第一篇：第16屆全國推廣普通話宣傳周活動倡議書

第16屆全國推廣普通話宣傳周活動倡議書

親愛的老師們、同學們：

金秋九月，秋風送爽。在這豐收的季節里，我們迎來了第16屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推廣普通話宣傳周的主題是：推廣普通話，共筑中國夢。

語言文字是關系到國家的統一、民族的團結、經濟的發展、歷史的傳承和文化的繁榮，黨的十八大提出“推廣普通話和規范使用國家通用語言文字”戰略任務，今年也是《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012—2020）》頒布的起步年，語言文字在構筑和實現中國夢進程中起著重要的作用，語言文字中國夢就是增強國家語言實力的夢，是提高國民語言能力的夢，是構建和諧語言生活的夢，是描繪美麗中國的夢！語言文字是重要的傳播、溝通和交流工具，目前我國能用普通話交流的人數只有總人口的70％，而且大部分普通話水平不高，還有30％即4億多人不能用普通話交流。推廣和規范使用國家通用語言文字的工作任重而道遠，學校是推廣普通話和規范漢字的主陣地，增強提高國家通用語言文字普及和應用是我們每一位師生的責任和使命！我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活，用普通語、規范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。為此，向全班師生發出如下倡議：

一、積極學習普通話，使普通話成為校園用語。日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的不正確發音，提高普通話水平。

二、使用規范漢字，不寫錯別字，發現錯別字及時改正。

三、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話。

四、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。

中國夢也是每個人的夢，我們都有一個平凡而真實的夢，我們努力提高自身能力素質，實現自己的夢。讓我們從我做起，讓普通話成為我們的校園語言，讓規范字成為我們的校園名片，一起說好普通話，寫好規范字，共同提高語言文字應用能力，帶動全社會普及普通話，為共筑語言文字中國夢貢獻一份力量！

六（5）班

誦讀1

鄉愁

小時候 鄉愁是一枚小小的郵票 我在這頭 母親在那頭

長大后 鄉愁是一張窄窄的船票 我在這頭 新娘在那頭

后來啊 鄉愁是一方矮矮的墳墓 我在外頭 母親在里頭

而現在 鄉愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭

誦讀2

雪花的快樂

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑。

我一定認清我的方向——飛揚，飛揚，飛揚，—— 這地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷，不去那凄清的山麓，也不上荒街去惆悵——飛揚，飛揚，飛揚。

你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飛舞，認明了那清幽的住處，等著她來花園里探望——飛揚，飛揚，飛揚。

啊，她身上有朱砂梅的清香！那時我憑借我的身輕，盈盈的，沾住了她的衣襟，貼近她柔波似的心胸

消溶，消溶，消溶—— 溶入了她柔波似的心胸！

繞口令1

鵝和鴿

天上一群大白鴿，河里一群大白鵝。

白鴿尖尖紅嘴殼，白鵝曲項向天歌。

白鴿剪開云朵朵，白鵝撥開浪波波。

鴿樂呵呵，鵝活潑波，白鵝白鴿碧波藍天真快樂。

繞口令2

登山

三月三，小三去登山。

上山又下山，下山又上山。

登了三次山，跑了三里三。

出了一身汗，濕了三件衫。

小三山上大聲喊： “離天只有三尺 三”。

第二篇：全國推廣普通話宣傳周倡議書

全國推廣普通話宣傳周倡議書1

親愛的老師們、同學們：

普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志，對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義，而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關系到學生教育管理質量;學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。

經國務院批準，自19XX年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日～20日，是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“說好話，寫好字，讀好書”。

為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，云南農業大學推普工作領導小組向全體師生發出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，使規范用語成為一種自覺行為。

親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。

相信在我們全院師生的'共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

全國推廣普通話宣傳周倡議書2

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話、圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

一、全校師生積極學習、使用普通話。

二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。

三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。

五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話、圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份）；周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。

各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!

全國推廣普通話宣傳周倡議書3

普通話是我國全民族通用語言，今年9月15日至21日是我國第xx屆推廣普通話活動周。為大力宣傳國家語言文字方針政策，營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，提高學生語言文化素質、提升語言能力，建設幸福美麗大豐，創建書香校園，我校學生會特向全體同學提出如下倡議：

1、講普通話。

無論在校內還是在校外，與人交流時一律使用普通話，使用文明用語。

2、做宣傳員。

圍繞第xx屆推普宣傳周的主題：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”，以“說好普通話，圓夢你我他”為標語，各班召開一次主題班會，出一期主題板報或手抄報。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義，帶動爸爸媽媽、親戚朋友、街坊鄰居講好普通話。

3、誦讀經典。

利用早讀、課外閱讀時間，積極組織或參與中華民族經典作品的誦讀活動，在全校營造傳承中華民族傳統文化、創建書香校園的濃烈氛圍。同時，積極參加學校組織的相關比賽活動。

同學們，讓我們立即行動起來，從自己做起，帶動大家講普通話，做文明人，為建設美麗和諧的校園貢獻自己的一份力量。

全國推廣普通話宣傳周倡議書4

各位老師、同學、家長朋友：

普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。 普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。

為了推廣普通話，自1998年開始，國務院決定每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年是全國第23屆推廣普通話宣傳周，時間是20xx年9月14日—20日，主題為“同講普通話，攜手進小康”。

中小學是推廣普通話、推廣規范字的重要陣地，每一名老師，每一名學生都有責任講普通話，每一位家長都有配合中小學做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。

為了廣泛開展推廣普通話活動，切實提高本屆推普周效果，我們向全體老師、學生和家長朋友們發出倡議:

1、在一日生活中，堅持使用普通話，帶動周圍的人使用普通話，養成文明良好的語言習慣。

2、教師、家長給學生提供文字規范的書籍及讀物，積極為學生創造學習機會，學說普通話，規范學生用語。

3、教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

4、在各種場合使用文明用語，塑造良好的個人形象，為提高社會文明程度盡一份力量。

第三篇：全國推廣普通話宣傳周倡議書

全國推廣普通話宣傳周倡議書

隨著社會不斷地進步，倡議書應用范圍愈來愈廣泛，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規范。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編為大家收集的全國推廣普通話宣傳周倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的老師們、同學們：

普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志，對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義，而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關系到學生教育管理質量;學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。

經國務院批準，自19XX年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日～20日，是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“說好話，寫好字，讀好書”。

為了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，云南農業大學推普工作領導小組向全體師生發出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用規范漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學相互督促，使規范用語成為一種自覺行為。

親愛的老師們、同學們，讓我們大家從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成為校園語言，生活語言。

相信在我們全院師生的共同努力之下，我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

在這個金秋送爽的九月里，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周，每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話、圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規范字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：

一、全校師生積極學習、使用普通話。

二、加強校園使用普通話的'力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。

三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

四、在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話，使規范用語成為一種自覺行為。

五、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

學校決定將在本周內開展一系列活動，周一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；周二、周四利用廣播宣傳說普通話，寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；周四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話、圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。（各班自查沒有錯字周五交上來，每班15份）；周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。

各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園!

普通話是我國全民族通用語言，今年9月15日至21日是我國第xx屆推廣普通話活動周。為大力宣傳國家語言文字方針政策，營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍，提高學生語言文化素質、提升語言能力，建設幸福美麗大豐，創建書香校園，我校學生會特向全體同學提出如下倡議：

1、講普通話。

無論在校內還是在校外，與人交流時一律使用普通話，使用文明用語。

2、做宣傳員。

圍繞第xx屆推普宣傳周的主題：“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”，以“說好普通話，圓夢你我他”為標語，各班召開一次主題班會，出一期主題板報或手抄報。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義，帶動爸爸媽媽、親戚朋友、街坊鄰居講好普通話。

3、誦讀經典。

利用早讀、課外閱讀時間，積極組織或參與中華民族經典作品的誦讀活動，在全校營造傳承中華民族傳統文化、創建書香校園的濃烈氛圍。同時，積極參加學校組織的相關比賽活動。

同學們，讓我們立即行動起來，從自己做起，帶動大家講普通話，做文明人，為建設美麗和諧的校園貢獻自己的一份力量。

第四篇：第十六屆全國推廣普通話宣傳周倡議書

第十六屆全國推廣普通話宣傳周倡議書 親愛的同學們：

在這秋風送爽、丹桂飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三周是全國推普周，今年是第十六屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上占有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！

同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。

因此，說好普通話、寫好規范漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向我們每個班級發出如下倡議：

1．師生以說普通話、寫規范漢字為榮。

2．教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3．學生堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

4．師生在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。

5．師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

６、學校在推普周開展的各項活動，全體師生積極參與，共同進步！

眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統”而努力吧！

第五篇：第11屆全國推廣普通話宣傳周倡議書

第11屆全國推廣普通話宣傳周倡議書

發表時間：2008-9-17 下午 04:12:28 作者：婦委會點擊 346 次

推廣普通話倡議書

老師們、同學們：

大家好。2008年9月14日至20日是第11屆全國推廣普通話宣傳周。

本屆推廣普通話宣傳周的指導思想是：學習貫徹黨的十七大精神，深入落實科學發展觀，認真貫徹《國家通用語言文字法》，全面實施“堅持一個目標（構建和諧語言生活），兩條腿走路（基礎工作、開拓新領域），三個結合（與文化、教育、信息化相結合），四項任務（建設、推廣、監管、服務）”的語言文字工作思路，為提升國家文化軟實力和文化生產力，為構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活作貢獻。本屆推廣普通話宣傳周的宣傳主題是：構建和諧語言生活，營造共有精神家園。推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。普通話是教師的職業語言，教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關系到學生教育管理的順暢程度；而學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時，在校園內普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。

規范的校園語言文字環境，是有形的校園文化環境的有機組成部分，營造規范文明，高雅向上的校園文化環境，是學校精神文明建設的重要組成部分。說普通話，寫規范字不僅僅只是一個說話寫字的問題，它代表了一個人的語文素質，進而關系到一個人的綜合素質和文明程度。語言文字是知識與文化的載體，語文素質的提升，是我們提高自己收集處理信息、獲取新知識、分析和解決問題的能力的基礎，對我們整體素質的形成、發展和發揮也具有內在的促進作用。而每個人整體素質的提高，則會對校園的大文化環境起到良好的聚合作用。

為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個規范、健康、文明的校園語言環境，學校語言文字工作領導小組和婦委會向全體師生員工發出以下倡議：

1.全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規范化的法律意識、公民意識。

2.全校師生員工積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

3.教師使用普通話授課，使用規范漢字板書。普通話是教師的職業語言。

4.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。學生作業必須使用規范漢字，各科教師要對不規范的語言、文字行為及時予以指正。

5.在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

6..學校師生各種集會要使用普通話講話或發言。

7.學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、墻報、手抄報必須使用規范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。

8.日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

9.盡量在社會生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

10.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻出我們的微薄之力。

老師們、同學們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現在做起，從自身做起，說普通話,寫規范字,做文明人,樹新風尚，以實際行動“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規范、精神文明、環境優雅的和諧校園，我們的學校一定會早日創建成為語言文字規范化示范校、為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

張掖實驗中學語言文字工作領導小組

張掖實驗中學婦委會

2008.9.15