第一篇：領導干部學法總結

領導干部學法總結

領導干部學法總結

一年以來，我鎮結合“六五”普法的規劃，緊緊圍繞全鎮工作大局，進一步加強了干部學法用法工作，學用結合，互相促進，通過近一階段的工作，進一步提高了全鎮干部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，加快了推進依法治鄉的進程。現將近一階段的主要工作向各位領導匯報如下：

一、加強組織領導，健全學習制度。

鎮黨委、政府對加強干部學法用法工作非常重視，擺上重要議事日程，列入年初>工作計劃和年終考核內容，與兩個文明建設同部署、同檢查、同考評，并在各種會議上進行強調部署，提出明確要求。為了切實加強干部學法用法工作，建立健全了“巴彥鎮干部學法用法工作聯席會議制度”，明確職責，鎮組織辦負責全鎮干部學法用法工作的組織、指導、協調和監督工作，確保時間到位、任務到位、成績到位，并把領導干部學法用法工作列入培訓計劃，納入年度考核范圍，與干部選拔、任用結合起來。鎮宣傳辦負責做好全鎮干部學法用法工作宣傳、發動和安排工作，并負責做好干部的法制講座。司法辦負責協助做好學習教材的征訂和發放及干部學法用法的培訓、考試、發證工作，做到學習計劃、學習內容、學習時間、學習人員、學習記錄“五落實”，確保有人抓、有人管，落到實處。

二、明確對象內容，實踐目標任務

工作中，全鎮各級各部門領導，特別是副科級以上的領導干部。能夠始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以《法制理論讀本》和《干部法律知識讀本》為基本教材，兼顧其它的學習內容，緊緊圍繞全鎮工作大局，堅持學法用法相結合，掌握與本職工作相關的法律知識并具有一定的法制理論水平，推進干部學法用法的計劃性、系統性和針對性，不斷提高全鎮各級干部依法決策、依法行政、依法管理的能力和水平，培養和造就一支具有較高法律素質的干部隊伍，提高社會法治化管理水平，為我鎮改革開放和社會主義現代化建設事業營造良好的法治環境。

三、突出重點，形式多樣地開展干部學法用法工作

一年多來，我鎮能夠結合實際，采取輪訓、講座、研討、自學等形式，形式多樣地開展干部學法用法工作。

一是建立健全黨委中心組學法、領導、干部法制講座等學法制度。建立“巴彥鎮干部學法用法工作聯席會議制度”，每年安排領導干部法律知識學習或法制講座不少于2次。年初以來巳開展2場領導干部法制講座，聽課人數達100余人，主要學習內容為《行政法學》、《法制理論讀本》、《干部法律知識讀本》、《合同法》、《社會治安綜合治理有關規定》及《廉政準則》等。

二是開展干部法制輪訓。把法制課列入干部的必修課，不斷拓寬培訓渠道，提高教學質量。今年3月份，為了使全鎮干部能更好地適應新形式下的計劃生育工作，鎮里依托黨校專門舉辦了一期《中華人民共和國計劃生育法》培訓班，學員有20余人，共安排四節課，比較系統地學習了相關的計生政策知識，提高了貫徹新《計劃生育法》的能力和水平。三是堅持自學與輔導相結合制度。要求全鎮干部，聯系崗位工作實際，確定學習內容，每人每年自學時間不少于40小時，做到學習有記錄、有檢查，持之以恒，注重實效，并積極參加各種形式的輔導課，提高學習效果。年終由鄉組織辦統一組織對自學情況進行檢查。

四是堅持學法用法相結合。要求全鎮各級各部門干部，要在實踐中帶頭執好法，增強依法決策、依法辦事的自覺性。建立健全了重大事項決策法律咨詢制度，進一步完善各級政府法律顧問制度充分發揮律師、專業人士在決策中的參謀作用。

五是建立健全干部學法用法考試考核制度。自行組織或配合上級部門開展對干部法律知識水平和依法辦事能力的考試考核工作，把干部學法內容、時間、形式和成績進行登記，建立檔案，加強管理，力戒形式主義。將領導干部學法用法、遵紀守法、依法治理情況作為年度考核的重要內容和領導干部任免、晉升、獎懲的依據之一。今后還應當進一步拓寬學法用法渠道，深入探討加強干部學法用法工作的新路子，提高學法用法質量，不斷提高干部學法用法的計劃性、系統性和針對性，培養和造就一支具有較高法律素質的干部隊伍，促進干部學法用法工作深入健康發展。

第二篇：領導干部學法用法總結

領導干部學法用法總結

為貫徹落實姜堰市“依法治市”的戰略方針，增強領導干部法律素質，提高領導干部依法決策，依法行政的能力和水平，為構建社會主義和諧社會提供有力的法制保障。根據有關文件精神，結合我局實際，現將領導干部學法用法工作情況總結如下：

一、健全機構，落實責任

加強領導干部學法用法工作是提高領導干部法律素質的一項重要手段，是推動民主法制進程的有效措施。我局領導充分認識加強領導干部學法用法的重要性，及時成立了領導干部學法用法領導小組，組長由局長擔任，對全局領導干部學法用法工作負總責，副組長由副局長擔任，對分管部門的領導干部學法用法工作負責，抓好工作落實，各部門負責人為成員，對本部領導干部學法用法工作負責，具體抓好各項任務的貫徹落實，領導小組下設辦公室，在局法制室內，由法制室主任兼任，負責領導干部學法用法的日常工作。黨組高度重視，明確分工負責，落實責任制，發揮職能作用，密切協調配合，形成合力，共同做好領導干部學法用法工作，確保取得實效。

二、落實制度，加強學習根據領導干部學法用法實施辦法和制定的學習計劃，我局積極組織領導干部加強法律法規和相關規定政策文件的學習。今年已集中組織領導干部學習了《憲法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《物權法》、《行政機關公務員處分條例》、《國務院關于加強食品等產品安全監督管理的特別規定》、《產品質量法》等法律法規，同時也將學法用法工作納入黨組中心組的學習內容，做到同布置同安排。到目前為止，中心組成員集中學習法律知識8次，領導干部還積極參加泰州質監局和市有關部門舉辦的法律知識培訓班。今年已參加上級部門舉辦的法律知識培訓班共22人次。在學習中，及時制定了學法用法計劃、措施和要求，明確了每月第一周周五為中心組理論學習和領導干部學法用法日。學習前都充分地準備了相關的學習資料，確保學法用法工作的貫徹落實取得實效。學習時，都由專人負責記錄、收集、整理學習資料，將學習情況及時向上級有關部門報送，了解掌握我局領導干部學法用法的動態，領導干部還能結合自身分管工作的性質和特點，在工作之余，加強業務知識和相關法律法規的學習，進一步掌握和運用相關的法律條款，使工作中免于出現不應有的差錯。

三、保障經費，監督到位 按照上級要求，為切實加強領導干部學法用法工作，我局積極訂購相關的學習資料、書籍等，以及專用學習記錄本，保障領導干部學法用法工作的順利開展，并組織全體人員積極參加了江蘇省“五.五”普法法律知識等競賽活動，為學法用法工作起到積極地推動作用。為確保學法用法工作落到實處，我局每年將學法用法工作與綜合目標工作一起進行考核檢查，對未落實學法用法工作或未完成學法用法任務的人員給予相應的處罰，不得參加評優工作。

四、落實內容，取得成效

今年我局領導干部學法用法工作切實按照上級部門的安排，認真組織學習，內容豐富全面，并能結合當前國際國內的形勢變化，臨時安排相關文件資料的學習。通過學習，領導干部的法律意識和法律素質得到了明顯提高，能夠嚴格依法行政，依法決策，不斷提高依法執政的能力和水平，并能廣泛深入企業和人民群眾中，大力開展法律法規知識的宣傳教育，促進全民法律素質的不斷提高，自覺遵守國家法律法規，正確運用法律知識解決生產、生活、工作中的實際問題，對此取得了顯著成效，為推進依法治國進程起到了積極作用。

總之，在今年的領導干部學法用法工作中，在上級部門的大力支持、指導下，通過全體人員的共同努力，做了大量的工作，取得了顯著成效。但是我局認為：在領導干部學法用法工作中仍然存在著一定的不足，需要不斷的改進和完善，在今后的工作中，要繼續深入地抓好領導干部學法用法工作，為營造良好的法制環境，推進依法治國進程做出更大的貢獻。

第三篇：領導干部學法用法材料

強化領導干部學法用法 不斷提高依法行政能力

——區人事局領導干部學法用法總結材料

“五五”普法以來，按照全市和全區的統一部署，我局始終把局領導班子作為法制宣傳教育工作的重中之重，根據《關于進一步加強領導干部學法用法，提高依法執政能力的意見》精神，認真落實我區“五五”普法規劃，圍繞中心、服務大局，精心組織、狠抓落實，通過積極開展以憲法為核心的法律知識和依法治國理論的學習，有效增強了局領導班子依法執政、依法行政的意識，通過大力開展形式多樣的領導干部學法用法活動，強化規范化、制度化建設，有效提高了各級領導干部依法決策、依法管理的能力和水平，為推進人事人才工作的依法行政提供了有效保障。

一、突出制度建設，建立、健全局領導干部學法用法制度 在全局建立領導班子定期學習制度，并將學法用法作為一項重要內容納入制度中去。規定：局領導班子必須參加全局隔周一次全局固定的集中學習，同時，每個月集中學習一次，每周召開一次碰頭會，傳達上級有關領導學法用法的精神，學習有關法律、法規，特別是人事人才工作相關法律、法規、規章和政策。

在此基礎上，局領導班子還根據上級有關精神，對我區人事系統“五五”普法工作進行了認真研究，制定了我區人事系統“五五”普法規劃，并帶領有關科室認真落實。

二、突出學習宣傳，領導班子堅持帶頭學法用法

在局內，領導干部認真落實有關學習制度，帶頭學法用法，堅持自學與輔導相結合，集中培訓與黨委中心組學習相結合，有計劃、有組織地開展法律知識和法制理論的學習。

一是學習宣傳以憲法為核心的國家基本法律法規。學習宣傳憲法和國家基本法律，進一步培育領導班子的憲法意識、民主法制意識、愛國意識和國家安全統一意識。深入學習宣傳社會主義民主法制建設的理論、方針和政策，學習宣傳依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，全面提高法律素養，增強法治觀念。

2、學習宣傳國家行政管理的法律法規和政策。深入開展立法法、行政許可法、行政處罰法、行政復議法、行政訴訟法、《全面推進依法行政實施綱要》，以及國務院和北京市關于推進依法行政、推行行政執法責任制等各項政策措施的學習宣傳教育，牢固樹立有權必有責、用權受監督、違法必追究的觀念，提高領導班子依法決策、依法行政和依法管理的水平。

3、學習宣傳公務員法及其配套法規和政策。結合公務員法的貫徹實施，帶頭深入開展公務員法的學習活動，學深學透、準確掌握和嫻熟運用公務員法的各項政策和具體規定，切實增強領

導班子認真履行職責、依法維護權益、自覺接受監督的意識，進一步提高公務員管理的法治化水平，全面推進公務員法的貫徹實施。

4、學習宣傳有關干部管理的法規文件。深入學習宣傳《黨政領導干部選拔任用工作條例》、《公開選拔黨政領導干部工作暫行條例》等黨內法規文件，使領導班子進一步了解把握干部選拔、任用、監督等方面的政策規定，全面貫徹落實黨管干部原則，加深對黨管干部原則的認識理解，不斷強化局領導干部的廉政意識，提高領導水平和拒腐防變能力。

5、學習宣傳人事法制基礎知識和人事人才管理方面的政策法規。緊密結合人事人才工作發展實際，重點學習宣傳與履行職責相關的人事法制基礎知識和實施人事人才依法管理的政策法規，積極培育領導班子的現代法治和職業理念，促進人事人才領域各項法治實踐的開展，切實提高管理與服務的專業化水平。

三、突出學以致用，推進領導干部學法用法與開展人事人才工作相結合在推進領導干部學法用法工作的過程中，堅持與當前各項人事人才工作相結合的原則，使人事系統的普法工作和人事人才工作相互促進，取得了良好的效果。比如：將公務員隊伍學法用法、依法行政的培訓和全區公務員隊伍的能力建設工作結合起來，幾年來，在局領導班子帶頭學法用法的基礎上，我局先后開展了對

公務員法的學習宣傳、對行政許可法的培訓考核等工作，初步在我區培養了一支具有一定法律水準的高素質專業化公務員隊伍；在各類人事考試工作中，始終堅持“認真準備、嚴密組織、嚴守紀律、不徇私情”的方針，嚴肅考風考紀，努力營造“公平、公正、公開”的考試環境。特別是在面向社會和應屆畢業生公開招考公務員的有關考試工作中，我們每次都對參與命題工作的人員進行全程封閉命題，在考試期間，我們不斷嚴格考試紀律，整個招考過程沒有發現違紀現象，得到了考生與全社會的認可和信任；再比如：我們還不斷完善我區的各項人才政策，為人才強區戰略的順利實施和我區打造首都人才新高地創造了良好的法治環境。如研究制定了《昌平區2003—2010年人才資源開發規劃》，建立了事業單位補充人員實行公開招聘制度，探索研究我區加強人才資源開發的辦法等等。

總之，在“五五”普法過程中，我局認真落實領導干部學法用法的有關規定，不斷完善領導干部學法用法制度和措施，積極做好領導干部學法用法工作，努力提高各級領導干部法律素養，強化依法決策、依法行政、依法管理意識，不斷提升領導干部依法執政的能力和水平。

二〇〇九年四月十三日

第四篇：領導干部學法制度

領導干部學法制度

九華鎮法制宣傳辦

一、中心組學法。鄉鎮黨委中心組、黨政部門以及社會團體和企事業單位每年學法的時間不少于四次。集體學法有記錄、有資料，領導干部有專門學法筆記。

二、會前學法。在召開有關會議前，要結合會議內容，學習相關的法律法規。

三、法制講座。鎮舉辦法制講座每年不少于2次。

四、法律知識自學。各級領導干部要結合各自工作、聯系實際學習法律，每年自學時間不少于40小時。有輔導、研討記錄，有學習筆記，每年撰寫2篇以上法律學習心得或法制理論文章。

五、法律知識競賽。鎮、各部門根據實際情況，舉辦不同層次、不同形式的領導干部法律知識答卷和競賽活動，領導干部積極參與，有相關檔案記載。

六、普法考試。領導干部參考率100%，合格率98%以上。

七、領導干部任職前進行法律知識考試，考試合格作為領導干部任職公示的基本條件。

第五篇：領導干部學法制度

領導干部學法用法制度

為進一步加強全局領導干部法制教育，推進領導干部學法用法工作規范化、制度化，根據中組部、中宣部、司法部《關于加強領導干部學法用法工作的若干意見》和縣委、縣政府《領導干部學法用法制度》，現就“五五”普法期間局領導干部學法用法工作，制定本制度。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發展觀，堅持正確的政績觀和權力觀，為全面推進依法治國和依法治市服務，加強對領導干部的法制教育，不斷提高各級領導干部依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，培養和造就一支具有較高法律素養的干部隊伍，為提高鹿邑食品藥品監管法治化水平、建設法治鹿邑奠定堅實的基礎。

二、參加學法人員和學法內容

參加學法人員：局機關正、副科級及股級以上領導干部。

學習內容：社會主義法制理論；憲法和法學基礎理論；與依法行政相關的法律知識；與本職工作相關的專業法律知識。同時，應積極探討與食品藥品監管改革、發展、穩定相關的法治課題。

三、學法用法形式

領導干部法制教育要結合各自的特點和實際，采取輪訓、講座、研討、自學、調研等多種形式進行，應以自學為主，注重運用網絡等現代科技手段，提高針對性和有效性。

（一）黨組理論中心組學法制度。局黨組要將法律知識納入黨組理論中心組學習內容，每季度進行集中學習一次。

（二）領導干部自學法律知識制度。各領導干部要不斷加強對學法重要性的認識，結合自身的特點和工作性質，確定學習內容，開展法律知識的自學，保證每年自學時間不少于40小時，努力做到持之以恒，注重實效。

（三）領導干部法制講座等學法制度。定期舉辦法制講座，領導干部要積極參加；領導干部在職法律知識的學習每年累計應不少于40學時。

（四）重大決策前的法律咨詢審核制度。領導干部要增強依法決策、依法辦事的自覺性，探索在重大事項決策之前進行法律咨詢和專家論證的做法，充分發揮專家、學者在決策中的參謀作用。并積極推進各單位法律顧問制度。

四、考核方法

建立健全領導干部學法用法的激勵機制，加強對領導干部學習法律知識和依法管理、依法辦事能力的考核，進一步推進領導干部學法用法考試考核的規范化、制度化。

（一）建立領導干部法制教育考核制度，要把領導干部

學法情況列入“述學”、“評學”、“考學”的內容，把領導干部依法辦事情況作為年終考核的內容，并將考核結果作為干部任免、獎懲的重要依據之一。

（二）干部任前法律知識考試考核制度。在任命領導干部前，人事部門和普法機構要對擬任的領導干部進行法律知識考試和學法用法考核。要把領導干部學習法律知識和考試考核的結果以及遵紀守法、依法行政、依法辦事情況作為領導干部選拔任用、晉職晉級、評先受獎等的重要依據之一。

五、組織管理

要進一步提高對領導干部學法用法工作重要性的認識，加強對領導干部法制教育的領導，主要領導要親自抓、分管領導具體抓。局黨組將對各單位領導干部學法用法情況進行檢查考核。