第一篇：小品大學生是否應該談戀愛.

A：女士們，先生們，歡迎大家來到本場非正式，非專業，非官方的XX大學辯論賽，我是本場辯論賽的計時員，監時員，外賣員。哦，錯了，對不起，是主席。下面有請各位辯手上場，大家鼓掌歡迎（辯手進場），好了，本場辯論賽的辯題是：大學生是否應該談戀愛；下面有請各位辯手自我介紹，有請反方先介紹，謝謝。

B：我是被愛拋棄，被愛困擾的男人。

c：我是被愛遺棄，不愛女人的男人。

A：有請反方，對不起，有請正方。

D：我是戀愛中的女人

E：我是期待戀愛的人

A：接下來辯論開始，下面有請正方一辯立論陳詞

D：我方認為：戀愛可以讓我心跳加速，促進血液循環，有利于身體健康，還可以提高社交能力哦，親。同時還讓我擁有免費的保鏢，如果學校不讓我們談戀愛，又為什么要告訴我們注意安全喲；如果說戀愛影響學習成績，絕對是片面之詞喲，其實啊，戀愛是可以讓我們相互促進，相互激勵得勒，謝謝。

A：下面有請反方陳述。

B：我方觀點認為，戀愛讓我起得比雞早，吃的比豬差，干的比驢多，上學要被老師罵，回家要挨爸媽打iphone摸不起，安卓又在她口袋里，連我的諾基亞也欠費停機了，可憐的戀愛只聽她一個人，可憐我的阿雞，阿貓，阿狗喲，哦那~~~~我奶奶（哭）

A：接下來是自由辯論環節，有請正方先發言。

E：我國春秋戰國時期，教育家，老人家和孔老夫子講過，關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，男子好逑，連瓊瑤大叔也教育過我們，大學不去談戀愛，不如回家賣咸菜，大學中應該培養全方面人才的地方，培養一個不會談戀愛的男人將對妻子不忠，父母不孝，對小三，小四，小N都毫無誘惑力，這種人比英語四級不過，普通話不過，三筆字不過計算機不過還可怕，這種人是絕對不能給他發畢業證，學生證，特別是結婚證。

C：我不同意對方觀點，常言道單身是禮物，戀愛史失誤，分手是覺悟，結婚時錯誤，離婚時醒悟，再婚是執迷不悟，對方是投入桃花巷，迷途不知，可悲啊，可悲。想當年我也是這么悲情，想我為他付出金錢汗水，我甚至為他織過一件獨一無二的毛衣，但是他依然在那個月黑風高的夜晚，離我而去了。E：怎么可能會有這么壞的女人，管你信不信，反正我不信

C：誰說她是女人，它是我家的貓

D：大家好，我是正方三辯，他們見的都不是片面之詞，不要信他，要信我！我芳齡18，雖不是沉魚落雁、閉月羞花、輕微傾城的大美人，但也是一個小家碧玉，獨具一格的清純少女，喲，一次我吐了，他都靜靜的陪著我，漸漸的我們產生了共鳴，對，我們習慣了，一起嘔吐！

B：謝謝對方辯友支持我方觀點，對戀愛是的付出嘔吐的代價的，但不是付出就有收獲，有很多女人都為我付出，我卻愛理不理，有很多女人都為我獨自流淚，我卻無動于衷，但還是要感謝那些傻女人，因為他們我想受了免費的麥當勞，衣服每天都有人幫我洗，連作業也不用勞心了

E：所以說戀愛的女人是幸福的。在我幼兒園那年，我已經擁有了我的初戀，雖然我在經濟上封鎖他，精神上摧殘他，幼體上折磨他，但他依舊愛我，他說只要我生活上過得去，哪怕頭上有點綠，我也愛你一生一世，這樣的男人，不愧是極品的好男人，他就是我親愛的A：雙方辯友都開始挖墻腳了呀，咋辦啦？

C：所謂初戀，初戀只為鍛煉，連蒙帶騙，前途無限啊！

A：好了，最驚心動魄的時間終于到了，下面由我宣布本場辯論賽結果，結果是正方（正方一起：耶！互相拍手）敗了！好了，在最后，我有一些心里話要對某人說：你問我愛你有多深，我愛你有幾分，我的情不變，我的愛不變，月亮代表我的心！辯友們，對待自己的愛情要像我這樣一心一意，不要三心二意啊！DE：你是我的眼，帶我領略四季的變換。。。

BC：你傷害了我，還一笑而過。。。

第二篇：大學生是否應該談戀愛正方一辯稿

辯論賽

我方認為大學生應該談戀愛。對于當代大學生來說，戀愛已經不是一個新鮮的詞匯。在被調查的292名同學中，有92.9%的人表示“有于異性交往的愿望”，有13.5%的同學表示“交往愿望強烈”。有37.7%的同學在大學期間且有談過戀愛的經歷。這一組數字強有力的證明，當代大學生已經把戀愛作為了生活中的一部分。大學生戀愛已經呈現了普遍化的趨勢。

當然，隨著社會的進步和思想的開放，各界對大學生戀愛采取了相對寬容的態度。我國各大高校也采取不提倡，也不發表反對的態度，我們聯大也不例外。這就使大學生獲得了寬松的外界環境。在這與高中不同的寬松環境中我們也許免不了一些迷茫，對未來不知所措，這時候找一個有共同理想的異性朋友。戀愛是一個美好的事物，可以使一個人更加有理想和抱負，理想賦予愛情深刻的社會內涵，是愛情的內在依據，這樣可以使我們相互鼓勵，互相幫助，而且身心愉悅。與此同時，在這個過程中我們可以增加我們的責任感，放大來說也增強了我們的社會責任感；還可以在和朋友的交往中增強自己與人交往的能力，加強自己的協作力。

一個人只有經歷的一些東西才會更加成熟，就是只有我們經歷了戀愛，我們才會對這有深厚的理解，我們的感情生活也更加豐富。

記得俞敏洪說過，大學一定要做的幾件事，好好談場戀愛，做兼職等。我方認為，戀愛，讓我們更加成熟。他潛移默化的教會我們很多東西。通過戀愛解決各種問題，我們對生活會有更深刻的理解。

大學不同于高中，我們不僅僅要學習，更要學會做事，戀愛就是其中之一，這只要樹立正確的戀愛觀，并且在我們更加成熟，更加理性的思維下，我們會成功的處理其中的關系，去享受更加有熱情的生活，更加有動力的學習，我們也會更加有魅力和自信。

所以我方堅決認為大學生應該談戀愛，我們擁有青春，所以選擇痛痛快快的戀愛，戀愛就是生活，享受這美好的過程吧！

劉廣浩 第 1 頁 2013-4-8

第三篇：談戀愛是否為大學生的必修課

談戀愛是否為大學生的必修課

各位同學，各位評委，大家晚上好。我叫魯壯壯，來自外語學院，今天我要評說的主題是談戀愛是否為大學生的必修課。我想在開始之前麻煩大家幫我一個小忙，回答我一個問題。你們認為，談戀愛是否為大學生的必修課？（很容易發現，持否定意見的同學比較多）。我相信，有很多人都認為談戀愛應該是大學生的選修課，喜歡就去做，不喜歡就敬而遠之。我想那是很小的一個方面來講，那種就是說談戀愛是否為大學生的必然經歷了。而今天我所說的是談戀愛是否為大學生的必修課，重點就在于以必修課程的形式開展這個談戀愛課。我在這里再次強調一下，談戀愛是大學生的必修課并不意味著每一個大學生必須要經歷談戀愛，而是在大學中必須要學習這門課程。為什么要開設這門課程？我想要講一個故事給大家聽，曾經有這么一個男生，他在圖書館看到一個很漂亮的女生，他開始留意這個女生，發現這個女生幾乎在每天早上都會來圖書館的固定位置，他就每天為她帶早餐，并且坐在她身邊。終于有一天，這個女孩被他感動了，合上書本對他說：我的書看完了，要不要一起出去走走。你們猜這哥們怎么回復的？？他說，啊要么你先走吧，我還有兩道題沒做出來。現在大家可以當作一個笑話聽，這也反映了一個很大的問題。好多人不會談戀愛，在這個以情為主的社會他注定單身。我為什么說談戀愛是大學生的必修課，就是因為學習談戀愛對大學生很重要。下面將是我的觀點。

大學生大多處于青春晚期與成年早期之間的愛情萌芽期，需要正確的愛情觀進行指導。高中時期心智不夠成熟，且被壓在繁重的功課之下，動輒會背上早戀的罪名，而大學則是心理生理雙向開始走向成熟，愛情開始萌芽，正確的愛情觀的引導就顯得尤為重要。而戀愛成為大學的必修課可以教給大學生如何談戀愛并引導大學生樹立正確的愛情觀等，因此戀愛應該成為大學的必修課。

談戀愛作為課程來講符合必修課的特征。按照必修課的分類談戀愛應該 屬于公共必修課，體育和思修都是必修，他們具有的共同特征就是對我們的發展具有長遠意義。談戀愛當然也具有這個特征，學習談戀愛不光可以幫我們正確認識兩性關系，學習與異性相處，學會愛一個人，以及認識和處理戀愛中的問題，幫我們樹立正確的愛情觀，減少由戀愛產生的社會問題，更能體現高等學校注重素質教育的立場和態度。學習談戀愛可以培養我們的基本情感能力，教我們用正確的方式去戀愛，讓我們未來生活更加幸福。一個關乎我們未來人生的課程，如果只作為選修課是不是不夠重視呢？ 我說的這些還不能夠折服你們，那么你們大概不重視談戀愛吧？你們對談戀愛不夠了解吧？在當今社交網絡流傳的最多的話語和感慨是關于什么，關于愛情，也就是談戀愛。詩詞歌曲仍有一大部分是為情所傷。天津大學已開展了戀愛課，北京多所高校也相繼開展了戀愛課。我們學校的心理健康課程中仍然有一節課是講的談戀愛。再反手看看新聞，多少因為不會談戀愛導致戀人被殺分手被害。我們似乎已經沒有理由去認為談戀愛不能作為大學生的必修課了。

彩蛋部分。常見的測試，套對方話。

第四篇：大學生談戀愛利弊

大學談念愛的弊端

弊：

1.誤導了人生目標，應該以學業為主的大學生往往會整日卿卿我我而耽誤學習，虛擲光陰，這些在大學里都是很常見的。

2.片面的看待愛情。把愛情當游戲，違反道德規范，不僅傷害對方，而且傷害自己。只重視過程不重視后果。

3.化的看待戀愛。現在很多大學生都只片面的追求外在的形象，或者只看重經濟條件，再或者就是只把愛情看成是擺脫孤寂的方式。

4.因為戀愛而脫離集體，把雙方都禁錮在中，脫離集體，疏遠同學，妨礙自身的全面發展與進步。

5.很多在校大學生為了愛情忘記了自己的大愛。不僅有戀人之愛，還有父母之愛，更有對社會的愛。

6.錯誤的，愛情，不能正確的處理感情。因為失戀或者第三者或者是求愛不成，從而情緒和行為失控，甚至產生悲觀厭世的情緒，導致嚴重的后果。

7.很多戀人在公共場所忘記他人，在言談舉止上有失大學生的風范，對他人和社會都造成了不良影響。

8.太過迷信文藝作品中的虛幻愛情，不現實的追求夢幻中的感情。

在暨大中，我聽到很多關于現實戀愛的觀點，比如很多家長把自己的孩子送進華僑學府只是為了讓孩子找港澳的，有錢的人做老公，或面的看待愛情。把愛情當游戲，違反道德規范，不僅傷害對方，而且傷害自己。只重視過程不重視后果。

3.功利化的看待戀愛。現在很多大學生都只片面的追求外在的形象，或者只看重經濟條件，再或者就是只把愛情看成是擺脫孤寂的方式。

4.因為戀愛而脫離集體，把雙方都禁錮在兩個人的世界中，脫離集體，疏遠同學，妨礙自身的全面發展與進步。

5.很多在校大學生為了愛情忘記了自己的大愛。不僅有戀人之愛，還有父母兄弟姐妹之愛，更有對社會的愛。

6.錯誤的愛情觀，奉行愛情至上主義，不能正確的處理感情。因為失戀或者第三者或者是求愛不成，從而情緒和行為失控，甚至產生悲觀厭世的情緒，導致嚴重的后果。

7.很多戀人在公共場所忘記他人，在言談舉止上有失大學生的風范，對他人和社會都造成了不良影響。

8.太過迷信文藝作品中的虛幻愛情，不現實的追求夢幻中的感情。

在暨大中，我聽到很多關于現實戀愛的觀點，比如很多家長把自己的孩子送進華僑學府只是為了讓孩子找港澳的，有錢的人做老公，或者是家里是農村的就不許和他談戀愛，再或者是所謂文憑不配不許談。我不知道現實生活的力量到底有多大，直到現在我只知道我的戀愛一定不會是在乎這些，而是兩個人心心相印的感情。我個人意見：大學其間，還是以學習為主。包面有了，還愁沒愛情？

第五篇：關于大學生談戀愛演講稿

關于大學生談戀愛演講稿 上大學前就看過一篇小說《畢業那天我們一起失戀》，上大學后才發現，現實比小說更加殘酷。現在的愛情，愛得有點浮躁，有點朝三暮四，有點朝生暮死。電影《非誠勿擾》里有一句臺詞：“風險投資，顧名思義，就是越有風險越投資，沒有風險絕不投資。”這符合這部電影幽默的風格，我們只需笑笑，不必當真。現實沒有這么幽默，在大學里孕育的愛情就像風險投資，總是有風險的，一不小心就會夭折。

真正的愛情是美好的，因為兩情相悅。為對方戴上婚戒，許一個天荒地老是一件多么浪漫的事。大學生本就處在一個十分浪漫的年齡，一個連談錢都傷感情的年齡，想不浪漫都不行。愛情里可以沒錢，粗茶淡飯也是幸福；愛情里可以有錢，只要彼此愛而不是因為錢而彼此愛就行，那么再怎么奢侈的愛情都無罪。

不可否認的是，大學生大多還不夠成熟，會因對方某個方面的優點而陷入愛河，但是隨著時間的推移，不和諧的因素漸漸顯露出來并最終成為矛盾的導火索。一帆風順的愛情少之又少。兩個人在一起，不可避免的會產生各種各樣的煩惱。可以嘗試著去改變對方的壞習慣、壞毛病，如果不成功，那么放棄這種嘗試，不然往往會起到適得其反的效果。愛情里需要互相包容，但是不需要委曲求全。兩個人可以試著交往，不合適，可以分手，可以盡快分手——長痛不如短痛。不要為了所謂的責任耽誤了幸福。因為真正有責任心的男人會讓他的她全身而退。沒有責任心的男人還有什么好挽留的呢？愛并不一定就要在一起。兩個人的結合，并不單單是兩個人的結合，而是兩個家庭之間的聯姻。父母之命，媒妁之言，并不是全無道理。自由戀愛，并不是無限的自由。

談戀愛既然是一種風險投資，那么生意失敗也無可厚非。但是你得保留再一次投資的資本。大學生應該自愛，應該矜持。婚姻不可以沒有性，但愛情可以。

但愿所有的年輕人只需進行一次風險投資便可獲得一生也用之不盡的幸福。