第一篇：規(guī)范字普通話活動計(jì)劃

講普通話寫規(guī)范字工作計(jì)劃

宜麻學(xué)校2012、09

講普通話寫規(guī)范字工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認(rèn)識推廣普通話是國家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，是國家和民族團(tuán)結(jié)的需要，也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，著力普及普通話，實(shí)施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進(jìn)我校推普工作達(dá)標(biāo)。

二、主題：

說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。

三、具體工作安排：

學(xué)校要把普及普通話納入日常工作，納入學(xué)校常規(guī)管理，納入學(xué)校文化建設(shè)，使普通話成為校園語言。

1、設(shè)置警示性標(biāo)牌和條幅。校門及各樓層設(shè)置“請講普通話”標(biāo)語，學(xué)校顯著位置設(shè)置“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人。”等宣傳警示性橫幅。

2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級推普員作用

要求教師全部使用普通話授課，做好普通話的示范工作。

3、開展推普專項(xiàng)活動

組織開展形式多樣的活動，評比頒獎(jiǎng)，將活動內(nèi)容留底入檔。如：

（1）作業(yè)展品（2）“學(xué)生普通話演講比賽”等。

要求師生進(jìn)學(xué)校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境，同時(shí)要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。

四、重視校園普通話軟件建設(shè)

學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學(xué)好、說好普通話，學(xué)校要把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。我們要從以下幾個(gè)方面開展工作：。

（1）使用普通話上課、輔導(dǎo)、評講等

（2）學(xué)校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。

（3）教師之間的日常工作交流強(qiáng)調(diào)要用普通話。

（4）抓好推普活動宣傳周（9月份第3周）工作，掀起“語言必須規(guī)范化，說話要說普通話”的高潮。

（5）組織好每期普通話演講比賽活動。

(6)上課或輔導(dǎo)，找學(xué)生談話等都必須使用普通話

(7)各班的學(xué)習(xí)專欄、墻報(bào)等，拼音、字體要規(guī)范，不寫錯(cuò)音節(jié)和字體。

在學(xué)生中確立“說好普通話,走遍全天下”的語言意識。學(xué)校要求每位學(xué)生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)；克服方言土語，提高語言表達(dá)水平。

（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。

（2）日常生活交流，師生之間、同學(xué)之間的問好、對話等要用普通話。

（3）集體進(jìn)行活動時(shí)強(qiáng)調(diào)使用普通話。

（4）舉行普通話講故事或朗讀比賽。

（5）養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣，不寫錯(cuò)別字、音節(jié)、開展尋找誤音、錯(cuò)字活動。

（6）每生都要配備一本《新華字典》之類的學(xué)習(xí)工具書。堅(jiān)持“國旗下講話”制度。抓住升旗儀式契機(jī)對師生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。普通話的推廣是一項(xiàng)長期的任務(wù)，由于受社會環(huán)境的影響，容易出現(xiàn)反彈，因此，我們應(yīng)長抓不懈，堅(jiān)持鞏固和提高，爭取在較短時(shí)間內(nèi)提高教職工水平比例，使推普工作年年上臺階。

第二篇：規(guī)范字普通話實(shí)施方案

華達(dá)小學(xué)開展“說普通話、寫規(guī)范字”實(shí)施方案

為了加強(qiáng)推廣普通話和推行規(guī)范字的工作，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、學(xué)生的語言交際能力，規(guī)范教育教學(xué)行為，學(xué)校按照縣教委《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展說普通話寫規(guī)范字活動的通知》結(jié)合我校的實(shí)際情況，以增強(qiáng)全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識為切入口，以構(gòu)建和諧、文明、書香校園文化，營造良好的氛圍為目標(biāo)，定如下實(shí)施方案：

一、活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生更形象、更深入地了解祖國的語言文化傳統(tǒng)，體驗(yàn)祖國語言文字的魅力。

2、通過活動的開展，讓全體師生都能夠講一口流利的普通話，使普通話成為校園語言，教師、學(xué)生在教育學(xué)習(xí)、宣傳、會議和其它各種活動中，能夠用普通話溝通交流。

3、促進(jìn)師生良好品質(zhì)和意志力的發(fā)展，重視日常寫字，各科作業(yè)都要求書寫規(guī)范、認(rèn)真、端正、工整，真正做到“提筆就是練字時(shí)”，讓學(xué)校真正成為使用規(guī)范字的重要陣地。

二、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立運(yùn)行機(jī)制

為確保該項(xiàng)工作的順利開展，使工作真正步入制度化、正規(guī)化、科學(xué)化的軌道，成立以校長為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展經(jīng)常性的檢查，將各項(xiàng)活動貫徹落實(shí)到學(xué)校工作中去。

2、加大宣傳力度，營造良好的氛圍

“講普通話、寫規(guī)范字”是學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)全校師生整體素質(zhì)提高的表現(xiàn)。因此學(xué)校要加大推行工作的宣傳力度，通過制作橫幅、作品展示、張貼標(biāo)語、主題班會途徑強(qiáng)化意識、提高認(rèn)識、達(dá)成共識、使“講普通話、寫規(guī)范字”成為廣大師生的一種自覺行為。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

學(xué)校的每一位教師都是這項(xiàng)工作的帶頭人，都是學(xué)生的模范和表率。

4、開展各項(xiàng)活動，開辟多種渠道

為了深入有效地開展此項(xiàng)活動，以最有力的方式積極開展以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的豐富多彩的活動。在教師之間開展普通話比賽、即興、限時(shí)、限題演講、三字比賽等活動，在學(xué)生之間開展古詩文誦讀、主題演講、詩歌朗誦會手抄報(bào)和書法比賽、作業(yè)及作業(yè)批改展評等活動。以此不斷提升全體師生講普通話、寫規(guī)范字的水平。

5、加大監(jiān)督檢查，納入考核

為強(qiáng)力推進(jìn)該項(xiàng)工作的落實(shí)，學(xué)校將對教師推廣使用普通話、寫規(guī)范字的落實(shí)情況隨教學(xué)常規(guī)作出檢查，將檢查結(jié)果納入教師綜合考核；學(xué)生實(shí)行推門檢查制度，由考核小組不定期進(jìn)入教室和學(xué)生對話交流，隨時(shí)檢查對普通話、規(guī)范字的落實(shí)情況，同樣將活動情況、檢查結(jié)果納入班級考核。

三、具體要求

1、開大會向全校師生發(fā)出“講普通話、寫規(guī)范字”的倡議，增強(qiáng)師生的意識，嚴(yán)以律己，把說普通話、寫規(guī)范字當(dāng)作自己的職責(zé)要求，時(shí)刻牢記“張口就說普通話、提筆就寫規(guī)范字”

2、大會上，領(lǐng)導(dǎo)、教師講話必須使用普通話。課堂上教師、學(xué)生必須使用普通話，在學(xué)校內(nèi)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的交流必須使用普通話。

3、充分發(fā)揮教室電子白板的作用，利用晨讀時(shí)間邊聽示范，學(xué)生與教師邊讀。每周一次的“國旗下講話”給學(xué)生創(chuàng)設(shè)參與語言藝術(shù)展示的機(jī)會。教師在家堅(jiān)持聽《新聞聯(lián)播》，同時(shí)學(xué)習(xí)《普通話水平測試與培訓(xùn)》一書。

4、規(guī)定每天早上利用第一節(jié)課前10分鐘進(jìn)行普通話、英語口語訓(xùn)練。每天下午第一節(jié)課前安排20分鐘的學(xué)生練字時(shí)間。（三年級以上全部使用鋼筆書寫）教師每天寫一頁鋼筆字每兩天一次粉筆字展示。

5、教師教案、板書、作業(yè)批改、評語書寫等書面表達(dá)，都要使用規(guī)范漢字，要認(rèn)真書寫做學(xué)生的楷模。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，定期對教師批改的作業(yè)、試卷、書寫的評語進(jìn)行檢查和評比。

6、任課教師在教學(xué)中要時(shí)刻注意并及時(shí)糾正學(xué)生不規(guī)范的寫字姿勢和用字現(xiàn)象。語文教師要積極組織學(xué)生開展書信、作文、書法等競賽活動，提高學(xué)生寫字水平。

7、切實(shí)發(fā)揮寫字課的作用，加強(qiáng)寫字課的教學(xué)管理。教師不得占用或變規(guī)范字”為主題的豐富多彩的活動。在教師之間開展普通話比賽、即興、限時(shí)、限題演講、三字經(jīng)，國學(xué)誦讀比賽等活動，在學(xué)生之間開展古詩文誦讀、主題演講、詩歌朗誦會手抄報(bào)和書法比賽、作業(yè)及作業(yè)批改展評等活動。以此不斷提升全體師生講普通話、寫規(guī)范字的水平。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

華達(dá)才小學(xué)開展《說普通話，寫規(guī)范字》活動領(lǐng)導(dǎo)組組成如下：

組 長：雷密鴿

副組長：賈文軒 侯新黨 趙雅麗

成員：各年級語文教研組長、各班班主任

五、活動安排

五月：

1、提出倡議，制定“講普通話，寫規(guī)范字”實(shí)施方案

2、下午第一節(jié)課前20分鐘學(xué)生寫字時(shí)間開始

3、教師、學(xué)生國旗下講話

4、教師比賽粉筆字

5、教師演講比賽

6、學(xué)生晨讀練習(xí)普通話

7.以班為單位，進(jìn)行朗讀比賽。

開展“說普通話、寫規(guī)范字”

實(shí)施方案

華達(dá)小學(xué)

2015.3

第三篇：“說普通話、寫規(guī)范字”活動總結(jié)

“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”活動總結(jié)

冀銀希望小學(xué)

2017年9月11日，我校根據(jù)全國推廣普通話活動精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真開展了我校“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”活動。由于學(xué)校精心組織，制訂了切實(shí)可行的活動方案，因而推普工作開展得十分順利，也取得了比較明顯的成效。具體總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，努力提高國民語言文字應(yīng)用能力,為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。

二、宣傳主題

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用普通話與文字。

三、活動目標(biāo)：

1.營造良好的校園宣傳氛圍，增強(qiáng)師生“說普通話、寫規(guī)范字”的意識。

2.以活動帶動宣傳，以監(jiān)測促進(jìn)規(guī)范，營造濃厚宣傳氛圍，提高全校師生說普通話的水平。

3.以本次“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”活動為抓手，積極展示我校語言文字規(guī)范化的風(fēng)采。

4.通過開展本次“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)對國家語言文字法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范意識，提高全校師生的語言文字素養(yǎng)。

四、活動內(nèi)容

我校結(jié)合語文教學(xué)、德育活動和校園文化建設(shè)，在推普周期間認(rèn)真組織開展好“推普周六個(gè)一”宣傳活動，大力營造推普周宣傳氛圍。1、9月11日上午，我校懸掛橫幅，張貼標(biāo)語、宣傳畫，營造學(xué)校“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”氛圍。

2、學(xué)校利用廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，開辟“說普通話、寫規(guī)范字”專欄，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全方位開展第“說普通話、寫規(guī)范字”活動。3、9月11日升旗儀式組織的國旗下演講深入貫徹“說普通話、寫規(guī)范字”的精神，同時(shí)向全體師生發(fā)出倡議，要求全校師生積極投身本次活動中。

4、利用周一班會時(shí)間，各班開展以“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”為主題的班會，向全體學(xué)生做好宣傳推普工作。

5、人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。

6、在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)行動，對黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。四．本次活動取得的成效。

通過開展本次“說普通話、寫規(guī)范字”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

順平縣冀銀希望小學(xué)

2017年9月

第四篇：“說普通話、寫規(guī)范字”活動總結(jié)-

“說普通話、寫規(guī)范字”活動總結(jié)

新村小學(xué) 六年級

根據(jù)全國推廣普通話活動精神，結(jié)合本班實(shí)際情況，認(rèn)真開展了我班 “說普通話、寫規(guī)范字”活動。由于精心組織，制訂了切實(shí)可行的活動計(jì)劃，因而說標(biāo)準(zhǔn)語，寫規(guī)范字的工作在實(shí)施中開展得十分順利，并取得了比較明顯的成效。具體總結(jié)如下：

一、高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,努力提高國民語言文字應(yīng)用能力,為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會作出了積極貢獻(xiàn)。

二、活動目標(biāo)明確

1.營造良好的校園宣傳氛圍，增強(qiáng)師生“說普通話、寫規(guī)范字”的意識。

2.以活動帶動宣傳，以監(jiān)測促進(jìn)規(guī)范，營造濃厚宣傳氛圍，提高師生說普通話的水平。

3.以本次“說普通話、寫規(guī)范字”活動為抓手，積極展示我班語言文字規(guī)范化的風(fēng)采。

4.通過開展本次“說普通話、寫規(guī)范字”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)對國家語言文字法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)師生的語言文字規(guī)范意識，提高師生的語言文字素養(yǎng)。

三、活動內(nèi)容豐富

1.教室懸掛橫幅，張貼標(biāo)語、宣傳畫，營造班級“說普通話、寫規(guī)范字”氛圍。

2、班級利用板報(bào)、手抄小報(bào)等多種方式，開辟“說普通話、寫規(guī)范字”專欄，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全方位開展 “說普通話、寫規(guī)范字”活動。

3、利用周一班會時(shí)間，在班級開展以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的班會，向全體學(xué)生做好宣傳推普工作。

4、人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。

5、在學(xué)生中開展“愛我中華詩文誦讀活動”。

四、本次活動取得的成效。

通過開展本次“說普通話、寫規(guī)范字”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。

第五篇：“說普通話、寫規(guī)范字”活動總結(jié)

“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”活動總結(jié)

濟(jì)南春暉小學(xué)

2013年9月17日至2014年，我校根據(jù)全國推廣普通話活動精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真開展了我校“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”活動。由于學(xué)校精心組織，制訂了切實(shí)可行的活動方案，因而推普工作開展得十分順利，也取得了比較明顯的成效。具體總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律,注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，努力提高國民語言文字應(yīng)用能力,為促進(jìn)國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強(qiáng)國和構(gòu)建社會主義和諧社會作出積極貢獻(xiàn)。

二、宣傳主題

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。

三、活動目標(biāo)：

1.營造良好的校園宣傳氛圍，增強(qiáng)師生“說普通話、寫規(guī)范字”的意識。

2.以活動帶動宣傳，以監(jiān)測促進(jìn)規(guī)范，營造濃厚宣傳氛圍，提高全校師生說普通話的水平。

3.以本次“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”活動為抓手，積

極展示我校語言文字規(guī)范化的風(fēng)采。

4.通過開展本次“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)對國家語言文字法律法規(guī)的理解，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范意識，提高全校師生的語言文字素養(yǎng)。

四、活動內(nèi)容

我校結(jié)合語文教學(xué)、德育活動和校園文化建設(shè)，在推普周期間認(rèn)真組織開展好“推普周六個(gè)一”宣傳活動，大力營造推普周宣傳氛圍。1、9月10日上午，我校懸掛橫幅，張貼標(biāo)語、宣傳畫，營造學(xué)校“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”氛圍。

2、學(xué)校利用廣播、板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，開辟“說普通話、寫規(guī)范字”專欄，大力宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》，全方位開展第“說普通話、寫規(guī)范字”活動。3、9月17日升旗儀式組織的國旗下演講深入貫徹“說普通話、寫規(guī)范字”的精神，同時(shí)向全體師生發(fā)出倡議，要求全校師生積極投身本次活動中。

4、利用周一班會時(shí)間，各班開展以“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”為主題的班會，向全體學(xué)生做好宣傳推普工作。

5、人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個(gè)良好的語言環(huán)境。

6、組織各班推普宣傳板報(bào)比賽，并評出一、二、三等獎(jiǎng)，各班成績參與期末的文明班級工作先進(jìn)集體評比中。

7、組織學(xué)生舉行了以“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”為主

題的手抄報(bào)和書法比賽，并分別評出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)。

8、組織教師舉行了以“說普通話、寫規(guī)范字”為主題的書法比賽，并分別評出一、二、三等獎(jiǎng)。

9、在學(xué)生中開展“愛我中華詩文誦讀活動”。此項(xiàng)活動以普通話和規(guī)范漢字為載體，以誦讀、學(xué)習(xí)古代及現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀詩文為主要內(nèi)容，通過在全校開展中華詩文誦讀活動，進(jìn)一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛。

10、在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)行動，對黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，開展查找錯(cuò)字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。四．本次活動取得的成效。

通過開展本次“說普通話、寫規(guī)范字”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對語言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識。通過各種形式的教育和宣傳活動，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。特別值得一提的是，通過活動，在全校范圍內(nèi)營造了“人人講普通話、人人寫規(guī)范字”的良好氛圍，這對于語言文字規(guī)范化工作的長期開展具有十分重要的作用。

“說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音”活動總結(jié)

濟(jì)南春暉小學(xué) 2014年6月