第一篇：五心教育考試試題-----五心教育專項訓練------選擇

***五心教育知識點積累***

共4頁

1、（D）建設了今威寧一小和威寧二小。

A、李彬B、陸宗棠C、郭建臣D、孫家祥

2、完成工作的方法是愛惜每一分鐘是（A）說的。

B、巴金C、泰戈爾D、曼德拉

3、我國的誠信日是（B）。

A、7月1日B、9月19日C、12月24日

4、“真誠到永遠”是（A）集團的廣告宣傳語。

A、海爾集團B、三鹿集團C、伊利集團

5、“君子一言，駟馬難追”出處于古代哪一部著作？（B）

A、《孫子兵法》B、《論語?淵源》C、《世說新語》

6、“言必行，行必果”這句話是誰說的？（C）

A、孟子B、蘇軾

7、跑在最后的士兵因為（C）而獲勝。

A、跑得很快B、跑軍官跑到C、誠實D、偷懶

8、乘坐公共汽車、船等要做到（C）。A、把好位置B、大聲喧嘩C、主動購票D、走來走去

9、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨便拿別

人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做 到，做不到事表示歉意；考試（B）。

A、不會時可以問別人B、不作弊C、翻開書看看D、不會就抄

10、《狼來了》的故事，告訴我們應該養成的好習慣是（D）

A、講文明B、借東西要還C、知錯就改D、不說謊

11、當在路上拾到的錢找不到失主時，你應該（B）

A、交給家長B、交給老師或警察C、自己留著用

12、小方下課時不小心把同桌的墨水搞翻了，同桌沒及時發現，小方應(C)。

A、趕快溜，趁沒人發現時。B、對同桌說是別人弄翻的。

C、向同桌說明事情真相，并賠禮道歉。

13、“人無忠信，不可立于世”是誰說的（B）。

A、雨果B、程頤C、李嘉誠D、晁說之

14、曾子殺豬教的是（D）。

A、信仰B、自尊C、誠實D、誠信

15、“精誠所至，金石為開”是（A）的名言。

A、王充B、程頤C、李嘉誠D、大仲馬

16、“貂皮驗友”的故事告訴我們（B）。

A、貨真價實B、誠信買賣，童叟無欺C、只要能賺錢，什么手段都可以使。

17、（A）是我們威寧的驕傲，世界的驕子。

B、黃果樹瀑布C、百里杜鵑D、織金洞

18、全國自費宣傳環保第一人（B）。他的義舉得到了人們的公認和贊賞。

A、嚴子相C、孫家祥 [29] D、柏格理[26]

19、柏格理牧師以（C）為中心，和他的同事們先后在云南、貴州、四川邊遠地區分設了百余所分校。

A、威寧第一初等學堂B、威寧第二初等學堂C、石門學校

20、（A）年以后封建的中國逐漸變成半殖民地，半封建的國家。

B、1842年C、1849年D、1244年21、1911年（B）領導的辛亥革命，廢除了封建制，創立了“中華民國”。

A、毛澤東C、鄧小平D、黃

興22、1949年以（D）為領袖的中國共產黨領導中國各族人民建立了中華人民共和國。

A、孫中山B、周恩來C、朱德澤東

23、威寧縣城因常年陽光明媚，被貴州省氣象學界稱命名為（A）。

A、日光城B、陽光城C、霧都D、涼都

24、（D）是回族同胞最隆重的節日。

A、火把節B、花山節C、春節D、開齋節

25、（B）是苗族同胞最隆重的節日。

A、火把節C、春節D、開齋節

26、火把節是（B）同胞最隆重的節日。

A、苗族B、彝族C、漢族D、回族 27、2004年規定中華人民共和國國歌是（B）

A、《風云兒女》B、《義勇軍進行曲》 C、《我愛你！塞北的雪》D、《瀏陽河》 28每年的九月十日是（C）。

A、端午節B、建軍節C、教師節D、國慶節

29．每年的十月一日是（A）。

B、植樹節C、兒童節D、青年節

30、長大后我要（）父母。

A、忠心B、孝敬C、誠心D、愛心

31、答應別人的事（）。

A、可以不做B、想做就做

32、我們國家現在的主席是（）。

A、毛澤東B、鄧小平C、江澤民胡錦濤

33、我們國家的首都是（）。

A、貴陽B、北京C、上海D、天津

34、我國的國旗是（）。

A、星條旗B、米字旗

35、世界上人口最多的國家是（）。

A、美國C、英國D、日本

36、每年的六月一日是（）。

A、兒童節B、母親節C、父親節D、國慶節

37、下列行為正確的是（）

B、亂扔垃圾C、在教室里打

鬧玩耍

39、做游戲時，當有同學不遵守規則時，應（）。A、大聲和他爭吵B、耐心說服，讓他遵守規則

40、教室是我們（）的地方。

A、游戲B、生活

41、升旗的時候我們要（）。

A、到處跑B、打鬧

42、同學之間要互相（）。

B、追逐D、打鬧

43、我們的祖國是（）。

A、美國B、中華人民共和國C、日本

44、威寧一小和二小是（）創立的。

A、嚴子相B、李彬C、孫家祥D、柏格理

45、與劉秀有關的是哪一個故事（）

A、《推心置腹》 B、《掩耳盜鈴》C、《南轅北轍》

46、《“誠”走天下》這個故事講的是華人首富（）？ A、比爾蓋茨B、陳光彪C、李嘉誠

47、如果父母說話不算數，欺騙了小孩子，那么孩子

也會去欺騙別人......，這句話是誰說的（）A酋長B窮人C國王D曾子

48、一個坐過監獄的總統，他是（）A嚴子相B曼德拉C 布什D小泉屯一郎

49、威寧縣物產種類繁多，下列不屬于威寧縣糧食作物的是（）。A、蕎麥B、玉米C、蕓豆D、核桃

50、雪萊說：“道德最大的秘密就是愛。”下列哪句名言不能體現愛（）

A、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B、反身而誠，樂莫大焉

C、誰言寸草心，報得三春暉D、愛人者人恒愛之，敬人這人恒敬之

51、誠信是立人之本，下列對誠信理解錯誤的是（）

A、誠信就是要貴承諾、講信用B、誠信要做到真誠無偽

C、誠信就是要瞞和騙D、誠信能興國，失信會喪幫

52、一曲《常回家看看》曾唱響中國，感動世人，是因為歌詞體現了（）

A、主要以金錢孝敬父母B、孝敬父母要從精神與物質兩方面盡孝

C、主要讓老人過上小康生活D、多給父母買新衣服、新食物

53、春秋時期，孔子總結了中國古代的孝文化，撰寫了世界歷史上第一部《孝經》。下列哪部書沒有貫穿孝的論述（）

A、《孟子》B、《禮記》C、《生命的追問》D、《大庸》

54、下列哪句話不符合自信的特點（）

A、自信自強，永不放棄B、百折不撓，不怕失敗

C、天

生

我材

必

有

用

D、學海無涯苦作舟

55、個人素質不包括（）

A、音樂素質B、科技文化素質C、道德素質D、思想政治素質

56．蘇武的故事說明了（）A忠心獻給祖國B 愛心獻給社會C誠心獻給他人D 孝心獻給父母 57．國徽上的齒輪象征（）

A 新的民族精神 Ｂ 農民階級 Ｃ 工人階級Ｄ 民族資產階級

58．我國第一部完整的關于國旗的法律，是在（）年

A.1949B.1978C.1990D.2000

59．《義勇軍進行曲》的作曲者是（）A.田漢B.毛澤東C.周恩來D.聶耳 60．愛能創造奇跡，愛能走出國界，愛能成就永恒。在威寧這片熱土上（）用自己的一生詮釋了人類最好的語言—大愛永存。

A史懷哲B 柏格理C楊雅各 D 盧嵩嵐 6１．記載著中國古代孝文化的第一部書籍是（）A《論語》B《孟子》 C 《禮記》 D 《孝經》

6２．天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。講的是（）

A忠心獻給祖國B 愛心獻給社會C誠心獻給他人D 信心留給自己 63、以（）為榮、以危害祖國為恥。A、誠實守信B、背離人民C、熱愛祖國D、好逸惡勞

64、為中華之崛起而讀書是（）說的。A、毛澤東B、周恩來C、鄧小平D、胡錦濤

65、威寧全縣面積（）平方公里，是貴州省最

大的縣。A、1260B、2200C、6296.3D、21866、祖國通行（）語，使用表音與表意結合的漢字。

A、英B、漢C、彝D、日

67、中華人共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是（）和齒輪。

A、谷穗B、包谷C、大米D、洋芋

68、“天生我材必有用”是誰的名言。（）

A諸葛亮B 孔子C 李白D曹操

69、唐代詩人孟郊的《游子吟》反映了（）A忠心獻給祖國B孝心獻給父母 C誠心獻給他人D 愛心獻給社會70、記載著中國古代孝文化的第一部書籍是（）A 《論語》B《孟子》C《禮記》D《孝經》

71、《孺子可教》這則故事的主人公是誰？（）A黃香B 譚千秋C 張良D 宋濂

72、下面哪一項不是《弟子規.入則孝》中的內容。（）

A父母教 須敬聽B稱尊長 勿呼名C親有疾 藥先嘗D喪三年 常悲咽 93、在威寧縣石門坎建立第一所苗民小學的人是（）。

A、孫家祥B、曼德拉C、柏格理 74、在20世紀上半葉，石門坎在國內和國外都產生了巨大影響，被歐洲人稱為（）。

A、天上人間B、海外天國C、海外天堂 75、今天的威寧一小最初是誰創辦的（）。A、孫家祥B、曼德拉C、柏格理

第二篇：五心教育

2010-2011年第二學期“五心教育”工作計劃

哈喇河中學李晉松

一、“五心”教育思想

“五心”教育活動的主題是在全校學生中開展“忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己”的教育系列活動。此次教育活動著眼于大學生成長成才的需要，以增強大學生的社會責任感為中心，以培養大學生的社會競爭力為重點，在全校廣大青年學生中努力營造 “宣傳?五心?、倡導?五心?、實踐?五心?”的良好氛圍，引導學生廣泛參與，增強思想政治教育的針對性和實效性，教育青年學生將高度的社會責任感自覺地轉化為奮發成才的實際行動。

二、“五心”教育進程安排：

1-3周：

理解“五心”，宣傳、動員、討論、交流、板報等多種形式的活動，形成“五心”氛圍。

4-16周：

開展“五心”相關活動。做好考評、督查工作。活動情景實錄等資料收集整理工作，建專板宣傳表揚欄等。做好上報材料等工作。

三、相關活動安排：

1、忠心獻給社國

（1）學習《國旗法》，提高對國旗、國徽、國歌的認識，使學生自覺、慶嚴地進行升旗儀式制度。

（2）國旗下的演講，校領導、黨員、教師、學生輪流在國旗下和演講，懂得五星紅旗的含義，愛國人士的英雄事跡，祖國山河的壯麗，改革開放的成果。

（3）《知我中華》百題有獎問答。

《愛我中華》、《祖國之最》知識競賽。

《祖國在我心中》主題班隊會

2、愛心獻給社會

（1）組織學生上街道打掃衛生，清除白色污染等活動。分年級，分地段進行。

（2）開展學雷鋒活動，成立“雛鷹假日小隊”，在居住地附近進行“送溫暖”，做好事活動，做到有記錄，有評價。

3、關心獻給他人

（1）學習并按照中學生守則和行為規范去做。

（2）做好向災區捐款，捐物的準備和儲備。

（3）少先隊建立愛心儲，將利息捐給希望工程。

（4）對有困難的同學，共同關心。

4、孝心獻給父母；信心留給自己

（1）學習討論交流“尊敬長輩、講話有禮貌，聆聽師長教誨等民族傳美德。

（2）在節假日和平時做好孝敬父母活動。如：

三、八“節可進行“三個一”活動：為媽媽獻上一句溫馨的話，親手制作一件小禮物，做一件家務。

（3）設“優秀學員”進行表彰。

（4）班級開展“爭花”、“爭旗”、“爭章”等活動。

（5）定出班級銘言，樹立學生的自信心。

四、學科教師，應在教學中滲透“五心”教育。

五、資料結果

1、做好學月的資料收集、整理、建檔、上報等工作。

2、做好學期的資料整理、匯編工作，形成文檔、影像資料。

3、進行展播與表彰。

第三篇：五心教育必備

五心教育試題（填空）

一、填空(每空1分共40分)

1.五心教育中的五心指的是把_____獻給祖國,把____獻給社會,把_____獻給他人,把_____獻給父母,把_____留給自己。

2.我們的祖國是 __________大陸國土和海洋面積共 _____ 萬平方千米 全國現有人口 ____ 億多 全國有 ______ 個民族 _______ 個省級行政區。

3.我們祖國古代的四大發明是 _______、_______、______、_________。

4.愛心就是 關懷愛護人的思想感情。把愛心獻給社會就是 _______、________、扶貧濟困、禮讓寬容、熱愛人民、立志貢獻、服務社會、奉獻社會。

5.石門坎是 _________ 在 20 世紀上半葉一度被建設成為“ ___________________”和“ 西南苗族最高文化區 ”。

6.我們祖國的國旗是 _______ 大五星象征 _________ 四顆小星象征 ______、_______、________、民族資產階級 五顆星的相互關系象征 中 國共產黨領導下的革命人民大團結。

7.我們可愛的家鄉是 ____ 縣 總面積 ______平方公里耕地面積 _____ 萬畝平均海拔 ______米是貴州面積 最大、平均海拔 最高 的縣素稱“ _______________ ”。8.威寧縣境內居住著 ____、____、______等 10 多 個民族 現有人口約 ________ 多

萬。9.威寧草海 是貴州最大的天然淡水湖泊屬 _____級自然保護區有留侯鳥 218 種 10 萬 只其中國家一、二類保護鳥類有 27 種被譽為 “ _________ ”和“ __________ ”。10.我們的家鄉威寧被貴州省氣象學界命名為“ _______” 之鄉、_______之鄉、______ 之鄉、____ 之鄉和____基地。

1.國徽上的齒輪象征。

A.新的民族精神B.農民階級C.工人階級 D.民族資產階級

2.威寧第一代接受漢族文化的苗族人。

A.馬崑B.楊雅各C.盧嵩嵐D.柏格理

3.愛能創造奇跡愛能走出國界愛能成就永恒。在威寧這片熱土上用自己的一生詮釋了人類最好的語言—大愛永存。

A.史懷哲B.楊雅各C.盧嵩嵐D.柏格理

4.威寧全縣面積平方公里是貴州省最大的縣。

A.1260B.2200C.6296.3D.218

5.為中華之崛起而讀書是說的。

A.毛澤東B.周恩來C.鄧小平D.胡錦濤

6.是我們威寧的驕傲世界的驕子。

A.高原明珠—草海B.黃果樹瀑布C.百里杜鵑D.織金洞

7.年以后封建的中國逐漸變成半殖民地、半封建的國家。

A.1840B.1842C.1849D.124

48.1911年領導的辛亥革命廢除封建制創立了“中華民國”。

A.毛澤東B.孫中山C.鄧小平D.黃興

9.是回族同胞最隆重的節日。

A.火把節B.花山節C.春節D.開齋節

10.中華人民共和國國徽中間是五星照耀下的天安門周圍是和齒輪。

A.谷穗B.包谷C.大米D.洋芋

二、填空題每空1分共20分

1.五星紅旗是年月在上海設計的。

2.忠心就是的思想感情把忠心獻給祖國是以為核心。

3.被譽為“西南最高苗族文化區的是。

4.草海是鳥的樂園共有鳥類種。共萬余只。

5.中華人民共和國國歌是作詞作曲。

6.1905年柏格理在建立了第一所苗民小學也是威寧第一所學校。

8.一個人的健康成長離不開一個的社會。

9.我是中國人民的兒子。—鄧小平

10.人類最高的道德是什么—拿破侖

第四篇：五心教育

五心教育

一個中心——愛國守法，把忠心獻給祖國；一片愛心——敬業奉獻，把愛心獻給社會；

一份關心——團結友善，把關心獻給他人；一個信心——勤儉自強，把信心留給自己；

一顆孝心——明禮誠信，把孝心獻給父母。

第五篇：五心教育

梨樹中學“五心教育”活動實施方案

一、活動主題

踐行“五心教育”，爭做陽光少年

二、活動宗旨

從學生思想道德建設的實際出發，大力弘揚和培育中華民族傳統美德和民族精神，動員全校學生，積極參與多種形式的道德實踐活動，從身邊的事情做起，從一點一滴做起。努力做到胸懷祖國、心系社會、關愛他人、孝敬父母、自信自強，使忠心、愛心、誠心、孝心、信心成為自覺行動，努力爭當熱愛祖國、理想遠大；勤奮學習、追求上進；品德優良、團結友愛；體魄強健、活潑開朗的“陽光少年”。

三、活動內容

按照簡單易懂、切實可行、就近方便、力所能及的原則，組織學生在日常生活學習中，參加各類道德實踐活動。

（一）忠心獻給祖國

1.通過開展“唱讀講傳”活動，讓學生了解祖國的歷史與現在，牢固樹立共產黨好、社會主義好、改革開放好的堅定信念，培養對黨對社會主義祖國的樸素感情，樹立遠大理想和振興中華的抱負，關心祖國的前途和命運，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。

2.結合各類紀念日開展主題教育。讓學生了解中華民族遭受的屈辱歷史，了解中國人民不屈抗爭作出的巨大民族犧牲，從而使他們銘記歷史，勿忘國恥，增強他們的社會責任感和使命感。利用傳統節日等革命紀念節日，大力開展“我與祖國共奮進”等活動。開展“我會升國旗”的主題班會，讓每位學生充分感受升國旗時的嚴肅與莊嚴，讓革命精神代代傳。

（二）愛心獻給社會

1．開展“扮靚校園潔凈家園”主題實踐活動，教育學生學會愛護公共設施、保護文物、遵守交通規則及公共場所秩序，做到文明出行、文明游玩。

2．讓學生積極參加社會公益勞動和力所能及的志愿服務，開展“珍惜一滴水、節約一度電、節省一分錢、捐獻一瓶水、表達一份愛”等方面的教育活動，使他們養成自覺遵守社會公德的良好習慣。

（三）誠心獻給他人

1．讓學生學會尊老愛幼，在同學之間建立真誠的友誼，在處理鄰里關系上要和睦謙讓。

2．讓學生學會幫助有困難的人，走路或乘車時禮讓老弱病殘孕，對殘疾人奉獻自己的愛心，感受助人為樂的真諦。

（四）孝心獻給父母

1．培養學生的生活自理能力。提倡主動分擔家務，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花，培養自理、自立能力；倡導學生體驗“當一天父母”的活動，感受父母工作、勞動的艱辛，更加關愛父母、熱愛家庭。

2．讓學生給自己父母寫一封信，表達對父母養育之恩的感謝，關心父母的身體健康，培養孝心，學會感恩。

3．養成學生勤儉節約習慣。鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲

目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的良好行為習慣。

4、組織一次“我幫父母過生日”的活動，親身感受父子母女之間的天倫之樂。

（五）信心留給自己

1、廣泛開展體驗教育活動，培養學生實踐能力和創新精神。班級建立心理咨詢室，建立一支由班主任、科任教師和班委組成的心理輔導隊伍。幫助學生樹立遠大目標，教育廣大學生不怕困難，意志堅強，遇到困難不言放棄，能夠承受失敗的考驗。

2、開展好“夸夸他”的主題班會活動，引導學生發現自己優點，增強信心，在平時的生活學習中不怕困難，意志堅強，不輕言放棄，能夠承受失敗的考驗。

3、開展一次|班級才藝展示活動，讓學生充分展示自己，培養學生動口、動手、動腦的能力。

四、基本活動載體

1、利用黑板報、美化教室開辟 “五心教育”專欄，及時追蹤報道活動動態及活動中產生的新人新事新風尚。

2、利用《五心教育》學科教育，抓好學生的誠心教育、信心教育，做好后進學生的思想教育轉化工作。

3、在學生中廣泛普及文明禮儀知識，推進文明禮儀進班級。在學生中廣泛推薦評選道德模范等活動。結合 學校“大課間”行動，組織學生開展開展“凈化校園”工作，開展社會公益活動，4、開展“五心家訪”活動，達到“小手牽大手”，促進學生良好的成長環境。

5、認真組織學生學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》、《文明公約》等。

五、活動的實施步驟

第一階段：課程理論講解及宣傳報道（10月—10月中旬）

認真講解《五心教育》教材，利用班會課、黑板報等做宣傳報道。

第二階段：活動開展及五心家訪（10月下旬—11月）

1、舉行“五心教育”主題教育實踐活動啟動儀式，以“忠心、誠心、愛心、孝心、信心”為主題，組織學生開展多種形式的主題實踐活動。

2、五心家訪，督導踐行。

第三階段：總結表彰暨班級“五心教育”文藝匯演。（11月）

在全校評選出本學期“十佳少年” “美德少年”進行表彰。總結開展主題教育實踐活動的可行性經驗，發揮先進典型的示范和輻射作用。

梨樹中學

2013年9月20日