第一篇：陳震讀后感作文檔

讀《明朝那些事》有感

江蘇省常州市三井實驗小學

六（2）班 陳震

指導老師 吳康亞

我有一本書它就是《明朝那些事》，它是我在一次意外中得到的，現在就讓我來帶你走進去吧。

先看書面，它已經很舊了，封面上已經破破爛爛，再看第一面，上面有一句話:“人不管有多窮，只要堅持不懈，就能在這個弱肉強食的世界里取得成功。下面的落款已經看不清楚了。

這本書講述了：“從前有一個人叫“朱重八”，它出生于很窮的家里，從小跟著父母給地主干活，地主開心，就給他一個豬頭，不開心，就罵他，打他。沒有過幾年，朱重八的父母都死了，地主不管不問，他只能和他的二哥用草席蓋著親人的尸體，然后拿門板抬著到處走，希望能夠找到一個地方埋葬父母。可是天下雖大，到處都是土地，卻沒有一處使屬于他們的。幸好有好心人看他們確實可憐，終于給了他們一塊地方埋葬父母。朱重八不明白，自己的父母在土地上耕作了一輩子，卻在死后連入土為安都做不到。地主從來不種地，卻衣食無憂。為什么？可他沒有時間思考這個問題，因為他也要吃飯，他要活下去。在絕望的時候，他不止一次地乞求上天，從道教的太上老君到佛教的如來佛主，只要是知道名字的都祈求到了，祈求的唯一內容只是希望能與父母生活在一起，有口飯吃。但結果讓他很失望，于是他那幼小的心靈開始變得冰冷，他知道沒有人能救他，除了他自己。復仇的火焰開始在他心底燃燒，如此的痛苦，使他從脆弱到堅強，為了有飯吃，他一步步變強，吃別人不能吃的苦，忍別人不能忍的累，最后他終于成功了，當上了大明朝的皇帝，站到了最高處”。

現在終于讓我明白了：“這個世界并不可怕，只有你認真的去做，堅持不懈，鍥而不舍，勇敢的去面對它，才能成功，并且不是所有人都很聰明，就像強者和弱者，并不表示弱者就沒有翻身的機會，而強者則是弱者心靈上的石頭，只有堅持不懈，鍥而不舍，弱者也能成為強者。

第二篇：10141044-陳震-演講稿

1014大班“永遠的老師—楊為民”演講稿

“為民精神”光芒永在

班級：10141044 學號：10141044 姓名：陳震

正文：

獻身國防，無私奉獻的崇高境界；高屋建瓴，開拓創新的學術風范；淡泊名利，廉潔自律的高尚情懷；以人為本，集體發展的團隊精神。--題記

在來北航之前，“楊為民”三個字對我來說很陌生。但在聽了“楊為民先進事跡報告會"和聽老師、輔導員講了楊老師的事跡后，我就被楊老師的精神所震撼!同時也讓我感受到了楊老師的偉大！楊為民是北航系統工程系統系的老系主任，也是我國可靠性事業的奠基者，他研發了我國第一架無人機，為祖國的國防事業做出了杰出的貢獻。雖然他已經離我們而去，但是他的敬業精神值得后來的可靠性人學習，我們要以楊老為榜樣，為祖國奉獻。而為民精神也將成為豐碑，永遠屹立在北航可靠性與系統工程學院！楊老師為可靠性與系統工程學院樹立了一塊豐碑。他為祖國設計了無人機，依然是我國航空史的驕傲。他每天帶領著可靠性研究團隊，無私奉獻，直到達到目標，這是令我們多么的敬佩呀！當然也是對我們的鼓舞與激勵。

楊老師把他的一生都奉獻給了祖國的國防事業，為我國的武器裝備的發展和可靠性的提高做出了杰出貢獻。然而他不計名利，淡泊錢財，心中只有一個念想--獻身國防。楊老師也從來不攬功，每次有成就時，他都是歸功于集體和年輕同志。即使在他父親去世時，楊老師依舊奮戰在工作第一線。不論哪位同志有困難，楊老師都會放在心上，主動幫助解決。在他生命最后時刻，他也想的是將房子打掃干凈還給學校。這一切的一切都讓我們后一輩為之動容!甚至讓我們這些九零后感到自身的卑微和渺小，也有些許的汗顏。

我非常榮幸的的加入了可靠性與系統工程學院這個大家庭，我們每個人都有責任和義務去完成楊老師的未經事業，將可靠性研究進行下去。雖然楊老師已經離去，雖然我們沒有見過他，但是他的精神卻永在，并會一直激勵一代又一代可靠性人不斷拼搏創新！也讓一代代的可靠性人有了一個共同的目標，那就是為祖國國防的可靠性事業做出終極貢獻。

我們在仰望楊老師的同時，我們都需要思考這么一個問題。我們怎么學習楊老師，學習楊老師的什么地方？我認為最根本的是學習楊老師的愛國精神，北京航空航天大學 可靠性與系統工程學院

1014大班“永遠的老師—楊為民”演講稿

一個人要愛自己的國家，要有信仰，否則會如喪家之犬無所依托。其次我們要學習楊老師的做人處事方法，或許其中有些東西在現在已經不適用。但是大部分還是值得每一個人學習的。為學者首先學為人，楊老師低調、務實、平易近人、淡泊名利。這些在當下浮躁的社會中更加凸顯出光芒。再才是學習楊老師的研究精神和勁頭，雖然不能要求大家都像我們敬愛的楊老師那樣廢寢忘食的工作，因為身體才是革命的本錢。但是至少我們心中要有工作，要保持對工作的激情，為了工作、事業而不斷拼搏，半刻也不能放松。

“為民精神”反映出楊老師人格的偉大與不朽，這是對他一生的高度總結。它就像一座豐碑永遠屹立在每個可靠性與系統工程學院人的心中，永遠是我們的精神支柱和奮斗目標。在21世紀的第二個十年，我想它也會被賦予新的內涵，會一直隨著時代的進步而改進。但是其核心精髓將會永垂不朽。雖然我們或許永遠無法再達到楊老師的那個人格高度，但是我們依托著前輩給我們留下資源，可以在科技研究上創造奇跡。這樣不僅僅是對自己的負責，對楊老師的紀念，對為民精神的發揚，也是為祖國的奉獻！我想我們每一個可靠性人都有義務與責任去傳承并發揚“為民精神”，并為祖國的可靠性事業奉獻出自己最大的努力，或許這將是對楊老師在天之靈的最好告慰！

再多的言語也無法表達我對楊老師的崇敬和敬仰！我們只能以楊老師為榜樣，為楷模，來不斷激勵自己進步！在漫長的人生道路上，我們將不會獨行，有著楊老師為先驅為榜樣，我們也不用畏懼，一往無前，等待我們的將是一片光明！楊老師已不再，可是“為民精神”光芒永在，不朽！

北京航空航天大學 可靠性與系統工程學院

第三篇：述職報告(陳震)

尊敬的各位評委：

大家好！自2003年7月畢業于薊縣師范學校以來，我始終留守在邊遠洼區工作，07年評為鎮級骨干教師，先后取得了縣級三好班集體、優秀班主任和繼續教育優秀學員等榮譽稱號。下面就我的工作情況向大家簡要匯報：

一、工作態度

參加工作以來，我始終以人民教師的標準要求對照自己，工作中，服從組織安排，識大體、顧大局，堅持出全勤，干滿點，2011年8月29日至2012年9月29日應出勤227天，實際出勤227天，出勤率為100%。幾年來，先后擔任七年級信息技術，一至四年級數學，四年級語文等教學工作，擔任班主任3年，本學期任四年級語文、數學學科教學工作和四年級班主任，對學校交付的任務，我都堅持高標準、高質量的完成，還承擔了學校信息技術教室管理、校園網站管理等工作，特別是學校現代化建設過程中，我主動承擔學校全部的輸機錄入工作，我都保質保量按時完成，受到了市驗收組專家的好評，我講的信息技術課是我校驗收中唯一的一節A級課。我在06—07學考核為優秀。

二、教育工作

參加工作以來，我始終對教育教學事業具有高度的事業心和責任感，關心愛護學生，擔任班主任工作3年時間。06年取得心理健康輔導教師資格證書，08年取得班主任資格證書。日常工作中，我堅定“沒有愛就沒有教育”的信念，堅持做一個愛心教師，給學生一顆誠摯的愛心，用愛心點燃學生心中的希望之火，抱著一顆愛孩子、愛工作的心，精心呵護著我們班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任

他們，理解他們，積極主動與他們相處，讓學生處處都能感受到我的真誠。我堅持“三多”即：多談心、多表揚、多家訪。我擔任班主任的二年級在10—11學被評為縣級三好班集體，11年9月，我被評為縣級優秀班主任。11—12學我帶的三年級被評為縣級三好班集體。2009年獲鎮政府級優秀教師，2010年6月獲鎮級優秀德育教師。2012年6月我被評為教育技術工作縣級先進個人。我撰寫的《小學生情感態度在數學活動中的培養》一文，榮獲縣級三等獎，《淺談計算機教學與素質教育的聯系》一文，獲縣級三等獎。12年5月在下窩頭鎮第二十一屆校園文化藝術節活動中，我指導的三句半《說環保》獲優秀節目獎。

三、教學工作

幾年來，每個學期我都擔任語文、數學、品德與生活、信息技術學科的教學工作，每周課時量達到17節，課下認真鉆研新課程標準和教材，體現“教師為主導、學生為主體”的教學思想，以培養學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，重視學生的訓練，做好課后輔導工作，努力轉化學習待優生。我所教班級在期中、期末及抽測中，學生的合格率、優秀率都超過了縣局規定的指標。11—12學我所教三年級品社學科合格率、優秀率總評為全鎮第一名。07年我被評為鎮級骨干教師，同年12月，在中小學教師課堂教學交流評價中榮獲三等獎，2012年2月，我講的信息課被評為縣級一等獎，2011年3月，我撰寫的《課堂上如何培養學生創造性思維能力》，在第十三屆教研教改成果科研論文評選中榮獲縣級一等獎，《載體在小學數學教學中的改革與創新》一文，獲基

礎教育創新論文評選縣級二等獎，2012年8月，我撰寫的《農村小學數學教學中如何培養學生的學習興趣》一文獲縣級一等獎。

四、教科研方面

我積極參加學校等各級部門組織的教研活動，認真學習新課程理念，積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，不斷提高自己的教學水平。于05年取得專科學歷，09年取得本科學歷，10年7月被評為第四周期繼續教育優秀學員，為了能更好的適應教學工作，我不斷拓寬自己的知識面，我的作品《壽》在第十四屆校園文化藝術節上獲縣級一等獎。2005年10月，我參與縣級立項課題《小學英語學科培養學生創新創優能力的方法》的研究，現已結題并獲縣級獎。2010年11月參加了立項課題《文明禮儀教育與學生人文素質的培養研究》，并取得了階段性成果。

幾年來，我在教育教學工作中取得了一些成績，但也有很多不足。我相信，只要愛崗敬業，就會有收獲。在此，我申請評聘為小學高級教師。

謝謝大家！

第四篇：開學典禮發言稿(陳震)

開學典禮發言稿

高三年級陳震

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們

大家下午好

在浸透了奮斗與汗水、洋溢著拼搏與勇氣的夏季劃上一個圓滿的句號后，我們，又將在這個金風送爽、五谷豐登的秋季迎接新的學年。

首先，請允許我代表全體同學，向所有的新生們表達最熱烈真誠的祝賀與歡迎。希望散發著蓬勃的朝氣，懷揣著欲飛的夢想的你們，能盡快適應全新的學習生活，并將你們的期盼與希望都化為求知的動力，在未來三年的求學生涯中不辭勞苦，披荊斬棘，一路奔騰！

高二的同學們，你們已經走過了高一的適應期，而高二正是為高三戰斗夯實基礎，養精蓄銳的關鍵一年。希望你們能在這一年中積少成多，完成由量變到質變的飛躍。以“鍥而不舍、金石可鏤”的精神在蜀山上攀登，在學海中徜徉。最后以更上一層樓的姿態邁向高三。

而現在，已經正式作為高三一屆的我們，更是有萬千的壯志豪言：

黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明！“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！”高三是焚膏繼晷、奮斗的一年；高三是義無反顧、拼搏的一年；高三更是破繭成蝶、蛻變的一年。我們將面臨的挑戰，不僅是汗牛充棟的作業與習題、不僅是目不暇接的考試與測驗、更是我們內心人格即將承受的磨練。“夫天將降大任于斯人也，必先苦其心志勞其筋骨”，在這百步九折縈巖巒的一年中，我們必將面對見所未見的困難、必將經受聞所未聞的磨礪，但我們也必將在一次次挫折與疼痛后變得更加成熟堅強。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”無論將有多少高山險阻，我們必將翻越而繼續前行；無論將有多少深谷隔斷，我們必將飛越而永不言棄。

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”我們相信，只有竭盡全力地揮灑過淚水與汗水、只有毫無保留地噴薄過血氣與風華，才能收獲飽滿美麗的青春。

最后祝各位領導老師新學年身體健康，工作順利；祝各位同學學習進步，前途似錦！

謝謝！

第五篇：雷震海天讀后感

“雷震海天”形象的描述出了老一代導彈總體與控制技術專家黃緯祿一生的貢獻，也樹立了一座豐碑：以黃老為我們的榜樣，雷震海天讀后感。雷震海天是一部講述黃老接觸，從事導彈事業的一本書，通過講述黃老從不了解到接觸，再到從事導彈研究中經歷的各種故事，講述出他對導彈事業的熱愛，對國家的熱愛。他的那種樂觀，平和的性格和對工作的執著一絲不茍的精神。讓我領會到老一輩科研專家的那種平凡中的偉大。60年代末，我國政府作出研制潛地導彈(固體戰略導彈)的重大部署。1970年黃緯祿又由液體導彈控制系統總設計師轉任潛地導彈總體設計師。由分管一個部分的設計走向總體設計，于黃緯祿而言，不僅僅是對他領導才干的發揮運用，更主要的是對他技術上的一次大的全面考驗。因為除控制技術外，一開始他對其他方面都十分生疏。本著實踐的精神和謙遜好學、不恥下問的品性，他又從頭學起，一上任就與同志們冒著炎熱酷暑到南京長江大橋上做箭體落水試驗……每每遇到具體難題，他從不因自己是總設計師就不好意思向手下的同志請教，總是很自覺地放下架子帶著疑惑到下面去求師解惑：“這個問題你就當我完全不懂，請從ABC講起。”對一知半解的問題，他也不馬虎放過，他說，從ABC講起會使我接受得更全面更快一些。科學來不得半點虛假。黃總真誠求實的態度，不僅沒使部下因此看不起他，反而更敬重他。他富有親和力的人格魅力感召著手下的每一個人，大家認為他平易近人，沒有架子，愿與他交談，配合工作。他好學的精神也引領同志們面對現實，去弄通吃透一道道技術難題。就是黃總這種認真負責，平易近人，讓我感到崇拜。作為一個導彈方面的專家，還要不恥下問。向我這樣的新人跟更應該虛心求教，不要以不知為恥，要敢于問問題，讀后感《雷震海天讀后感》。只有真正的問出來才能真正的學到。1982年春，在北京召開總師會議，為潛地導彈發射作最后的技術和組織準備。黃緯祿宛如快接近終點的長跑運動員，邁出了百米沖刺的步伐。為確保發射萬無一失，他日日夜夜帶著幾度困擾他的胃潰瘍病堅守在現場，對技術上的每個細小環節，都事必躬親、仔細檢查，對每份技術參數都詳盡核實。因過度操勞，他胃口大減，飯食難咽，幾個月下來，體重由64公斤降至53公斤……這就是黃老，為工作廢寢忘食。不達到目的就不放棄，他的血液里就有著拼搏的基因。他不是一個超人，但是他坐著超人也做不到的工作。不為驚天動地，只為成功后那一抹欣慰的笑容。回首往事，黃老難以抑制他心中的激動。黃緯祿說：“我從事導彈研制工作30余年，在這一段生涯中，既享受過成功的喜悅，也飽嘗過失敗的辛酸，往往在失敗的痛苦教訓中通過反面的經驗，獲得走向成功的途徑，深感‘失敗乃成功之母’的正確性。我非常熱愛這一事業，我認為它是祖國國防現代化的重要組成部分，它是提高我國國際地位的一個因素。祖國強盛起來，我們中華民族在世界上將會受到尊敬和愛戴，再不會受到欺壓和蹂躪，因此期望有更多的青年同志參加到這個行列中來，在‘自力更生、艱苦奮斗、大力協同、無私奉獻、嚴謹務實、勇于攀登’的航天精神鼓舞下，把我國的導彈事業發展得更加宏偉壯麗!”不管是失敗的痛苦教訓還是成功的喜悅。黃總都從未放棄或沾沾自喜。他走出的每一步都是要打好堅實的基礎，保持樂觀的態度和一顆熱愛祖國的心。黃老的的一生，無時不刻不是在詮釋這航天精神，作為我們剛剛加入航天大家庭的新人，我們就要以黃老這樣老一輩航天人為榜樣，不管我們工作在什么崗位，都要堅持航天精神，自力更生、艱苦奮斗、大力協同、無私奉獻、嚴謹務實、勇于攀登。在自己的崗位上，釋放出我們最大的能量。做出我們自己的“雷震海天”。