第一篇：普法工作經驗交流

2011年是“六五” 普法的開局之年，為了取得“六五” 普法工作的開門紅，同時鞏固“五五” 普法工作成效，寧鄉(xiāng)縣探索普法新途徑，改變傳統(tǒng)普法模式，在全縣范圍內根據各行業(yè)、各系統(tǒng)不同工作性質、工作特點和法律需求，制定普法計劃，有針對性地送法上門，開展“訂單式”“針對性”普法活動。其主要作法

是：

一、加強組織領導，全面部署開展“訂單式”“針對性”普法活動

一是科學制定普法活動工作方案。在深入全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位和社會各個層面廣泛調研的基礎上，多次開會研討，理清工作思路，突出“主動”，形成了“訂單式”“針對性”普法活動工作方案，并以寧治縣組發(fā)[2011]1號文件印發(fā)全縣，全面部署開展此項活動。二是成立普法講師團。為開展“訂單式”“針對性”普法活動提供優(yōu)秀師資，寧鄉(xiāng)縣“六五”普法講師團已于日前成立。講師團由縣委常委、政法委書記擔任顧問，由一名縣委常委、副縣長擔任團長，縣司法局局長擔任副團長。聘請了縣政府法制辦、縣法院、縣檢察院、縣公安局、縣司法局、縣關工委的部分領導和同志以及縣部分優(yōu)秀律師和法律服務工作者擔任普法講師團講師。普法講師團的日常工作由縣普法依法治縣領導小組辦公室（以下簡稱“縣依法治縣辦”）統(tǒng)一組織和安排。

二、理順工作思路，有序推進“訂單式”“針對性”普法活動

活動分為三個階段進行。

一是調研發(fā)動階段。縣依法治縣辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位進行直接交流，摸清普法教育現狀，就普法內容、普法形式以及如何實現最佳宣傳效果等，廣泛征求意見。同時，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各單位針對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的實際情況，認真填寫“針對性”普法訂單并及時交縣依法治縣辦。縣依法治縣辦根據調研情況和“訂單”需求情況進行匯總，針對不同的宣傳對象制定普法宣傳計劃，確定宣傳的內容和形式。二是組織實施階段。縣依法治縣辦根據“針對性”普法訂單，按照“需要什么，宣傳什么”的原則，圍繞全縣的中心工作和社會需求，安排縣普法講師團成員，組織專題培訓、主辦法制講座等。三是總結提升階段。年末，縣依法治縣辦將對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位進行回訪，對“訂單式”“針對性”普法活動的實際效果和反響及時總結經驗。

三、嚴格紀律要求，確保普法活動產生良好效果

“訂單式”“針對性”普法活動是“法治寧鄉(xiāng)”建設的一項基礎性工作，為了力求“訂單式”“針對性”普法活動落在實處、干出實效。縣依法治縣領導小組對參與、組織管理“訂單式”“針對性”普法活動的相關人員提出了嚴格的紀律和要求。

一是加強對普法講師團的隊伍建設。對普法講師團成員實行聘任制，由縣普法依法治縣領導小組頒發(fā)聘書。普法講師團成員必須服從縣依法治縣辦的安排，無償開展法制宣傳教育活動。年度內如有兩次以上未接受縣依法治縣辦的指派或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直單位關于開展“訂單式”“針對性”普法活動的邀請，視其自動退出普法講師團隊伍，縣依法治縣領導小組將收回聘書。

二是加強部門協作力度。縣依法治縣辦與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位進行充分的溝通，加強對普法講師團普法活動的組織管理。同時對縣依法治縣辦工作人員職責到人，并將活動開展情況作為個人年度考核的重要依據。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位充分認識此項工作的重要意義，主動配合縣依法治縣辦開展好“訂單式”“針對性”普法活動。

目前，縣依法治縣辦工作人員主動上門，已經與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位簽定了“針對性”普法訂單。3月25日，省財政廳高級會計師、監(jiān)督局副局長黃雙云就財政監(jiān)督檢查有關法律法規(guī)在寧鄉(xiāng)縣財政局進行了專題講座。3月22日，縣“六五”普法講師團成員就《中華人民共和國侵權責任法》在寧鄉(xiāng)縣四醫(yī)院上了一堂法制課。這一普法活動作為司法行政工作的一塊品牌已經在全縣開局良好。

第二篇：關工委普法工作經驗交流材料（范文模版）

關工委普法工作經驗交流材料

市關工委是中共市委領導下的群眾性工作組織，市委、市人大、市政府、市政協四套班子分管領導分別擔任主任和副主任，成員單位有市委組織部、市委政法委、市委文明辦、市教育局、團市委等十多個部門，部分離退休老領導是關工委的骨干力量。全市關工委工作多年來走在全區(qū)前列，20xx年6月被評為全國關心下一代工作先進集體，是市“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動的牽頭單位。

一、建立組織領導機構，制定方案分工落實

20xx年5月，市關工委牽頭，聯合市司法局、綜治辦、教育局、團市委等5個部門成立了市“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動領導小組。全市十個縣區(qū)100％成立了相應的組織機構，制定活動方案，啟動宣傳教育活動，組織本轄區(qū)基層單位參加全國青少年普法教育活動。

1、由市關工委、司法局牽頭負責，邀請“五老”和相關法律專家到中小學和社區(qū)開展“關愛明天，普法先行”為主題的普法宣講活動，組織觀看全國法律專家講座dvd錄像。

2、由市司法局、教育局牽頭負責，繼續(xù)推進“五五”普法中的“法律進學校”工作，以“青少年法制教育基地”建設和“法制學校”創(chuàng)建工作為重點，進一步健全和完善“法制副校長”制度。

3、由市教育局、團市委牽頭負責，利用學校現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄和共青團、少先隊活動陣地及社區(qū)和學校青少年科學工作室，開展“關愛明天，普法先行”為主題的宣傳教育；組織各學校、團、隊參加全國青少年普法教育活動辦公室開展的讀書活動和法律知識競賽；聯系實際制作多媒體課件在校內滾動播放，有選擇地開展演講比賽、模擬法庭、辯論賽、攝影比賽、作文比賽和動漫比賽等體驗教育活動。

4、由市綜治辦、團市委牽頭負責，充分發(fā)揮市青少年普法教育基地和預防青少年違法犯罪教育基地功能，開展示范性和導向性宣傳教育活動。

二、利用多種活動載體，廣泛開展宣傳教育

1、舉行啟動儀式，營造宣傳聲勢。市、縣區(qū)分別以“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動啟動、示范方式，動員各級關工委和廣大“五老”及各部門法律工作者、學校教師、青年骨干，組織報告團、藝術團深入學校、農村、社區(qū)等，宣傳“義務教育法”、“未成年人權益保護法”、“預防未成年人犯罪法”等法律法規(guī)，在青少年中掀起學法、用法、守法熱潮。6月9日，由市綜治委牽頭、市關工委、司法局、教育局、團市委等在市八中組織開展了市“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動暨“關愛未成年人法制宣傳月”活動啟動儀式，圍繞“家庭保護、學校保護、社會保護”，大力宣傳未成年人保護相關法律法規(guī)。

2、以中小學校為主陣地，以課堂為主渠道，充分利用學校現有的校刊、宣傳欄、多媒體教學網絡等集中開展“關愛明天，普法先行”為主題的各項宣傳教育活動。組織開展預防青少年違法犯罪圖片巡回展進校園活動。用這些反面教材對中小學生進行預防學生違法犯罪教育工作，引導學生知法、懂法、守法。安排已成功改造或正在服刑的失足少年到各中小學校進行現身說法，提高教育的針對性和實效性。

3、發(fā)揮法制副校長作用。全市1000多所大中小學校已全部落實一名政法干警擔任法制副校長，并對全市法制副校長進行了業(yè)務培訓，明確了其負責指導學校法制宣傳教育，督促法制教材、師資、課時落實的職責，有效促進了未成年人法制教育的開展。

4、樹立維權工作的典型。在XX區(qū)柳東中心校舉行“XX區(qū)中小學法律援助工作站”成立儀式，我市首個中小學法律援助工作站正式成立。同時還繼續(xù)在市區(qū)其他中小學成立法律援助工作站，通過組織建立法律援助工作站，倡導和提高學校師生及家長的維權意識，完善我市中小學的法律援助工作體系。

5、組織“12355”服務隊到社區(qū)、鄉(xiāng)村、學校，為社區(qū)青少年和在校學生提供法律服務。一年來12355青少年服務臺接待、接聽青少年來人、來電和來信3000多件。針對侵害青少年權益的案件，組織12355維權律師為青少年提供法律和政策咨詢、法律服務、矛盾調處等幫助。并在晚報上開通了12355熱線專欄，每周刊登三篇咨詢案例。

6、活躍基層，扎實推進中小學、社區(qū)青少年普法活動。全市十個縣區(qū)及其所屬的1000多所中小學結合自己的實際，開展報告會、主題班隊會、觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等形式多樣的普法教育活動。組建“五老”關愛工作團進學校、進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進少管所等開展活動，宣傳有關法律法規(guī)，介紹實際案例，增強青少年遵紀守法的觀念。如XX縣舉辦了全縣“關愛明天，普法先行”青少年普法教育山歌大賽，上法制教育課49次，聽課29135人，法制文藝宣傳活動35場，觀眾1 市關工委是中共市委領導下的群眾性工作組織，市委、市人大、市政府、市政協四套班子分管領導分別擔任主任和副主任，成員單位有市委組織部、市委政法委、市委文明辦、市教育局、團市委等十多個部門，部分離退休老領導是關工委的骨干力量。全市關工委工作多年來走在全區(qū)前列，20xx年6月被評為全國關心下一代工作先進集體，是市“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動的牽頭單位。

一、建立組織領導機構，制定方案分工落實

20xx年5月，市關工委牽頭，聯合市司法局、綜治辦、教育局、團市委等5個部門成立了市“關愛明天普法先行”青少年普法教育活動領導小組。全市十個縣區(qū)100％成立了相應的組織機構，制定活動方案，啟動宣傳教育活動，組織本轄區(qū)基層單位參加全國青少年普法教育活動。

1、由市關工委、司法局牽頭負責，邀請“五老”和相關法律專家到中小學和社區(qū)開展“關愛明天，普法先行”為主題的普法宣講活動，組織觀看全國法律專家講座dvd錄像。

2、由市司法局、教育局牽頭負責，繼續(xù)推進“五五”普法中的“法律進學校”工作，以“青少年法制教育基地”建設和“法制學校”創(chuàng)建工作為重點，進一步健全和完善“法制副校長”制度。

3、由市教育局、團市委牽頭負責，利用學校現有的校刊、網站、黑板報、宣傳欄和共青團、少先隊活動陣地及社區(qū)和學校青少年科學工作室，開展“關愛明天，普法先行”為主題的宣傳教育；組織各學校、團、隊參加全國青少年普法教育活動辦公室開展的讀書活動和法律知識競賽；聯系實際制作多媒體課件在校內滾動播放，有選擇地開展演講比賽、模擬法庭、辯論賽、攝影比賽、作文比賽和動漫比賽等體驗教育活動。

4、由市綜治辦、團市委牽頭負責，充分發(fā)揮市青少年普法教育基地和預防青少年違法犯罪教育基地功能，開展示范性和導向性宣傳教育活動。

二、利用多種活動載體，廣泛開展宣傳教育

1、舉行啟動儀式，營造宣傳聲勢。市、縣區(qū)分別以“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動啟動、示范方式，動員各級關工委和廣大“五老”及各部門法律工作者、學校教師、青年骨干，組織報告團、藝術團深入學校、農村、社區(qū)等，宣傳“義務教育法”、“未成年人權益保護法”、“預防未成年人犯罪法”等法律法規(guī)，在青少年中掀起學法、用法、守法熱潮。6月9日，由市綜治委牽頭、市關工委、司法局、教育局、團市委等在市八中組織開展了市“關愛明天，普法先行”青少年普法教育活動暨“關愛未成年人法制宣傳月”活動啟動儀式，圍繞“家庭保護、學校保護、社會保護”，大力宣傳未成年人保護相關法律法規(guī)。

2、以中小學校為主陣地，以課堂為主渠道，充分利用學校現有的校刊、宣傳欄、多媒體教學網絡等集中開展“關愛明天，普法先行”為主題的各項宣傳教育活動。組織開展預防青少年違法犯罪圖片巡回展進校園活動。用這些反面教材對中小學生進行預防學生違法犯罪教育工作，引導學生知法、懂法、守法。安排已成功改造或正在服刑的失足少年到各中小學校進行現身說法，提高教育的針對性和實效性。

3、發(fā)揮法制副校長作用。全市1000多所大中小學校已全部落實一名政法干警擔任法制副校長，并對全市法制副校長進行了業(yè)務培訓，明確了其負責指導學校法制宣傳教育，督促法制教材、師資、課時落實的職責，有效促進了未成年人法制教育的開展。

4、樹立維權工作的典型。在XX區(qū)柳東中心校舉行“XX區(qū)中小學法律援助工作站”成立儀式，我市首個中小學法律援助工作站正式成立。同時還繼續(xù)在市區(qū)其他中小學成立法律援助工作站，通過組織建立法律援助工作站，倡導和提高學校師生及家長的維權意識，完善我市中小學的法律援助工作體系。

5、組織“12355”服務隊到社區(qū)、鄉(xiāng)村、學校，為社區(qū)青少年和在校學生提供法律服務。一年來12355青少年服務臺接待、接聽青少年來人、來電和來信3000多件。針對侵害青少年權益的案件，組織12355維權律師為青少年提供法律和政策咨詢、法律服務、矛盾調處等幫助。并在晚報上開通了12355熱線專欄，每周刊登三篇咨詢案例。

6、活躍基層，扎實推進中小學、社區(qū)青少年普法活動。全市十個縣區(qū)及其所屬的1000多所中小學結合自己的實際，開展報告會、主題班隊會、觀看dvd（專家講座）光盤和普法教育動畫片等形式多樣的普法教育活動。組建“五老”關愛工作團進學校、進社區(qū)、進村鎮(zhèn)、進少管所等開展活動，宣傳有關法律法規(guī)，介紹實際案例，增強青少年遵紀守法的觀念。如XX縣舉辦了全縣“關愛明天，普法先行”青少年普法教育山歌大賽，上法制教育課49次，聽課29135人，法制文藝宣傳活動35場，觀眾1 7882人，出法制教育黑板報65期。XX區(qū)各學校和社區(qū)已建立普法教育活動領導小組80個，區(qū)關工委成立了普法講師團，有成員9人。

三、創(chuàng)新特色項目，提高活動質量

1、開展動畫和多媒體課件創(chuàng)作比賽。在全市范圍內，征集本次活動中各學校、各單位的集體和個人創(chuàng)作的優(yōu)秀動畫作品、多媒體課件等青少年普法教育成果。根據主題“關愛明天、普法先行”，參賽者可任意選取與《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)和《全國青少年普法教育讀本》中相關內容進行創(chuàng)作。到20xx年5月，共收到來自基層單位選送到市級參賽作品73件，作品都能圍繞“關愛明天普法先行”青少年普法教育主題，生動活潑，貼近中小學生生活，運用多媒體技術創(chuàng)作，有很好的宣傳推廣價值。電視臺擬將其中獲獎作品在市電視臺少兒欄目《尚學堂》持續(xù)播放，擴大受教育面。

2、以青少年法制教育基地為示范點，大力開展青少年法制教育實踐活動。由市司法局、市教育局牽頭，在市巖村路小學開展“法在我身邊”—青少年養(yǎng)成教育“四大行規(guī)”評比活動，把青少年的養(yǎng)成教育作為法制教育工作的基礎。倡導小學生遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高道德素質，促進小學生由他律向自律發(fā)展，養(yǎng)成文明守紀好習慣，促進小學生遵紀守法的意識，并潛移默化地引發(fā)他們自覺地學法、知法和守法。為了促進活動的開展，投入40000元經費，拍攝“英姿少年”（學生隊列、班列隊、出操規(guī)范）、“環(huán)保衛(wèi)士”（學生愛護環(huán)境行為規(guī)范）、“書韻兒童”（學生讀書規(guī)范）、“微笑天使”（學生日常禮儀規(guī)范）四個教學專題片。

四、納入教育規(guī)劃，保障持續(xù)發(fā)展市委、市政府高度重視青少年教育工作，社會關注青少年健康成長已形成良好氛圍。市相關部門協同參與，密切配合，形成了職能部門“互相配合、互相協作”的多層次、多角度、全范圍的保護未成年人合法權益、預防未成年人犯罪的網絡體系。我市未成年人法制教育和思想道德建設成績突出，在全國8個城市開展的未成年人思想道德測評中試工作中，我市是5個少數民族自治區(qū)唯一的中試城市，被評為“全國未成年人思想道德建設工作先進城市”，在兩屆“全國未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例”評選活動中，先后獲得“全國未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例一等獎”、“全國未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例推廣應用獎”等國家、自治區(qū)獎勵59項

第三篇：五五普法經驗交流材料

五五普法經驗交流材料

本次“五五普法”學習中，英語教研組根據學校安排認真學習了《五五普法》讀本，我們不僅學習教師應具備的職業(yè)道德，還學習了與教師這個職業(yè)息息相關的法律法規(guī)，即《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》及《公民道德實施綱要》的有關內容。并做了學習筆記，對有關法律法規(guī)有了一定的了解。通過學習，使我們組內教師更新了對法律的認識，《五五普法》讓教師有了行為上的準則，只有學習好法律才能保證教師享有自己的權利。教師在享有權利的同時，也應履行一定的義務。在工作中，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。面對知識更新周期日益縮短的時代，必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給學生的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流。要不斷用法來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生合法權益，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。

作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。以前，許多教師不懂教師法，所以即使有自己的權益受到侵犯，也不懂利用法律武器來維護自己，故有法等于無法。教師作為一支具有很高文化素質的社會隊伍，學好法律是一件重要的事情。尤其是教師法更是一門必修的科目。通過認真學習《教師法》、《教育法》，我認識到：國家在充分考慮教師的利益不受損害的同時，也對教師提出了更高的要求，鑒于近幾年來隨著經濟大潮的沖擊，有些教師不安于現狀，不能正確對待自己的教育對象，把教師的職業(yè)道德置于腦后，做出了有違教師形象的事情。教師這個群體，在現實社會中充當著多重角色。作為教師要有教師的職業(yè)道德。作為社會成員，應具備社會公德。作為家庭成員，應有家庭美德。由于教師這一職業(yè)的特殊性，因此有人稱教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”。同時對教師的苛刻與責備也日益增多，這就要求做教師的不僅要有較高的文化素養(yǎng)，有系統(tǒng)的理論知識，有較強的責任感和事業(yè)心，有高尚的道德情操，有博大寬闊的胸懷……還要有甘于清貧的孺子牛精神，有退一步海闊天空的境界。而忽略了教師面對成千上百性格各異的、情緒不寧的學生時所承擔的巨大的精神壓力和心理壓力之下可能產生的心理反應。不過這種壓力也造就了教師百折不撓、勇于奉獻的青松般的性格，但教師畢竟是人而不是神，老師的言行也不是放之四海而皆準的真理，我們提倡教師要講究職業(yè)道德，要棄那些功利的、腐朽的思想、簡單的粗暴的方法，既要教書，又要育人，把培養(yǎng)社會主義優(yōu)秀接班人的責任勇敢地承擔起來，在教育教學工作中充分考慮到學生的個性差異，用多樣化的、積極的方法調動學生學習的積極性，避免與學生發(fā)生沖突，多鼓勵，少批評，多表揚，不諷刺、挖苦學生，不體罰或變相體罰學生，使學生感受到家庭的關愛，從而迸發(fā)出學習的熱情。同時根據《未成年人保護法》的規(guī)定，加大對未成年人的保護力度。對一些侵害未成年人合法權益的行為要及時、有力的打擊、懲處。要在以人為本的理念下，根據未成年人的特殊心理、生理特點，因材施教，因人而導，有的放矢；教育工作方式、方法要適應時代發(fā)展的要求，不能用老套套，要注意改進方式，不斷創(chuàng)造一些新的工作方法；把學校教育、家庭教育、社會教育結合起來，把社會上各方面的力量整合起來；將一些原來形成的工作機制、工作做法規(guī)范化，用規(guī)范化

建設來提高維護未成年人合法權益工作的整體水平。

當今世界各國之間的競爭實質上是綜合國力的競爭，也就是人才的競爭。我們的祖國是一個統(tǒng)一的多民族的國家。五千多年來，中華民族在這塊土地上勞動和生活，各族人民相互團結，相互學習，用自己的勞動和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文明，涌現出許多偉大的思想家、政治家、軍事家、科學家、文學家和藝術家。中華文明不僅對東方產生了深遠的影響，而且為整個人類文明作出了不可磨滅的貢獻。今天，我們繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)，必須認識到改革開放和現代化建設是一項宏偉而艱巨的事業(yè)，需要把整個民族的精神振奮起來，把全國各方面的積極因素調動起來。現階段我們要把個人的理想和事業(yè)融入到為祖國培養(yǎng)人才這個偉大事業(yè)中去，以自己的聰明才智投身于社會主義的教育事業(yè)，為祖國的未來貢獻一生。

第四篇：”六五“普法經驗交流稿

提升法治意識 扎實高效推進依法治教

——漣水縣教育系統(tǒng)“六五”普法工作經驗交流材料 ?六五?普法以來，我縣教育系統(tǒng)緊緊圍繞法治漣水創(chuàng)建活動，立足全局，拓寬視野，積極探索具有教育系統(tǒng)特色的法治建設之路，大力推進?六五?普法工作，為促進全縣教育事業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展提供有力的法治保障。我們的做法是：

一、創(chuàng)新機制，構建法制工作新格局

一是高度重視，強化領導。局黨組高度重視?六五?普法工作，始終將法制宣傳教育納入重要議事日程和領導班子責任目標，堅持常講、常議、常抓不懈，做到組織領導、具體工作、培訓力量、經費落實四到位，形成了齊心協力、齊抓共管、全方位做好法制教育工作的良好局面，為?六五?普法奠定了良好的基礎。

二是超前謀劃，提早部署。早在?五五?普法期間，我局就在總結?五五?普法成果和經驗的基礎上，根據教育系統(tǒng)管理工作的職能和特點，出臺了《漣水縣教育系統(tǒng)?六五?普法學法守法工作要求》和《漣水縣中小學、幼兒園?六五?普法工作計劃》，明確了相關工作要求，隨后，各中小學分別制定實施方案，把法治教育創(chuàng)建活動的主要指標作為學校建設與發(fā)展的重要任務，協同推進了法治教育創(chuàng)建進程。

三是明確責任，聯創(chuàng)共建。我局強化了對普法工作的靠前協調與指導，對任務進行層層分解，抓好責任延伸，推行任務、責任、措施?三落實?。各中小學、幼兒園扎實有效地開展工作。全縣教育系統(tǒng)做到了組織到位、謀劃到位、部署到位、保障到位，形成了上下聯動、共同參與、整體推進的工作體系與格局。

四是加強督查，規(guī)范運行。一方面加強規(guī)范辦學行為督查。教育局組織專(兼)職督學分別利用春、秋開學時間，重點就學校收費、安全穩(wěn)定、法制教育等方面進行全面檢查;暑假期間，牽頭聯系公安、交警、工商等部門，嚴查各類違規(guī)招生行為;配合工商、司法和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府，嚴查雇用童工、強迫子女退學等違法事件，維護教育的尊嚴和適齡兒童平等受教育的權利。五年來，依法關停2所無證辦學機構，取締1所非法辦學機構。另一方面依法受理民辦幼兒園、民辦學校的設立，教師資格認定等行政許可事項，公開辦事流程和辦結時限，嚴格把關，依法審批，提高依法行政水平。

二、重點推進，增強法制工作新動力

一是充分發(fā)揮教育系統(tǒng)黨員領導干部的模范和表率作用。依法行政、依法辦學是依法治教的關鍵環(huán)節(jié)。我局通過黨委（黨組）中心組集體學法、上黨課、開設法治建設報告會、?三嚴三實??兩學一做??三治三促??一崗雙責，黨政同責?等系列 2 活動，不斷強化法治意識，提升了中小學校長依法決策、依法治校的意識和能力。同時，積極推進學校法制副校長聘任工作，邀請法院、檢察院、公安、交警等部門進校園開展法律知識宣傳教育，通過以案講法、舉案釋法，不斷提升師生用法能力，達到了良好的教育效果。

二是充分發(fā)揮法治文化的滲透和引領功能。積極實施法治文化建設行動計劃，以舉辦法治文化進校園為契機，結合不同學段師生群體的特點，開展法治征文、繪畫、攝影、法律知識等競賽，法治文藝匯演、模擬法庭等活動，培育師生的法治理念、法治習慣和法律信仰，引導師生在法治文化的熏陶下，做一個崇尚法治的現代人，知法守法的文明人。

三、服務大局，創(chuàng)造法制工作新成效

一是貼近中心工作，將普法融入課堂。各學校始終堅持把法制教育列入學校的必修課，每學期至少要有8課時法制教育課，同時集中一周時間為法制教育周，幾年來累計舉辦法制教育180場次，圖片展覽180期，板報258期，制作宣傳欄180余期，法制信息報道150多條，受教育人員182000多人次；開展?小雨滴?學生干部普法培訓4期，127名團員干部完成培訓；開展?關愛女童?專場教育12次，受教育人員8000余名，與數千名住校生進行了交流溝通，受到社會廣泛贊譽。

二是關注社會熱點，讓普法服務教育。針對群眾關注的教育熱點、難點問題，通過家長學校、家長會、?小手拉大手?等活動開展專題宣傳教育。大力推進教育系統(tǒng)依法行政和校務公開，把依法治校的過程變?yōu)槠辗ń逃倪^程。強化和規(guī)范學校服務意識，把調處家校矛盾和維護師生權益的過程作為培育法律意識的過程，使法制宣傳教育始終根植于社會對法律的需求之中。大力加強學校校園及周邊環(huán)境綜合治理和安全防范工作，五年來，我縣共創(chuàng)建59 所省級平安校園；2所省級禁毒學校；71所市級平安校園；25所市級依法治校示范校，組建5所 ?藍天校園工程?示范校。全系統(tǒng)養(yǎng)成學法、知法、守法、用法的自覺行為。

三是緊扣和諧穩(wěn)定，用普法保障發(fā)展。圍繞平安漣水建設，教育系統(tǒng)展開了一輪又一輪的普法攻勢，每年3月份舉行安全法制宣傳月活動，6月份對學生進行?珍愛生命，拒絕毒品，反對邪教?的宣傳教育，9月份開展?安全教育月?系列活動，高中和初中舉行軍訓活動，進行《國防法》知識宣傳教育以及?廉政文化進校園??依法治校示范校創(chuàng)建??杜絕有償家教??與邪教說‘不’??保護女童計劃??遵守交通規(guī)則??拒絕毒品??預防艾滋?等一系列活動的開展，為促進師生法治意識的提升和學校科學有序發(fā)展作出了積極探索。針對校園安全面臨的新形勢，教育局督促指導學校加強安全?三防?建設，協調綜治、公 4 安、工商、衛(wèi)生、文體、司法、城建等部門和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)扎實開展校園及周邊環(huán)境系列專項整治活動。近幾年來，我縣教育系統(tǒng)青少年違法犯罪和針對師生的違法犯罪實現零記錄，受到市縣領導的充分肯定。

五年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的大力支持下，教育系統(tǒng)?六五?普法工作雖然取得了一些成績，但是，普法教育工作是一項系統(tǒng)工程，任重而道遠，在今后的工作中，我們將不斷創(chuàng)新教育形式，優(yōu)化教育方法，努力把依法治教工作推向新的高度。

第五篇：檢察院七五普法工作經驗交流發(fā)言材料

檢察院七五普法工作經驗交流發(fā)言材料

“七五”普法期間，我市檢察機關認真貫徹落實省、市“七五”普法規(guī)劃，堅持把普法宣傳貫穿檢察工作全過程，不斷探索法制教育的新機制、新載體、新手段，積極營造尊重法治、崇尚法治、厲行法治的濃厚社會氛圍。

一是緊密結合預防犯罪開展普法宣傳。

把開展職務犯罪預防作為普法工作的重要載體，通過預防調查、以案釋法、法治宣講和警示教育，著力營造風清氣正的政務環(huán)境。近年來，深入市直機關單位舉辦法制講座X多場次，組織國家工作人員和基層村居干部到全國檢察機關“百家優(yōu)秀教育基地”——市預防職務犯罪警示教育基地參觀教育X批X萬多人次，舉辦“法治與責任”等大型普法圖片展覽X場次，開展重點工程建設項目專項預防X個，組織參加“粵港澳青少年反腐倡廉動漫創(chuàng)作比賽”“全省廉潔微電影比賽”等大型賽事X場。我們還分別開展服務保障村（社區(qū)）“兩委”換屆選舉和市、縣（區(qū)）、鎮(zhèn)換屆選舉專項預防，通過選前法制宣傳、選中介入監(jiān)督、選后廉政教育，為選舉工作提供有力司法保障。

二是緊密結合執(zhí)法辦案開展普法宣傳。

落實“誰執(zhí)法誰普法”工作責任制，要求干警通過詢問、公訴出庭等執(zhí)法辦案工作，認真釋法說理，促使被告人認罪服法，讓旁聽群眾深受教育啟發(fā)。建立健全申訴案件公開審查聽證、檢察文書說理等制度，使辦案的過程成為普法的過程；健全完善法律顧問制度，聘請了X名法學專家、知名律師擔任民事行政檢察工作咨詢員，定期邀請他們對一些纏訴纏訪案件進行審查監(jiān)督和普法宣傳；堅持教育、感化、挽救的方針，制定出臺訊問未成年犯罪嫌疑人工作機制等制度規(guī)定，注重在辦案過程中加強對未成年犯罪嫌疑人的法制教育，全市檢察機關有X個單位被命名為“優(yōu)秀青少年維權崗”。

三是緊密結合“陽光檢務”開展普法宣傳。

建設“一站式”檢務公開大廳、網上便民服務大廳，全面推進案件程序性信息、重要案件信息、終結性法律文書網上公開，在保障群眾對檢察工作的知情權、參與權、監(jiān)督權的同時，有效提高群眾的法律素養(yǎng)。建立完善“檢察開放日”制度，每年都集中時間統(tǒng)一開展檢務公開活動，讓社會各界參與法治實踐，感受法治力量，增強法治觀念。適應“互聯網+”新形勢，全市兩級院均開通官方微博、微信和手機客戶端，率先在全市實現系統(tǒng)內“兩微一端”全覆蓋，構建起檢察新媒體普法宣傳網陣。充分運用各種媒體資源，認真組織開展“聚焦司法公正”、“公正司法為人民”等集中宣傳活動，進一步增強普法教育的廣度和深度。

四是緊密結合專項工作開展普法宣傳。

圍繞綜治維穩(wěn)和平安創(chuàng)建工作，主動把普法教育貫穿到社會矛盾排查化解全過程，組織干警帶案下訪、送法下基層，全方位、多角度、零距離進行維穩(wěn)普法宣傳，積極引導群眾依法理性表達訴求。圍繞查辦和預防發(fā)生在群眾身邊損害群眾利益職務犯罪、危害民生民利瀆職犯罪、危害生態(tài)環(huán)境職務犯罪、涉農領域職務犯罪、扶貧領域職務犯罪等專項工作，認真組織開展一年一度的“全國法制宣傳日”和“舉報宣傳周”活動，以上街設點宣傳、檢察長集中接訪、派發(fā)宣傳手冊、播放法制宣傳片等形式，廣泛發(fā)動人民群眾同各類違法犯罪行為作斗爭，切實提高人民群眾的法治觀念和法律意識。圍繞創(chuàng)建全國文明城市和未成年人思想道德教育，廣泛開展法制副校長、“百堂法制課進校園”、送法進校園等活動，深入推進青少年法制宣傳教育，共為全市中小學校學生開展法制教育X場次，有X萬多人次受教育。

今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮檢察職能作用，X、繼續(xù)前進，實干擔當、奮勇爭先，以更加扎實的舉措、更加突出的業(yè)績，不斷開創(chuàng)普法宣傳新局面，為加快推動我市全面振興發(fā)展作出新的更大貢獻。