第一篇：學法總結

2010年是“五五”普法規劃全面實施和進一步增強公民法制觀念的重要一年，我科室根據采油廠普法的工作部署，結合科室工作實際，制訂工作措施并狠抓落實，有效推進了科室員工學習法律、法規知識，增強法律意識的熱情，現將學習情況總結如下：

一、加強領導,營造氛圍，做好普法教育的各項基礎性工作我們把宣傳發動作為啟動“五五”普法工作的中心環節來抓。為科室營造更好的“五五”普法工作氛圍，召開科室內部“五五”普法學習動員大會，大張旗鼓地宣傳從中央到企業的有關文件精神及“五五”普法的目標、任務、對象、方法、步驟、要求等。在宣傳發動階段，我們利用網絡、報刊、書籍等形式，提高科室員工主動學法的思想，提高了他們對“五五”普法重要性的認識，使“五五”普法工作有了扎實的群眾基礎。

二、組織學習、強化落實，開展形式多樣的學習活動

充分利用網絡資源，從網上下載有關法律方面的知識組織科室員工認真學習法律知識，教育中，充分發揮現代傳媒的優勢，鼓勵、引導、利用飛鴿網絡宣傳學習黨的路線、方針政策和國家的法律、法規，圍繞職工普遍關心的熱點、難點問題，通過以案釋法、文藝作品等人們易于接受的方式普及法律知識，宣傳法治精神，做到了入耳、入心、入腦。提高員工法律意識，保障員工依法辦事的權利和義務。注重經營管理人員教育。組織他們重點學習《民事訴訟法》、《經濟合同法》、《公司法》、新版《勞動法》等法律法規知識。通過培訓學習提高科室管理人員依法經營能力。二是講究方式方法，搞好五個結合。實踐中我們體會到，在新形勢下，法制宣傳教育除必要的集中面授培訓外，更多地還需要結合實際，運用群眾喜聞樂見的各種宣傳方式普及法律知識，形成社會化的法制宣傳環境，進而使法制教育由單一化向多樣化轉變。普法集中面授與分散教育相結合。在普法教育中既有集中面授，又有分散以小組或個人自學。遇到工學矛盾，就利用晚上時間學習。

三、學用結合、依法治理，“五五”普法的成效不斷凸顯“五五”普法落腳點是使各行各業都逐步走上依法治理的軌道，做到亂則依法而治，不亂則依法而行。因此，我們在“五五”普法中非常注重學用結合，逐步推進依法治理，為采油廠發展和各項事業創造一個良好的法制環境。我科室認真落實普法工作的各項措施，積極開展普法工作，堅持依法按規辦事，將法律知識與人力資源管理相結合，提高辦事效率的工作方針，全科室上下團結一心，精神面貌有了很大的改變，通過積極開展普法工作，物質文明精神文明都有了很大收獲。

在以后的工作中，將加大普法宣傳教育力度，緊密結合生產經營實際，促進法治與管理的有機結合，進一步增強全員法律素質，提高企業整體法治水平，掌握和運用好法律武器，創造良好的法治環境，最大限度維護企業合法權益。

第二篇：學法總結

學法總結

尊敬的各位老師：

我叫張翕然，是二年級十班的學生，今天我就向各位老師匯報下我本學期的學習心得體會。從新學期開始我就給自己樹立了幾點學習計劃：

1．學習語文：上課要認真聽講，下課認真復習，并認真完成作業，將需要背誦的東西背熟。另外，多利用空閑時間多讀有益的課外讀物。

2．學習數學：上課要認真聽講，下課認真做題，并把題目搞懂，搞“徹底”。要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。同時要多做題，擴大視野，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到認真審題，從容不迫。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在多次考試中吃了不少虧，答題速度慢，以致后面的題答不完或來不及檢查。

3．學習英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外英語輔導書，既增長我們的知識還可以提高英語理解能力，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞，提高詞匯記憶。針對副科：上課要認真聽講，并及時背誦需要特殊掌握的內容，做好標記，如果有時間和興趣，還可以查閱相關資料，了解更多相關內容的事物。

我想：不論學習什么科目，首先我們應該端正自己的學習態度，能夠做到上課時認真聽講，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業，能夠及時完成；對不懂的問題，要敢于提問，虛心向老師請教。“學而不恥下問”就是我的學習原則。對于每天的家庭作業，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長幫助講解，特別是以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，知道問題到底出在了那里，保證以后不犯同樣的錯誤。

以上就是我的學習心得體會，謝謝在新學期能在老師跟同學的幫助下，更上一層樓！

張翕然 2016-12-26

第三篇：學法總結

教育法律法規學習工作總結

我校深入貫徹區教體局《關于在全區學校開展教育法規學習活動的通知》精神，在全體教師中廣泛開展了一系列法律法規學習和測試活動，使全體教干教師全面熟悉掌握教育法律法規政策，進一步增強法律意識、提高法律素質，在工作中能夠依法行政、依法施教、依法管理學生，促進校園和諧文明收到了較好的效果，現總結如下：

一、加強領導，提高認識

召開了法律法規學習啟動儀式，對學習計劃、學習的主要內容、學習方式、學習要求及學習的重要意義進行了講解，把法律知識的學習列入教師師德培訓內容，全面提高了廣大教干教師對法律法規學習的認識.二、明確任務，強化監督

本次活動采用集中學習和分散自學相結合，學習與實踐相結合的方法，啟動儀式之后，組織教師根據學習計劃自主學習相關文件及教育法律法規.三、注重反思，鞏固提升

法律法規學習筆記展評活動之后，組織全鎮教師撰寫了法律法規學習心得體會，引導全鎮教師對本次活動進行反思，以提高活動的實效性。

四、組織測試，檢驗效果

在前一階段組織學習的基礎上，我校成功組織了一次教職工教育法律法規知識競賽，不僅參賽比例高，還涌現了一批學習先進分子。尤其值得注意的是，我校青年教師群體能夠和中年教師一樣，把教育法律法規作為自身職業生涯和事業規劃的重要基礎，掌握好、運用好，取得了良好的效果。

只有知法，才能懂法，才能依法施教。教育法律法規的學習，作為教師事業發展的重要基礎，已經深深地扎入了全鎮教職員工的心底；依法從教，業已成為我鎮教職工的共識和共同行為，必將在學校教育教學工作中發揮更加積極的作用。

法制教育學習宣傳活動工作總結

營造良好的法治環境是建設法制單位的具體舉措，也是提高自身依法行政水平的需要。本，我園根據上級的指示精神，結合本園實際，開展一系列的法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式，取得了實效，做到了學習人員、學習內容、學習時間、學習效果四落實。現將開展情況總結如下：

1.營造良好氛圍

結合平安校園活動的開展，進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作，努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。我們還將在宣傳櫥窗設立相應的欄目，向家長社會進行宣傳，以弘揚憲法精神，增強大家的法制觀念。圍繞安全教育工作的開展，引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作，使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職，依法誠信，樹立良好的人民教師形象，不但能夠依法行使權力、履行義務，更要以自己的實際行動來引導幼兒，感染家長。

2.加強思想建設

在全園教職工中開展學法、守法，做文明市民活動。結合我園教育工作實際，利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《憲法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識，要有記錄、有筆記、專人負責，并撰寫學習心得體會。除利用家園聯系宣傳欄宣傳法律法規知識外，還利用網絡優勢組織教師觀看中央電視臺的法制教育專題欄目《法律講堂》的系列錄像，并開展學法、守法，從我做起討論會，引導教師將法律法規與實際工作相結合、與生活實踐相結合。讓幼兒園全體教職工要學法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法辦事，養成守法的品質，使教職工再次覺得安全重于泰山，更加規范教育教學行為，使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸，有效構筑 幼兒園、家庭、社會一體化的法制教育格局。

3.進行教育實踐

將法制教育宣傳活動融入園本課程中，我們對教師之間、教師與家長之間的矛盾排查與化解，并將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中，各班教師結合班級幼兒年齡特點從幼兒生活入手，從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導，開展我做學法、守法小公民活動。如：我是安全小衛士、走在馬路上等主題活動，使幼兒對法有比較形象地認識，知道法就在我們身邊，并初步形成從小做起，遵守法律法規的意識。法制安全圖片展覽、法制安全講座、防火、防震演練等形式，給小朋友講解一些和生活密切相關的法制常識，告誡小朋友做一個文明的守法者，做一個小小法制宣傳員，教育小朋友們如何保護好自己。另外還通過學兒歌、講故事，做游戲等多種形式，教育幼兒從小愛祖國、愛家鄉、遵紀守法，做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子；各班利用家園聯系欄設立法律宣傳驛站，創設法律宣傳版塊，廣泛向家長宣傳《憲法》、《未成年人保護法》等，使家長進一步了解父母在教育子女中應履行的職責和義務，樹立了正確、科學的教育觀。

通過開展法制宣傳教育活動，進一步提高了全園教職工的法律意識，增強了法制觀念，為構建平安、和諧校園營造了良好的法治氛圍，也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。

第四篇：學法總結

汨羅市三星中學學法用法總結

近年來，我校以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指針，以素質教育和學生全面發展為主線，以依法執教、依法治校為重點，以學法、懂法、守法、用法為目的。結合學校實際和普法工作要求，不斷提高全校師生法律素質，培養其良好的思想道德素質和自覺守法意識，為營造和諧校園、提高我校教育教學質量及促進青少年健康成長為合格的公民營造了良好的法治氛圍。

一、組織領導及保障機制有力。

1.健全和完善領導責任機制、工作運行機制、各方監督機制和各類獎懲激勵機制。學校成立以校長為組長的法制領導小組，實實在在地將法制工作落到實處，組長統籌領導、協調學校 “法制校園”建設，接受相關部門的檢查與指導。2.認真制定依法治教和“法制校園”建設工作計劃，并將其納入學校工作計劃，將法制教育落實在平時教育教學中，并納入學校校本培訓課程中。通過集體學習，提高對依法治教和“法制校園”建設的認識。采用責任承包制原則，責任落實到個人。

3.加強監管力度，提升監管水平，將法制安全教育納入教師考核和班級考核，將遵紀守法與評先、評優相結合，對違法亂紀行為采取一票否決。并設立普法獎勵基金，實行專款專用。

4.領導小組專題研究部署法制宣傳教育工作，明確工作機構和專責人員的職責。

5.建立健全法制宣傳員和聯絡員隊伍，讓他們真正發揮組織普法學習的骨干作用。

二、工作部署周密而扎實。

在加強法制宣傳基礎上，通過學習和培訓，增強全體師生的法制意識和依法辦事能力，提高自我保護能力，依法保護自身合法權益。

（一）、法制宣傳

1.認真貫徹 “六五”普法要求，組織師生學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學班主任工作規定》等法律法規，要求有學習記錄，并撰寫一定心得體會，學校法制工作領導小組年末進行檢查和開展教職工讀書心得體會評比活動。

2.開展活動，豐富學生法律知識。堅持課堂教學與課外活動相結合，完善和規范法制教育內容，充分發揮思想品德等課程在法制教育中的作用，利用校園網、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、法制小報，通過外出參觀、專題講座、觀看錄像、主題班會、知識競賽等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍。

3.通過法制課，采取“請進來，走出去”的形式實現宣傳教育與司法實踐相結合，邀請法制副校長及政法部門工作人員來學校進行法制宣傳，面向社會開展讓學生從理論上、行為上參與社會責任與社會義務的學習，積極參與相關部門組織的法律進機關、進學校活動，達到學法、知法、懂法、守法和用法的新境界。

（二）、法制教育

我校將與教育教學有關的法律法規搜集整理出來，根據不同的對象進行有選擇有重點地學習，學校管理人員學習《中華人民共和國行政許可法》，提升行政執法的能力；學校教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》等法律法規，使廣大教師依法施教；學校普法工作者以《義務教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》以及《中學生日常行為規范》為宣傳教育的重點，增強學生的法制意識。

（三）、依法管理

1.學校領導干部統一思想、提高認識，樹立牢固的法制意識，圍繞“平安校園”建設、和諧社會建設深入開展依法治校和依法執教工作，依法規范辦學行為。不違規辦班、入學、考試。

2.建立健全配套制度建設，使學校各項工作有法可依、有章可循。堅持和完善教職工代表大會制度和校務、政務公開制度，保證教職工充分了解和參與學校重大事項和涉及教職工切身利益的重大決定，充分發揮廣大教職員工的積極性。3.加強學校的安全管理，加大學校門衛監管力度，做好學校安全保衛工作。健全校園110報警體系，先后加強與雙河口、高峰派出所的聯系。配合行政執法部門嚴厲打擊各種侵害師生身心健康和人身權益的違法行為，切實地保障和維護師生合法權益，確保教育教學工作正常、有序進行。

三、成效顯著

1、全校師生學法、用法的自覺性和法律素質明顯提高，每一次法律法規考試合格率100%。

2、依法治校、依法執教水平明顯提高。

3、校園及周邊治安環境明顯改善

總之，六年來，我校的“六五”普法依法治理工作在上級傾心關注下，在全校師生的共同努力下，在社會各界的支持下，取得了明顯成效，普法和依法治理工作任重而道遠。我們相信，通過上級對我們的領導督查，必將加快依法治校進程，我們將不斷總結，不斷探索，放眼未來，開拓進取，為構建和諧社會再立新功。

第五篇：學法活動總結

“學生學法交流會”

活動總結

長春市第八十八中學

“學生學法交流會”活動總結

我校“學生學法交流會”于2009年9月4日如期舉行了，我們采取了全校集中交流會、班級組織分散研討的形式，收到了預期的效果并且取得了圓滿的成功。

此次活動目的是為了在新學期鼓舞學生的士氣，為了讓好的學習經驗得以交流推廣，為了進一步活躍我校校園活動，培養學生的自學能力，為了繼續進行教學新模式改革，加強學生學習的主動性和自覺性，促進師生的共同進步與提高，創辦我校教育特色，我們特舉辦此次活動。

本次交流會我們共有來自二年級和三年級的張新瑤等八名同學進行了學法交流，他們根據所掌握的方法，結合自己的實際學習經驗，真誠地向學弟學妹們介紹，受到了大家的歡迎和認可，他們自身也得到了提升。

從8月開學初教務處向全校學生發出倡議，布置二年、三年八名學生準備介紹學習經驗。到9月4日召開學生學法交流會，9月4日會后班級進行總結。

學校領導李校長、王校長、各科任課教師付出了很多心血。當學法交流會進行到最后，李校長代表學校領導做總結講話，高度贊揚了本次活動，并對同學們提出殷切希望。交流會后，同學們還在津津樂道。

應該說本次活動收到了預期的良好效果。

在看到成績的同時，我們也略有些遺憾，此次活動雖說是效果顯著，但由于時間有限、人數有限，未能有教師參加交流。再有就是學生的會后心得有的過于簡單。這里，我希望在今后的活動中，同學們能夠認真對待，提升自己。此次活動能夠順利進行，圓滿結束，得益于我校領導、政教處等的支持，得益于各班班主任的全力幫助，以及信息組、總務處、學生會等方方面面的支持協助，在此，我僅代表教務處對所有支持此次活動的人員表示最衷心的感謝！

我們相信，將來還會有更多的活動，讓同學們有施展的舞臺，讓我們的生活更加豐富多彩！