第一篇：暑期社會實踐“全員參與制”實施要求及成績評定辦法（推薦）

暑期社會實踐“全員參與制”實施要求及成績評定辦法

一、暑期社會實踐“全員參與制”的要求

1、要求每位大一年級的學生參加2012年暑期社會實踐，否則《思政實踐課》成績評定為不合格。已經參加由學校組織的“課題制”暑期社會實踐或者是參加學院組織的社會實踐的學生可不參加“全員參與制”暑期社會實踐。

3、可通過訪談、志愿者服務、專題調研等方式開展暑期社會實踐，可以1 人單獨進行，也可以2—5 人組成小組以團隊的方式開展，實踐調研選題請參考《浙江樹人大學學生思想政治教育暑期社會實踐調研指南》（2012年）。

4、暑期結束后，新學期開學第1周每位學生須上交一篇不少于2000字的調查報告、實踐體會或論文（需交紙質稿和電子稿），同時必須上交能證明已經開展社會實踐的問卷、訪談記錄、錄音（視頻）及照片等電子材料作為成績評定的依據；第2-3周召開暑期社會實踐成果報告會；第4周各學院負責人將上述材料及學生成績匯總至馮函秋老師處。

二、暑期社會實踐成績的評定

1、暑期社會實踐成績由各學院負責人組織學院《思政實踐課》任課教師評閱，并以40%計入實踐教學總成績；同時推薦優秀調查報告或論文至馮函秋老師，參加學校優秀調查報告、論文的評選。

2、要求每位2011級學生參加暑期社會實踐并提交相關材料，如有弄虛作假行為，本門課總成績評定為不及格。

3、以團隊的形式參加社會實踐的學生，成績評定視實踐成果及在團隊中的作用評定，組長的成績高于其它組員的成績。

4、報告會上匯報的學生（含團隊成員）暑期社會實踐成績原則上高于其它學生，獲得校級優秀實踐成果獎的學生成績評定在90分以上。

5、暑期社會實踐的評分分數段控制在一定的比例范圍內，90 分以上（優秀）的原則上應控制在20%以內，75-89 分（良好）的原則上控制在60%左右，74 分以下（合格與不合格）的原則上控制在20%左右。

暑期社會實踐領導小組

二○一二年五月

第二篇：員工成績評定辦法

我們擁有豐富的人力資源，每個員工都是公司的中流砥柱，公司的成長需要大家的共同努力。為了鼓勵大家的工作積極性，公司管理層決定分別以周、月、年為周期，對所有員工進行量化管理，特制定量化細則：

一、量化內容

工作質量和工作表現

二、量化方法

1、工作質量量化管理總分為70分，總經理作

為員工工作質量的總審查人，項目經理作為輔助審查人，全體員工對總審查人和輔助審查人的審查工作實施監督，并具有提意見的權利。

2、工作表現量化管理總分為30分，副總經理作為員工工作表現的總審查人，總經理助理作為輔助審查人，詳細記錄員工的工作表現，全體員工對總審查人和輔助審查人的審查工作實施監督，并具有提意見的權利。

3、以周為計量單位，計算分數。

三、量化細則

（一）工作質量（70）

1、工作記錄單的填寫（10）：態度不認真視情況扣1—8分、內容不符合要求者視情況扣1—10分

2、工作進度（20）：工作進度一天視情況扣5—15分

3、工作態度（30）：工作態度不認真者視具體情況扣5—20分，工作中因工作態度問題出現錯誤者視情節而定扣10—30分。

4、工作能力（10）：不能勝任工作崗位，完不成工作者是情況扣3—10分。

（二）工作表現（30）

1、出勤情況（5）：請假一次扣2分，遲到一次扣1分，早退一次扣1分。

2、打掃衛生（5）：忘記值日者扣5分，打掃的不徹底視情況扣1—4分，打掃的不干凈視情況扣1—4分。

3、物品使用（5）：物品主要是公司的所有有形資產，主要是計算機。違反物品使用規則的視情況扣1—5分，4、辦公禮儀（15）：參照公司管理規范，違反者視情況扣分，對于語言不規范者，從重扣分。

（三）本規則公布之日起執行

四、獎懲辦法

嚴格按照實施細則進行計分、分數合計，管理人員周一早晨8：00按得分情況對員工排名，8：10張榜公布。

獎勵：得分最高者為第一名，譽為“優秀員工”，記錄工作檔案，并頒發獎金50元。沒有三次或三次以上榮獲“優秀員工”者，譽為“月優秀員工”，并記錄工作檔案，頒發獎金300元，一年有8個月以上榮獲“月優秀員工”者，譽為“年優秀員工”，年終獎金為四個月工資。

懲罰：得分低于60分的員工，記過一次，一個月記過超過3次者，年終獎金將減為應發數的90%，一年累計有10個月記過超過3次者，取消年終獎金，并勸其離開公司。

五：本評定辦法從2008年1月14日起執行

第三篇：軍事課成績評定辦法

鄭州城市學院學生軍事課成績評定辦法（試行）

（2013年版，社科部思政系）

軍事課（軍訓）是高校素質教育的重要組成部分，是大學生接受國防教育、履行兵役義務的主要方式，是實踐育人的主要形式之一，其育人功能和實踐意義日益得到體現。鄭州城市學院按照《軍事課教學大綱》的要求，將其列為本科公共必修課程，占2個學分，并按規定完成技能訓練和理論教學的時數及內容。為推動軍事課規范化、制度化發展，改進課程教學與管理，全面、準確、客觀地考核學生的課程學習情況，客觀、公平、公正地評定學生的課程成績，現結合學校實際制定本辦法。

第一條 軍事課由軍事技能訓練和軍事理論教學兩部分組成，課程總成績為100分，其中技能訓練成績占60%，軍事理論成績占40%。

計算公式：總成績=技能訓練成績*60%+軍事理論成績*40%

第二條 對學生成績進行考核和評定的部門是武裝部（軍事教研室）、各院系、其他教學單位。由武裝部（軍事教研室）進行成績匯總、報學校教務處。第三條 技能訓練成績評定辦法：

（一）技能訓練成績由武裝部（軍事教研室）根據學生參訓的整體表現情況進行評定，整體表現情況包括出勤率、訓練表現以及獎懲情況。

（二）技能訓練期間，承訓教官（排長）做好考勤記錄和部分請假事宜，指短期（1天以內）病假，由教官直接批假并做好記錄；輔導員做好思想教育工作和部分請假事宜，指長期（1天以上）病假和事假，各院系根據學生提交的申請和證明材料進行審批并報武裝部備案，再將假條交給教官以便其做好考勤記錄。訓練結束時，教官將全部假條和考勤表交回武裝部備案。

（三）軍事技能訓練成績采用百分制，滿分100分，其中基礎分值（即每個學生的初始分）85分，再根據學生出勤率、訓練表現和獎懲情況加、減分后得出實際分數。實際分數封頂不封底，直至減到0分為止。

（四）加分條件和標準

1．考勤全勤者加5分。

2．軍訓過程中參加各類比賽（軍歌大賽、定向越野賽、軍人形象大賽、軍事百科知識競賽、征文比賽等），獲得團體賽一、二、三等獎及其他獎項者，分別加4、3、2、2分/次；獲得小團隊及個人賽一、二、三等獎及其他獎項者，分別加5、4、3、3分/次；積極參與但未獲獎者，每次加1分。此項目加分個人累計不超過8分。

3．擔任軍訓副排長、班長、通訊員且工作認真負責者加3分。

4．撰寫軍訓文稿且被《軍訓風采》刊登者，每篇文章加3分；課程學習期間，在校內外報刊雜志上發表國防教育領域論文者，每篇文章加5分。此項目加分個人累計不超過6分。

5．獲得“軍訓之星”、“優秀射手”等稱號者加3分。6.軍容風紀抽查達到軍人標準者加2分。

（五）減分條件和標準

1．無故曠訓者，技能訓練成績作0分處理。2.無故遲到早退5次及以下者，每次扣5分；無故遲到、早退超過5次者，技能訓練成績以60分記。

3．請私假1次且請假時間1天以上2天及以內者，扣3分；請私假2次或3次且請假時間累計不超過2天者，扣5分；請私假超過三次或者請私假時間累計超過2天少于5天者，扣10分；請私假時間累計超過5天者，扣15分。

4．請假理由弄虛作假者，一經發現，技能訓練成績作0分處理。5．有下列情節之一者每次扣10分：

（1）軍訓期間故意不服從教官或輔導員管理且惡意頂撞者；（2）聚眾鬧事、打架斗毆者；

（3）出言不遜，辱罵毆打同學或他人者；（4）嚴重違反相關紀律或規定且情節嚴重者。（5）故意損壞軍訓公共設施或物資者； 6．有下列情節之一者每次扣5分：（1）無正當理由不按規定著裝或儀容者；（2）內務檢查不合格者；

（3）無故不參加早操、晚訓、集體活動者；（4）違反相關紀律或規定且情節較輕者。第四條 軍事理論成績評定辦法：

（一）軍事理論成績由武裝部（軍事教研室）根據學生的到課率、課堂表現和理論考試成績進行綜合評定。

（二）授課老師做好軍事理論教學的考勤和課堂表現記錄，輔導員做好思想教育、協助教學及考察工作。

（三）軍事理論成績采用百分制，滿分100分，其中平時成績為30分、考試成績占70%。

計算公式：軍事理論成績=平時成績*30%+考試成績*70%

（四）平時成績根據學生出勤率和課堂表現情況進行評定，在20分的基礎上實行減分制，具體的減分條件和標準如下：

1．無故曠課3次以上者，軍事理論成績作不及格處理。

2．無故曠課3次者，扣20分；無故曠課2次者，扣15分；無故曠課1次者，扣10分。3．請私假10節課以上者，扣20分；請私假6節課以上10節課及以下者，扣15分；請私假3節課以上6節課及以下者，扣10分；請私假3節課及以下者，扣5分。

4．故意擾亂課堂秩序者，扣10分。

5．不按要求完成授課老師布置的作業者，扣5分。

（五）考試作弊一經發現成績作0分處理。第五條 重大疾病或生理缺陷學生成績評定辦法：

（一）因重大疾病住院不能參加整個軍事課課程學習者，需申請緩修，參加翌年的軍事理論學習和考試，其技能訓練成績按其所在專業學生技能訓練成績的平均分記，軍事理論成績按上述軍事理論成績評定辦法評定。

（二）因疾病或生理缺陷獲批不參加技能訓練者，編入特殊連排，進行一些室內活動或低強度訓練，并按規定參加軍事理論的學習和考試。其課程成績按上述辦法進行評定。

（三）技能訓練途中因重大疾病住院者，適用于第五條第（一）點。

（四）技能訓練途中因疾病不適宜繼續參加常規訓練者，申請獲批后可轉入特殊連排，適用于第五條第（二）點。

（五）參加完技能訓練，在軍事理論學習期間因重大疾病住院者，需申請軍事理論緩考，翌年參加軍事理論考試，保留其軍事技能訓練成績、軍事理論學習記錄，并按上述辦法進行課程成績評定。

第六條 公事假學生成績評定辦法：

（一）公事假的范疇如下：代表學校參加社會公益活動、交流研討學習、比賽、社會實踐活動等；組織或參加以學校名義舉辦的大型活動、比賽。

（二）因公事假不參加整個軍事技能訓練和軍事理論教學（含理論考試）者，其軍事課總成績按其所在專業學生該門課程的平均分記；或由學生申請緩修。

（三）因公事假不參加整個軍事技能訓練者，其技能訓練成績按其所在專業學生技能訓練成績的平均分記。

（四）因公事假不參加軍事理論教學（含理論考試）者，其軍事理論成績按其所在專業學生軍事理論成績的平均分記。

（五）請公事假的假期沒有涵蓋整個技能訓練或者軍事理論教學（含理論考試）者，不扣分，按照上述標準進行課程成績評定。

第七條 學生個人對成績如有異議，可向武裝部（軍事教研室）提出申請進行復查。成績復查步驟：學生填寫軍事課成績復查申請表→簽署院系意見、加蓋院系公章→送武裝部（軍事教研室）→武裝部（軍事教研室）批復，并將批復結果通知學生本人→同意則復查成績，否則申請無效。

第八條 軍事課成績存入學生學籍檔案。

第九條 本辦法由武裝部（軍事教研室）負責解釋。第十條 本辦法自發布之日起開始實行。

第四篇：頂崗實習成績評定辦法

關于印發《生產實習（頂崗實習、畢業實習）成績評定辦法》的通知

湘理職院·教字[2007]10號

各教學單位：

為配合我院各專業教學改革，規范對學生實習環節的考核標準，特制定了《生產實習（頂崗實習、畢業實習）成績評定辦法》，現印發給你們，希認真學習并貫徹執行。

二OO七年八月九日

附件：生產實習（頂崗實習、畢業實習）成績評定辦法

附件：

湖南理工職業技術學院

生產實習（頂崗實習、畢業實習）成績評定辦法

一、生產實習（頂崗實習、畢業實習）期滿成績考核依據以下書面材料進行綜合評定。

1.實習考勤（20%）：包括業余時間生活紀律考勤，工作學習期間上崗考勤；

2.實習記錄（20%）：每月工作學習小結；

3.實習鑒定（30%）：實習單位對實習生的表現鑒定；

4.實習報告（30%）：要符合實踐報告一般規范，并體現生產實習（頂崗實習、畢業實習）特點（具體內容見第二、三條），達到實習計劃要求。

每項由相應指導教師、帶隊教師、實習單位分別按百分制評分，最后由班級所在系按比例統計出總評分，按優秀（90-100分）、良好（75-89分）、及格（60-74分）和不及格（59分及以下）計載成績。

二、實習報告內容要體現以下內容：

1.實習單位的生產過程、管理模式、經營模式和企業文化介紹；

2.實習的崗位和從事的主要工作；

3.實習中本崗位所涉及的技術要求和設備技術參數（簡要說明）；

4.結合專業知識，總結本崗位技術工作，提出自己的見解。如承擔或完成的項目、技術改革、創新等，對其過程和成果進行詳細、嚴謹的論述；

5.結合課題進行分析描述，提出自己的見解。

三、實習報告可附其他佐證材料：

1.實習過程中獨立或與人合作完成的技術改革和創新成果及其實習單位的鑒定證明。

2.實習過程中參與組織實施并完成本崗位任務以外的工作（或項目）內容及其實習單位提供的證明。

3.實習過程中因成績顯著而獲取的實習（或就業）單位獎勵及證明材料。

四、本辦法由教務處負責解釋。

第五篇：實習生紀律要求及成績評定

實習生紀律要求及成績評定

一、實習生紀律要求:

(一)實習生必須嚴格要求自己，樹立吃苦耐勞的精神，增強群眾觀念、勞動觀念和社會主義事業心、責任心；虛心聽從學院外實習指導老師的指導，按照實習計劃的要求全面完成實習任務。

（二）遵守實習的各項規章制度，服從實習隊的統一安排和指揮。

（三）實習期間，要嚴格遵守實習單位的規定和紀律，確保安全。未經允許不得擅自操作機器設備；對實習期間違反紀律者，指導老師要批評教育和嚴肅處理。對情節嚴重、經教育不改者，指導老師有權停止其實習，令其返校聽候處理。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規則造成自身傷害的由學生本人負責，造成他人傷害和國家的經濟損失的，由學生本人及家長承擔相應的經濟和法律責任。

（四）實習期間，原則上不準請假，更不得無故不參加實習，若變更實習單位須事前報請指導教師批準并及時將聯系方式報本班輔導員備案。凡因故因病不能參加實習者，必須持有關單位或縣級以上醫療部門的證明向指導老師請假，經系（部）領導同意并報教務處審批后方能準假，事后要補實習。無故不參加實習，擅自更改實習單位，推遲到或提前離開實習單位者，以曠課論處。按照《普通全日制學生是考試管理規定》，曠課累計達到總實習時間三分之一及以上者，實習成績作不及格處理。

（五）實習不及格不能補考，必須重修，重修實習只限一次。非單獨考核成績的實習，其成績按一定比例計入相應課程的學期總成績。

（六）按時完成實習計劃規定的實習項目。

（七）維護學院榮譽，發揚團結友愛精神，注意搞好與實習單位關系。在完成實習任務的情況下，主動協助實習單位參加一些力所能及的公益活動。

二、實習成績評定

按照實習大綱的要求，指導老師根據學生的實習態度和完成的實習任務的情況綜合評定實習成績。成績分優秀、良、中、及格、不及格五個等級。

（一）優秀：認真按照實習大綱的要求，實習過程中積極主動，虛心好學，嚴格要求自己，服從學院外實習指導老師的領導和安排，遵守實習的各項規章制度；專業訓練或專業考核成績突出。

（二）良好：按照實習大綱的要求，實習態度認真，遵守實習的規章制度。專業 或專業考核成績良好。

（三）中等：達到實習大綱的要求，實習態度認真，專業訓練或專業考核成績尚可。

（四）及格：達到實習大綱中規定的基本要求，實習期間表現一般，專業訓練或專業考核成績一般。

（五）不及格：凡有下列情況之一者評定為不及格：

1、未達到實習大綱規定的基本要求：

2、實習缺席累計達三分之一及以上：

3、實習中嚴重違反紀律。

土木工程系

2011年8月1日