第一篇：《21世紀(jì)羅曼司》精華摘抄

《21世紀(jì)羅曼司》書中精華摘錄

一、真實(shí)的天堂可以建造在每一個(gè)摯愛生活者的心靈之中。真正有益于人生的智慧是不可能從浮躁的情境中誕生的，沉思——思維沉潛的深度是智者必做的功課。

二、20世紀(jì)科學(xué)三大成就——相對論、量子力學(xué)、混沌學(xué)

三、勇于創(chuàng)造機(jī)會，不再等待機(jī)會，經(jīng)營好自已的“天國一角”，“步入天堂，逗留幾分鐘”——一種青春態(tài)度的喻示。

四、新世紀(jì)青春品格十論

1、“每個(gè)真正的人都是一個(gè)時(shí)代”——積極適應(yīng)能力（恰到好處）

2、“尋找使生活過得最有效的聚集點(diǎn)”——彈性滲透力（主動(dòng)、漸進(jìn)式、最佳點(diǎn)）

3、給智慧換上“軟包裝”——隨機(jī)流變力（認(rèn)識不要僵硬，不要固守看來很規(guī)則的思想，而要如水一樣柔軟地緊貼復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)）

4、目標(biāo)抉擇力——在可以把握的力度上，在有限夢幻的基礎(chǔ)上，在信實(shí)的前提下，采取分段預(yù)測，逐步實(shí)施、及時(shí)修正、不斷延展的做法。（興起的—門學(xué)科——預(yù)測科學(xué)）

5、自律的心態(tài)與可控的歸因——韌性自律力（習(xí)慣性作業(yè)、自身可控的歸因）

6、讓陌生的事物不再顯得可怕——自在抗挫力（必須經(jīng)歷的困難和挫折，是天經(jīng)地義，順理成章的事情）

7、把“生命貫穿在一條長長的歡樂之線上”——獨(dú)特感悟力

8、從異質(zhì)異構(gòu)事物中求精品——互融免疫力（悟到本體之外有圣界，異質(zhì)事物中含慧靈，跨越思維定勢，互融優(yōu)化生存的頑強(qiáng)意志，對智慧尋求目標(biāo)的有力突破）

9、在自我競爭的基礎(chǔ)上善意角斗——和諧競爭能力（在一個(gè)人內(nèi)心，如能使“協(xié)作”“競爭”取得一種巧妙平衡，這人將何時(shí)都能以一種輕松愉快心情、精力充沛地生活下去。）

10、與“怪誕、奇智”交友——率然容納力

五、在“人與自然到底誰選擇誰”——生物鏈大循環(huán)

六、大自然是一間療養(yǎng)院——鐘情野趣與心靈放牧（人類來于大自然，受惠于自然——一松一竹好朋友，山鳥山花好弟兄）——改造、征服自然缺乏科學(xué)性！

七、要成功，現(xiàn)在正是時(shí)候！聰明人只肯定什么事情可能發(fā)生。人生需要選擇，智慧世界也需要選擇，捕獲“精英文化”就是最為重要的戰(zhàn)略之一，認(rèn)真地汲取、審度名著、權(quán)威的智慧，然而卻不可迷信。

八、打通智慧的“隧道”——信息論、控制論、系統(tǒng)論又稱“老三論”，是系統(tǒng)科學(xué)方法。能從系統(tǒng)目標(biāo)的高度，擇取人生的最優(yōu)化方案，從事物背景廣闊的基礎(chǔ)上審時(shí)度勢，提高自身的思維深廣度，把握高效低耗的創(chuàng)新能力。

九、新興智慧的“高架橋”——耗散結(jié)構(gòu)論、協(xié)同論、突變論，把人類思維的視野提高到了空前的高度。

十、將所長發(fā)揮到極致，成功提高功能效價(jià)，優(yōu)化人生道路。當(dāng)然，要“以博取勝”并且不成雜家。要在沉思的基礎(chǔ)上勤筆。

十一、要有“認(rèn)真、勤奮、苦干”并持之以恒的決心、毅力的品格，騰飛的契機(jī)和成功的機(jī)會往往也相伴接踵而來。在亮相時(shí)要善于揚(yáng)長避短。揚(yáng)棄“年齡、知識、智能、事業(yè)”優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖K生優(yōu)勢”到終點(diǎn)（學(xué)習(xí)苦干不息）。步步為營爭取小環(huán)境支持直致反復(fù)提高，達(dá)到更大范圍突破“嫉妒賢能者的小環(huán)境”。

十二、化被動(dòng)為主動(dòng)的思路——高明的船工，借助逆風(fēng)而行。脫離常規(guī)的審視目光，要看這被動(dòng)的局面中是否孕含“柳暗花明又一村”的因素，啟迪反思，以“絕境”作為創(chuàng)造奇跡的契機(jī)，方顯英雄本色。

十三、突破“馬太效應(yīng)”（凡有的，還要加給他，叫他盈余。沒有的，連他所有的也要奪過

來），加強(qiáng)積累優(yōu)勢從而超越前人，得到世人承認(rèn)得到屬于自已的“馬太效應(yīng)”。并要克服智慧的“異體排斥”的情況發(fā)生，要智慧多包容吸收。

十四、知識不等于智慧，智慧是知識的升華，比知識更有力量，更具活力。加強(qiáng)潛在智能開發(fā)，重視智慧的附加價(jià)值，做一個(gè)“會學(xué)習(xí)的人”有“非智力因素的現(xiàn)代人”——當(dāng)然在自然中找尋靈感。

十五、做自我心境的主人，要有活力，“超越自我”在于發(fā)現(xiàn)“他人”，“限制自我”是精力分配的重要內(nèi)涵，限制處理一些不必“事必躬親”的事物的數(shù)量80%，以換取更多的處理重要事物20%。

十六、把挫折耐性和“山東再起”的心態(tài)，不僅是一種心理素質(zhì)，要化為人類的第二“習(xí)性”來看待，將會成倍地提高生命活動(dòng)的效價(jià)，此種“習(xí)性”一切珍視人生價(jià)值者不可不備。

十七、“慎于思考而后說”，不僅可以提高語言的效能，份量或者威力，也是少說“蠢話的重要方法?！?/p>

十八、加強(qiáng)電腦各項(xiàng)理論及應(yīng)用的學(xué)習(xí)，使之插上智慧騰飛的翅膀，要重視預(yù)測科學(xué)的成就，借助直覺密集知識信息，不要安于接受書本上給你的答案，要去嘗試下一步，嘗試發(fā)現(xiàn)與書本不同的東西，這種東西可能比智力更重要。

十九、適度，是人生一大自控藝術(shù)，生活中光是有勇往直前的偉力還不行，在緊要的關(guān)節(jié)點(diǎn)善于自控和把握住適度，面對往往很是富于誘惑力的事物，勇于“到此止步”，才不失為智勇雙全。

二十、面對信息化社會，將來的文盲不是不會閱讀的人，而是沒有學(xué)會如何學(xué)習(xí)的人。做好兩座鐘的節(jié)律運(yùn)轉(zhuǎn)（時(shí)鐘和生物鐘），并做好值得借鑒的“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”。

二十一、智慧主往的幾種類型：以“發(fā)動(dòng)人”的姿態(tài)，同對方交談，充當(dāng)“咨詢者”的角色；以“等候人”的姿態(tài)，“垂釣”智慧；以“對話人”的姿態(tài)交流智慧，選擇“旗鼓相當(dāng)”的對話人為對象進(jìn)行交流；以“判斷人”的姿態(tài)，考察自身的鑒別力，擺脫對話中對話人枝節(jié)問題的糾纏，從大處汲取其有益成分，強(qiáng)化自身智慧交往能力。

二十二、個(gè)體的競爭實(shí)力中有在群體中獲得充分發(fā)育，并由群體凝聚成一股特別富于創(chuàng)新活性的合力時(shí)，才有可能在未來社會強(qiáng)手如林的形勢下求得生存和發(fā)展。陶冶平凡，是使心緒處于一種寧靜淡泊狀態(tài)的人生藝術(shù)。追求卓越，是使精神處于一種向上升華的心理動(dòng)力。走出偏狹的愛，實(shí)際上也是在放大和深化生存智慧。

二十三、通過“讀”既定的幾個(gè)人，來考察自身某種人生目的性的優(yōu)劣，和比較自身為實(shí)現(xiàn)某種目的所采取的人生態(tài)度和實(shí)踐方式是否正確，有無失誤，有“研究性”、目的性、有選擇的“讀人”作為有發(fā)展遠(yuǎn)大前途的人來說，很重要！另外，分階段、有選擇性地精讀幾部名人、名家的傳記，對接受先人的啟靈之舉，不斷改善自身精神系統(tǒng)有積極意義。

第二篇：羅曼迪卡企業(yè)文化

羅曼迪卡企業(yè)文化

企業(yè)文化

一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)，必然有一種優(yōu)秀的企業(yè)文化，而優(yōu)秀的企業(yè)文化必然會造就一個(gè)成功的企業(yè)，羅曼迪卡無疑就是這樣的企業(yè)。羅曼迪卡以人為本，務(wù)實(shí)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏、開拓創(chuàng)新、育人助人。

創(chuàng)新文化

有創(chuàng)新才會有活力，有創(chuàng)新才會有行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力，羅曼迪卡成長于創(chuàng)新，發(fā)展于創(chuàng)新，深刻體會到“創(chuàng)新是最重要的生產(chǎn)力”，將創(chuàng)新深入到每個(gè)羅曼迪卡人心中，使創(chuàng)新無處不在，從產(chǎn)品工藝到營銷，無一不涵蓋，不斷推出新產(chǎn)品、新系列，每年兩屆新品上市，引導(dǎo)行業(yè)潮流，樹立行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)地位。

品質(zhì)文化

品質(zhì)是企業(yè)立足市場的基礎(chǔ)，是支撐品牌的根基，更是品牌真正的生命核心所在。一流的產(chǎn)品品質(zhì)、一流的服務(wù)品質(zhì)、一流的文化品質(zhì)，是羅曼迪卡一直的追求。助人文化

小環(huán)境左右人的思想，大環(huán)境限制人的發(fā)展，好環(huán)境造就成功的人生。普通員工、高層管理、經(jīng)銷商是我們最重要的伙伴，羅曼迪卡一直都致力于創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的環(huán)境，以環(huán)境助人成功。

幫助別人成功就是我們最大的成功！

學(xué)習(xí)文化

二十一世紀(jì)什么最重要？人才！

羅曼迪卡高度重視員工素質(zhì)的提高，注重企業(yè)和員工、企業(yè)和經(jīng)銷商的協(xié)調(diào)發(fā)展。鼓勵(lì)每一位員工學(xué)習(xí)，人無我有，人有我新；鼓勵(lì)經(jīng)銷商和導(dǎo)購員學(xué)習(xí)，籌建商學(xué)院，定期開設(shè)各類培訓(xùn)班。不斷提升學(xué)習(xí)層次，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，傾力打造學(xué)習(xí)型企業(yè)。

第三篇：來年四川羅曼工作計(jì)劃

今天上午合作伙伴約談來年的工作計(jì)劃，其實(shí)早就約過我，我也沒怎么思考，今年的工作有點(diǎn)凌亂，沒什么統(tǒng)一的思考和整體的思路，我的合作伙伴就想做草地碳匯，他對草地碳匯非常感興趣，所以導(dǎo)致了今年的工作沒什么具體的思路，來年四川羅曼工作計(jì)劃。

今天才開始談的時(shí)候，他還是想把我們合作的工作與我們最近上了一個(gè)青藏高原社區(qū)畜牧業(yè)的項(xiàng)目結(jié)合起來做，特別是碳匯。我說不太合適，原因有幾點(diǎn)，一是社區(qū)畜牧業(yè)的項(xiàng)目點(diǎn)，草地退化不嚴(yán)重，國際上賣碳匯主要是賣草地碳匯的增量，就是現(xiàn)有的固的碳量不能用來交易，要增量大的話就需要基礎(chǔ)低，然后通過一系列技術(shù)措施增大草地碳匯的儲存量，現(xiàn)在我們項(xiàng)目點(diǎn)本來草地質(zhì)量就不差，所以從技術(shù)層面來講這個(gè)點(diǎn)以后碳匯的增量就小，空間不大；第二個(gè)原因是NGO的定位，NGO(非政府機(jī)構(gòu))應(yīng)該定位在政府的有益和必要補(bǔ)充，所以關(guān)注的點(diǎn)也應(yīng)該是政府遺漏的，或無暇顧及的方面和地方，我們已經(jīng)有個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)在若爾蓋縣麥溪鄉(xiāng)，地點(diǎn)很偏，位于若爾蓋和甘肅瑪曲交界的地方，而且路況差，離縣城路途遠(yuǎn)，政府的項(xiàng)目不多，這個(gè)鄉(xiāng)草地沙化需要治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步了，如果再不采取措施就有可能成為中國的第二個(gè)民勤，在以前我也多次提到過，這些地方才需要我們NGO的力量去做一些對當(dāng)?shù)夭菰鷳B(tài)環(huán)境保護(hù)和草地畜牧業(yè)可持續(xù)發(fā)展有用的事情，工作計(jì)劃《來年四川羅曼工作計(jì)劃》。而沒必要老是政府的項(xiàng)目結(jié)合一起來做，那樣就沒抓住重點(diǎn)，而且也體現(xiàn)不出NGO做出的亮點(diǎn)和存在的必要。NGO應(yīng)該到社會，到牧民需要我們的地方去做項(xiàng)目，去幫助當(dāng)?shù)匕l(fā)展。隨后終于說服他換了項(xiàng)目點(diǎn)。

第四篇：羅曼 羅蘭 閱讀答案

羅曼羅蘭徐志摩

①羅曼羅蘭，這個(gè)美麗的音樂的名字，究竟代表些什么？

②他是一個(gè)音樂的天才，在幼年音樂便是他的生命。他媽媽教他琴，在諧音的波動(dòng)中他的童心便發(fā)現(xiàn)了不可言喻的快樂。莫扎特與貝多芬是他最早發(fā)現(xiàn)的英雄。所以在法國經(jīng)受普魯士入侵而產(chǎn)生最強(qiáng)烈的愛國主義的時(shí)候，這位年輕的圣人正在敵人的作品中嘗味最高的藝術(shù)。他的自傳里寫著：我們家里有好多舊的德國音樂書。德國？我懂得那個(gè)詞的意義？在我們這一帶我相信從沒有人見過德國人。我翻著那一堆舊書，爬在琴上拼出一個(gè)個(gè)的音符，這些流動(dòng)的樂音灌溉著我的童心。莫扎特與貝多芬的快樂與苦痛，想望的幻夢，漸漸的變成了我的肉的肉，我的骨的骨。我是它們，它們是我。要沒有它們我怎過得了我的日子？我小時(shí)生病危殆的時(shí)候，莫扎特的一個(gè)調(diào)子就像愛人似的貼近我的枕衾看著我。長大的時(shí)候，每回逢著懷疑與懊喪，貝多芬的音樂又在我的心里撥旺了永久生命的火星。每回我精神疲倦了，或是心上有不如意事，我就找我的琴去，在音樂中洗凈我的煩愁。

③要認(rèn)識羅蘭不僅應(yīng)讀他神光煥發(fā)的傳記，還得讀他的長篇小說《約翰克利斯朵夫》，在這書里他描寫他的音樂的經(jīng)驗(yàn)。

④他在學(xué)堂里結(jié)識了莎士比亞，發(fā)現(xiàn)了詩與戲劇的神奇。他早年的朋友是克洛岱爾等近代法國三大詩人。瓦格納是壓倒一時(shí)的天才，也是羅蘭與他少年朋友們的英雄。但在他個(gè)人，更重要的一個(gè)影響是托爾斯泰。他早就讀他的著作，十分的愛慕他，后來念了他的《藝術(shù)論》，那只俄國的老象，走進(jìn)了藝術(shù)的花園里去，左一腳踩倒了一盆花，那是莎士比亞，右一腳又踩倒了一盆花，那是貝多芬。這時(shí)候少年羅曼羅蘭走到了他的思想的歧路了。莎氏、貝氏、托氏，同是他的英雄，但托氏憤憤地申斥莎氏、貝氏，說他們的藝術(shù)都是要不得的，不是真的人道的藝術(shù)他早年的自己也是要不得的。對羅蘭這個(gè)熱烈的尋求真理者而言，這就好似晴天里的一個(gè)霹靂；他再也忍不住他的疑慮。他寫了一封信給托爾斯泰，陳述他的沖突的心理。他那年22歲。幾個(gè)星期后的一天，羅蘭接到一封寫滿38頁紙的長信。那六旬老人說：我接到你的第一封信，我深深的受感在心。我念你的信，淚水在我的眼里。下面說他藝術(shù)的見解：我們投入人生的動(dòng)機(jī)不應(yīng)是為藝術(shù)的愛，而應(yīng)是為人類的愛。只有經(jīng)受這樣靈感的人才可以希望在他的一生實(shí)現(xiàn)一些值得一做的事業(yè)。這還是他的老話，但少年的羅蘭受深徹感動(dòng)的地方是在這一時(shí)代的圣人竟然這樣懇切地同情他，安慰他，指示他，一個(gè)無名的異邦人。他那時(shí)的感奮我們可以約略想象。因此羅蘭這幾十年來每逢少年人寫信給他，他沒有不親筆作復(fù)的，用一樣慈愛誠摯的心對待他的后輩。這樣一來受他的靈感的少年人更不知多少了。這是一件含獎(jiǎng)勵(lì)性的事實(shí)。我們從中可以知道凡是一件不勉強(qiáng)的善事就如春天的熏風(fēng)，它一路散布著生命的種子，喚醒活潑的世界。

⑤但羅蘭那時(shí)離著成名的日子還遠(yuǎn)，雖則他從幼年起就不懈地努力。他還得經(jīng)嘗種種精神的苦痛，才能實(shí)受他的勞力的報(bào)酬對他天才的認(rèn)識與接受。他寫了12部長篇?jiǎng)”荆?部最著名的傳記，10卷本的《約翰克利斯朵夫》這時(shí)代里最重要的作品之一，但他的名字還是在灰堆里掩著直到他將近50歲那年，這世界方才開始驚訝他的異彩。貝多芬有幾句話，我想可以一樣適用到一生勞悴不怠的羅蘭身上：我沒有朋友，我必得單獨(dú)過活；但是我知道在我心靈的底里上帝是近著我，比別人更近。我走近他我心里不害怕，我一向認(rèn)識他的。我從不著急我自己的音樂，那不是壞運(yùn)所能顛撲的，誰要能懂得它，它就有力量使他解除磨折旁人的苦惱。

16．下列關(guān)于原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（兩項(xiàng)都選對給4分，只選一項(xiàng)且正確給2分，有選錯(cuò)的給0分）（4分）

A．羅蘭在生病危殆時(shí)聽莫扎特的音樂，在懷疑與懊喪時(shí)聽貝多芬的音樂，這主要說明羅蘭對他們音樂的接受是有選擇的。

B．羅蘭把自己的音樂經(jīng)驗(yàn)融入到長篇小說《約翰克利斯朵夫》中，這表明他對音樂的熱愛為其文學(xué)創(chuàng)作提供了幫助。

C．第④段中以老象進(jìn)入藝術(shù)花園踩倒花盆作比，形象生動(dòng)地表現(xiàn)了托爾斯泰給羅蘭帶來的思想沖擊和精神影響，具有強(qiáng)烈的感染力。

D．這是一件含獎(jiǎng)勵(lì)性的事實(shí)意指：羅蘭傳遞了托爾斯泰的火炬，以慈愛誠摯的心來散布生命的種子，喚醒活潑的世界，更多的年輕人因此受益。

E．作者認(rèn)為貝多芬的話同樣適用于羅蘭，是因?yàn)榱_蘭能夠像貝多芬一樣，以音樂作品的力量來解除磨折旁人的苦惱。

17．為什么在法國經(jīng)受普魯士入侵時(shí)，羅曼羅蘭卻醉心于敵人（德國）的音樂藝術(shù)？請結(jié)合原文第②段內(nèi)容作簡要分析。（4分）

18．羅曼羅蘭這個(gè)美麗的音樂的名字究竟代表些什么？請結(jié)合原文作簡要概括。（4分）

19．羅曼羅蘭的經(jīng)歷說明，一個(gè)人的成功離不開英雄的影響。我們從中可獲得哪些啟示？請結(jié)合原文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí)加以探究。（8分）

第五篇：羅曼人生搶奪攻略

羅曼人生搶奪攻略

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語言

GRE證書 707 托福證書 706 雅思證書 705 商務(wù)英語證書 704

大學(xué)專業(yè)英語8級證書 703 大學(xué)專業(yè)英語4級證書 702

駕駛

A1駕照 708 A2駕照 709 A3駕照 710 B1駕照 711 B2駕照 712 C1駕照 713 C2駕照 714

體育

跆拳道紅黑帶（1級）726 跆拳道紅帶（2級）725 跆拳道藍(lán)紅帶（3級）724 跆拳道藍(lán)帶（4級）723 跆拳道綠藍(lán)帶（5級）722 跆拳道綠帶（6級）721 跆拳道黃綠帶（7級）720 跆拳道黃帶（8級）719 IT

計(jì)算機(jī)三級證書 數(shù)據(jù)庫工程師 736 計(jì)算機(jī)三級證書 網(wǎng)絡(luò)工程師 735 計(jì)算機(jī)三級證書 軟件測試工程師 734 計(jì)算機(jī)三級證書 數(shù)據(jù)庫技術(shù) 733 計(jì)算機(jī)三級證書 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 732 計(jì)算機(jī)三級證書 信息管理技術(shù) 731 計(jì)算機(jī)二級證書 Access數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 730 計(jì)算機(jī)二級證書 Delphi語言設(shè)計(jì) 729

日常兌換

AWP狙擊步槍 AWP步槍：881 AWP瞄準(zhǔn)鏡：882 AWP子彈：883 左輪手槍：884 AWP彈夾:885 手榴彈：886 AWP清潔工具:887

金剛葫蘆娃護(hù)身符系列 大

力

娃

:888 千里眼順風(fēng)耳娃：889 銅頭鐵臂娃：890 烈

火

娃：891 水

娃：892 隱

身

娃：893 寶 葫 蘆 娃：894

交響樂團(tuán)樂器系列

鋼琴：895 小號：896 薩克斯：897 架子鼓：898 木貝司：899 長號：900 吉他：901

合金汽車車模 合金車輪：1320 合金車門：1321 合金地盤：1322 合金車架：1323 合金發(fā)動(dòng)機(jī)：1324

上海老古董家具 留聲機(jī)：1325 床頭柜：1326 五斗櫥：1327 三搖鏡：1328 獨(dú)腳圓臺：1329

世界杯八強(qiáng)珍藏圖鑒 烏拉圭：1106 加納：1107 荷蘭：1108 巴西：1109 阿根廷：1110 德國：1111 巴拉圭：1112 西班牙：1113

馮小剛前期經(jīng)典電影 甲方乙方：1120 不見不散：1121 一聲嘆息：1122 大

腕：1123

馮小剛后期經(jīng)典電影 手

機(jī)：1124 天下無賊：1125 夜

宴：1126 集 結(jié) 號：1127 非誠勿擾：1128

合體變形金剛：飛天虎 汽車大師：1129 打

擊：1130 封

鎖：1131 搶

劫：1132 莽

撞：1133

地球往事三部曲： 三

體：1134 黑暗森林：1135 死神永生：1136

四大名著原版珍藏999（不能搶）

水滸傳、紅樓夢、西游記、三國演義

資產(chǎn)超級無敵轉(zhuǎn)換卡9999（不能搶）黑色碎片（10000）、白色碎片（10000）