第一篇：廣播主持詞：第十九周周五廣播稿

a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近

b:讓聲音點(diǎn)綴美好的早晨，讓心情留言人生。

a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音為大家準(zhǔn)備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評(píng)比臺(tái)。

a:網(wǎng)羅最新資訊，掌控動(dòng)感地帶，感受時(shí)代脈搏，聆聽校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。

b:　廣州擬出臺(tái)規(guī)定：禁止給未成年人做整容和紋身。，《廣州市未成年人保護(hù)規(guī)定》（下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）目前正在制訂當(dāng)中，已被列為2013年計(jì)劃項(xiàng)目，擬于年內(nèi)將《規(guī)定》（草案建議稿）報(bào)市人大常委會(huì)審議。，《規(guī)定》率先明確，禁止為未成年人進(jìn)行純粹美容性質(zhì)的整形手術(shù)和紋身。“未成年人正處于發(fā)育階段，手術(shù)容易對(duì)青少年的身體造成不利影響，這也是未成年人進(jìn)行整形和紋身手術(shù)最大的弊端；另一方面，這容易導(dǎo)致未成年人自身的人生觀和價(jià)值觀異態(tài)扭曲，這對(duì)他們今后一生的道路都有阻礙。”

a:“六一”期間，安徽省紅領(lǐng)巾陽(yáng)光體育健身大會(huì)暨歡樂(lè)嘉年華活動(dòng)在合肥市寧溪學(xué)校舉行，全省16個(gè)市的參賽代表隊(duì)、在肥少先隊(duì)員代表、農(nóng)民工子女代表等1000余人通過(guò)體育健身的形式歡慶自己的節(jié)日。此次活動(dòng)由團(tuán)安徽省委、安徽省委宣傳部、省教育廳、省體育局等8家單位共同舉辦。活動(dòng)自3月啟動(dòng)以來(lái)，全省各級(jí)少先隊(duì)組織積極響應(yīng)，充分利用學(xué)校大課間、體育課、課余時(shí)間，組織動(dòng)員少年兒童開展花式跳繩、滑板、健身操、手球操等健身活動(dòng)，在全省少年兒童中營(yíng)造出全民參與健身的濃厚氛圍。此項(xiàng)活動(dòng)，也是對(duì)傳統(tǒng)體育課堂教學(xué)的補(bǔ)充和提升。要想實(shí)現(xiàn)學(xué)生每天有1個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，并非易事。“平均一周只有三節(jié)體育課，如果不充分利用課間、課后的零碎時(shí)間，很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。”這種有組織的、“見縫插針”式的體育活動(dòng)，可以有效地緩解孩子們課堂學(xué)習(xí)的疲勞，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。

b:　生物多樣性是地球上生命的基礎(chǔ)，也是可持續(xù)發(fā)展的支柱之一。如果沒(méi)有生物多樣性，人類難以感受到樹林的綠意，還可能失去空氣、食物和水。今年的5月22日是國(guó)際生物多樣性日，主題是“海洋生物多樣性”。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)潘基文在國(guó)際生物多樣性日發(fā)表的致辭中向我們展現(xiàn)了海洋面臨的危機(jī)——全球漁場(chǎng)一大半已經(jīng)耗盡，另有1/3已經(jīng)枯竭。關(guān)鍵性海洋環(huán)境——例如海草、紅樹林和珊瑚礁，估計(jì)有30％—35％已被毀壞。塑料廢棄物不斷造成海洋生物死亡，來(lái)自陸地的污染導(dǎo)致大片近岸水體幾乎無(wú)氧。不僅如此，化石燃料的更多燃用也在影響全球氣候，致使海面升溫，海平面升高，海洋酸度提高，而我們對(duì)各種后果只是剛剛開始認(rèn)識(shí)。其實(shí)在過(guò)去的半個(gè)多世紀(jì)，人類活動(dòng)對(duì)生物多樣性造成了前所未有的破壞。地球上的生物種類正在以相當(dāng)于正常水平1000倍的速度消失。全世界目前約有3.4萬(wàn)種植物和5200多種動(dòng)物瀕臨滅絕。這種情況對(duì)生態(tài)系統(tǒng)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人類生活都造成了嚴(yán)重?fù)p害。

a:校園妙妙鏡，指正錯(cuò)誤，照出美麗。

為了保持校園的整潔，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣，讓全校師生在安全、干凈的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)、工作，紅領(lǐng)巾廣播特在全校范圍內(nèi)倡議大家以干凈衛(wèi)生為榮,以亂扔垃圾為恥。讓我們一起提高環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，使我校的環(huán)境更清潔、更亮麗。

b:是啊，亂扔垃圾這一不良習(xí)性真是讓人頭痛。為了從根本上解決問(wèn)題，為了徹底讓學(xué)生改掉這一不良習(xí)性，這樣做比較好：

第一，從教育出發(fā)。教育孩子從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在學(xué)校里，教師可以跟孩子們講一些淺顯的道理，教育他們不能亂扔垃圾，要愛護(hù)環(huán)境。還要讓家長(zhǎng)意識(shí)到亂扔垃圾的危害。進(jìn)而教育并監(jiān)督孩子在家也不亂扔垃圾。如果教師和家長(zhǎng)齊抓共管。保證孩子們會(huì)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。第二，固定時(shí)間或不定時(shí)讓學(xué)生打掃衛(wèi)生。打掃時(shí)，

班主任最好要親自到場(chǎng)督促，以防止少數(shù)學(xué)生偷懶或檢查難寫地方衛(wèi)生到掃不徹底的。學(xué)生會(huì)成員每天要檢查各班清潔區(qū)并予以通報(bào)。這樣做，可以促進(jìn)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，進(jìn)而以身作則，搞好班級(jí)衛(wèi)生。

第三，實(shí)施少先隊(duì)員監(jiān)督制。各班每天課余時(shí)間安排幾個(gè)同學(xué)在各自的清潔區(qū)監(jiān)督別人。一旦抓住亂扔垃圾的同學(xué)，把他們領(lǐng)到班主任那里，讓班主任批評(píng)教育他們，也可以實(shí)行一定的懲罰。如讓他們打掃教室或?qū)嬍摇Ｈ绻６歼@樣做，并堅(jiān)持下去，我堅(jiān)信，校園衛(wèi)生會(huì)有很好的轉(zhuǎn)變。

b:你追我趕，勇爭(zhēng)上游！一起登上《評(píng)比臺(tái)》。……（材料另附：說(shuō)清班級(jí)分?jǐn)?shù)、排名）

a:其實(shí)很不想跟大家說(shuō)再見，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們的欄目必須結(jié)束了。

b:別忘了，每周一到周五上午，紅領(lǐng)巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！

a:再見！

第二篇：廣播主持詞：第十九周周三廣播稿

廣播主持詞：第十九周周三廣播稿

a:有一朵花開的時(shí)間需要去等待于等待中細(xì)聽花開的聲音 b:有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮大家好，這里是紅領(lǐng)巾廣播站，我是主播 a:我是主播，今天給大家?guī)?lái)的欄目有書香滿園，美文欣賞。b:絢麗色彩，繽紛校園，體味文學(xué)，書香生活，“書香滿園”欄目帶你走進(jìn)書的海洋，請(qǐng)您靜靜地聆聽。今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了豐盛的兒童詩(shī)歌大餐哦。a:轉(zhuǎn)眼，六年級(jí)的哥哥姐姐們要畢業(yè)了，這周他們就要中考了，預(yù)祝哥哥姐姐們考得好成績(jī)！在這里，送上一首詩(shī)歌《記憶里永遠(yuǎn)的童年》小時(shí)候媽媽對(duì)我講長(zhǎng)大了你就可以去遠(yuǎn)方走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路踏遍萬(wàn)水千山那時(shí)候，我就盼呀盼??盼望自己快快長(zhǎng)大長(zhǎng)大了就可以像大人一樣去遠(yuǎn)方走過(guò)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的人生路踏遍萬(wàn)水千山童年童年記憶里永遠(yuǎn)的童年常常在我的夢(mèng)里展現(xiàn)它美麗也溫馨它純潔也快樂(lè) b:夏天到了，孩子們穿起了花裙短褲，吃起了西瓜和冰棍，吹起了風(fēng)扇和空調(diào)，夏天的生活真是多姿多彩啊！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《夏天愛什么》秋天喜愛把樹上的黃葉抖掉，冬天喜愛給小河貼上冰的封條，春天喜愛撒處處花花草草，夏天喜愛什么？只有我知道。我知道夏天愛吹口哨。你聽：“知了??知

了??”一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。a:夏天給我的感覺除了炎熱還是多雨的，孩子們喜歡下雨，因?yàn)榭梢栽谟曛斜寂埽€可以在雨后踩著水玩。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《聽雨點(diǎn)說(shuō)話》 “沙沙，沙沙，” 我愛聽雨點(diǎn)在樹林里說(shuō)話； “嘀噠，嘀噠，” 我愛聽雨點(diǎn)在樓頂說(shuō)話。樹林在遠(yuǎn)處，樓頂太高啦，讓我和雨點(diǎn)，更親近些吧。“叮咚，叮咚，” 雨點(diǎn)在我頭頂說(shuō)話。哈哈！哈哈！它在傘上，我在傘下。a:在水一樣幽深的風(fēng)景里，他們的文章如音樂(lè)般回蕩；伸出我們?nèi)跞醯氖种福ソ佑|文學(xué)最美的地方。。大家好，“美文欣賞”欄目又跟您見面了。。b:又是一年畢業(yè)時(shí)，要畢業(yè)了，我們有很多話想傾訴。請(qǐng)聽美文《明天，我們即將畢業(yè)。》今天，我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝，都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀，還有對(duì)母校滿滿的感激。明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛的母校。六年了，母校的一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么的熟悉。永記著，那株高高的木棉；永記著，那間一樓角落的教室；永記著，那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái)；永記著，母校的一切一切......所以，我要感謝母校，感

謝它給予我的美好回憶。明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛的老師們。六年了，老師們的音容笑貌，都已在我的心中，是那么的親切。忘不了，語(yǔ)文老師嚴(yán)格的指導(dǎo)；忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心的表?yè)P(yáng)；忘不了；英語(yǔ)老師生氣的批評(píng)；忘不了，老師們的一怒一笑......所以，我要感謝老師們，感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛的同學(xué)們。六年了，同學(xué)們的微笑，同學(xué)們的摯語(yǔ)，都已在我的心中，是那么溫暖。想念著，操場(chǎng)上的瘋跑；想念著，成功時(shí)的歡笑；想念著，失敗時(shí)的扶持；想念著，同學(xué)們的所有所有......所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我的歡樂(lè)，就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照明天，我們即將畢業(yè)。在這兒，我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒，我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福：愿母校，愿老師，愿同學(xué)們，各位的明天都會(huì)更加美好！a:想說(shuō)的話很多，值得懷念的人和事也很多，請(qǐng)聽美文《花開花落有你（寫在畢業(yè)前夕）》思念是不是一種聲音？有雨滑落而下的清脆，有雨的淡香，有雨的澀味。思念是不是一種感覺？有霧的飄然然，有霧的飄逸，有霧的迷離。思念是不是一種孤獨(dú)？就像一閃來(lái)不及許愿的流星，再怎么美麗，也只能是曾經(jīng)。歲月如水一般的音符從滑落過(guò)的指間流過(guò)，日子一圈一圈地輪回。我在窗臺(tái)邊細(xì)數(shù)月光的碎影，紀(jì)念流淌過(guò)的草木年華。深遂的寂寞，就像一幅斑駁的油畫。回首過(guò)去，我就像是一只為尋找而流離的兔子，轉(zhuǎn)了一圈又回到原處，不管在哪里，都等不到以往的森林。忽然記起與你們相識(shí)的那個(gè)青澀的季節(jié)??秋天，記憶里的你們，總在課桌邊趴著，癡癡地望著天空。有時(shí)天空掠過(guò)一架飛機(jī)，總會(huì)令你們大呼小叫，值得大家去注意。與你們?cè)谝黄穑⑿Τ闪舜栽~，那句說(shuō)到爛到的名言“無(wú)所謂，無(wú)所謂，烏龜精神！”常常會(huì)流動(dòng)在每個(gè)人的嘴中，這或許成為了在一起的習(xí)慣吧！有時(shí)候你們很乖巧，規(guī)規(guī)矩矩，安分守已；有時(shí)候，卻成了頑皮的孩童，總會(huì)似笑非笑地“嘿嘿”幾聲。你們很愛吃棒棒糖，你們說(shuō)棒棒糖有著生活的味道，這是你們最大的甜蜜。你們總在為人生策劃著一部偉大的悲劇，甚至把死亡都想得壯烈，就像韓劇一樣，但卻恐懼離別，似乎就像瓷娃娃，很容易讓你們受傷。我匆匆地夾著書本走過(guò)，以一種沉默的方式一點(diǎn)點(diǎn)地回憶過(guò)去我們一起走過(guò)的路。跑道，榕樹．．．．．．一切依然,但自己的左右卻沒(méi)有了兩個(gè)很深很深的影子.那個(gè)曾經(jīng)的跑道我早已累得筋疲力盡,全身像散了架似的,你們?nèi)栽谂艿肋?/p>

為我加油.你們說(shuō):“即使走,也要堅(jiān)持把比賽完成。”你們不停地喊著“快了，快了，快到了”風(fēng)聲把你們的聲音淹沒(méi)了，而我卻靠著這一個(gè)信念，撐著身子跑到終點(diǎn)。那個(gè)曾經(jīng)令我們這之瘋狂的籃球場(chǎng)上，沒(méi)有了熟悉的身影，只剩下幾張陌生的笑容。偶爾傳來(lái)幾場(chǎng)雀躍，卻把我陷入往事的回憶中。那是一場(chǎng)籃球賽，我們班每搶到一個(gè)球，我們總會(huì)小小的歡呼一陣，每當(dāng)進(jìn)一個(gè)球，我們總會(huì)高興地?fù)С梢粓F(tuán)，不停地祈禱著：“保佑我們這次會(huì)贏。”過(guò)去，我們總把祈禱視為迷信，對(duì)這從來(lái)都是不屑一顧的，而那次，我們變

了．．．．．．閃爍的霓虹燈，在世界里漫天飛舞。帶著一顆寂寞的心，在街上行走。我站在路邊，默默地聽著一首歌：＂我一直都在你身后等待，等你回過(guò)頭看我，我的笑送給你希望你快樂(lè)．．．．．．＂花開花落的季節(jié)，有對(duì)你們的回憶，已知足。a:每一次相聚都是那么短暫每一次懷想都是那么香甜 b讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔！讓我們手牽著手。讓我們肩并著肩。a:今天的播音到此結(jié)束，同學(xué)們下次再見!b:再見！

第三篇：廣播主持詞：第十九周周二廣播稿

a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近

b:讓聲音點(diǎn)綴美好的早晨，讓心情留言人生。

a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音為大家準(zhǔn)備的欄目有abcenglish、科學(xué)直通車、快樂(lè)國(guó)學(xué)。

a:boysandgirls!welcometoourabcenglish！

b:goodmorning,everyone.同學(xué)們,早上好！我們abc英語(yǔ)又和大家見面了。

b:你知道嗎?我只要一來(lái)到廣播室,我就精神百倍啊!

a:哦?真的嗎?看來(lái)我們的節(jié)目還是有調(diào)節(jié)心情的作用啊!

b:那是當(dāng)然,好東西總是會(huì)讓人開心與期待的嘛!

a:既然如此,我們就不要浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間了，抓緊時(shí)間,趕快學(xué)習(xí)吧！

b:今天我們要了解的主題是“西餐禮儀”,別看只是一頓飯,可千萬(wàn)不要吃出了笑話哦!

a:同學(xué)們,你們都想成為“小淑女”,“小紳士”嗎?那現(xiàn)在就讓我們來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)吧!首先我們來(lái)認(rèn)識(shí)下fork,spoonandknife也就是叉子,湯匙和餐刀,它們替代了中餐的筷子.我來(lái)考考你,吃西餐時(shí),餐巾是如何擺放的呢?餐刀和叉子又該怎么拿?

b:這個(gè)我知道,那我就來(lái)說(shuō)幾點(diǎn)吧!１、就座時(shí)，身體要端正，手肘不要放在桌面上，不要翹起二郎腿，餐臺(tái)上已擺好的餐具不要隨意擺弄，將餐巾對(duì)折輕輕放在膝蓋上。２、使用刀叉進(jìn)餐時(shí)，要左手拿叉，右手拿刀；切東西時(shí)左手拿叉按住食物，右手執(zhí)刀將其切成小塊，用叉子送入口中。

a:嗯,沒(méi)錯(cuò),你了解的也不少.那我還多說(shuō)幾點(diǎn),進(jìn)餐中放下刀叉時(shí)應(yīng)擺成“八”字型，分別放在餐盤邊上,表示待會(huì)還要繼續(xù)吃.3.如果你不喜歡遞過(guò)來(lái)的菜肴時(shí)，只要說(shuō)“no,thankyou.”即可。4.咀嚼食物，一定要避免出聲。5.用過(guò)的刀、叉，必須放回盤子里，不能放在餐桌巾上。

b:規(guī)矩還真不少!但你

學(xué)會(huì)了禮儀，學(xué)會(huì)尊重別人，那么無(wú)論在何種場(chǎng)合，你們都會(huì)成為大人心目中的小天使。

a:是的.在進(jìn)餐時(shí)只要留意男女主人的舉動(dòng)你就不會(huì)錯(cuò)了!今天我們所學(xué)的詞句是fork叉子knife刀子spoon盤子helpyourself,please.隨意吃吧，別客氣。今天的abcenglish就到這了!下周同一時(shí)間我們?cè)僖?

b:goodbye,dearfriends.

a:關(guān)注科學(xué)，快樂(lè)隨行，大家好，歡迎乘坐《科學(xué)直通車》

b:今天來(lái)說(shuō)說(shuō)人體電擊極限、人能承受多大伏特的電擊。

通常當(dāng)一毫安的電流通過(guò)人體時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生麻刺等不舒服感覺；如果10毫安以上的電流通過(guò)人體，就會(huì)產(chǎn)生麻痹、劇痛、痙攣、血壓升高、呼吸困難等癥狀，通過(guò)人體的電流如果超過(guò)200毫安，將會(huì)立即致人于死地。電流的大小是由電壓和電阻決定的，人體表面的電阻越大，通過(guò)人體的電流就會(huì)越小，人體表面的電阻由于皮膚濕潤(rùn)或干燥原因也從1000歐姆到10萬(wàn)歐姆不等，所以致命的電壓也從200伏到2萬(wàn)伏不等。通常一顆健康的心臟理論上在承受27000伏的電擊后仍有幸存的機(jī)會(huì)。

a:誦讀千古美文，傳承華夏文明，《快樂(lè)國(guó)學(xué)》和我一起學(xué)！

b:（……另附材料）

a:其實(shí)很不想跟大家說(shuō)再見，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們的欄目必須結(jié)束了。

b:別忘了，每周一到周五上午，紅領(lǐng)巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！

a:再見！

第四篇：廣播主持詞：第十八周周五廣播稿

a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近b:讓聲音點(diǎn)綴美好的早晨，讓心情留言人生。a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.b:我是主播xxx。本次播音為大家準(zhǔn)備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評(píng)比臺(tái)。a:網(wǎng)羅最新資訊，掌控動(dòng)感地帶，感受時(shí)代脈搏，聆聽校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。b:團(tuán)福建省委等單位于6月3日在福建省少兒圖書館共同啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾講壇”，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。據(jù)悉，“紅領(lǐng)巾講壇”每周末將舉辦至少一場(chǎng)免費(fèi)講座，圍繞親子溝通、快樂(lè)學(xué)習(xí)、心理疏導(dǎo)、情商教育、潛能開發(fā)等內(nèi)容，為家長(zhǎng)和孩子提供親子輔導(dǎo)。“紅領(lǐng)巾講壇”第一講的題目是《你有人生的目標(biāo)嗎》，由鼓樓德慧泉潛能開發(fā)學(xué)校校長(zhǎng)主講，鼓勵(lì)孩子從小要養(yǎng)成階段性樹立人生目標(biāo)的習(xí)慣。來(lái)自福州茶園山小學(xué)的200名學(xué)生參加了今天的啟動(dòng)儀式并聆聽了首場(chǎng)講座。a:近日，中央文明辦組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，得到了全國(guó)各地廣大未成年人的熱情響應(yīng)和積極參與。其中，河北、貴州、湖北、黑龍江、河南、甘肅等地紛紛啟動(dòng)網(wǎng)上簽名活動(dòng)儀式。活動(dòng)于5月16日至6月15日期間在中國(guó)文明網(wǎng)等網(wǎng)站開展，目前已有百萬(wàn)青少年參加。希望各地繼續(xù)開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒主題教育，推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、謙恭待人。a:接下來(lái)播報(bào)本校新聞。請(qǐng)聽本校小記者本報(bào)小記者孔如萍、洪佳銘發(fā)來(lái)的報(bào)道：日前，英林龍西小學(xué)各個(gè)班級(jí)都舉行了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)。一場(chǎng)動(dòng)人的情景劇表演《小雞落水了》，讓我們學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變；一場(chǎng)激烈的辯論賽《有人溺水了，該不該救》，使我們明白碰到這種情況應(yīng)該馬上找大人幫忙；一場(chǎng)爭(zhēng)先恐后的搶答活動(dòng)，豐富了我們的防溺水知識(shí)。b:5月22日，在“聚焦晉江社會(huì)管理創(chuàng)新”小記者系列活動(dòng)中，我校的20名小記者走進(jìn)龍湖，先后參觀了百宏實(shí)業(yè)控股有限公司和鑫華股份有限公司，在了解纖維生產(chǎn)及紡織布料生產(chǎn)過(guò)程的同時(shí)，也通過(guò)對(duì)工作人員的采訪，了解兩家公司在企業(yè)非公團(tuán)建及營(yíng)造良好用工環(huán)境方面所做的工作。當(dāng)天下午3點(diǎn)，小記者們準(zhǔn)時(shí)乘車來(lái)到百宏實(shí)業(yè)控股有限公司辦公樓下。“小記者們大家好，歡迎大家來(lái)到百宏公司。”公司人力資源部經(jīng)理姜術(shù)林熱情地接待了大家，并把大家?guī)У綍?huì)議室中。為了讓小記者們更加了解百宏公司的企業(yè)發(fā)展歷程，公司特別制作了ppt，并由姜術(shù)林仔細(xì)地為大家講解，小記者們還不時(shí)舉手提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。在姜叔叔的介紹下，小記者們了解到，百宏公司主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是差異化化學(xué)纖維的研發(fā)、生產(chǎn)及銷售。然而，究竟什么是化學(xué)纖維呢？小記者有些弄不明白了。“可不可以告訴我們，到底什么是化學(xué)纖維？化學(xué)纖維是不是可以直接拿來(lái)做衣服啊？”一位小記者問(wèn)道。“化學(xué)纖維非常細(xì)長(zhǎng)，有的就跟我們同學(xué)的發(fā)絲一樣。如果要把化學(xué)纖維制成衣服，我們首先要通過(guò)紡織技術(shù)把纖維制作成紡織布料，然后再進(jìn)行加工，才能成為我們身上穿的衣服。而且，我們公司制作的纖維可不只是做衣服哦，我們家里的地毯、床上蓋的被子，甚至警察叔叔身上穿的防護(hù)服，很多也都是用我們生產(chǎn)的化學(xué)纖維為原料制成的。”聽著姜叔叔的介紹，小記者們開始對(duì)這不起眼的纖維刮目相看，大家纏著姜叔叔，一定要去車間親眼看看化學(xué)纖維究竟長(zhǎng)什么模樣。姜叔叔自然不會(huì)讓大家失望，領(lǐng)著大家來(lái)到公司的生產(chǎn)車間。“哇，這就是傳說(shuō)中的化纖啊！”看到車間里擺放著的一捆捆化纖產(chǎn)品，小記者們連連發(fā)出驚嘆。而在先后參觀了公司的研發(fā)中心、化驗(yàn)中心及成品展示區(qū)后，小記者們更是對(duì)化纖材料有了深層次的了解，“真沒(méi)想到，這些看起來(lái)普普通通的‘線’，居然有這么大的作用。”一位小記者發(fā)出感慨。結(jié)束了百宏的采訪，小記者們馬不停蹄地趕往鑫華股份有限公司。這一次大家沒(méi)有直奔車間，而是來(lái)到公司的職工之家。一看到小家伙們到來(lái)，鑫華股份工會(huì)主席翟紅兵就和同事們忙起來(lái)了，切西瓜、洗蘋果、洗梨，不一會(huì)兒功夫，桌子上擺滿了各種水果。“今天咱們就來(lái)個(gè)茶話會(huì)。”翟紅兵笑著說(shuō)道。孩子們也不客氣，紛紛拿起愛吃的水果享用起來(lái)。在工會(huì)副主席楊道光介紹下，小記者們了解到，鑫華股份有限公司成立于1999年，是一家集差別化纖維生產(chǎn)和環(huán)保材料開發(fā)于一體的高新技術(shù)企業(yè)，目前年產(chǎn)值已經(jīng)超過(guò)10億元。楊叔叔告訴大家，在他們這個(gè)行業(yè)，如果年產(chǎn)值達(dá)到10億，那么企業(yè)的用工量差不多要接近一萬(wàn)人，但是鑫華股份目前只有不到1000名員工，所以他們一直以來(lái)都十分重視工人的福利待遇。值得一提的是，為了讓工人在生活上無(wú)后顧之憂，公司工會(huì)還特別成立了員工互助基金及子女教育基金。“如果員工家庭出現(xiàn)緊急情況，比如車禍、重大傷病什么的，我們就可以動(dòng)用互助基金去幫助需要幫助的員工；而如果職工家里經(jīng)濟(jì)比較困難，孩子讀書有負(fù)擔(dān)，我們也可以通過(guò)子女教育基金幫助他們。不僅如此，公司還利用子女教育基金購(gòu)買了一輛小車，專門負(fù)責(zé)員工子女的接送，這樣就可以讓工人更加積極地投入工作。”楊叔叔告訴大家。在百宏實(shí)業(yè)控股有限公司會(huì)議室，小記者們對(duì)公司人力資源部經(jīng)理姜術(shù)林進(jìn)行訪問(wèn)，通過(guò)提問(wèn)，不僅了解了化學(xué)纖維的生產(chǎn)流程及用途，也對(duì)百宏公司在社團(tuán)建設(shè)方面的工作有了一定的了解，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)猶如一場(chǎng)正式的新聞發(fā)布會(huì)。a:校園妙妙鏡，指正錯(cuò)誤，照出美麗。六一已經(jīng)于上周五在一片熱鬧中結(jié)束了，同學(xué)們玩得開心嗎？本次六一，龍小校園彩旗飄蕩，糖果飄香。歡笑洋溢在每個(gè)人的臉上，在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。我們開展了表彰大會(huì)、創(chuàng)意市集、大課間活動(dòng)展示及才藝展示等活動(dòng)，場(chǎng)面熱鬧，氣氛活躍，真是一次難忘的六一啊！b:是啊，只是在這里要提醒同學(xué)們，注意在游戲的時(shí)候保持校園衛(wèi)生，不要隨意亂丟垃圾，給學(xué)校的值日工作造成不必要的麻煩。a:另外，在這里還有個(gè)補(bǔ)充通知：我校舞蹈隊(duì)在英林鎮(zhèn)第二十九屆少兒文藝會(huì)演評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng)，感謝舞蹈隊(duì)的同學(xué)們的辛苦付出，希望他們能再接再勵(lì)！b:你追我趕，勇爭(zhēng)上游！一起登上《評(píng)比臺(tái)》。……（材料另附：說(shuō)清班級(jí)分?jǐn)?shù)、排名）a:其實(shí)很不想跟大家說(shuō)再見，不過(guò)因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，我們的欄目必須結(jié)束了。b:別忘了，每周一到周五上午，紅領(lǐng)巾廣播站都在這里恭候著你，讓我們下期再見！a:再見！

第五篇：廣播主持詞：第十八周周五廣播稿

a:用聲音傳遞彼此的心情，讓電波把你我的距離拉近

b:讓聲音點(diǎn)綴美好的早晨，讓心情留言人生。

a:歡迎您的收聽，我是主播xxx.

b:我是主播xxx。本次播音為大家準(zhǔn)備的欄目有新聞加油站、校園妙妙鏡、評(píng)比臺(tái)。

a:網(wǎng)羅最新資訊，掌控動(dòng)感地帶，感受時(shí)代脈搏，聆聽校園之聲，拉上耳朵，提高警惕，一起吸收潮流資訊吧！大家好，這里是《新聞加油站》。

b:團(tuán)福建省委等單位于6月3日在福建省少兒圖書館共同啟動(dòng)“紅領(lǐng)巾講壇”，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。據(jù)悉，“紅領(lǐng)巾講壇”每周末將舉辦至少一場(chǎng)免費(fèi)講座，圍繞親子溝通、快樂(lè)學(xué)習(xí)、心理疏導(dǎo)、情商教育、潛能開發(fā)等內(nèi)容，為家長(zhǎng)和孩子提供親子輔導(dǎo)。

“紅領(lǐng)巾講壇”第一講的題目是《你有人生的目標(biāo)嗎》，由鼓樓德慧泉潛能開發(fā)學(xué)校校長(zhǎng)主講，鼓勵(lì)孩子從小要養(yǎng)成階段性樹立人生目標(biāo)的習(xí)慣。來(lái)自福州茶園山小學(xué)的200名學(xué)生參加了今天的啟動(dòng)儀式并聆聽了首場(chǎng)講座。

a:近日，中央文明辦組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，得到了全國(guó)各地廣大未成年人的熱情響應(yīng)和積極參與。其中，河北、貴州、湖北、黑龍江、河南、甘肅等地紛紛啟動(dòng)網(wǎng)上簽名活動(dòng)儀式。

活動(dòng)于5月16日至6月15日期間在中國(guó)文明網(wǎng)等網(wǎng)站開展，目前已有百萬(wàn)青少年參加。希望各地繼續(xù)開展未成年人“學(xué)雷鋒在行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)雷鋒主題教育，推進(jìn)美德少年評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把學(xué)雷鋒落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、謙恭待人。

a:接下來(lái)播報(bào)本校新聞。請(qǐng)聽本校小記者本報(bào)小記者孔如萍、洪佳銘發(fā)來(lái)的報(bào)道：日前，英林龍西小學(xué)各個(gè)班級(jí)都舉行了“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)活動(dòng)。一場(chǎng)動(dòng)人的情景劇表演《小雞落水了》，讓我們學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)時(shí)要隨機(jī)應(yīng)變；一場(chǎng)激烈的辯論賽《有人溺水了，該不該救》，使我們明白碰到這種情況應(yīng)該馬上找大人幫忙；一場(chǎng)爭(zhēng)先恐后的搶答活動(dòng)，豐富了我們的防溺水知識(shí)。

b:5月22日，在“聚焦晉江社會(huì)管理創(chuàng)新”小記者系列活動(dòng)中，我校的20名小記者走進(jìn)龍湖，先后參觀了百宏實(shí)業(yè)控股有限公司和鑫華股份有限公司，在了解纖維生產(chǎn)及紡織布料生產(chǎn)過(guò)程的同時(shí)，也通過(guò)對(duì)工作人員的采訪，了解兩家公司在企業(yè)非公團(tuán)建及營(yíng)造良好用工環(huán)境方面所做的工作。當(dāng)天下午3點(diǎn)，小記者們準(zhǔn)時(shí)乘車來(lái)到百宏實(shí)業(yè)控股有限公司辦公樓下。“小記者們大家好，歡迎大家來(lái)到百宏公司。”公司人力資源部經(jīng)理姜術(shù)林熱情地接待了大家，并把大家?guī)У綍?huì)議室中。為了讓小記者們更加了解百宏公司的企業(yè)發(fā)展歷程，公司特別制作了ppt，并由姜術(shù)林仔細(xì)地為大家講解，小記者們還不時(shí)舉手提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。在姜叔叔的介紹下，小記者們了解到，百宏公司主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目是差異化化學(xué)纖維的研發(fā)、生產(chǎn)及銷售。然而，究竟什么是化學(xué)纖維呢？小記者有些弄不明白了。“可不可以告訴我們，到底什么是化學(xué)纖維？化學(xué)纖維是不是可以直接拿來(lái)做衣服啊？”一位小記者問(wèn)道。“化學(xué)纖維非常細(xì)長(zhǎng)，有的就跟我們同學(xué)的發(fā)絲一樣。如果要把化學(xué)纖維制成衣服，我們首先要通過(guò)紡織技術(shù)把纖維制作成紡織布料，然后再進(jìn)行加工，才能成為我們身上穿的衣服。而且，我們公司制作的纖維可不只是做衣服哦，我們家里的地毯、床上蓋的被子，甚至警察叔叔身上穿的防護(hù)服，很多也都是用我們生產(chǎn)的化學(xué)纖維為原料制成的。”聽著姜叔叔的介紹，小記者們開始對(duì)這不起眼的纖維刮目相看，大家纏著姜叔叔，一定要去車間親眼看看化學(xué)纖維究竟長(zhǎng)什么模樣。姜叔叔自然不會(huì)讓大家失望，領(lǐng)著大家來(lái)到公司的生產(chǎn)車間。“哇，這就是傳說(shuō)中的化纖啊！”看到車間里擺放著的一捆捆化纖產(chǎn)品，小記者們連連發(fā)出驚嘆。而在先后參觀了公司的研發(fā)中心、化驗(yàn)中心