第一篇：大學生治庸風暴

一些公務人員“看到了夾包的這幾名暗訪人員，都抬起頭會心一笑”。“單純”的大學生暗訪員，今后該如何應對這“會心一笑”？

據(jù)《山東商報》報道，山東省德州市寧津縣自去年5月底掀起針對政府人員的治庸風暴，當?shù)丶o委部門在全縣輪選人際關系簡單、對工作充滿激情的外地剛畢業(yè)大學生，配備暗訪設備，在全縣各機關、鄉(xiāng)鎮(zhèn)暗訪。至今，查處64名工作人員，其中辭退2人、撤職1人、調離工作崗位1人、待崗培訓9人。

寧津縣治庸的決心自然不能低估，他們治庸所取得的成效也不能抹煞，不僅有普通工作人員，還有7名“一把手”走上曝光臺，便是明證。但問題在于，這陣風暴能刮多久？

這些大學生固然“單純”，固然“態(tài)度認真，不會敷衍、搪塞”，并且“家庭關系不在寧津，沒有復雜的人際網絡”。但是，“單純”的人也會在當?shù)亻L期的生活中變得“復雜”起來，他們的社會關系也會廣泛起來，屆時，這種仰仗“單純”的監(jiān)督該如何繼續(xù)？

而且，正如一些公務人員對傳統(tǒng)的監(jiān)督模式，逐漸熟悉并找到相應的對策一樣，相信“單純”大學生的暗訪模式也會逐漸被公務人員所熟悉，并熟練地對付。記者采訪時就注意到，雖然暗訪人員會進行周期輪換，但一些公務人員對這種“暗訪”，已經有所熟悉，“看到了夾包的這幾名暗訪人員，都抬起頭會心一笑”。

“單純”的大學生暗訪員，今后該如何應對這“會心一笑”？

這還不是最重要的，最關鍵在于，這場轟轟烈烈的“治庸風暴”是在當?shù)匦律先蔚目h委書記、紀委書記等強勢官員主導之下進行。也就是說，暗訪有效的關鍵并不是大學生們的“單純”，而是領導們賜予的“尚方寶劍”。既然，“尚方寶劍”是賜予的，那么也是可以收回的。另外，“單純”的大學生雖然可以監(jiān)督各單位的“一把手”，但可不可以監(jiān)督授權者本身？按照權力固有的邏輯而言，接受權力進行監(jiān)督者只能監(jiān)督下級，不能監(jiān)督授權者本身，就像重慶市酉陽縣用GPS手機監(jiān)督官員一樣，書記和縣長是例外的。如果有了例外，又怎么能讓被監(jiān)督者心悅誠服呢？

當?shù)毓賳T看上“單純”的大學生，如果只是看中他們可以堅決地舉著“尚方寶劍”去暗訪，那充其量只是強勢官員進行“運動式執(zhí)法”的有效工具，不可能是治庸的治本之策。

如果是看中他們還沒有患上庸懶散的機關病，還沒有融入公務人員的圈子，想追求一種“局外人”的公正和鐵面無私。那么，與其依靠“單純”的大學生監(jiān)督，不如充分相信民眾與媒體，為自身利益而監(jiān)督公務人員的民眾不但數(shù)量龐大，無法“收買”，而且無處不在的監(jiān)督會讓公務人員防不勝防。

第二篇：責任風暴治庸計劃

在全省上下掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”，開展治庸問責工作，著力解決干部隊伍中存在的“庸懶散”問題，是貫徹落實胡錦濤總書記“七一”重要講話精神，有效應對精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險的實際行動，是順應和滿足人民群眾過上更好生活新期待，搶抓歷史機遇，確保湖北省“十二五”科學發(fā)展、跨越式發(fā)展目標實現(xiàn)的有力舉措。

掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”，就是要解決干部隊伍中存在的“得過且過”、“有令不行、有禁不止”、“不作為、慢作為、亂作為”等“庸、懶、散”問題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，從根本上扭轉有的干部不盡職、不盡責、出了問題無人負責的狀況，努力增強干部隊伍的責任意識，轉變干部隊伍的工作作風，提高干部隊伍的執(zhí)行力，在全省上下形成求真務實、奮勇爭先、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境和氛圍，形成優(yōu)勝劣汰、能上庸下的用人導向，為推動湖北經濟社會跨越式發(fā)展提供有力的組織保證和作風保障。

我們總結推廣武漢開展治庸問責工作的經驗，關鍵是要學習武漢市委、市政府主要領導講政治、講原則、講正氣的強烈意識，以及事不避難、勇于擔當、敢于作為，針對問題敢抓敢管、真抓真管、馬上抓馬上管的勇氣和魄力。

李鴻忠要求，武漢市繼續(xù)突出“問題導向”、制度創(chuàng)新、民評民議、嚴肅問責四個重點，圍繞打造國內一流發(fā)展軟環(huán)境，加大力度深入推進治庸問責工作，建立健全長效機制，確保取得更大實效。

結合市縣鄉(xiāng)換屆工作，在干部隊伍中開展治庸問責，堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰藴剩赜靡慌屑で椤⑾敫墒隆⒛芨墒隆⒏沙墒碌母刹浚纬伞坝拐呦隆⒛苷呱稀钡挠萌藢颍I造有利于干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

第三篇：責任風暴和治庸計劃心得體會

變“庸、懶、散”為“勤、快、實”

——學習“責任風暴”“治庸計劃”心得體會

各位領導：

大家好！非常高興有這樣的機會進行交流發(fā)言。最近武漢市委十一屆十一次全體擴大會議上，市委書記阮成發(fā)同志發(fā)表了重要講話，號召在全市掀起“責任風暴”、實施“治庸計劃”，要求徹底轉變部分官員的“庸、懶、散”作風，把武漢打造成投資環(huán)境最優(yōu)的城市。通過對市委全會精神傳達提綱和李書記、謝區(qū)長講話的認真學習，使我認識到領導干部其作風如何，直接關系到黨的影響力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，關系社會主義和諧社會建設的成敗，系統(tǒng)了解了“庸、懶、散”行為的具體表現(xiàn)，深刻的意識到其嚴重的危害性。現(xiàn)就結合學習情況談一點粗淺的認識及心得體會。

辦公室作為綜合辦事機構，是承上啟下、溝通內外、協(xié)調左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，具體的工作總結起來就是通常所說的“三服務”，即“為領導服務、為基層服務、為群眾服務”。能成為區(qū)委辦公室的一員，我倍感榮幸，同時也深感身上責任重大。辦公室服務質量的好壞，影響到領導的意圖能否正確及時傳達，直接影響機關工作的運轉質量甚至機關形象。因此，作為全區(qū)第一辦公室，要起模范帶頭作用，堅決杜絕庸懶散現(xiàn)象。在實際工作中，我們要認真做好以下幾點：

第一，要提高認識，做好本職工作。辦公室處在溝通上下、聯(lián)系各方的樞紐位置，肩負著保證領導機關正常運轉、保持上下左右聯(lián)系暢通的重任，我們要有高度的責任感和敬業(yè)精神，強化時間觀念和效率意識，做事要謹慎認真，向領導匯報的材料要仔細檢查，日常工作要記錄并及時上報；工作中時時事事從大處著眼、從小處著手，在隨機中把握有序，在被動中把握主動，做到腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。要保質保量完成好領導交代的工作任務，盡最大努力做好服務工作，讓領導騰出時間、精力來抓大事、謀大事。在奉獻中體現(xiàn)價值，在忙碌中享受生活，在艱辛中體驗快樂。

第二，要主動學習，提高綜合能力。通過二個月的摸索學習，使我對辦公室工作有更深了解，學會了很多工作方法，但也暴露出我知識面不廣、動手能力差等問題。今后我要更加主動，平時工作中要多看、多問、多想，要把加強學習作為提高自身素質的重要途徑，抓住一切機會向領導、群眾請教學習。要堅持“要精、要管用”的原則，既要學習理論、學政策，不斷提高理論政策水平和辯證思維能力，又要學習業(yè)務知識、學習相關知識，不斷提高工作能力和服務水平。要向書本學習，不斷拓寬知識面，要向實踐學習，在實踐中增長才干，要向領導學習，提高綜合素質，要向同事學習，博采眾長。只有提高了自己的綜合工作能力，才能夠更好的提供服務。

第三，要嚴于律己，轉變工作作風。嚴格遵守辦公室的各項規(guī)章制度，謹記領導的指示和批評并付諸于實際。堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)，堅決克服華而不實、飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇。待人處事要有禮貌，對待同事要坦誠寬容；工作中不能急功近利，更不能計較個人得失。思想積極向上，努力維護機關形象，以領導為榜樣，以嚴格標準要求自己，努力向優(yōu)秀的公務員靠攏。

辦公室是流汗水、廢墨水、沒油水的部門。作為辦公室工作人員，能夠吃苦耐勞是最起碼的素質，這是由工作性質決定的。辦公室是創(chuàng)業(yè)興業(yè)的地方，而不是就業(yè)守業(yè)的場所，是一個煉石成鋼的大熔爐，而不是躲避風雨的安樂窩。作為服務部門，我們每個人都要提高認識、轉變服務觀念, 變“庸、懶、散”為“勤、快、實”，圍繞“強化履責，優(yōu)化作風，務實高效，開拓創(chuàng)新”的主題自我反思，不斷加強學習，嚴格要求自己，不斷加強服務和執(zhí)行能力。發(fā)揮表率帶頭作用，切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活中，維護辦公室的良好形象。

第四篇：環(huán)保局治庸風暴個人自查報告

治庸問責個人自查報告

環(huán)境監(jiān)察支隊

按照環(huán)保局黨組“治庸問責”活動的要求，在支隊領導的指導下，我認真對照局“治庸問責”工作要求，結合自身工作崗位職責，深入查找不足，剖析原因，明確了整改方向。

一、存在的問題

1、理論知識學習不全面 ：對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理、“三個代表”重要思想沒有系統(tǒng)學習，對于科學發(fā)展觀，認為統(tǒng)籌兼顧是領導的事，沒有結合自身工作進行深入思考。

2、黨員作用發(fā)揮不夠充分:在工作中沒有發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，認為工作做的差不多就行了，沒有嚴格用優(yōu)秀黨員的標準要求自己。

二、主要原因

1、沒有學習動力，認為本職工作需要的技能都沒學好，還去一些與工作不直接相關的理論，對實際工作幫助不大。

2、宗旨觀念不強，自身定位不準，全心全意為人民服務的宗旨停留在口頭上，沒有真正付諸實踐。作為一名共產黨員，沒有以人民公仆的標準嚴格要求自己。

三、整改方向

1、刻若學習，振奮精神，提高工作水平，要自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學，扎實深入學，學以致

用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分展示自己的能力。要把自己空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高工作能力。

2、定位準確，堅持全心全意為人民服務的宗旨，真正付諸實踐。作為一名共產黨員，以人民公仆的標準嚴格要求自己。

雖然我在工作中還存在不少問題，徹底將“庸、懶、散”轉變?yōu)椤扒凇⒖臁崱毙袨檫€有一定距離，還需要我長期堅持學習，不斷克服自身缺點，嚴格要求自己，及時查找自身不足，認真整改，堅持以服務為本，為環(huán)保工作提供服務保障。

二〇一一年九月二十日

第五篇：責任風暴,治庸計劃個人自查報告

個人自查報告

--“責任風暴”“治庸計劃”落實情況自查

自掀起“責任風暴”，實施“治庸計劃”以來，本人對照相應的責任措施，通過一系列方式自查工作中存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，針對這些問題，力圖找到解決問題的方法，力爭自已的工作責任意識得到提高，綜合素質全面發(fā)展，更好地服務工作大局。

一、自查方式

根據(jù)區(qū)治庸辦的要求，結合辦公室本職工作，多方式查找問題。

一是學習文件精神自查。認真學習市、區(qū)相關文件精神，領會實施“責任風暴”、“治庸計劃”的各項要求，結合工作實際及治庸問責的10個突出問題查找，找出自己在思想素質、工作作風等方面的“庸、懶、散”現(xiàn)象。

二是聽取同事意見自查。聽取單位同事意見，對工作、生活中的不足積極自查。虛心接受領導批評、同事建議，找出自己的問題并整改。

三是對比先進典型自查。通過報刊、廣播、網絡、簡報等渠道，學習全市治庸問責中的先進典型，對比單位優(yōu)秀黨員、先進職工學習、工作好的方法，從他們優(yōu)良品德和作風中，找出自己與先進典型的差距。

四是對照整改落實自查。與“三萬活動”、慶祝“七一”等一些列活動結合起來，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，根據(jù)領導要求 1 和同事建議，按照規(guī)定時限整改落實。

二、存在的問題：

從自己在*****工作的幾個月時間來看，從治庸問責的相關要求上看，還存在很多的問題和不足。

（一）業(yè)務知識學習不夠。作為踏上工作崗位兩年、進入***工作****的我來說，自我感覺接受新專業(yè)知識的能力不足，缺乏持續(xù)學習的時間、動力、深度、力度還不夠，浮于表面，特別是有關工程、管理、寫作方面的知識還比較欠缺。另外，自己將理論與實際有機結合的能力還不夠，工作中存在理論脫離實際的現(xiàn)象。

（二）工作主動性不夠。作為辦公室職員，工作主動性還不夠。缺少服務意識，在平時的細節(jié)和小事上不夠細心，很多事情沒有計劃性與前瞻力，工作往往等上面安排，容易造成“做一天和尚撞一天鐘”的現(xiàn)象。

（三）上進心不足。自己認為辦公室工作無非就是一些行政事物，沒有什么大的挑戰(zhàn)，認為自己能力已經完全勝任了自己的工作，在工作中少了沖勁。殊不知，辦公室工作也十分需要技術含量，自己缺乏發(fā)現(xiàn)問題、突破創(chuàng)新的上進心。

（四）責任心不足。對有些看到的不好現(xiàn)象，看到事不關已，往往不敢指出錯誤，怕得罪人，缺乏主人翁的意識。

三、整改措施

1、加強學習。加強在政治思想與專業(yè)技術、業(yè)務知識方面的學習，努力用治庸問責的要求約束自己、提高自己，從而使自己政策理論水平和實際工作能力適應本職需要，適 2 應形勢任務需要，以不斷提高工作的整體質量、服務全局工作事業(yè)的發(fā)展為目標，不懈奮斗。

2、增加主動性。主動為全局人員做好服務工作，注重細節(jié)的處理，例如開會之前打開空調、會議中途端茶續(xù)水等等。碰見同事需要幫忙的工作，主動的為其分擔，針對工作任務，制定每日工作計劃，做到目標心中存，工作步步進。

3、加強自身建設。注意在工作中加強學習，在學習中促進工作，養(yǎng)成邊做邊學、邊學邊做的好習慣。注意責任心的培養(yǎng)，遇到錯誤的事情主動指出，碰到工作上的困難積極想辦法解決。加強自己的主人翁意識，全身心為其服務。

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二○一一年六月十四日