第一篇:孟依銘心理健康小故事
嗨,大家好,今天的《心靈驛站》又和大家見面了,我是主持人孟依銘。真正的智者 有一位智者廣收門徒。每日里,智者教他們修身養性,習文練武。弟子們珍惜這難得的機會,大都刻苦研習,幾年后,都有了一技之長,聲名遠揚。只有一人不服管教,整日里招惹是非,打攪師兄弟們的學業。于是眾弟子要求智者把這渾渾惡惡的家伙開除掉。但是老師不答應,弟子們再三請求,老師還是不答應。眾弟子說如果再留這個家伙,我們就走。但老師還是不答應。眾弟子紛紛離去。
在智者努力的結果下,十幾年后,那個渾渾惡惡的家伙,終于修成正果。為一個搗蛋鬼得罪眾弟子?
有人點化:“你有一百只羊,只走失了一只,你去找誰呢?”“當然是丟失的那只。”
“是的,丟失的那只是最需要你去尋找和幫助的。智者的智慧就在于他幫助了那個最需要幫助的人。”
豁然開朗。教育,就是幫助那些最需要幫助的人——班上的調皮鬼、后進生??
有一種智慧叫做幫助。助人即善,即智。
今天的《心靈驛站》就到這里了,我們下周同一時間不見不散。
第二篇:孟依銘校園文化豐富多彩
校園文化豐富多彩
校園文化建設是素質教育深入發展的要求,是加強人文教育形成學校精神和形象的迫切需要。漢沽中心小學校園文化建設已列入學校德育工作計劃中,由主管德育工作的校長親自抓。無論是在硬件建設還是在軟件建設中都對校園文化建設做周密的安排,合理投入,建設精品,處處體現和繁榮校園文化,以此形成辦學特色,進一步提高辦學質量和效益。
一、校園文化氛圍
我校教學樓、綜合樓等都懸掛有標語、圖畫、名人畫像、名人名言等;校訓(從小學做人,長大接好班),校風(博學、篤行)、教風(敬業、善教),學風(勤學、尚美),辦學特色(開放、民主、創新)也都處于醒目位置;學校內黑板報、宣傳欄、藝術櫥窗、閱報欄等使得文化氛圍濃厚;學校綠化、美化、文化長廊、書畫墻等也為學校營造了良好的育人環境。
二、校園文化環境
漢沽中心小學為了擴大教育規模,增強育人實力,加強了教育基礎設施建設,在校園內合理布局了教學樓、綜合樓、運動場和綠化帶。目前學校的現代教育技術環境建設已初具規模。
三、校園文化陣地
在校園文化建設中,我校利用校園文化墻,辦起了文化長廊、書畫墻、綜合實踐活動研究性學習等宣傳墻。另外還有小記者站、演唱隊、書畫小組、科技制作小組、美術小組、音樂小組、體育小組等。
四、校園文化特色
(一)學生綜合能力培養
全校學生積極向上,努力使自己成為學習的“標兵”,會寫文章的“小作家”,會外語的“小外語通”,會唱歌跳舞繪畫的“藝海小新星”,會搞發明創造的“小發明家”,會各種體育運動的“小運動健將”,會管理班級工作的“小管家”,知識淵博的“小博士”,會計算機的“小電腦”,形成了良好的學習氛圍。
(二)德育活動豐富多彩
德育的核心是教會做人。家庭、學校、社會對學生從小就進行嚴格的規范訓練,培養學生良好的行為習慣,使其終生受益,進而提高整個中華民族素質。在德育活動中,主題明確,從易到難,循序漸進,符合人類認知規律,學生身心發展規律。這些德育主題符合年級實際,年級創造性地開展工作,調動了全體教職工齊抓共管的積極性,德育更富生命力。
(三)校園文化成果豐碩
我校近年來在校園文化建設上取得了優秀的成績。先后榮獲了市素質教育示范學校、教師隊伍建設示范學校、學校管理體制改革先進單位、十大名校、最佳文明單位、綠色學校、依法治校先進單位等光榮稱號。
新世紀是一個競爭更趨激烈的世紀,也是一個充滿著機遇和挑戰、希望和成功的世紀。我校的教育只有適應時代的新要求,培養出高素質人才,才能不辱使命。適時加快校園文化建設步伐,在教育改革和發展的偉大實踐中不斷進取,不斷創新,創造漢沽中心小學教育新的輝煌。
第三篇:孟依銘六一主持臺詞
六一主持臺詞
甲:送走五月的春風,迎來六月的陽光。
乙:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽
甲:六月是一支歌,一支幸福的歌
乙:小朋友們滿懷著喜悅的心情走進六月,走進我們自己的節日 合:六一.兒童節
甲:盡管我們只是一株幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃耀在老師的身旁
甲:在這個美好的節日里,讓我們滿懷感激之情的說一聲
合:謝謝你們,親愛的爸爸媽媽;謝謝你們,敬愛的老師同學
甲:今天,我們相聚在中心小學
乙:讓我們用精彩的表演去表達我們對節日的熱情
甲:我們將用智慧與熱情,去播撒希望的種子!
乙:我們將用夢幻的彩虹,編織出一個美好的童年。
合:中心小學慶“六一”文藝匯演現在開始。
1:當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了朝氣蓬勃的一天,絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地,光芒萬丈。請欣賞器樂合奏《金風吹來的時候》。
2:我們的快樂不僅是老師的期望,同時也是爸爸媽媽的期望。現在,就請我們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福,請欣賞舞蹈《歡樂的鈴鼓》
3:想唱就唱我最閃亮,同學們用歌聲唱出了他們心中的希望,讓我們共同欣賞由袁靜怡,王真言,劉卓西同學表演的《戲曲聯唱》
4:同學們你們喜歡看小品嗎?五,4班的同學給我們帶來了小品《功夫》。
5:今天我們歡聚一堂,今天我們心情舒暢,唱我們動聽的歌兒,跳我們優美的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節日,請欣賞四,1班的王璇同學表演的獨唱《擺呀擺》。
6:下面請欣賞由陳雪薇,孟彥孜表演的獨舞古箏《漁舟唱晚》。
7:下面請欣賞同學們精心準備的中國功夫與舞蹈結合為一體的表演,《太極串燒》。
8:請欣賞馮家寶同學表演的薩克斯《月亮河》。
9:唱歌是我們用來休閑娛樂之一,我們平常脫口而出的歌曲連在一起非常的好聽,我們下面來欣賞一段《歌曲聯唱》
10:童年是初升的太陽,童年是無畏的拼搏!聽,春風化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落;無論你有怎樣的夢想,無論你是怎樣的走過。都有著同樣的渴望,都有著同樣的歡樂。請欣賞由四1班孟依銘同學帶來的歌曲《童年》。
11:請欣賞架子鼓《打虎上山》。
12:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎合唱隊的同學們為我們帶來的合唱《小紙船的夢》,《荷塘月色》。
甲:新世紀的太陽是為我們升起的乙:新世紀的鮮花是為我們盛放的甲:托起夢想,讓它閃亮在未來的天宇。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風飛行
甲:成長在祖國的懷抱里,我們格外幸福,乙:沐浴在新世紀的陽光中,我們朝氣蓬勃。
甲:我們是祖國的春天,我們是祖國的未來。
乙:衷心的感謝父母和老師對我們的培養和教導
我們必將不負生命的春天,共同托起明天美好的太陽
甲:漢沽中心小學慶六一聯歡會到此結束。祝大家
合:身體健康學習進步天天快樂
第四篇:心理健康小故事
“團結”小故事
很久以前,一位希臘國的國王有三個兒子。這三個小伙子個個都很有本領,難分上下。可是他們自恃本領高強,都不把別人放在眼里,認為只有自己最有才能,平時三個兒子常常明爭暗斗,見面就互相譏諷,在背后也總愛說對方的壞話。國王見到兒子們如此互不相容,很是擔心,他明白敵人很容易利用這種不睦的局面來乘機擊破,那樣一來國家的安危就懸于一線了。國王一天天衰老,他明白自己在位的日子不會很久了。可是自己死后,兒子們怎么辦呢?究竟用什么辦法才能讓他們懂得要團結起來呢?
一天,久病在床的國王預感到死神就要降臨了,他也終于有了主意。他把兒子們召集到病榻跟前,吩咐他們說:“你們每個人都放一枝箭在地上。”兒子們不知何故,但還暗照辦了。國王又對大兒子說:“你隨便拾一枝箭折斷它。”大王子撿起身邊的一前,稍一用力箭就斷了。國王又說:“現在你把剩下的再枝箭全都拾起來,把它們捆在一起,再試著折斷。”大王子抓住箭捆,折騰得滿頭大汗,始終也沒能將箭捆折斷。這時國王語重心長地說道:“你們都看得很明白了,一枝箭,輕輕一折就斷了,可是合在一起的時候,就怎么也折不斷,只有三個人聯合起來,齊心協力,才會產生無比巨大的力量,戰勝一切,保障國家的安全。這就是團結的力量啊!”兒子終于領悟了父親的良苦用心,國王見兒子們真的懂了,欣慰地點了下頭,閉上眼睛安然去世了。
第五篇:心理健康教育小故事
心理健康教育小故事
人際,感恩:
一位印度老人對孫子說,每個人的身體里都有兩只狼,他們殘酷地互相搏殺。一只狼代表憤怒、嫉妒、驕傲、害怕和恥辱;另一只代表溫柔、善良、感恩、希望、微笑和愛。小男孩著急地問:“爺爺,哪只狼更厲害?”老人回答:“你喂食的那一只。”
人有三樣東西是無法隱瞞的,咳嗽,窮困和愛,你想隱瞞越欲蓋彌彰。人有三樣東西是不該揮霍的,身體,金錢和愛,你想揮霍卻得不償失。人有三樣東西是無法挽留的,時間,生命和愛,你想挽留卻漸行漸遠。人有三樣東西是不該回憶的,災難,死亡和愛,你想回憶卻苦不堪言。——《洛麗塔》
一百萬能買套房,住著安逸;十萬塊買不到房,卻能買輛車,來去方便;一萬塊買不到車,卻能買個鉆戒,情定終身;一千塊買不到鉆戒,卻能買塊表,掌控時間;一百塊買不到表,卻能買套書,充實頭腦;十塊錢買不到書,卻能買碗面,起碼管飽;一塊錢買不起面,卻能給乞丐,奉獻愛心。
一老者見一蝎子掉到水里團團轉,決定用手捉它上岸來救它!誰知一碰,蝎子蟄了他手指。老者無懼,再次伸出手打算把蝎子捧出水面,豈知又被蝎子狠狠蟄了一次。旁有一人說:“它老蜇人,何必救它?”老者答:“蜇人是蝎子天性而善是我的天性,我豈能因為它的天性;而放棄了我的天性!自我認識:
一青年向禪師求教:“大師,有人說我是天才,也有人罵我是笨蛋,依你看呢?”“你是如何看自己的?”禪師反問,青年茫然。“如一斤米,在炊婦眼中是幾碗飯;在餅家眼里是燒餅;在酒商眼中又成酒。米還是那米。同樣,你還是你,有多大出息,取決于你怎么看待自己”。夢想:
比爾蓋茨創業之初,發誓要讓全世界每個家庭的桌子上都擺上一臺微軟電腦。馬云帶領18個伙伴創立阿里巴巴時,在一間漏水的房子里喊出:“要做全世界最大的互聯網公司”的口號!(大膽地向世人宣告你的夢想,不是為了刻意去震撼別人,而是為了強大自己的信念。夢想一旦公之于眾,你就沒有了退路)心態:
三個人砌墻,有人問他們在干嘛?第一個人沒好氣地說:“砌墻,你沒看到嗎?”第二個人笑了笑,說:“我們在蓋一幢高樓。”第三個人笑容滿面地說:“我們正在建一座新城市。”10年后,第一個人仍在砌墻,第二個人成了工程師,而第三個人,是前兩個人的老板。同樣的起點,不一樣的終點,這就是心態的力量。