第一篇：《張麗莉》觀后感

觀“最美女教師”《張麗莉》有感

“我沒見過你，可我知道你，你的身影感動了每座城市；

“我沒見過你，可我最懂你，你的汗水澆灌了滿園桃李；

“我沒見過你，可我敬仰你，你的笑容溫暖了人生花季；

“我沒見過你，你在我心里，你的青春永遠是那一片新綠。“最美的你，你最美麗，大愛芬芳默默無語；

“最美的你，你最美麗，風雨之中你就是一段傳奇??”

這首飽含深情、沁人心脾的童聲合唱歌曲《最美的你》，就是為只有28歲的“最美女教師”張麗莉創作的。2012年5月8日放學時分，黑龍江省佳木斯市第十九中學校門前，一輛失控的客車突然撞向學生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前的學生用力推到一邊，自己卻被撞倒了，車輪從她的大腿輾壓過去??這慘烈的一幕，讓所有的中國人都記住了張麗莉這個響亮的名字。

在生死攸關的危急時刻，張麗莉老師奮不顧身撲救學生的英雄壯舉，感動了整個社會，她的傷情也牽動了每一個中國人的心。她本能的這一撲，彰顯了她內心深處對學生深摯的愛。——如果沒有平時日積月累愛生如子的大愛，就不會有危難時她這奮力一撲。她，就是劉英俊，就是殷雪梅，就是譚千秋。她，原先一米六八的高挑個兒，如今只剩下坐在輪椅上并不完整的一截，然而她卻是那么高大，高大到我們必須得仰視她。

張麗莉老師值得我們學習的，決不僅僅是她在生死關頭舍己救人時的義無反顧，更在于她平日里為學生茁壯成長而春風化雨、1 /

2潤物無聲的智慧和付出。比如，她每月聽課不少于20節，因為堅持和學生一起跑操以致流產，還每月花100元暗中資助班上一個貧困生，等等。張麗莉老師愛崗敬業、奉獻社會的精神，由此可見一斑。從張麗莉老師身上，我感受到了作為一名教師，不能只是充當傳授知識、培養能力的技師，更重要的是要以身作則，成為引領學生心靈成長的導師。教師，要以自己高尚的心靈去呼喚學生高尚的心靈，以愛點燃他人的愛，“以一個生命影響另一個生命”。

相比之下，我看到了自己的不足與差距。例如，我對學困生耐心不足，沒有關照到每一個學生，等等。今后，我要以張麗莉老師為榜樣，加強自身師德的錘煉。在這里，我就以感動中國2012年度人物組委會授予張麗莉的頒獎詞與大家共勉：

“別哭，孩子，那是你們人生最美的一課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學會了許多??”/ 2

第二篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

當我從媒體上得知張麗莉老師為了救自己的學生失去了自己的雙腿之后，我當時就已經留下了感動的淚花，現在，當我又懷著一顆憧憬感恩的心觀看張麗莉老師的紀實系列片《張麗莉》時，我又一次留下了熱淚，不同的是、這次不僅僅是感動，更大的是感激，因為我也是一名學生，我想說一聲：“麗莉老師、謝謝您！”

當我們呱呱墜地到我們成人工作之前，我們接觸最多的除了父母是我們敬愛的老師，這是一個可愛偉大的群體。我們大部分的求學時光都是在學校里度過，老師、無疑一直使我們的良師益母，在我們的生命中一直是一個啟明燈的角色，老師對我們像對待自己的孩子一樣，而這點在麗莉老師的身上顯現的淋漓盡致。

在觀看影片的過程中，內心被一次次的震撼。曾經的80后受到過社會的質疑之后終究挑起了社會的擔子，在默默奉獻、成為社會的主流。麗莉老師作為一個80后，代表了80后身上的眾多優點，無私、堅強、感恩。并不是每個人都能在生命危急時刻將別人放在第一位，在那么短的時間內沒有你思考的時間，那是一種本能，那是麗莉老師母性的呼喚。她是一個善良人，就算在醒來后說的第一句話也還是謝謝。是的，就是這句普普通通的謝謝，感動了千千萬萬的人，感動了全中國！

可能、沒有誰能比我們更能體會到麗莉老師的可愛，因為我們是學生，我們也有數不清可敬可愛的老師，他們也同麗莉老師一樣關愛著我們。當出事后、醒后詢問的第一件事情不是自己的病情而是自己學生的安慰之后，我相信無數在屏幕前面的人也會同我一樣默默落淚，悄然悲傷。這、就是師德！

大愛無疆，社會是溫暖的、生命還在繼續。感動就是感動你感動我感動她，感動別人傳遞溫暖。社會就是一個大家庭，我們都是一家人。每當別人有困難的時候，我們都有義務去幫助別人。張麗莉老師的這種無私大愛，我不知道感動過多少人，也不知道影響了多少人，我此時此刻感受到，它已經深深的烙印進了我的心里。我要像麗莉老師學習，以她為榜樣，將自己的愛心傳遞給他人。

我們是新一代的石油人，在新時代我們需要繼承的不僅僅是王進喜那樣的鐵人精神，更要學習張麗莉這種無私的精神，我們同時也是90后，即將肩負起社會的擔子，只有我們學會對他人說謝謝后才會發揮自己的價值，因為、只有對別人說謝謝的人才是最無私的人。用青春的汗水，傳遞張麗莉老師的溫暖。

第三篇：《張麗莉》觀后感

今天，我懷著無比激動與萬分崇敬的心情，觀看了記錄片《張麗莉》，我一口氣看完了四集，含著感動的淚水度過了這120分鐘。

《張麗莉》共有四集。分別是《壯舉》、《生命》、《成長》、《師魂》。分別講述了張麗莉在危急時刻挺身救學生的壯舉；張麗莉重傷后驚心動魄的搶救過程；張麗莉的成長歷程；張麗莉崇高師德、堅強樂觀的人生態度。

2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張麗莉不顧生命安危，沖上來推開學生，自己卻卷入車底，以至雙腿高位截肢，她今年才29歲??在這個生死攸關的時刻，張老師但凡有一點遲疑，就來不及把學生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難；然而她義無反顧地沖了上去，自己倒在血泊中，保得學生安然。

今天的“最美教師”張麗莉用她年輕、美麗的生命譜寫了一曲關愛、奉獻之歌。我希望張麗莉老師的美麗化作春風，滋潤、溫暖華夏大地！

第四篇：張麗莉觀后感

張麗莉老師紀錄片觀后感 人人都知道，老師，是你開啟智力的領航員，也是你在不知所措時溫暖的港灣。可在生命與學生之間，張麗莉老師選擇了她的學生。九死一生，在社會各界人士的關懷和醫生的全力救助下，她終于從生死線上掙脫出來，雖然她的腿不能再回來了，但她仍然是我們心中最美的老師，她的微笑、她的勇敢將永遠激勵我們向前。

我們應該向她學習，她不是英雄主義，而是臨危不懼、大義凜然的氣概。她的英雄事跡將永遠在留傳在人間。作為一名小學生，我由衷的敬佩張麗莉老師。

麗莉老師，加油！你的美麗永駐心間！

五年二班劉瑾頤

第五篇：《張麗莉》觀后感

《張麗莉》觀后感

今天在課上，老師讓我們看了紀錄片《張麗莉》。我懷著激動的心情品味了張麗莉老師的英雄壯舉的點點滴滴。

在張麗莉老師成長和生活的地方，我們進一步走進了張麗莉老師，看到了更多有關張老師的感人事跡。她把生的希望留給學生，把死的危險留給了自己，以自己的柔弱身軀撐起了一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。

張麗莉老師的事跡深深打動著我們，也給我們帶來了榜樣。她在工作、生活中是那么的無私奉獻，不僅照顧自己班的孩子像照顧自己的孩子，在工作中的謙虛的好學也獲得了學校領導和同事們的一致好評。她為了帶好自己的初三班，和同學們一起誓立了誓言，堅決把學生的學習放在第一位。

張麗莉老師很平凡樸實，她沒又豪言壯語，但真正的英雄更是來自平凡，崇高的師魂也正體現在平時點點滴滴的工作中。

今后，我一定會好好向張麗麗老師學習，為美好的明天獻出自己的一份微小的力量。