第一篇：13年工作總結(jié)-吳麗萍

13年工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間13年悄然離我們而去，透視過去的時光，工作中的點點滴滴時時在我眼前隱現(xiàn)，回眸望去，依然歷歷在目，在過去的一年中，工作緊張而有序，認(rèn)真積極地完成本職工作。在這一年里本著認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹公司領(lǐng)導(dǎo)精神，嚴(yán)格遵守公司規(guī)章制度要求，在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，逐漸提升處理問題的能力。在日常工作中緊緊圍繞部門的各項中心工作任務(wù)，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項工作任務(wù)，與同事和睦相處。在工作中，不斷加強自身學(xué)習(xí)，能夠理論聯(lián)系實際，運用自己所掌握的專業(yè)知識結(jié)合到實際工作當(dāng)中，腳踏實地做好本職工作。

對此我向領(lǐng)導(dǎo)做如下報告：

一、工作完成情況：

1、數(shù)據(jù)管理：

13年總共新增數(shù)據(jù)8292條，與12年相比物料通用化提高了69%；工裝、模具及備品備件數(shù)據(jù)新增1053條；

淘汰數(shù)據(jù)：10259條；經(jīng)過數(shù)據(jù)優(yōu)化變壓器及成套開發(fā)部可用原材料壓縮到12469條；等到新系列研發(fā)成功14年可陸續(xù)淘汰一部分；

2、BOM部分：

新增BOM：4252個，凍結(jié)：BOM:4564個，更改BOM：2841條，13年BOM更改量大的原因，其中占比比較大的一部分是生產(chǎn)輔料如膠帶、玻璃絲帶、密封膠等用量不準(zhǔn)，另一部分工藝更改如干變引拔條、油變箱沿、及線圈絕緣拆分等引起B(yǎng)OM更改；銷售更改及人為錯誤更改占小部分；

3、研發(fā)庫庫存管理：

每個月對研發(fā)庫庫存進(jìn)行盤點對賬，結(jié)合銷售訂單消耗研發(fā)庫庫存13年消耗28臺，盤活庫存資金91.80萬元；

對競品比對的產(chǎn)品進(jìn)行報損，因產(chǎn)品已拆解無法再重新組裝銷售，13年報損3臺(油變、干變、非晶各一臺)，盤活庫存資金15.93萬元；

二、工作態(tài)度與不足：愛崗敬業(yè)，認(rèn)真仔細(xì)的對待每一項工作，第一時間解決各部門提出的每一個問題，遵守廠紀(jì)廠規(guī)，按時出勤，堅守崗位，有效利用工作時間，主動加班加點以保證按時完成工作任務(wù)；

工作不足：BOM維護(hù)錯誤：太原辦訂單400kVA客戶要求45#變壓器油，因BOM掛錯導(dǎo)致車間加成25#變壓器油，品管檢驗時及時發(fā)現(xiàn)，才未給公司造重大損失；物料維護(hù)錯誤會造成成本出錯，9月份干變線規(guī)絕緣材料更改，未考成本和庫存直接更改物料描述，造成新舊物料混淆使用，嚴(yán)重影響產(chǎn)品成本，后經(jīng)IT部門努力將本次問題的及時解決；

三、14年工作的思路 ：

1、認(rèn)真仔細(xì)的完成本職工作：對新建BOM進(jìn)行遂一檢查，以保證生產(chǎn)順利進(jìn)行；遇到設(shè)計提出數(shù)據(jù)更改時需要考慮到更改后是否影響到財務(wù)成本及價格差異，更改前的物料是否存在老庫存及處理方案；

2、在完成日常工作的前提下，努力學(xué)習(xí)變壓器標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)知識，來提高自己的工作水平；

在工作中尋找差距，積極的參加單位組織的各項業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)，克服不足，在今后的工作中取得更大的進(jìn)步 ……

以上是我13年的工作總結(jié)與發(fā)展方向，希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計劃并突破，在今后取得更好的成績。

職員：吳麗萍

2013年12月30日

第二篇：吳麗萍師德師風(fēng)小故事1

有一位同事美麗而又開朗，說話總是甜甜的，音量總是小小的，但很能說到人的心底里去，你不知自己什么時候就被她吸引了。

她從不嫉妒榮譽加身的同事，也從不鄙薄偶犯錯誤的同事，只對勢利小人冷眼旁觀，卻也不惱。她心明如鏡絕頂聰明，與周圍一些拚盡全力，卻活得七上八下不盡如意的人相比，我總覺得她的人生本來還可以更為出彩，而她沒有去做。她始終勤勤懇懇地工作，孜孜不倦地育人，做得踏踏實實，卓有成效。她就是我們的青年教師吳麗萍。時間、精力的奉獻(xiàn)和犧牲在她身上體現(xiàn)的尤為突出，她每天早上總是五點半起床，六點半到校，指導(dǎo)學(xué)生有序有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。下午學(xué)生全部離校后，才步行回家。她不僅早到晚歸，而且課堂教學(xué)水平高。聽過吳老師的師生都說：“吳老師的課堂教學(xué)真精彩！真棒！”。學(xué)校對于她的概念如同自己的家，她的許多準(zhǔn)備性事務(wù)幾乎都是在晚上、周末或節(jié)假日進(jìn)行的，還會經(jīng)常把工作帶到家中，工作到深夜。她所任教的學(xué)科，學(xué)生的知識與能力測評的及格率與優(yōu)秀率總能位居年級前列。她站在大家面前的時候就總是表現(xiàn)出精神振奮的感覺、充滿力量的感覺，讓大家從她的身上看到一名教師一種積極向上的精神、一種克服困難的態(tài)度和為了工作而奉獻(xiàn)犧牲的行動。

有一個非常難得的機會我們兩并排而坐，她娓娓的敘倒：她只愿做個普通的人，日子過得波瀾不驚，就很幸福很滿足。她每天都是第一個走進(jìn)我們辦公室，澆花、灑水、掃地，卻也從不抱怨。在她的帶領(lǐng)下，我們辦公室在各項評比中都獲得好評。夜深人靜時，整棟大樓有一處的燈還亮著，那一定是我們可愛的吳老師。

第三篇：班主任工作總結(jié) 何麗萍

五年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 2012——2013學(xué)第二學(xué)期

何麗萍

班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍，是學(xué)生個性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，確實不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻(xiàn)精神，因為班主任工作意味著更多的奉獻(xiàn)，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和學(xué)生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，更會增強你戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝困難，向往美好生活的信心和勇氣。

根據(jù)這一學(xué)期的班主任經(jīng)歷，作一簡要的總結(jié)，概括。一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣（1）培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

已故偉人毛澤東主席曾經(jīng)指出：“紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。”在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評比，經(jīng)常利用班會課和品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。在班定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實行班干部分工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，但還有幾個紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要老師教育才做好一陣兒，以后還要加強教育。

（2）培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾，搞好班級衛(wèi)生工作，保持班級的潔、凈、美，這些都由班干部督促檢查，結(jié)合評比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習(xí)慣。在語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的明芽。

（3）培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動的習(xí)慣。

現(xiàn)在，在教育報刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，老師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采取多種形式培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動。如讓學(xué)生閉上眼睛聽錄音，欣賞課文某個片段。要求學(xué)生看圖回答有關(guān)問題。分四人小組自讀自議課文，畫出生字詞。分角色朗讀課文，讓學(xué)生說出自己喜歡的詞語和句子，用游戲形式鞏固生字，用表演形式體會課文中角色的思想感情。這樣，既調(diào)動了學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，又訓(xùn)練了學(xué)生動口、動腦、動手的能力，也培養(yǎng)了口頭表達(dá)和扮演角色的能力。

二、培養(yǎng)建立一支有責(zé)任心的班干部，工作實行精細(xì)化責(zé)任制。

（1）班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研究備課，研究課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生 ？根據(jù)經(jīng)驗教師管理分析，作為班主任一定要充分相信學(xué)生，許多工作放手讓學(xué)生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日安排和檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的早操、廣播操、眼保健操的組織及檢查；文藝委員的文藝活動安排檢查；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與學(xué)生協(xié)商，實行自愿承包，責(zé)任到人。并由責(zé)任人自己制定出檢查標(biāo)準(zhǔn)，班委會通過執(zhí)行。

（2）做好小干部的指導(dǎo)。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進(jìn)行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導(dǎo)。出現(xiàn)問題及時開。在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每周一次舉行了生動活潑的主題班會活動，人人爭當(dāng)規(guī)范生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能積極參與并取得了優(yōu)異的成績。

三、培養(yǎng)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的特長，為班級爭榮譽。（1）除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導(dǎo)培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學(xué)生的特長愛好，多多注意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，學(xué)生的思想工作，讓他們積極的參加培訓(xùn)。有了這些“小人才”，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。如在本屆藝術(shù)節(jié)比賽中，全班的合唱《歌唱祖國》獲得第二名，黑板報比賽獲得第一名，姬睿同學(xué)獲得水粉畫第一名，余敏和谷興宇同學(xué)獲得手抄報第二名；運動會中，陳東龍、谷靈豐等同學(xué)奮力拼搏，并取得了不錯的成績，這樣的成績與我平時的工作是緊密聯(lián)系的。

（2）注重學(xué)生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學(xué)生，帶動起其他對各方面有興趣的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，學(xué)生在一起交流，在一起切磋。達(dá)到相互借鑒，相互學(xué)習(xí)，相互提高的目的。我們班有兩三個同學(xué)喜歡下象棋，我就利用周二和周四的課外活動組織開展棋類活動，初步形成了有特色的班集體風(fēng)貌。

四、做好家訪工作

老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮的、學(xué)習(xí)不用心、不塌實的同學(xué)更要家長共同管教。而在學(xué)校家庭雙方面的努力下，他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變。

雖然在我的努力下，本學(xué)期我班有了進(jìn)步，但是仍有不如人意的地方，今后還要繼續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養(yǎng)新時代接班人努力！

第四篇：趙麗萍班主任工作總結(jié)

個人工作總結(jié)

教師：趙麗萍

我感覺自己是一個幸福的人，為什么這么說呢？因為我的幸福源于我的工作，我是一名人民教師，都說教師是靈魂的工程師，這是一個偉大的事業(yè)，我為我自己的工作感到驕傲。平時，雖然苦點累點，但是我也不后悔，因為看到孩們 每天都開開心心的，我就很開心，覺得很幸福。

花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的，”這是雨果先生曾經(jīng)說過話，其實教師這個行業(yè)就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉，孩子就像那含苞待放的花朵，綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品行和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個重要前提，只有對“怎樣做一名現(xiàn)代教師”這一問題有深刻的認(rèn)識，才能對自己提出更高要求。“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣做好一名現(xiàn)代的教師呢？曾經(jīng)聽過一個講座給了我們很大的啟示，感觸最深的是“師德的靈魂是什么？”“師愛是什么？”

回顧自己，從事教育事業(yè)已有四年，時時感受到的是一種與孩子在一起的樂趣，面對聰明活潑各有特長的孩子，我工作的疲憊不復(fù)存在，心境和他們一樣永遠(yuǎn)充滿活力。在與孩子交往的過程中，我們都相處得很融洽，我想這都出于我對孩子的尊重。

剛剛走上工作崗位的時候，常常回憶起自己上小學(xué)時的情景，那時自己會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也曾因討厭一位老師而討厭那門課的學(xué)習(xí)。我想一個被孩子喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。所以，自己真正當(dāng)上教師后，就立志要尊重孩子，做孩子喜歡的老師。

用微笑面對孩子，同時也會收獲孩子更燦爛的微笑，尊重孩子，同時也被孩子尊重——教育就會在這種雙向認(rèn)同的過程中得以延伸，人生也因此變得厚重起來。尊重?zé)釔蹖W(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。在這幾年的工作中我注意做到以下幾點：首先，尊重學(xué)生就要了解他們。了解他們的愛好，了解他們的個性特點。與孩子見面之前我盡量多記住孩子的姓名。爭取一見面就能叫出每個孩子的名字，讓孩子感受到我對他們的關(guān)注。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我注意走進(jìn)學(xué)生，和他們做朋友，主動跟孩子打招呼，如果孩子先給我打招呼，我都會微笑地答應(yīng)他

們。孩子在被尊重的過程中找到了自我，獲得了自信，學(xué)會了感激。

其次，尊重孩子就要公平對待所有孩子，據(jù)有關(guān)教師人格特征的調(diào)查，在學(xué)生眼里，“公正客觀被視為理想教師最重要的品質(zhì)之一。”他們最希望教師對所有學(xué)生一視同仁，不厚此薄彼。聰明可愛的孩子人見人愛，然而，那些調(diào)皮搗蛋的孩子，我總是更要給予更多關(guān)注的目光。這些孩子并不是一無是處，往往還有閃光之處，教師就要更多地關(guān)心他們，善于發(fā)現(xiàn)這些孩子的優(yōu)點，讓他們在適當(dāng)?shù)膱龊媳憩F(xiàn)自己，得到大家的關(guān)注，滿足他們的自尊心。尊重孩子是教師的天職，這種尊重有其深刻而久遠(yuǎn)、博大而無私的內(nèi)涵，它是教師職業(yè)道德的靈魂！

再次，尊重孩子就要寬容孩子。寬容孩子的錯誤和過失，寬容孩子一時沒有取得很大的進(jìn)步。每當(dāng)有孩子暫時回答不出問題時，我都會適當(dāng)提醒與鼓勵，或輕聲耳語，這樣既緩解了孩子緊張的情緒，又增強了他們的學(xué)習(xí)信心，而且還縮短了師生間的距離。把自信和希望，把善良和寬厚播種在孩子的心田里。

最后，要想真正的長時間得到孩子的喜愛，我必須成為一本“百科全書”，這樣，教師在孩子們的心目中才會具有永不褪色的長久的效應(yīng)和魅力。

尊重學(xué)生即是師德的基本要求，又是教育工作不可或缺的重要一環(huán)。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。只有熱愛孩子，才能教育好孩子，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。蘇霍姆林斯基說過：“請你記住，教育——首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地，小心翼翼地去觸及年輕的心靈”。幼兒教師要細(xì)心地關(guān)注每一個幼小生命內(nèi)心體驗的微妙情感，保護(hù)他們的自尊與自信，為他們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。這些都是作為教師所應(yīng)必備的素質(zhì)，但我深知在教育教學(xué)中要真正地做到尊重每一個孩子并非易事。所以我們必須堅持不斷地努力，鍥而不舍的付出，用真心換來真心，用智慧激發(fā)智慧，用尊重贏得尊重，做一個孩子真正喜愛的老師。

和諧的社會需要和諧的校園，和諧的校園需要和諧的師生關(guān)系，教師只有把每一個孩子都當(dāng)作自己的孩子一樣去關(guān)心、去呵護(hù)、去寬容，才是真正博大而無私的師愛，才配得上“靈魂的工程師”這一沉甸甸的稱號！

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第五篇：大山里的女能人吳麗萍典型材料上報

大山里的女能人

---記集安市財源鎮(zhèn)新型農(nóng)民典型代表吳麗萍

財源鎮(zhèn)是集安市的偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，山高路遠(yuǎn)。吳麗萍，是財源鎮(zhèn)哈塘村一名普普通通的農(nóng)民，可就是這么一個普通農(nóng)民卻與北京同仁堂股份有限公司做起了紅紅火火的生意，跨入了先富起來的那部分人的行列。她勤勞肯干，是帶頭致富的標(biāo)兵；她致富不忘眾鄉(xiāng)親，是帶領(lǐng)群眾共同致富的典范；她慷慨大方，是扶困助弱，無私奉獻(xiàn)的楷模；她能歌善舞，是宣傳和弘揚文明新風(fēng)的表率。這個女人不一般，這個女人不簡單!她是財源宏大人參加工廠廠長，她是財源鎮(zhèn)哈塘村“文化大院”院長。她是“三八紅旗手”、“致富女標(biāo)兵”、“文明市民”、“十星級文明戶標(biāo)兵”。她的事跡省市媒體多次報道，吉林電視臺農(nóng)村專欄和計劃生育專欄先后三次到她家采訪。她是大山里的女能人!

一、從一貧如洗到腰纏萬貫

她不是一夜暴富，她的財富是一步一個窩用智慧、勤勞積攢來的。

和多數(shù)60年代出生的人一樣，她經(jīng)歷了**年代、改革開放、分產(chǎn)到戶，嫁人生子、相夫養(yǎng)子，守著自家的幾畝地，過著普普通通的生活。80年代，守家待地幾年之后，她發(fā)現(xiàn)有人住上磚瓦房自己還住破草房；有人吃上大米飯、1

燉豬肉，自己還吃包米粥、小咸菜。面對一貧如洗的生活，她內(nèi)心突然頓悟“日子不能這么過”!

后來，她在通化市場擺過地攤、回村承包土地制玉米種、騎自行車走村竄戶收人參邊角料加工，干的都是苦活累活，一般人看不上的活。人家在土地上刨錢時她出去做小買賣，人家看做買賣掙錢時她又去種地，人家種人參時她加工人參，人家加工人參時她經(jīng)銷人參。通過多年的努力，90年代初，她攢夠了她的第一桶金，用做小買賣的掙的錢回鄉(xiāng)制玉米種供應(yīng)周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，市場好、收入也好。

90年代是集安人參種植的高峰時期，幾乎家家種人參，她騎上自行車帶著百十元錢挨家收人參邊角料回家加工，蒸參須子、曬白條子，一天收入近百元。就這樣她家的生活一天比一天好，蓋上新房、買了摩托車，人參生意越做越好，建起了小型人參加工房。她不光自己加工，還收購周邊人參加工戶的貨，做起了人參經(jīng)紀(jì)人，財富越聚越多。人參市場大起大落，做人參生意有賠有賺很不穩(wěn)定，市場風(fēng)險非常大，雖然她家的加工廠房一年比一年大，但是她的膽子卻一年比一年小，市場一但不好她可能還要去住破草房。在別人大干特干時，她開始穩(wěn)中求穩(wěn)，多方尋求人參訂單產(chǎn)業(yè)。想成事就要敢想事，她多次跑集安、上通化，各各部門咨詢、打聽、尋求幫助，想聯(lián)系為固定企業(yè)或客商加工訂單人參。當(dāng)時很多人腦子里還沒有訂單這個概念，吳麗萍卻把人參訂單搞起來了，北京同仁堂股份有限公司

中藥生產(chǎn)需要人參，到通化考察，通化市有關(guān)部門一下子想到了吳麗萍，她的樸實與勤勞贏得了企業(yè)的贊譽，就這樣她建成了宏大人參加工廠，成了同仁堂的人參專供商，為同仁堂供應(yīng)無公害低殘留人參，她自己又建立了無公害人參生產(chǎn)基地，每年固定收入近30萬元，奉獻(xiàn)稅收4萬元。由于是訂單生產(chǎn)，注重品質(zhì)，她的人參生意規(guī)避了市場風(fēng)險，2007年人參市場暴跌，有很多加工戶賠的血本無歸，她照樣大賺特賺。就這樣，她腰纏萬貫了。

二、致富不忘眾鄉(xiāng)親

吃水不忘打井人，是黨的政策讓她過上了好日子。吳麗萍內(nèi)心深處常常想著不能光顧自己富，要致富思源，不忘鄉(xiāng)親。在她的帶動下，人參加工業(yè)已成為哈塘村的主要產(chǎn)業(yè)，很多家庭婦女學(xué)著她回去收人參加工，有很多新加工戶，遇到困難時，她主動毫無保留的將自己的技術(shù)傳授給他們，還幫助他們聯(lián)系銷路。吳麗萍不僅自己富了，還為本村農(nóng)閑剩余的勞動力找到了就業(yè)之路，她每年從當(dāng)?shù)卣惺?0多名鄉(xiāng)親到她辦的人參加工廠做工，工資支出10多萬元，她的加工廠是老弱病殘收容站，是生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)班，給別人白干人家都不要的，在她這照樣能有個好收入。

她是個熱心腸，村民誰家有個大事小情她主動到場，誰家有困難她送錢送物主動幫忙。近幾年，她先后借出30多萬元幫助村民解決困難，至今仍有近十萬元沒有收回。村民徐秀卓一家三口，妻子體弱多病，兒子上高中，家中

前幾年蓋房負(fù)債很重，吳麗萍多次抻手援助，還主動請徐秀卓上加工廠干活，解決了他家的實際困難。紀(jì)連忠老兩口，去年兒子突然去逝，嫁出去的女兒為照顧二老搬回來住，可是由于沒有生活來源家庭生活很困難，吳麗萍多次送錢送物，后來紀(jì)家說什么也不要她送的東西，老人說這份恩情我們擔(dān)不起呀，用什么還呀!吳麗萍思來想去，又把紀(jì)老漢的女兒招到廠里打工，這樣既可以傳授她技術(shù)，還能讓她自己掙錢養(yǎng)家，老兩口感激的痛哭流涕。

三、講文明、樹新風(fēng)，當(dāng)上文化宣傳排頭兵

吳麗萍的熱心腸、樂善好施和熱情好客感動和吸引了鄉(xiāng)親們，她的家成了鄉(xiāng)親們話家常里短的中心，勞動時、閑暇時家庭婦女三五成群，你吹我唱，聚在一起十分熱鬧。吳麗萍想何不把鄉(xiāng)親們組織起來辦一個文化大院，組織鄉(xiāng)親們學(xué)習(xí)、娛樂。她的想法得到了丈夫的大力支持，專門為她騰出一間房子做活動場所，鎮(zhèn)村兩級也非常支持她。1997年哈塘村文化大院成立了，她訂購了大量科技致富的書籍、報刊，免費供大家學(xué)習(xí)。她看鄉(xiāng)親們愛看小品，快板，二人轉(zhuǎn)，便找?guī)讉€好姐妹，成立了哈塘村“三八曲藝隊”，利用閑暇時間，積極認(rèn)真排練文藝節(jié)目，在自己家的大院里為鄉(xiāng)親們演出。講文明、樹新風(fēng)、計劃生育、法治教育、打法輪、反藏獨、搞震救災(zāi)，她們的節(jié)目緊跟時代脈搏，深受群眾歡迎。現(xiàn)在她的文化大院已經(jīng)成為鄉(xiāng)親們休閑娛樂的好去處，“三八曲藝隊”更受到了鄉(xiāng)親們的青

睞，并先后多次到市里參加匯演，她們表演的節(jié)目還上了吉林、通化和集安三級電視臺。在文化大院的帶動下，哈塘村婦女聚在一起打麻將的少了，參加大院活動的多了；社會不良風(fēng)氣少了，酗酒鬧事、擾亂治安的少了，崇尚文明、孝敬老人、鄰里和睦的多了。文化大院活動受到了群眾的熱烈歡迎。

吳麗萍用她的平凡與不平凡書寫著她人生的美麗畫卷!