第一篇：2014年語文版七年級下語文科期末測試題及答案 2

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春黑坪初中2014年七年級下語文科期末測試題

一、基礎積累（30分）

1、加點的字注音完全正確的一項是（）（3分）

A.憩．息（qì）粼粼．．（lín）犀．利（xī）皎．潔（jiāo）B.蜿．蜒（wǎn）綺．麗（qí）慷慨．（kǎi）恫．嚇（d?ng）C.纖．維（xiān）脈．搏（mài）墮．落（du?）孤僻．（pì）D.靦腆．（diǎn）瀚．海（hàn）墳墓．（mù）洗滌．（dí）

2、下列詞語中有錯別字的一項是（）（3分）A.束手無策絡繹不絕無可言喻引經據典B.怒不可遏愛不釋手偏偏起舞滂沱大雨C.家喻戶曉姹紫嫣紅不解之緣青黃不接D.輕舉妄動肅然起敬相提并論如饑似渴

3、下列句子中，加點詞語的使用恰當的一項是（）（3分）

A.有些正值風華正茂．．．．的兒童沉迷在網吧里，浪費了時光，荒廢了學業，真讓人痛惜。B.小明數學成績很好，而且好為人師．．．．，所以總是受到同學們的贊揚。C.廣州市委書記一步入新聞大廳，立刻被許多記者圍得水泄不通．．．．。D.他的口才極好，跟別人辯論的時候總是振振有詞．．．．，令人佩服。

4、下列句子中，沒有語病的一項是（）（3分）

A.我市在“十二五”期間能否搶抓機遇迅速發展，關鍵在于加速培養大批各行各業的拔尖人才。

B.為了防止失竊事件再次發生，保安部門采取了切實有效的措施。

C.深圳市獲得2012年“聯合國人居獎”的原因是全市人民共同努力的結果。D.經過全體市民的共同努力，使惠州市被全國文明委評為首批“全國文明城市”。

5、下面有關判斷，錯誤的一項是（）(3分)

A.“勤奮是學習的必要條件?！币痪渲小扒趭^”是形容詞，在句中作主語。B.我國古代對年齡的稱呼，其中三十歲稱為“而立”，五十歲稱為“花甲”。C.“姑娘銀鈴般的笑聲也跟著想起來?！边@句中“銀鈴般”運用了比喻的修辭手法。

D.“山寨”舊時綠林好漢占據的山中營寨，演變至今日，變成了有仿冒嫌疑或偽造嫌疑的意思，更衍生出“某某現有事物的粗糙模仿版”的引申含義。

6、在下面的語段中填入正確的一項是（）（3分）

有些人喜歡用顯微鏡觀察葉子,有些人喜歡用眼睛去細看木頭的年輪。()真正去認識一棵樹()必須從葉枝根本,從過去的清風到枝干的神韻都注意到，同樣，當我們正視生命時，()只從細微末節著眼，()是對自己生命的一種污蔑。A.但卻如果便B.因為就如果便C.而卻因為就D.但就因為就

7、默寫（每小題1分，共7分）

（1）采菊東籬下。（2），江春如舊年。（3）念天地之悠悠。（4），甲光向日金鱗開。（5）夕陽西下。（6），江入大荒流。（7），千樹萬樹梨花開。

二、閱讀題（46分）

（一）(甲)山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

(乙)水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。

1、下列加點詞語解釋有誤的一項是（）(2分)A.談笑有鴻儒．．(博學的人)B.可愛者甚蕃．(多)C.惟吾德馨(品德高尚)D.宜．

乎眾矣(適宜)

2、根據你對文段的理解，完成下列⑴--⑶小題。(6分)

⑴甲文中統領全文、表明作者品德的語句是___________________________________。

http:/// http:///

⑵乙文中多次提到菊和牡丹，這樣寫的作用是_________________________________。⑶作者“獨愛蓮”的原因是：______________________________________________。

3、下列與“牡丹，花之富貴者也”句式相同的一項是（）(2分)A.牡丹之愛，宜乎眾矣。B.予獨愛蓮之出淤泥而不染。C.予謂菊，花之隱逸者也。D.菊之愛，陶后鮮有聞。

4、下列說法不正確的一項是（）(2分)

A.甲文表現作者安貧樂道的情趣，乙文表現作者潔身自好的高貴品質。B.甲乙兩文都是托物言志的名篇，文字優美，意味深遠。C.“銘”和“說”都是古代文體，“銘”側重于議論，“說”側重于敘事。D.甲文句式整齊，對仗工整；乙文語言精練，駢散相間。

5、翻譯。(4分)

⑴無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。

譯：⑵予謂菊，花之隱逸者也。

譯：(二)春望(4分)

國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

1、這是一首寫景抒情詩，我們讀出了詩人深深的愛國情懷。詩中所望所感都來自詩中一

詞，這個詞是（）(2分)

A.國破B.城春C.烽火D.家書

2、對這首詩的理解不正確．．．的一項是（）(2分)A.前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發思念親人的盼望之情，B.在頷聯中，詩人移情于物，通過花鳥的情態表達了自己感時傷世的內心情感。C.詩人得不到家信，是因為戰亂引發了長安城內一場持續了三月之久的大火。D.全詩意脈貫通，情景兼具，內容豐富，感情強烈，是一篇膾炙人口的佳作。

（三）畫地學書

歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以荻畫地，教以書字。多誦古人篇章。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。以至晝夜忘寢食，惟讀書是務。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。

1、下列加點詞語的解釋，正確的一項是（）(3分)

A.家貧無資．（資料）B.教以書．字（讀書）C.或．因而抄錄（有時）D.惟讀書是務．（服務）

2、對短文分析不正確的一項是（）(3分)

A.就本文而言, 歐陽修值得我們學習的精神是：勤學苦練、專心致志。B.歐陽修的成才的主要原因是“家貧無資”。C.上面短文的主旨是逆境使人長才。

D.“以至晝夜忘寢食”可用成語“夜以繼日、廢寢忘食”來表述。

（四）植物聊天（10分）

①隨著科技的進步，計算機網絡已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日，有科學家研究發現，原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類一樣，都會構建自己的聯絡系統。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發地構建這種系統。

②在這個聯絡系統中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方，式和人類的網絡聊天十分相似，因此科學家形象地稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網絡里都聊些什么呢？

③科研人員發現，一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網絡傳遞警告信息，從而有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了，那么在同一個網絡中的其他植物都會接到內部的警告信號。在接到警告信號之后，那些還沒有被咬食的植物就會進行化學物質防御和機械防御，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了?？梢?，聊天網絡功不可沒。

④當然，任何事物都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網絡也是如此。就好比計算機網絡上流行的病毒，在植物聊天網絡中，有些特殊病毒就利用網絡進行傳播，致使整個網絡內的植物都可能被感染。

⑤這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統認識?，F在我們才發現，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網絡聊天的高手了。

1、文章結尾處說“這項研究令人稱奇的地方，在于它改變了人們對植物的傳統認識”，請你說說人們對植物的傳統認識是什么。（3分）

答：

間站。1984年，美國政府撥款1100億美元在距離地球3500公里上空的軌道上建設空間站，作為登月的中轉站將源源不斷地向月球發射電站、房屋等各種設施。

答：

至于人類自己怎樣登上月球這個“第八洲”去生活，科學家們認為，成年人運往月球費用極為昂貴。最有效的方法是，采用試管嬰兒來增加月球的人口，而且這些試管人

2、說說什么是“植物聊天”。（3分）

3、分別指出下面兩個句子使用的說明方法。（2分）

（一個括號內只能填寫一種說明方法）

①特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發地構建這種系統。()

②此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施了。()

4、閱讀全文，請寫出植物聊天網絡的“利”與“弊”。（2分）

（五）未來在月球上生活 自1969年7月20日，美國“阿波羅”號飛船載著宇航員首次登上人類夢寐以求的月球以來，太空學家們逐步揭示了月宮的神秘面紗，意欲將它建成可供人類生存的“第八洲”。目前，以日、美為首的發達國家正在逐步解決未來的月球上生活將會遇到的困難。月球表面是粉狀的泥土，也有些巖石和山脊，但缺少水源。據勘查，月球上蘊藏著豐富的氧化鐵礦，美國航天學認為將這些氧化鐵礦投入熔鐵爐中燃燒，就能釋放出大量的氧，再用運輸飛船從太空中收集液態氫與之混合，水就源源而來了。據稱，美國航天

部門將在月球上建設依靠太陽能工作的熔鐵爐，計劃從2010年開始提供氧氣，起初年產液態氧約1噸，以后將擴大到年產液態氧200噸。在月球上，白天、黑夜各有360小時（15天），專家們認為黑夜照明也可以和地球上一樣發電。美國威斯康辛大學的核工程師們在研究月球泥土的主要成分時，驚奇地發現有一種叫“氨-3”的氣體狀物質，這在地球上幾乎沒有。科學家們認為“氨-3”是核

反應的一種最理想的原料。目前，核聚反應爐采用的原料是氘（重氫），而“氨-3”所

產生的能量比氘大得多，并且它在反應爐中產生的廢料輻射量極低，可以埋藏在較淺的地層下而不會污染環境。預計到2015年，第一臺“氨-3”收集器將在月球表現建立，估

計將月球上蘊藏的“氨-3”全部收集起來發電，所產電量大約是目前全美耗電總量的52

萬倍。地球人類食用的植物和動物性食物，在月球上能否生存、供人類食用呢？到目前為

止，科學家們已在太空中成功地培育出100多種植物，其中有小麥、大麥、玉米、燕麥、黃豆、黃瓜、西紅柿、煙草、青椒、蘿卜、甜菜、向日葵和棉花等。試驗表明，許多植物可以在月球上生長，它們在月球失重條件下發芽率反而更高、生長更快，收獲時間提

早。生物學家對動物也做了太空失重試驗。結果表明，果蠅能像在地球上一樣順利交配、產卵、繁殖；送上飛船上航行59天的魚卵仍能孵出魚苗；雌雄老鼠在太空中交配，回到地球順利地產生“太空鼠”。俄羅斯生物專家說：“試驗表明，失重并不能阻止新生命的產生。如果整個家庭都搬到軌道上，在月球長期工作和生存，宇宙孩子也將會產生?！?/p>

月球與地球相距38.44萬公里，顯然用宇宙飛船或衛星等運輸工具，將人類開發月

球的各種設施直接從地面運到月球并非易事，于是專家們設法在地球與月球之間建立空在月球上生活毫無家庭這一后顧之憂。

科學家們興奮地說，在不久的將來，人類將把月球建設成人間化、現代化的生活區。在月球上生活，可以吃到新鮮的動植物，也有照明用電源，更令人興奮的是，日本科學家宣布，他們已設計出在月球上建一座城市的方案。那是分布在月球巨大火山口上的許

多宇宙小住宅，宛如一個個金色的小圓球，簇擁一幢向上延伸的巨型旅館的螺旋狀大廈，總共可容納10萬人舒服地生活。據稱，這座令人神往的“月亮城”可望于2050年在月球上建成，屆時，人類將能如愿以償地享受月球生活之樂趣。

1.未來在月球上生活將遇到哪些困難？請加以概括（共五點，每點不超過四個字）

①；②；③；④；⑤。

2.劃線句子運用了哪些說明方法？有何作用？ 答：3.下列句中加點詞能否刪去？ 驚奇地發現有一種叫“氨-3”的氣體狀物質，這在地球上幾乎．．沒有。答：

三、寫作實踐（50分）題目：的記憶 要求：①補充題目（可填：快樂、幸福、美好、痛苦、悲傷等）；②寫一篇不少于600字的文章；春黑坪初中2014年七年級下（語文版）期末測試題參考答案

一、1、C2、B3、C4、B5、B6、A8、（略）

二、（一）

1、D2、蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

3、C4、C

5、翻譯（略）

（二）1、A2、C

（三）1、C

2、B

（四）1、植物是被動的，只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉。

2、在植物構建的聯絡系統中，每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質所攜帶的信息，并與其他植株共享信息。

3、①舉例子②打比方

4、利：傳遞警告信息，有效地減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。弊：傳播病毒，致使整個網絡內的植物都可能被感染。

（五）1.種類危害2.分類別舉例子

3.不能刪去；說明在一般情況下，廠家是不會在標簽中標注含有反式脂肪酸的，當然也可能有例外，如果去掉，說得太絕對不好，這樣體現了說明文語言的準確性。4.關注食品安全方面的新聞，拒絕有安全問題的食品，希望有關部門注重食品安檢。

三、（略）

第二篇：2013七年級數學下期末測試題答案

2012—2013第二學期七年級數學測試題

在△BDE中，∵∠ABD=15°，∠EDB =15°∴∠BED=180°－∠ABD－∠EDB =150°

參考答案

一、選擇題（每小題2分，共20分）

BDCDDCAACA

二、填空題（每小題3分，共30分）

11、3?112、1.30?1093313、14、55°

15、鈍角16、17、b18、419、AC=DF或∠B=∠E或∠A=∠D20、16x4

y12z8

三、解答題

21、①解：原式=ab②解：原式=4x2?12xy?9y2?25③解：原式=x

2m+3n

=x

2m.x3n

m2n=(x).(x)

當xm=2，xn

=3時

原式=22×33

=10822、解：原式=?x2?4xy?4y2?(3x2?2xy?y2)?5y2?

?2x

=?x?y

當x??2，y?

1時，原式=

9223、解：∵∠A=45°，∠BDC=60°

∴∠ABD=60°－45°=15°∵BD是△ABC的角平分線∴∠CBD=∠ABD=15°∵DE∥CB

∴∠EDB=∠CBD=15°

°?4

25、解：∵ BF=CE

且 BF=BC+CFCE=EF+CF∴ BC=EF

∵ AB∥DE，AC∥DF∴∠B=∠E∠BCA=∠FED∴ 在△ABC于△DEF中，∠B=∠E

BC=EF∠BCA=∠FED ∴ △ABF≌△DCE(ASA)

26、（1）時間路程

（2）答：9時走了4千米，10時走了9千米，12時走了15千米。（3）答：他休息了30分鐘。

（4）解：V?S15-9T?

12-10.5?6

1.5

?4 千米/時答：他從休息后直至到達目的地這段時間的平均速度是4千米/時。

27、（1）.①因為△BPD與△CQP全等，即DB=PC,而BC=BP+PC,BP=3,DB=1/2AB=9,則BC=9+3=12

.②要使△BPD與△CQP全等，而且點Q的運動速度與點P的運動速度不相等，那么必須點P是BC中點，點Q是AC中點，而BC=9+3=12，所以BP=6，那么時間是6÷3=2

秒，而CQ=12AC=9,所以點Q速度=9÷2=9

（2）兩點第一次相遇，可得時間t=（AB+AC）÷（9

2-3），=（18+18）÷（9

-3）=24秒點P的移動路程為：24×3=72cm，72-12-18-18-12=12cm，所以點P經過24秒在邊AC上第一次相遇，而且離點C12cm處

120

第三篇：2018年七年級語文下冊期末測試題 2

2018年七年級下冊期末測試題

時間：150分 滿分：150分

一． 積累運用（50分）

（一）選擇題。（15分）

1.下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A．粲然（càn）悵然（chàng）驀然（mó）毛骨悚然（sǒng）．．．．B．澎湃（pài）蟬蛻（tuì）崔巍（wēi）滿目瘡痍（cāng）．．．．C．崎嶇（qí）畸形（qí）默契（qì）鍥而不舍（qiè）．．．．D．庇蔭（yìn）歸?。▁ǐng）重荷（hè）渾身解數（xiè）．．．．2.下列詞語書寫正確的一項是（）（3分）

A．真諦 遒勁 婦孺皆知 識破天驚 B．羸弱 羈絆 變換多姿 叱咤風云 C．疲倦 蜷伏 躊躇滿志 略勝一籌 D．怪誕 嗔視 躹躬盡瘁 義憤填鷹 3.下列對句中加點詞語解釋不合語境的一項是（）（3分）A．為了節約糧食，我校開展“光盤行動”。（吃光盤中的東西）．．B．站在季節的路口，感嘆著生命如歌的讕語。（不真實的、騙人的話）．．C．聞一多先生，是卓越的學者，熱情澎湃的優秀詩人，大勇的革命烈士。．．（形容波浪互相撞擊，比喻聲勢浩大，氣勢雄偉）

D．4月28日8時2分，昔日人流如織的人民公園，歡聲笑語戛然而止，活潑好動的孩童依偎在家．．．．人身旁，全場為蘆山地震死難者默哀。（形容聲音突然中斷）4.下列各句中加點成語使用正確的一項是（）（3分）A．期中考試成績很不理想，他怏怏不樂地走在回家的路上。．．．．B．這個毒梟被緝毒警當場擊斃，終于落得個馬革裹尸的下場。．．．．C．前幾天剛剛清理過的樹下雜草，春風一吹，又鋒芒畢露了，使人頓生無限感嘆。．．．．D．盧軒經過六年的苦練，彈得一手好琴，終于在我市比賽中獲得金獎，真是當之無愧。．．．．5.下列說法錯誤的一項是（）（3分）

A《社戲》是現代作家魯迅的小說名篇，表現了對童年生活的回憶和留戀的心情。B．現代散文家豐子愷的《竹影》，寫了幾個少年畫畫的游戲，引出了對中國畫的藝術體驗。C．《偉大的悲劇》寫斯科特及其隊員未能最先到達南極且在歸途中悲壯覆沒，《登上地球之巔》寫王富洲等人歷盡艱辛最終登上珠峰。

D．散文《最后一課》的作者都德和小說《福樓拜家的星期天》的作者莫泊桑都是法國人，《口技》的作者張潮和《狼》的作者蒲松齡都是清朝人。

（二）非選擇題（35分）6.古今詩文填空。（每空1分，共10分）

（1）驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉。（光未然《黃河頌》）（2）天傾西北，；地不滿東南，故水潦塵埃歸矣。（《淮南子》）（3），；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？（《木蘭詩》）（4）山際見來煙，竹中窺落日。。（吳均《山中雜詩》）

（5）趙翼《論詩》中的“，”反映了作者詩歌創作貴在創

新的主張。

（6）韋應物在《滁州西澗》中，以飛轉流動之勢襯托閑淡寧靜之景的詩句是。7.閱讀下面這首古詩《峨眉山月歌》，完成后邊題目。（4分）

峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發清溪向三峽，思君不見下渝州。（1）這首詩是作者出蜀途中所作，首句點明了遠游的時令是 ； 次句中的“影”指的是。（2分）

（2）這首詩抒發了作者怎樣的思想感情？（2分）

答： 8.閱讀名著《童年》選段，完成后邊題目。（4分）

她的聲音很低，臉緊緊挨著我的臉，神秘地盯著我的眼睛，似乎要往我的眼睛里灌進令人興奮的力量。

她講得流暢自然，非常好聽。每次聽完了，我總會說：“再講一個!”

“好，好，再講一個!有一個灶神爺，坐在爐灶里，面條兒扎進了他的腳心，他哎喲哎喲地直叫：“‘哎喲，疼啊，我受不了了，小老鼠!’”

講著，外祖母抬起一只腳，晃來晃去，假裝非常痛苦，好像她就是那個面條兒扎進了腳心的灶神。

和我一起聽故事的還有船上的水手們，都是些留著胡子的高大的男人。他們夸贊外祖母講得好，要求：“再講一個，老太太!”還說，“走，跟我們一起去吃晚飯!”

餐桌上，他們請外祖母喝伏特加，讓我吃西瓜，還有香瓜。（1）《童年》作者是，文中的“我”的名字叫。（2分）（2）從這個片段可以看出外祖母怎樣的生活態度？（2分）

答： 9.仔細揣摩下面兩個語句的內容和寫法，再仿寫一句。(4分)

有的人在人生土地上播下了勤勞和汗水，于是他收獲了一片輝煌；有的人在人生土地上播下了怠惰和懶散，于是他收獲了一份荒涼。

10.學校開展“我的中國夢”綜合性學習活動，邀請你參加，完成以下任務。（13分）

（1）下面是總書記在參觀《復興之路》展覽時的講話摘要，請你根據材料概括“中國夢”的內涵。（4分）

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F在，大家都在討論“中國夢”，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力?？照務`國，實干興邦。我們這一代共產黨人一定要承前啟后、繼往開來，把我們的黨建設好，團結全體中華兒女把我們國家建設好，把我們民族發展好，繼續朝著中華民族偉大復興的目標奮勇前進。

（2）某論壇開展了“我的中國夢”的大討論，網民們紛紛發帖，發表自己的看法。請你跟帖，闡述你的“中國夢”。（4分）

作家紀廣洋：億萬同胞，千萬家庭，蕓蕓眾生，在同一片沃土、同一個夢想、同一場進程、同一次復興中，同舟共濟，共興共榮。在九百六十萬平方公里的疆域中，在五十六個民族的大團結 1 中，每個角落都干凈衛生、每個生命都富貴尊榮。這就是我的中國夢。

教師陳成龍：我國的語文教育改革更深入一點，我國民眾語文素養再提高一點，這就是我的中國夢。

我的跟帖：（3）學校決定X月X日上午8點，在校操場舉行“實現偉大中國夢 建設美麗繁榮和諧家園”主題教育總結大會，要求全體師生參加。請你擬寫一則通知。（5分）

二．閱讀理解（50分）

（一）閱讀下面的散文《安塞腰鼓》（節選），完成11—14題。（12分）

①一捶起來就發狠了，忘情了，沒命了!百十個斜背響鼓的后生，如百十塊被強震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣，是急促的鼓點；旋風一樣，是飛揚的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強健的風姿。黃土高原上，爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!

②這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得燥熱了，使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得亢奮了。

③使人想起：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭!

④使人想起：千里的雷聲萬里的閃!

⑤使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、爾后最終永遠明晰了的大徹大悟!

⑥容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!

⑦好一個安塞腰鼓!11．第①段劃線句中的描寫性詞語用得精當，試選一個加以分析。（3分）

答： 12．怎樣理解第②段中的“使恬靜的陽光變得飛濺了”？（3分）

答： 13．從上文來看，安塞腰鼓的“好”體現在哪些方面？（4分）

答： 14．1996年，安塞縣被中國文化部命名為“中國腰鼓之鄉”；2008年，岳池縣被中國曲藝家協會命名為“中國曲藝之鄉”。這說明什么？（2分）

答：

（二）閱讀下面這篇小說《雕塑》，完成15—18題。（12分）

一天半夜，一場特大的泥石流吞沒了熟睡中的小山村。天亮時分，救援人員趕到，小山村已被夷為平地。突然，有人驚叫：“下面有聲音！”大伙兒跑來一看，一間被埋在泥石流下的小木屋，僅剩下一角屋頂。

救援人員刨開泥土，掀開屋頂，只見屋里全被泥沙填滿，惟獨房梁下還有小小的一點空間。一個赤裸的小女孩一動不動地蜷縮著，看樣子還不到兩歲。救援人員趕緊去抱她出來，她卻死活不肯出來，指著小屋哭出了聲“媽—”順著小女孩的手指看去，在她蜷縮過的泥沙處，隱隱約約露出一雙泥手、十個手指。有人驚叫：“下面還有人！”頓時，救援人員以那雙手為中心，沿著四周小心翼翼地往外刨。不一會兒，眼前出現了一幅驚心動魄的畫面：一個半身赤裸的女人，個子很矮，全身呈站立姿勢，雙臂高高舉過頭頂，像一尊舉重運動員的雕塑……

這女人竟是一個盲人！她被挖出來時已經僵硬了。小女孩仍不肯走，指著刨開的泥坑，又哭喊出了一聲：“爸——”天哪，難道下面還有人？大伙兒立刻繼續往下刨，就在女人腳下，又刨出了一個半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起……這男人也是一個盲人！

原來，矮女人正是站在男人的雙肩上，雙手高高舉著小女孩……

15.如果讓你當老師領同學們學習這篇小說，根據這篇小說的特點和你原有的學習經驗，你覺得應該確定什么樣的學習重點？請列出兩條。（3分）

答： 16.這兩尊“雕塑”震撼人心，請你根據文意給它取個名字。（2分）

答： 17.找出與“小女孩仍不肯走”相呼應的句子，并說說這兩句話在文中的作用。（3分）答： 18.請在文中畫出你認為最精彩的地方，并說明理由。（3分）

答：

（三）閱讀下面這篇說明文《松樹金龜子》（節選），完成19—22題。（12分）

我特別感興趣的是，松樹金龜子有音樂天賦，連雌蟲也一樣能唱歌。雄蟲是不是靠唱歌來召喚、引誘異性呢？是不是雌蟲了也用歌聲來呼應雄蟲的歌聲呢？在通常的情況下，雙雙快樂地生活在松樹枝頭，它們是有可能一唱一和、夫妻對唱的。可惜的是，我既沒有聽到它們在樹上一唱一和，也沒有聽到它們在鐵絲網里對唱。我無法作證。

金龜子發音的部位在腹部末端。小蟲的腹部一伸一縮，腹部的最后一節跟鞘翅的后翼相互磨擦，就產生了聲音。在腹節和鞘翅的表面看不出有什么特殊的發聲器官。就是拿放大鏡仔細看也看不到用來發音的細條紋，兩個面都是光溜溜的。那么聲音是怎樣發出來的呢？

你把食指浸濕，按在玻璃板上來回磨擦，發出的聲音跟金龜子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦，那發出的聲音跟金龜子叫的音就一模一樣了。如能掌握一定的節奏，那就跟金龜子的歌唱沒有區別了。金龜子身上的能自由伸縮的軟軟的腹部就是橡皮，又薄又硬的鞘翅就是玻璃?？梢娊瘕斪影l音的原理非常簡單。

其他為數不多的鞘翅目昆蟲也具有同樣的特點。例如屎殼螂，也是靠腹部的伸縮來摩擦鞘翅后翼，發出聲音的。

雖然我們掌握了金龜子發音的原理，它為什么歌唱卻仍然是個迷。是為了求偶而歌唱？這有可 2 能。然而，盡管我特別注意，在深夜里，我從未聽到過金龜子的歌聲。就是近在咫尺的鐵絲網里，我也聽不到它們的歌聲。

要金龜子唱也不難，只要抓在手里，摸摸捏捏，它就會唱起來。一直唱到你不再去冒犯它。那聲音聽起來不像是唱歌，倒更像是抱怨聲，對命運的抗議聲。真是奇怪，在金龜子的世界里，歌聲是用來表達痛苦的，而沉默則是歡樂的標志。

其他靠胸部或腹部摩擦來發出聲音的昆蟲也差不多。正躲在洞穴內產卵的蟋蟀媽媽，受到突然的驚嚇會發出悲鳴；被抓獲的天牛會竭力鳴叫。危險過去了，它們就不再大叫。

也有昆蟲為了自娛、求偶、慶祝歡樂、慶祝明媚的陽光而歌唱。這些昆蟲大部分在遇到危險時就默不作聲。

稍有異常，紡織娘就不再歌唱。與之相反，知了一旦被捉住就拼命大叫，比平時要響得多。螽斯的唱歌既能表達悲哀，也能表達歡樂，以至于難以分清到底是哀鳴，還是在歡歌。昆蟲默不作聲是否表示它很愉快？它高聲大叫是不是為了嚇退敵人？如果金龜子和知了面對危險大喊大叫，那為什么紡織娘面對危險卻要停止叫喊？

總而言之，昆蟲究竟為什么要這樣叫這個問題，還沒有搞清楚。19.請用簡潔的語言概括文段的主要內容。（2分）

答： 20．文章還寫了蟋蟀、天牛、紡織娘的叫，是要說明什么問題？（3分）

答： 21．對文中劃線句子“我無法作證”以及“還沒有弄清楚”，有人認為，既是無法作證和沒有搞清楚，就不應該寫出來。對于這個問題，你是怎么看的？（3分）

答： 22．你從法布爾用放大鏡仔細觀察金龜子的例子中得到了怎樣的啟示？（3分）

答：

（四）閱讀下面兩段文言，完成23—26題。（14分）

[甲]夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲,飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。（選自《山海經》）

[乙]少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數刀斃之。方欲行，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。（節選自 蒲松齡《狼》）23．解釋文中加點的詞語。（4分）①夸父與日逐走（）

②飲于河、渭（）．．③一狼洞其中（）④止露尻尾（）．．24．翻譯下列句子。（4分）（1）未至，道渴而死。

（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

25．用文中語句填空。（3分）

甲文中，夸父逐日中遇到的困難是“ ”；乙文中，“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分別是“

”，“ ”。

26．面對自然界快速運行的太陽，夸父仍然要與之比拼；面對動物界兇惡狡猾的狼，屠戶依然要與之斗爭。他們身上具有一種什么樣的精神？我們是否需要這種精神？請結合目前的學習生活加以說明。（3分）

答： 三．寫作（50分）

有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。很多人都會認為幸福總圍繞在別人身邊，煩惱總糾纏在自己心里，其實常?？吹降木跋髤s是：當你仰望和羨慕別人的幸福時，一回頭，卻發現自己正被別人仰望和羨慕著。請以“身邊的幸?！睘轭}寫一篇文章。

要求：文體不限（除詩歌外），字數不少于600字。三.作文

一．積累運用 1—5.DCBAD 6.（1）結成九曲連環（2）故日月星辰移焉（3）雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離（4）鳥向檐上飛 云從窗里出（5）江山代有才人出 各領風騷數百年（6）春潮帶雨晚來急 野渡無人舟自橫 7.（1）秋天 月影（2）表達了詩人對家鄉的依戀思念之情。8.（1）高爾基 阿廖沙（2）樂觀、熱愛生活 9.示例：有的人在人生畫卷上書寫了辛苦和智慧，于是他收獲了一束鮮花（掌聲）；有的人在人生畫卷上書寫了享受與貪婪，于是他收獲了一腔悔恨（絕望）。10.（1）中國夢是指實現中華民族的偉大復興（2）示例：人民安居樂業，團結和睦，欣欣向榮，國際上沒有敵對的國家，沒有外國的歧視，國家領土完整，像一個真正的大國那樣屹立在世界的東方，這就是我的中國夢。（3）評分要求：格式1分，內容2分。示例：

通知

我校全體師生：

學校決定X月X日上午X點，在校操場舉行“實現偉大中國夢 建設美麗繁榮和諧家園”主題教育總結大會。請大家準時參加，不要遲到或缺席。

XX中學 X年X月X日 二．閱讀理解 11.示例：“急促”，扣住并解釋了“驟雨”的“驟”，準確地描寫出鼓聲的特點。（選詞1分，分析2分）12．陽光本來是靜止的，那舞動的身影、揮動的手臂和蹦跳的腳步讓人眼花繚亂，陽光也似乎被舞動得四處飛濺了。13．熱情的后生；壯闊的場面（豪放的風格、火烈的氣氛）；巨大的鼓聲；變幻的舞姿。或：緊張激烈的氣氛、振奮人心的力量、深厚久遠的底蘊、嘆為觀止的藝術等。14．說明地方文化有其獨特的魅力，具有一定的影響力，值得繼承和發揚；也說明國家對地方文化是認可和重視的，對其產地做出了很好的評價。（或：說明民間文藝終究會流傳于世的。）15.示例：（1）主題：父母犧牲自我的奉獻精神、震撼人心的親情。（2）人物的描寫方法：通過對任務的肖像、動作、語言描寫等的描寫以及細節描寫，刻畫人物形象，表現人物性格。（3）寫作手法：巧設懸念，故事情節跌宕起伏，扣人心弦。16.示例：愛的力量 / 黑暗中的光明 17.“她卻死活不肯出來”。結構上，前呼后應，使文章結構嚴謹；內容上，表現了孩子對父母的依戀和不舍，展現人間親情的高尚、感人。18.[示例]語句：他昂然屹立，身子直挺，雙肩高高聳起。（1分）理由：他做出這個動作，是為了增加高度，從而增加孩子活下去的機會（把孩子推向生的希望），表現出偉大的父愛具有震撼人心的力量。（2分）19.介紹松樹金龜子的唱歌（發音）原理及原因 20.說明作者要探索發聲昆蟲鳴叫的原因及其規律。21.正是體現了作者實事求是、科學說明事物的態度。22.示例：要得到第一手資料，就要親自觀察。23．①跑 ②黃河 ③打洞 ④只 24．(1)還沒有趕到大湖，就半路渴死了。（2）才知道前面的狼假裝睡覺，原來是用來誘惑對方。25.渴，欲得飲,飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。/ 棄其杖，化為鄧林 / 意將隧入以攻其后也 / 蓋以誘敵 26.勇敢（拼搏）精神（1分）需要（1分）學習中會遇到一些困難，要解決它們，就要有戰勝它們的勇氣。（2分）

第四篇：七年級信息技術期末測試題及答案

七年級信息技術期末測試題

一、單項選擇題(20分)1.以下不署于信息的是（）。

C、一則廣告 B、一段新聞 C、一段錄象 D、一張光盤 2.關于信息的說法，正確的是（）

A、信息可以脫離載體而存在 B、信息是可以處理的 C、過時的信息不屬于信息 D、信息都不能保存 3.所謂信息的載體，是指（）。

A、計算機輸入和輸出的信息 B、各種信息的編碼

C、表示和傳播信息的媒介 D、計算機屏幕顯示的信息 4.信息技術是指獲取、處理（）和利用信息的技術。A、傳遞 B、加工 C、存儲D、分析

5.對信息技術的解釋不正確的是（）。

A、用于信息處理的技術 B、信息技術是信息社會的基礎技術 C、技術融合了計算機技術、通信技術以及網絡技術等多種技術 D、通信技術是信息技術的核心技術 6.信息技術的發展趨勢不會是（）。

A、應用的復雜化 B、傳輸的高速化 C、信息的多媒體化 D、網絡化 7.對于信息社會，以下說法不正確的是（）。

A、信息成為社會發展的重要資源 B、人們可以十分方便地獲取各種信息 C、人們都生活在虛擬的信息空間中 D、信息產業成為國民經濟的重要產業 8.計算機處理信息的過程是（）。

A、輸出信息、處理與存儲信息、收集信息 B、收集信息、處理與存儲信息、輸出信息

C、處理與存儲信息、收集信息、輸出信息 D、輸出與處理信息、信息存儲、收集信息

9.查詢信息在信息處理中所屬的階段是（）。A、輸入 B、加工C、輸出D、輸入和輸出 10.電腦的學名叫（）。

A、電子計算器 B、電子游戲機 C、電子計算機D、電子控制器

二、多項選擇題（20分）1.下列屬于信息的是（）A.文字B.圖形C.圖像D.聲音

2.微型計算機的輸入設備包括（）A.鍵盤B.鼠標C.顯示器D.打印機 3.鼠標的操作通常包括()A.左鍵單擊B.左鍵雙擊C.右鍵單擊D.拖動 4.一般程序窗口包含有（）

A.標題欄B.菜單欄C.滾動條D.工作區 5.Word的保存方法有（）

A.直接關閉 B.文件菜單下的保存C.文件菜單下的另存為D.工具欄中的快捷按鈕

6.在計算機中移動光標的方式有（）

A.刪除鍵 B.單擊鼠標左鍵C.單擊鼠標右鍵 D.方向鍵 7.下列部件中屬于計算機主機內的是（）A.內存條 B.鍵盤 C.CPU D.主板

8.關于鼠標的基本操作，以下說法正確的是（）A.單擊鼠標用于打開對象窗口或運行該對象程序 B.右擊鼠標，可以顯示出快捷菜單

C.把鼠標移動到圖標位置上停留，通常會出現相應的提示信息 D.拖動對象時應按下鼠標左鍵

9.使用鍵盤完成復制和粘貼，下面哪項操作正確（）A.ctrl+c B.ctrl+v C.ctrl+x D.ctrl+alt 10.一臺完整的計算機系統由（）組成。

A.主機、鍵盤、顯示器 B.計算機硬件系統 C.軟件系統 D.系統軟件和應用軟件

三、判斷題（15分）

1.使用反病毒軟件可以清除一切計算機病毒。（）2.桌面上可以打開多個窗口，但當前窗口只有一個。（）3.在同一個文件夾中，不存在兩個名字完全相同的文件。（）

4.“畫圖”程序中，按住Shift鍵，再利用“矩形”工具可以畫出正方形。（）5.如果沒有專門的下載工具，就不能從因特網上下載文字、圖片以及各種文件資料。（）

四、OFFICE操作題(20分)打開目錄下的W001.doc：

1．使用格式工具欄，將第一段文字設為黑體4號。2．將第一段文字字間距加寬為2磅。

3．使用格式刷將第一段文字的格式套用到第二段文字。4．在頁腳上插入頁碼，居中，保存。5．把文件另存為WDD.doc

五、網絡操作題（25分）

1．利用搜索引擎搜索我省標志性建筑“黃鶴樓”的圖片，將該圖片下載到桌面上，文件名改為“黃鶴樓.JPG”；（10分）

2．在桌面建立一個文件夾，以自己的名字命名文件夾（5分）；

3．將word試題內容及“黃鶴樓”的圖片存放在上面建立的文件夾中（10分）。

參考答案

一、1.D 2.B 3.C 4.B

5.D 6.A

7.C 8.B 9.D 10.C

二、1.ABCD 2.AB 3.ABCD 4.ABCD 5.BCD 6.BD 7.ACD 8.ABCD 9.AB

10.BC

三、1.錯

2.對

3.錯

4.對

5.錯

第五篇：七年級下Unit 2 測試題

七年級下Unit 2 測試題

一、單項填空。

根據句意，從A、B、C、D四個選項中，選擇可以填入空白處的最佳答案。

16.I want to drink ________ water.Is there ________ water in the glass?

A.some;some B.some;any C.any;any D.any;some

17.Let ________ help ________.A.they;you B.us;this C.her;them D.we;you

18.Could you go and ________ the new books for me?

A.take B.catch C.get D.put

19.They live in a small house ________ an interesting garden.A.have B.has C.of D.with

20.— ________ is the park?

— It’s on the right of the school.A.Where B.What C.Why D.How

21.________.How can I get to the park?[來源:Z§xx§k.Com]

A.Hi B.Hello C.Excuse me D.Excuse

22.— Is this your e-dictionary?

— No, ________ is in the schoolbag.A.his B.mine C.yours D.hers

23.We traveled all night to London and got there ________ Sunday morning.A.for B.on C.at D.to

24.Do you often help your mother ________ the room?

A.cleans B.cleaning C.clean D.cleaned

25.I don’t like pop music because it’s ________.A.fantastic B.awful C.great D.cool

26.________ of them think that is a good idea.A.Anyone B.No one C.None D.Someone

27.Nick ________ be a policeman because he’s much too short.A.needn’t B.can’t C.shouldn’t D.may

28.________ the box, and you will find a beautiful present in it.A.When open B.If you open C.Open D.Opening

29.We must listen ________ the teacher carefully in class.A.at B.in C.on D.to

30.What’s the difference ________ British English ________ American English?

A.between;and B.between;or C.among;and D.among;or

二、單詞填空。用所給詞的正確形式填空。

59.________(be)there any books in the desk?

60.Jim sits next to me, on ________(I)left.61.Let me tell you how ________(use)the dictionary.62.The park is a good place ________(have)fun.63.I want ________(know)the way to the nearest hospital.三、根據漢語意思，完成句子，每空一詞。

64．我們學校后面有一條河。________ _________ a _________ ________ our school.65．公園和郵局之間有路嗎？

________ ________ a road ________ the park ________ the post office?

66．那個公園是個散步的好去處。

The park is a good place ________ ________ _________ ________ _________.67．不要乘出租車了，我們要經過三條單行道。

________ ________ a taxi.We will have ________ _________ three one-way streets.68．希望你們旅途愉快。

I hope you will ________ _________ _________ __________.