第一篇：普通話周活動(dòng)計(jì)劃[大全]

普通話周活動(dòng)計(jì)劃

普通話是教師的職業(yè)語言，是學(xué)校的校園語言。推廣和普及普通話是語言文字工作的一項(xiàng)重要任務(wù),也是學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校是推普的主陣地，培養(yǎng)學(xué)生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個(gè)方面。長期以來，為培養(yǎng)學(xué)生良好的語言素質(zhì)，保證學(xué)生學(xué)好、說好普通話，我們學(xué)校已把推普工作納入到日常的教育教學(xué)之中，使其成為教學(xué)工作的有機(jī)組成部分。為了進(jìn)一步 搞好推普工作，促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。同時(shí)也為了更好地配合市局關(guān)于創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范?；顒?dòng)的開展，進(jìn)一步規(guī)范我校的語言文字工作，增強(qiáng)全校師生的語言文字規(guī)范意識(shí)，提高師生使用普通話的自覺性及講普通話的水平，我校推廣普通話宣傳工作做出如下安排：

一、校內(nèi)推普宣傳工作。

1、9月，搞好“推普周”活動(dòng)，營造師生運(yùn)用普通話的良好氛圍。學(xué)校將在第十屆推普周到來之際。開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)師生運(yùn)用普通話的意識(shí)。制定詳細(xì)的推普周活動(dòng)方案。以開展主題性活動(dòng)為主。我校將在9月舉行“文海擷英”朗誦比賽。

2、進(jìn)一步豐富推普內(nèi)容，活躍形式。

（1）抓好早讀推普。要求早讀時(shí)間一律用普通話朗讀和背誦課文、詞語、注釋等。

（2）抓好每天20分鐘的推普。要求由班推普組長組織推普員輪流主持，內(nèi)容自定，形式多樣化，如：讀報(bào)、注音、拼讀音節(jié)、朗誦詩歌、成語接龍、講故事等。另外要注意輔導(dǎo)普通話能力較差的同學(xué)。

（3）班推普小組每學(xué)期籌劃一次推普主題班會(huì)，通過審核，計(jì)劃最優(yōu)者作為年級的觀摩班會(huì)。

（4）本學(xué)年要充分利用藝術(shù)節(jié)班級合唱比賽的機(jī)會(huì)，掀起一個(gè)正音吐字的推普小高潮，讓推普進(jìn)入我們學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

3、繼續(xù)抓好宣傳鼓動(dòng)工作，為推普造聲勢

（1）每天要求師生不論在什么地方一律講普通話。推普周要求學(xué)校廣播宣傳國家推普方針政策；以班為單位征集推普的宣傳口號(hào)，在校櫥窗展示；每班黑板上方要有一條宣傳推普的標(biāo)語口號(hào)。

（2）11月，要對新推普員進(jìn)行培訓(xùn)、考核和資格認(rèn)定工作，建立和完善一年級新生的推普組織機(jī)構(gòu)。每班出一期推普專題板報(bào)。

（3）2009年8月，9月，不定期召開推普小組經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。不定期對廣播員、推普組長進(jìn)行再培訓(xùn)，使之成為學(xué)校推普的骨干力量。

二、校外推普宣傳工作。

1、2009年9月，教育學(xué)生成為語言文字規(guī)范化宣傳的小使者，在家庭中、社區(qū)里進(jìn)行語言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)，向家長，向身邊的人推廣普通話。本年我們將在總結(jié)前一屆推普周經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)做好本屆推普周宣傳活動(dòng)。

2、2009年9月，組建學(xué)生推普社團(tuán)，開展形式多樣的推廣普通話活動(dòng)。本年度擬組織語音基礎(chǔ)比較好的學(xué)生組建學(xué)生推廣普通話社團(tuán)，要求社團(tuán)以推廣普通話、提高普通話水平為己任，通過組織形式多樣的推廣普通話活動(dòng)，在全校及社區(qū)掀起推廣普通話的熱潮，形成全民都講普通話的良好氛圍，從而不斷提高學(xué)生的語言文化素質(zhì)。

3、組織教師和學(xué)生走出校園，規(guī)范校園周邊的社會(huì)用字。配合社區(qū)對校園周邊的路牌、匾額、標(biāo)牌等進(jìn)行檢查和指正。

溝口小學(xué)推廣普通話活動(dòng)總結(jié)

普通話是現(xiàn)代漢民族共同語，也是中華人民共和國的國家語言。大力推行積極普及普通話并逐步提高全民說普通話的水平，是國家推廣普通話的工作方針。推廣普及普通話不僅因?yàn)槠胀ㄔ捑哂腥魏畏窖詿o法比擬的實(shí)用價(jià)值，且因?yàn)槠胀ㄔ掃€具有任何方言都無法比擬的文化價(jià)值和審美價(jià)值。因此推廣普通話意義重大。

推廣普通話作為國家語言文字工作的重要組成部分，也是一個(gè)民族文明的標(biāo)志。任何語言的鞏固都需要一個(gè)環(huán)境，否則學(xué)會(huì)了也很難鞏固。為了解決這方面的問題，我校成立了推普領(lǐng)導(dǎo)小組，有校長任組長，制定措施，提高推普管理水平。將講普通話列入考評，以此形成制度，督促工作進(jìn)程。我校利用宣傳周搞了一些豐富多彩的推普活動(dòng)：

1、師生人人講普通話，與家長協(xié)調(diào)統(tǒng)一，從小培養(yǎng)孩子講普通話的習(xí)慣。

2、在校園內(nèi)各室里張貼各種相關(guān)標(biāo)語，制造推普氛圍。

3、利用集會(huì)發(fā)放推普材料，將推普工作推向社會(huì)。

4、以校園廣播站為主陣地，激勵(lì)學(xué)生參與推普。

開展推廣普通活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子更加重視，加大了推普的力度，采取強(qiáng)有力的措施，通過各種有效途徑迅速提高本校的普通話水平。

1、要求教師人人參加普通話水平培訓(xùn)與測試。

2、舉辦朗讀比賽，成績記入個(gè)人考評。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭使用普通話，并接受教師監(jiān)督。

4、校內(nèi)張貼了推普周宣傳圖片，并組織學(xué)生觀看，學(xué)生觀看后還發(fā)表了看法和感想。

5、充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，各班組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”,帶領(lǐng)學(xué)生走上社區(qū)、街道、商店尋找錯(cuò)字、別字，并與有關(guān)部門聯(lián)系加以改正。

6、發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，學(xué)校組織“找錯(cuò)字小隊(duì)”，在推普周期間加大對全校師生說普通話、寫規(guī)范字的檢查力度，每天課間檢查師生使用普通話的情況，并做好記錄，評選語言文字規(guī)范班。

7、成立推普督導(dǎo)小組，要求教師必須做到：口語練習(xí)與理論知識(shí)學(xué)習(xí)、日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。

經(jīng)過全體教師的共同努力，所有在校人員逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用，并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界。在以后的教育教學(xué)中，我們要求學(xué)生在校園中日常用語都用普通話，并將推普工作由校內(nèi)延伸到校外、家庭、社會(huì)，使每一位學(xué)生自覺成為一名小小推普員。

第二篇：推廣“普通話周”活動(dòng)計(jì)劃

推廣“普通話”活動(dòng)計(jì)劃

瓜州縣西湖鄉(xiāng)四工小學(xué)

本校對語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化提出了更高的要求，推廣使用普通話，規(guī)范社會(huì)用字，日趨顯得迫切而重要。根據(jù)上級通知要求，我校認(rèn)真組織全校師生認(rèn)真開展了此項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)工作計(jì)劃如下：

一、建立完善的組織機(jī)構(gòu)

學(xué)校十分重視推普工作，有健全的組織機(jī)構(gòu)，有明確的責(zé)任人，學(xué)校成立普及普通話領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，吳吉忠同志擔(dān)任組長，趙金鳳同志 任副組長，班主任為推普小組成員，各班在學(xué)生中設(shè)立推普小組長，推普監(jiān)督員。

二、制定具體的推普制度

(1)領(lǐng)導(dǎo)帶頭使用普通話，語文教師是推普骨干，要求在教學(xué)中不但使用普通話，而且在平時(shí)要有普通話口語水平。

(2)把使用普通話進(jìn)行教學(xué)列為合格教師的條件之一，是評選優(yōu)質(zhì)課、評選先進(jìn)教師、先進(jìn)教研組的條件之一。也是評估教師業(yè)務(wù)能力和評定語文教師職務(wù)的一項(xiàng)依據(jù).(3)把經(jīng)常推廣普通話列入學(xué)生日常行為規(guī)范評比內(nèi)容，把在校園使用普通話作為學(xué)生行為規(guī)范評定中的一項(xiàng)要求，也是文明班評比的條件之一，把按要求掌握和使用普通話作為評定三好學(xué)生的條件之一。

三、創(chuàng)設(shè)良好的宣傳環(huán)境

提高師生的認(rèn)識(shí)水平。在校會(huì)上宣傳推普的重大意義。

五、開展形式多樣的推普活動(dòng)

首先是抓宣傳工作，按縣語言文字推譜辦公室的要求，繼續(xù)深入開展推廣普及普通話活動(dòng)，其次是抓好普及普通話的陣地建設(shè)，各班通過班隊(duì)活動(dòng)宣傳推普工作的意義。

第三篇：池河中學(xué)推廣普通話活動(dòng)周計(jì)劃

池河中學(xué)推廣普通話活動(dòng)周計(jì)劃

為了貫徹縣局文件精神，切實(shí)搞好我校推廣普通話宣傳周活動(dòng)，提高師生普通話水平，特制定池河中學(xué)推廣普通話活動(dòng)周計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，圍繞“推廣普通話，共筑中國夢”這一主題，積極做好“中華夢·愛國情·成才志”教育宣傳工作，用普通話講述愛國情，用規(guī)范字書寫中國夢，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，組織開展形式多樣的語言文字宣傳活動(dòng)。進(jìn)一步大力推廣普通話和推行規(guī)范漢字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力構(gòu)建以國家通用語言文字為主體的和諧語言文字生活，提高師生語言文字應(yīng)用水平，為提升文化軟實(shí)力作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)開展

（一）輿論宣傳

1、由辦公室負(fù)責(zé)開學(xué)第二周在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫，在學(xué)校大門前懸掛 “推廣普通話，共筑中國夢”的標(biāo)語。

2、學(xué)校廣播站安排以“中華夢·愛國情·成才志”的專題廣播。

3、學(xué)校電子屏幕展示主題口號(hào)“用普通話講述愛國情，用規(guī)范字書寫中國夢”等宣傳標(biāo)語。

（二）活動(dòng)內(nèi)容

1、搞好“推普周”活動(dòng)，營造師生運(yùn)用普通話的良好

氛圍。開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)師生運(yùn)用普通話的意識(shí)，為了進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)普通話的積極性，從開學(xué)

第二周起，各班要開好“說好普通話，寫好規(guī)范字，做個(gè)文

明人”的主題班會(huì)活動(dòng)，出一期以“推廣普通話，共筑中國

夢”為主題的黑板報(bào)。

2、教務(wù)處牽頭，年級組和教研組協(xié)助，在七年級舉行

漢字書寫、八年級舉行詩歌朗誦、九年級舉行“我的夢·中

國夢”演講競賽活動(dòng)。

3、開展評選推廣普通話示范班級活動(dòng)。鼓勵(lì)每一個(gè)班

級積極推廣普通話。通過爭創(chuàng)推普先進(jìn)班級，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)

生的普通話運(yùn)用意識(shí)。養(yǎng)成良好的普通話運(yùn)用習(xí)慣。凡是被

評為普通話示范班級的在當(dāng)月的班級績效考核中加分。

（三）社會(huì)宣傳

1、由學(xué)校推普組負(fù)責(zé)，積極進(jìn)行推廣普通話的宣傳及

相關(guān)調(diào)查。

2、組織學(xué)生在家里爭當(dāng)“推普能手”，向家人做好推廣

普通話識(shí)的宣傳。

3、組織學(xué)生開展“啄木鳥”活動(dòng)，讓環(huán)境更整潔，讓

池河故土更文明，生活更和諧，構(gòu)建和諧語言生活，營造共

有精神家園。

三、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、各年級評選一名優(yōu)勝班集體。

2、七年級優(yōu)秀個(gè)人：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)3名；三等

獎(jiǎng)5名。

八年級優(yōu)秀個(gè)人：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等

獎(jiǎng)3名。

九年級優(yōu)秀個(gè)人：一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)3

名。

池河中學(xué)

二0一三年九月九日

第四篇：普通話宣傳周活動(dòng)計(jì)劃

計(jì)算機(jī)學(xué)院第十二屆普通話宣傳周活動(dòng)計(jì)劃 2009年9月13日至19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周。本屆推普周宣傳主題是：“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”,將通過各種形式的活動(dòng)，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活。根據(jù)上級通知精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，經(jīng)計(jì)算機(jī)學(xué)院推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，將組織全院職工積極參加第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)。特定活動(dòng)周計(jì)劃如下：

一、宣傳工作：

1、采取多種形式廣泛宣傳宣傳周的意義和作用；努力營造濃厚的規(guī)范化語言文字氛圍。

2、辦一期有關(guān)普通話及語言文字規(guī)范化的?？?；

3、在學(xué)院辦公大樓內(nèi)外及學(xué)生活動(dòng)場所張貼有關(guān)宣傳畫和大幅標(biāo)語等；

4、重新制定學(xué)院辦公室普通話宣傳提示牌。

5、及時(shí)向?qū)W校新聞網(wǎng)、校語言文字辦公室、學(xué)院網(wǎng)上報(bào)道學(xué)院活動(dòng)情況。

二、組織工作：

1、成立活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，議定計(jì)劃，召開全院大會(huì)布置活動(dòng)周工作。

2、各系、學(xué)生班組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)材料，領(lǐng)會(huì)活動(dòng)周精神，議定相應(yīng)計(jì)劃。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：何中市（副院長）副組長：申衛(wèi)潔

成員：古曦、張軍、馮欣艷

三、開展豐富多彩活動(dòng)

1、結(jié)合“建國60周年”，“建校80周年”慶祝活動(dòng)以及“中秋”、“國慶”傳統(tǒng)節(jié)日，結(jié)合黨團(tuán)組織生活內(nèi)容，組織本單位師生員工開展多形式的主題競賽活動(dòng)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工的規(guī)范用語用字意識(shí),以系、室、學(xué)生班為單位有組織的地完成《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)和競賽答題工作；

3、積極組織參加校工會(huì)、校語委聯(lián)合主辦的舉辦“慶國慶，迎校慶”教職工經(jīng)典誦讀比賽競賽活動(dòng)；（9月24日）

4、學(xué)院舉行“慶國慶、迎校慶、規(guī)范用語天天用”師生知識(shí)競賽活動(dòng)；（9月17日星期四）

5、開展題為“五湖四海來相聚 ”的師生語言文字規(guī)范競賽活動(dòng)。（9月30日）

6、經(jīng)常抽查師生說普通話、用規(guī)范字的情況，組織一次公共場所用字規(guī)范情況自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工的規(guī)范用語用字意識(shí)。

活動(dòng)周結(jié)束后，各系、室、學(xué)生班將認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)情況，上報(bào)學(xué)院及學(xué)校。

重慶大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

二○○九年九月七日

第五篇：推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃

推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃

推廣普通話活動(dòng)計(jì)劃開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。

活動(dòng)意義：開展全國推廣普通話宣傳周活動(dòng)，是語言文字工作的基本措施之一。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的語言生活為目標(biāo),全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。圍繞本屆推普周活動(dòng)的主題——構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動(dòng)的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會(huì)說，推進(jìn)我園語言特色教學(xué)，增強(qiáng)幼兒堅(jiān)持聽說普通話的自信心，積極進(jìn)行家園互動(dòng)和社區(qū)、街道的宣傳活動(dòng)，形成共同說好普通話的氛圍。世博就在我們身邊，我們推廣普通話，加強(qiáng)普通話的推廣工作?；顒?dòng)目標(biāo)：

1、利用豐富多采的推普活動(dòng)，使教職工和幼兒、家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。

2、培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣，使普通話真正成為校園語言。主要活動(dòng)安排

1、布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍強(qiáng)化環(huán)境建設(shè)，通過大型宣傳標(biāo)語、宣傳畫、海報(bào)、宣傳專欄等進(jìn)行廣 泛的宣傳活動(dòng)。

（1）校園內(nèi)懸掛推普橫幅，宣傳畫、宣傳專欄、張貼《國家通用語言文字法》等進(jìn)行廣泛宣傳。小班段

（1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣，體驗(yàn)語言交流的樂趣。

（2）落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案，如小班的“普通話進(jìn)行自我介紹”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話，愛說普通話的活動(dòng)中，增進(jìn)幼兒間的交流與溝通，促進(jìn)其社會(huì)交往。中班段：

（1）推廣中班幼兒進(jìn)行“口述”的語言活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長，宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等，家長幫助整理記錄。教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動(dòng)。班級定期統(tǒng)計(jì)口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)挑選精品展示、交流。大班段：

（1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好普通話，有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。（2）講故事比賽.幼兒園推普工作總結(jié)

我園在推普宣傳期間結(jié)合實(shí)際情況大力宣傳廣泛動(dòng)員開展了一系列活動(dòng)使全體幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)在活動(dòng)中學(xué)習(xí)在活動(dòng)中明理并將這種影響力推及社會(huì)和家庭形成教育的合力取得了良好的效果。

一、按方案計(jì)劃積極有效的開展推普活動(dòng)。我園成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，做到 “推普”活動(dòng)有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄。幼兒園緊緊圍繞“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”這一主題廣泛宣傳讓全員教職工認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。通過開展讀書角、講故事、兒歌比賽等一系列的“推普”活動(dòng)進(jìn)一步提高了全園師幼語言文字的規(guī)范意識(shí)和“推普”參與意識(shí)努力發(fā)揮了幼兒園教育對社會(huì)語言文字規(guī)范化的基礎(chǔ)作用促進(jìn)推廣普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。同時(shí)還組織了“找找身邊不規(guī)范字”的活動(dòng)老師們?nèi)缤哪绝B般在備課本、家園聯(lián)系欄等地方尋找錯(cuò)別字、不規(guī)范書寫的字十分仔細(xì)。另外各年段等活動(dòng)。

1、幼兒園教職工自9月14日就開始了進(jìn)行積極有效的宣傳工作號(hào)召全園師生及家長堅(jiān)持說普通話寫規(guī)范字使普及走向深入。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識(shí)使我園全體師生對普通話有了新的理解、體會(huì)、認(rèn)識(shí)和應(yīng)用廣泛宣傳大力推廣普通話對于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的必要性、迫切性在全社會(huì)形成了公共交際場合說普通話的風(fēng)氣。

2、按照幼兒園推普周活動(dòng)方案各班積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引導(dǎo)幼兒說好普通話有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣。老師們提醒來園的每一位幼兒及家長要說普通話。進(jìn)一步增進(jìn)“愛我母語愛我中華”的感情提高對推廣普通話的認(rèn)識(shí)。激勵(lì)師生自覺使用普通話和規(guī)范字的意識(shí)使全校師生積極參與到推普周活動(dòng)中。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)推普活動(dòng)方案并將列為班主任工作的一項(xiàng)主要內(nèi)容不局限于本周將推普計(jì)劃貫徹到整個(gè)學(xué)期的教育當(dāng)中。

二、開展各種活動(dòng)搭建推普平臺(tái) 利用豐富多采的推普活動(dòng)使教職工和幼兒家長認(rèn)識(shí)到推廣和普及普通話工作的重要性。培養(yǎng)教師、幼兒、家長溝通交流時(shí)使用普通話的習(xí)慣使普通話真正成為校園語言。

1.推普周期間各班利用晨檢時(shí)間宣傳“說普通話、寫規(guī)范字”的重要性積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言密切聯(lián)系的活動(dòng)環(huán)境如閱讀區(qū)、教園地從而引引導(dǎo)幼兒說好普通話有興趣的認(rèn)識(shí)生活中的文字養(yǎng)成閱讀興趣。2.充分利用一日生活各環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)說普通話努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談培養(yǎng)幼兒聽講普通話的習(xí)慣體驗(yàn)語言交流的樂趣。3.落實(shí)“一天學(xué)一句普通話”的活動(dòng)方案如小班的“我們一起玩”“我上幼兒園”“老師好老師再見”等。在活動(dòng)中注重和諧情景的創(chuàng)設(shè)讓每一位孩子都能主動(dòng)參與到說普通話愛說普通話的活動(dòng)中增進(jìn)幼兒間的交流與溝通促進(jìn)其社會(huì)交往。推廣中班幼兒進(jìn)行口述的語言活動(dòng)發(fā)動(dòng)家長宣傳引導(dǎo)做好配合工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動(dòng)、感受、趣事等家長幫助整理記錄教師每天及時(shí)閱讀幼兒口述本內(nèi)容與家長回應(yīng)、互動(dòng)。

4.積極營造濃郁的普通話語言環(huán)境組織大班開展幼兒看圖編故事比賽、幼兒兒歌、三字經(jīng)等詩歌表演在豐富了幼兒活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí)也讓幼兒養(yǎng)成時(shí)時(shí)講普通話的好習(xí)慣。在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動(dòng)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中注意與幼兒生動(dòng)的語言、豐富的作品等積極結(jié)合并與教師的語言、提示有機(jī)互動(dòng)、巧妙展示。

5.各班教師在家園欄中向家長宣傳推普活動(dòng)，宣傳員在園內(nèi)張貼各類宣傳口號(hào)讓更多的人加入到推普隊(duì)伍中來。向家長宣傳推普的意義鼓動(dòng)家長參與推普活動(dòng)。倡導(dǎo)“小手牽大手”活動(dòng)和爸爸媽媽一起學(xué)講普通話將推普工作推向社會(huì)形成家校社會(huì)一體化的教育網(wǎng)絡(luò)?？傊ㄟ^推廣普通話的工作豐富推普周的活動(dòng)孩子們的能力提高了自信心增強(qiáng)了家長滿意了我們也很開心。普通話的推廣是一項(xiàng)長期的工作需要我們在以后的工作中繼續(xù)努力我們會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)普通話一如既往的使用普通話一如既往的推廣普通話。