第一篇:中小學校園推廣普通話宣傳周倡議書
中小學校園推廣普通話宣傳周倡議書
親愛的老師們、同學們:
九月,是一個美好的季節,金秋送爽,丹桂飄香。每年這個時候,是我國的普通話宣傳推廣周。自1998年起,每年九月的第三周全國會開展“推廣普通話宣傳周”活動,今年是第17屆了。本屆“推普周”活動的主題是“說好普通話,圓夢你我他”。
我國是一個多民族、多語種、多方言的國家,全國有56個民族, 13多億人口,推廣普通話,對于消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一具有非常重要的作用。學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。同時,在校園內普及使用普通話,還可以起到改善交流效果、規范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境的作用。為了響應國家推廣普通話的號召,營造一個規范、健康、文明的校園語言氛圍,形成共同譜寫 “夢”成都篇章的良好語言環境,學校向全體師生員工發出以下倡議:
一、普通話是我們的校園語言,同學們要積極學習普通話,使用普通話,使用規范漢字,使規范用語成為一種自覺行為。
二、同學們、老師們在校園要主動使用規范的普通話,營造文明、健康的校園文化氛圍。
三、同學們、老師們在家庭生活中盡量使用普通話,并且能積極帶動家人說普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
四、在社會生活中盡量堅持使用普通話,注意使用文明語,不說粗話和臟話,樹立優雅的個人形象,為塑造文明的成都形象盡一份力。
五、對校園內不規范的語言文字行為要予以指正,自覺做推普宣傳員。同時,每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規范字的社會實踐活動,強化用語用字的規范化意識。
六、教師們要以身作則,率先垂范,積極參與推普活動,在教案、講課、作業批改中不要出現不規范用字、用語現象。
老師們,同學們,讓我們積極行動起來,從自己做起,從現在做起,大力推廣普通話,讓每一位師生都成為推廣普通話的文明使者,讓普通話從校園走向校外,為實現偉大的夢貢獻自己的一份力量。
第二篇:中小學推廣普通話倡議書
卜店學校推廣普通話倡議書
尊敬的老師、親愛的同學們:
金色的九月,秋實累累,在這個豐收的季節,我們迎來了第22屆全國推廣普通話宣傳周,本屆“推普周”的時間是2019年9月16日至22日,本屆推普周主題為:普通話誦七十華誕,規范字書愛國情懷。
語言是民族的尊嚴、國家的象征。傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話,不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言,還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。我們祖國是一個多民族、多語言的國家,語言的種類繁多,這無疑給我們的生活和交往帶來很多的不便。所以,我們要講普通話,推廣普通話。
在公共場合說普通話是文明的標志?!罢垺⒅x謝、您好、對不起”這些大家耳熟能詳的文明用語如果用普通話說出,一定更加委婉動聽,一定能影響到校園的每一個角落,拉近每個人之間的距離。作為中華民族文化的傳承者,我們有責任提高自身的語言文化素質,規范使用自己的母語。在第15屆
“推普周”來臨之際,特向全校師生提出倡議:
1.積極學習和使用普通話,使普通話成為我們的校園語言。
2.在各種會議上使用規范的普通話。
3.課堂內外,師生之間使用普通話交流,形成良好的交際環境和語言氛圍。
4.在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話。
5.日常生活時刻注意自己的口語發音,使規范用語成為一種行為習慣。
6.對同學的不規范發音要給予指正,自覺做到推普宣傳,為建立文明校園獻出我們微薄之力。
7.以身作則,積極參與推普活動。
8.把普通話與維護祖國語言聯合起來,使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力的、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
書同文,語同音,同心同德共同攜手。過去的一個學年,在全校師生的共同努力下,我校成功創建成為定遠縣語言文字規范化示范學校。新學年,讓我們再接再厲,用普通話對接心靈,用普通話提升學校品位,用普通話再創我們更輝煌的未來!
卜店學校
2019年9月
卜店學校“小手拉大手普通話”倡議書
尊敬的家長、親愛的同學們:
推廣普通話、實現語言文字規范化,是人與人之間順暢交流的重要前提,也是社會文明進步的重要體現。說好普通話,既能加強人際溝通與交流,又能繼承弘揚中華民族優秀傳統文化、增強中華民族的凝聚力。為營造良好的語言氛圍,我們向全校家長和同學們發出以下倡議:
1.請同學們積極參與“小手拉大手”活動,幫助家長自覺養成講普通話的習慣,營造良好的講好普通話的家庭氛圍。
2.主動帶動家人在家庭生活中使用普通話,在力所能及的范圍內積極推廣普通話。
3.請家長盡量營造說普通話的語言環境,為引導孩子說好普通話做力所能及的努力。
4.堅持在社會生活中使用普通話,為城市文明形象的塑造、文明程度的提高盡一份力。
5.日常生活中,注意使用文明用語,不說粗話和臟話,使文明用語成為一種自覺行為。家長要以身作則,積極參與推廣活動,在和孩子溝通中,不要出現不規范用字、用語現象。
6.對交流中不講普通話的行為要予以指正,自覺做推廣普通話宣傳員。
推廣普通話是國家一項重要的語言政策。說好普通話,是每個中國人的責任。讓我們立即行動起來,從自身做起,從現在做起,互相督促,互相鼓勵,在學習普通話、推廣普通話中發揮帶頭示范作用,形成同講普通話的時代風尚,不斷提高沂源的時尚指數、活力指數,為建設務實開放、品質活力、文明和諧的新沂源做出我們應有的貢獻!
卜店學校
2019年9月
第三篇:2018年普通話推廣宣傳周倡議書
2018年普通話推廣宣傳周倡議書
全院師生:
2018年9月10日至16日是我國第21屆全國推廣普通話宣傳周。學院圍繞“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”這一宣傳主題,將全面、深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。為更好的推廣普通話,推行規范字,努力營造以普通話和規范漢字為主體的、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活、校園環境,提升全體師生依法規范使用國家通用語言文字的意識水平。在此,我們向全院師生發出普通話推廣宣傳周活動的倡議:
1.全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》,增強語言文字規范化的法律意識。
2.全校師生員工積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來,把推廣普通話提高到愛國主義的高度,使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
3.教師使用普通話授課,使用規范漢字板書。普通話是教師的職業語言。
4.學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。學生作業必須使用規范漢字,各科教師要對不規范的語言、文字行為及時予以指正。
5.在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境,讓普通話真正成為我們的校園語言。
6.學校師生各種集會要使用普通話講話或發言。
7.學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示,各個班級創辦的板報、墻報、手抄報必須使用規范漢字,不寫錯字、別字、繁體字,發現錯別字及時改正。
8.日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
9.在社會生活中使用普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
10.從身邊的瑣碎小事做起,不說粗話和臟話,在各種場合使用普通話和文明語言來塑造良好的個人形象,為建立文明班級,文明校園獻出我們的微薄之力。
老師們、同學們,普通話同青春攜手,文明語和時尚并肩,讓我們大家從現在做起,從自身做起,說普通話,寫規范字,做文明人,樹新風尚,以實際行動“構建和諧語言生活”。相信在我們全校師生的共同努力之下,我們的校園一定會成為一個語言規范、精神文明、環境優雅的和諧校園。
2018年6月7日
第四篇:全國推廣普通話宣傳周倡議書
全國推廣普通話宣傳周倡議書1
親愛的老師們、同學們:
普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志,對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義,而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關系到學生教育管理質量;學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。
經國務院批準,自19XX年起,每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日~20日,是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“說好話,寫好字,讀好書”。
為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,云南農業大學推普工作領導小組向全體師生發出以下倡議:
1、全校師生積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課,板書使用規范漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學相互督促,使規范用語成為一種自覺行為。
親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。
相信在我們全院師生的'共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
全國推廣普通話宣傳周倡議書2
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
在這個金秋送爽的九月里,我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周,每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周,今年推普周為9月15日—21日,本屆推普周的主題是“說好普通話、圓夢你我他”。能不能講好普通話,用好規范字,反映出我們每個人文化素質。為此,學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們,同學們,借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機,學校向全體師生提出以下要求:
一、全校師生積極學習、使用普通話。
二、加強校園使用普通話的力度,教師使用普通話授課,板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。
三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
四、在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話,使規范用語成為一種自覺行為。
五、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
學校決定將在本周內開展一系列活動,周一推普倡議活動,各班設計推普宣傳板報;周二、周四利用廣播宣傳說普通話,寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課,舉行師生硬筆書法比賽,擇優展出;周四各年級利用班會課時間,開展“說好普通話、圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動,(詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等);四——六年級同學做一期“推普小報”。(各班自查沒有錯字周五交上來,每班15份);周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。
各位同學,各位老師,讓我們從現在做起,學好普通話、大力推廣普通話,形成人人都說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,共同為建設一個順暢交流的和諧校園!
全國推廣普通話宣傳周倡議書3
普通話是我國全民族通用語言,今年9月15日至21日是我國第xx屆推廣普通話活動周。為大力宣傳國家語言文字方針政策,營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍,提高學生語言文化素質、提升語言能力,建設幸福美麗大豐,創建書香校園,我校學生會特向全體同學提出如下倡議:
1、講普通話。
無論在校內還是在校外,與人交流時一律使用普通話,使用文明用語。
2、做宣傳員。
圍繞第xx屆推普宣傳周的主題:“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”,以“說好普通話,圓夢你我他”為標語,各班召開一次主題班會,出一期主題板報或手抄報。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義,帶動爸爸媽媽、親戚朋友、街坊鄰居講好普通話。
3、誦讀經典。
利用早讀、課外閱讀時間,積極組織或參與中華民族經典作品的誦讀活動,在全校營造傳承中華民族傳統文化、創建書香校園的濃烈氛圍。同時,積極參加學校組織的相關比賽活動。
同學們,讓我們立即行動起來,從自己做起,帶動大家講普通話,做文明人,為建設美麗和諧的校園貢獻自己的一份力量。
全國推廣普通話宣傳周倡議書4
各位老師、同學、家長朋友:
普通話是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。 普通話就是現代漢民族共同語,是全國各民族通用的語言。
為了推廣普通話,自1998年開始,國務院決定每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年是全國第23屆推廣普通話宣傳周,時間是20xx年9月14日—20日,主題為“同講普通話,攜手進小康”。
中小學是推廣普通話、推廣規范字的重要陣地,每一名老師,每一名學生都有責任講普通話,每一位家長都有配合中小學做好推普工作的義務。這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現,更是養成文明習慣,營造共有精神家園的現實需要。
為了廣泛開展推廣普通話活動,切實提高本屆推普周效果,我們向全體老師、學生和家長朋友們發出倡議:
1、在一日生活中,堅持使用普通話,帶動周圍的人使用普通話,養成文明良好的語言習慣。
2、教師、家長給學生提供文字規范的書籍及讀物,積極為學生創造學習機會,學說普通話,規范學生用語。
3、教師、家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的人相互督促,積極地糾正普通話的發音,使規范用語成為一種自覺行為。
4、在各種場合使用文明用語,塑造良好的個人形象,為提高社會文明程度盡一份力量。
第五篇:全國推廣普通話宣傳周倡議書
全國推廣普通話宣傳周倡議書
隨著社會不斷地進步,倡議書應用范圍愈來愈廣泛,倡議書作為一種公開提議性的專用書信,其在寫作上有一定的規范。那要怎么寫好倡議書呢?以下是小編為大家收集的全國推廣普通話宣傳周倡議書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
全國推廣普通話宣傳周倡議書1親愛的老師們、同學們:
普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標志,對于推動經濟發展和社會進步具有重要意義,而教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果,關系到學生教育管理質量;學生的普通話程度對于加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的職業素質則具有十分顯著的作用。
經國務院批準,自19XX年起,每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月14日~20日,是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“說好話,寫好字,讀好書”。
為了響應國家推廣普通話的號召,營造和諧、文明、活潑的校園氣氛,云南農業大學推普工作領導小組向全體師生發出以下倡議:
1、全校師生積極學習、使用普通話。
2、教師使用普通話授課,板書使用規范漢字。
3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。
4、在工作、學習過程中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音,并且能和周圍的同事、同學相互督促,使規范用語成為一種自覺行為。
親愛的老師們、同學們,讓我們大家從現在做起,從自身做起,大力推廣普通話,形成講普通話的自覺習慣,使普通話成為校園語言,生活語言。
相信在我們全院師生的共同努力之下,我們的學校一定會成為一個順暢交流的和諧校園,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!
全國推廣普通話宣傳周倡議書2尊敬的各位老師、親愛的同學們:
在這個金秋送爽的九月里,我們迎來了全國第xx屆推普宣傳周,每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周,今年推普周為9月15日—21日,本屆推普周的主題是“說好普通話、圓夢你我他”。能不能講好普通話,用好規范字,反映出我們每個人文化素質。為此,學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們,同學們,借本周開展“推廣普通話宣傳活動”之機,學校向全體師生提出以下要求:
一、全校師生積極學習、使用普通話。
二、加強校園使用普通話的'力度,教師使用普通話授課,板書、教案使用規范漢字。將教師使用普通話、規范字納入教師業務的考核中。
三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話,逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中,老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話,形成良好的語言交際環境。
四、在各種場合使用文明語,不說粗話和臟話,使規范用語成為一種自覺行為。
五、盡量在家庭生活中使用普通話,并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話,在力所能及的范圍內主動推廣普通話,使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
學校決定將在本周內開展一系列活動,周一推普倡議活動,各班設計推普宣傳板報;周二、周四利用廣播宣傳說普通話,寫規范字。五六年級的“啄木鳥”行動、周三上午第三節書法課,舉行師生硬筆書法比賽,擇優展出;周四各年級利用班會課時間,開展“說好普通話、圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動,(詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等);四——六年級同學做一期“推普小報”。(各班自查沒有錯字周五交上來,每班15份);周五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。周五對本屆推普周各班活動情況進行總結。
各位同學,各位老師,讓我們從現在做起,學好普通話、大力推廣普通話,形成人人都說普通話的良好風氣,使普通話成為校園語言,共同為建設一個順暢交流的和諧校園!
全國推廣普通話宣傳周倡議書3普通話是我國全民族通用語言,今年9月15日至21日是我國第xx屆推廣普通話活動周。為大力宣傳國家語言文字方針政策,營造傳承和弘揚中華優秀傳統文化的濃厚氛圍,提高學生語言文化素質、提升語言能力,建設幸福美麗大豐,創建書香校園,我校學生會特向全體同學提出如下倡議:
1、講普通話。
無論在校內還是在校外,與人交流時一律使用普通話,使用文明用語。
2、做宣傳員。
圍繞第xx屆推普宣傳周的主題:“提升國家通用語言文字應用能力,弘揚中華優秀文化傳統”,以“說好普通話,圓夢你我他”為標語,各班召開一次主題班會,出一期主題板報或手抄報。積極向周圍人宣傳講普通話的重要意義,帶動爸爸媽媽、親戚朋友、街坊鄰居講好普通話。
3、誦讀經典。
利用早讀、課外閱讀時間,積極組織或參與中華民族經典作品的誦讀活動,在全校營造傳承中華民族傳統文化、創建書香校園的濃烈氛圍。同時,積極參加學校組織的相關比賽活動。
同學們,讓我們立即行動起來,從自己做起,帶動大家講普通話,做文明人,為建設美麗和諧的校園貢獻自己的一份力量。