第一篇：演講稿普通話寫規范字

講普通話，寫規范字

尊敬的 老師，親愛的同學們：大家好，今天我演講的題目是《講普通話，寫規范字》

普通話是中華民族的通用語言，說好普通話是促進人與人之間相互交流、溝通的有效手段，是提高學生綜合素質和校園文化品位的得力措施，是構建和諧校園的有力保障；我們每一位學生在校一定要堅持講普通話，寫規范字，讓我們自覺地做推廣普通話和使用規范字的模范，為形成更加良好的校園語言氛圍，為創建語言文字窗口學校而努力。

可怎樣才能說好普通話，寫好規范字呢？我認為需要注意以下幾點：

1、積極學習普通話、說好普通話。與老師、同學交流時，時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。

2，學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。學生作業必須使用規范漢字

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能與同學互幫互助，相互督促，積極糾正普通話的發音，使寫規范字、說普通話成為一種自覺行為。

5、充分利用課前十分鐘開展經典誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。

6.從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明校園獻出我們的微薄之力。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

學校是傳播文化的場所，是培養人才的基地，是精神文明的搖籃。同學們，使用規范字，從你我做起；說好普通話，方便你我他。講文明話，行文明事，做文明人，養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園里營造“寫規范字、說普通話”的良好氛圍，為創建示范性特色學校而努力奮斗！

第二篇：演講稿普通話寫規范字

尊敬的各位評委老師老師，同學們：大家好今天我演講的題目是講普通話，寫規范字

講普通話，寫規范字

普通話是中華民族的通用語言，說好普通話是促進人與人之間相互交流、溝通的有效手段，是提高學生綜合素質和校園文化品位的得力措施，是構建和諧校園的有力保障；我們每一位學生在校一定要堅持講普通話，寫規范字，讓我們自覺地做推廣普通話和使用規范字的模范，為形成更加良好的校園語言氛圍，為創建語言文字窗口學校而努力。

可怎樣才能說好普通話，寫好規范字呢？我認為需要注意以下幾點：

1、積極學習普通話、說好普通話。與老師、同學交流時，時時處處使用普通話，形成良好的語言交際環境。

2，學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。學生作業必須使用規范漢字

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能與同學互幫互助，相互督促，積極糾正普通話的發音，使寫規范字、說普通話成為一種自覺行為。

5、充分利用課前十分鐘開展經典誦讀活動，提升文化修養，提高普通話朗讀水平。

6、學校主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知，各個班級創辦的板報、學習園地必須使用規范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。

學校是傳播文化的場所，是培養人才的基地，是精神文明的搖籃。同學們，使用規范字，從你我做起；說好普通話，方便你我他。講文明話，行文明事，做文明人，養成良好的文明習慣，讓我們一起行動起來，在校園里營造“寫規范字、說普通話”的良好氛圍，為創建示范性特色學校而努力奮斗！

第三篇：說普通話寫規范字演講稿

《說普通話寫規范字演講稿》

大家好！今天我演講的題目是：“說普通話，寫規范字，做中國人”。同學們，你們知道有那一首歌它一直在默默地傳唱著中國的故事。其中，有幾句讓我念念不忘：“最愛說的話永遠是中國話，字正腔圓落地有聲說話最算話；最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它。”

我們偉大的祖國有著悠久的歷史，燦爛的文化。兩千多年前，我們的祖先就在全國范圍內統一了文字，但是由于我國幅員遼闊，人口眾多，是個多方言的國家，各種方言土語之間，難以聽懂甚至全然無法溝通的現象比比皆是。為了推行一種全國通行的語言，提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統，同時根據市教育局要求精神，我鶴湖學校決定在全校范圍內進行推普宣傳工作，深入宣傳《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

古有“一句話餓死一位英雄漢”，而今又有“一句話愁死一個種田漢”，可悲可嘆啊！這就是“不會說普通話”惹來的禍。在高度商品化的今天，生活中常常出現這樣的情況：一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京等地打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證我想在一定程度上是很難行得通的吧？ 今天我們作為使用漢語的主人，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。同學們，請允許我這樣直接地問你：你可曾因寫文章有錯別字而被閱卷老師扣掉分數？你可曾因病歷卡上的字跡太潦草，而看不懂病情？你可曾因在講話時使用方言，而讓同學誤解你所表達的意思？那么，“說普通話，寫規范字”，更是我們義不容辭的責任！

規范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以維護祖國語言文字的純潔，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規范字，是我們人的責任，為此我想我們應該做到以下幾點：

1、以說普通話，寫規范字為榮。

2、堅持使用普通話與老師、同學交流，并能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

3、在社會生活中盡量堅持使用普通話，成為說普通話的楷模。

4、學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

5、以校園為基點，在自己講好普通話，寫好規范字的同時，小手牽大手，走出校園、走出社區，積極參與社區各種語言文字活動。

6、開展“規范社會用字，樹立城市形象”啄木鳥行動，對校園內外公示性用字進行地毯式檢查，幫助相關單位和部門進行整改，使全社會都能強化用語用字的規范化意識。

眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為生活，弘揚中華優秀文化”而努力吧！

謝謝大家，我的演講結束了！

“構建和諧語言

第四篇：講普通話，寫規范字演講稿

講普通話，寫規范字演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是三年級一班的學生代表，今天我國旗下演講的題目是《講普通話，寫規范字》！

同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!

作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，為此，我向大家發出如下倡議：

1.堅持使用普通話與老師、同學交流，并能盡量做到準確流利，養成說普通話的習慣。

2.在日常生活中注意使用文明語，不說粗話和臟話，使文明用語成為一種自覺行為。

3.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，運用在學校所學的漢語拼音知識糾正家庭成員存在的發音、方言及不正確的用字現象，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

4.師生一同學習各種語言文字規范，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規范無誤。

5.積極參加學校組織的“推普周系列活動”，展示我們的個人風采和班級風貌。

老師們，同學們，讓我們從今天開始，讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音;讓我們所到之處，都留下清新暖人的普通話，真正使普通話成為我們的校園語言!讓我們為建設順暢交流的和諧校園，為構建和諧社會做出應有的貢獻!

謝謝大家!

第五篇：講普通話寫規范字演講稿

講普通話寫規范字演講稿

關于講普通話寫規范字的演講稿：

尊敬的老師親愛的同學們：大家好!我們今天演講的題目是《說好普通話，寫好規范字》。

現代科技日新月異，交通越來越便捷。人們的活動范圍隨之擴大，人與人之間的接觸、交流也更加頻繁。交流，離不開語言和文字。我們國家是一個多民族、多語種的國家，56個民族有80多種彼此不同的語言和方言。如果大家都用南腔北調的方言交談，每個人都按自己喜好，寫著龍飛鳳舞，別具一格的字，能流暢地交流嗎?

曾經有一位江西籍的女游客，在游玩時不小心把鞋子掉入水中。她用濃重的方言喊：“我的'孩子'，'孩子'掉水里了，'孩子''孩子'。”幾位好心的北方游客“撲咚”“撲咚”跳入水中，最后撈出來的是鞋子，大家哭笑不得。如果講好普通話，會鬧出這樣的笑話嗎?

我們的國家越來越強大，在國際上的地位也越來越高，學習中文成為世界熱潮。我相信不久的將來，我們的漢語會成為世界上最主要的交流語言。社會的發展需要我們會說一種發音標準統一的漢語——普通話。為此，我們應該感到自豪，我們更有責任把普通話講好。

漢字在長期的演變過程中，出現過多種字體，產生了大量異體字。為了加深人際交流和情感溝通，寫規范的漢字已是社會發展的要求，現代文明的體現。我發現有同學為了快速完成作業便寫字不規范，也許有人認為寫字是自己的私事，是一件微不足道的小事。其實不然，一個人規范書寫，寫得一手漂亮大方的字。不僅有利于交流，而且可以體現一個人的文化修養。全世界的文字也僅有漢字的書寫，可以升華為一種藝術——書法，漢字的書法藝術，是我們中華民族文化的瑰寶。

同學們，擔負祖國未來的我們，有義務說好普通話，寫好規范字。為周圍的人樹立一個榜樣。下面，我給大家提出一些建議：第一，在我們的校園里堅持說普通話，在日常生活中，交往中，盡可能用普通話。二，認真學好漢字，不寫不規范的字。在課余時間里，抽出時間來練字。

同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，說標準的普通話，寫規范的漢字。為我們的城市再增添一道亮麗的風景。

謝謝大家!我的演講結束了。