第一篇：學(xué)校工作思路發(fā)言稿

2014年學(xué)校工作思路發(fā)言稿

過(guò)去一年，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校和股室的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，學(xué)校工作思路發(fā)言稿。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學(xué)渠道有了新的拓展；高考上線人數(shù)有了新的增長(zhǎng)；素質(zhì)教育內(nèi)涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！

新的一年我們將以全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)“三個(gè)一切”和“六比六評(píng)六爭(zhēng)先”為抓手，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、建名校”的思路，重點(diǎn)抓好以下五方面工作：

一、以落實(shí)規(guī)定、完善制度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，著力優(yōu)化學(xué)校管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，狠抓作風(fēng)建設(shè)，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢、管好物，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、事務(wù)公開和雙審雙簽制度。

2、進(jìn)一步完善績(jī)效工資、職稱考核等制度，不斷提高管理的科學(xué)化，規(guī)范化、精細(xì)化水平。

3、開展關(guān)愛(ài)行動(dòng)、重大節(jié)日慶典活動(dòng)、談心活動(dòng)、業(yè)余文化娛樂(lè)健身活動(dòng)，融洽干群關(guān)系。年內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師談心面達(dá)到100%，深入班級(jí)、教研組交談達(dá)到100%。

二、以強(qiáng)化師風(fēng)、深化研訓(xùn)、培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，著力打造名師團(tuán)隊(duì)。

1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂 樹形像 提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動(dòng)。

2、實(shí)施名師孵化工程，開展拜師結(jié)對(duì)幫培活動(dòng)。

3、開展評(píng)教賽講活動(dòng)，組織三新教師上匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課、省市縣教學(xué)能手上名師示范課。

4、深化校本研修。以《問(wèn)題導(dǎo)引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》課題、《英語(yǔ)閱讀策略教學(xué)在提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力和自主學(xué)習(xí)能力研究》課題和21個(gè)小課題研究為抓手，推動(dòng)校本研修上水平，出成果。

三、以夢(mèng)想旅、三成教育、安全紀(jì)律為重點(diǎn)，著力構(gòu)建德育模式，發(fā)言稿《學(xué)校工作思路發(fā)言稿》。

1、開展以“德潤(rùn)你我他，爭(zhēng)做好公民”為主題的系列德育活動(dòng)。開展以“書香校園、勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的“讀名人傳記、講勵(lì)志故事”讀書活動(dòng)；以“誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng)建文明書香校園”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀系列活動(dòng)；以“心懷感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的感恩三步曲教育活動(dòng)以及《弟子規(guī)》誦讀比賽活動(dòng)、“感動(dòng)校園十大學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)和儀式育德、課堂蘊(yùn)德、攜手弘德等教育活動(dòng)。

2、強(qiáng)化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預(yù)案，落實(shí)演練、排查等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化值班責(zé)任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點(diǎn)。

3、堅(jiān)持做好心里咨詢與疏導(dǎo)，建立問(wèn)題學(xué)生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對(duì)學(xué)生批評(píng)教育方式方法。

四、以狠抓常規(guī)、高考復(fù)課、藝體特色為重點(diǎn)，著力創(chuàng)新管理機(jī)制。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，探究新課改背景下教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求和評(píng)價(jià)辦法，力促過(guò)程管理見(jiàn)成效。

2、突出高三復(fù)課的“龍頭”地位，力爭(zhēng)完成2014年高考突破百人大關(guān)的目標(biāo)任務(wù)。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標(biāo)，盯對(duì)象，盯考點(diǎn)，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說(shuō)明把方向，精心研究教情和學(xué)情定基調(diào)，精心組織考練和糾錯(cuò)提效率，精心搜集信息和試題走捷徑，精心組織考前心里咨詢保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，樹立質(zhì)量就是學(xué)校生命線也是自己生存線思想，以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力打好高三復(fù)課攻堅(jiān)戰(zhàn)。

3、彰顯辦學(xué)特色。按照“樹信心，保生源，建平臺(tái)，抓關(guān)鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長(zhǎng)生的招生管理辦法和開課方案，解決制約藝體教學(xué)瓶頸問(wèn)題，使藝體教育由點(diǎn)到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五、以工程建設(shè)、食宿管理、學(xué)生資助為重點(diǎn)，著力提升后勤保障。

1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學(xué)樓地勘、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工等工作，力爭(zhēng)年底主體完工。

2、細(xì)化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價(jià)格，創(chuàng)新管理機(jī)制，落實(shí)精細(xì)化要求。

3、加強(qiáng)學(xué)生資助管理。做到政策清楚、程序規(guī)范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規(guī)范有序、高效透明。

各位同仁，2014年是全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型突破發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“四縣”建設(shè)的關(guān)鍵之年，是教育質(zhì)量大提升的關(guān)鍵之年，在我校高點(diǎn)定位快速發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們倍感責(zé)任重大，使命神圣，我校全體教職員工將牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命線，也是自己生存線的理念，發(fā)揚(yáng)居弱圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治和創(chuàng)新圖進(jìn)的太中精神，凝心聚力，奮發(fā)有為，按照縣局“三個(gè)一切”和“六比六評(píng)六爭(zhēng)先”的總體要求，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、過(guò)硬的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律，全身心投地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，為把我校早日打造成陜西特色名校而不懈努力！《2014年學(xué)校工作思路發(fā)言稿》

第二篇：學(xué)校工作思路發(fā)言稿

早段時(shí)間在整理書房的時(shí)候，一張黑白印刷照片不經(jīng)意從書頁(yè)中滑落，那是很多年以前，我有心把它藏起來(lái)的，后來(lái)找了很多次，不想竟然是“得來(lái)全不費(fèi)功夫。”當(dāng)時(shí)很多次找它，也不知是什么原因，卻時(shí)常有一個(gè)念想在平靜中梗突，總覺(jué)有什么東西在召喚，在牽引，很遠(yuǎn)，也很近。仔細(xì)端詳，它的背景是一個(gè)海邊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的中間有一柱高塔直挺云端，云端立著一個(gè)男子，昂著頭，刀劈斧刻的表情，其實(shí)也沒(méi)有什么表情，只覺(jué)得他的眼神在眺著視線外的極處，風(fēng)雨的磨蝕反而磨出了一份堅(jiān)毅。塔的底部有一個(gè)男子和一個(gè)女子，后來(lái)查資料才得知這一男一女竟然是堂堂的費(fèi)迪南國(guó)王和伊莎貝爾女王，以王者之尊那么低下地從千百年以前守護(hù)到現(xiàn)在，還那么虔誠(chéng)，那么心甘情愿。

他就是哥倫布。

拿著照片，打開電腦，在百度里輸進(jìn)哥倫布這三個(gè)字，繚眼的信息在慢慢復(fù)原著歷史，按著鼠標(biāo)，一頁(yè)頁(yè)往下翻，滾動(dòng)的頁(yè)面越來(lái)越慢，人不由得崇敬起來(lái)，更多的是敬畏。有句詩(shī)，是描寫歐洲大陸的最西點(diǎn)，俗稱歐洲之角的，刻于危崖臨海處的一座石碑上，是葡萄牙古代詩(shī)人寫的，讀第一遍，就覺(jué)得很意思，再讀一遍，你就可能永遠(yuǎn)不忘記。

大地在此結(jié)束，滄海由此開始。

又讀一遍，仿佛這些文字帶來(lái)了大西洋上的濕潤(rùn)，還有海的誘惑，還有航海家們對(duì)“結(jié)束”與“開始”的懷疑。

正是對(duì)破譯懷疑的渴望，成就一代又一代的航海家們，也正是這種渴望才讓他們的目光如此的深邃，漂泊中，他們心中有盞永不熄滅的航燈，指引著自己，也指引著后來(lái)的渴望者們。鄭和、哥倫布、達(dá).伽瑪、麥哲倫……他們發(fā)現(xiàn)了一片大陸，于是也走進(jìn)了歷史。歷史最絢爛的色調(diào)原來(lái)也“總在燈火闌珊處”，清冷、孤伶，還要堅(jiān)守一份寧?kù)o與澹泊。他們都是不問(wèn)腳下，只問(wèn)前方，這才是英雄的本色，這就是英雄的豪邁。

我們鎮(zhèn)中是一塊渴望英雄的土地，鎮(zhèn)中拒絕平庸，我們鎮(zhèn)中人懼怕平庸。這幾年，我們的故事滋潤(rùn)了鎮(zhèn)中這塊土地，這塊土地也濡養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)神話，我們鎮(zhèn)中人的腳下有了自己的速度。我把這期工作思路的題目就定為：不問(wèn)腳下，只問(wèn)前方。

不問(wèn)腳下，只問(wèn)前方。守住一份寧?kù)o，在平靜中精雕細(xì)琢，只為把鎮(zhèn)中文化薪火傳承，稀釋名利，不在乎明日，不在乎旁邊的觀眾，一切只做給自己看，證明自己。什么都不管，就一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴地做，老老實(shí)實(shí)地做，踏踏實(shí)實(shí)地做；如同許多的傳世的作品，都是那些老藝人日復(fù)日，年復(fù)年地不停勾劃而成，沒(méi)有功利，于是作品成了珍品，藝人成了大師。

有了這樣的鎮(zhèn)中，我們才能稱之為鎮(zhèn)中人；有我們這樣的鎮(zhèn)中人，我們的鎮(zhèn)中才能叫鎮(zhèn)中。

積極推進(jìn)熱愛(ài)生活、珍惜生命的活動(dòng)。上期我們提出的口號(hào)是大力開展熱愛(ài)生活、珍惜生命的教育。一期來(lái)，我們開展了很多的活動(dòng)，甚有禆益，很多的同志在這個(gè)活動(dòng)中，從被動(dòng)到主動(dòng)，把健康體育運(yùn)動(dòng)融進(jìn)了生活，成了我們生活中的必修課科目，養(yǎng)成了良好的飲食起居習(xí)慣。身體是自己的，要愛(ài)惜，生命容不得揮霍，我們倡議精致地生活，開心地生活，生命需要填充，善待自己，擁抱健康。精致的生活，也許每個(gè)人都有自己的詮釋，我的理解就是堅(jiān)持一些好的生活習(xí)慣，根據(jù)自己的喜好，選擇一項(xiàng)自己心儀的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，每天鍛練一小時(shí)；每天吃一個(gè)蘋果，喝一杯牛奶；每天聽(tīng)十分鐘的音樂(lè)；每天聽(tīng)一段相聲或小品……這所有的一切貴在堅(jiān)持，一個(gè)好的習(xí)慣，只要你堅(jiān)持下來(lái)了，到時(shí)你一定會(huì)慶幸自己當(dāng)年的堅(jiān)持。每天早上起床，喝一杯涼開水，也許這輩子你不會(huì)得腸道疾病；每天磕牙子三分鐘，也許你八十歲的時(shí)候，還能邊曬太陽(yáng)邊大把的嗑碗豆。“蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”看來(lái)世間最精義的道理都藏在一個(gè)“恒”字里面了，最簡(jiǎn)單的也是最適用的。說(shuō)實(shí)在的，我也是這個(gè)活動(dòng)的受益者，不謙虛地講，我可能是做得最好的，我現(xiàn)在每天早上跑五千米，晚上打球、騎自行車或散步一個(gè)小時(shí)，看看書，隨手寫些東西，煮煮茶……早上跑步后，還要洗一個(gè)冷水澡，一直堅(jiān)持著，未曾有過(guò)一天的間斷，寒假期間，我?guī)е鴥鹤釉谡▽W(xué)校的操場(chǎng)上一起跑，就連大年三十，初一也沒(méi)有間斷，不管大雪天、下雨天。我記得，初一跑步回來(lái)的路上，我同我兒子一起聊天，我說(shuō)，如果我比你跑得要遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲冶饶銏?jiān)持要久一點(diǎn)。我無(wú)意間說(shuō)了一句有點(diǎn)深度的話，不知他聽(tīng)懂沒(méi)有。

要有正義感，不要因自己的個(gè)人利益而損害整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益。不要挑弄事非，混淆視聽(tīng)。影響團(tuán)結(jié)的話不講，影響團(tuán)結(jié)的事不做。

多換位思考，多體涼一下別人的難處，多站在別人的角度去解決問(wèn)題。不要總是高標(biāo)準(zhǔn)地要求別人，低標(biāo)準(zhǔn)地放縱自己。不要用放大鏡來(lái)看別人的錯(cuò)誤，不要用顯微鏡來(lái)看自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道尺有所短，寸有所長(zhǎng)。友誼是來(lái)自于互相的付出而不是索取，要想得到別人的尊重，首先必須學(xué)會(huì)尊重別人。

在XX年的報(bào)告中正式提出了創(chuàng)建和諧校園：

深入領(lǐng)會(huì)“和”的真諦，努力創(chuàng)建和諧校園。

早段時(shí)間，看了一期講中國(guó)古建筑的節(jié)目，講了故宮的三大殿，太和殿、中和殿、保和殿。很有感觸。今天，我就這個(gè)“和”字來(lái)談?wù)勎业囊恍┠w淺想法。《周易》中的思想特別調(diào)強(qiáng)這個(gè)“和”字，“天道變化，各正性命，保和太和，乃利貞。首出庶物，萬(wàn)國(guó)咸寧。”就是說(shuō)，天道變化，原有的人的關(guān)系和地位都發(fā)生了變革與沖突，這就需要各自端正其符合現(xiàn)實(shí)的性命，各正其位，各得其所。這樣才能“保和太和”，只有保和太和，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，萬(wàn)國(guó)才能安寧。后來(lái)的儒家、墨家、道家都發(fā)展深化了“和”并作為一種重要思想來(lái)弘揚(yáng)。那怎樣來(lái)創(chuàng)建和諧校團(tuán)呢？

人和 人和是關(guān)鍵。天時(shí)、地利、人和，人和最為重為重要。家和萬(wàn)事興，在一起共事是緣分要珍惜。不要用雞蛋里挑骨頭的眼光看待自己的戰(zhàn)友，一句簡(jiǎn)單的話可能傷害別人一輩子，多年感情也可能因?yàn)橐痪湓挾屏选Ｒ嗾驹趧e人的角度思考問(wèn)題，不要一旦觸犯了自己的利益就火冒三丈，大動(dòng)干戈。不要高標(biāo)準(zhǔn)地要求別人而低標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，自己的不對(duì)，總能找出千百條理由來(lái)原涼，別人不對(duì)，總是得理不饒人，寸土不讓。記住，今天對(duì)別人寬容，就是明天對(duì)自己寬容。今天你可能高舉勝利的大旗，明天你就有可能走進(jìn)一個(gè)情感的死胡同。斤斤計(jì)較的人別人是不敢接近你的，只會(huì)敬而遠(yuǎn)之。同志們，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體涼，用一顆包容的心去接受我們能接受的亦或暫時(shí)還不能接受的。切記，影響團(tuán)的話不講，影響團(tuán)結(jié)的事不做，“靜坐常自己過(guò)，閑談不論他人非”。再者，行政人員要提高服務(wù)意識(shí)，我們的工作就是為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，千萬(wàn)不能以領(lǐng)導(dǎo)自居，堅(jiān)持民主集中制，遇事多商量，多征求同志的意見(jiàn)，處事要注意藝術(shù)，要對(duì)老師做好耐心細(xì)致的工作。要勤政務(wù)實(shí)，廉潔奉公，關(guān)心自己的同志，想他們之所想，急他們之所急。身體力行，做好老師的表率，吃苦在前，不貪圖享樂(lè)。

和而不同 孔子說(shuō)過(guò)，“君子和而不同，小人同而不和”。我們?nèi)w同志必須講團(tuán)結(jié)、講正義，有正氣。真正的團(tuán)結(jié)不是沒(méi)有意見(jiàn)的分歧，不是拉幫結(jié)派，不是你好、我好、大家好的一團(tuán)和氣。我們要站在學(xué)校整體利益的高度去分析問(wèn)題、處理問(wèn)題。面對(duì)不同的意見(jiàn)，我們要多交流、切磋，達(dá)成共識(shí)，贏得相互的理解與尊重。

和聲 大家都知道交響曲，一名優(yōu)秀的指揮家，總能將各種樂(lè)器的聲音在他的指揮棒下變成天籟之音。一個(gè)集體，所有的運(yùn)動(dòng)軌跡就是一部交響曲，就是將各種聲音揉合成萬(wàn)馬奔騰的樂(lè)章。這就要求我們?nèi)w同志只能以學(xué)校整體利益為重，當(dāng)個(gè)人利益與集體利益有沖突時(shí)，就只能犧牲個(gè)人利益；這就要求我們?nèi)w同志不能搞個(gè)人英雄主義，因?yàn)槟愎ぷ鞯囊慌e一動(dòng)都牽一發(fā)而動(dòng)全身。只許會(huì)前商議時(shí)有不同的意見(jiàn)，一旦行成決議，理解的要執(zhí)行，不理解的同樣要執(zhí)行，要求我們?nèi)w同志要有全局觀，要顧大局，識(shí)大體，一切以大局為重。因?yàn)閷W(xué)校就是我們共同的家，我們要用心、用情，和衷共濟(jì)把自己的家辦得紅紅火火。

XX年下學(xué)期再一次提出了以“和”統(tǒng)攬全局，升華集體靈魂

繼續(xù)深入挖掘“和”的內(nèi)涵，理解“和”的真諦，貫徹“和”的理念。要讓我們千錘百練出來(lái)的“為生存而搏，為榮譽(yù)而拼”的集體靈魂得以凈化，進(jìn)行升華。全體同志都要團(tuán)結(jié)在這面大旗之下，摒棄雜念，振奮精神，凝聚力量，以排山倒海之勢(shì)乘勝追擊。牢固樹立以學(xué)生為本，以教師為本，以質(zhì)量為本，和諧發(fā)展，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的辦學(xué)理念。

《道德經(jīng)》云：“道生一，一生二，三生萬(wàn)物。萬(wàn)物負(fù)陰而抱陽(yáng)，沖氣以為和”。具有四重涵義，一是和諧，陰陽(yáng)矛盾的對(duì)立與統(tǒng)一；二是調(diào)和，使不同因素協(xié)調(diào)和解；三是中和，強(qiáng)調(diào)適度中節(jié)；四是和合，變易矛盾的雙方轉(zhuǎn)化，相輔相成，相競(jìng)相用。形成了中國(guó)傳統(tǒng)思想的精髓——“和”思維的矛盾整合觀。

和諧校園主要是指教育環(huán)境的和諧、教師間關(guān)系的和諧、學(xué)生關(guān)系的和諧，以及自我教育、家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的和諧。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成以和為善，以和為真，以和為貴的和諧氛圍。要求師生互敬互愛(ài)，創(chuàng)導(dǎo)和諧的學(xué)習(xí)氣氛；同學(xué)之間和諧相處，打造和諧的人際關(guān)系；積極倡導(dǎo)一種蓬勃向上的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神；建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)，同學(xué)之間互相信任，坦誠(chéng)相待。

有一個(gè)觀點(diǎn)在此重復(fù)講一講，“人和”。這是我們從勝利走向勝利最有力的保障。要珍惜在一起工作的緣份，不要挑剔自己的戰(zhàn)友，多想想同志的好和長(zhǎng)處，過(guò)濾掉別人對(duì)你的不如意和短處。行為處事千萬(wàn)不能沖動(dòng)，不能只從自己著想，說(shuō)話處事從不顧忌別人的感受，任性而為。不要背后議論人，為人處事光明磊落。人可以有心計(jì)，不能有心機(jī)，心機(jī)太重的人于人于己都沒(méi)有好處，只會(huì)讓人避若瘟神而敬而遠(yuǎn)之。自作聰明者必作繭自縛，把別人當(dāng)傻子的人，那只是皇帝的新裝。含而不露，鋒芒內(nèi)斂，大智若愚才是大智慧，才是人生的高境界。同志們，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)體涼，用一顆包容的心去接受我們能接受的亦或暫時(shí)還不能接受的。切記，影響團(tuán)結(jié)的話不講，影響團(tuán)結(jié)的事不做，“靜坐常思自過(guò)，閑談不論他非”。再者，行政人員要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量。我們的工作就是為老師服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，千萬(wàn)不能以領(lǐng)導(dǎo)自居，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就擺什么架子，我們沒(méi)有什么架子可擺。堅(jiān)持民主集中制，遇事多商量，多征求同志的意見(jiàn)，既要有組織原則，又要注意工作藝術(shù)。全休行政人員要勤政務(wù)實(shí)，廉潔奉公，關(guān)心自己的同志，想他們之所想，急他們之所急。身體力行，做好老師的表率，吃苦在前，不貪圖享樂(lè)。

XX年在謀學(xué)校發(fā)展大局又提出了，講團(tuán)結(jié)、講正義，有正氣，和諧人文共處：

不要斤斤計(jì)較。中國(guó)古代有一個(gè)說(shuō)法：明察秋毫，秋毫就是秋天動(dòng)物身上剛長(zhǎng)出來(lái)的特別細(xì)的毛。如果這個(gè)毛你都看得清清楚楚，這是不吉祥的，因?yàn)椤八燎鍎t無(wú)魚，人至察則無(wú)徒”，什么一點(diǎn)一滴的屁事，你都看得清清楚楚，長(zhǎng)著一副x光一樣的眼睛，你說(shuō)這個(gè)人誰(shuí)愿意跟他合伙、誰(shuí)能跟他一塊說(shuō)話啊？這個(gè)鈍感力，實(shí)際上就是有些東西要能放下，有些東西能夠視而不見(jiàn)，你只能抓大放小，你不可能什么東西都去過(guò)問(wèn)。要多看同志的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，多想想別人的難處，多想想別人對(duì)你好處。得理不饒人，寸土不讓，面紅耳赤，傷了感情，傷了和氣，同時(shí)也給自己后面的路鋪上了無(wú)數(shù)的荊棘。一個(gè)人要常常提醒自己用理智去指導(dǎo)感情，而不要讓情緒來(lái)左右理智。人都有情緒，但是不能情緒化，一旦情緒化，最后倒霉的只有自己。只要大多數(shù)的行為都是用理智來(lái)指導(dǎo)感情，這個(gè)人就很了不起，犯錯(cuò)的幾率就很小。早段時(shí)間，聽(tīng)臺(tái)灣一位教授的電視講座，很有感悟，與莊子里那個(gè)“夏蟲不與冰語(yǔ)”有相似之處。有一天，孔子的一個(gè)學(xué)生在門外掃地，來(lái)了一個(gè)客人問(wèn)他：“你是誰(shuí)呀？”他自豪地說(shuō)：“我是孔老先生的弟子！”客人就說(shuō)：“那太好了，我能不能請(qǐng)教你一個(gè)問(wèn)題？”學(xué)生很高興地說(shuō)：“可以啊！”他心想，你大概要出什么奇怪的問(wèn)題吧？客人問(wèn)，“一年到底有幾季啊？”學(xué)生心想：這種問(wèn)題還用嗎？于是便回答道：“春夏秋冬四季。”客人搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)，一年只有三季。”“哎，你搞錯(cuò)了，四季！”“三季！”最后兩個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不下，就決定打賭：如果是四季，客人向?qū)W生磕三個(gè)頭，如果是三季，學(xué)生向客人磕三個(gè)頭。孔子的學(xué)生心想自己這次贏定了，于是準(zhǔn)備帶客人去老師孔子。正巧這時(shí)孔子從屋里走出來(lái)，學(xué)生上前問(wèn)道：“老師，一年有幾季呀？”孔子看了一眼客人，說(shuō)“一年有三季。”這個(gè)學(xué)生快嚇昏了，可是他不敢馬上問(wèn)。客人馬上說(shuō)：“磕頭磕頭！”學(xué)生沒(méi)辦法，最好乖乖地磕 了三個(gè)頭。

這一期，學(xué)校給老師買了購(gòu)書卡，開展讀一本好書，寫一篇好文章，寫一篇論文的活動(dòng)。由工會(huì)組織。讀書卡里給大家充了五十元，如果在這期，大家沒(méi)有買書，里面的錢將會(huì)自動(dòng)退回學(xué)校的帳上。

參與新課堂教育改革的實(shí)驗(yàn)老師，完成一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)，開一個(gè)專題交流會(huì)。由課改組組織。

參與課改實(shí)驗(yàn)的老師，每人上一堂教學(xué)研究課，一堂匯報(bào)課，一堂展示課。中心校會(huì)組織，課改組、教導(dǎo)處配合。

開展教師論壇。教師論壇這項(xiàng)工作我們起步較早，得到了段局長(zhǎng)等專家領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。這項(xiàng)工作要深入持久地開展下去。由教導(dǎo)處拿出方案，精心組織。

組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。主要是學(xué)習(xí)《常規(guī)》；戴局長(zhǎng)的《XX年工作要點(diǎn)》以及新課程改革的相關(guān)理論知識(shí)。

把握好情感態(tài)價(jià)值觀，把激情帶進(jìn)課堂。蘇霍姆林斯基有一精典的話：“教育的全部技巧在于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。”只有愛(ài)學(xué)生，我們才會(huì)把幽默和笑容帶進(jìn)課堂，我們的老師才會(huì)有人情味，才會(huì)有耐心，有激情的課堂才能激發(fā)學(xué)生渴求知識(shí)、專心學(xué)心的激情，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生去探究，充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性。上帝給人最好的禮物是笑容，如果一堂下來(lái)我們的老師總是板著臉，平平淡淡，那這堂課肯定效率不會(huì)高，索然無(wú)味。要求我們的老師在課堂教學(xué)中把激情、微笑、鼓勵(lì)、信任、競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂。

在上次市局視導(dǎo)中，我們極大部分老師的課得到了專家的好評(píng)，大家公認(rèn)是全市的高水準(zhǔn)課，可以作為全市的示范課進(jìn)行展示。但也有三堂課的評(píng)價(jià)很不高，例為下等課，結(jié)果查他們的伏案工作，還是不行。今天在這里不點(diǎn)名，你們自己也應(yīng)當(dāng)知道，希望你們引起儆戎，出這樣的名，既丟自己的人，又丟學(xué)校的名。

組織班主任老師外出參加考察。

組織老師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。

牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，抓好教學(xué)常規(guī)管理。質(zhì)量是我們學(xué)校生命的最重要的一道防線，我們要咬住鋼牙，守住這一高點(diǎn)。這期的中心工作就是迎接中考。

教導(dǎo)處拿出詳細(xì)的工作方案，制定出行事歷。

具體就在這件事上下功夫：

狠抓學(xué)生的行為規(guī)范管理，上課紀(jì)律。

搞學(xué)生成績(jī)的分析，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。

認(rèn)真落實(shí)行政跟班聽(tīng)課制度。

各科任老師制定好進(jìn)度安排表，第一二輪安排得到周，第三輪安排得到天。切忌搞題海戰(zhàn)，要精挑細(xì)選題目有針對(duì)性地對(duì)進(jìn)講解，不要把復(fù)習(xí)課上成試卷分析課；要對(duì)學(xué)生分層次進(jìn)行教學(xué)，把重點(diǎn)放在基礎(chǔ)上。

開好一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)。

開好一個(gè)誓師動(dòng)員會(huì)。

各班要積極營(yíng)造迎考氛圍，讓一聲勢(shì)一浪高過(guò)一浪，又要注意一直要保持旺盛的精力，千萬(wàn)不能讓學(xué)生的勁頭在剛開始的時(shí)候就用過(guò)頭了。

請(qǐng)教研究室的專家到學(xué)校來(lái)跟蹤指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。

各科任教師要認(rèn)真閱讀考綱，這是萬(wàn)本之源。

繼續(xù)推進(jìn)家校二維一體工程，加大對(duì)學(xué)校的宣傳的力度。去年，在同志們的共同努力下，這項(xiàng)工作我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，收到了很好的效果。學(xué)校與家庭之間的許多壅塞的地方被疏浚了，合力正在緩緩形成。要求全體同志牢因樹立“為生存而搏，為榮譽(yù)而拼”的思想。要清醒地看到我們是勞動(dòng)者，學(xué)生才是我們的“衣食父母”呀，他們是我們的服務(wù)對(duì)象，我們是在求生存的前提下，再來(lái)拼榮譽(yù)的。

主要是做好這兩項(xiàng)工作，第一次月考后，開展一次全面性的家訪；全校師生搞一次大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。

強(qiáng)力推進(jìn)文化建設(shè)工程，以做十一種人為原點(diǎn)，扎實(shí)開展系列活動(dòng)。

1、做一個(gè)健康的人；

2、做一個(gè)感恩的人；

3、做一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人；

4、做一個(gè)樂(lè)學(xué)善思的人；

5、做一個(gè)講誠(chéng)信的人；

6、做一個(gè)快樂(lè)的人；

7、做一個(gè)寬容的人；

8、做一個(gè)能承受挫折的人；

9、做一個(gè)經(jīng)常自省的人 ；

10、做一個(gè)同時(shí)代同步的人；

11、做一個(gè)有愛(ài)心的人。

在期中和期末，學(xué)校要評(píng)選“明星”，如感恩明星、誠(chéng)信明星、衛(wèi)生明星……

開展誦中華經(jīng)典，做博學(xué)少年的活動(dòng)。我曾多次在學(xué)生會(huì)上，提出明確的要求，要求我們的學(xué)生在三年時(shí)間之內(nèi)要在肚子里爛掉三十往篇古文。爛掉的是文章，埋下的是中國(guó)魂的種子，深埋在地下的種子有的是時(shí)間和耐心。

以禮儀行為教育為突破口狠抓班級(jí)日常行為管理。本期政教處出臺(tái)一套學(xué)生行為管理方案，對(duì)學(xué)生的日常禮儀、上課要求等提出了明確的硬性規(guī)定。這項(xiàng)工作是本期學(xué)生管理的重點(diǎn)。希望通過(guò)這項(xiàng)工作的開展，學(xué)生中的紳士、淑女會(huì)越來(lái)越多。

新的一年，新的征程，同志們，讓我們潛心靜氣，守住一份寧?kù)o，精雕細(xì)琢，開創(chuàng)我們鎮(zhèn)中新的篇章。

最后，借在今年新春團(tuán)年會(huì)上講的一句話來(lái)祝福大家，祈愿我們鎮(zhèn)中興旺發(fā)達(dá)，祈愿我們老師身體健康、生活幸福美滿、開心如意！

第三篇：2018年學(xué)校工作思路發(fā)言稿

2018年學(xué)校工作思路發(fā)言稿

2014年學(xué)校工作思路發(fā)言稿

過(guò)去一年，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校和股室的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學(xué)渠道有了新的拓展；高考上線人數(shù)有了新的增長(zhǎng)；素質(zhì)教育內(nèi)涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！

新的一年我們將以全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)“三個(gè)一切”和

“六比六評(píng)六爭(zhēng)先”為抓手，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、建名校”的思路，重點(diǎn)抓好以下五方面工作：

一、以落實(shí)規(guī)定、完善制度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，著力優(yōu)化學(xué)校管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，狠抓作風(fēng)建設(shè)，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢、管好物，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、事務(wù)公開和雙審雙簽制度。

2、進(jìn)一步完善績(jī)效工資、職稱考核等制度，不斷提高管理的科學(xué)化，規(guī)范化、精細(xì)化水平。

3、開展關(guān)愛(ài)行動(dòng)、重大節(jié)日慶典活動(dòng)、談心活動(dòng)、業(yè)余文化娛樂(lè)健身活動(dòng)，融洽干群關(guān)系。年內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師談心面達(dá)到100%，深入班級(jí)、教研組交談達(dá)到100%。

二、以強(qiáng)化師風(fēng)、深化研訓(xùn)、培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，著力打造名師團(tuán)隊(duì)。

1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂

樹形像 提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動(dòng)。

2、實(shí)施名師孵化工程，開展拜師結(jié)對(duì)幫培活動(dòng)。

3、開展評(píng)教賽講活動(dòng)，組織三新教師上匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課、省市縣教學(xué)能手上名師示范課。

4、深化校本研修。以《問(wèn)題導(dǎo)引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》課題、《英語(yǔ)閱讀策略教學(xué)在提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力和自主學(xué)習(xí)能力研究》課題和21個(gè)小課題研究為抓手，推動(dòng)校本研修上水平，出成果。

三、以夢(mèng)想之旅、三成教育、安全紀(jì)律為重點(diǎn)，著力構(gòu)建德育模式。

1、開展以“德潤(rùn)你我他，爭(zhēng)做好公民”為主題的系列德育活動(dòng)。開展以“書香校園、勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的“讀名人傳記、講勵(lì)志故事”讀書活動(dòng)；以“誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng)建文明書香校園”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀系列活動(dòng)；以“心懷感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的感恩三步曲教

育活動(dòng)以及《弟子規(guī)》誦讀比賽活動(dòng)、“感動(dòng)校園十大學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)和儀式育德、課堂蘊(yùn)德、攜手弘德等教育活動(dòng)。

2、強(qiáng)化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預(yù)案，落實(shí)演練、排查等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化值班責(zé)任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點(diǎn)。

3、堅(jiān)持做好心里咨詢與疏導(dǎo)，建立問(wèn)題學(xué)生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對(duì)學(xué)生批評(píng)教育方式方法。

四、以狠抓常規(guī)、高考復(fù)課、藝體特色為重點(diǎn)，著力創(chuàng)新管理機(jī)制。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，探究新課改背景下教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求和評(píng)價(jià)辦法，力促過(guò)程管理見(jiàn)成效。

2、突出高三復(fù)課的“龍頭”地位，力爭(zhēng)完成2014年高考突破百人大關(guān)的目標(biāo)任務(wù)。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標(biāo)，盯對(duì)象，盯考點(diǎn)，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說(shuō)明把方向，精心

研究教情和學(xué)情定基調(diào)，精心組織考練和糾錯(cuò)提效率，精心搜集信息和試題走捷徑，精心組織考前心里咨詢保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，樹立質(zhì)量就是學(xué)校生命線也是自己生存線思想，以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力打好高三復(fù)課攻堅(jiān)戰(zhàn)。

3、彰顯辦學(xué)特色。按照“樹信心，保生源，建平臺(tái)，抓關(guān)鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長(zhǎng)生的招生管理辦法和開課方案，解決制約藝體教學(xué)瓶頸問(wèn)題，使藝體教育由點(diǎn)到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五、以工程建設(shè)、食宿管理、學(xué)生資助為重點(diǎn)，著力提升后勤保障。

1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學(xué)樓地勘、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工等工作，力爭(zhēng)年底主體完工。

2、細(xì)化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價(jià)格，創(chuàng)新管理機(jī)制，落實(shí)精細(xì)化要求。

3、加強(qiáng)學(xué)生資助管理。做到政策清楚、程序規(guī)范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規(guī)范有序、高效透明。

各位同仁，2014年是全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型突破發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“四縣”建設(shè)的關(guān)鍵之年，是教育質(zhì)量大提升的關(guān)鍵之年，在我校高點(diǎn)定位快速發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們倍感責(zé)任重大，使命神圣，我校全體教職員工將牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命線，也是自己生存線的理念，發(fā)揚(yáng)居弱圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治和創(chuàng)新圖進(jìn)的太中精神，凝心聚力，奮發(fā)有為，按照縣局“三個(gè)一切”和“六比六評(píng)六爭(zhēng)先”的總體要求，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、過(guò)硬的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律，全身心投地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，為把我校早日打造成陜西特色名校而不懈努力！

第四篇：2014年學(xué)校工作思路發(fā)言稿

2014年學(xué)校工作思路發(fā)言稿

過(guò)去一年，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟學(xué)校和股室的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學(xué)渠道有了新的拓展；高考上線人數(shù)有了新的增長(zhǎng)；素質(zhì)教育內(nèi)涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機(jī)會(huì)對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持我校工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！

新的一年我們將以全縣教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以落實(shí)“三個(gè)一切”和“六比六評(píng)六爭(zhēng)先”為抓手，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng)特色、建名校”的思路，重點(diǎn)抓好以下五方面工作：

一、以落實(shí)規(guī)定、完善制度、轉(zhuǎn)變作風(fēng)為重點(diǎn)，著力優(yōu)化學(xué)校管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)規(guī)定，狠抓作風(fēng)建設(shè)，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢、管好物，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)、事務(wù)公開和雙審雙簽制度。

2、進(jìn)一步完善績(jī)效工資、職稱考核等制度，不斷提高管理的科學(xué)化，規(guī)范化、精細(xì)化水平。

3、開展關(guān)愛(ài)行動(dòng)、重大節(jié)日慶典活動(dòng)、談心活動(dòng)、業(yè)余文化娛樂(lè)健身活動(dòng)，融洽干群關(guān)系。年內(nèi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師談心面達(dá)到100%，深入班級(jí)、教研組交談達(dá)到100%。

二、以強(qiáng)化師風(fēng)、深化研訓(xùn)、培養(yǎng)能力為重點(diǎn)，著力打造名師團(tuán)隊(duì)。

1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂 樹形像 提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動(dòng)。

2、實(shí)施名師孵化工程，開展拜師結(jié)對(duì)幫培活動(dòng)。

3、開展評(píng)教賽講活動(dòng)，組織三新教師上匯報(bào)課、實(shí)驗(yàn)教師上研究課、省市縣教學(xué)能手上名師示范課。

4、深化校本研修。以《問(wèn)題導(dǎo)引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》課題、《英語(yǔ)閱讀策略教學(xué)在提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)力和自主學(xué)習(xí)能力研究》課題和21個(gè)小課題研究為抓手，推動(dòng)校本研修上水平，出成果。

三、以夢(mèng)想之旅、三成教育、安全紀(jì)律為重點(diǎn)，著力構(gòu)建德育模式。

1、開展以“德潤(rùn)你我他，爭(zhēng)做好公民”為主題的系列德育活動(dòng)。開展以“書香校園、勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的“讀名人傳記、講勵(lì)志故事”讀書活動(dòng)；以“誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng)建文明書香校園”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀系列活動(dòng)；以“心懷感恩，勵(lì)志成長(zhǎng)”為主題的感恩三步曲教育活動(dòng)以及《弟子規(guī)》誦讀比賽活動(dòng)、“感動(dòng)校園十大學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)和儀式育德、課堂蘊(yùn)德、攜手弘德等教育活動(dòng)。

2、強(qiáng)化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預(yù)案，落實(shí)演練、排查等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化值班責(zé)任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點(diǎn)。

3、堅(jiān)持做好心里咨詢與疏導(dǎo)，建立問(wèn)題學(xué)生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對(duì)學(xué)生批評(píng)教育方式方法。

四、以狠抓常規(guī)、高考復(fù)課、藝體特色為重點(diǎn)，著力創(chuàng)新管理機(jī)制。

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，探究新課改背景下教學(xué)常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)要求和評(píng)價(jià)辦法，力促過(guò)程管理見(jiàn)成效。

2、突出高三復(fù)課的“龍頭”地位，力爭(zhēng)完成2014年高考突破百人大關(guān)的目標(biāo)任務(wù)。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標(biāo)，盯對(duì)象，盯考點(diǎn)，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說(shuō)明把方向，精心研究教情和學(xué)情定基調(diào)，精心組織考練和糾錯(cuò)提效率，精心搜集信息和試題走捷徑，精心組織考前心里咨詢保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻(xiàn)精神，樹立質(zhì)量就是學(xué)校生命線也是自己生存線思想，以時(shí)不我待只爭(zhēng)朝夕的精神，奮力打好高三復(fù)課攻堅(jiān)戰(zhàn)。

3、彰顯辦學(xué)特色。按照“樹信心，保生源，建平臺(tái)，抓關(guān)鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長(zhǎng)生的招生管理辦法和開課方案，解決制約藝體教學(xué)瓶頸問(wèn)題，使藝體教育由點(diǎn)到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)和春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

五、以工程建設(shè)、食宿管理、學(xué)生資助為重點(diǎn)，著力提升后勤保障。

1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學(xué)樓地勘、設(shè)計(jì)、招標(biāo)、施工等工作，力爭(zhēng)年底主體完工。

2、細(xì)化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價(jià)格，創(chuàng)新管理機(jī)制，落實(shí)精細(xì)化要求。

3、加強(qiáng)學(xué)生資助管理。做到政策清楚、程序規(guī)范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規(guī)范有序、高效透明。

各位同仁，2014年是全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型突破發(fā)展、實(shí)現(xiàn)“四縣”建設(shè)的關(guān)鍵之年，是教育質(zhì)量大提升的關(guān)鍵之年，在我校高點(diǎn)定位快速發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們倍感責(zé)任重大，使命神圣，我校全體教職員工將牢固樹立質(zhì)量是學(xué)校生命線，也是自己生存線的理念，發(fā)揚(yáng)居弱圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治和創(chuàng)新圖進(jìn)的太中精神，凝心聚力，奮發(fā)有為，按照縣局“三個(gè)一切”和“六比六評(píng)六爭(zhēng)先”的總體要求，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、過(guò)硬的作風(fēng)、嚴(yán)明的紀(jì)律，全身心投地投入到學(xué)校各項(xiàng)工作中去，為把我校早日打造成陜西特色名校而不懈努力！

第五篇：學(xué)校工作思路

天成鎮(zhèn)鐵塬小學(xué)2010年學(xué)校工作思路

2010年，我校將以創(chuàng)建市級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)為契機(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以縣局教育工作會(huì)議精神為動(dòng)力，以規(guī)范學(xué)校管理促突破，圍繞一個(gè)目標(biāo)（提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育），突出兩個(gè)重點(diǎn)（狠抓校本教研，加大教師培養(yǎng)力度），狠抓三項(xiàng)措施（校本教研逐月考評(píng)、能手典型示范引領(lǐng)、青年教師重點(diǎn)培養(yǎng)），提升教師四種能力（教育教學(xué)能力、教學(xué)科研能力、學(xué)習(xí)應(yīng)用能力、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力），強(qiáng)化五種意識(shí)（角色意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)）開展“創(chuàng)建人民滿意的好學(xué)校，爭(zhēng)做人民滿意的好教師”活動(dòng)，繼續(xù)提升校園文化建設(shè)品位，以辦好寄宿制名校為亮點(diǎn)，積極培植典型，使亮點(diǎn)更亮、示范更新穎，力爭(zhēng)建設(shè)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，在一定范圍內(nèi)有影響的教師隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面躍升。

鐵塬小學(xué)

2010年3月2日