第一篇：新民中學

新民中學“六五”普法工作計劃-

為了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的法制意識和法律素質，不斷提高學校法制化管理水平，根據我校實際制定本規劃。

一、指導思想和目標

(一)指導思想

在“六五”期間，學校實施普法宣傳教育的指導思想是：以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，認真貫徹十七屆五中全會精神和省、市關于法制建設的部署，圍繞全市教育“十二五”規劃確定的目標任務，立足于依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足于學校的改革、發展的總體目標，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質，為學校改革、建設和發展創造良好的法制環境。

(二)目標

在“六五”期間，學校實施普法教育的目標是：緊緊圍繞學校的中心工作，開展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學法、知法、用法工作，努力實現“兩個提高,兩個轉變”。即進一步提高學校廣大師生特別是領導干部的法律素質，全面提高學校法制化管理水平;實現由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，為學校的改革發展奠定堅實的法制基礎。將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態。

二、主要任務

(一)學法宣傳任務。繼續深入學習宣傳鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質，增強遵紀守法、依法行政、依法辦事的自覺性。注重提高干部特別是領導干部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。

(二)緊緊圍繞黨和國家及學校改革與發展的中心工作，積極開展法制宣傳教育。要學習宣傳與教育有關的法律、法規，及時學習宣傳新出臺的有關法律、法規，為學校改革與發展創造更加良好的法制環境。

(三)培訓任務。重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作，“六五”普法期間對擔任法制工作任務的負責人進行法制培訓，請法制副校長、派出所民警對師生經常性教育和集中培訓活動，宣傳教育法律法規，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進行普法測試，成績記入考核檔案，學生普法教育列入教育教學計劃、采用法制講座、報告會、主題班會，法律知識競賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測試。

(四)要把法制宣傳教育與思想道德教育結合起來，促進我校法制建設和精神文明建設。堅持以課堂教育為主渠道，加強對法制教育全過程的管理，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。

三、普法對象

學校“六五”普法的對象是學校全體全體教職員工和學生。

四、普法教育的內容和要求

1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。

2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執教的意識，進一步規范學校辦學行為。

3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規。組織實施普法規“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規;切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環境保護法》等法律知識。

(二)要求

1.學校領導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。

2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫。

3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。

五、步驟和方法

(一)步驟

“六五”普法從2011年開始，到2015年結束，共分為三個階段。

1.2011年初至6月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發動工作。

2.2011年7月至2014年底為實施階段，主要是作好“六五”普法規劃實施工作。

3.2015年為總結驗收階段。上半年，按照本規劃確定的目標、任務和要求進行自查，在自查基礎上，積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作“六五”進行總結驗收。

(二)方法

1.從實際出發，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。

2.普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創新。

3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節目，聘請法制副校長和派出所民警開展師生法制系列講座等多種形式使廣大師生受到良好的法制教育。

4.重點做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動。

5.做好每年一次的交通法規法宣傳教育工作(3月份)

6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。

六、組織領導和保障措施

(一)成立“六五”普法工作領導小組。附后。

(二)建立學習培訓制度，增加普法教育投入，保證用于普法教育的教材、音像資料的購置。

(三)做好檢查、監督工作。

新民中學“六五”普法工作領導小組

為了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的法制意識和法律素質，不斷提高學校法制化管理水平。為讓“六五”普法工作穩步、有序的推進。為此，特成立“六五”普法工作領導小組：

組長：鄒華

副組長：許 明黃 金江 旭

成員：李飛俠王 育靳 娟周玉清王 欽

新民中學“六五”工作領導小組

2011年3月2日

第二篇：新民中學政教處總結

新民中學2014-2015學第一學期上半學期

政教處工作總結

一學期以來，在學校的統一安排部署下，緊緊圍繞學校的工作重心，以創建平安校園、文明校園為動力，以提高學生文明素質為重點，堅持以德治校，注重學生的養成教育，把學生素質的可持續性發展作為德育教育的追求方向，基本完成了學校下達的各項德育任務，營造我校一流的文明校園。現將本學期工作總結如下：

一、狠抓德育教育，促進良好習慣的養成。

良好的習慣應從平時抓起，因此，政教處一直力抓學生的行為規范養成教育。

1、組建班主任隊伍，選撥一批年富力強、經驗豐富的教師擔任班主任。

2、開學召開班主任工作會議并制定班主任工作計劃，布置本學期學校德育工作內容。并要求教師樹立“學高為師，德高為范”的師德形象，為學生的健康成長創造良好的育人環境。落實班風班紀評比，繼續發揮激勵機制，調動班主任發揮工作的主觀能動性，提高工作成效。

3、組織班主任座談會，學習班主任管理的先進理念。為了強化班主任工作意識，提高了班主任工作的理論水平，更新和改進了班主任工作的方式方法，不僅可以不斷提升自身的專業知識，還可以增加對知識的積累，充實自己、完善自己。

4、要求班主任堅持每日常規檢查：查早操、晨讀、課間操、午 自習前入靜管理和晚自習情況。開學之初，班主任組織學生認真上好《安全第一課》，認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《新民中學學生在校一日常規要求》、《新民中學違紀處理條例》、《新民中學校園安全十不準》、《新民中學學生考勤管理制度》、《新民中學學生考核細則》以及校紀校規，并做到及時檢查反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時批評教育。制定班主任考評細則，促進班級建設。上半學期來，打架斗毆的現象少了，著裝儀表基本規范了，衛生整潔了。

二、扎實開展各項教育活動，促進學生良好品德的養成。

為了培養學生崇高的愛國主義思想，使學生形成良好的思想品德和團結的集體意識，學校開展了一系列形式多樣、內容豐富、生動活潑的活動：

1、組織開展每周一舉行升國旗儀式。當國旗隨著雄壯的國歌在校園中冉冉升起，整個校園彌漫著莊嚴肅穆的氛圍，此時最能夠激發學生發自內心的高尚情感，引起學生深度的思考，大大加強德育的主動性和實效性。因此，國旗下演講對學生的教育意義是非常巨大的。在政教處安排下，每周都有學校領導總結上周工作，學生及教師輪流演講，主題主要是信心、愛心、熱心、孝心、忠心等，在平時的活動中培養學生良好品德。

2、結合創建文明縣城工作，組織開展“小手拉大手，文明伴我行”專題教育活動、大簽名活動、文明禮儀知識競賽活動，通過宣傳、文明禮儀知識普及以及競賽活動的開展，我校學生的精神面貌煥然一 新，課間追逐打鬧、隨口臟話的現象少了；學生隨手亂扔垃圾、隨意破壞環境衛生的行為沒有了；學生留長發、穿奇裝異服的現象杜絕了。

3、開學初，我們就在全校學生當中開展了紀律作風大整頓活動。為了使這次整頓活動效果明顯，首先利用晨會時間，集中全校學生，由胡元平校長作動員講話。其次，我們召集全體班主任并就此項工作做了專題安排。強調，班主任在此次大整頓中要全力以赴、認真扎實，爭取通過此次活動改變我們的學風、校風，同時，團委配合政教處進班對管制性刀具進行了檢查，倡議全校師生進行禁煙活動。最后，政教處為了全程有效的對學生進行管理，要求兩個干事課間十分鐘、入靜前、早操前、早餐時間對全校學生的紀律進行檢查，發現問題隨時處理。通過此次大整頓活動，我們的學風、校風有了明顯的改觀。

三、安全、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

為貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，創建平安校園，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，我校開展了多項安全教育活動。

1、規范管理，提高了管理效能。一是成立了《校外安全巡查領導小組》，由郭朋校長帶隊，政教主任李戰軍、安保主任王寶強隨從，對校園、校園周邊和校外住宿生進行定期不定期巡查。二是與新民交警中隊組建了《新民中學交通安全勸導隊》，每天放學時段在學校大門口進行勸導。三是加強課間樓道管理，政教處安排專人對課間學生活動、上下樓進行疏導和管理，防止不安全事故的發生。四是制定了 各種安全預案。五是學校與全體學生、校內住宿生、各科任教師、理化生教師及部室管理員、體育教師、電工、門衛、鍋爐工、教職工子女管理目標責任書。六是學校和校外住宿生家長、房東，派出所簽訂了“四維一體”安全監管協議書。

2、開展安全工作專題教育。政教處組織各班主任在每周一開展安全主題教育班會，在安全班會上組織學習《中小學生安全教育宣傳手冊》，觀看相關安全教育專題片等，利用班團會時間組織學生進行安全知識競賽，引導學生養成良好的自我保護意識。

3、加強安全教育的宣傳、防護和檢查。學校充分利用展板、廣播、黑板報等對學生進行安全教育的宣傳。四月份學校邀請新民交警中隊為我校學生進行了題為《中小學生自行車騎行安全常識》的安全教育報告，使學生能切實意識良好行為習慣的重要性，進而從行動上嚴格要求自己。

4、每周定期或不定期對校外寄宿生進行安全隱患排查。以確保學生在校外的安全，政教處和班主任每周對教室內及宿舍內物品進行排查，排查管制器具、引火器具及不健康書籍、mp3、手機等等。此活動有效的降低了學生中存在的安全隱患，而且對學生在校情況進行了有效的監督和引導。

5、加大對違紀學生的查處力度，在堅持正面教育的同時，加大了對違紀學生的查處力度。學校和新民派出所聯合對校園周邊環境進行了清查，對敲詐勒索威脅學生人身、財物安全的不法分子進行了嚴懲，有效的保護了我校師生的人身、財產的安全。

6、嚴格落實國家“貧困寄宿生生活補助”的政策。9月份，在政教處的組織下，通過班主任摸底、學生申請、班級確定、校內外公示的形式，確定了194名家境貧寒的學生享受了寄宿生生活補助。做到了公平、公正、公開。全體學生享受每人每天4元的營養餐。

四、加強家校聯系，做好學生思想政治工作。

學生的教育，僅僅依靠學校是不夠的，家庭教育同樣是學生教育的重要環節，只有家校聯手，不給教育留真空，留死角，教育教學這多并蒂蓮才能健康成長，常開不敗。我們通過班主任通電話、請家長到學校來或者家訪等多種形式與家長就孩子在家與在校期間的表現進行溝通，共商孩子教育大計。

五、創建和諧優美的校園環境, 創設全員育人的整體育人環境。

1．校園是否整潔、優雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，校政教處把創建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，安排各班對校園不同地方進行清潔打掃，學生的自行車、教職工的車輛進行有序的擺放，安排值周領導檢查校園環境及學生紀律，目的是為學生提供一個整潔優雅、安靜舒適的學習和生活條件。

2．抓好班級文化建設，創造良好學習環境。學校班級寄語重新上墻，班主任簡介、課表、時間表等統一裝訂，定期更換黑板報，組織學生建設好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內容豐富，形式活潑的班級文化。

3、抓校園綠化美化建設。組織學生及班主任栽樹種草，澆灌花 草以此來綠化校園。組織學生對學校實驗樓和餐廳后的衛生死角進行了徹底的衛生整治，使得校園環境得到徹底的改善。

六、完善管理機制，調動管理積極性，齊抓共管形成合力

1、本學期學校通過扎實有效的管理機制，極大地調動了德育管理人員的工作熱情。在多級管理（學校→政教處→團委、年級組→班主任→學生）體制下更好地發揮了各部門的職能作用，政教處多次召開班主任會議，對焦點問題，集中商討解決的措施和途徑。政教處在常規管理中以“承包制”為支柱，領導職責明確，干事分工精細，班主任責任分明，獎罰機制有效，這樣，各種教育力量形成了合力，各個崗位工作不等、不靠、不拖。

2、加強班主任團隊建設，努力打造一支作風頑強、業務精湛、思想素質高的班主任隊伍。班主任是構建我校德育大廈的靈魂和紐帶，在學校管理中起著不可估量的重要作用。學校特別重視班主任隊伍建設。學校組織全體班主任針對個別班級出現的典型案例進行分析、研究。商討最佳的解決問題的途徑和方法。在班級管理、班級文化建設上做了大量細致并且卓有成效的工作。

3、加強班主任隊伍的管理。政教處指派專人對班主任的日常工作和專項工作進行檢查登記、考核督促。要求各班主任的工作要走在學生前邊，跟班及時，不遲到，不早退；要求各班主任工作中眼光要敏銳，意識要超前，及時了解和掌握學生間的矛盾糾紛，要盡可能的將矛盾消滅在萌芽狀態；要求各班主任對學生的學習教育、紀律教育、安全教育要經常化，逢會必講，逢人必教，逢事必管。對于違反常規 要求的班主任，除了領導談話外，嚴格按照《新民中學班主任管理條例》進行處理。

七、創建翔實、科學、規范的檔案資料。

1、政教處指派專人負責資料的收集與整理工作。

2、組織相關人員編印新民中學基本情況匯編，創建義務教育基本均衡發展迎國驗資料體系的管理工作。

3、要求各班主任對于學生管理的過程性資料整理要詳實、完整，上交要及時，對于學生的專題教育總結要及時，階段性的工作總結要詳盡實用。

八、本學期存在的問題及今后工作的思考

1、雖然政教處在本學期做了大量的工作，但學生的行為規范的養成沒有形成氛圍，在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，對心理有障礙的學生的引導方法陳舊、經驗缺乏。我們將進一步規范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。

2、對班主任的考核制度不健全，沒有充分調動班主任的工作積極性。

3、早操的質量還需要進一步提高，雖然經過整改，學生的早操質量有了提高，但在日常中，學生做操時普遍不認真，這與班主任的督促不夠是很有關系的，如何加強班主任在做操時的督促作用，是政教處和班主任都應該考慮的問題。

4、在交通安全方面安排了導護領導、導護教師，在班級中班主任安排了路隊長，但路隊總是出校門50米后很亂，這與我們的檢查 力度不大有很大的關系。

5、校內外寄宿生的良好習慣沒有養成，在檢查時發現寄宿生的衛生臟亂差、大吵大鬧等各種現象非常嚴重的問題，我們將繼續加大力度進行跟蹤整改。

6、學生常規管理還有不細致的地方。將繼續加大常規管理。

7、對控輟保學的重視程度不夠，還需進一步提高。

總之，在過去的一學期中，政教處的工作取得了一定的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是政教處全體成員齊心協力、努力工作的結果，是全體班主任及科任教師密切配合的結果，我們將在以后的工作中更加努力，爭取更大的成績，為我校形成更好的學風校風做出更大的貢獻。

第三篇：新民中學2014-2015學第一學期工作總結

彬縣新民中學

2013--2014學第二學期工作總結

過去的一年，我校始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新。以提高教育教學質量為中心，以“創品牌、促均衡、提質量、樹形象”為工作重點，按照“常規工作有創新,重點工作有保證,難點工作有突破,問題工作有改進,素質教育上臺階”的工作思路,以構建和諧校園為目標，以強化常規管理和常規教學為手段,以高效課堂為抓手,在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了學初所提的各項目標任務。現對本學期工作作以全面回顧與總結：

一、指導思想

以十八大精神為導向，以國家對教育的要求規劃為依據，以各級教育行政部門的文件精神為統領，認真落實依法辦學、依法治教、依法施教，嚴明工作紀律，轉變工作作風，狠抓教學研究，提高教育質量，優化管理措施，實施教育創新；搞好后勤保障，提高服務水平。保證各項目標任務全面落實，爭創一流學校。

二、主要工作

（一）、構建德育新模式，提升德育新品位，本學期，我校樹立了以人為本的發展觀，分析和研究了新形勢 下學校德育工作的新方法、新路子，不斷完善德育工作機制和網絡，逐步形成全面、科學的德育工作體系，提升了德育工作品位，凸顯了德育工作特色。

1、以德育教育為先導，促使學生良好習慣的養成。

良好的習慣應從平時抓起，因此，在這學期中，學校政教處和團委非常重視學生良好習慣的養成。主要做了如下工作：

（1）是優化班主任隊伍，選撥一批年富力強、經驗豐富的教師擔任班主任工作。

（2）是組織召開班主任工作座談會，進一步強化了班級管理意識，提高了班主任工作的能力，更新和改進了班主任的工作方式和方法。

（3）是要求班主任認真做好每天的常規檢查：查操前讀、查早操、查課間英語朗讀、查午自習前的入靜、查晚自習、查住宿生管理等。對查出的問題及時指導矯正。

（4）是及時制定、下發和學習了一系列學生和班級管理制度。開學之初，班主任組織學生認真學習了《中學生守則》，《中學生日常行為規范》、《新民中學學生在校一日常規要求》、《新民中學學生違紀處理條例》、《新民中學校園安全十不準》、《新民中學學生考勤管理制度》、《新民中學學生考核細則》以及校紀校規，要求學生經常對照檢查。

2（5）是對班級和學生中存在的問題及時在例會和晨會上進行匯總和通報，起到了快反饋、強矯正的作用。

一學期來，通過全體師生的共同努力，學生中打架斗毆的現象少了，曠課遲到的現象少了，留長發戴首飾的學生少了，學生良好行為習慣基本養成。

2、積極開展各種教育活動，使學生在活動中受到教育和熏陶。為了培養學生核心價值觀，使學生形成崇高的愛國主義精神、良好的思想品德和團結向上的集體意識，學校開展了一系列形式多樣，內容豐富，生動活潑的活動：

（1）是每周星期一早上舉行莊嚴隆重的升國旗儀式。當國旗隨著雄壯的國歌在校園中冉冉升起時，整個校園彌漫在莊嚴肅穆的氛圍中，此時最能夠激發學生發自內心的高尚情感，引起學生深度的思考，大大增強了愛國主義教育的主動性和實效性。國旗下演講對學生的教育意義是巨大的。在政教處安排下，每周都有學校領導總結上周工作，都有學生或教師進行演講，主題主要有學習、紀律、安全、誠信、信心、愛心、恒心、毅力等。通過升旗儀式，提升了學生的愛國情感，陶冶了學生的道德情操。

（2）是組織開展各種競選活動。通過開展競選優秀班干部、學習標兵、學習進步生、行為規范生、創佳班級等活動，充分發揮了學生的主體作用，發揮了活動育人的功能，增強了學生的集體主義觀念，培養了學生的合作與創新精神，增進了師生之間、同學之間的包容和理解。（3）是開展主題教育，加強了對弱勢群體的關愛和教育，突出了德育工作的時代性、針對性、實效性。本學期初，在全體學生中進行摸底調查，建立了留守兒童檔案，制定了留守兒童管理制度及關愛措施，加強了對孤兒、身體殘疾、家庭特困等學生的幫扶教育。（4）是學校從紀律規范、文明養成、禮儀教育等方面出發，細化各環節，注重點滴教育，先后開展了“學規范，守紀律，做文明中學生”、“剪長發，摘首飾，講儀容”、“愛我校園，凈化校園，美化校園”等系列教育活動。

（5）是團委通過“中國夢、愛國情、成才志”中華經典誦讀比賽活動以及我的夢中國夢主題團隊活動，使全體學生認識到只有努力學習、本領過硬，才能報效國家，才能使我們祖國強大、民族振興、人民幸福。

（6）是政教處組織編印了《文明禮儀知識手冊》，并下發各班級，要求各班主任組織學習；組織開展文明禮儀知識競賽；要求政治老師在課堂上組織學生開展模擬法庭，讓法律進課堂；舉辦元旦歌詠比賽，讓師生用歌曲歌頌祖國，進一步培養學生的愛國情。

（7）是組織召開了九年級學生“沖刺中考”復課動員大會，進一步激發了九年級學生的學習熱情。

(二)、以提高教師隊伍的整體素質為目標,扎實開展師德師風整頓活動。

提高教育教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展,歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期，我們狠抓教師隊伍建設,努力打 造一支甘于奉獻、踏實工作的教師隊伍。

1、是加強法規學習,努力提高教師依法施教的能力。學校組織教師學習了《教師職業道德規范》、《教育法》、《八項規定》、《六條禁令》等法律法規,提高了教師依法執教的能力。

2、是引導教師用自己端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立依法施教意識、服務意識、責任意識、形象意識、能力意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團結協作意識，形成健康的工作心態,用自己端正的品行教育影響學生。

3、是整頓會風，堅決禁止小聲交談、玩手機、剪指甲等行為，提高了會議效率。

4、是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。提高了教師的政治敏銳性、依法施教的意識以及和學生的親和力。

（三）、扎實開展教育科研和學習培訓活動。

1、教導處組織開展了以教研組為單位的各類公開課活動,通過全體老師的相互交流,提高了我校教師的教學水平。

2、深入開展校本研修。根據教研室和工農辦的精神和要求，教導處要求全體教師每周堅持聽課，認真撰寫各種筆記和總結，及時參加各種培新并寫好心得，并指派專人負責檢查此項工作，嚴格按照上級精神給每位教師賦分。

2、加強教學研究。本學期，學校教導處加強了教研組建設和教研活動的管理,使每次活動有目的、有計劃、有記錄、有實效,真正發揮其應有的作用。各教研組對開學初確定的專題進行了研討,做到了 每組每周有1至2個專題，每個專題有專人負責。本學期，每個教研組至少有4次專題研討,且每次有專人發言，確保教研活動落到了實處,提高了教師的理論水平和科研能力。教學研討活動的扎實開展,取得了一定的教研成果，教導處已將各位老師的教研論文編印成書，并向縣教研室選送了數篇優秀教研論文。

3、學校繼續大力支持和引導教師參加業務培訓、在崗進修等活動，使教師的知識水平和理論層次得到了進一步提高。教師們對自己的教學行為和學校的辦學行為都做了深入的反思,發現了優點,也找出了不足,制訂了整改措施,并按計劃扎實整改。為了取長補短、借鑒名校經驗，學校派張主任、董俊赴西安參加了名校經驗交流會和影子培訓，學習名校高效課堂教學方法和管理經驗；派馬海云、馮銳等同志赴西安參加了名師觀摩課，聽了課改專題報告，返校后在組內做了專題報告，上了示范課，推廣了先進的教學理念和教學方法；派池小鵬、王亞萍、程瑩、紀保利、豆海龍、李愛明6名初三代課老師到西安、咸陽參加復課會，返校后做了專題報告，傳達了復課信息，提高了復課質量。

4、學校精心組織了“高效課堂教學能手”評賽活動，通過高效備課、高效說課、高效上課、公正評課等環節，從各方位、多角度對課堂進行了評價，促進了教師個人業務能力的提高，有力地推進了高效課堂的運行。最終評出馬振、王亞萍、王小剛、紀大麗、肖艷、馬海云、耿芬娟、7名校級教學能手，并推薦王亞萍、郭素芳、曹艷三位同志參加縣級教學能手評賽。

5、組織開展小課題立項、研究活動。校級小課題申報立項21項，縣級小課題申報立項10項。目前，各個小課題正在研究之中。

（四）、以提高教學質量為目的,狠抓教學常規管理。教學質量是學校的生命線,我們老師一絲不茍抓教學,千方百計提成績。本學期,為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施。

1、修訂和完善相關教學制度。

在這學期，我們修訂了《教學常規要求》、《請假制度》、《考勤制度》、《初三教學質量獎懲制度》、《績效工資發放細則》以及《教研組長考評細則》等制度，重點細化了各項常規要求，充分利用例會、教研組會、備課組會對教師備課、上課、布置批閱作業、輔導等方面進行了細化和完善，并提出明確的標準和要求。為今后更好地開展工作奠定了基礎、指明了方向。

2、切實抓好常規管理。

為了增強課堂教學的實效性，教導處多次對教師教案、學生作業進行定期和不定期檢查，對業務筆記、聽課筆記、教研組記錄、備課組記錄等多次檢查指導。學校成立教學督察小組，對課堂教學、輔導節節巡查，對發現的問題及時通報、矯正。學校管理人員深入班級聽課，深入教研組評課，指導矯正教學中的問題。特別是后期，學校要求并安排每位領導值日，隨時進班檢查教師的上課情況和學生的學習，抽查學生的作業、練習冊的填寫，對于檢查中發現的問題隨時矯 7 正并隨時通報，有效地遏制了復習課教師的自由散漫，學生的無事可干。

3、扎實抓好“培優轉差”工作。

由于種種原因,我校各個年級、各個班級都不同程度地存在“差生較多、優生較少”的現象,這不利于教學質量的整體提升。面對這種情況,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”的觀念,努力優化教法，認真指導學法，分層分類布置作業，面對面批改作業,做好單元測試,一手抓差生轉化,一手抓優生培養,最大限度地提高學生的學科成績。

（五）、安全、法制教育常抓不懈，重點做好教育防范工作。

為了貫徹落實“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“學校安全工作無小事”的思想，有效防止學校安全事故的發生，確保全體師生人身、財產、物品的安全，我校采取了以下安全措施：

1、規范管理，提高管理效能。學校成立了“安全巡查領導小組”，對校園內外、校園周邊和校外住宿生進行定期不定期巡查，發現問題，及時處理。學校與新民交警中隊組建了“新民中學交通安全勸導隊”，每天放學時段在學校大門口進行勸導，防止了交通事故的發生。學校加強對課間樓道的管理，政教處安排專人對課間學生活動、上下樓梯進行疏導和管理，防止不安全事故的發生。學校制定了各種安全預案，并與學生、校內住宿生、各科任教師、各部室管理員、電工、門衛、鍋爐工等，簽訂了安全目標責任書，進一步夯實了安全責任。學校還 8 與校外住宿生家長、房東、派出所簽訂了“四維一體”安全監管協議書，形成了全方位、多層位的安全管理網絡。

2、開展安全工作專題教育活動。政教處安排各班主任每周星期一在班上召開安全主題教育班會，組織學生學習《中小學生安全教育宣傳手冊》，觀看相關安全教育專題片等，引導學生養成良好的自我保護意識。

3、加強安全教育的宣傳和引導。學校充分利用展板、廣播、黑板報等對學生進行安全教育的宣傳。四月份學校邀請新民交警中隊為我校學生作了題為《中學生騎自行車安全常識》的安全教育報告，使學生切實認識到良好騎車習慣對自身安全的重要性，進而從行動上嚴格要求自己。

4、每周定期或不定期對校外寄宿生進行安全隱患排查，以確保學生在校外的安全。政教處和班主任每周對學生教室及宿舍物品進行排查，排查、收繳管制器具、引火器具及不健康書籍等。此活動有效的消除了學生中存在的安全隱患，而且對學生在校情況進行了有效的監督和引導。

5、校長親自帶隊，對教學樓、餐廳、學生宿舍、青少年宮、實驗樓等處存在的安全隱患進行了排查，并要求學校后勤處再規定時間內進行整改。

6、加大對違紀學生的查處力度。學校和新民派出所聯合對校園周邊環境進行了清查，對敲詐勒索、威脅學生人身的不法分子依法進行了嚴懲，有效的保護了我校師生的人身安全和財產安全。

7、國家“貧困寄宿生生活補助”政策落實到位。政教處對享受寄宿生生活補助的學生按照班級摸底、學生申請、政教處調查確定人選、校內外公示、發放補助金的程序落實此項工作，做到了公平、公正、公開，使55名家境貧寒的學生享受到了寄宿生生活補助，全體學生享受到了每人每天4元的營養餐。

（六）、活躍校園文化生活，扎實開展素質教育活動

為了豐富學生的課余文化生活，提高學習效率，在前半學期，我們利用每周星期二的課外活動時間、每周星期三的團隊活動時間，組織電子琴、舞蹈、棋藝、美術、書法等興趣小組的同學進行活動。學生興趣盎然，積極性很高，收到了良好的效果。另外，我們還舉辦了元旦歌詠比賽，這次活動內容豐富，精彩紛呈，氣氛熱烈，參與面廣，給全體師生留下了美好而深刻的印象，也充分展示了我校師生團結一致、昂揚向上的精神風貌。

（七）、提高服務質量，積極改善辦學條件。

一是加強了后勤隊伍建設，進進一步樹立了服務育人的觀念，對后勤人員定期進行了培訓。二是嚴明了財務紀律，提高資金的使用效益。堅決杜絕小金庫的存在，認真執行財務報批程序，嚴格遵守財務制度，加大了對財務收支、基建維修、教學用品購買的監管和支持力度，實行了經費公開，接受監督，提高了資金使用的透明度。三是加強了學校財物管理，建立相關賬目，定期對公物進行清查和造冊登記，建立了賠償制度。四是加強了對師生灶的管理，確保了飲食安全。五是抓項目，爭資金，積極改善了辦學條件。

（八）、積極、認真開展“義務教育基本均衡縣”評估認定工作。

在校行政會的領導和安排下，在保證正常教學工作開展的情況下，全體教職工克服困難，爭取時間，積極配合，緊密團結，以大局為重，以學校利益為先，認真負責地投入到義務教育均衡縣評估認定工作中去，保證了認定工作順利開展。

一份耕耘，一份收獲。本學期通過全體師生的共同努力，各項工作取得了引人注目的成績，學校先后承擔了青少年宮建設、花園學校建設、校園文化建設縣級現場會，并順利通過了“義務教育基本均衡縣”國家級的評估認定，受到了縣上及教育局領導的高度肯定和表揚。《今日彬縣》對我校文化建設、未成年人思想道德、素質教育活動等相關工作做了專題報道；陜西電視臺新聞綜合頻道欄目也對我校青少年宮建設等工作做了采訪和報道，產生了很大反響。同時，我校還成功申報了省、市級優秀校園文化建設、平安校園建設、藝術特色學校建設的創建活動，為學校的全面發展和辦學水平的不斷提升奠定了扎實的基礎。

回顧過去，成績值得肯定，但各項工作仍存在不足之處，部分教職工缺乏責任心，愛崗敬業意識淡漠，部分學生學習目的不明確，學習態度不端正，學習興趣不濃，抄襲作業現象較為普遍。學生良好的行為習慣還未養成，紀律觀念淡漠，攀比成風，產生了一定的消極影響。

總之，本學期我們以崇高的敬業精神，飽滿的工作激情，嚴謹的治學態度，扎實的工作作風，全力、全面做好了各項工作，圓滿完成了各項目標任務，為了我校工作再上新臺階，再創佳績，我們仍需不懈奮斗！

二○一四年六月二十四日

第四篇：新民中學2017年秋季上半學期工作總結

新民中學2017年秋季上半學期工作總結

新民中學副校長 胡元平

半學期來，我校以黨的十八大、十九大精神為指導，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，以提高教育教學質量為中心，以“提高質量、全面育人”為工作重點，以構建和諧校園為目標，以強化常規管理和常規教學為手段，以高效課堂為抓手，在上級教育主管部門的指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項任務。現對半學期工作作以全面回顧與總結：

一、以提高教師隊伍的整體素質為目標，扎實做好師德師風建設工作。提高教育教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期初，我校根據縣局安排，開展了紀律作風大整頓活動，狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘于奉獻、踏實工作的教師隊伍。

一是加強法規學習，努力提高教師依法施教的能力。學校組織教師學習了《教師職業道德規范》、《教育法》、《咸陽市教師職業道德十條禁令》等法律法規，提高了教師依法執教的能力。

二是引導教師用端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立依法施教意識、服務意識、責任意識、形象意識、能力意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團結協作意識，形成健康的工作心態,用自己端正的品行教育影響學生。

三是開展了“守紀律、講規范、尊禮儀、正形象”主題教育。

二、團委和政教處狠抓學生常規管理和主題教育，努力培養學生良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣。

一是認真落實一日常規，狠抓學生行為習慣養成教育。開學初，對全體學生進行了新學期入學教育，紀律、安全、學習、衛生教育，組織全體學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《新民中學學生管理十條規定》，對學生紀律、安全、學習、衛生等一日常規，由學校領導牽頭，政教處、團委、班團干部參與，從嚴管理，精細管理，重點做好安全工作，排查管制刀具等安全隱患，實行一日一反饋，一周一總結，使學生常規管理工作落到了實處。

二是通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地。半學期來，政教處、團委充分利用了這個教育陣地，對學生進行思想教育，每周班會之前，對班會內容提前安排，并以書面形式下發各班班主任，對班會的主題、內容、形式等作了明確要求，從而進一步提高了班會的質量。

三是積極參加了彬縣第二屆全民運動會。在這次運動會上，我校獲得了全縣初中組總評第二名的好成績，其中田徑第一名，足球第三名。通過這次運動會，增強了學生團結友愛、奮發向上的體育精神，培養了學生的集體意識，強化了學生的集體榮譽感和身體素質，推進了我校陽光體育運動的深入開展。

四是認真開展校園環境綜合整治工作。政教處、團委大力宣傳校園環境綜合整治工作的重要意義，積極教育和引導學生參與到校園環境衛生綜合治理活動中來，徹底治理校園亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停現象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境，通過綜合整治“臟、亂、差”，加強校園文化建設，努力構建美麗校園，保障學生身心健康。

五是組織開展了大家訪活動。家訪內容主要有重視學生心理健康教育、關注特殊家庭子女教育、強化夏季防溺水教育、做好交通安全教育、提高食品安全 2

防范能力教育、增強網絡安全意識教育等。通過這次大家訪活動，進一步加強了學校教育和家庭教育的有機銜接，構筑了家校育人網絡，使全體學生安全生活、健康成長。

六是全力做好我校“好人365”線索推薦工作。根據上級文件精神和要求，我校對“好人365”線索推薦工作進行了詳細安排，全體師生非常重視這項工作，積極推薦自己身邊的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面的好人，推薦的好人很真實，所做的好事也很具體，這項工作取得了圓滿成功。

七是組織學生開展了禁毒教育和網上答卷競賽活動。

八是利用周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育、道德品質教育和紀律安全教育。按政教處安排，各班輪流進行升旗和國旗下演講。政教處加強對演講稿的審閱和指導，使演講稿內容更注重貼近學生的學習和生活實際。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為養成教育。九是抓好安全工作，層層簽訂安全目標責任書。開學初，學校與科任教師、部室管理員、有子女的教職工、全體學生、門衛、鍋爐工等分別簽訂了安全目標責任書，落實安全責任，保證安全工作萬無一失。

十是扎實開展了社會主義核心價值觀進校園宣傳教育活動。各班舉辦了以社會主義核心價值觀為主題的班會，讓學生結合對社會主義核心價值觀的學習和認識，每人寫一篇心得體會，引導學生感知、牢記社會主義核心價值觀體系的主要內容，并要求學生從小做起、從自我做起，愛國、愛家、尊師長、孝父母、明禮儀、講誠信、曉善惡、懂榮辱。

十一是充分做好留守兒童幫扶關愛工作。開學初，政教處對全校留守學生 3

進行了摸底統計，為73名留守學生建立了檔案，并將這些學生劃分到相應的教師名下進行幫扶，使他們從學習、生活各個方面能感受到學校這個大家庭的溫暖，能感覺到老師的關愛，同時學校在“一補”等方面優先予以照顧。

十二是扎實開展了預防校園欺凌和暴力事件動員、宣傳和整治活動。十三是認真做好家庭經濟困難寄宿生生活補助對象摸底、審核、公示、補助發放等工作。

十四是扎實開展了濃郁學風、嚴明紀律、養成文明習慣教育活動。

三、加強教學常規管理，努力提高教學質量。

——開學初，修訂完善了《新民中學教學常規要求》、《新民中學教案備寫要求》《新民中學教學質量獎懲辦法》等一系列制度方案，嚴格教學流程管理，為教學工作保駕護航。

——教導處成立了督查組，不定時的推門進班對老師的上課情況、教案備寫情況、學生的聽課情況、課堂作業的完成情況等及時檢查督促，發現問題及時矯正。

——對教案、作業、練習冊、績優學案進行了大普查。前半學期，教導處對全體科任老師的教案、聽課筆記進行了三次大的普查，對教案中出現的缺少課前預習的問題、缺少教學反思的問題、缺少板書設計的問題、以及個別老師教案過于簡略的問題等，及時通報批評，并限期改正。

對學生的作業、練習冊、資源學案共進行了三次普查，從中發現了不少問題：有的學生長期不交作業、有的學生作業有錯不改、有的學生作業書寫潦草、有的學生作業缺少次數、有的學生個別科目沒有作業，等等。針對查找出的問題，撰 4

寫教學簡報3期，并與班主任和科任老師及時溝通，下勢立茬糾錯誤，狠出實招提質量。

——按照縣局安排，開展了說、講、評“過三關”活動。——認真做好期中考試工作，召開了質量分析座談會。

——組織教師參加了“名師大蓬車”活動。

四、強化安全工作，確保學校平安穩定。

一是修訂完善了安全制度，進一步夯實了安全管理責任。

二是及時召開了門衛和宿舍管理員會議，進一步明確了工作職責，提高了安全范防意識。

三是加強對學生攜帶管制刀具的檢查，將安全隱患消滅在未萌狀態。四是加強對住宿生的夜間巡查和管理，發現問題及時指導矯正。五是每月定期對全校進行一次安全隱患的排查，對查出的問題及時進行整改，消除了學校安全隱患，保障了師生人身安全。

六是對學生進行節日放假前的安全教育，提醒學生注意假期人身安全。

五、完善后勤管理，做好后勤保障工作。

一是后勤人員修剪了花草，美化了校園。二是對部分墻面進行粉刷，對部分地面進行修補。三是及時為各班發放打掃工具。

四是為教室、餐廳、公寓樓安裝了電熱取暖設備。五是加強師生食堂管理，確保師生飲食安全。

六是認真做好日常工作和臨時指定的工作，積極為師生服務。

六、以青少年宮為載體，深入開展素質教育活動。

一是進一步加強對青少年宮的管理和使用，做到工作有計劃、管理有制度、活動有實效。

二是校園足球隊訓練經常化常態化，比賽成績較好。

半學期來，我們做了許多扎實有效地工作，取得了一定的成績，值得驕傲和自豪，但仍然存在許多不足之處，如：個別老師敬業精神不強，質量意識不濃，所教學生考績和同科目相比差距較大；有些老師上課只教書，不管理學生，教學效果不佳；個別學生紀律觀念淡漠，上課玩手機、打瞌睡、說閑話，不注意聽講；個別住宿生晚上不按時入睡，亂跑、亂喊、亂叫，影響老師和同學休息；不少學生沒有養成良好的生活習慣和衛生習慣，隨手亂拋垃圾，影響教室、清潔區的整潔美觀；極個別學生不服管教、沒有禮貌、缺乏教養、頂撞老師，影響正常的教學秩序??今后，我們要發揚成績、克服不足、求真務實、銳意進取，為辦人民滿意的教育繼續努力！

關于上半學期的工作就講到這兒。下面，我講一下下半學期的重點工作：

一是緊抓安全不放松，繼續打造平安校園、和諧校園、書香校園。

二是進一步加強冬季安全教育和安全檢查。三是狠抓常規管理和常規教學不放松。

四是繼續深入開展學生習慣養成教育，促進學生身心健康、全面發展。五是繼續抓好教師“過三關”活動。

六是抓好全體教師對黨的十九大精神的學習和領會。

回首過去，成績有所提高；面對未來，倍感壓力巨大。我們相信，在各級教 6

育行政部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講求實效，為新民中學的發展做出更大的貢獻。

第五篇：新民中學2017年春季上半學期工作總結

新民中學2017年春季上半學期工作總結

半學期來，我校以黨的十八大精神和總書記“中國夢”的重要思想為指針，認真學習縣局春訓會會議精神，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，以提高教育教學質量為中心，以“提高質量、全面育人”為工作重點，以構建和諧校園為目標，以強化常規管理和常規教學為手段，以高效課堂為抓手，在上級教育主管部門的指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了各項任務。現對半學期工作作以全面回顧與總結：

一、以提高教師隊伍的整體素質為目標，扎實做好師德師風建設工作。

提高教育教學質量，關鍵是師資隊伍的建設。學校的發展，歸根到底決定于教師隊伍的素質。這學期，我校根據縣局安排，開展了“效能大提升、校風大整治”活動，狠抓教師隊伍建設,努力打造一支甘于奉獻、踏實工作的教師隊伍。

一是加強法規學習，努力提高教師依法施教的能力。學校組織教師學習了《教師職業道德規范》、《教育法》、《咸陽市教師職業道德十條禁令》等法律法規，提高了教師依法執教的能力。

二是引導教師用端正的品行教育影響學生。要求全體教師要樹立依法施教意識、服務意識、責任意識、形象意識、能力意識、為人師表意識、廉潔從教意識、教學質量意識、團結協作意識，形成健康的工作心態,用自己端正的品行教育影響學生。

三是繼續深入開展“兩學一做”學習教育活動，使這一活動制度化常態化。根據縣局黨委安排，結合我校黨支部工作特點，對全體黨員提出了具體要求。全體黨員認真學習了《黨章》、習總書記系列重要講活和縣局領導系列重要講話，撰寫了學習筆記和心得體會，在教學工作中率先垂范、以身作則，為全體教師做出了榜樣。

四是開展了“守紀律、講規范、尊禮儀、正形象”主題教育。

二、團委和政教處狠抓學生常規管理和主題教育，努力培養學生良好的學習習慣、行為習慣和生活習慣。

一是認真落實一日常規，狠抓學生行為習慣養成教育。開學初，對全體學生進行了新學期入學教育，紀律、安全、學習、衛生教育，組織全體學生學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《新民中學學生管理十條規定》，對學生紀律、安全、學習、衛生等一日常規，由學校領導牽頭，政教處、團委、班團干部參與，從嚴管理，精細管理，重點做好安全工作，排查管制刀具等安全隱患，實行一日一反饋，一周一總結，使學生常規管理工作落到了實處。

二是通過召開主題班會，對學生進行思想教育。主題班會是學生思想政治教育的重要陣地。半學期來，政教處、團委充分利用了這個教育陣地，對學生進行思想教育，每周班會之前，對班會內容提前安排，并以書面形式下發各班班主任，對班會的主題、內容、形式等作了明確要求，從而進一步提高了班會的質量。

三是成功舉辦了我校第20屆田徑運動會。通過這次運動會，增強了學生團結友愛、奮發向上的體育精神，培養了學生的集體意識，強化了學生的班級榮譽感和身體素質，推進了我校陽光體育運動的深入開展。

四是認真開展校園環境綜合整治工作。政教處、團委大力宣傳校園環境綜合整治工作的重要意義，積極教育和引導學生參與到校園環境衛生綜合治理活動中來，徹底治理校園亂貼、亂放、亂丟、亂涂、亂停現象，還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環境，通過綜合整治“臟、亂、差”，加強校園文化建設，努力構建美麗校園，保障學生身心健康。

五是組織開展了大家訪活動。家訪內容主要有重視學生心理健康教育、關注特殊家庭子女教育、強化夏季防溺水教育、做好交通安全教育、提高食品安全防范能力教育、增強網絡安全意識教育等。通過這次大家訪活動，進一步加強了學校教育和家庭教育的有機銜接，構筑了家校育人網絡，使全體學生安全生活、健康成長。

六是全力做好我校“好人365”線索推薦工作。根據上級文件精神和要求，我校對“好人365”線索推薦工作進行了詳細安排，全體師生非常重視這項工作，積極推薦自己身邊的助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業奉獻、孝老愛親等方面的好人，推薦的好人很真實，所做的好事也很具體，這項工作取得了圓滿成功。

七是組織學生開展了“清明節網上祭英烈”活動。要求學生在網 3

絡通過鞠躬、簽名、寄語等形式，慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光輝業績，倍加珍惜今天的幸福生活，立志為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力學習。

八是利用周一的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育、道德品質教育和紀律安全教育。按政教處安排，各班輪流進行升旗和國旗下演講。政教處加強對演講稿的審閱和指導，使演講稿內容更注重貼近學生的學習和生活實際。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為養成教育。

九是抓好安全工作，層層簽訂安全目標責任書。開學初，學校與科任教師、部室管理員、有子女的教職工、全體學生、門衛、鍋爐工等分別簽訂了安全目標責任書，落實安全責任，保證安全工作萬無一失。

十是扎實開展了社會主義核心價值觀進校園宣傳教育活動。各班舉辦了以社會主義核心價值觀為主題的班會，讓學生結合對社會主義核心價值觀的學習和認識，每人寫一篇心得體會，引導學生感知、牢記社會主義核心價值觀體系的主要內容，并要求學生從小做起、從自我做起，愛國、愛家、尊師長、孝父母、明禮儀、講誠信、曉善惡、懂榮辱。

十一是充分做好留守兒童幫扶關愛工作。開學初，政教處對全校留守學生進行了摸底統計，為71名留守學生建立了檔案，并將這些學生劃分到相應的教師名下進行幫扶，使他們從學習、生活各個方面 4

能感受到學校這個大家庭的溫暖，能感覺到老師的關愛，同時學校在“一補”等方面優先予以照顧。

十二是開展了縣級新三好學生、優秀學生干部推薦評選活動。十三是開展了以“尋找美德少年、學習美德少年、爭做美德少年”為主題的網絡推薦活動。

十四是組織全體學生收看湖南衛視安全教育專題節目——《新聞大求真》。

十五是組織全體學生收看勵志教育影片《我的少女時代》。十六是扎實開展了預防校園欺凌和暴力事件動員、宣傳和整治活動。

十七是邀請彬縣檢察院檢察官為學生做了法制教育專題報告。十八是認真做好家庭經濟困難寄宿生生活補助對象摸底、審核、公示、補助發放等工作。

十九是扎實開展了濃郁學風、嚴明紀律、養成文明習慣教育活動。

二十是評選、推薦了1名市級三好學生、1名市級優秀學生干部、6名縣級三好學生。

三、加強教學常規管理，努力提高教學質量。

一是教學管理更加完善，檢查矯正更加細密，教學秩序更加良好。——開學初，修訂完善了《新民中學教學常規要求》、《新民中學教案備寫要求》等一系列制度方案，嚴格教學流程管理，為教學工作保駕護航。

——制定了《新民中學新任教師匯報課實施方案》，并依照方案積極開展了此項工作，組織相關教研組對新任老師的課進行了聽評，新任老師課后能積極反思，查找不足，虛心聽取同組老師的意見和建議，為我校良好教風的形成書寫了濃墨重彩的一筆。

——3月初,在全體科任老師中開展了“同課異構”活動。同一教研組老師選取同一課題，采用不同的方法和授課方式對相同的知識進行傳授和講解。活動開展得有聲有色，在學生中產生了較大的反響，同時也使各位老師在活動中相互學習，取長補短，收獲頗豐。

——教導處成立了督查組，不定時的推門進班對老師的上課情況、教案備寫情況、學生的聽課情況、課堂作業的完成情況等及時檢查督促，發現問題及時矯正。

——對教案、作業、練習冊、績優學案進行了大普查。前半學期，教導處對全體科任老師的教案、聽課筆記進行了三次大的普查，對教案中出現的缺少課前預習的問題、缺少教學反思的問題、缺少板書設計的問題、以及個別老師教案過于簡略的問題等，及時通報批評，并限期改正。

對學生的作業、練習冊、資源學案共進行了三次普查，從中發現了不少問題：有的學生長期不交作業、有的學生作業有錯不改、有的學生作業書寫潦草、有的學生作業缺少次數、有的學生個別科目沒有作業，等等。針對查找出的問題，撰寫教學簡報6 期，并與班主任和科任老師及時溝通，下勢立茬糾錯誤，狠出實招提質量。

——積極開展課堂效果檢測活動。由教導處牽頭，教研組長配合，每班抽取5 名學生，由備課組長命題，教導處組織隨堂檢測，對當堂老師所授知識進行檢測，及時發現并反饋存在的問題，以提高課堂教學的實效性和針對性。

——認真做好抽考和期中考試工作，召開了質量分析座談會。

二是穩步優化教研機制，使教學研究向縱深方向發展。

——結合縣局要求，我校進一步規范了教研活動工作。由原來的每兩周一次周四進行，改為每周一次周二進行，時間為晚上7：00 ――9：00，活動時間兩小時。每個教研組有固定地點，每次活動有相應主題和中心發言人。教導處派專人檢查教研會開展情況，并如實記載，結果與教研組長津貼掛鉤。

——-根據縣局安排，完成了2017我校縣級小課題的立項工作。我校8名老師上交的課題，已被縣局正式立項。為了搞好2017學我校校本研修工作，教導處組織進行了我校校級課題的申報立項工作，現已有30名老師上交的課題被教導處研究、評審之后，決定立項。

——開展了教學反思征評活動，老師上交的66篇教學反思內容廣、質量高，確實做到了教后反思、教后深思。

——“名師大蓬車”教學反思征評和高效課堂賽教活動成績突出。在“名師大蓬車”教學反思征評活動中，我校劉曉榮老師的《散步》教學反思、馬振老師的《初中數學學科教學反思》、楊云老師的《七 7

大洲和四大洋》教學反思獲得縣級一等獎；在“名師大蓬車”高效課堂教學賽教活動中，我校紀寶麗老師、高靜靜老師獲得縣級一等獎，李愛明老師獲得縣級二等獎，豆海龍老師獲得縣級三等獎。紀寶麗老師被評為縣級教學能手，王亞萍老師被評為縣級學科帶頭人。

三是精心組織學生競賽，使學生學習興趣得到進一步激發和提高。

利用現有的條件，結合各學科特點，各教研組積極開展形式多樣競賽活動。語文組組織開展了“漢字聽寫大賽”活動，選出了鄭夢凡、林夢凡、魏紫云、霍丹4名拔尖學生，代表學校參加了新民片區的競賽，榮獲片區競賽團體第一名。這4名同學在縣局組織的決賽中榮獲團體三等獎。這一活動的開展，進一步激發了學生學習語文的興趣，為語文教學注入了新的活力。

四是高度重視畢業班工作，升學備考工作緊張有序。

開學以來，學校對畢業班工作高度重視，要求包年級領導和九年級任課教師提早進入備考狀態，先后組織召開了九年級學生座談會、九年級復課研討會、九年級學生家長會、九年級學生“百日沖刺誓師大會”，為九年級學生加油鼓勁、打氣助威。

教導處按照縣局中考招生工作要求，召開了中考報名工作會，從嚴從細進行了考生網上信息錄入、考生信息確認、考生網上照相等工作，為考生服務，為中考服務。

四、強化安全工作，確保學校平安穩定。

一是修訂完善了安全制度，進一步夯實了安全管理責任。二是及時召開了門衛和宿舍管理員會議，進一步明確了工作職責，提高了安全范防意識。

三是加強對學生攜帶管制刀具的檢查，將安全隱患消滅在未萌狀態。

四是加強對住宿生的夜間巡查和管理，發現問題及時指導矯正。五是每月定期對全校進行一次安全隱患的排查，對查出的問題及時進行整改，消除了學校安全隱患，保障了師生人身安全。

六是成功舉行了緊急疏散演練，有效地提高了師生的應急能力。

七是對學生進行節日放假前的安全教育，提醒學生注意假期人身安全。

五、完善后勤管理，做好后勤保障工作。

一是后勤人員修剪了花草，美化了校園。二是對前院大松樹進行了修剪。三是及時為各班發放打掃工具。四是做好校園花草、樹木的補植工作。五是加強“兩灶”管理，確保師生飲食安全。

六是認真做好日常工作和臨時指定的工作，積極為師生服務。

六、以青少年宮為載體，深入開展素質教育活動。

一是進一步加強對青少年宮的管理和使用，做到工作有計劃、管理有制度、活動有實效。

二是本學期重新組建了美術、書法、舞蹈、手工等興趣小組，并定期在每周星期三下午開展活動，讓學生在活動中放松身心、陶冶情操、施展才華。

三是圖書借閱制度化、經常化、規范化，開闊了學生視野，傳承了中華傳統文化。

四是對青少年宮輔導員進行了專題培訓，進一步提高了青少年宮的育人功能。

五是校園足球隊訓練經常化常態化，比賽成績較好。開學以來，在體育教師、校園足球隊教練王龍老師的精心組織和親自指導下，校足球隊隊員擠時間、搶時間刻苦訓練，不管是男子隊還是女子隊，球藝都大有長進。在六所學校組成的聯隊比賽中，我校男子隊嶄露頭角、脫穎而出、奪得冠軍，將代表新民片區參加縣上的決賽。

半學期來，我們做了許多扎實有效地工作，取得了一定的成績，值得驕傲和自豪，但仍然存在許多不足之處，如：個別老師敬業精神不強，質量意識不濃，所教學生考績和同科目相比差距較大；有些老師上課只教書，不管理學生，教學效果不佳；個別學生紀律觀念淡漠，上課玩手機、打瞌睡、說閑話，不注意聽講；個別住宿生晚上不按時入睡，亂跑、亂喊、亂叫，影響老師和同學休息；不少學生沒有養成良好的生活習慣和衛生習慣，隨手亂拋垃圾，影響教室、清潔區的整潔美觀；極個別學生不服管教、沒有禮貌、缺乏教養、頂撞老師，影響正常的教學秩序??今后，我們要發揚成績、克服不足、求真務實、10

銳意進取，為辦人民滿意的教育繼續努力！

關于上半學期的工作就講到這兒。下面，我講一下下半學期的重點工作：

一是緊抓安全不放松，繼續打造平安校園、和諧校園、書香校園。

二是進一步加強夏季防溺水教育，進一步加強對校內住宿生的管理，堅決杜絕校園暴力事件和欺凌事件的發生。

三是狠抓常規管理和常規教學不放松。

四是繼續深入開展學生習慣養成教育，促進學生身心健康、全面發展。

五是持之以恒抓好九年級復課工作，使九年級升學考試成績進入全縣前茅。

回首過去，成績有所提高；面對未來，倍感壓力巨大。我們相信，在各級教育行政部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講求實效，為新民中學的發展追趕超越、譜寫新篇！