第一篇：普通話推廣周活動實施方案

“普通話推廣周”活動方案

為推動我校創建市級語言文字規范化示范校工作向更高標準邁進，為使語言文字規范化工作更好納入我校培養目標，納入學校常規管理，納入教師和學生基本功訓練，滲透到德、智、體、美、勞和社會實踐等各項教育教學活動中，為更好地增強我校師生員工的語言文字規范化意識，提高語言文字應用能力，為迎接今年六月市語委對我校進行的市級語言文字規范化示范學校的評估驗收，學校擬在五月中旬開展“推普周”活動，活動方案如下：

一、領導小組：

組長：張立山

副組長：王慶祥

組員：張順海宮璽梁興濤范方榮

二、活動時間：

2010年9月12日—18日

三、活動口號：講好普通話 寫好規范字

四、活動內容：

1、利用升旗儀式，由學生會代表宣讀《倡議書》，向全校師生員工發出“說普通話，寫規范字”的倡議，進行全校總動員。

2、全校每班辦一期“說普通話，寫規范字”的板報。

3、各年級分班開展主題班會活動，具體內容：

（1）講講說普通話的重要性，形成主題班會活動方案。

（2）同學們找找在我們身邊出現的不規范字。各班寫一篇一篇簡要的調查總結。

五、活動要求：

1、推普周期間，校內學生與學生間，學生與教師間，教師與教師間，一律用普通話進行日常交流。

2、教師上課必須使用普通話，學校組織巡查評分。

3、對校內用字進行普查，教務處、教科室對教師備課本，教師對學生的評語，作業作文的批語用字以及學生的作業本進行用字檢查。

4、對學校周邊社區進行用字檢查，作語言文字規范的社會宣傳。

5、每位學生寫一篇“說普通話，與規范字”承諾周記。

六、活動總結：

1、學校對各項活動進行評比，選出優秀作品、優秀班級進行獎勵。

2、學校對教師上課使用普通話情況，備課本作業評語用字情況進行煲獎。

新城實驗學校

“普通話推廣周”活動方案

御碑樓小學

第二篇：推廣普通話周活動方案

普通話宣傳周活動方案

一、指導思想：

傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族，各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種主題工作語言之一，漢語普通話在國際上的影響越來越大，對提升中國在國際上的影響力起著越來越大的作用。2018年9月10日——16日是第21屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周），根據省、市相關部門《關于開展第二十一屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》精神，為了增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，營造良好的語言環境，推動我校語言文字工作，特制定本活動方案。

二、活動時間：

2018年9月10——2018年9月16日。

三、活動主題：說好普通話，邁進新時代

四、活動目的：

通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規范字的 氛圍;養成“說好普通話、寫好規范字”的校園用語用字良好習慣，大力推行和規范使用國家通用語言文字，營造良好的語言環境。

五、活動組織機構：

健全學校語言文字工作領導小組，負責推普周的組織、宣傳、安排、監督實施、檢查評估等工作。組 長：陳青海

副組長：王海峰

組 員：賈朝朋 推普員： 全體語文老師

六、活動內容及安排：

(一)宣傳動員，營造氛圍。

1.借助班會宣傳推普周活動方案，做到校園內外人人知曉。2.利用黑板報顯示 “說普通話，寫規范字，做文明人”、“說好普通話，溝通你我他;使用規范字，方便千萬家” “普通話是校園語言，普通話是教師職業語言”“規范使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”等宣傳標語，形成推廣普通話、促進語言文字規范化的良好氛圍。

3.利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》。

（二）活動安排

1.利用專題校會，學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》向全體教師解讀推普活動方案及落實。（教師）

2.利用晨會講話，開展一次以“構建和諧語言生活，營造共有文明校園”為主題的演講。（全體師生）

3.開展一次中華經典誦讀比賽：全體學生開展中華經典誦讀比賽活動，以班級為單位參賽，最后評選出一、二、三等獎。

4.在教師中開展硬筆字書法比賽。督促老師規范用字，發揮老師以身示范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規范字，并引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規范字。（教師）

5.開展一次“啄木鳥糾錯”（查找校園及校外不規范用字）活動。自查校內、校外不規范用字，并一一做好記錄，并向學校或有關部門反映，督促他們及時糾正。（全體師生）

推廣普通話人人有責，要從自身做起、從現在做起，中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！希望全校師生都積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規范字”的文明風尚在校園里不斷延續下去，為建設和諧校園、文明社會做出自己應有的貢獻。

第三篇：普通話推廣周活動方案

大保當小學普通話推廣周活動方案

（2018-2019學第一學期）

為了進一步增強全校師生的語言規范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，根據神木市教育局推普活動文件及《陜西省教育廳等九部門關于開展第21屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知》（陜教[2018]221號）精神，特制定活動方案如下：

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大精神，緊緊圍繞“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局，堅持“四個自信”，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面貫徹國家語言文字方針政策和法律法規，大力推行和規范使用國家通用語言文字，提升國民語言能力，傳承弘揚中華優秀傳統文化，全面展示陜西歷史與現代交相輝映、傳統與時尚完美融合的新形象，為建設與綜合國力相適應的語言文化強國提供有力支撐，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會奠定良好基礎。

二、活動主題

說好普通話，邁進新時代。

三、活動時間

9月10日至16日

四、宣傳周活動領導小組： 組 長：張靜 副組長：韓軍

組 員： 賀振兵 閆寶華 康良 全體班主任

五、活動安排

1.、在校園電子屏幕滾動播出推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2、利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《標點符號用法》，《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》，《漢語拼音正詞法基本規則》

3、利用星期一的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

4、各班開展形式多樣的推普活動

(1)舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動；

寫規范字的寫字比賽、易錯字的注音比賽

（2)辦一期推普手抄報；（“說好普通話，說好普通話，邁進新時代。）

(3)召開一次推廣普通話的主題的班會。

5、舉行新任教師基本功大賽。

每位師生應當從我做起，建立語言文字規范化的意識，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學習普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。

第四篇：普通話推廣周活動總結

**小學2015年普通話推廣周活動總結

2018年9月8日—14日是第18屆全國推廣普通話宣傳周（以下簡稱推普周）。為貫徹落實《國家中長期語言文字事業改革和發展規劃綱要（2012-2020年）》，進一步增強全校師生員工的語言規范意識和推廣普通話參與意識，促進我校推廣普通話和語言文字規范化工作不斷深入，提高語言文字應用能力，我校按上級指示和布署實施，9月8日-9月14日普通話周期間，成立了領導小組，王校長任組長，教導主任副組長，各班班主任為成員。深入的開展了一系列活動。現匯報如下：

一、加強宣傳，明確意義。

我校召開專題會議，布署和做好宣傳，利用學校廣播、國旗下的講話和班會課，大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“普通話是我們的校園語言”為主題，讓師生充分認識到普通話是我們的國語，通過宣傳畫等方式激發了師生講普通話的熱情。

二、領導帶頭，力促“推普”

我校王校長非常重視推普工作，校長帶頭在開會時使用普通話，在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話，教師辦公室也已形成推普點，由于領導以身作則，極大地促進了我校推普工作的不斷深入，推普工作初見成效。

三、營造環境，渲染氣氛

在這次推普期間，我們在校園內懸掛“講好普通話 寫好規范字”、“普通話是我嗎的校園語言”的橫標，結合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報，使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內我們在顯目地方設置提示牌：①請講普通話，請用文明語；②學好普通話，方便你我他；③推廣普通話，你講我講大家講。通過營造環境，使師生時時處處不忘學普通話，講普通話。

四、落實措施，成績突出

學校除了按上級指示做好規定工作外，結合學校實際，落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內容廣泛的專題活動。

五、六年級開展“用普通話講述中國夢”演講比賽，四、五年級開展“用規范字書寫中國夢”書法大賽。一、二、三年級開朗誦會。通過專題活動，既提高了學生的普通話水平，又培養了學生的表演能力、表達能力和 交際能力。今后，我們將認真總結經驗，把推廣普通話活動做得更深入，爭取取得更大的成績。

**小學 2018.9.18

普通話宣傳

端正姿勢 用心書寫

用心書寫的中國夢

選手們精彩角逐

獲勝的喜悅

第五篇：推廣普通話周活動總結

為期一周的全國推廣普通話周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中，##小學遵循推廣普通話為學校現代化教育服務，為提高全校師生科學文化素質服務，為全面建設學校服務的宗旨，在本屆推廣普通話周宣傳口號“實現順暢交流，構建和諧社會”的鼓舞下，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。為了讓每一位學生都能說普通話，全校每一位領導、教師、學

生甚至和教學工作無關的職員，都十分熱情地加入到推廣普通話的行列中來，使學校使用普通話、用好普通話的氛圍越來越濃，同時又一次為創建健康的校園語言文字環境的工程添磚加瓦并取得了良好的效果。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發展觀，繼續深入宣傳《國家通用語言文字法》，將本次推廣普通話宣傳周的主題確定為：“實現順暢交流，構建和諧社會”。在計劃和部署上，以校推廣普通話領導小組為核心，以各位班主任為組員，發動全校教師組織適合不同特點學生的活動，積極主動地投入到推廣普通話周中，具體如下：

一．宣傳陣地。

１．學校領導高度重視，組織安排合理有序。

首先上一周的行政會討論并通過了關于本次活動的方案，學校派教科室專門負責此事，顯示出校領導對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推廣普通話宣傳動員，倡議全校師生養成說普通話、寫規范字的良好習慣。

２．在校園中布置宣傳陣地，充溢著濃濃的推廣普通話氛圍。

每個班級在黑板報中都開辟了一塊語言文字角，大隊部專門出了一期黑板報；在學校內設了永久性的宣傳標牌；在學校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關的法律知識；布置了專門的語言文字專欄和文學園地專欄，各班教唱一首推廣普通話歌……整本文來自xiexiebang.com個校園處處包裹在推廣普通話周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二．開展活動。

在本次宣傳周中我校開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：5-6年級推廣普通話宣傳征文評比；1-4年級推廣普通話宣傳卡評比；班級黑板報語言文字角評比；全校交通安全講座、金點子比賽漫畫比賽；“未成年人爭做文明小公民”征文賽；六年級雛鷹廣場推廣普通話宣傳活動；“啄木鳥小隊”校內檢字行動；學校“推廣普通話標兵”評選；選派兩位教師參加語文教師作文教學大賽……

一系列多姿多彩的活動接連不斷，學生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學習生活加入了新鮮的調味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經結束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學習的一個片斷、這更是進步的一個階梯。

三．小結反饋。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。任何一項學校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規范的學習環境，在這個環境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學工作中，我們將繼續做好宣傳發動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內心深處。