第一篇：關(guān)于開展星級學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施意見

威 縣 教 育 局 文 件

威教字[2011] 1號

威縣教育局

關(guān)于開展星級學(xué)校創(chuàng)建工作的實(shí)施意見

（試 行）

各中小學(xué)校：

為進(jìn)一步解放思想，更新觀念，創(chuàng)新教育管理模式，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展，提高綜合辦學(xué)水平，經(jīng)教育局黨委研究決定，從2011年起，開展星級學(xué)校創(chuàng)建工作。現(xiàn)提出如下意見：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，以創(chuàng)建教育強(qiáng)縣、辦人民滿意教育為目標(biāo)，以規(guī)范化、精細(xì)化為突破，以星級管理為載體，努力構(gòu)建全面管理、和諧發(fā)展的工作體系，不斷提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，扎實(shí)推動教育事業(yè)持續(xù)、健康、快速、和諧發(fā)展。

二、星級標(biāo)準(zhǔn)制定原則

突出導(dǎo)向性原則。按照國家、省、市有關(guān)教育的方針政策和工作要求，結(jié)合我縣教育實(shí)際，對各中小學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行全面、系統(tǒng)、科學(xué)地梳理和規(guī)范，提出明確的標(biāo)準(zhǔn)和要求，并通過權(quán)重分?jǐn)?shù)和“一

票否決”項(xiàng)目，指明學(xué)校工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，力求通過全面管理、全面評估、全面推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校工作規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

突出實(shí)效性原則。在評估細(xì)則的制定中，盡可能做到既注重結(jié)果，又注重過程，既注重宏觀，又注重細(xì)節(jié)，既注重內(nèi)容，又注重形式，力求實(shí)實(shí)在在推動每項(xiàng)工作。

突出激勵性原則。適度提高工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，“鞭打懶牛”，自我加壓，激勵各學(xué)校爭先進(jìn)位，創(chuàng)造性開展各項(xiàng)工作。

突出操作性原則。本著“減少伸縮性、避開隨意性、弱化感情性”要求，對每顆星中的所有考核項(xiàng)目，分條塊、分層次、分內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)化量化，制定了具體的、細(xì)致的評分標(biāo)準(zhǔn)，力求通過嚴(yán)格考核，真實(shí)反映各單位年度工作實(shí)績。

三、評估內(nèi)容

中小學(xué)校星級評估內(nèi)容分十個方面（具體評分標(biāo)準(zhǔn)附后）即十顆星，分別是：常規(guī)管理星、體育藝術(shù)星、德育效果星、校園文化星、書香校園星、教學(xué)科研星、辦學(xué)特色星、教育技術(shù)星、隊(duì)伍建設(shè)星、平安校園星。

四、星級評估細(xì)則適用范圍與對象

《學(xué)校星級評估細(xì)則（試行）》適用于全縣各學(xué)校。

五、評估辦法與細(xì)則

評估辦法：教育局組織評估考核小組，通過座談會、現(xiàn)場考察、查閱資料等多種形式，對申報學(xué)校進(jìn)行評估考核。各學(xué)校每項(xiàng)工作（每顆星）滿分為100分（不含加減分項(xiàng)），評估獲得90分及以上的，均可獲得此星。星級評估實(shí)行每學(xué)期一評辦法，根據(jù)各學(xué)校申評情況，教育局組織人員對申評單位進(jìn)行評估。學(xué)校獲得六顆星及以上的，教育局將在年終授予學(xué)校“星級學(xué)校”銅牌，通報表彰。對授星學(xué)校復(fù)

查時，某項(xiàng)工作（某顆星）沒有達(dá)到90分的，摘去該星；學(xué)校退到六星以下，予以摘牌。

各學(xué)校的星級評選結(jié)果和學(xué)校教學(xué)成績相加，作為學(xué)校年終督導(dǎo)評估的綜合成績。

評估細(xì)則：全縣中小學(xué)星級學(xué)校評估工作采取平時申報、隨時考核、集中評估的方式進(jìn)行。具體評審程序如下：

1.自查申報。申報學(xué)校對照考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查評分，根據(jù)自查評分情況，向教育局申報。

2.考核評審。教育局根據(jù)基層學(xué)校申報情況，進(jìn)行考核評審，寫出書面評審意見。評審的方式方法一般采取一聽二看三評定，即：聽取申報學(xué)校匯報；根據(jù)基層學(xué)校申報材料，組織人員進(jìn)行考核評估；對考核結(jié)果進(jìn)行綜合評定。

3.發(fā)文授牌。每年年底，根據(jù)各參評學(xué)校評定情況，由教育局予以授（摘）星；并根據(jù)獲得星級個數(shù)進(jìn)行授（摘）牌。

六、有關(guān)要求

1.開展星級學(xué)校評估工作是加強(qiáng)基層學(xué)校建設(shè)一項(xiàng)重要舉措。各校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、積極申報。

2.申報時間：各校在自查申報的基礎(chǔ)上，上半年于6月5日前，下半年于11月5日前將自評結(jié)果及申報材料報教育局。

3.為加強(qiáng)對星級學(xué)校的管理，教育局?jǐn)M將中小學(xué)星級學(xué)校評估工作列入教育工作目標(biāo)考核內(nèi)容，并實(shí)行動態(tài)管理，每兩年復(fù)查一次，重新確定星級等次。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保星級學(xué)校建設(shè)的順利開展，教育局成立星級學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（附后）。各單位要高度重視星級學(xué)校建設(shè)，成立相應(yīng)組織，制

定建設(shè)方案，采取有力措施，認(rèn)真抓好落實(shí)，創(chuàng)出成效，創(chuàng)出特色，全面提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平。

二〇一一年元月二十八日

威縣教育局

星級學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組 長：蔣志華

副組長：劉冬生蔣長存劉海新 李西華

趙慶曉張國生王濟(jì)鴻

成 員：吉雙寶楊躍彬張保行杜杰燦

張乃普路福祥羅向民李金勝

劉建凱李金豪宋銀奎劉鳳芹

李茂坤王英平

主題詞：星級學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施意見

報：曹明印副書記、劉志奇副縣長、縣委辦公室、縣政府辦公室、縣人大科教文衛(wèi)科、縣政協(xié)辦公室威縣教育局辦公室2011年1月28日印

（共印70份）

第二篇：學(xué)校星級創(chuàng)建工作

學(xué)校星級創(chuàng)建工作

匯報材料

孟津縣送莊初中

為了落實(shí)好上級關(guān)于“學(xué)校星級評估工作的通知”精神，我們學(xué)校積極推進(jìn)該項(xiàng)工作，按照有關(guān)通知、實(shí)施意見以及評估細(xì)則，對照學(xué)校實(shí)際情況，制定實(shí)施方案，扎實(shí)有效地開展星級創(chuàng)建工作。

一、學(xué)校基本簡介

孟津縣送莊初中位于鎮(zhèn)政府西南，占地面積76畝，建筑面積11260平方米。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，學(xué)生507人，學(xué)校有教師58人，其中教師中本科學(xué)歷32人，中學(xué)特級教師1人，中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級教師23人。省級骨干教師4人，市級骨干教師10人。中高級教師23人。學(xué)校的綜合辦公樓、師生公寓、學(xué)生餐廳現(xiàn)代一流；建有標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、體音美器材室、心理咨詢室等九室齊全，并達(dá)到國家要求標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生全面發(fā)展提供了良好條件。

一、指導(dǎo)思想

以十九大精神為引領(lǐng)，以黨的教育綱領(lǐng)為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為核心，以規(guī)范辦學(xué)為著力點(diǎn)，提升學(xué)校管理水平，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀努力創(chuàng)建一個讓學(xué)生喜歡，家長放心社會滿意的和諧校園。

二、總體目標(biāo)

創(chuàng)建科學(xué)、公平公正的評價模式，營造充滿活力、安定有序的教育氛圍，構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧校園，打造質(zhì)量一流的特色教育品牌，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：李占偉 副組長：黃曉偉

成員：曹建功崔五洲左文輝安鋒立王映輝左文峰

四、具體措施

（一）1、教育教學(xué)管理及德育工作（1）學(xué)校管理

1、規(guī)范辦學(xué)行為

我校能夠依照上級要求面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，以教學(xué)為中心，開足開全課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，近年來為高一級學(xué)校培養(yǎng)了2000多名合格優(yōu)秀的新生。落實(shí)上級精神，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長的的發(fā)展，建立各種特長生檔案；對后進(jìn)生進(jìn)行耐心的幫助教育，建立了一套全面的師生評價措施，積極落實(shí)教師績效考核制度，改變了過去以成績排隊(duì)的方法。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不補(bǔ)課，堅(jiān)決禁止節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課現(xiàn)象；實(shí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理和財(cái)務(wù)支出民主公開決策，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)；落實(shí)學(xué)校開放日和開放周活動，邀請家長和社會各界人士到學(xué)校參觀聽課。

2、推行“以文育人”“以文化人”的校園文化建設(shè)

我們在校園文化建設(shè)上努力提高校園環(huán)境品味。彰顯“以文化人，以文育人”的辦學(xué)特色，努力營造文化濃郁、健康向上、生動活潑的育人環(huán)境，使校園處處體現(xiàn)出教育和熏陶的作用，力爭做到：墻壁會說話，環(huán)境能育人。

首先，利用好班會和學(xué)校集會加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，積極開展文明班級評比，開展各項(xiàng)文明創(chuàng)建精神引領(lǐng)演講比賽，開展?fàn)幾鑫拿髑鍧嵭∶餍窃u比活動，推進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)。其次，我們設(shè)置各級每周情況公布欄。對每級的好人好事以及各個班級的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行公布，讓每位老師和學(xué)生都能對各班的各種情況了如指掌，也便于及時調(diào)整班級的管理策略。第三、我們邀請了一些知名的書法家到我校現(xiàn)場揮毫潑墨，寫了三十多幅有關(guān)管理、課改、教學(xué)、勵志、感恩等方面的條幅，并進(jìn)行精心的張裱、制框，張貼于會議室、辦公室、校園等地方，增強(qiáng)學(xué)校的文化氣息，彰顯校園特色，達(dá)到“以文化人”的良好效果。第四、我們利用電子白板對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)、美術(shù)、音樂藝術(shù)以及德育教育的熏陶。我們要求老師要充分利用電子白板，播放有文化底蘊(yùn)的音頻視頻，實(shí)現(xiàn)“以文育人”的特色效果。

3、積極構(gòu)建安全防范網(wǎng)絡(luò)

在安全工作中，努力實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化，完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備安全器械，建立一崗雙責(zé)制度，執(zhí)行“首遇負(fù)責(zé)制”，打造了立體的防范體系。同時我們要求各級負(fù)責(zé)人要牢固樹立安全意識，全面細(xì)化安全預(yù)案，積極推進(jìn)安全演練，細(xì)化責(zé)任，加大追究，嚴(yán)防死守。在學(xué)生的上下學(xué)的安全上，我校極為重視，因此，我校多次召開非寄宿生家長會，與家長商談對策，建立非寄宿生家長接送學(xué)生制度及家長接送簽到制度，值班領(lǐng)導(dǎo)要對每天情況作及時反饋，從而使學(xué)校、班主任、家長三方形成合力，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。

（2）德育工作

1、完善制度建設(shè)，落實(shí)“三個結(jié)合”

我校非常重視德育工作，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，針對新時期、新情況以及學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持“育人為本,德育為首”的方針，全過程管理，全方位滲透：(1)建立有效的德育管理體制，成立以校長為總負(fù)責(zé)，政教處主抓的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真抓好三條線，即：黨、政、團(tuán)齊抓共管一條線，班主任、課任教師一條線；學(xué)校、社會、家庭一條線。設(shè)立家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。（2）充分發(fā)揮學(xué)校教育在思想道德建設(shè)的主渠道作用，我校每周兩節(jié)心理健康教育課，并針對學(xué)生青春期特點(diǎn)、心理壓力大、考試焦慮等心理特點(diǎn)，每一個月開展一次心理健康講座，設(shè)立了專門的心理咨詢室，由長期從事心理健康教育的老師作專任輔導(dǎo)員。（3）認(rèn)真落實(shí)《守則》、《規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開展班級自查“十不準(zhǔn)”活動。（4）在德育工作中我們努力做的三個結(jié)合：即思想教育和養(yǎng)成教育相結(jié)合，說服教育和強(qiáng)化教育相結(jié)合，學(xué)校教育社會教育、家庭教育相結(jié)合。（5）開展普法教育、安全教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識和安全防范教育的活動，聘請法律副校長進(jìn)行法制講座的活動。開展文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)知識大討論活動和經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書活動。

2、開展特色活動，弘揚(yáng)愛國主義

德育教育是各育之根，也是學(xué)生健康成長的一個重要途徑，也是打造明禮誠信會做人，啟智長能會學(xué)習(xí)，適者生存會生活三維人才的基礎(chǔ)。為此，我們重點(diǎn)開展兩項(xiàng)活動：首先是開展升國旗活動，每周一堅(jiān)持升國旗活動，并要求各班要輪流開展國旗下的演講活動，進(jìn)一步樹立學(xué)生對國家的歸屬感和凝聚愛國主義的情感，以這樣的一種活動，增強(qiáng)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛國意識，完善學(xué)生的德育建設(shè)。第二，開展校園廣播進(jìn)班級活動，設(shè)立校園廣播站，利用中午的時間進(jìn)行廣播，每個班級都要投稿可以是好人好事，也也可以是勵志、美文欣賞，這樣既豐富了校園文化生活，也可以借此進(jìn)行德育教育，潛移默化潤物無聲。

（3）教育教學(xué)工作

1、硬件設(shè)施

我校在綜合辦公樓建立了圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、電教室、體音美勞器材室、多媒體教室等各類教學(xué)和教輔用房并完善了內(nèi)部設(shè)施。如今，我們的實(shí)驗(yàn)室及儀器配備達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100﹪。圖書室藏書有26000多冊，報刊雜志教學(xué)參考書有185種，每年征訂20余種音像資料服務(wù)教學(xué)。師生閱覽室座位達(dá)到226個。體、音、美、勞專用器材達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生室器械達(dá)到國家一檔標(biāo)準(zhǔn)。體育場地配備了籃球、羽毛球、單杠、雙杠沙坑等各項(xiàng)設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了班班通和電子白板授課，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，教師能利于校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子備課。

2、教學(xué)常規(guī)管理

（1）在教學(xué)常規(guī)上，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足開全課程，我們要求主管副校長及教導(dǎo)處加強(qiáng)對“備、講、批、復(fù)、考”的督導(dǎo)和檢查，并做好記錄，周周公布。堅(jiān)持集體備課、說課制度，以教研組、年級、學(xué)科為單位進(jìn)行，統(tǒng)一進(jìn)度，集思廣益，集中討論本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以確定最佳的教學(xué)方法。（2）在新課程改革中我們要求教師樹立三種觀念：以學(xué)生發(fā)展為本的觀念，以學(xué)生為主體的觀念，師生平等的觀念。把探究式、論辯式、啟發(fā)式、講演式等教學(xué)法引入課堂。使學(xué)生真正在新課程改革中獲益。積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段進(jìn)行教學(xué)實(shí)現(xiàn)了班班通工程，每一個教師都能熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。（3）在教學(xué)科研上，我們積極開展課題研究，建立一個省級課題——電子白板的運(yùn)用。（4）積極推進(jìn)學(xué)校資源庫建設(shè)，以教研組為單位，組織教師編寫本學(xué)科資源庫，包括優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)案、等級層次檢測題、單元學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃、單元測試題等多種類型。

3、教師培訓(xùn)管理

學(xué)校非常重視教師的培訓(xùn)工作，努力提高全體教師的整體素質(zhì)。組織教師按時、按要求、全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達(dá)到100％；利用“國培”計(jì)劃，搭建教師培訓(xùn)平臺，短期和長期培訓(xùn)3人，網(wǎng)上學(xué)習(xí)32人，均獲得合格證書。積極推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，組織23名教師參加“知行中國”班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達(dá)到100％，其中 有2人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。搞好教師的課件制作和電子白板使用培訓(xùn)活動，使每一個教師都能制作優(yōu)質(zhì)課件，并且熟練掌握交互式電子白板的使用方法，更好地服務(wù)了教學(xué)。

（4）體衛(wèi)藝工作

1、落實(shí)精神，完善制度，積極管理

（1）我校追求德、智、體、美、勞全面發(fā)展，按照中央文件精神開足開全體育課、音樂、美術(shù)課健康教育課。（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期都組織教師對學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行測試，并及時準(zhǔn)確地上報測試數(shù)據(jù)。（3）建立《送莊初中傳染病預(yù)防機(jī)制》、《車標(biāo)預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病預(yù)防上報流程》、《學(xué)生缺課追蹤制度》《學(xué)生心理疾病干預(yù)機(jī)制》和《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》。工作的扎實(shí)開展，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少了疾病的發(fā)生，制止了流行性疾病的傳播，使一些近視等常見病發(fā)病率低于國家標(biāo)準(zhǔn)。

2、開展陽光體育活動

學(xué)校按照《教學(xué)大綱》安排，認(rèn)真開展“兩操一活動”工作，由學(xué)校專職體育教師組建學(xué)校運(yùn)動隊(duì)，每天利用下午飯后時間進(jìn)行訓(xùn)練。認(rèn)真組織學(xué)生參加春季運(yùn)動會、冬季長跑、中學(xué)生籃球比賽等各項(xiàng)活動，并取得了優(yōu)異的成績。利用上下午課間操開展“陽光體育運(yùn)動”。積極開展花樣跳繩活動和柔力球比賽，實(shí)現(xiàn)了課間活動的豐富多彩。

3、學(xué)校餐廳食品安全管理

（1）組織專人、固定班級進(jìn)行餐廳衛(wèi)生打掃和消毒工作，每天至少進(jìn)行一次消毒工作。（2）堅(jiān)決落實(shí)食堂食品主要原料定點(diǎn)采購制度，建立進(jìn)貨檔案。（3）堅(jiān)決落實(shí)嘗飯制度，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對餐廳主食和菜品進(jìn)行首嘗和抽檢。堅(jiān)決杜絕出售腐爛變質(zhì)食品。

4、取得成績

學(xué)校在2011年中小學(xué)田徑運(yùn)動會中獲初中乙組第二名，獲得縣花樣跳繩比賽第二名，太極拳比賽優(yōu)秀獎，縣柔力球比賽二等獎，縣“紅歌賽”三等獎；教師在體育優(yōu)質(zhì)課和論文評比中獲縣級以上獎28人次。

（二）特色成果——以感恩教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理的新突破 感恩教育是我校創(chuàng)新管理的特色，也被收錄進(jìn)縣局所刊發(fā)的專刊中，為了使感恩教育常態(tài)化，學(xué)校主要開展了三項(xiàng)活動：

1、開展升國旗活動。每周一堅(jiān)持升國旗，并要求各班要輪流進(jìn)行國旗下的演講活動，借此進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的國家歸屬感，弘揚(yáng)學(xué)生的愛國主義情感。另外，學(xué)校結(jié)合各種讀書活動開展愛國主義教育。像《英雄中國》、《光輝旗幟》、《共產(chǎn)黨好》等讀書活動，讓學(xué)生通過讀書、寫作、演講比賽和辯論賽等活動，讀歷史，比古今，明白我們今天的快樂學(xué)習(xí)來之不易，從而使全體學(xué)生增強(qiáng)愛國意識，珍惜今天的幸福生活，達(dá)到激發(fā)學(xué)生報效祖國、感恩祖國的目的。

2、開展“感恩父母四個一”活動——每個學(xué)生要建立一個小賬本，每周做一次家務(wù)勞動，每月給家長寫一封家信，每學(xué)期要參加一次家庭出游。建立小賬本是為了讓學(xué)生認(rèn)識到家長掙錢不易，要珍惜家長的血汗錢；做一次家務(wù)活動是為了從生活實(shí)踐中認(rèn)識到父母不易，生活的艱辛；每月寫一封家信是為了建立父母與孩子之間更多的溝通渠道，用這樣一種“最原始”的方式增進(jìn)理解，減少誤解。每學(xué)期至少參加一次家庭出游是為了讓父母與孩子通過快樂出游，使他們的關(guān)系更融洽更和諧，而融洽和諧的親情也是學(xué)生能夠感恩的緣由。

3、開展換位思考——“讓我走近你的生活”的活動。一個方面我們在教師中弘揚(yáng)“四個堅(jiān)守”的精神，同時我們要求教師要具備三種意識：平等意識、服務(wù)意識和賞識意識。思想上要拋棄“師道尊嚴(yán)”高高在上的刻板，建立與學(xué)生之間更多溝通平臺，用愛心去感染學(xué)生。另一方面，我們讓學(xué)生走進(jìn)教師的生活、工作中，開放教師的辦公室，了解教師的作息制度和一日三餐的緊張生活，了解教師的酸甜苦樂，從心底去體會教師的奉獻(xiàn)和付出，使學(xué)生能化感恩教師為學(xué)習(xí)的動力。五、注意事項(xiàng)及對策

我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校在硬件建設(shè)和學(xué)校管理上還存在一些問題：

1、學(xué)校操場的硬件設(shè)施還不能很好滿足學(xué)生體育鍛煉的目的，場地較為簡陋。

2、在管理上：學(xué)校班子成員里有些同志缺乏較高的理論水平，缺乏較高的管理藝術(shù)；在學(xué)校中個別班主任還是用比較老套的方法管理班級，不能發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；基層班主任不能很好處理與家長的關(guān)系，缺乏有效的溝通藝術(shù)，出現(xiàn)了個別不和諧的現(xiàn)象。

3、課改工作上：在教學(xué)上個別教師的課改意識不強(qiáng)，有意識“回流”現(xiàn)象。在備課及作業(yè)批改上還欠缺比較成熟的一種模式和方法，不夠規(guī)范。

對策：

1、積極爭取資金，加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，包括建立電子備課教師和完善學(xué)校操場的硬件配套設(shè)施。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平。學(xué)校很有必要組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，其他像《教育發(fā)展改革綱要》等黨的教育的方針政策、魏書生王金戰(zhàn)等教育名家的教育理論，要求班子成員要樹立四種意識：黨的意識、大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，增強(qiáng)工作的責(zé)任性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)課改的常態(tài)化。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)校的備課、上課的具體要求，學(xué)校的教導(dǎo)處要加強(qiáng)作業(yè)的檢查，密集檢查次數(shù)，要把檢查的情況及時通報，并與年終的績效考核掛鉤。同時加強(qiáng)聽課，每周都安排聽課活動，要要求每個教研組認(rèn)真組織全體教師參加，學(xué)校要有一個主管的副校長參加聽課、說課、評課活動，這樣會使教師們能夠通過課堂更好地傳道、授業(yè)、解惑。

4、強(qiáng)化精英意識，樹立爭做“名師”培養(yǎng)新觀念。名師是一個學(xué)校行動的引領(lǐng)者，無形中會起到潛移默化的作用，牢固樹立人才是第一資源的理念。名教師是教師隊(duì)伍的精英，是課堂改革的先鋒。名教師的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校課堂改革的推進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展速度，努力營造人人爭做名教師，人人愿做名教師的良好氛圍。

均衡教育自評報告

孟津縣送莊初中 我校按照上級關(guān)于《河南省義務(wù)教育辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》要求，對照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真做好學(xué)校創(chuàng)建工作，根據(jù)具體要求，認(rèn)真進(jìn)行自評。

一、學(xué)校基本情況及均衡教育建設(shè)

孟津縣送莊初中位于鎮(zhèn)政府西南，占地面積44160平方米，建筑面積11170平方米。學(xué)校現(xiàn)有13個教學(xué)班，每班不超過45人，學(xué)生共609人，學(xué)校有教師64人，其中教師中本科學(xué)歷32人，中學(xué)特級教師1人，中學(xué)高級教師7人，中學(xué)一級教師24人。省級骨干教師4人，市級骨干教師10人。學(xué)校的綜合辦公樓、師生公寓、學(xué)生餐廳現(xiàn)代一流；建有標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室，為學(xué)生全面發(fā)展提供了良好條件。

我們學(xué)校投資25000多元對學(xué)校的綜合辦公樓、教學(xué)樓進(jìn)行房頂維修，投資18000多元更換電動伸縮大門，引進(jìn)縣移動公司進(jìn)行校園監(jiān)控和班級的“愛家校”移動網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，投資2萬多元為全部教室更換防盜門，投入10000多元為辦公室更換座椅，投入8000多元購進(jìn)《閱讀天下》圖書。

二、組織設(shè)置 建立均衡教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：宋宏濤

副組長：李占偉 黃曉偉

成員：曹建功 崔五洲 左文輝 安峰立 王映輝 下設(shè)辦公室，由黃曉偉具體負(fù)責(zé)，政教處負(fù)責(zé)具體工作。

三、實(shí)施方案

（一）、推進(jìn)依法治校與人文管理相結(jié)合

在本學(xué)年中，我們繼續(xù)推行依法治校，完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，依法接受監(jiān)督。依法治校不僅有利于有利于學(xué)校內(nèi)部實(shí)行民主管理、科學(xué)管理、人文管理，構(gòu)建科學(xué)的管理理念和運(yùn)行機(jī)制、保障機(jī)制，也有利于促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化、法制化，從而提升學(xué)校管理的水平，提高工作效率。

為了使依法治校落到實(shí)處，我校努力推進(jìn)建立民主管理制度，集思廣益，使決策更加科學(xué)化，而民主集中也能使更多的人參與到學(xué)校管理中，從而樹立教師的主人公意識，學(xué)校是全體教師的學(xué)校，興衰榮辱關(guān)系到每個人的利益，為此，在班子會中，各位成員都能暢所欲言，盡情闡述在管理上以及自己主抓工作上的心得，在學(xué)校工作中發(fā)揮民主集中制使各項(xiàng)工作都能選取最佳的解決辦法。另外，我們也不斷完善各項(xiàng)制度，健全教代會制度和工會組織，充分發(fā)揮理財(cái)小組的議事監(jiān)督職責(zé)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際建立了重大問題經(jīng)教代會通過制度，對工會、理財(cái)小組的議事、決策和監(jiān)督程序進(jìn)行了規(guī)范。堅(jiān)持校務(wù)公開。領(lǐng)導(dǎo)班子凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)如基建招標(biāo)、職稱評定、教育收費(fèi)、大宗采購、較大支出等通過校務(wù)公開欄及時向全體教師和家長公布，做到公開、透明。

（二）、優(yōu)化教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)科研興校 目前，學(xué)校已經(jīng)建立了三個集體辦公室，并且給每位老師都配備了辦公電腦，教室和辦公室都實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)上鏈接。這些硬件措施，也使教師們的積極性和創(chuàng)造性得到了最大的發(fā)揮，我們堅(jiān)持以教研組、年級、學(xué)科為單位進(jìn)行，統(tǒng)一進(jìn)度，集思廣益，以確定最佳的教學(xué)方法。要求教師樹立三種觀念：以學(xué)生發(fā)展為本的觀念，以學(xué)生為主體的觀念，師生平等的觀念。把探究式、論辯式、啟發(fā)式、講演式等教學(xué)法引入課堂，使學(xué)生真正在新課程改革中獲益。積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段進(jìn)行教學(xué)實(shí)現(xiàn)了班班通工程，使每一個教師都能熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)科研上，我們積極開展課題研究，以科研興校，使物盡所能，人盡其力。我們也積極推進(jìn)學(xué)校資源庫建設(shè)，以教研組為單位，組織教師編寫本學(xué)科資源庫，包括優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)案、等級層次檢測題、單元學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃、單元測試題等多種類型。從而整合優(yōu)化教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源和智力因素的共享。

（三）、豐富各項(xiàng)活動，關(guān)注學(xué)生德育成長

對于學(xué)生的德育成長，必須要建立一個學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的立體網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)各自的優(yōu)勢互補(bǔ)，三者協(xié)調(diào)一致，相互配合就能達(dá)到效能的最大化。在學(xué)校教育上，我們開展了一系列的活動，像升國旗活動，增強(qiáng)學(xué)生的國家榮譽(yù)感和歸屬感，開展感恩勵志教育，邀請北京感恩勵志宣講團(tuán)到我校為師生、家長做《讓愛你的人為你自豪》專題演講，升華學(xué)生感恩國家、老師和父母的真摯情感，達(dá)到了心靈觸動的發(fā)酵效果。在家庭教育上，我們以家長委員會為載體，邀請更多的家長參與到學(xué)校的管理上，同時也使更多的家長創(chuàng)造出跟多的與孩子相處和交流的機(jī)會，耳濡目染，親情感染勝過說教。在社會教育上，利用節(jié)假日，我要求學(xué)生開展社會實(shí)踐活動，組織學(xué)生走進(jìn)康怡敬老院，與老人聯(lián)歡，表演節(jié)目，開展尊老敬老活動，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。在清明節(jié)的時候，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，祭奠先烈，并組織莊嚴(yán)的入團(tuán)儀式，讓學(xué)生感恩今天的幸福生活。這些活動讓學(xué)生在社會實(shí)踐中理解感恩，學(xué)會感恩。三者結(jié)合，達(dá)到了教育的最大化，實(shí)現(xiàn)了德育教育的百花齊放。

（四）、狠抓安全意識，構(gòu)建平安校園

安全工作是前提是一切工作的前提，我校對安全工作歷來高度重視。在安全工作中，凸顯“三化安全防范”： 實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化，安全排查專人化，安全巡邏制度化。并且努力實(shí)現(xiàn)人防技防并舉，人防物防雙管齊下。通過加裝更多的攝像頭，重點(diǎn)部位加裝紅外監(jiān)控達(dá)到校園監(jiān)控全覆蓋。建立一崗雙責(zé)制度，執(zhí)行“首遇負(fù)責(zé)制”，使人防和技防并重，打造了立體的防范體系。全面細(xì)化安全預(yù)案，積極推進(jìn)安全演練，要求每位教師要牢固樹立安全意識，細(xì)化責(zé)任，加大追究，嚴(yán)防死守。及時化解影響大局的各類矛盾，全力維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序。

（五）文衛(wèi)活動，扎實(shí)開展

學(xué)校按照《教學(xué)大綱》安排，開足開全課程，認(rèn)真開展“兩操一活動”工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加春季運(yùn)動會、冬季長跑、中學(xué)生籃球比賽等各項(xiàng)活動，并取得了優(yōu)異的成績。開展“陽光體育運(yùn)動”，開展花樣跳繩活動和柔力球比賽，實(shí)現(xiàn)了課間活動的豐富多彩。

四、存在問題及解決辦法

1、校園環(huán)境。（1）校園文化建設(shè)不到位；（2）學(xué)校東北角沒有綠化美化到位；（3）學(xué)校圍墻不堅(jiān)固，易損壞。（4）操場建設(shè)不到位。整改措施：爭取資金早日解決

2、學(xué)校操場規(guī)劃不合理，設(shè)施不到位，規(guī)劃不夠合理。整改措施：現(xiàn)正在建設(shè)中。

3、教學(xué)儀器數(shù)量不足，缺口較大。整改措施：等教育局配到位后即可解決。

4、體音美器材數(shù)量不足，缺口較大。整改措施：等教育局配發(fā)后即可解決。

5、衛(wèi)生保健室、心理咨詢室無器材。預(yù)計(jì)約一萬五千元。整改措施：上級配發(fā)后即可解決。

我們將按照上級的通知精神和基本標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求，努力完善相關(guān)設(shè)施，積極開展創(chuàng)建工作，力爭使學(xué)校各個方面都達(dá)到代表要求。

均衡教育自評報告

孟津縣送莊初中

2015年10月

學(xué)校星級創(chuàng)建工作 實(shí)施方案

孟津縣送莊初中

2016年12月

第三篇：關(guān)于開展雙擁創(chuàng)建工作的實(shí)施意見

關(guān)于開展雙擁創(chuàng)建工作的實(shí)施意見

按照《邛崍市創(chuàng)建新一屆“全國雙擁模范城”和“成都市雙擁模范縣”實(shí)施方案》的文件精神，為了全面配合好市雙擁辦爭創(chuàng)“全國雙擁模范城”和“成都市雙擁模范縣”活動，努力為駐地社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，結(jié)合我大隊(duì)實(shí)際情況，充分發(fā)揮部隊(duì)的橋梁紐帶作用，依據(jù)全國雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組頒發(fā)的《雙擁模范城（縣）命名管理辦法》和《四川省雙擁模范城（縣、區(qū)）創(chuàng)建命名表彰管理辦法實(shí)施細(xì)則》，特制定本實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十七大和全國、全省雙擁工作會議精神為指針，以發(fā)展生產(chǎn)力，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，增強(qiáng)民族凝聚力為根本出發(fā)點(diǎn)，以創(chuàng)建“四川省雙擁模范縣”為契機(jī)，以弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神為動力，加大雙擁工作力度，認(rèn)真開展創(chuàng)建工作。創(chuàng)建工作在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，積極動員全社會力量，廣泛深入開展擁軍優(yōu)屬、擁政愛民活動，營造雙擁氛圍，鞏固和發(fā)展我市“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的大好局面，使我大隊(duì)的雙擁工作朝著社會化、制度化、經(jīng)常化的方向發(fā)展，確保邛崍市成功創(chuàng)建新一屆“全國雙擁模范城”和“成都市雙擁模范縣”。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

在市委、市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，大隊(duì)成立了以大隊(duì)長為組長，大隊(duì)政治教導(dǎo)員為副組長，其他干部為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)各自的工作性質(zhì)，制定具體的規(guī)章制度，使之雙擁工作形成制度化、規(guī)章 化，經(jīng)常化、社會化，制定具體創(chuàng)建工作計(jì)劃。

三、目標(biāo)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將市創(chuàng)建“全國雙擁模范城”和“成都市雙擁模范縣”的活動列入大隊(duì)基層黨委的議事議程，結(jié)合大隊(duì)實(shí)際，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)、健全雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組、設(shè)專職工作人員，組織協(xié)調(diào)和指導(dǎo)雙擁成員單位充分發(fā)揮職能作用，開展形勢多樣，豐富多彩的雙擁活動。

（二）加強(qiáng)教育，夯實(shí)擁政愛民的思想基礎(chǔ)。抓擁政愛民工作的落實(shí)，首先要抓好思想上的落實(shí)，要通過廣泛深入的擁政愛民宣傳教育，把廣大官兵的思想統(tǒng)一到“同呼吸、共命運(yùn)、心連心”的總要求上來。要把擁政愛民教育列入部隊(duì)政治教育的重要內(nèi)容，利用新兵入伍、外出執(zhí)勤和重大節(jié)日等時機(jī)對官兵不斷進(jìn)行擁政愛民教育，大力宣揚(yáng)人民群眾在戰(zhàn)爭中的作用，引導(dǎo)大家充分認(rèn)識到?jīng)]有人民群眾，就沒有人民軍隊(duì)的一切，認(rèn)識到軍隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，離不開地方黨委、政府和廣大人民群眾的支持，從而切實(shí)端正對人民群眾的根本態(tài)度，增強(qiáng)做好擁政愛民工作的自覺性。

（三）改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)對擁政愛民工作的領(lǐng)導(dǎo)。大隊(duì)基層黨委十分重視擁政愛民工作，自覺把這一工作列入部隊(duì)全面建設(shè)總體規(guī)劃，擺上黨委的重要議事日程，建立由黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的擁政愛民工作分工負(fù)責(zé)制，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常抓，一級抓一級，按級負(fù)責(zé)，齊抓共管的工作格局。克服“節(jié)日抓一陣，節(jié)后不過問”的現(xiàn)象，使擁政愛民工作制度化，經(jīng)常化。要注意研究解決擁政愛民工 作中出現(xiàn)的新情況、新問題，特別注意研究解決當(dāng)前軍政軍民關(guān)系中出現(xiàn)的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，努力把駐新北區(qū)部隊(duì)的擁政愛民工作提高到一個新水平。

（四）把握重點(diǎn)，把工作的著力點(diǎn)放在基層求落實(shí)上。基層是雙擁共建的細(xì)胞，只有把雙擁共建活動落實(shí)到每一個細(xì)胞，才能收到實(shí)實(shí)在在的效果。因此，我們一定要有明確的指導(dǎo)思想，把抓基層抓落實(shí)作為擁政愛民工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，按照全國基層雙擁工作座談會精神要求，通過大量扎實(shí)有效的工作，使基層擁政愛民工作達(dá)到“組織健全、政策落實(shí)、活動經(jīng)常、關(guān)系融洽”的基本要求。

四、主要任務(wù)

（一）將雙擁工作納入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，列入黨政軍領(lǐng)導(dǎo)政績考核范圍；

（二）責(zé)任明確，有工作計(jì)劃和總結(jié)，每年在雙擁工作領(lǐng)導(dǎo)小組全體會議上進(jìn)行工作述職；

（三）積極參加和支援駐地經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，有規(guī)劃措施，有援建成效；

（四）勇于承擔(dān)搶險救災(zāi)等急難險重任務(wù)，預(yù)案健全，準(zhǔn)備充分，完成任務(wù)圓滿。

（五）開展多種形式的扶貧幫困工作，積極參加駐地新農(nóng)村建設(shè)或城市社區(qū)建設(shè)，有扶貧聯(lián)系點(diǎn)和新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)救援點(diǎn)，援建有項(xiàng)目、有成效；

（六）大力開展助學(xué)興教，組織領(lǐng)導(dǎo)干部與貧困學(xué)生結(jié)對助學(xué)；

（七）積極參加為災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)群眾送溫暖、獻(xiàn)愛心活動；

（八）參加駐地綠化美化建設(shè)，在植樹造林、環(huán)境整治等方面成效顯著；

（九）扎實(shí)做好民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作，積極為駐地少數(shù)民族群眾辦實(shí)事好事；

（十）積極參與平安建設(shè)，加強(qiáng)軍警民聯(lián)防聯(lián)治，協(xié)助地方處置各類突發(fā)事件及時有效；

（十一）大力支持駐地普通高等學(xué)校、高級（普通）中學(xué)開展學(xué)生軍訓(xùn)工作；

（十二）雙擁活動制度化、經(jīng)常化，有計(jì)劃，季度有安排，節(jié)日有走訪，平時有活動。

（十三）有貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)事綱要》和《軍人道德規(guī)范》的具體計(jì)劃和措施，軍民自覺踐行社會主義榮辱觀和當(dāng)代革命軍人核心價值觀。

（十四）組織非公經(jīng)濟(jì)組織和社會組織開展共建（擁軍）活動成效明顯。

五、實(shí)施步驟

（一）動員部署階段（1月至2月）。大隊(duì)要結(jié)合自身實(shí)際，根據(jù)市雙擁辦關(guān)于雙擁模范城試點(diǎn)會議有關(guān)要求，制定切實(shí)可行的雙擁工作計(jì)劃方案，把試點(diǎn)工作精神要求利用各種會議傳達(dá)到每一名官兵。

（二）全面實(shí)施階段（3月至5月）。大隊(duì)基層黨委高度認(rèn)識爭 創(chuàng)活動的重大意義，制定實(shí)施意見，召開創(chuàng)建工作動員會，廣泛宣傳動員，結(jié)合考核標(biāo)準(zhǔn)，做好自檢、申報及迎檢工作

（三）檢查驗(yàn)收階段(6月至8月)。大隊(duì)基層黨委在自查自糾的基礎(chǔ)上，做好迎接上級的檢查驗(yàn)收準(zhǔn)備。

（四）總結(jié)提高階段（9月）。大隊(duì)主要對考評試點(diǎn)工作進(jìn)行總結(jié)回顧，及時上報工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)和做法。

六、工作措施

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，建立健全機(jī)構(gòu)，完善規(guī)章制度；

（二）健全雙擁工作會議制度。定期不定期的召開雙擁工作會議，研究部署全年的雙擁工作；

（三）加強(qiáng)創(chuàng)建工作的督查；

（四）加強(qiáng)部門協(xié)作，確保全市創(chuàng)建任務(wù)的完成。

二〇一一年三月十日

第四篇：開展星級“民主法治示范村(社區(qū))”創(chuàng)建的實(shí)施意見

中共祿市鎮(zhèn)委員會

祿市鎮(zhèn)人民政府

關(guān)于開展星級“民主法治示范村（社區(qū)）”創(chuàng)建的實(shí)施意見 各村（居）支部委員會：

為進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)，建設(shè)平安鄉(xiāng)村，構(gòu)建和諧社會，根據(jù)華委辦發(fā)〔2003〕115號和華委辦發(fā)〔2007〕16號精神，現(xiàn)制定星級“民主法治示范村（社區(qū)）”創(chuàng)建活動實(shí)施意見如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以行政村為基礎(chǔ)，以農(nóng)村基層干部、群眾為主體，以擴(kuò)大農(nóng)村基層民主，完善村民自治制度，提高農(nóng)民法律素質(zhì)和村干部依法辦事能力為目標(biāo)，把創(chuàng)建“民主法治示范村（社區(qū)）”與加強(qiáng)村黨支部為核心的村級組織建設(shè)相結(jié)合，與依法治村、創(chuàng)建平安陽和、全面建設(shè)和諧社會相結(jié)合，與強(qiáng)化專項(xiàng)治理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)相結(jié)合，真正使創(chuàng)建活動成為促進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的強(qiáng)大動力。

二、創(chuàng)建目標(biāo)

2007年，我鎮(zhèn)20%的村（社區(qū)）創(chuàng)建成三星級民主法治示范村（社區(qū)）；2008年，我鎮(zhèn)50%的村（社區(qū)）創(chuàng)建成三星級民主法治示范村（社區(qū)）；2009年，我鎮(zhèn)70%的村（社區(qū)）創(chuàng)建成三星級民主法治示范村（社區(qū)），10%的村（社區(qū)）創(chuàng)建成四星級民主法治示范村（社區(qū)）；2010年，我鎮(zhèn)80%的村（社區(qū)）創(chuàng)建成三星級民主法治示范村（社區(qū)），社會主義新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)村必須創(chuàng)建成五星級民主法治示范村。

三、創(chuàng)建措施

加強(qiáng)宣傳教育，夯實(shí)創(chuàng)建基礎(chǔ)。在創(chuàng)建工作中，要堅(jiān)持把法制宣傳教育貫穿創(chuàng)建始終，重點(diǎn)抓住村組（社區(qū)）干部和村（居）民兩種對象，廣泛開展以基本國策、農(nóng)村基層民主、農(nóng)村生產(chǎn)等為主要內(nèi)容的法制宣傳教育。每個村（社區(qū)）應(yīng)建一個法制宣傳欄、成立一個法制學(xué)校、配備一套法律書籍，建立一個法律書屋，組建一支法制宣傳自愿者隊(duì)伍。在具體實(shí)施中，要堅(jiān)持三抓：一抓村組（社區(qū)）干部、農(nóng)村黨員法律素質(zhì)提高，對村組（社區(qū)）干部和農(nóng)村黨員進(jìn)行法律培訓(xùn)；二抓教育形式多樣化，堅(jiān)持送“法”進(jìn)農(nóng)戶，開展送法下鄉(xiāng)等活動；三抓多管齊下，營造全民學(xué)法氛圍。要通過舉辦法制宣傳月、法制文藝演出、文明守法戶評比、法律知識競賽等活動，把普法工作滲透到村（居）民的日常生活之中。

第五篇：學(xué)校星級創(chuàng)建工作實(shí)施方案

學(xué)校星級創(chuàng)建工作

實(shí)施方案

孟津縣送莊初中

為了落實(shí)上級關(guān)于“學(xué)校星級評估工作的通知”精神，我們學(xué)校積極推進(jìn)該項(xiàng)工作，按照有關(guān)通知、實(shí)施意見以及評估細(xì)則，對照學(xué)校實(shí)際情況，制定實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以十九大精神為引領(lǐng)，以黨的教育綱領(lǐng)為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為核心，以規(guī)范辦學(xué)為著力點(diǎn)，提升學(xué)校管理水平，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀努力創(chuàng)建一個讓學(xué)生喜歡，家長放心社會滿意的和諧校園。

二、總體目標(biāo)

創(chuàng)建科學(xué)、公平公正的評價模式，營造充滿活力、安定有序的教育氛圍，構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的和諧校園，打造質(zhì)量一流的特色教育品牌，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建目標(biāo)。

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：李占偉 副組長：黃曉偉

成員：曹建功 崔五洲 左文輝 安鋒立 王映輝 左文峰

四、具體措施

（一）1、教育教學(xué)管理及德育工作（1）學(xué)校管理

1、規(guī)范辦學(xué)行為 我校能夠依照上級要求面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，以教學(xué)為中心，開足開全課程，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展，近年來為高一級學(xué)校培養(yǎng)了2000多名合格優(yōu)秀的新生。落實(shí)上級精神，培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長的的發(fā)展，建立各種特長生檔案；對后進(jìn)生進(jìn)行耐心的幫助教育，建立了一套全面的師生評價措施，積極落實(shí)教師績效考核制度，改變了過去以成績排隊(duì)的方法。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，不補(bǔ)課，堅(jiān)決禁止節(jié)假日、雙休日補(bǔ)課現(xiàn)象；實(shí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)管理和財(cái)務(wù)支出民主公開決策，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)；落實(shí)學(xué)校開放日和開放周活動，邀請家長和社會各界人士到學(xué)校參觀聽課。

2、推行“以文育人”“以文化人”的校園文化建設(shè)

我們在校園文化建設(shè)上努力提高校園環(huán)境品味。彰顯“以文化人，以文育人”的辦學(xué)特色，努力營造文化濃郁、健康向上、生動活潑的育人環(huán)境，使校園處處體現(xiàn)出教育和熏陶的作用，力爭做到：墻壁會說話，環(huán)境能育人。

首先，利用好班會和學(xué)校集會加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，積極開展文明班級評比，開展各項(xiàng)文明創(chuàng)建精神引領(lǐng)演講比賽，開展?fàn)幾鑫拿髑鍧嵭∶餍窃u比活動，推進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)。其次，我們設(shè)置各級每周情況公布欄。對每級的好人好事以及各個班級的紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行公布，讓每位老師和學(xué)生都能對各班的各種情況了如指掌，也便于及時調(diào)整班級的管理策略。第三、我們邀請了一些知名的書法家到我校現(xiàn)場揮毫潑墨，寫了三十多幅有關(guān)管理、課改、教學(xué)、勵志、感恩等方面的條幅，并進(jìn)行精心的張裱、制框，張貼于會議室、辦公室、校園等地方，增強(qiáng)學(xué)校的文化氣息，彰顯校園特色，達(dá)到“以文化人”的良好效果。第四、我們利用電子白板對學(xué)生進(jìn)行文學(xué)、美術(shù)、音樂藝術(shù)以及德育教育的熏陶。我們要求老師要充分利用電子白板，播放有文化底蘊(yùn)的音頻視頻，實(shí)現(xiàn)“以文育人”的特色效果。

3、積極構(gòu)建安全防范網(wǎng)絡(luò)

在安全工作中，努力實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化，完善校園監(jiān)控系統(tǒng)，配備安全器械，建立一崗雙責(zé)制度，執(zhí)行“首遇負(fù)責(zé)制”，打造了立體的防范體系。同時我們要求各級負(fù)責(zé)人要牢固樹立安全意識，全面細(xì)化安全預(yù)案，積極推進(jìn)安全演練，細(xì)化責(zé)任，加大追究，嚴(yán)防死守。在學(xué)生的上下學(xué)的安全上，我校極為重視，因此，我校多次召開非寄宿生家長會，與家長商談對策，建立非寄宿生家長接送學(xué)生制度及家長接送簽到制度，值班領(lǐng)導(dǎo)要對每天情況作及時反饋，從而使學(xué)校、班主任、家長三方形成合力，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。

（2）德育工作

1、完善制度建設(shè)，落實(shí)“三個結(jié)合”

我校非常重視德育工作，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，針對新時期、新情況以及學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，堅(jiān)持“育人為本,德育為首”的方針，全過程管理，全方位滲透：(1)建立有效的德育管理體制，成立以校長為總負(fù)責(zé)，政教處主抓的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真抓好三條線，即：黨、政、團(tuán)齊抓共管一條線，班主任、課任教師一條線；學(xué)校、社會、家庭一條線。設(shè)立家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系。（2）充分發(fā)揮學(xué)校教育在思想道德建設(shè)的主渠道作用，我校每周兩節(jié)心理健康教育課，并針對學(xué)生青春期特點(diǎn)、心理壓力大、考試焦慮等心理特點(diǎn)，每一個月開展一次心理健康講座，設(shè)立了專門的心理咨詢室，由長期從事心理健康教育的老師作專任輔導(dǎo)員。（3）認(rèn)真落實(shí)《守則》、《規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開展班級自查“十不準(zhǔn)”活動。（4）在德育工作中我們努力做的三個結(jié)合：即思想教育和養(yǎng)成教育相結(jié)合，說服教育和強(qiáng)化教育相結(jié)合，學(xué)校教育社會教育、家庭教育相結(jié)合。（5）開展普法教育、安全教育，學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識和安全防范教育的活動，聘請法律副校長進(jìn)行法制講座的活動。開展文明上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)知識大討論活動和經(jīng)典誦讀、愛國主義讀書活動。

2、開展特色活動，弘揚(yáng)愛國主義

德育教育是各育之根，也是學(xué)生健康成長的一個重要途徑，也是打造明禮誠信會做人，啟智長能會學(xué)習(xí)，適者生存會生活三維人才的基礎(chǔ)。為此，我們重點(diǎn)開展兩項(xiàng)活動：首先是開展升國旗活動，每周一堅(jiān)持升國旗活動，并要求各班要輪流開展國旗下的演講活動，進(jìn)一步樹立學(xué)生對國家的歸屬感和凝聚愛國主義的情感，以這樣的一種活動，增強(qiáng)學(xué)生的強(qiáng)烈的愛國意識，完善學(xué)生的德育建設(shè)。第二，開展校園廣播進(jìn)班級活動，設(shè)立校園廣播站，利用中午的時間進(jìn)行廣播，每個班級都要投稿可以是好人好事，也也可以是勵志、美文欣賞，這樣既豐富了校園文化生活，也可以借此進(jìn)行德育教育，潛移默化潤物無聲。

（3）教育教學(xué)工作

1、硬件設(shè)施

我校在綜合辦公樓建立了圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、準(zhǔn)備室、電教室、體音美勞器材室、多媒體教室等各類教學(xué)和教輔用房并完善了內(nèi)部設(shè)施。如今，我們的實(shí)驗(yàn)室及儀器配備達(dá)到國家一類標(biāo)準(zhǔn)。演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到100﹪。圖書室藏書有26000多冊，報刊雜志教學(xué)參考書有185種，每年征訂20余種音像資料服務(wù)教學(xué)。師生閱覽室座位達(dá)到226個。體、音、美、勞專用器材達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)，衛(wèi)生室器械達(dá)到國家一檔標(biāo)準(zhǔn)。體育場地配備了籃球、羽毛球、單杠、雙杠沙坑等各項(xiàng)設(shè)施。實(shí)現(xiàn)了班班通和電子白板授課，實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋，教師能利于校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行電子備課。

2、教學(xué)常規(guī)管理

（1）在教學(xué)常規(guī)上，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開足開全課程，我們要求主管副校長及教導(dǎo)處加強(qiáng)對“備、講、批、復(fù)、考”的督導(dǎo)和檢查，并做好記錄，周周公布。堅(jiān)持集體備課、說課制度，以教研組、年級、學(xué)科為單位進(jìn)行，統(tǒng)一進(jìn)度，集思廣益，集中討論本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以確定最佳的教學(xué)方法。（2）在新課程改革中我們要求教師樹立三種觀念：以學(xué)生發(fā)展為本的觀念，以學(xué)生為主體的觀念，師生平等的觀念。把探究式、論辯式、啟發(fā)式、講演式等教學(xué)法引入課堂。使學(xué)生真正在新課程改革中獲益。積極運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段進(jìn)行教學(xué)實(shí)現(xiàn)了班班通工程，每一個教師都能熟練運(yùn)用電子白板進(jìn)行教學(xué)。（3）在教學(xué)科研上，我們積極開展課題研究，建立一個省級課題——電子白板的運(yùn)用。（4）積極推進(jìn)學(xué)校資源庫建設(shè)，以教研組為單位，組織教師編寫本學(xué)科資源庫，包括優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)案、等級層次檢測題、單元學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃、單元測試題等多種類型。

3、教師培訓(xùn)管理

學(xué)校非常重視教師的培訓(xùn)工作，努力提高全體教師的整體素質(zhì)。組織教師按時、按要求、全員參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達(dá)到100％；利用“國培”計(jì)劃，搭建教師培訓(xùn)平臺，短期和長期培訓(xùn)3人，網(wǎng)上學(xué)習(xí)32人，均獲得合格證書。積極推進(jìn)班主任培訓(xùn)工作，組織23名教師參加“知行中國”班主任培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率達(dá)到100％，其中 有2人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。搞好教師的課件制作和電子白板使用培訓(xùn)活動，使每一個教師都能制作優(yōu)質(zhì)課件，并且熟練掌握交互式電子白板的使用方法，更好地服務(wù)了教學(xué)。

（4）體衛(wèi)藝工作

1、落實(shí)精神，完善制度，積極管理

（1）我校追求德、智、體、美、勞全面發(fā)展，按照中央文件精神開足開全體育課、音樂、美術(shù)課健康教育課。（2）認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期都組織教師對學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行測試，并及時準(zhǔn)確地上報測試數(shù)據(jù)。（3）建立《送莊初中傳染病預(yù)防機(jī)制》、《車標(biāo)預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《傳染病預(yù)防上報流程》、《學(xué)生缺課追蹤制度》《學(xué)生心理疾病干預(yù)機(jī)制》和《學(xué)校衛(wèi)生工作制度》。工作的扎實(shí)開展，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少了疾病的發(fā)生，制止了流行性疾病的傳播，使一些近視等常見病發(fā)病率低于國家標(biāo)準(zhǔn)。

2、開展陽光體育活動

學(xué)校按照《教學(xué)大綱》安排，認(rèn)真開展“兩操一活動”工作，由學(xué)校專職體育教師組建學(xué)校運(yùn)動隊(duì)，每天利用下午飯后時間進(jìn)行訓(xùn)練。認(rèn)真組織學(xué)生參加春季運(yùn)動會、冬季長跑、中學(xué)生籃球比賽等各項(xiàng)活動，并取得了優(yōu)異的成績。利用上下午課間操開展“陽光體育運(yùn)動”。積極開展花樣跳繩活動和柔力球比賽，實(shí)現(xiàn)了課間活動的豐富多彩。

3、學(xué)校餐廳食品安全管理

（1）組織專人、固定班級進(jìn)行餐廳衛(wèi)生打掃和消毒工作，每天至少進(jìn)行一次消毒工作。（2）堅(jiān)決落實(shí)食堂食品主要原料定點(diǎn)采購制度，建立進(jìn)貨檔案。（3）堅(jiān)決落實(shí)嘗飯制度，每天的值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對餐廳主食和菜品進(jìn)行首嘗和抽檢。堅(jiān)決杜絕出售腐爛變質(zhì)食品。

4、取得成績

學(xué)校在2011年中小學(xué)田徑運(yùn)動會中獲初中乙組第二名，獲得縣花樣跳繩比賽第二名，太極拳比賽優(yōu)秀獎，縣柔力球比賽二等獎，縣“紅歌賽”三等獎；教師在體育優(yōu)質(zhì)課和論文評比中獲縣級以上獎28人次。

（二）特色成果——以感恩教育實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新管理的新突破 感恩教育是我校創(chuàng)新管理的特色，也被收錄進(jìn)縣局所刊發(fā)的專刊中，為了使感恩教育常態(tài)化，學(xué)校主要開展了三項(xiàng)活動：

1、開展升國旗活動。每周一堅(jiān)持升國旗，并要求各班要輪流進(jìn)行國旗下的演講活動，借此進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的國家歸屬感，弘揚(yáng)學(xué)生的愛國主義情感。另外，學(xué)校結(jié)合各種讀書活動開展愛國主義教育。像《英雄中國》、《光輝旗幟》、《共產(chǎn)黨好》等讀書活動，讓學(xué)生通過讀書、寫作、演講比賽和辯論賽等活動，讀歷史，比古今，明白我們今天的快樂學(xué)習(xí)來之不易，從而使全體學(xué)生增強(qiáng)愛國意識，珍惜今天的幸福生活，達(dá)到激發(fā)學(xué)生報效祖國、感恩祖國的目的。

2、開展“感恩父母四個一”活動——每個學(xué)生要建立一個小賬本，每周做一次家務(wù)勞動，每月給家長寫一封家信，每學(xué)期要參加一次家庭出游。建立小賬本是為了讓學(xué)生認(rèn)識到家長掙錢不易，要珍惜家長的血汗錢；做一次家務(wù)活動是為了從生活實(shí)踐中認(rèn)識到父母不易，生活的艱辛；每月寫一封家信是為了建立父母與孩子之間更多的溝通渠道，用這樣一種“最原始”的方式增進(jìn)理解，減少誤解。每學(xué)期至少參加一次家庭出游是為了讓父母與孩子通過快樂出游，使他們的關(guān)系更融洽更和諧，而融洽和諧的親情也是學(xué)生能夠感恩的緣由。

3、開展換位思考——“讓我走近你的生活”的活動。一個方面我們在教師中弘揚(yáng)“四個堅(jiān)守”的精神，同時我們要求教師要具備三種意識：平等意識、服務(wù)意識和賞識意識。思想上要拋棄“師道尊嚴(yán)”高高在上的刻板，建立與學(xué)生之間更多溝通平臺，用愛心去感染學(xué)生。另一方面，我們讓學(xué)生走進(jìn)教師的生活、工作中，開放教師的辦公室，了解教師的作息制度和一日三餐的緊張生活，了解教師的酸甜苦樂，從心底去體會教師的奉獻(xiàn)和付出，使學(xué)生能化感恩教師為學(xué)習(xí)的動力。五、注意事項(xiàng)及對策

我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校在硬件建設(shè)和學(xué)校管理上還存在一些問題：

1、學(xué)校操場的硬件設(shè)施還不能很好滿足學(xué)生體育鍛煉的目的，場地較為簡陋。

2、在管理上：學(xué)校班子成員里有些同志缺乏較高的理論水平，缺乏較高的管理藝術(shù)；在學(xué)校中個別班主任還是用比較老套的方法管理班級，不能發(fā)揮學(xué)生的積極主動性；基層班主任不能很好處理與家長的關(guān)系，缺乏有效的溝通藝術(shù)，出現(xiàn)了個別不和諧的現(xiàn)象。

3、課改工作上：在教學(xué)上個別教師的課改意識不強(qiáng)，有意識“回流”現(xiàn)象。在備課及作業(yè)批改上還欠缺比較成熟的一種模式和方法，不夠規(guī)范。

對策：

1、積極爭取資金，加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，包括建立電子備課教師和完善學(xué)校操場的硬件配套設(shè)施。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平。學(xué)校很有必要組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，其他像《教育發(fā)展改革綱要》等黨的教育的方針政策、魏書生王金戰(zhàn)等教育名家的教育理論，要求班子成員要樹立四種意識：黨的意識、大局意識、服務(wù)意識、責(zé)任意識，增強(qiáng)工作的責(zé)任性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)課改的常態(tài)化。要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)校的備課、上課的具體要求，學(xué)校的教導(dǎo)處要加強(qiáng)作業(yè)的檢查，密集檢查次數(shù)，要把檢查的情況及時通報，并與年終的績效考核掛鉤。同時加強(qiáng)聽課，每周都安排聽課活動，要要求每個教研組認(rèn)真組織全體教師參加，學(xué)校要有一個主管的副校長參加聽課、說課、評課活動，這樣會使教師們能夠通過課堂更好地傳道、授業(yè)、解惑。

4、強(qiáng)化精英意識，樹立爭做“名師”培養(yǎng)新觀念。名師是一個學(xué)校行動的引領(lǐng)者，無形中會起到潛移默化的作用，牢固樹立人才是第一資源的理念。名教師是教師隊(duì)伍的精英，是課堂改革的先鋒。名教師的數(shù)量和質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校課堂改革的推進(jìn)和學(xué)校的發(fā)展速度，努力營造人人爭做名教師，人人愿做名教師的良好氛圍。

學(xué)校星級創(chuàng)建工作

實(shí)施方案

孟津縣送莊初中

2016年12月