第一篇：新民中學教育創強資料整理分工

新民中學教育創強資料整理分工

一、總體要求

教育創強考核校級檔案資料涉及教育管理、依法治校、素質教育、協調發展、普及程度、辦學條件、教師隊伍、教育投入、榮譽成果就大塊。各處室要對2009—2010、2010—2011、2011—2012三個學年度的檔案資料認真收集，要逐條逐項統一規范整理，所有資料涉及數據互相銜接，實事求是、口徑一致、查找方便。數據材料要準確無誤、數出有據、真實可信，切實做到表與表、表與冊、冊與冊、文件與表冊同一“數據”、“情況”相一致，不能前后矛盾，不能相互抵觸，經得起推敲，每條指標要有充分的佐證材料。

二、任務分解

（一）、表冊材料組 組長：高軍禮

成員：王寶強、王杰、趙靜（1）

馬云靜、朱雪萍（2）

1、負責填寫校級表冊35表28冊、縣級11表；負責匯總全鎮表冊數據；收集匯總新民中學及學區、曹家店中學及學區表冊數據。

2、編印新民鎮《創強資料匯編》、彩色宣傳冊頁，撰寫學校工作匯報，新民鎮創強工作匯報。

（二）資料收集整理組 組

長：郭

鵬

副組長：李戰軍、張勇、魏寶民

成員：政教處：郭曉迎、耿粉娟、曹艷、王榮。

教導處：馮銳、李愛彬、孫鳳群、王亞萍。總務處：趙月喜、李方琳、張恩娟。

負

責：

政教處：教育管理、依法治教、教師隊伍、榮譽成果（郭曉迎做技術指導）

教導處：素質教育、協調發展、普及程度；（馮銳做技術指導）

總務處：辦學條件、教育投入（趙月喜做技術指導）

（三）歸檔組

所有資料由政教處郭曉迎及張恩娟、朱雪萍統一歸檔，按照教育系統創強資料整理說明及歸檔要求統一制作標簽，統一編號歸檔整理。

三、完成時限

各組需加班加點創造性的工作，必須趕2011年10月17日完成所有任務。

附表：“彬縣教育創強文件材料收集和立卷類目草案”

二○一一年十月十一日

第二篇：新民中學

新民中學“六五”普法工作計劃-

為了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的法制意識和法律素質，不斷提高學校法制化管理水平，根據我校實際制定本規劃。

一、指導思想和目標

(一)指導思想

在“六五”期間，學校實施普法宣傳教育的指導思想是：以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導，深入實踐科學發展觀，認真貫徹十七屆五中全會精神和省、市關于法制建設的部署，圍繞全市教育“十二五”規劃確定的目標任務，立足于依法治國、建設社會主義法制國家基本方略的總體要求，立足于學校的改革、發展的總體目標，緊緊圍繞黨和國家的工作大局，繼續深入開展法制宣傳教育，進一步提高廣大師生的法律素質，為學校改革、建設和發展創造良好的法制環境。

(二)目標

在“六五”期間，學校實施普法教育的目標是：緊緊圍繞學校的中心工作，開展法制宣傳教育，抓好全校師生員工學法、知法、用法工作，努力實現“兩個提高,兩個轉變”。即進一步提高學校廣大師生特別是領導干部的法律素質，全面提高學校法制化管理水平;實現由提高廣大師生法律意識向提高廣大師生法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理的轉變，為學校的改革發展奠定堅實的法制基礎。將違法犯罪行為消滅在萌芽狀態。

二、主要任務

(一)學法宣傳任務。繼續深入學習宣傳鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律，努力提高廣大干部、師生的法制觀念和法律素質，增強遵紀守法、依法行政、依法辦事的自覺性。注重提高干部特別是領導干部的社會主義法制理論水平，提高依法決策、依法行政、依法管理的能力。

(二)緊緊圍繞黨和國家及學校改革與發展的中心工作，積極開展法制宣傳教育。要學習宣傳與教育有關的法律、法規，及時學習宣傳新出臺的有關法律、法規，為學校改革與發展創造更加良好的法制環境。

(三)培訓任務。重點抓好學校管理者的學法、用法和法制教育培訓工作，“六五”普法期間對擔任法制工作任務的負責人進行法制培訓，請法制副校長、派出所民警對師生經常性教育和集中培訓活動，宣傳教育法律法規，形成知法、守法、依法履行職責的良好氛圍。組織對教師進行普法測試，成績記入考核檔案，學生普法教育列入教育教學計劃、采用法制講座、報告會、主題班會，法律知識競賽，征文比賽等形式，定期舉辦普法測試。

(四)要把法制宣傳教育與思想道德教育結合起來，促進我校法制建設和精神文明建設。堅持以課堂教育為主渠道，加強對法制教育全過程的管理，做到“計劃、教材、課時、師資”四落實。

三、普法對象

學校“六五”普法的對象是學校全體全體教職員工和學生。

四、普法教育的內容和要求

1.基本理論知識。主要包括鄧小平社會主義民主法制理論和黨的依法治國、建設社會主義法制國家的基本方略。

2.認真貫徹落實《全面推進依法行政實施綱要》，深入推進依法、科學、民主決策機制建設，進一步完善行政決策機制，完善重大決策規則和秩序，保障行政決策合理，科學、民主。針對教育改革、發展中存在的突出矛盾和群眾關心的熱點和難點問題，杜絕違法違紀行為，提高依法行政的管理水平，不斷提高校長依法辦學，教師依法執教的意識，進一步規范學校辦學行為。

3.通用法律知識。主要包括學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規。組織實施普法規“六五”劃，我們還要針對學校的特點，有重點、組織教職工學習相關的法律知識。重點組織學習義務教育法，落實義務教育法賦予學校的各項權利，履行義務教育法中學校承擔的義務。組織師生學習《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師道德行為規范》及教師八不準等法律法規;切實增強法制意識，學生要重點學習《教育法》、《未成年人保護法》、《交通法》、《環境保護法》等法律知識。

(二)要求

1.學校領導要重視普法工作，以身作則，努力做到學法、知法、守法、用法、護法，依法決策、依法行政、依法管理。

2.要在學生中廣泛進行宣傳教育，在法律素質養成上下功夫。

3.要建立定期法律知識講座制度，做好相關法律的培訓學習工作。

五、步驟和方法

(一)步驟

“六五”普法從2011年開始，到2015年結束，共分為三個階段。

1.2011年初至6月為準備階段，主要是做好普法的“六五”各項準備工作。制定普法規劃，培訓教師骨干，做好組織、宣傳、發動工作。

2.2011年7月至2014年底為實施階段，主要是作好“六五”普法規劃實施工作。

3.2015年為總結驗收階段。上半年，按照本規劃確定的目標、任務和要求進行自查，在自查基礎上，積極配合各級普法依法治理主管機關對學校普法作“六五”進行總結驗收。

(二)方法

1.從實際出發，狠抓落實。既要兼顧全面，又要突出重點，采取切實措施，保證法制宣傳教育真實有效。

2.普治并舉，整體推進。堅持學法用法相結合，在普法教育和依法治理的內容、方式上不斷創新。

3.多種途徑，廣泛宣傳。要積極組織多種形式的法制宣傳教育活動，如舉辦法制圖片展覽，辦好專題節目，聘請法制副校長和派出所民警開展師生法制系列講座等多種形式使廣大師生受到良好的法制教育。

4.重點做好每年一次的全國法制宣傳日(12月4日)的法制宣傳普及活動。

5.做好每年一次的交通法規法宣傳教育工作(3月份)

6.做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)。

六、組織領導和保障措施

(一)成立“六五”普法工作領導小組。附后。

(二)建立學習培訓制度，增加普法教育投入，保證用于普法教育的教材、音像資料的購置。

(三)做好檢查、監督工作。

新民中學“六五”普法工作領導小組

為了貫徹落實依法治國、建設社會主義法制國家基本方略，提高全校師生的法制意識和法律素質，不斷提高學校法制化管理水平。為讓“六五”普法工作穩步、有序的推進。為此，特成立“六五”普法工作領導小組：

組長：鄒華

副組長：許 明黃 金江 旭

成員：李飛俠王 育靳 娟周玉清王 欽

新民中學“六五”工作領導小組

2011年3月2日

第三篇：創強資料封面格式

恩城街道辦事處創強資料

恩城第一小學

資料編號：1.1.2.4資料內容：

恩城街道2010-2013年黨政領導深入學校、基層調研、慰問及現場辦公的紀實、照片

提交資料：

1、2010-2013年黨政領導深入學校調研情況統計表2、2010-2011學黨政領導深入學校調研紀實、照片3、2011-2012學黨政領導深入學校調研紀實、照片4、2012-2013學黨政領導深入學校調研紀實、照片

第四篇：教育創強情況匯報

教育創強情況匯報

黃埠鎮在2012年被縣委、縣政府定為第三批創建教育強鎮的鄉鎮。我們鎮委鎮政府高度重視縣委、縣政府創建教育強鎮的重要決策部署，充分領會到創建教育強鎮的深刻意義;深刻認識到創建教育強鎮是一次偉大的惠民工程，惠及千家萬戶、造福子孫后代。抓創強就是抓經濟、抓科學發展。發展教育事業是黨委政府責無旁貸的責任。對此，鎮委、鎮政府本著對縣委、縣政府高度負責的強烈責任感和傾盡全力大辦教育造福黃埠人民的神圣使命，將創建教育強鎮工作作為鎮委、鎮府各項中心工作的重中之重，精心組織，周密部署。成立以鎮長為組長的黃埠鎮創建教育強鎮工作領導小組，以主管教育工作的副鎮長為組長的黃埠鎮創建教育強鎮工作小組，于2012年7月8日召開全鎮創建教育強鎮工作動員大會.動員大會后，隨即成立黃埠鎮創建教育強鎮辦公室，多次組織相關人員召開創建教育強鎮工作會議、研究會議、推進會議，多次深入學校調查了解情況，親自和學校領導、教師以及村委干部討論制定創強方案、落實措施。根據創建廣東省教育強鎮驗收方案標準要求和規范化學校辦學條件，領導親自帶領創強工作小組人員到各校摸底子、找差距、多次反復推敲，定規格、定項目、定工作日程和工作方案。

一、抓好學校布局調整，優化教育資源

我鎮原有一所中學、一所九年制學校、八所小學，根據地域人口分布情況和結合開展創建教育強鎮的實際，我們對原有的學校進行新的布局調整，將八所小學調整為四所小學和三個教學點，撤并一所沙埔小學，優化配置我鎮教育資源，為全鎮學生全面地創設優質學位。

二、抓好學校基礎設施建設，規范學校辦學條件

(1)投入712.31萬元進行基礎建設。在黃埠中學新建一幢4層2100平方米學生宿舍大樓，在黃埠中心小學新建了一幢4層1103平方米的教學樓，在黃埠第二小學增建2層530平方米的功能室樓，在鹽洲學校小學部新建一棟廁所，在三洲小學新建一幢2層612平方米的教學樓。所有基建項目均聘請縣監理公司監督建設質量。

(2)投入1319.23萬元改造裝配完善學校功能場室。按規范化學校標準對全鎮各校的電腦室、音樂室、美術室、地理園、體育室、電教室、圖書閱覽室、儀器室、廣播室、團隊室、心理輔導室、衛生室、檔案室、實驗室等功能室進行新的裝配。新裝電教平臺46個、電腦室5間，購置辦公電腦55臺，圖書89000冊。同時，對黃埠中學、黃埠中心小學、黃埠第二小學、鹽洲學校和三洲小學的運動場進行了重新規劃、平整，修建了排水系統，鋪設了環形塑膠跑道。

(3)投入592.34萬元，對全鎮學校進行校園整治、校舍翻新以及校園文化和美化、凈化、綠化建設，使全鎮中小學煥發新顏，育人氛圍更加濃郁。

(4)投入799.66萬元，按縣一級學校標準新建一所公辦幼兒園——白天鵝幼兒園。四大項目，共計投入資金3423.54萬元。通過巨資投入，使各校的硬件水平達到了規范化辦學的要求。

三、狠抓創強工作進度，確保創強按時完成

為確保創強工作任務按時完成，我們通過制訂日程方案，責任包干，每周一查，每周一報，每旬一會等有效措施狠抓創強工作。目前，我鎮創強工作進展順利。基建工程全部完成，現己進入驗收交付使用階段;各功能室的裝配工作全部完成，新學期全部投入使用。校園整治、校舍翻新以及校園文化和美化、凈化、綠化建設等工作也己全面完成。

四、抓宣傳發動，舉全民之力創建教育強鎮

教育創強，我們鎮、各村、各學校分別召開動員大會，現場會、座談會;樹宣傳牌、掛宣傳標語、播放電視滾動宣

傳字幕等多種形式將創建教育強鎮工作廣而告之，調動全鎮人民齊參與。黃埠鎮創建教育強鎮社會風氣濃厚，各社會賢達和熱心人士鼎力支持踴躍捐資。目前有社會賢達陳志華先生捐資300萬元;邱慶偉先生捐資200萬元;劉任先生捐資200萬元;李志惠先生捐資100萬元。霞坑村委、田富圍村小組的村民也為學校創強捐了數十萬元款項，為學校創強建設打下了扎實經濟基礎;西沖村委書記親自帶頭捐贈學校教師新辦公桌椅，并動員社會捐資。三洲村民社會企業家方明輝先生投資捐建三洲小學一幢二層700平方米的教學樓、學校塑膠跑道運動嘗原教學樓重新裝修成新學校功能綜合樓、改建學校廁所以及圍墻校門，使一所破舊的村小改建成為具有現代氣息的鄉村新學校。

五、存在問題及努力方向

目前，學校的創強項目大部份己完成，剩下的是學校運動場塑膠跑道的鋪設，這一工作我們己要求相關單位和責任人抓緊跟蹤落實完成，并責令于9月15日前完成交付使用。

創強經費問題仍然是目前存在的最大問題，學校所有用錢解決的事情基本上都是由鎮政府買單，三千多萬的創強建設項目資金，全部是承建人帶資，至今也只不過才付給人家150萬元。下來，我們將動員全鎮干部職工、全鎮人民掀起“我為教育獻愛心”大行動，把籌集創強資金作為今后的主要努力方向。

黃埠鎮創強工作得于順利進行，是縣委、縣政府領導對黃埠鎮的創強工作的高度關心、關懷的結果;是縣教育局、縣督導室、縣創強辦的領導關心和幫助的結果;是黃埠鎮全體人民對教育事業的熱愛和幫助的結果。很快，我縣第三節批教育強鎮將要迎接省專家驗收組評審驗收，我們將繼續緊緊依靠縣委縣政府的領導，帶領全鎮人民按時保質保量做好迎評工作、完成創建教育強鎮任務，以出色的成績和必勝的信心迎接省教育強

第五篇：教育創強中學自評報告（精選）

創建廣東省教育強市**中學

自評報告

一、基本情況

中學創辦于****年**月，是一所公辦完全中學。學校占地面積**** m2，建筑面積****m2；學校注重“內涵式”發展，以“一切為了學生的發展”為辦學理念，秉承“****”的校訓，形成“****”的優良校風，堅持貫徹“高要求、嚴管理、重素質、求創新”的十二字方針，求真務實、開拓進取，取得了令人矚目的成績。學校先后被授予“****”、“廣東省****學校”、“****”等光榮稱號。學校現有初中教學班**個，學生***人，專任教師***人，其中高級教師**人，中級教師**人。

二、主要做法和成效

市委、市政府以建設現代教育體系為目標，堅持“科教興市”戰略，把教育作為市域經濟社會可持續發展的重要支撐，強力實施創建省級教育強市工作，并著力把創強提煉為一種境界，作為一個平臺，提升市域教育整體水平和綜合實力。

（一）、積極創建標準化的教學基礎設施，為創建教育強市強身健骨。

1、建設用地和校舍建設面積接近達標。學校占地面積**m2，生均面積** m2，校舍建筑面積**m2（不含宿舍），生均面積**m2。我市擬逐步解決校舍面積不足問題，4月12日市中學新建教學樓**平方 米建設工程開標，現已動工建設。學校建有200米環形標準塑膠運動場，有4個標準的籃球場，2個排球場，5個羽毛球場，1個足球場，設置有室外乒乓球場地、游戲器械運動場地，有滿足全校師生同時做操和開展體育活動的場地。學校校舍基本能夠滿足正常的教學和生活需要，教學及教學輔助用房、辦公用房等相互配套。

2、教學裝備基本滿足教學需要。我校按國家標準配置所有多媒體教室，建有音樂舞蹈室、美術書法室、計算機室、化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、衛生保健室、心理咨詢室、團隊室、綜合檔案室、門衛保安室等教學輔助用房。所有場室器材設備達到標準化學校標準的要求，教育教學輔助用房能夠滿足教學需要。學校初中圖書**冊，生均**冊。學校的教學設施、實驗儀器均達較領先水平。

今年，我校共投入資金***多萬元，完善了學校辦學條件建設，學校的“體育運動場地”、“生均教學儀器設備值”、“生均圖書冊數”、“師生比”、“生均公用經費”等基本辦學標準通過整改和建設，均已達到《縣域義務教育均衡發展督導評估方案》省級評估標準。

（二）、堅持依法治教，辦學行為進一步規范

我校認真貫徹《中長期教育改革和發展綱要》，嚴格執行《義務教育法》等法律法規，落實國家、省、市關于推進義務教育發展工作的政策、規定和會議精神，努力改善辦學條件，合理配置教育資源。

1、我校落實“兩個為主”政策，將進城務工人員隨遷子女就學納入教育發展規劃，納入財政預算，實行外來務工人員子女與本地學 生同等的免試、就近入學政策，享受免費義務教育，保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權益。本有**個外來務工人員子女在校就讀。

2、我校高度重視留守兒童教育工作，學校將關心留守兒童的學習生活列入工作重要內容，關注留守兒童的學習和生活，形成了多元化教育關愛模式，開設了多種形式多樣的關愛活動。本我校有**名留守兒童在校就讀。

3、我校重視適齡殘疾兒童少年教育，學校進行心理疏導教育，幫助他們自理、自立、自信、自強，戰勝心理障礙。認真落實各項助學措施，按政策做到應補盡補。

4、健全教育法制機構。設立依法治市領導小組，配備兼職工作人員，全面指導全市教育法規宣傳落實工作。中心小學以上學校配備了法制副校長或法制輔導員。

5、多種形式宣傳普及法律知識。將教育法規納入全市普法規劃之中，多次聯合市司法部門在全市范圍內進行法律講座、法制報告、調查答卷等多種形式的法律法規宣傳。深入開展法律“六進”活動，聯合市委和公安局對全校學生開展了“法律知識進校園”主題活動，將學校普法教育進一步引向深入。在全校積極推進法制教育課全面實施工作，努力做到“計劃、課時、教材、師資”四落實。

6、促進校園和諧穩定。制定《學校安全工作管理辦法》、《學校安全事故責任追究辦法》，建立了校園安全重大事故預防機制，實行安全工作“一票否決”制；在學校設立了安穩處，全面實施校方責 3 任保險；加大人防、物防、技防投入，學校安裝了視頻安全監控系統、無障礙電話，配齊了學校安保人員；扎實開展安全教育周活動，提高了師生安全意識和技能；大力整治校園周邊環境，維護了學校良好的教育教學秩序。近年來，學校教育系統未發生一起重大安全責任事故，曾被授予“市市安全文明校園”光榮稱號。

（三）強化素質教育，教育改革水平進一步提高

一是扎實推進新課程改革。先后出臺了一系列課改規范性文件,形成了富有成效的師資培訓、教學研究、課堂管理等工作機制。依照國家課程方案和課程標準，著力開齊課程，開足課時，大力開發和開設校本課程。

二是不斷強化教育教學管理。尊重教育教學規律，強化規范化、精細化管理，堅持走內涵式發展道路，積極開展教育質量提升年、精細化管理年以及各類創建活動，著力建立我市教育教學工作檢測體系和評價體系，促進教育教學質量不斷提升。學校先后被授予“****”等光榮稱號。

三是著力加強德體衛工作。堅持“育人為本、德育為先”的工作方針，配齊德育工作隊伍，努力打造“學校—家庭—社會”三結合的德育工作網絡。堅持校內校外并重原則，狠抓德育陣地建設，抓緊市青少年校外活動中心建設，強化陣地教育功效。全市定點學校配有符合要求的衛生心理咨詢室和兼職輔導老師。積極貫徹落實中央文件精神，大力開展陽光體育運動，增強學生體質。目前，各種體育設施建設完畢并投入使用，再次掀起僑市幾千名學子陽光體育運動的熱潮。

（四）保障機制到位，為創建廣東省教育強校夯實凝基。學校堅持教育優先發展理念，把推進義務教育發展列為重要的工作目標，明確義務教育均衡發展的工作責任。我校建立完善義務教育經費保障機制，將義務教育經費納入公共財政保障范圍。初中生均教育事業費、生均公用經費實現逐年增長。2013-2015年，初中生均教育事業費分別為**元、**元、**元，分別增長**%、**%、**%；生均預算內公用經費分別為**元、**元、**元，分別增長**%、**%、**%。另外，教師年人均工資實現逐年增長。2013-2015年，我校教師年人均工資分別為**元、**元、**元，分別比上年增長**%、**%、**%。

（五）抓好教師隊伍建設，為學校均衡發展聚核擎力。始終把教師隊伍建設擺在教育發展的首要位置，堅持以科學管理發展人、以強化培訓提高人、以提高待遇關心人，著力建設師德高尚、數量充足、結構合理、業務精良、積極向上的高素質教師隊伍。

一是確保有一支數量適當、結構合理的教師隊伍。我市率先在全市清退了臨時代課教師，實行了中小學教師公開招聘制度。同時，加大引進高層次人才力度。2006年以來，引進多批全日制本科生，推動了我市教師隊伍年輕化、專業化和職業化。通過轉崗培訓、招錄引進等形式，重點解決了農村學校缺少體、音、美專業教師問題，進一步促進了教師結構趨向合理。我校按照省定教師編制標準，配齊教師。全校教師實行“三統一”（統一招聘、統一管理、統一津貼），通過公開招考、個別選考、畢業生選聘等方式，重點引進本科以上優秀應屆畢業生，吸引全國優秀人才前來任教。我校音樂、體育、美術、信息 5 技術、英語等專職教師基本滿足學科教師需要，專任教師專業對口比例分別為100%；二是師生比達到省定編制標準。2015學年我校初中師生比1 ：15.3；三是專任教師學歷達標率達100%。2015學年，我校初中教師學歷達標率100%，本科以上學歷占比56%。

二是培育一批懂教學、善管理的復合型教育管理隊伍。理順學校人事管理體制，全力支持市教育局把政治素質好、工作能力強、文化層次高的優秀干部及青年骨干教師選拔到領導工作崗位上來。扎實推進校長培訓計劃，健全領導干部考核辦法，著力提高學校管理水平。全市學校校長崗位培訓率三年累計達100%。

三是造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質專業化教學隊伍。出臺了《中小學教師職業道德考評細則》、《禁止在職教師從事有償家教活動的意見》，實行師德“一票否決制”。堅持以“愛”和“責任”為核心，廣泛開展師德建設活動；堅持采取“走出去”和“請進來”的方式，全面提升教師專業化水平。我校加強教師的業務培訓和繼續教育，開展多層次的系列培訓，包括校長、行政管理干部、骨干教師、青年教師和新教師的專項培訓、全員培訓、學歷培訓等。引導教師加強教育理論學習，促進教師專業化發展，提升了教師的專業素質。一是保證義務教育階段教師培訓經費符合規定要求。二是大力實施名師工程，發揮骨干教師和學科帶頭人的作用，用他們的專長帶動青年教師的成長。

四是全方位不斷提高教師待遇。我市率先全面落實了教師績效工 資，使得全市中小學教師平均工資比2006年翻了一番。加大教師獎勵力度，每年拿出數萬元獎勵各級優秀教師和優秀教育工作者。我校還實施義務教育教師績效工資制度，多途徑提高教師福利待遇。教師平均工資水平高于本地公務員平均工資水平，享受山市教師崗位津貼。工資、福利待遇的提高，極大鼓勵了全校教師安教樂教，教師幸福指數日漸提高。

（六）、強化質量與管理，為創建教育強校集智拓德。為推進義務教育均衡發展、全面規范學校管理，確保適齡兒童、少年平等公平接受教育的合法權益，我校嚴交于格落實教育局出臺的一系列規范義務教育辦學行為的規定和措施，提高依法治教水平。

1、義務教育階段不進行選拔性考試招生，學校實行常態或均衡編班，均衡配備教師，不設“重點班”、“實驗班”、“強化班”等，同時嚴格執行《廣東省義務教育課程（實驗）計劃表》，開齊開足課程，合理安排作息時間，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。

2、堅持抓好常規教學，嚴格執行省定課程計劃。在課堂教學上，要求教師不斷優化課堂教學，圍繞教學目標和任務，做學生學習的組織者、引導者，讓學生成為課堂的真正主人，實現師生的有效互動，不斷開拓學生的智力思維，提高教學質量。

3、“減負”措施得力。我校高度重視“減負”工作，落實教育局制訂的“減負”措施。執行省有關文件，沒有在法定休息日組織學生集體補課，同時減少學生的家庭作業，減輕學生過重的課業負擔。

4、建立了“防流控輟”工作責任制和困難家庭學生資助機制，切實保障適齡兒童少年接受義務教育，使學校的義務教育發展水平不斷得到鞏固和提高，鞏固和發展了“普九”成果。2013-2015年，初中入學率為100%，年輟學率為1.4%，初中三年鞏固率為***%，各項指標均達到或超過了標準。

5、認真組織實施《國家學生體質健康標準》，按課程計劃開足體育課，全面推行“陽光體育活動”，確保學生每天一小時體育鍛煉時間，張揚學生個性，增強學生體質，按規定開展學生體質健康測試。2013-2015學年，全校學生體質健康測試初中生合格率達到97%以上。

6、完善德育管理制度。學校有德育工作計劃，班主任有切實可行的班級工作計劃，科任教師根據教材內容確定德育目標，滲透德育教育。學校積極開展了主題班團會、國旗下講話等多方面的德育工作。定時對學生進行思想教育、道德情感教育、行為規范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護教育、挫折教育和心理健康教育。積極組織學生參加社會實踐，開展了“安全校園、書香校園、和諧校園”的活動；拓寬德育的渠道，讓學生個性更鮮明，特長更突出，讓學校更陽光，營造了濃厚的爭先創優的氛圍，提高了學生的綜合素質，培養團隊凝聚力。

（七）強化環境改善，校園建設亮點紛呈

堅持把中小學布局調整、定點學校標準化建設、學校部室裝備、校園文化建設作為改善辦學條件的切入點，不斷提升教育基礎設施的檔次和水平。一是實施標準化建設，提高部室裝備水平。學校先后投入多萬元，重點用于學校標準化部室建設和中小學現代教育技術設備裝備。目前，市中學計算機裝配和圖書藏量均達到省頒要求。建成后的學校功能完備、設施一流、環境優美，成為當地一道亮麗的風景。

二是推進校園文化建設。積極實施校園文化提升工程，采取“走出去，請進來”的方式，多層次開展培訓，提升了校園文化建設理念和水平。深挖學校及地域文化潛質，結合地域特色和歷史，豐富校園文化內涵，營造生動活潑、健康向上、特色鮮明的濃厚育人氛圍，形成了“一校一品”的校園文化特色景觀。

三、存在問題及今后努力方向

通過近幾年的不懈努力，我校辦學條件不斷改善，素質教育全面實施，教育整體水平明顯提高，教育事業取得了可喜的成績。但也清醒地認識到，我市的辦學水平與發達地市相比、與人民滿意的教育相較，還存在一定的差距，主要表現為教育資金投入還需進一步加大，教師隊伍建設需進一步加強，教育發展的核心競爭力需進一步提升等等。今后，我市將努力做到：

（一）繼續加大教育投入，認真按照標準化學校標準完善學校辦學條件；執行省定教師編制標準，改革教師錄用方式，按照課程計劃開課要求配置學科教師，盡快使體育、科學、信息技術等學科教師滿足課程開設的需要。

（二）繼續加強教育管理，進一步規范辦學行為，不斷提升辦學水平。以內涵發展為導向，遵循教育教學規律，加強學校常規管理，落實管理責任，細化管理任務，創新管理模式，不斷提升管理水平和管理效益，提升學校軟實力。

（三）繼續加強教師隊伍建設，進一步提高整體素質，不斷提升教育教學水平。不斷完善教師安教、善教、樂教的保障機制，積極穩妥做好崗位設置管理工作，促進教育人力資源的均衡配置。以打造四大“骨干隊伍”為抓手，創新教師培訓模式，促進教師向高、精、尖專業方向發展，進一步提高教育教學水平。

四、自評結果

對照《廣東省教育強縣（市）評估要素》，我市進行了認真的自查評分。我們認為，我校已達到了“縣域義務教育發展基本均衡學校”的標準，現申報“縣域義務教育發展基本均衡學校”，懇請督導組予以督導評估驗收。

中學

2016年8月23日