人心態不穩，控制力不強，報復情緒濃，在人際交往中受到一些委屈、遇到同學的羞辱無法承受，遇到一些事情易生妒恨，繼而進行報復犯罪，使自己的行為超越了法律和道德的范疇。

二、預防未成年人違法犯罪的對策

針對種種不良心態，我們從挽救教育的角度出發去尋求對策，從預防減少犯罪的角度出發去尋找切入點，做到錯誤苗頭早發現，不良心態早矯正，加強防范，減少犯罪。

1、積極預防，正確引導。一些未成年人出現不良心態時，往往十分苦悶，常常會以吸煙、酗酒的方式來發泄，以曠課、離家出走的方式來排解。這就要求家長和老師從細微入手，仔細觀察，能夠在盡早發現苗頭，及時采取不同方式進行正確引導，引導他們多學習社會知識、多參加社會活動，增長見識，增長才干，增強辨別是非、辨別良莠的能力，從而預防和減少未成年人犯罪。

2、動之以情，克服逆反心理。學校和家庭對未成年人要加大感情投入，以情感之。學校對優等生和差生在教育上要一視同仁，不得因一味追求升學率而歧視差生。家長在教育子女方面，要運用恰當的方式方法，對孩子不要過分進行“管、卡、壓”，也不要過于溺愛，要理解他們，在生活上多關心他們，在情感上多與他們交流，把孩子當作自己的朋友相處。另外，家長要對自己的孩子有一個清醒的認識，不要期望值過高，要定準位置，順勢發展。未成年人在學校能夠得到老師們的關心，在家中能夠受到父母的疼愛，相信他們定會克服逆反心理。

3、釋之以法，克服盲從心理。未成年人由于年齡偏輕，可塑性強，模仿性強，法律知識缺乏，很容易在他人的引誘下，在媒體的誤導下走上犯罪道路。針對這種情況，我們要認真宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，適時組織未成年人學習《中華人民共和國刑法》，運用貼近未成年人生活的典型案例進行法制宣傳，使他們明白哪些行為是法律許可的，可以去做；哪些行為是法律禁止的，不可去做。從而引導他們規范和約束自己的行為，去除盲從心理。

4、曉之以理，克服攀比心理。隨著經濟的不斷發展，社會上一部分人的人生觀、世界觀出現了扭曲，拜金主義、享樂主義成了他們的追求，一些未成年人受其影響不把心思放在學習上，而是互相攀比，看誰穿得好，看誰吃得好，極大地影響他們的健康發展。針對這種狀況，我們要不適時機地組織一些傳統教育活動，給未成年人講道理、談理想、樹信念，激發未成年人奮發向上，積極進取的熱情。如：請革命前輩現身說法，回憶往日的崢嶸歲月、苦難歷程，使未成年人懂得當今幸福生活的來之不易；組織到郊區去參加力所能及的勞動，培養他們吃苦耐勞的精神；組織濟貧幫困活動，讓他們了解貧困地區、貧困家庭孩子們的疾苦。

5、積極疏導，克服報復心理。遇事不夠冷靜、報復心理強是未成年人普遍存在的問題。針對這一問題，我們的學校和家長要積極進行教育、疏導，教育未成年人不管遇到什么挫折，不管受到什么委屈，都要保持一個冷靜的頭腦，要克制自己，用理智去鎖住報復的邪念，用理智地去尋求解決問題的辦法，避免報復犯罪。

總之，預防未成年人違法犯罪是當前的一項急迫任務，學校、家庭、社會等教育主體從他們的心理發展規律出發，分析違法犯罪的心理原因，并以心理學研究的理論為指導，開展深入細致、科學合理的預防工作，為解決各自工作中的實際問題會有一定的幫助。

第五篇：大學生論文：大學生違法犯罪成因分析及預防對策思考

大學生論文：大學生違法犯罪成因分析及預防對策思考

【中文摘要】大學生是國家的棟梁之才,是民族的希望和未來。不可否認,絕大多數大學生有著良好的專業素質和人文修養,大學生整體素質是積極向上的。然而,近些年來,屢屢發生的大學生違法犯罪事件撞擊著人們敏感的神經,人人羨慕的“天之驕子”一下子就淪落為世人唾棄的“罪犯”。這不但是他們個人命運的轉折,也是家庭希望的毀滅,同時造成國家資源和家庭資源的嚴重浪費。因此,有關大學生的培養、前途和命運應該成為整個社會共同關心的話題。本文從以下幾個部門進行闡述,試著找出大學生違法犯罪的真正原因,從而提出切實可行的預防方案:第一部分闡述了大學生違法犯罪的概況,第一,界定了本文大學生的范疇,明確大學生違法犯罪的概念;第二,闡述了大學生違法犯罪現狀,大學生違法犯罪呈顯著上升趨勢,惡性犯罪也頻見報端;第三,概括了大學生違法犯罪的特點,違法犯罪主體廣泛,違法犯罪類型主要以侵害財產性違法犯罪為主,網絡犯罪和傳銷也日益盛行;第四,大學生違法犯罪對其個人和整個社會造成的惡性影響。第二部分分析了大學生違法犯罪的原因,第一,社會轉型時期不健全的社會體制是造成大學生違法犯罪的重要原因;第二,教育體制中重知識、輕道德法制教育的功利性教育模式使大學生缺乏正確的人生觀、價值觀、法制觀;第三,社會、家庭、學校對大學生從小缺乏正確的心理引導;第四,學校周邊不良社會環境加大了大學生違法犯罪的誘因;第五,社會、學校對大學生違法犯罪的縱容和隱瞞是導致大學生

違法犯罪屢禁不止的原因之一;第六,法制普及教育缺乏有效的落實機制。第三部分根據大學生違法犯罪現狀和違法犯罪原因提出了大學生違法犯罪的預防對策思考。第一,減小貧富差距,完善社會保障體系,建立和諧的社會體制;第二,加強教育體制改革,加大德育培養和法律基礎教育課時力度和功效;第三,改進現有人文教育模式,提高大學生人文修養;第四,充分發揮學校、家庭和社會對大學生心理輔導中的作用;第五,凈化校園周邊環境,減少大學生違法犯罪誘因;第六,法律面前人人平等,杜絕法外容情;第七,法制普及教育落到實處,營造人人懂法、自覺守法的氛圍。

【英文摘要】University students are the useful members of the society.They are the hope and future for our nationality.It is undeniable that most of them have good professional quality and culture cultivation.Overall quality of the university students is active and upward.However, in recent years, university crimes occurred frequently against people’s sensitive nerve, the‘God’s favored one’suddenly reduced to disgustful‘criminals’.It not only caused their fates twisting but also ruined their family’s hope.A lot of resources are wasted which provided by nationality and family.Therefore, the topic of the university students’ cultivation, future and destiny shall be concerned by whole society.This paper will expatiate on the university students’crime reson from several

parts as below and try to put forward relevant feasible prevention measures.The first part expatiates on the general situation of the university students’crime.Firstly, define the category of the university students and the concept of university students’crime.Secondly, expatiate on the current status of the crimes commited by university students.The crimes trend of university students is increasing obviously and some malignant crimes are also reported frequently.Thirdly, summarize the characteristic of the university students’crime, the crime subject is broad.The main crime types are property violation and the net&MLM crimes is becoming increasingly popular.Fourthly, university students’crime will cause malignant influence on individuals and whole society.The second part analyse the causation for university students’crime.Firstly, the society system and the economy mode are the root causation for university students’crime.Secondly, the university students lack the right philosophy, values,legal system concept because of the long-term wrong education mode.It always attach importance to knowledge education and ignore the legal&moraleducation.Thirdly,family and society don’t give much right mentality leading for children when they were young.Fourthly,The interpenetration and mentality between

universities and society increase the university students’crime inducement.Fifthly, universities and society always connive&hide the students’crime.It is one of the causations for university students’crime.Sixthly, legal system popularization &education activites are short of the effective implementation mechanism.The third part provides the prevention measures for students’crime according to crime’s status and resons.Firstly, minimize the gap of wealth, perfect the social security system and establish the harmonious society system.Secondly, strengthen the education system’innovation and enhance the moral education and education efficacy of the basical legal education.Thirdly, improve the current education mode and promote university students’humanities culture.Fourthly, maximize the function of the psychology tutorship provided by schools,family,society during the students developmental process.Fifthly, purify the circumstance around the university and reduce the university students crime’s inducement.Sixthly,everyone is equal before the law and the law is no respecter of persons.Seventhly,the legal system popularization education shall be implemented smoothly and create the atmosphere of everybody knowing law and abiding the law.【關鍵詞】大學生 違法犯罪 原因 預防

【英文關鍵詞】University Student Crime Causation Prevention 【備注】索購全文在線加好友

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【目錄】大學生違法犯罪成因分析及預防對策思考4-6Abstract6-7

引言11-1

2摘要

第一章 大學生違法犯罪的概述12-18

（一）大學生的概念1212-1

3一、大學生違法犯罪的概念12-1

3（二）大學生違法犯罪的概念

（一）大學生

二、大學生違法犯罪現狀13-14違法犯罪呈顯著上升趨勢13端13-1

4（二）大學生惡性犯罪也頻見報

（一）大學

三、大學生違法犯罪特點14-17生違法犯罪主體呈多樣化1

4（二）大學生違法犯罪類型以盜竊等財產性違法犯罪為主，多以學校自行處理為終點14-16

（三）網絡犯罪、傳銷也日益突出16-17罪的影響17-18

四、大學生違法犯

（一）大學生違法犯罪造成了其人身的轉折，（二）大學生違法犯罪造成了家庭斷送了自身的大好前程17和社會成本的嚴重浪費，給家庭、社會造成了非常沉重和惡劣的影響17-18第二章 大學生違法犯罪原因分析18-

32一、社會轉型時期社會體制的不完善是造成大學生違法犯罪的重要原因18-

21（一）社會轉型時期市場經濟帶來的急劇變遷造成當

代大學生道德的迷失、價值觀念的錯位18

（二）社會轉型時

二、教育期貧富差距的拉大導致貧困大學生思想的扭曲18-21體制中重知識、輕道德法律教育的功利性教育模式使大學生缺乏正確的人生觀、價值觀、法制觀21-22學生從小缺乏正確的心理引導22-25健康的狀況2222-2525-2825-2727

三、社會、家庭、學校對大

（一）我國大學生心理

（二）造成大學生心理健康問題的原因分析

四、學校周邊不良環境加大了大學生違法犯罪的誘因

（一）高校周邊非法網吧對大學生身心的影響

（二）其他不健康公共娛樂場所對大學生身心的影響

（三）黃、賭、毒的誘惑對大學生身心的影響27-28

五、社會、學校

（四）社會不良交往對大學生身心的影響28對大學生違法犯罪的縱容和隱瞞是導致大學生違法犯罪屢禁不止的原因之一28-2929-

32六、法制普及教育缺乏有效的落實機制

（二）社

（一）學校法制教育普及現狀29-30會法制普及現狀30-3232-48

第三章 大學生違法犯罪預防對策思考

一、減小貧富差距，完善社會保障體系，建立和諧的社

（一）只有減小貧富差距，才能實現社會和諧會體制32-343232-3

4（二）引領貧困生走出心理貧困，保障貧困生健康成長

二、加強教育體制改革，加大德育培養和法律基礎教育

（一）及時配備法律專業輔導員，提

（二）合理安排法律課課時力度和功效34-36升輔導員專業隊伍素質和質量34-35程，適當改變教學方法35-36

三、改進現有人文教育模式，提

高大學生人文修養36-3936

（一）大學生人文修養的缺失

四、充分

（二）提高大學生人文修養的途徑36-39發揮學校、家庭和社會對大學生在從小到大心理輔導中的作用39-

41（一）學校開設心理輔導課程，并確保有學生排遣心

（二）加

（三）理煩惱的渠道和專業引導人員進行心理開導39-40強家庭教育，家長注重引導孩子的身心健康成長40-41營造一個寬松，健康，向上的社會環境，建立心理咨詢機構41

五、凈化校園周邊環境，減少大學生違法犯罪誘因41-42凈化校園周邊環境的必要性41-42的措施

42（一）

（二）凈化校園周邊環境

六、法律面前人人平等，杜絕法外容情42-46

（二）當

（一）當前對大學生違法犯罪的一些特殊保護42-43前有關大學生違法犯罪特殊保護的爭議43-44違法犯罪不應該享受特殊保護44-46

（三）大學生

七、法制普及教育落到實

（一）建立科學處，營造人人懂法、自覺守法的氛圍46-48的法制教育課程體系，使學生都能夠接受到系統的法制教育46-4747

（二）依法治校，努力營造良好的校園法制環境

（三）努力探索全民法制教育的有效途徑和方法，提高法

參考文獻48-51

后記52-53

在讀期間發表的學制教育實效47-48術論文與研究成果51-52