第一篇：2010廬山實習報告要求及成績評定參考

? 實習報告要求—參考

墨水筆抄寫

一、封面：

1． 實習名稱：

2． 專業名稱：

3． 學號

4． 姓名

5． 任課教師

6． 時間：2010年9月6日--2010年9月18日

二、目錄

1． 第一節。。。頁碼

2．一、。。。。。頁碼

3．（一）

三、正文標題與內容

簡介：實習實施表、地理位置、內容、目的、意義

地質、自然地理、人文地理概況

1地質基礎與構造地貌

構造地貌發育、構造地貌類型、形體特征、空間分布特征及規律性

2流水地貌

地貌發育、溝谷地貌、河床地貌、河谷地貌、河谷形體類型、流域地貌、水系特征 3冰川地貌

冰川侵蝕地貌（特征，怎么形成的）、沉積地貌

4植被

喬木、灌木、草叢類型，空間分布及其規律，植被分布圖示（地圖上表示不同類型分布范圍、圖例）

5土壤

土壤類型及其空間范圍、分布規律（地圖上表示不同類型分布點、圖例）

植被與土壤關系

6資源與環境

旅游資源（地圖上表示不同類型旅游分布點、圖例）、利用與保護、水環境現狀

三疊泉以上廬山歸廬山風景管理局管，三疊泉：九江市

價格沒有統一定價，商家比較散漫，想買就買，不想買還有別人買，整個購物環境不好，價格差別非常大。廬山冰川石，假的云霧茶，自然環境、人文環境、質量，汽車（張亞暈倒事件）居住人口、衛生條件，在外面的聚餐，并不便宜，資源：地址資源、旅游資源

7總結與收獲

?

? 報告不少于10000字 注重綜合、歸納、分析，有理有據、有結論

?

?

圖文、照片并茂，插圖、照片必須具有圖編號、圖名、方向標、標注

? 全部成果：

1． 記錄本：

封面：實習名稱、專業名稱、學號、姓名

內封：標題與頁碼

記錄：圖形、數據、內容、問題

2． 地形圖：裝訂在報告最后（學號、姓名），能夠方便展開

3． 標本：以小組為單位（組員學號、姓名，組員分工工作內容），在廬山安排適

當時間檢查

4． 報告文本

? 成績評定參考：

1． 地形圖實習內容標注或者野外表現10%

2． 原始記錄內容全面、充實、準確20%

3． 書面考試： 20%

4． 實習綜合報告：50%

說明自己看到了什么

第二篇：實習成績評定

對每個學生的生產實習都要嚴格考核，成績按優、良、中、及格、不及格五個等級評定。具體評分標準如下：

優秀：能嚴格遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下良好印象；圓滿地完成了上述三項內容的實習，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，并能就實習過程中發現的問題進行透徹的分析、論證，并能提出自己獨到的見解或建議，受到廠方的重視。實習收獲很大。答辯時能很好地回答老師提出的相關問題。

良好：遵守實習紀律和廠方規章制度，無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，給廠方留下較好印象；較好地完成上述三項實習內容，實習日記齊全，實習報告內容詳盡，有問題分析，有自己的見解或建議，實習收獲大。答辯時能較好地回答老師提出的相關問題。

中級：遵守實習紀律和廠方規章制度，基本上無遲到、早退、缺勤等現象，尊敬師長，廠方評價較好，全部完成了上述三項內容的實習，實習日記基本齊全，實習報告內容基本詳盡，對企業現狀和問題的描述基本正確，并有分析、有建議，實習收獲較大。答辯時基本能回答老師提出的相關問題。

及格：較能遵守實習紀律和廠方規章制度，無缺勤現象，較少發生遲到、早退現象。尊敬師長，廠方反映一般，基本上完成了上述三項內容的實習，實習日記基本齊全，實習報告能反映實習的內容，對企業現狀的描述和問題分析基本正確，有一定的實習收獲。答辯時能回答1-2個老師提出的相關問題。

不及格：凡出現下列情況之一者，實習成績以不及格記：

第三篇：實習成績評定標準

惠州學院服裝系

畢業實習暨生產實習成績評定標準

根據服裝系教學大綱規定，畢業實習/生產實習是對服裝專業的學生進行完整系統本科教育的教學環節之一，是重要的實踐性教學環節，旨在使學生深入到實踐中，了解當前社會對服裝專業人才的要求和需要，檢查和鍛煉學生實際運用生產管理技能和服裝設計的能力，力求將學生培養成為既具有扎實的服裝專業基礎知識，又具有過硬的生產技術和管理實踐能力的實用型中層管理人才。為加強生產/畢業實習工作管理，規范畢業生實習的行為表現，科學合理地測評實習生的工作業績和實習表現，特制定 惠州學院服裝系服裝專業畢業生實習成績評定標準。

一、實習考核主內容

1、實習單位鑒定（30分）

根據學生在實習期間的綜合表現，由學生所在實習部門負責人或實習指導人員寫一份鑒定意見，客觀地給定分數或等級并簽名。實習鑒定書必須蓋有實習單位公章方生效。學生在實習期間的綜合表現包括實習態度、實習成果、工作效果、以及能否幫助企業開展日常工作或甚至能否取得效益等方面。

2、實習表現（20分）

實習表現是指實習生能夠按時上下班，遵守實習單位規章制度。聽從實習單位領導和指導老師的安排，工作認真、敬業，能夠較好地完成規定的任務，同事間關系良好等。指導老師根據實習單位負責人對實習生日常工作的檢查、觀測，以及定期下實習單位了解的情況來確定實習成績。

3、實習報告與實習日志（50分）

實習報告與實習日志是實習的重要成果之一。是實習生的實習體會、心得與感悟。因此，實習報告內容應當深刻、豐富、具體，有實踐總結，同時要體現一定的理論價值，理論與實踐應結合密切。實習報告撰寫應規范。報告字數不少于 2000漢字。要求統一用 A4紙打印。字體為宋體，字號為小四號，1.5倍行距。實習日志要求每天記錄，并總結當天實習的情況和所學到的新知識，字數不限。

4、發現實習學生有下列情況之一者，實現成績為不及格：

? 實習時間不足二分之一者； ? 轉換實習單位超過2個以上者； ? 嚴重違反實習紀律而屢教不改者； ? 抄襲實習報告者； ? 偽造實習單位鑒定者； ? 違反實習單位廠紀廠規者；

? 在實習報告中過分夸大或歪曲實際工作情況者。

二、學生實習成績評定等級標準和辦法

專業實習的成績分為優秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五個等級。外地實習表現由實習單位工作負責人或帶隊教師根據實習表現等綜合評定并簽寫實習單位鑒定；畢業實習的總成績則由指導教師根據學生的實習單位鑒定、實習表現、同事反映、實習日記、實習報告、實習紀律和考勤等而定。

成績的評定必須堅持科學、客觀的態度，從嚴要求。“優秀”的比例一般控制在15%；“良好”的比例一般在35%；“中等”和“及格” 的比例一般在45% “不及格”比例在5%以下。評定標準和辦法如下：

1、優秀：

實習目的明確，態度端正。工作認真，實習時積極主動、虛心好學，嚴格遵守實習紀律，無遲到、早退、曠課現象。能優異地完成實習任務，能很好地把所學專業理論和知識運用到實習工作中去，對某些方面的問題有獨到的見解。實習期間表現出色。

全部完成實習計劃的要求，實習單位和實習指導老師評價高。實習報告有豐富的實際材料，思路清晰，觀點正確，內容完整，全面系統地總結了實習內容。實習日記質量高，能夠運用所學的理論對某些問題加以深入透徹的分析，或對某些問題有獨到的見解或合理化建議，解決了一些實際問題，具有一定的理論深度，且有所創新。

2、良好

實習目的明確，態度端正，實習積極認真，虛心好學，能遵守實習紀律，無遲到、早退、曠課現象。能較好地完成實習任務，得到實習單位和指導老師的好評。實習期間表現良好。

達到實習計劃規定的全部要求。實習報告思路較清晰，觀點正確，內容完整，能對實習內容進行比較系統的總結，運用所學的理論知識分析、解決了一些實際問題，實習日記認真，分析有據。

3、中等

實習態度端正，實習較認真，實習紀律性一般，無遲到、早退、曠課現象。能基本上按要求完成實習工作任務，能把所學理論在一定程度上運用于實習工作中，工作態度和能力得到實習單位和指導老師的認可。實習期間無違紀行為，表現尚可。

達到實習計劃規定的主要要求。基本能完成實習報告、實習日記及作業，質量一般。

4、及格

實習工作態度一般，紀律較懶散，偶有缺席曠工現象，勉強能按要求完成實習工作任務，實習期間表現一般，實習單位的評價意見中等，給定的分數或等級中等。

達到實習計劃中規定的基本要求。基本能完成實習報告及日記，但字數不足要求，內容不全、欠完整，個別地方有錯誤。實習期間無重大違紀行為。

5、不及格

實習目的不明確，態度不端正，實習工作態度不認真，紀律性差，常有曠工早退現象。實習期間表現差，實習不認真。未能按要求完成實習任務，實習單位和指導老師評價較差。實習期間表現很差，或實習中有嚴重違反紀律的現象。

未達到實習計劃所規定的基本要求。實習報告未交；或實習日記與報告馬虎，報告內容不完整，思路不清楚，說理不充分，分析問題觀點不明，或實習報告有明顯常識性錯誤。

三、實習考核實施人員

校外實習由帶隊指導老師評定成績，系部主任負責審核。并由帶隊指導老師負責將實習成績錄入電子文檔保存。

服裝系實習小組

二○一二年十二月十五日修訂

第四篇：實習生紀律要求及成績評定

實習生紀律要求及成績評定

一、實習生紀律要求:

(一)實習生必須嚴格要求自己，樹立吃苦耐勞的精神，增強群眾觀念、勞動觀念和社會主義事業心、責任心；虛心聽從學院外實習指導老師的指導，按照實習計劃的要求全面完成實習任務。

（二）遵守實習的各項規章制度，服從實習隊的統一安排和指揮。

（三）實習期間，要嚴格遵守實習單位的規定和紀律，確保安全。未經允許不得擅自操作機器設備；對實習期間違反紀律者，指導老師要批評教育和嚴肅處理。對情節嚴重、經教育不改者，指導老師有權停止其實習，令其返校聽候處理。實習期間，學生因違反實習紀律和安全規則造成自身傷害的由學生本人負責，造成他人傷害和國家的經濟損失的，由學生本人及家長承擔相應的經濟和法律責任。

（四）實習期間，原則上不準請假，更不得無故不參加實習，若變更實習單位須事前報請指導教師批準并及時將聯系方式報本班輔導員備案。凡因故因病不能參加實習者，必須持有關單位或縣級以上醫療部門的證明向指導老師請假，經系（部）領導同意并報教務處審批后方能準假，事后要補實習。無故不參加實習，擅自更改實習單位，推遲到或提前離開實習單位者，以曠課論處。按照《普通全日制學生是考試管理規定》，曠課累計達到總實習時間三分之一及以上者，實習成績作不及格處理。

（五）實習不及格不能補考，必須重修，重修實習只限一次。非單獨考核成績的實習，其成績按一定比例計入相應課程的學期總成績。

（六）按時完成實習計劃規定的實習項目。

（七）維護學院榮譽，發揚團結友愛精神，注意搞好與實習單位關系。在完成實習任務的情況下，主動協助實習單位參加一些力所能及的公益活動。

二、實習成績評定

按照實習大綱的要求，指導老師根據學生的實習態度和完成的實習任務的情況綜合評定實習成績。成績分優秀、良、中、及格、不及格五個等級。

（一）優秀：認真按照實習大綱的要求，實習過程中積極主動，虛心好學，嚴格要求自己，服從學院外實習指導老師的領導和安排，遵守實習的各項規章制度；專業訓練或專業考核成績突出。

（二）良好：按照實習大綱的要求，實習態度認真，遵守實習的規章制度。專業 或專業考核成績良好。

（三）中等：達到實習大綱的要求，實習態度認真，專業訓練或專業考核成績尚可。

（四）及格：達到實習大綱中規定的基本要求，實習期間表現一般，專業訓練或專業考核成績一般。

（五）不及格：凡有下列情況之一者評定為不及格：

1、未達到實習大綱規定的基本要求：

2、實習缺席累計達三分之一及以上：

3、實習中嚴重違反紀律。

土木工程系

2011年8月1日

第五篇：頂崗實習及實習報告的成績評定

頂崗實習及實習報告的成績評定

實習的成績采用優秀、良好、中等、及格、不及格五級記分法。評定標準如下：

（1）優秀

實習目的明確，實習日志記載詳實，實習公司與專業就業崗位聯系緊密，實習過程中做到了實踐與理論的巧妙結合，為所在公司的進一步發展提出了建設性或創新性建議。報告書寫格式規范，內容充實，表述準確，有獨到見解和感觸。

（2）良好

實習目的明確，實習日志記載較詳實，實習公司與未來就業崗位聯系緊密，實習過程中做到了實踐與理論的結合。實習報告書寫格式規范，內容充實，表述準確，能夠為公司發展提出有參考價值的建議。

（3）中等

實習目的較明確，實習過程有相應的記載，實習過程中做到了實踐與理論的結合，調研過程較全面。實習報告書寫格式較規范，內容較完整，表述一般，對實習崗位、公司有自己的看法。

（4）及格

選擇了實習單位，進行了實習和實習日志的記載，實習過程順利完成，調研資料基本完整。書寫了實習報告，格式和內容達到了報告的最低要求，對實習單位有所認識。

（5）不及格

實習沒有進行者或進行了沒有寫實習報告者或兩者均不缺但態度不認真，未能達到要求者均屬于不及格的范圍，這些學生本門課程成績記為不及格，不予發放畢業證。