第一篇：情書(shū)-長(zhǎng)長(zhǎng)短短的尷尬[大全]

寫(xiě)封情書(shū)，給你最?lèi)?ài)的人！讓愛(ài)情相守一生一世!www.tmdps.cn.com)

寫(xiě)東西貼在網(wǎng)上，是從和一個(gè)朋友的故事接龍開(kāi)始。雖說(shuō)是一個(gè)游戲，然而玩得卻很認(rèn)真，一日朋友說(shuō)：我們把游戲在十五節(jié)以內(nèi)結(jié)束何如？我疑惑，剛剛玩出興致怎么不玩了？朋友解釋，文章太長(zhǎng)了沒(méi)人看。并舉例為證，有長(zhǎng)文連載者，到了后幾段，慘淡經(jīng)營(yíng)，點(diǎn)擊率直線下降。我點(diǎn)頭稱是，并佩服朋友的審時(shí)度勢(shì)。結(jié)果文章在計(jì)劃內(nèi)勝利結(jié)束。沒(méi)有人說(shuō)是垃圾，還算過(guò)得去。心里暗想，若再長(zhǎng)點(diǎn)不知會(huì)怎樣。

然后再寫(xiě)文章，就十分的膽怯。行文的長(zhǎng)短總是難以把握。小學(xué)時(shí)被老師夸了一句渲染的很好一直念念不忘。于是音樂(lè)也要烘托，畫(huà)面也要烘托，恨不能拿個(gè)攝影機(jī)拍下來(lái)給大家看。每次都叮囑自己要見(jiàn)好就收，太長(zhǎng)了沒(méi)人看怎么辦。然而羅嗦的本性一再露頭難以消滅。總覺(jué)得有的東西，是該簡(jiǎn)單明了說(shuō)完就得，然而也有些東西，短短的幾個(gè)字寫(xiě)出來(lái)，總是十分的不盡興，也說(shuō)不明白。好象一首歌該高的地方不高，拐個(gè)彎卻在聽(tīng)者的期待中降了下來(lái)，唱者省力，聽(tīng)者卻有說(shuō)不出的尷尬。

當(dāng)然這些尷尬是對(duì)于初出茅廬的菜鳥(niǎo)說(shuō)的，也就是我。那些已經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨終究見(jiàn)彩虹的網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)手，當(dāng)然沒(méi)有這樣的顧慮。我就曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)人，寫(xiě)了三十多萬(wàn)字的文章，貼到網(wǎng)上，至于我，驚奇不亞于看到一只碩大的牛被牽進(jìn)兩室一廳的房子。于是拉著朋友去看，并不無(wú)羨慕的說(shuō)，看啊，看啊，人家硬是敢寫(xiě)呢。誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)文沒(méi)人看，還評(píng)了笑臉呢。朋友笑，人家是名人。不看也是好文章。這叫慣性。懂嗎你？我點(diǎn)點(diǎn)頭。做謙虛狀。然而心里卻在叛變。

在這個(gè)吹捧之風(fēng)盛行的網(wǎng)絡(luò)，是選擇認(rèn)認(rèn)真真的捧人與自捧，把自己的文章寫(xiě)得中規(guī)中矩以便讓大家一致接受呢？還是做一個(gè)默默無(wú)聞的任性者呢？

最后還是任性了。文章就這樣放任自流的寫(xiě)了下去。長(zhǎng)的長(zhǎng)，短的短。剎那間曾經(jīng)有過(guò)的雄心壯志被拋到腦后。若有人不思進(jìn)取只貪圖文字帶來(lái)的享受。我算一個(gè)。然而我最后還是決定不思悔改了。即便寫(xiě)得東西沒(méi)人要看。寧可做任性人寫(xiě)任性文，也不愛(ài)做尷尬人碼尷尬字。畢竟這才是文字所能帶來(lái)的快樂(lè)。

第二篇：幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)短短》及教學(xué)反思

中班數(shù)學(xué)教案《長(zhǎng)長(zhǎng)短短》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)參與活動(dòng)的積極性，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣，引導(dǎo)幼兒不受粗細(xì)的干擾，按照物體的長(zhǎng)短排序，有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)，快來(lái)看看幼兒園中班數(shù)學(xué)《長(zhǎng)長(zhǎng)短短》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒不受粗細(xì)的干擾，按照物體的長(zhǎng)短排序。

2、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。

3、有興趣參加數(shù)學(xué)活動(dòng)。

4、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

活動(dòng)重點(diǎn)：

比較長(zhǎng)短差別明顯的5個(gè)物體，按從長(zhǎng)到短活從短到長(zhǎng)的順序排列。

活動(dòng)難點(diǎn)：

能大膽描述自己的排列順序。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、長(zhǎng)短不同的4個(gè)紙條.2、長(zhǎng)頸鹿爸爸、媽媽、哥哥、妹妹和自己的圖片。

3、數(shù)學(xué)幼兒用書(shū)、水彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)比較長(zhǎng)短并排序

1、將幼兒分成9組，每組幼兒發(fā)一組長(zhǎng)短不同的紙條。

師：請(qǐng)小朋友看一看桌上的彩色紙條，比一比誰(shuí)最長(zhǎng)，再找出最短的，和比較長(zhǎng)的。

幼兒自由操作。

2、鼓勵(lì)幼兒自由探索

師：找出來(lái)以后請(qǐng)小朋友為這三根紙條排序，怎么樣才能讓這三根紙條整整齊齊的排好隊(duì)呢?

幼兒自由操作，引導(dǎo)幼兒描述排序的順序：從長(zhǎng)到短或從短到長(zhǎng)。

3、在增添一張紙條，引導(dǎo)幼兒再次排序。

師：現(xiàn)在小朋友手上又多了一張紙條，請(qǐng)小朋友看看它應(yīng)該怎么加入這個(gè)隊(duì)當(dāng)中呢?

幼兒自由操作，教師巡視、指導(dǎo)并給與評(píng)論。

二、教師設(shè)置情景導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

1、師：冬天來(lái)了，長(zhǎng)頸鹿媽媽給長(zhǎng)頸鹿爸爸、哥哥、妹妹和自己一人買(mǎi)了一條圍巾。小朋友，請(qǐng)你們猜一猜，這5條圍巾分別應(yīng)該給誰(shuí)呢?

教師引導(dǎo)幼兒比較長(zhǎng)頸鹿一家脖子的長(zhǎng)短，并按脖子的長(zhǎng)短進(jìn)行排序。再次基礎(chǔ)引導(dǎo)幼兒比較圍巾的長(zhǎng)短，將圍巾按長(zhǎng)短排序，為長(zhǎng)頸鹿一家選擇合適的圍巾。

2、教師指導(dǎo)幼兒完成幼兒用書(shū)內(nèi)容。將長(zhǎng)頸鹿的圍巾按照從長(zhǎng)到短的順序分別圖上紅色、藍(lán)色、黃色、綠色、紫色。

教學(xué)反思：

今天是本學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日，考慮到務(wù)必要照顧到每一個(gè)幼兒，所以我選擇了幼兒喜歡的數(shù)學(xué)活動(dòng)——《按長(zhǎng)短排序》來(lái)做今天的活動(dòng)內(nèi)容。因?yàn)楸敬位顒?dòng)有幼兒操作環(huán)節(jié)，也會(huì)用到幼兒用書(shū)。活動(dòng)一開(kāi)始，我首先給每組幼兒發(fā)放了三張不用顏色不同長(zhǎng)短的紙條，讓幼兒先觀察這幾張紙條有什么不同，幼兒很快就觀察出來(lái)了。在這一環(huán)節(jié)中優(yōu)點(diǎn)是照顧到了每一個(gè)幼兒，幼兒都能近距離的看到排序的過(guò)程。缺點(diǎn)是準(zhǔn)備的紙條不夠，有一組幼兒差一張紙條。那么在以后的學(xué)具準(zhǔn)備過(guò)程中一定要細(xì)心，差一張就是這次活動(dòng)的缺陷。第二個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)長(zhǎng)頸鹿的一家來(lái)參加我們的活動(dòng)，長(zhǎng)頸鹿一家的圖卡做的特別生動(dòng)，所以小朋友一看就特別感興趣，一眼就能分清誰(shuí)是爸爸、誰(shuí)是媽媽、誰(shuí)是哥哥、誰(shuí)是妹妹。也能分清他們的高矮程度，知道最長(zhǎng)的圍巾應(yīng)該給爸爸、第二長(zhǎng)圍巾應(yīng)該給媽媽、第三長(zhǎng)圍巾應(yīng)該給哥哥……最后一個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒給長(zhǎng)頸鹿一家的圍巾涂色，在涂前兩條圍巾的顏色時(shí)，小朋友還能分清誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短，還剩三條的時(shí)候，就感覺(jué)小朋友有點(diǎn)模糊了，不知道接下來(lái)該排那一條了，這時(shí)候我就讓小朋友將涂過(guò)顏色的兩條圍巾用手遮住，然后在不受干擾的情況下再來(lái)看一看。小朋友一下就看出來(lái)了，知道哪一條才是應(yīng)該排在第三的，接下來(lái)我就用同樣的辦法，讓幼兒找出了排在第四的和第五的，分別涂上了綠色和橙色。大部分幼兒都涂得很好，只有極少數(shù)動(dòng)作慢的小朋友沒(méi)有涂完。總之在本次活動(dòng)中幼兒都很配合，積極性也比較高，在幼兒分組操作時(shí)，看到了幼兒的個(gè)體差異，在對(duì)于接受慢的幼兒給予了及時(shí)的支持和幫助，在今后的教學(xué)活動(dòng)中，也要注重幼兒個(gè)體差異，并實(shí)施重點(diǎn)關(guān)注。在準(zhǔn)備教具的時(shí)候也要吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備、仔細(xì)檢查。避免在以后的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中再出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。

本文擴(kuò)展閱讀：長(zhǎng)短，指長(zhǎng)度，長(zhǎng)度是一維空間的度量，為點(diǎn)到點(diǎn)的距離。通常在量度二維空間中量度線段邊長(zhǎng)時(shí)，稱呼長(zhǎng)度數(shù)值較大的為長(zhǎng)，不比其值大或者在“側(cè)邊”的為寬。所以寬度其實(shí)也是長(zhǎng)度量度的一種，故此在三維空間中量度“垂直長(zhǎng)度”的高都是。

第三篇：留學(xué)澳洲尷尬

留學(xué)天堂澳洲，最近接二連三地亮起了紅燈，根據(jù)澳大利亞政府公布的數(shù)據(jù)，從2001年起大約有2646名國(guó)際留學(xué)生被羈押，當(dāng)中大多數(shù)來(lái)自中國(guó)，拘押的理由大多是因?yàn)槌銮诼势停瑢W(xué)業(yè)通不過(guò)。此前也有報(bào)道，中國(guó)留學(xué)生在澳洲死亡率、犯罪率也偏高，《僑報(bào)網(wǎng)》最近引用澳洲官方統(tǒng)計(jì)，在澳中國(guó)留學(xué)生的自殺傾向?yàn)榘闹蕻?dāng)?shù)氐乃谋丁?/p>

這些報(bào)道令人憂心，究竟是澳洲出了問(wèn)題，還是我們的留學(xué)政策出了毛病，又或者是某些人士所說(shuō)，這些到澳洲留學(xué)的中國(guó)孩子都是有錢(qián)人家的孩子，甚至不乏壞孩子？

相對(duì)于別的國(guó)家，澳洲的留學(xué)移民政策比較寬松，學(xué)校入學(xué)的門(mén)檻比較低，所以留學(xué)生的人數(shù)眾多，留學(xué)生的問(wèn)題也比較突出。以我的觀察，我想強(qiáng)調(diào)這么幾個(gè)方面。

一、價(jià)值觀、世界觀的沖突是造成這些現(xiàn)象的根本原因。姑且不說(shuō)留學(xué)的孩子都是在高中、大學(xué)階段出來(lái)的，就拿我自己來(lái)說(shuō)，30多歲來(lái)到西方，仍然在學(xué)習(xí)和工作中感到了兩種價(jià)值觀的沖擊。雖說(shuō)由于全球化的影響，初來(lái)澳洲的中國(guó)孩子可以找到中國(guó)大陸能夠得到的所有東西，可是，內(nèi)心價(jià)值觀的沖突卻阻擋了他們真正融入這個(gè)社會(huì)。在熱鬧的留學(xué)生活背后，是內(nèi)心的孤獨(dú)和壓抑。

二、與此類(lèi)似的是中澳教育制度的不同。很少人想到，在中國(guó)大陸的教育制度下培養(yǎng)的孩子突然被轉(zhuǎn)到了西方的教育制度下，他們能

夠適應(yīng)嗎？他們會(huì)經(jīng)受什么樣的磨合？例如，中國(guó)的教育是以老師和課本為中心，而澳洲的教育是以學(xué)生為中心。很多時(shí)候，學(xué)生的主觀能動(dòng)性才是最重要的，老師只是引導(dǎo)作用。

三、中國(guó)新一代留學(xué)生和20年前的老一代留學(xué)生相比，更缺乏謙卑學(xué)習(xí)的態(tài)度。上一代中國(guó)留學(xué)生無(wú)論家境如何，內(nèi)心深處他們都存有一份“謙卑”，這我們國(guó)家落后人民貧窮有關(guān)。帶著這份謙卑心的學(xué)生，相對(duì)更容易適應(yīng)西方的環(huán)境，也有更強(qiáng)求知欲望。然而，當(dāng)我們國(guó)家崛起強(qiáng)大了，澳洲留學(xué)的孩子們也大多是富家子弟的時(shí)候，不但這種謙卑沒(méi)有了，取而代之的甚至是“趾高氣揚(yáng)”，我不止一次聽(tīng)到剛出國(guó)的中學(xué)生和大學(xué)生對(duì)西方的教育制度大加指責(zé)，認(rèn)為還是中國(guó)的好。這種批評(píng)的精神是很好的，但帶著這種心態(tài)，能夠?qū)W到東西嗎？ 四，還有一個(gè)問(wèn)題不能不面對(duì)，那就是留學(xué)的目的。20年前出來(lái)留學(xué)的中國(guó)人目標(biāo)很明確:學(xué)到知識(shí)，賺到錢(qián)，拿到文憑。而現(xiàn)在留學(xué)澳洲的絕大多數(shù)學(xué)生目的也很明確:取得文憑，移民，獲得永久居留權(quán)。由于澳洲的移民政策相對(duì)寬松，只要在澳洲讀完大學(xué)或者研究生，移民分?jǐn)?shù)夠了，就可以移民了。在眾多中國(guó)留學(xué)生中，相當(dāng)大一部分并不是他們自己想來(lái)留學(xué)，而是父母家長(zhǎng)要求他們來(lái)的，其動(dòng)機(jī)無(wú)非是:孩子留學(xué)澳洲取得移民資格是一個(gè)好的退路，國(guó)內(nèi)的環(huán)境也許會(huì)惡化，賺的錢(qián)也許不安全等等。大家想一下，這樣被父母勸說(shuō)出來(lái)留學(xué)的孩子，能夠安心讀書(shū)，內(nèi)心能不孤獨(dú)嗎？

留學(xué)澳洲的中國(guó)學(xué)生不是壞孩子，留學(xué)制度也沒(méi)有問(wèn)題，澳洲社會(huì)和留學(xué)市場(chǎng)也相對(duì)健康。還是那句話，這 些 孩 子 們 需 要 更 多 的 關(guān)心———澳洲學(xué)校關(guān)心的是錢(qián)，中國(guó)政府關(guān)心的是他們學(xué)到了什么，以及能夠?yàn)樽鎳?guó)作出貢獻(xiàn)，家長(zhǎng)們關(guān)心的是孩子能否在澳洲拿到文憑和綠卡??其實(shí)，這些在學(xué)業(yè)和感情上都受到困擾的留學(xué)孩子們最需要的卻是全面的認(rèn)識(shí)和對(duì)于自身方向和處境全面的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然，最重要的是要尊重孩子們的選擇并且給與最大限度的關(guān)心，除非是確定自己的孩子有足夠的獨(dú)立能力后再講孩子送出去。

第四篇：尷尬的演講

尷 尬 的 演 講

作者姓名：張桂琴 性別：女 工作單位：青銅峽市沈閘中心小學(xué) 地址：青銅峽市峽口鎮(zhèn)

手機(jī)號(hào)碼：*** 電話號(hào)：0953-3660416 QQ郵箱：1106536871@qq.com

在中寧捆綁交流的日子說(shuō)起來(lái)是很輕松的，但我還是懷念在任橋回民小學(xué)的生活，雖然那時(shí)每天都很忙，有時(shí)可以說(shuō)一天除中午吃飯的時(shí)間，就沒(méi)閑的時(shí)候，可我依然留戀那里的人，那里的氣氛——一種人與人的良性競(jìng)爭(zhēng)，人與環(huán)境的和諧共生。正是這些良性循環(huán)讓“百標(biāo)回小”立桿潮頭爭(zhēng)風(fēng)流，也正是“百標(biāo)回小”這個(gè)平臺(tái)脫穎而出了不少名師、優(yōu)秀教師，俗話說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校，這話一點(diǎn)也不假。

四年前，我懷著一顆敬畏的心來(lái)到了任橋回民小學(xué)，看到學(xué)校的老師一個(gè)個(gè)愛(ài)生如子、敬業(yè)奉獻(xiàn)，學(xué)校治理的井井有條，這讓有些職業(yè)倦怠的我非常的感動(dòng)。記得剛開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校舉行了一次有關(guān)師德的演講，要求所有的班主任參加比賽。于是，我?guī)е谝郧皩W(xué)校的慵懶作風(fēng)，講稿寫(xiě)好后讀了幾遍就準(zhǔn)備拿上去講。可是等到比賽的那天，我卻傻眼了，原來(lái)“回小”的老師都是脫稿演講，最讓我吃驚的是老教師馬嵐，她雖然已快五十的人了，演講稿卻嫻熟于胸，只見(jiàn)她站在那里氣定神閑、酣暢流利、抑揚(yáng)頓挫，把教師的職業(yè)道德詮釋的清清楚楚，并呼吁我們愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，聽(tīng)的我感動(dòng)之余好生慚愧，她講完后學(xué)生、老師、家長(zhǎng)給予了她最熱烈的掌聲。

按照抽簽的順序，她講完就是我，隨著她演講的進(jìn)程，我的心也不斷的加快節(jié)奏，正當(dāng)我的心“咚咚”狂跳時(shí)，恍惚中聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō)下面有請(qǐng)三年級(jí)的班主任張老師上臺(tái)演講，懵懂中我也不知怎樣走了上去。我穩(wěn)了穩(wěn)話筒故作鎮(zhèn)靜，又來(lái)了一個(gè)深呼吸，眼睛瞟了一眼稿子便開(kāi)始了這次尷尬的演講，就這樣我看一眼講幾句，等講到第二頁(yè)時(shí)，由于慌張、眼神又不好，講著講著就不知到哪里了，瞟了半天也找不到。于是，我干脆拿起稿子找，可還是沒(méi)找到，沒(méi)辦法只好臨場(chǎng)發(fā)揮結(jié)結(jié)巴巴向下講，反正誰(shuí)也不知我寫(xiě)的啥……啊！終于收尾了，我長(zhǎng)舒一口氣……，此時(shí)汗水已浸透了我的背心，倉(cāng)皇而逃。下去后班里的學(xué)生小聲問(wèn)我，老師咋講的和早上在班里講的不一樣，我心虛的說(shuō)稿子寫(xiě)的不好，臨時(shí)不用了……

演講結(jié)束后經(jīng)核算老教師馬嵐第一名，3天后代表任橋回小到中心小學(xué)參加比賽。下午馬嵐老師找到我，讓我?guī)退囊幌赂遄印１緛?lái)她的年齡是我們十幾個(gè)人中最大的，可她稿子背的最熟，這一點(diǎn)已讓我吃驚不已，而她又如此謙虛的請(qǐng)教更讓我對(duì)她多了許多尊敬，于是我?guī)退迅寮右詽?rùn)色，改的更有說(shuō)服力，感染人、鼓動(dòng)人心。功夫不負(fù)有心人，這一次她以全中心第一名的好成績(jī)?yōu)榛匦≮A得了榮譽(yù)。

第二周周前會(huì)上校長(zhǎng)宣布了這一喜訊，大家都真摯的祝賀，我祝賀的同時(shí)更覺(jué)慚愧，這件事對(duì)我觸動(dòng)太大了，我深刻的反思：不是我背不會(huì)而是我對(duì)待這件事的態(tài)度不同，態(tài)度不同結(jié)果不同。不是馬老師多有才華，而是她有熱情，歲月滄桑了她的容顏，不變的是她那顆對(duì)教師職業(yè)的執(zhí)著追求。從那以后，工作中我時(shí)時(shí)鞭策自己向回小的老師學(xué)習(xí)，逐漸的我適應(yīng)了這里的生活，愛(ài)上了這個(gè)充滿活力的學(xué)校。愛(ài)上了這里的學(xué)生、老師、領(lǐng)導(dǎo)，每天快樂(lè)的工作。

經(jīng)過(guò)幾年的努力拼搏，我也成了一名優(yōu)秀的農(nóng)村骨干教師，這要感謝搭建任橋回小這個(gè)大舞臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)，更要感謝一路垂范、引領(lǐng)我成長(zhǎng)的同伴。

第五篇：尷尬的隨筆

尷尬的隨筆

尷尬的隨筆1

在這泥沙俱下的年代里，渾濁渾噩的人們?yōu)榱松蠲Ｈ弧榱斯ぷ鬈P躇。

朋友是一位剛大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，雖說(shuō)讀過(guò)幾天書(shū)知道明白一些“淡泊名利，寧?kù)o致遠(yuǎn)。”的飄渺玄理。可現(xiàn)實(shí)就是如此殘酷，世俗面前讀過(guò)書(shū)與沒(méi)讀過(guò)書(shū)都是一樣，沒(méi)有高雅與低俗之分，大家都追求一種工作的穩(wěn)定、報(bào)酬的豐厚、情侶的`甜蜜、家庭的和睦。朋友畢竟是也一個(gè)吃五谷雜糧的凡夫俗子，所以盡管身居教師兩袖清風(fēng)的他也概莫能外。

才出來(lái)工作不到一年時(shí)間，為了一份相對(duì)穩(wěn)定環(huán)境舒適的工作，連炒好幾個(gè)老板的油魚(yú)。從東跳到西，從南飛到北，全國(guó)跑了個(gè)遍。

其實(shí)朋友這樣做法也未嘗不合乎人之常理。社會(huì)大趨勢(shì)就這樣，孰能憑借一人之力扭轉(zhuǎn)乾坤呢？熟不想擁有一份環(huán)境愜意，報(bào)酬優(yōu)厚的工作？除非你是另類(lèi)。可浩浩蕩蕩的特崗教師隊(duì)伍中又幾人能夠脫穎而出？又幾人能夠成為農(nóng)村教育的中流砥柱呢？我想渾渾噩噩的流必定也是渾渾噩噩的人。大伙忍氣吞聲委身農(nóng)村、大山，沖的是個(gè)編制，為的是苦盡甘來(lái)的那一天。你敢說(shuō)不是。

試想這樣下到農(nóng)村后會(huì)有多少人能安心、全心扎根農(nóng)村教育，還不是四處拉幫結(jié)派，四處托人跑關(guān)系，弄得四處宴桌大擺、塵土飛揚(yáng)。

這也是人之常情。試問(wèn)誰(shuí)愿意短短人生幾十年埋身這封閉的大山野林，要知道這兒可是三里不見(jiàn)一亭，十里未開(kāi)一店，鳥(niǎo)不拉屎的荒涼呀。如果你想遲早“返璞歸真”變成“猿”。

學(xué)校教育朋友要忠誠(chéng)教育，社會(huì)要求要朋友博愛(ài)無(wú)私。說(shuō)真心話誰(shuí)不想做偉大之人？誰(shuí)都想，只是“心有余力而財(cái)力不足”罷了。教師雖然被套上了許多神圣的光環(huán)，但教師也是凡人一個(gè)，教師在這泥石俱下的年代里也不能不渾噩一次，又何必“舉世混濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒。”自己將自己歸為另類(lèi)，搞得與社會(huì)格格不入呢？自找苦頭。

期待有一天朋友能真正做到博愛(ài)無(wú)私。

尷尬的隨筆2

不記得是去年的哪一天，故意跑去請(qǐng)一位同學(xué)吃飯，說(shuō)是同學(xué)，內(nèi)心更愿意她成為朋友，但事與愿違，也許他并不那么想吧。為什么這么說(shuō)呢，那還得從她給的一個(gè)尷尬的鄙視說(shuō)起。

吃完飯，送她回住處，路途中，恰好遇到書(shū)販，受一位同事之托，順帶幫忙買(mǎi)一些考試資料的盜版書(shū)，駐足翻看一番后，和書(shū)販討論起了書(shū)價(jià)，這樣來(lái)回探尋了幾家書(shū)販，仍是沒(méi)能買(mǎi)定，常言道：貨比三家嘛。更何況我曾經(jīng)做過(guò)書(shū)販，知道一些書(shū)的低價(jià)。

這位同學(xué)開(kāi)始也沒(méi)有任何的反應(yīng)，直到最后一家，我和老板經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，大有劍拔弩張之勢(shì)后，同學(xué)似乎感覺(jué)到和我這樣的人在一起很掉面子，一直沒(méi)開(kāi)口的她突兀地向我說(shuō)了一句：沒(méi)有錢(qián)嗎？當(dāng)時(shí)的.我，剛好發(fā)了工資，聽(tīng)到這樣的話，不禁掏出了錢(qián)包，說(shuō)著有的有的。當(dāng)然，這樣的話語(yǔ)描述，似乎并沒(méi)什么太大的情緒風(fēng)浪可刮。而是她當(dāng)時(shí)地眼神、語(yǔ)氣、動(dòng)作時(shí)刻回蕩在我的腦海，常感自己的人格被狠狠地鄙視了一番。

讓我覺(jué)得可笑的是，我才請(qǐng)你吃過(guò)飯，為什么我還可以被鄙視，我討價(jià)還價(jià)，盡管有脾性使然，可我也是為了另外的朋友。“朋友”，無(wú)論你的地位如何，無(wú)論你的財(cái)富多寡，請(qǐng)你給尊重你的人多幾分敬意，因?yàn)槟隳菍擂蔚谋梢暎牡袅艘粋€(gè)人對(duì)你的熱情。

尷尬的隨筆3

記得是上初中時(shí)，阿智有一段時(shí)間大腿根上的皮膚有毛病，癢癢得挺難受。家里有膚輕松藥膏，抹了幾次不見(jiàn)輕，就只好去醫(yī)院看皮膚科。

掛了號(hào)之后，阿智突然想：“千萬(wàn)別是女醫(yī)生，那多難為情啊！”也難怪，他當(dāng)時(shí)正處在那種已經(jīng)知道害羞的年齡。

誰(shuí)知怕什么，就來(lái)什么。阿智去了皮膚科，把病歷本放在門(mén)口的桌子上排號(hào)，順便從門(mén)口往里看去，沖著門(mén)的桌子旁坐著的，竟然真是一位女大夫！

“這可怎么辦？看，還是不看？”阿智有些猶豫了。

正在舉棋不定的時(shí)候，女大夫叫到了阿智的號(hào)。無(wú)奈，他只好硬著頭皮進(jìn)去了。

不過(guò)，進(jìn)了診室之后，阿智先向四周掃了一眼，他是想找找有沒(méi)有男大夫，可惜沒(méi)有第二個(gè)醫(yī)生！待他說(shuō)明了情況之后，女大夫立了起來(lái)，同時(shí)用命令的語(yǔ)氣說(shuō)道：“把褲子脫了！”

阿智也知道，自己穿的`是長(zhǎng)褲，即便是使勁兒挽褲管，也露不出大腿根兒，他只好慢吞吞地解腰帶。這時(shí)，女大夫又催促道：“快點(diǎn)兒脫！”女大夫的催促很令阿智尷尬。

等到阿智褪下褲子，露出了里面的短褲，他又撂起了短褲的褲底，露出患處。

“是股癬！”女大夫迅速地說(shuō)了一句，隨后又坐下，“刷刷”幾筆就開(kāi)出了藥單。

拿著藥單，阿智看著上面就寫(xiě)了一種藥，買(mǎi)藥只花了兩塊多錢(qián)。這是醫(yī)院自制的藥，一個(gè)直徑不到一寸的小圓扁盒，里面是黑乎乎的藥膏。

盡管阿智看病時(shí)被弄得挺尷尬，可是藥膏用了不到半盒，皮膚就好了，真管用！

尷尬的隨筆4

記得好像是前了吧，我就已經(jīng)被閨蜜朋友們稱為老湯了，這么多年我都已經(jīng)很習(xí)慣這樣的稱呼了，就是比我年齡稍大一點(diǎn)的也會(huì)喊我老湯的，我覺(jué)得很正常的。你可別以為我真是長(zhǎng)得著急了點(diǎn)，10年前就那么看老哈。雖然我確實(shí)長(zhǎng)得成熟了點(diǎn)，著急了點(diǎn)，可是我就是不承認(rèn)！我們朋友之間都是喊老湯、老周、老趙等等的，已經(jīng)很習(xí)慣啦！這樣也是很親切的，我們整天會(huì)在一起開(kāi)玩笑的！

記得幾年前的一天，那時(shí)我還不會(huì)淘寶、不懂支付寶、微信、QQ之類(lèi)的，很土的！我在銀行排隊(duì)還房貸，不像現(xiàn)在大手一揮，房貸就在手機(jī)上還好了，多方便！一會(huì)兒，我的一同事也來(lái)了，老遠(yuǎn)就喊我老湯，我就很自然地回應(yīng)老x(chóng)，我旁邊的客戶左看看右看看前看看后看看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有老人，就很疑惑地問(wèn)我：“她，是喊你的？”我說(shuō)對(duì)啊，人家說(shuō)：“你不老啊，我還以為是50、60的人呢！”瞧，這是屬于可愛(ài)的稱呼，我喜歡！

每次女兒開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都是我去的，我覺(jué)得我還是有點(diǎn)自信的，畢竟我們家長(zhǎng)的年齡都是差不多大的`。可是，現(xiàn)在兒子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我是不情愿去的，我怕人家會(huì)以為我是奶奶，很尷尬的！那些家長(zhǎng)幾乎都是20多點(diǎn)的，而我已經(jīng)在奔五的路上了。兒子第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，班主任讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，我說(shuō)我年齡大了，上去發(fā)言不合適？老師說(shuō)就選我了，沒(méi)辦法硬著頭皮上了！到了教室一看，幾乎都是美女帥哥們，也有幾位年齡大的，他們真是爺爺奶奶，我就屬于中間型的。發(fā)言結(jié)束后，旁邊的美女對(duì)我說(shuō)：“以后我就叫你湯姐吧！”然后那些美女們就都喊我湯姐了！呵呵，這個(gè)稱呼我也是喜歡的！

有一次，家里就剩我一個(gè)人了，我就去買(mǎi)雞蛋灌餅吃，好久沒(méi)吃了，一個(gè)人又不想做飯。到了那兒，正好遇見(jiàn)一位阿姨，她和我媽媽很熟，經(jīng)常帶著孩子們?cè)谝黄鹜妗Ｎ蚁认蛩龁?wèn)了好，她隨口說(shuō)了一句：“你家孫子呢？怎么沒(méi)帶來(lái)？”一向比較自戀的我，小心臟有點(diǎn)受不了啦！不過(guò)她馬上就說(shuō)：“不好意思哦，我經(jīng)常和你媽這樣說(shuō)話，忘記了！”這個(gè)理由還可以，這是個(gè)比較尷尬的稱呼，不過(guò)阿姨解釋過(guò)了，我就在心里原諒她了，哎！我也是自欺欺人啦，勉強(qiáng)喜歡！

現(xiàn)在我?guī)е鴥鹤映鋈ネ妫思乙窍瓤纯磧鹤樱倏纯次遥揖婉R上告訴她：“這是小二子，我家老大上高中啦！”省的她們有人以為我是奶奶，那樣我會(huì)心碎滴！我?guī)鹤尤ダ戆l(fā)，那些理發(fā)師和我女兒差不多大，或者說(shuō)也大不了幾歲。我就讓兒子喊哥哥姐姐，他們不讓，偏要兒子喊他們阿姨叔叔的。可是他們真是很小的，喊他們叔叔阿姨好像和年齡不符。如果喊哥哥姐姐，他們可能覺(jué)得自己吃虧了呢！其實(shí)我無(wú)心占他們便宜，可是我這尷尬的年齡帶著這么小的孩子，人家沒(méi)天天說(shuō)我是奶奶就不錯(cuò)了。

誰(shuí)讓我是黨員思想好的呢（偷笑一下哈），以前覺(jué)得一個(gè)孩子就行了，很滿意了，堅(jiān)決不要小二子。你看看，現(xiàn)在尷尬了吧，如果早點(diǎn)有小二子，也不會(huì)出現(xiàn)這樣尷尬的稱呼。不過(guò)這也不能怪我哈，我是比較喜歡趕時(shí)髦滴，這不，最近身邊的人幾乎都有小二了，你說(shuō)愛(ài)趕時(shí)髦的我咋能落后呢，所以就有了讓我哭笑不得的稱呼了！

其實(shí)，我也就是開(kāi)玩笑的啦，他們?cè)趺捶Q呼我，我都是很樂(lè)意接受的。即使說(shuō)我是奶奶的，我也會(huì)一笑而過(guò)的。我的一小學(xué)同學(xué)，她的孫子和我兒子差不多大。我要是在老家不上班，說(shuō)不定我現(xiàn)在真當(dāng)奶奶呢！隨便叫吧，我都會(huì)喜歡的！不過(guò)我還是很喜歡人家喊我老湯的，現(xiàn)在新單位的人沒(méi)一個(gè)這么喊我的！確實(shí)有點(diǎn)失落哦！

尷尬的隨筆5

被淋濕了，在好幾天沒(méi)出門(mén)的今天傍晚。

微信聊天界面彈出c老師的語(yǔ)音通話請(qǐng)求，場(chǎng)面一度十分尷尬。我努力咽下口中的紫燕百味雞，覺(jué)得室友應(yīng)該看到了。

“c老師的電話。”

對(duì)于和老師直接溝通這件事我一直有些拘謹(jǐn)，倒不是膽怯，就是口拙，和長(zhǎng)輩尤甚。

“c老師好。”

“誒，你好，那什么，我在老娘舅多點(diǎn)了個(gè)外賣(mài)，你吃過(guò)飯了沒(méi)，沒(méi)吃就拿去吃吧。”

“我...我還沒(méi)吃呢。”我和室友對(duì)視，發(fā)現(xiàn)她正微笑地看著我。

從c老師手中接過(guò)外賣(mài)，此時(shí)天空已經(jīng)在飄著毛毛雨，傍晚，有些昏暗，說(shuō)不清是夜的暮色還是烏云。我向老師道謝，并提醒她恐怕快下雨了，讓她早點(diǎn)回家。她連忙點(diǎn)頭，說(shuō)自己坐公交回去，就在出校門(mén)右轉(zhuǎn)一百米左右的站臺(tái)等就行。

我和她說(shuō)話的'時(shí)間總共不超過(guò)兩分鐘，或許一分鐘不到就分開(kāi)了。

兩個(gè)人都有些不尷不尬，可能自以為知情識(shí)趣的人總會(huì)把氣氛搞砸。

這場(chǎng)暴雨來(lái)得太過(guò)突然，又如此迅猛。

我站在馬路邊，提著一盒外賣(mài)等綠燈，天空忽然發(fā)威，掀起一場(chǎng)瓢潑大雨。我不知道該往哪兒躲，也覺(jué)著不該闖紅燈，就直挺挺地站在雨里，右手緊了緊塑料袋，任其發(fā)落。

左邊幾個(gè)人圍成一圈，有的從包里拿出書(shū)來(lái)，他們撐不住，又見(jiàn)紅燈快結(jié)束，就一邊嚷嚷著什么一邊護(hù)著頭往斑馬線上跑去。

我于是也想走，挪了兩步，抬頭一看，還是紅燈呢。我又停下來(lái)，盯著計(jì)時(shí)器和上頭一團(tuán)模糊的已經(jīng)變成黃色的指示燈。雨水打濕了頭發(fā)，緊緊地貼著我凹陷的臉頰。我想，我的頭也許看起來(lái)比平時(shí)要扁一些。

等候黃燈的時(shí)間原來(lái)這么長(zhǎng)，好不容易綠燈亮了，我蹬蹬蹬地就往寢室跑去，誰(shuí)知腳下打滑，心里又著急，動(dòng)作始終不敢太大。

回到寢室，全身早已濕透。

我把外賣(mài)擱在雜亂的書(shū)桌上，立馬鉆進(jìn)浴室洗熱水澡，奔跑的途中，淋得頭皮隱隱發(fā)熱。

其實(shí)我已經(jīng)吃過(guò)晚飯，雖然對(duì)四川人來(lái)說(shuō)，它真的一點(diǎn)都不辣。

尷尬的隨筆6

對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，突如其來(lái)的職場(chǎng)新環(huán)境會(huì)讓自己有點(diǎn)不知所措。在判斷并解決問(wèn)題上會(huì)有很多困惑，有的時(shí)候不免陷入尷尬的境地。

本人作為一名畢業(yè)半年的上班族，曾經(jīng)有過(guò)兩段正式的工作經(jīng)歷。綜合下來(lái)總結(jié)：做的少于想的。

對(duì)于一名新人，初到公司應(yīng)該做到：

對(duì)公司的環(huán)境熟悉，無(wú)論是人事還是工作氛圍。尤其對(duì)于剛剛步入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，熟悉環(huán)境以便自己更加適應(yīng)，了解規(guī)章制度以使自己很快投入到工作各個(gè)環(huán)節(jié)或是流程中。

對(duì)于公司的制度別人議論或是有關(guān)公司非議的話題，當(dāng)傾聽(tīng)者而不當(dāng)發(fā)言者。別人的主觀看法和你的可能不一樣，不要因?yàn)閯e人的'一句話就被帶過(guò)去了。事實(shí)上不僅工作單位里如此，和人相處時(shí)也應(yīng)如次。

做好職場(chǎng)規(guī)劃。這個(gè)計(jì)劃最好是一個(gè)長(zhǎng)期的或是短期的，如果你是個(gè)喜歡手繪的女生，或許可以借助手繪來(lái)規(guī)劃自己的職場(chǎng)成長(zhǎng)路。比如一名從事銷(xiāo)售的人員：第一階段，你需要達(dá)到某一業(yè)績(jī)，第二階段，你需要月收入多少等。當(dāng)然不是鼓吹大家集體去空想，這樣的成果需要付出實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造。

工作初體驗(yàn)。這一項(xiàng)其實(shí)是為很多像我一樣愛(ài)犯糾結(jié)癥的人一個(gè)忠告。當(dāng)你的職業(yè)遇到解不開(kāi)的瓶頸期，一種可能是你會(huì)解開(kāi)它，另一種就是你解不開(kāi)它。這樣的場(chǎng)景需要你自己保持冷靜的大腦及時(shí)解決好這個(gè)問(wèn)題。想清楚自己的去留，為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。

尷尬的隨筆7

一個(gè)寂靜的夜晚，月亮微笑著看著我們，星星一眨一眨地，世界是如此的寧?kù)o。

突然，一陣爭(zhēng)吵聲傳了出來(lái)，原來(lái)是腳和手在爭(zhēng)論。腳說(shuō)：“你有什么本事？不就是寫(xiě)寫(xiě)字嗎？我也行！”手不甘示弱：“你怎能這么橫！你也不就是走走路而已嗎？你會(huì)的事我也能做到！”原來(lái)因?yàn)榻裉煨≈魅藢?xiě)得一手好字被表?yè)P(yáng)了，腳不服氣呢。“那好，從現(xiàn)在起，我們調(diào)調(diào)身份，你走路，我寫(xiě)字！”“好！”手和腳一拍即合。

第二天清晨，手和腳的小主人驚奇地發(fā)現(xiàn)，他只能倒過(guò)來(lái)走路了，腳在上，手在下。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都以異樣而又驚奇的眼神看著他，真是尷尬。午餐時(shí)間到了，同學(xué)們來(lái)到食堂吃飯。小主人也想拿起筷子吃飯，可腳哪有手靈活啊，他試了好幾次，才勉強(qiáng)把筷子拿起，夾了一塊菜，送到嘴邊，還沒(méi)拿穩(wěn)，菜又落到了盤(pán)里，其他同學(xué)見(jiàn)已沾了他口水的菜落入盤(pán)里，紛紛投來(lái)嫌棄的'目光。

下午班里有一場(chǎng)足球比賽，小主人身為運(yùn)動(dòng)健將，自然少不了他。比賽在緊張地進(jìn)行著，一個(gè)隊(duì)員把球傳給他，小主人心中暗喜，這個(gè)球肯定能進(jìn)！于是甩開(kāi)大腳準(zhǔn)備臨門(mén)一射，哦，忘了，是大手一射。只聽(tīng)“哎呦”一聲，小主人狠狠地摔在地上，球也沒(méi)進(jìn)，反而被對(duì)方守門(mén)員輕而易舉地用手擋住，又踢了出去。

比賽結(jié)束是音樂(lè)課，課上，老師讓小主人來(lái)指揮。可是腳不聽(tīng)使喚，幾個(gè)腳趾頭擠在一起，不能靈活自如地指揮，同學(xué)們實(shí)在看不懂在指揮啥，被弄地暈頭轉(zhuǎn)向，亂唱一通，好好的一首歌被唱得支離破碎。指揮不行，跳個(gè)街舞吧，在同學(xué)們面前露一手。只見(jiàn)小主人把手撐在地上開(kāi)始跳，同學(xué)們都沉浸在他的表演中，不時(shí)拍手鼓掌。小主人不禁驕傲起來(lái)，準(zhǔn)備做一個(gè)高難度動(dòng)作，可由于還沒(méi)熟練掌握，并且這個(gè)動(dòng)作需要腳的支撐，手可沒(méi)腳有力呀，于是又摔了一個(gè)大跟頭。

放學(xué)了，全身布滿烏青血塊的小主人回到家里，痛罵手和腳給他帶來(lái)了麻煩。夜深人靜之時(shí)，腳輕輕地對(duì)手說(shuō)：“沒(méi)想到你做的事那么難做，我低估你了，我們也給小主人帶來(lái)了很大困擾，我們還是回歸原位吧。”手也不好意思地說(shuō)：“好的，你能做的事我也不能應(yīng)付啊。”

尷尬的隨筆8

新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，自然角也要豐富了。經(jīng)過(guò)考慮，我準(zhǔn)備請(qǐng)家長(zhǎng)們幫忙，并做出了分批進(jìn)行收集的決策：這學(xué)期請(qǐng)1—20號(hào)的孩子家長(zhǎng)幫忙收集，下學(xué)期請(qǐng)剩余的孩子收集。這樣，通知幼兒帶東西的次數(shù)減少了，通知的對(duì)象少了，落實(shí)到個(gè)人，也很公平。

正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，家長(zhǎng)們的表現(xiàn)卻讓我感到很苦惱。經(jīng)過(guò)三四天的收集，自然角只是多了一盆小的可憐的盆栽和兩缸小魚(yú)，其他什么都看不見(jiàn)。難道是我們通知不到位，家長(zhǎng)還不知情嗎？于是我們用校訊通和班級(jí)群與家長(zhǎng)溝通，給家長(zhǎng)發(fā)了短信，還在QQ群上進(jìn)行了倡議，請(qǐng)1—20號(hào)家長(zhǎng)幫忙豐富自然角，可效果還是不佳。家長(zhǎng)的反應(yīng)與自然角一樣冷冷清清。這尷尬的自然角呀，真是把我難住了。

著急并不能解決問(wèn)題，冷靜一想，我找到了問(wèn)題的癥結(jié)。首先，孩子三年的幼兒園生活也讓家長(zhǎng)對(duì)于老師布置的“任務(wù)”麻木了：主題活動(dòng)時(shí)，與孩子共同收集主題相關(guān)的物品；幫助收集廢舊物品……。其次，請(qǐng)1—20號(hào)的孩子家長(zhǎng)幫忙收集，無(wú)形中有那么點(diǎn)硬性規(guī)定的感覺(jué)在里面，可能讓家長(zhǎng)覺(jué)得很不舒服。

此外，家長(zhǎng)們會(huì)覺(jué)得這些事應(yīng)該是幼兒園該做的，怎么將任務(wù)轉(zhuǎn)嫁給了家長(zhǎng)？

家長(zhǎng)的想法不無(wú)道理。豐富自然角真的只是家長(zhǎng)的事情嗎？自然角是孩子認(rèn)識(shí)自然、了解世界的一個(gè)小窗口。孩子喜歡什么、需要什么，我們知道嗎？教師規(guī)定家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)的盆栽，真的會(huì)是孩子感興趣的嗎？這樣由教師與家長(zhǎng)一手包辦、共同打造的自然角，真的能引發(fā)孩子對(duì)自然、對(duì)植物、對(duì)動(dòng)物觀察的興趣嗎？孩子作為一個(gè)冷眼旁觀的局外人，我們的好心，是不是剝奪了自然角跟孩子互動(dòng)、對(duì)話的機(jī)會(huì)呢？

轉(zhuǎn)念一想，我和配班老師一起買(mǎi)了一盆“含羞草”，放在了僅有兩缸小魚(yú)的自然角。在餐前欣賞的時(shí)間，我組織孩子們一起觀察自然角，還讓小朋友用手碰碰含羞草的葉子。含羞草葉子的.變化引起了孩子們的興趣。看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，我立即拋出問(wèn)題：“含羞草很膽小，它只有兩只小魚(yú)陪著太孤單了，怎么辦？”接下來(lái)的一幕讓我很欣慰。湯東說(shuō)：“老師，我家有小烏龜，明天我會(huì)帶它來(lái)和小魚(yú)寶寶做伴的。” “我奶奶最喜歡種花啦！我家的陽(yáng)臺(tái)上種了很多植物，還有很漂亮的花，比老師的還漂亮。”詩(shī)晨小朋友很自豪地說(shuō)著。“相信我的這盆盆栽也會(huì)很喜歡你奶奶種的植物和花的，那你愿意帶一盆讓我們一起分享嗎？” “愿意。"孩子們爭(zhēng)先恐后地議論開(kāi)了： “我會(huì)把家里的小白兔帶來(lái)……” “我家有小鼴鼠，好可愛(ài)的。” “我家里有很多不同顏色的魚(yú)。”班上頓時(shí)變得無(wú)比熱鬧。等孩子們稍微平靜下來(lái)，我提出建議：“明天，愿意把自己家里的小動(dòng)物和小植物帶到我們自然角的小朋友，記得一定要帶來(lái)。相信有更多小朋友照顧的植物會(huì)更漂亮，動(dòng)物會(huì)更健康，自然角也會(huì)更熱鬧，更美麗。”小朋友們的興趣被調(diào)動(dòng)了起來(lái)。

果不其然，第二天，自然角的植物和小動(dòng)物變多了，自然角變熱鬧了。在我喜出望外的同時(shí)，心里又擔(dān)心，怎樣管理才能兌現(xiàn)對(duì)孩子的承諾，讓植物更漂亮、動(dòng)物更健康呢？對(duì)了，讓孩子們參與自然角的管理：請(qǐng)拿來(lái)盆栽和小動(dòng)物的孩子每天為植物澆水，給小魚(yú)、小動(dòng)物喂適量適合的食物。每當(dāng)自然角的植物、動(dòng)有了一點(diǎn)變化，孩子們都會(huì)欣喜地告知小伙伴：吊蘭抽心了，長(zhǎng)出花蕊了；今天喂了小魚(yú)兩個(gè)魚(yú)食，它全吃了；小烏龜喜歡吃飯粒；小兔子不喜歡胡蘿卜，喜歡菜心；小鼴鼠吃東西時(shí)真可愛(ài)；我昨天離園時(shí)和媽媽一起幫助小鼴鼠洗澡了，今天它好香啊……這些細(xì)致的描述讓孩子的觀察更有目的性，更全面，他們真正感受到了喂養(yǎng)、種植的成就感。而讓我倍感驚喜的是，家長(zhǎng)們也自愿參與到了自然角的管理中，主動(dòng)帶食物喂養(yǎng)小動(dòng)物，為小動(dòng)物洗澡，修理干枯的葉子等等。在國(guó)慶節(jié)放假前一天，家長(zhǎng)們也自愿提出將植物和小動(dòng)物帶回家照顧，并在假期結(jié)束時(shí)送回自然角。就這樣，孩子、家長(zhǎng)既參與了自然角的收集，又照顧了自然角的動(dòng)植物，孩子們成了自然角真正的主人。

幼兒園環(huán)境是幼兒實(shí)現(xiàn)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)條件，是幼兒之間、幼兒與成人之間、幼兒與事物之間互動(dòng)的關(guān)鍵性因素。因此，我們平時(shí)應(yīng)該多與孩子協(xié)商與合作，積極鼓勵(lì)孩子、家長(zhǎng)們主動(dòng)參與到幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，充分地與環(huán)境進(jìn)行交流。

尷尬的隨筆9

長(zhǎng)期以來(lái)，我自認(rèn)為是一個(gè)有信仰的人，無(wú)論群眾的訴求再苛刻再棘手，總是會(huì)有耐心和精力去認(rèn)真完成，處理問(wèn)題時(shí)，也總是會(huì)換一個(gè)層面去想問(wèn)題，只要群眾的訴求是合理的'，就應(yīng)該得到解決。為此，我也一度很有成就感，而這種成就感也始終伴隨著我去完成我身邊每一件值得我去努力的大事小事。

也許是站的角度不同吧，心中總是對(duì)現(xiàn)實(shí)存有美好，當(dāng)別人憤世嫉俗的時(shí)候自己始終可以以一顆平常心去看待。我相信，這個(gè)現(xiàn)實(shí)的主流是好的，活在當(dāng)下的每一個(gè)人都應(yīng)該圍繞這個(gè)主流去盡已所能，永遠(yuǎn)保持對(duì)這份美好的尊重和呵護(hù)，只要大多數(shù)人客觀的認(rèn)同并追隨現(xiàn)實(shí)中正派的主流，少說(shuō)一點(diǎn)，多做一些，一切總會(huì)好起來(lái)。

可今天，自己卻真的很尷尬很尷尬。

尷尬，給了我一絲絲的傷感，但對(duì)于我內(nèi)心中的那份堅(jiān)守，卻絲毫沒(méi)有任何沖擊。我相信，問(wèn)題總會(huì)解決，矛盾總會(huì)化解，也許今后還會(huì)有這樣那樣的尷尬不斷向我襲來(lái)，但我始終會(huì)堅(jiān)守心中那份對(duì)美好的尊重和呵護(hù)，在信仰支撐下，一直堅(jiān)強(qiáng)下去！

尷尬的隨筆10

你猜怎么回事，我拿出手機(jī)撥了導(dǎo)游的號(hào)碼，卻沒(méi)有任何聲音，再細(xì)看，手機(jī)上顯示“無(wú)服務(wù)”字樣，我納悶，進(jìn)園之前還打過(guò)電話，這會(huì)咋就沒(méi)服務(wù)了呢，不過(guò)是門(mén)里門(mén)外這么點(diǎn)距離，不該沒(méi)信號(hào)呀，可偏偏手機(jī)上就顯示無(wú)服務(wù)，你說(shuō)氣人不氣人？唉，事情可真不順呢，手機(jī)這個(gè)最便捷的機(jī)器也使用不上了，見(jiàn)過(guò)一面的導(dǎo)游蹤影全無(wú)，怎么辦呢？

面對(duì)著突如其來(lái)的難題，我也禁不住生氣，事咋就這么多呢？接二連三的事，層出不窮。可生氣有用嗎？這人地生疏，自己不想辦法解決還能依靠誰(shuí)呢？領(lǐng)著孩子來(lái)到大廳處，詢問(wèn)服務(wù)人員，服務(wù)人員說(shuō)可以到外邊的游客服務(wù)中心讓廣播播一下，我聽(tīng)后謝過(guò)人家，就和孩子們來(lái)到服務(wù)中心，向服務(wù)小姐說(shuō)明情況后，服務(wù)小姐說(shuō)好，你們?nèi)ネ膺叺戎伞Ｓ质恰暗取保劝。伟。灰?jiàn)動(dòng)靜不見(jiàn)人，看時(shí)間已經(jīng)是三點(diǎn)，上午的那家旅行社安排的游園時(shí)間是4個(gè)小時(shí)，估計(jì)這邊也差不多，不空等了，四處走走，看有無(wú)公話，打個(gè)電話聯(lián)系下。走了幾個(gè)地方，詢問(wèn)有無(wú)公話，都答沒(méi)有。心中好失望啊！天無(wú)絕人之路，我們今天怎么啥都趕上了。失望歸失望，我還得竭盡全力去安排回去的事情，我一個(gè)人受點(diǎn)苦累沒(méi)什么，不能讓孩子遭罪。

在無(wú)計(jì)可施的情況下，忽然腦中靈光一現(xiàn)，“對(duì)了，把手機(jī)關(guān)機(jī)再打開(kāi)試試”，想到就做，一試，還果真如我所愿的出現(xiàn)了“中國(guó)聯(lián)通”字樣。我心中大喜：有救了。忙給導(dǎo)游打電話：什么時(shí)間集合，在哪集合？導(dǎo)游說(shuō)四點(diǎn)在牡丹園門(mén)口集合。我說(shuō)：我們已經(jīng)出來(lái)了，在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。一顆心消停了下來(lái)，就近轉(zhuǎn)了幾個(gè)攤點(diǎn)，想買(mǎi)點(diǎn)啥東西回去。

手機(jī)的鈴聲響起，我打開(kāi)一看，導(dǎo)游的短信：你們?cè)琰c(diǎn)去吧，坐0528的車(chē)，別等到四點(diǎn)，人太多，湊合著擠擠吧。我回：那好吧，這就去。誰(shuí)料一會(huì)導(dǎo)游又打來(lái)電話：你們?nèi)チ藳](méi)有，那輛車(chē)人太擠，你們?nèi)プ?號(hào)車(chē)吧，車(chē)的位置在牡丹園門(mén)口右走一加油站處。時(shí)間還早，我就和孩子們走了起來(lái)，走了一段路，孩子們還未叫累，穿高跟鞋的我已經(jīng)是累的不行，回想前邊看到個(gè)3號(hào)車(chē)，莫非就是我們將乘坐的車(chē)嗎？折回去詢問(wèn)司機(jī)：請(qǐng)問(wèn)這車(chē)是修武風(fēng)光旅行社的車(chē)嗎？司機(jī)答：你們的車(chē)估計(jì)在前邊。一聽(tīng)口音就不是河南人。“唉，不能再無(wú)頭緒地亂找了”。又發(fā)短信給導(dǎo)游：找不到車(chē)子，車(chē)啥顏色，在路那邊，有啥標(biāo)志？這次導(dǎo)游寫(xiě)的較清楚：綠色公交車(chē)，風(fēng)光旅行社3號(hào)車(chē)牌，停在加油站處，路北邊。有了綠色的目標(biāo)及車(chē)的位置，我們找起來(lái)就簡(jiǎn)單了，我們就在蜿蜒曲折如同長(zhǎng)蛇般的停放車(chē)輛中尋找，大概走了一站路，我們終于看到了一輛綠色的車(chē)，我和孩子都興奮的湊上去，有一種大功告成的感覺(jué)，心里舒了口氣，女兒還看著車(chē)說(shuō)：咱們坐的車(chē)還挺豪華的呢？再去細(xì)看的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)了不同，寫(xiě)著“**專用車(chē)”又空歡喜一場(chǎng)。

我們繼續(xù)前行，功夫不負(fù)有心人，我們到底找到了它：風(fēng)光旅行社的.3號(hào)車(chē)。車(chē)?yán)飪H有幾個(gè)人，我們坐了上去，休息休息勞累的發(fā)酸的腿腳。還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，有人走到我們面前說(shuō)：來(lái)時(shí)你們不是在這里坐的吧？原來(lái)，他們還編有座次，我們這編外人員可得往后靠了。雖然我們是交過(guò)費(fèi)的旅行社的服務(wù)對(duì)象，但一號(hào)車(chē)和一號(hào)車(chē)導(dǎo)游才是為我們服務(wù)的，我們寄坐在這里，有什么理由給人家爭(zhēng)呢？維權(quán)也得找對(duì)人呀。暫且忍耐吧！

尷尬的隨筆11

曾經(jīng)有人說(shuō)，醫(yī)院的門(mén)診就是一扇濃縮的社會(huì)小窗戶，透過(guò)這扇窗戶我們可以感受人間溫暖和薄涼的碰撞，可以感知親情濃密和疏離的PK，可以聽(tīng)到心靈深處的浪涌和糾結(jié)的聲音。這話，在我經(jīng)歷了門(mén)診一年多耳聞目睹后真的是深有同感。

一背著母親看病的兒子

那是冬天的一個(gè)早晨，一位身材矮小的四十歲左右的男子背著母親來(lái)看病了。從身上的衣著看，這母子倆的生活條件很一般，都穿著灰不拉幾的舊衣服。母親的身上穿著的是一件灰褐色的羽絨服，兒子的身上是一件拉鏈衫。瘦瘦的母親被同樣瘦瘦的兒子背在背上，他的兩只手反向往后分別托著母親的兩條腿，那位白發(fā)老母雙手?jǐn)n著兒子的脖子，下頜抵著兒子的頭。母子倆給人的感覺(jué)就像一座小山駝起了一片依靠。在走向內(nèi)科門(mén)診的來(lái)路上，我聽(tīng)到那位母親咧著沒(méi)有門(mén)牙的嘴抖索著聲音喊著“老兒子，累了把我放下歇歇。”而那位兒子，一邊走來(lái)一邊甕聲甕氣道“媽，放心，就要到了。”他在背著母親走到內(nèi)科候診大廳的時(shí)候，溫聲對(duì)母親說(shuō)，媽，當(dāng)心，我要先把你放下了，你別怕，你的屁股后面就是椅子，我慢慢的蹲下，哦，我摸到椅子了。”

在那位兒子一只膝蓋跪到地面的時(shí)候，那位母親，終于被兒子像呵護(hù)瓷器般的小心翼翼的放到了椅子上，隨后，兒子托了邊上的人照看著就拿了掛號(hào)單來(lái)到了我們的面前。排號(hào)，等待，那位兒子隨后靜靜的坐在了母親旁邊，一只手拉著母親的手，一只手從母親的頸后勾著，母親的頭就那樣倒在兒子的臂彎里，微微的笑著，直到喇叭里喊到她的號(hào)。這一次，兒子沒(méi)有背，而是雙臂托起了母親抱著往診療室走來(lái)。

在那位兒子帶著母親經(jīng)歷了化驗(yàn)和其他檢查再一次背著母親回到診室后我終于忍不住感動(dòng)前去詢問(wèn)，原來(lái)，是兒子不放心母親的胃痛，特別從北京的工地上趕回來(lái)背著母親來(lái)醫(yī)院檢查的。

直到現(xiàn)在，我不知道那位背著母親的兒子姓甚名誰(shuí)，他們來(lái)自哪里？但是，那背著、抱著母親的身影卻不時(shí)會(huì)出現(xiàn)在我的面前，我想，即使那位母親的生活不盡如人意，即使那位母親的身體飽受了病痛的折磨，但是她的幸福卻是顯而易見(jiàn)的，有兒如此，她的內(nèi)心深處必定是漾滿了驕傲和滿足的！

曾經(jīng)有人感嘆幸運(yùn)老人的幸福是相同的，而處境尷尬的老人卻各有各的不同。去年，門(mén)診來(lái)了一位大爺——

二孤身求醫(yī)的老人

這是去年初秋的一個(gè)上午，我們遇到一位大爺，這是一位行走非常艱難的老人。確切地說(shuō)他不是在走路，而是在側(cè)方向的挪移，左右手分別拄著一根細(xì)竹子和一根殘留著幾支銹釘?shù)男∧竟鳌Ｄ抢先俗呗返那榫熬拖駝倓偨?jīng)受了臺(tái)風(fēng)肆虐的虛漂著的沒(méi)有了根的枯樹(shù)枝。

那時(shí)，我剛來(lái)門(mén)診不久，聽(tīng)洋洋說(shuō)他是一位醫(yī)院的常客，家住三廠東部還是南部的鄉(xiāng)下，每次來(lái)總是要備著中午吃的冷飯，要天蒙蒙亮就出發(fā)，在蝸行了數(shù)公里之后才可以乘上公交車(chē)，每次來(lái)到醫(yī)院最早也得九點(diǎn)多了。那一次，我記得在把他送進(jìn)六號(hào)診室后，黃主任替他看后讓我們聯(lián)系輪椅，他竟然又是搖手又是搖頭，然后是不好意思的.堅(jiān)推：我不要推車(chē)的，我身邊的這點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)除了乘車(chē)還要吃藥，家里還有個(gè)比我大五歲的老太婆，我們每月的生活費(fèi)就二百多，得掂量著用才行。聽(tīng)他這么說(shuō)，其他看病的人問(wèn)，你們就老兩口？他說(shuō)，我們有兒子，有女兒，唉，他們有他們的事情，他們有他們的生活，我這是慢性病，還能一直麻煩他們呀？

那一天的后來(lái)，在黃主任和我的極力勸說(shuō)下，老人終于接納了醫(yī)院的服務(wù)。醫(yī)院護(hù)送隊(duì)的師傅免費(fèi)推著他下了樓配了藥，推著他穿過(guò)了川流不息的馬路，然后直到把他送上了公交車(chē)。

無(wú)獨(dú)有偶，這一天的上午八點(diǎn)多，一位滿頭白發(fā)的老太太，穿著一件碎花襯衣，拿了一只舊布包，佝僂著身子，踽踽獨(dú)行來(lái)到了吧臺(tái)口，只見(jiàn)她面色灰黃，一只手還按著腹部。見(jiàn)此，擁擠的人群自動(dòng)讓開(kāi)了一條路，她靠近吧臺(tái)低低的說(shuō)“我要看肚子痛。”我和洋洋輕輕說(shuō)了句，特殊情況，帶老人先進(jìn)去吧。

八號(hào)診室里，主任接待了病人。“怎么也沒(méi)有個(gè)家人陪著？”面對(duì)主任的質(zhì)疑，老人說(shuō)，“我有兒子，他們忙。”主任一邊替她量血壓一邊又說(shuō)，哦，是在外地？來(lái)回不方便？老人搖頭，帶著矛盾和尷尬囁嚅著，不遠(yuǎn)，就幾十里路。接著老人又說(shuō)，我前天和他們說(shuō)了，大兒子說(shuō)正是忙的時(shí)候，要進(jìn)貨，你孫子要開(kāi)學(xué)，生病也不挑個(gè)時(shí)間。和二兒子說(shuō)吧，他正要造樓房，進(jìn)材料，打地基更抽不開(kāi)身，這不，孩子們都有自己要忙的事情，沒(méi)空。想等到他們空了再來(lái)，唉，肚子不爭(zhēng)氣。老人的話說(shuō)得平靜，仿佛，真如大兒子說(shuō)的，是她的病生得不是時(shí)候而導(dǎo)致了兒子們的抽身乏術(shù)。主任搖頭讓其躺在就診床上開(kāi)始仔細(xì)的檢查，這一查不打緊，問(wèn)題還挺嚴(yán)重的，腹瀉了幾天都脫水了，皮膚滾燙的，一量體溫，39.5度。在詳細(xì)詢問(wèn)了老太太腹瀉的次數(shù)顏色等等之后，主任連忙喊上洋洋，叮囑了細(xì)節(jié)讓其親自護(hù)送著去了急診室------。

醫(yī)院的愛(ài)心鏈填補(bǔ)了老人親情的缺口。這樣一來(lái)，估計(jì)老人的治療是不會(huì)耽誤了，只是事后有人擔(dān)心，住了醫(yī)院的老人假如她的兒子們還是抽不開(kāi)身，還是不聞不問(wèn)的話，那老人的吃喝拉撒靠誰(shuí)？誰(shuí)來(lái)陪著她？

面對(duì)這兩位老人的尷尬，有人這樣評(píng)說(shuō)：十月胎恩重，三生報(bào)答輕。一尺三寸嬰，十又八載功。平常，我們總說(shuō)父母的恩是天高地厚的。崔京浩的那首《父親》更是讓無(wú)數(shù)的聽(tīng)歌者熱淚盈眶。歌詞里的那句“都說(shuō)養(yǎng)兒能防老，”唱出的豈止是天下父母的心愿，那里邊是不是也包含了幾許無(wú)奈，幾許期盼？面對(duì)舉步維艱的父親，面對(duì)已經(jīng)病魔纏身的母親，做兒女的真正做到了用心，用情來(lái)回報(bào)了嗎？還有人這樣感嘆“老人，老人，不期望兒女們至敬至孝，什么時(shí)候能夠把老人當(dāng)成自己的孩子來(lái)疼那該多好啊！”

講完這兩個(gè)故事，我又想起一對(duì)父子——

三領(lǐng)著兒子來(lái)看病的父親

幾天前，門(mén)診來(lái)了奇怪的兩個(gè)人，說(shuō)奇怪并不是說(shuō)他們的衣貌特征，而是我竟然一時(shí)間分不清誰(shuí)是病人誰(shuí)是陪客。一位瘦削得像竹竿樣的耄耋老人走在后面，滿頭銀絲，眼窩深陷，顴骨高聳，一件白色的舊襯衣，一條分不清顏色的老軍褲就像掛在衣架上似的穿在身上。一種風(fēng)吹欲倒的脆弱讓我的嗓子眼里填滿了小心二字。他的一只手盡力的抓著前面那位年輕得多的人的手臂，一只手緊抓了那個(gè)人的衣領(lǐng)，而前面被提著衣領(lǐng)被扶著走路的卻顯然胖多了，看上去五十多歲的年紀(jì)，微低著頭，肉嘟嘟的臉，粗粗的手臂，要不是仔細(xì)揣摩他走路的樣子，我是一定要把他當(dāng)作了他父親的拐杖并陪著父親來(lái)看病的兒子的，在經(jīng)過(guò)了解后，我才知道那位兒子前不久突然走路不聽(tīng)使喚了，年老的父親在發(fā)現(xiàn)了兒子的病況后幾次吵著催著兒子來(lái)看病，開(kāi)始兒子固執(zhí)著說(shuō)沒(méi)有事，還說(shuō)又沒(méi)有傷筋動(dòng)骨，挨一挨就會(huì)過(guò)去。哪知道父親蹬著眼睛大聲呵斥道，病能夠拖呀？你這個(gè)孩子這么大了怎么還是不懂事？還是不知道當(dāng)心自己？于是，那位兒子被罵的結(jié)果就成了那一天上午內(nèi)科門(mén)診我所看到的一道獨(dú)特的風(fēng)景。

巧的是第二天，我又一次見(jiàn)到了那位老人，這一次，老人是一個(gè)人來(lái)的，他告訴我說(shuō)，“今天我拿到了CT片子，還要找昨天替我兒子看病的專家問(wèn)問(wèn)，再開(kāi)點(diǎn)藥吃吃，有病了總得抓緊了治，哪能夠耽擱呢？在我詳細(xì)告訴了他前天那位專家所在的科室和走向后，我問(wèn)他家里還有誰(shuí)？他說(shuō)，老太婆早已經(jīng)死了，留下兒子和他相依為命生活了好多年。說(shuō)著，他像是自語(yǔ)又像是對(duì)著我說(shuō)，兒子有病了總得來(lái)醫(yī)院看，孩子呀，活到一百歲也是爹媽心中的孩子，是大人的心尖尖，三病六痛的，總是叫人不放心。

老人的話讓我想起張國(guó)立演繹的《金婚》里的那個(gè)龍鐘老父為了兒子向他人下跪求情的情景。此情彼景，藝術(shù)和生活竟是如此的殊途同歸。

四開(kāi)著電瓶車(chē)的無(wú)腿男人

有一天內(nèi)科門(mén)診來(lái)了一輛三輪電瓶車(chē)，就停在玻璃欄桿外面。在門(mén)診二樓，這是特例，所以也就特別引起了我的注意。車(chē)子上坐著一位雙腿從大腿根部齊齊截?cái)嗟闹心昴腥耍┝思F銹紅拉鏈衫，老半天了就那么靜靜的等在那里，我有點(diǎn)納悶，怎么不排號(hào)？遂走過(guò)去問(wèn)“師傅：你是看病的吧？”他笑著道，不是，我陪老婆來(lái)看病，她已經(jīng)進(jìn)去看了，我在等她。言談中，我得知，他的這兩條腿是十年前車(chē)禍造成的，他說(shuō)，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。好好的日子，一場(chǎng)車(chē)禍翻了天。再后來(lái)便指望著兩個(gè)人中只要有一個(gè)是健康的就行，誰(shuí)知道還是人算不如天算，前年老婆查出得了慢性病。查出的時(shí)候已經(jīng)很?chē)?yán)重，也不知道是什么時(shí)候落下的病根，醫(yī)生說(shuō)了得經(jīng)常檢查，就怕并發(fā)癥。這不，這幾天一直喊累，連走路都沒(méi)力氣，我載著她來(lái)看看，不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。

在我們說(shuō)話后不多會(huì)兒，他的老婆走出了診室，一見(jiàn)面，那男的就迫不及待地問(wèn)“怎樣？有問(wèn)題嗎？”

“沒(méi)有，看把你急的，哪里就有問(wèn)題了？醫(yī)生說(shuō)指標(biāo)都還不錯(cuò)。大概是累的。”不一會(huì)，老婆背靠著他坐上了那輛組裝的電瓶車(chē)。那輛車(chē)沿著走廊的方向向電梯口馳去。隔著欄桿，我看到漸行漸遠(yuǎn)的女人臉上有了笑模樣。都說(shuō)貧賤夫妻百事哀，當(dāng)看到那臉上的微笑時(shí)，我想，在他們以后的日子里最希望的應(yīng)該是平安是福吧。

五暴雨天里的凄苦女人

這一天，下著暴雨，門(mén)診候診的寥寥無(wú)幾，上班時(shí)間不久，一位面色晦暗的中年女人向我們走來(lái)，渾身上下滴滴答答的從雨披上往下滴著水珠，我問(wèn)哪里不舒服？她說(shuō)，我尿毒癥，腹透的藥沒(méi)有了，我來(lái)開(kāi)藥的。我說(shuō)，讓你老公來(lái)啊，自己病著，這么大的雨萬(wàn)一再感冒可不是鬧著玩的。女人看我一眼，苦笑著道，哈，老公？我說(shuō)怎么啦？她說(shuō)，現(xiàn)在我就靠我自己，沒(méi)有人管我。接著她又告訴我說(shuō)：得病的第一年他還問(wèn)幾句，也陪著來(lái)過(guò)一兩次醫(yī)院。第二年，第三年他就不管了，久病床前無(wú)孝子，何況是夫妻！如今是第五年，我和他都不在一個(gè)屋檐下住了。家里原有兩套小房子，現(xiàn)在他占了一套，說(shuō)是眼不見(jiàn)心不煩，女人問(wèn)她老公‘你還有沒(méi)有良心？我們是二十年的夫妻，你就希望我死啊？’你猜猜他怎么回答我？女人突然掉下眼淚，然后揚(yáng)起頭又硬生生咽下奪眶而出的淚搖著頭說(shuō)，他回答我“你死又不是我害死的。家里的錢(qián)都被你用光了，我都沒(méi)有說(shuō)什么，你還要怎樣？想我伺候你，門(mén)都沒(méi)有！你要不滿意你離婚呀！你兇的話就把以前看病的錢(qián)算清了各過(guò)各的。”最后，女人嘆著氣說(shuō)，你說(shuō)我還能怎樣，就這樣過(guò)著吧，有很多事情不能想，不敢想，我也不去想。很長(zhǎng)時(shí)間了我都忘記流淚了，今天你這樣一問(wèn)倒又勾起我的心酸來(lái)。唉，過(guò)一天兩個(gè)半天。人哪——.。那一刻，女人凄苦的表情和所說(shuō)的話就像針扎似的讓我無(wú)言。憂悶，難受，就像外面的暴雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴敲打在心頭。那一天，女人開(kāi)了點(diǎn)腹部透析的藥，說(shuō)是自己為自己在家里透析就落寞的走了。

那以后，我又見(jiàn)過(guò)女人幾次，問(wèn)她都說(shuō)肌酐指標(biāo)還是高得離譜，每一次她都是開(kāi)了一點(diǎn)藥就匆匆走了，每見(jiàn)一次我的心就沉重幾天，我常常在心里暗暗的為她祝福，希望她已經(jīng)上了大學(xué)的女兒快點(diǎn)長(zhǎng)大，希望她的身體能夠慢慢的撐下去，更希望她的老公有朝一日會(huì)幡然醒悟：世上沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，但是該有永遠(yuǎn)的相知相惜。夫妻本是前世今生的戀人，是人生風(fēng)雨路上相扶相伴的愛(ài)人，是相親相攜一輩子的親人。執(zhí)子之手，與子偕老，這是走進(jìn)婚姻里的兩個(gè)人最初時(shí)候就有的約定啊。

門(mén)診的事情是說(shuō)不完，寫(xiě)不完的，里邊浸透了心動(dòng)和糾結(jié)。就在我將要擱筆之際又一串故事發(fā)生了------

尷尬的隨筆12

已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)很長(zhǎng)的文字，拿起筆以后才發(fā)現(xiàn)之前熟悉的東西漸漸陌生，而我只剩下無(wú)措與慌張。每個(gè)人都有不同的世界，而我就像是一個(gè)怪人。我總是做著別人無(wú)法理解不可贊同的事，而我樂(lè)在其中。我不知道我的腦袋里裝了什么奇奇怪怪的東西。他們總說(shuō)不懂我的世界而總是把我的與眾不同的行為當(dāng)做玩笑。我沉默了，我不想去解釋我的所有的一切，因?yàn)槲抑蓝萌艘欢ǘ欢娜宋医忉屃艘埠翢o(wú)作用，就是這樣簡(jiǎn)單而已。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)褲，而在我的周?chē)迨畟€(gè)人中只有一個(gè)穿運(yùn)動(dòng)褲的女孩兒。所以我被理所當(dāng)然的認(rèn)為我是漢紙，而我也習(xí)慣的接受別人給予的評(píng)價(jià)或者稱號(hào)。久而久之，我忘記了其實(shí)我不必那么堅(jiān)強(qiáng)，不必那么獨(dú)立，不必那么一副淡漠什么都不在乎的樣子。我可以撒嬌，可以懦弱，可以休息，可以穿裙子，可以可愛(ài)，可以任性，可以耍賴，可以……我可以干很多事，很多被我忘記的卻是我一直都可以干的事。其實(shí)人不必太過(guò)強(qiáng)，因?yàn)闀?huì)累。人累了可以睡一覺(jué)好好休息，可是倘若心累了，要靠什么補(bǔ)救？

喜歡一個(gè)人其實(shí)不容易。我不是一個(gè)濫情的人，不能說(shuō)喜歡就喜歡。我知道這樣的我很傷人，所以注定得不到幸福吧。等太久主動(dòng)久了你會(huì)累我知道，你感受不到我的努力我不怪你也許我真的努力的.太少。我不知道怎么告訴你，我不喜歡你但是還是會(huì)在意你關(guān)心你。你總是說(shuō)氣餒的話，說(shuō)貶低自己的話其實(shí)你不知道看這樣的話我覺(jué)得很刺眼，很心酸。你是就這樣打算放棄了吧？也許我好像已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人。看你發(fā)的說(shuō)說(shuō)看你死心，其實(shí)我有點(diǎn)難過(guò)。聽(tīng)著不知名的卻悲傷的歌，眼淚不知不覺(jué)就浸濕了枕頭。你不知道的是，我也是個(gè)有心之人。也許我們都太過(guò)悲觀太過(guò)傷感，要怎么告訴你你開(kāi)始有點(diǎn)重要不是可有可無(wú)。可是我卻說(shuō)不出~

在感情里最怕的就是賭氣和冷戰(zhàn)。我們要盡可能站在對(duì)方的立場(chǎng)去想想。寧愿吵起來(lái)也不要一直不說(shuō)話一直誰(shuí)都不理誰(shuí)。總要有一個(gè)人打破僵局。在感情里沒(méi)有委不委屈，沒(méi)有愿不愿意，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，只有該與不該。若你真的深?lèi)?ài)一個(gè)人，你會(huì)放下所謂的尊嚴(yán)去挽回你們的感情。漸漸的，你不會(huì)與以前一樣胡鬧任性發(fā)脾氣，更多的是你會(huì)變得更加寬容。別讓小情緒小事情破壞了你們的感情。也許愛(ài)情會(huì)有疲倦期，但是你要懂得如何度過(guò)這段艱難的過(guò)程。最后沒(méi)有在一起的原因很簡(jiǎn)單，不是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，只不過(guò)是愛(ài)的不深。我曾看到這樣一段話：如果一個(gè)人要找你，他會(huì)發(fā)動(dòng)全世界一切可以利用的力量，哪怕你在一個(gè)不知名的角落他也會(huì)找到你。在你孤單難過(guò)的時(shí)候，他應(yīng)該陪著你。如果他總用各種理由搪塞你，只能說(shuō)明，其實(shí)他沒(méi)那么喜歡你。也許現(xiàn)在的你很迷茫，很無(wú)助，但你要知道，總會(huì)有一個(gè)人在來(lái)到你身邊的路上，為了你，他不畏風(fēng)雨正在奔跑。人不能太貪心，愿你守護(hù)好你所有的珍惜。

這便是我尷尬的生活。

尷尬的隨筆13

雖然不愿意去承認(rèn)，卻又不得不去承認(rèn)。二十二歲了，突然間，活到了一個(gè)尷尬的年齡。

——題記

看著身邊的朋友，漸漸有了自己的生活軌跡，有了自己的事業(yè)，有了自己的愛(ài)情。獨(dú)獨(dú)自己，在這個(gè)本屬尬尷的年齡，尷尬著自己的無(wú)奈。沒(méi)有一份固定的收入，甚至于，沒(méi)有一份固定的工作。當(dāng)朋友們陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)了學(xué)校，步入社會(huì)，開(kāi)始一條新的道路，我卻依舊在過(guò)著，看似很悠閑的生活。依稀記得朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，真羨慕你，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心衣食住行，只要一個(gè)電話，銀行卡里又會(huì)有維持生活的人民幣。我只能用微笑去掩飾心中的那份略微的苦澀。

每日在固定的時(shí)間，固定的鬧鈴聲中，不情愿地揉揉眼睛，默默告訴自己，再睡幾分鐘。過(guò)了幾分鐘，依舊重復(fù)著。直到有人大喊——遲到了，匆忙中，幾人穿衣向教室跑去。卻還有幾人，瀟灑地研究著周公的棋局。拿出手機(jī)，發(fā)現(xiàn)手機(jī)上有著不低于十個(gè)鬧鈴，哪一個(gè)能鬧醒那顆沉睡的心？

當(dāng)老師在上面講得有聲有色，底下一片忙碌。只是，無(wú)意間才發(fā)現(xiàn)，書(shū)本都未曾翻開(kāi)，埋首忙碌地，只是手機(jī)。我們?cè)谏险n時(shí)，內(nèi)心究竟想的是什么。問(wèn)了自己很多遍，卻給不出一個(gè)答案。不說(shuō)辜負(fù)家人，不說(shuō)有愧師恩，我們是否想過(guò)，我們對(duì)得起過(guò)自己?jiǎn)幔课覀儞碛写蠛玫臅r(shí)光，我們占據(jù)優(yōu)越的條件，我們背負(fù)無(wú)限的期望，可是，我們只是坐等讓時(shí)間流逝。等它日，回首張望時(shí)，才原來(lái)青春不過(guò)等于一場(chǎng)空。少壯不努力，老大徒傷悲。我們只是知道，老大徒傷悲，都不曾感觸少壯不努力。

閑暇無(wú)聊時(shí)，算了算自己的花費(fèi)，才有一點(diǎn)點(diǎn)的驚訝。驚訝之余，又忍不住想起，這些錢(qián)，父母究竟怎樣賺來(lái)的？雖然不再是那個(gè)面朝黃土背朝天的時(shí)代，可是父母在酷暑寒冬中，終究用那雙充滿了老繭的手，來(lái)維持著我們這些年的青春懵懂，來(lái)維持著我們這些年的青春賬單。

前幾日，百忙之中，抽出幾分鐘，給父母去了一個(gè)電話。電話那頭的老爸老媽，聲音中有著再也遮掩不住的蒼老。是的，快五十歲的年齡，有什么能遮掩而去呢？外貌尚且可以遮掩一二，甚至五六分也不足為奇。但是，聲音中的那份蒼老卻暴露了一切。我依舊記得那日和爸媽通話中他們說(shuō)的全部。竟然竟是關(guān)心，即使告訴他們學(xué)習(xí)略顯疲態(tài)，多了更多的懶散，可是卻全然沒(méi)有責(zé)備。總是讓那顆早已麻木的`心，多了一點(diǎn)疼痛，只是疼痛只為爸媽，為了爸媽的不值。

亦是幾日前，突然接到一個(gè)朋友的電話。通知我參加他的婚禮。我在電話這頭，一邊忙著祝賀，一邊承諾一定出席。后來(lái)閑聊了一會(huì)，掛了電話后，一股難掩的低沉情緒在空中顯現(xiàn)出來(lái)。突然想起曾經(jīng)對(duì)父母的一個(gè)承諾。曾經(jīng)信誓旦旦地和爸媽說(shuō)，等春節(jié)回家時(shí)，帶上自己的女朋友一起給二老拜個(gè)年，二老心中一陣難以掩飾的興奮。很多的原因，回家時(shí)，卻只是一張單人車(chē)票，甚至于沒(méi)有一張照片。爸媽雖然沒(méi)有任何埋怨，甚至于還安慰我，可自己心頭卻在那時(shí)出現(xiàn)了史無(wú)前例的疼痛。后來(lái)無(wú)意之間，和姐姐聊天，問(wèn)及自己房間那床繡花緞面的被子的由來(lái)，心中竟然再也說(shuō)不出一語(yǔ)。只是傻笑自己對(duì)于父母的失信，自己對(duì)于父母的虧欠。

記得年三十那天，從不飲酒的我，第一次主動(dòng)和父親喝了一次，父親臉上也露出了久違的喜色。只有兩個(gè)人，只有兩杯酒，喝了兩個(gè)時(shí)辰。飲酒時(shí)，說(shuō)了上學(xué)十幾年中各種事情，有一些事情，以前從未曾在他老人家面前提起。他笑笑說(shuō)，其實(shí)他都知道，只是那些年，他一直未說(shuō)罷了。孩子嘛，畢竟都是頑劣的。后來(lái)提及，畢業(yè)后想找一份平凡的工作，找一個(gè)合適的人結(jié)婚。不求有多么大的抱負(fù)，童年的理想也算了。他老人家也只是說(shuō)，讓我在自己決定，在未老去前，可以和母親幫我照料孩子。我眼中盡是淚水，只是在他面，最終沒(méi)敢落下。男兒有淚不輕彈，自從兒時(shí)，和他大吵一架，眼淚第一次涌現(xiàn)在眼眶。

我不知道，我最終會(huì)有怎樣的生活。我也不知道，大學(xué)生活，是否還會(huì)沿著現(xiàn)在的道路一步一步地走下去。只是，想到父母，心中難免有一股傷感。生活，如酒，有人飲酒時(shí)，感覺(jué)為人間不可多得的美味：有人飲酒時(shí)，感覺(jué)辛辣刺鼻實(shí)為糟粕之物。只是，我的生活，我卻讀不出它的味道。

尷尬的隨筆14

上了五年的班，前三年是帶一二年級(jí)語(yǔ)文，到了第四年換成二年級(jí)數(shù)學(xué)，今年開(kāi)學(xué)開(kāi)會(huì)的時(shí)候，告訴我要帶四年級(jí)的語(yǔ)文。有點(diǎn)暈，也有點(diǎn)慌，畢竟自己從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)中高年級(jí)的語(yǔ)文，而且在學(xué)校的時(shí)候，由于不是很喜歡當(dāng)時(shí)的`語(yǔ)文老師，也就對(duì)語(yǔ)文提不起興趣。現(xiàn)在讓我來(lái)帶四年級(jí)的語(yǔ)文，心中一點(diǎn)底氣都沒(méi)有。沒(méi)有辦法，就算很多事情不能如愿，也只有硬著頭皮去做了。學(xué)習(xí)第一課《明明上學(xué)》，由于課文比較簡(jiǎn)單，貼近學(xué)生的生活實(shí)際，學(xué)生學(xué)起來(lái)不是很吃力，沒(méi)有讓我太費(fèi)力，讓我有點(diǎn)竊喜，還好總算把這幫小子哄過(guò)去了。

今天下午第一節(jié)學(xué)習(xí)第二課《誰(shuí)說(shuō)得對(duì)》，這篇課文講的是李曉和大勇圍繞“月亮和云彩誰(shuí)跑得快”展開(kāi)的爭(zhēng)論，備課的時(shí)候自己覺(jué)得這篇課文很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么難度，可是一節(jié)課下來(lái)差點(diǎn)讓我氣暈了，我問(wèn)“圓圓的月亮掛在天空，院子里是暗還是亮？“暗！”幾乎是異口同聲。我又問(wèn)“暗”是什么意思？“不亮”許麗回答。我借助投影儀來(lái)演示什么是暗，什么是亮。演示完后，我又問(wèn)，“圓圓的月亮掛在天空，院子里是暗還是亮？”還有一半的同學(xué)回答暗。我都快瘋了。

好了，老師布置你們一個(gè)作業(yè)，回家過(guò)中秋節(jié)的晚上，如果有月亮，你們認(rèn)真觀察，晚上在院子里和小朋友玩，可以看到對(duì)方嗎？走路還需要手電筒嗎？返校時(shí)，老師要問(wèn)你們的觀察結(jié)果。其實(shí)只要一個(gè)簡(jiǎn)單的生活經(jīng)驗(yàn)就可以得知結(jié)果，一方面可能是我們的學(xué)生平時(shí)缺少觀察，也可能是我和他們之間的溝通還不夠清楚，以致給課堂帶來(lái)這么大的困難。以后我和我的學(xué)生都還要多多努力啊！

尷尬的隨筆15

我有一個(gè)朋友，尷尬癥特別嚴(yán)重。他是個(gè)男生，高個(gè)，從外表來(lái)看絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得他會(huì)尷尬，再加上他爽朗外帶有一些匪氣的性格，跟他相處的時(shí)候基本不會(huì)覺(jué)得氣氛不對(duì)。可實(shí)際上，他的尷尬癥已經(jīng)病入膏肓無(wú)藥可救了。

他的尷尬癥真的可以隨時(shí)隨地地犯，尷尬癥一犯他心里就像被什么撓過(guò)一樣不舒服而且手臂上會(huì)出現(xiàn)比較明顯的雞皮疙瘩。每回我在他身邊他都會(huì)把手臂伸到我面前說(shuō)：“你看，我好尷尬啊！”

無(wú)比無(wú)奈的語(yǔ)氣，微皺的眉頭，看起來(lái)有種莫名的喜感，總能讓我笑得說(shuō)不出話來(lái)。

朋友圈都說(shuō)我是一個(gè)性格很百搭的人，因?yàn)槲宜憩F(xiàn)出來(lái)的性格往往會(huì)根據(jù)我所接觸的人而改變。我一直在適應(yīng)各種性格的朋友，因?yàn)槲姨貏e不喜歡尷尬。

尷尬真的是一種很怪異的感覺(jué)。很難描述，卻體會(huì)得格外深刻。

我相信這世上大部分的人都經(jīng)歷過(guò)尷尬，因?yàn)檫@種感覺(jué)無(wú)處不在。就像你上課上到一半直到老師讓你起來(lái)朗讀一段課文時(shí)你才發(fā)現(xiàn)這節(jié)課拿錯(cuò)了書(shū)；就像你把寫(xiě)著九十八分的試卷藏在身后興高采烈地跑到爸媽面前讓他們猜你的成績(jī)，而你爸媽比你更興高采烈地反問(wèn)你是不是得了一百分；就像你那臉蛋要比你漂亮很多身材比你好很多的閨蜜跟你都穿著同一款的裙子去逛街；就像你穿著睡衣披頭散發(fā)地下樓扔個(gè)垃圾，而你暗戀的人這時(shí)剛好經(jīng)過(guò)你家門(mén)口；就像你一個(gè)人在大街上走著卻無(wú)意撞見(jiàn)了你的前任與他的.現(xiàn)任甜蜜相擁；就像你的女神向你撲來(lái)，你張開(kāi)雙臂結(jié)果女神卻撲入了站你身后的人的懷抱；就像久未歸家的你回到老家原本打算找曾經(jīng)的兒時(shí)玩伴敘舊，而你家人卻突然告訴你說(shuō)他們/她們前陣子或是前幾年已經(jīng)結(jié)婚了讓你不要去打擾人家；就像你又收到好多年沒(méi)聯(lián)系的朋友的結(jié)婚請(qǐng)柬；就像你跟你同事交談的時(shí)候同事提醒你牙齒上沾上了口紅；就像過(guò)年的時(shí)候，你明明覺(jué)得自己也還是個(gè)孩子，而你的小表妹表弟或者小侄女侄子卻會(huì)跑到你跟前跟你拜年索要紅包……

誰(shuí)又能說(shuō)自己沒(méi)經(jīng)歷過(guò)尷尬的境況，至少我不敢說(shuō)。因?yàn)殚L(zhǎng)那么大，我所經(jīng)歷過(guò)的尷尬還挺多的。我曾在我三四歲的時(shí)候牽著陌生人的手把人家誤認(rèn)成了我的爸爸；曾在我初中時(shí)期替我的青梅竹馬轉(zhuǎn)交了很多封情書(shū)給我們班一個(gè)關(guān)系不大好的女生；曾陪我高中同學(xué)去送喜歡她的男生去車(chē)站；曾陪著我大學(xué)舍友去接來(lái)我們學(xué)校看她的網(wǎng)友；曾一個(gè)星期內(nèi)在同一個(gè)地方丟了兩部手機(jī)；曾多次在大街上偶遇老同學(xué)跟自己打招呼而自己卻已記不起她們的名字；曾以為我身邊的朋友都是不會(huì)變的；曾很努力去做一件事情，到頭來(lái)還是不得不放棄。曾想著要活的轟轟烈烈而今卻習(xí)慣了平平淡淡……真是尷尬。

那種感覺(jué)太不好。

我的尷尬沒(méi)有什么明顯的表現(xiàn)，沒(méi)有我之前說(shuō)的那個(gè)朋友那么明顯，不會(huì)表現(xiàn)在手臂上，更多的時(shí)候是在心里“咯噔”一下，然后扯著嘴角笑一下，或無(wú)奈或好笑地說(shuō)一句：“哎呀，真是尷尬呀。”

有時(shí)候，把尷尬說(shuō)出來(lái)也是緩解尷尬的一種方法。尷尬這種感覺(jué)說(shuō)發(fā)生就發(fā)生了，你是預(yù)測(cè)不到的，你只能接受它，直面它。就像痛苦一樣，有時(shí)候反復(fù)咀嚼這一種感覺(jué)，咀嚼的次數(shù)多了，再?gòu)?qiáng)烈的感覺(jué)都會(huì)淡了。

個(gè)人覺(jué)得這種做法就像難過(guò)得想哭的時(shí)候是一樣的，難過(guò)的時(shí)候，你告訴自己說(shuō)哭吧，哭了會(huì)好過(guò)一點(diǎn)。尷尬的時(shí)候你告訴自己，哎呀，好尷尬呀，這就是一種情緒上的自我調(diào)節(jié)。有利于鍛煉自己的堅(jiān)強(qiáng)的意志力。

尷尬癥患者其實(shí)都是心理比較敏感的人群，心理越脆弱的人越容易感覺(jué)到尷尬。所以，如果你是尷尬癥患者，請(qǐng)好好照顧自己的情緒，如果你的朋友容易尷尬，請(qǐng)好好呵護(hù)她。

世界很大，一生很長(zhǎng)，尷尬不可怕，可怕的是你永遠(yuǎn)不能直面尷尬不懂得如何化解尷尬。人生的每一個(gè)階段都會(huì)遇上各種各樣的尷尬，如果說(shuō)你的意志力不夠強(qiáng)，有可能是你遇到的尷尬還不夠多。所以，如果你此刻正與尷尬不期而遇，請(qǐng)調(diào)整好自己的內(nèi)心與面部表情歡迎它，也請(qǐng)你大大方方地告訴自己說(shuō)。

哎呀，真是尷尬呀。