第一篇:新生主題活動策劃書
2011年新生主題活動策劃書
〖活動主題〗: “懷揣夢想,舞動青春”
〖活動背景〗: 大學(xué),如果沒有一段精彩的經(jīng)歷,那豈不是人生中的一大悲嘆。大學(xué),志氣騰飛的時節(jié),懷揣夢想與激情,拼搏人生最佳時段,奮斗,在勵志的前提下,達到成才的輝煌目的。懷揣夢想,舞動青春。
〖活動目的〗:豐富課余生活。提供一個展現(xiàn)自己才能及鍛煉自己的平臺。培養(yǎng)同學(xué)們的綜合能力,拓展同學(xué)們的交際面。增長知識開闊眼界,只要心懷夢想,踏踏實實走好腳下的路,我相信終究會勝利。
讓我們在大學(xué)里,尋找一個不落的希望。
〖活動時間〗:12月前具體時間另行通知
〖活動地點〗: 集體地點另行通知
〖活動對象〗: 我系全體新生,部分大二學(xué)長。
〖活動內(nèi)容〗:
1.活動以“晚會”的形式舉辦(班級也可創(chuàng)新,具體形式要與組織部商定),展開“懷揣夢想,舞動青春”的系列活動。
2.晚會開始時 主持人引出一段懷揣夢想,舞動青春的主題.3.領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,談自身對主題的理解和看法。
4.晚會以歌曲、小品、舞蹈、視頻、話劇、情景劇、互動游戲等多種形式與風(fēng)格進行。
5.活動流程在大家的全力配合下,晚會圓滿結(jié)束。結(jié)束時,晚會在集體掌聲與歌聲中結(jié)束。〖活動注意事項〗:
1.各班接到通知后,并積極策劃與準(zhǔn)備;
2.每班準(zhǔn)備至少6個節(jié)目,選出主持人。
3.晚會所需物品必須按時準(zhǔn)備齊全。
4.晚會現(xiàn)在布置由各班文藝委員負責(zé),營造一種溫馨和諧的氛圍。
5.晚會按時進行,全體人員按時出席。
6.保持晚會良好的秩序,文明參會。
7.有較完整的文藝活動安排以及發(fā)言稿。
8.嚴(yán)禁晚會現(xiàn)場有不文明現(xiàn)象及行為發(fā)生。
9.晚會結(jié)束后,派出專門的人員打掃現(xiàn)場。
【準(zhǔn)備流程】
1.活動準(zhǔn)備完畢時,組織部會對各班選送節(jié)目進行彩排,并驗收(具體時間另行通知);
2.各班負責(zé)主持人的串詞與表演、游戲時間控制;晚會時間控制在140分鐘以內(nèi)。
3.各班在晚會開始前做好會場布置與活動所需的器材與道具(包括點歌王、音響設(shè)備等),必須保證晚會正常進行。
4.各班提前記錄參加本次晚會到會同學(xué)的名單,并交付組織部一份,以備做綜合測評;
5.各班需要邀請系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師以及團總支書記、主席團、各部部長參會;
6.一切活動用品要以“環(huán)保”為理念,節(jié)約使用
〖獎項設(shè)置〗:本次民主生活會主要以精神獎勵為主,未知獎勵為輔,獎項設(shè)置為: 團體獎項:
最佳組織獎1名(獎品待定)
最佳創(chuàng)新獎1名(獎品待定)
優(yōu)秀獎1名(獎品待定)
個人獎項:
最佳才藝獎3名
優(yōu)秀獎3名
希望各班收到通知后積極部署安排,確保2011屆新生“懷揣夢想,舞動青春”主題活動取得圓滿成功!
(備注:以上事宜如有不妥,另行修改)
2011年10月12日
第二篇:新生主題班會策劃書[定稿]
武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會健康教育部
活 動 策 劃 書
活動名稱:武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院新生主題班會
舉辦單位:武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院健康教育部
承辦單位:武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院各班班級
武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院第二屆主題班會活動策劃書
一. 二. 活動主題:打破新生之間的隔閡,促進新生相互了解,曾強班級的凝聚力,同時加強大一新生的安全意識。
活動背景:大學(xué),對2015級的新生來說,是一個新的起跑點。從新生踏入武漢輕工大學(xué)的那一天起。一切都將從新開始,新的環(huán)境,新的面孔,新的一切。可能新生會對大學(xué)生活感到迷茫去進而探索。并且面對各種的未知對于新生就很容易被騙然,所以我們要在開學(xué)之際搭建一個相互熟悉的平臺。而軍訓(xùn)雖然給予了我們從陌生走向熟悉的機會,但直到現(xiàn)在很多學(xué)生仍面臨著諸如此類的問題:雖是同一班級的成員,相遇卻相不認識;有些同學(xué)幾個熟悉的就組成一個小集體,排斥外來的人員;在寢室里有些同學(xué)因生活習(xí)慣或性格的各種差異而產(chǎn)生了矛盾等等。試想一下一個存在如此多問題的班級,又如何去談班級凝聚力,又何來班級榮譽感呢?故在開學(xué)之際舉行新生主題班會來打破隔閡,創(chuàng)建一個和諧的班級,進而共同建設(shè)一個和諧校園。
三. 活動的目的及意義:
1.通過開展主題班會的活動,創(chuàng)造一個讓同學(xué)之間相互認識的機會,同事解決同學(xué)們之間存在的問題,化解各種矛盾,爭端。
2.通過開展班會,給班委一個介紹自我和展現(xiàn)自我的平臺,同時也讓同學(xué)們對班委有基本的了解。
3.逐漸加深各同學(xué)之間的情感,解決問題,建立與鞏固班級的凝聚力,有利于創(chuàng)建一個有凝聚力,向心力和和諧的班集體。
4.能使新生們好的適應(yīng)更早更好的適應(yīng)大學(xué)生活,成為學(xué)校的主人公。
5.讓每位新生具有自我保護意識。
四. 活動概況:
主辦單位:武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院健康教育部 承辦單位:武漢輕工大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院各班班級
活動時間:2015年10月8日-10月20日(具體時間由班級確定時間為準(zhǔn))
五. 活動簡介:本次大一新生主題班會主要是由各班級班委自行組織,由土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會健康教育部的人員從旁協(xié)助來開展的。主要通過做一些小游戲來進行,班級成員互相交流,通過互動來深入班會主題。若有需要同時
我們也將請輔導(dǎo)員,導(dǎo)學(xué)員和學(xué)校心理小組的老師到場,給新生們解答一系列生活上,情感上遇到的問題。
六. 活動流程:
(一)活動前期:
1).進行宣傳工作:
1.在校園內(nèi)拉橫幅,放置宣傳畫板。(拉橫幅由健康教育部的男干事盡早拉好,宣傳板需要記者團提前把板子畫好)2.組織土木工程與建筑學(xué)院的各班級的班長和心理委員開會,對他們宣傳主題班會的活動,各班班長寫出自己班級活動的策劃書,健康教育部的人員組織收取。(若有需要,健康教育部可從旁協(xié)助寫出策劃)2).進行班級篩選工作:
土木工程與建筑學(xué)院學(xué)生會健康教育部的成員對各參加活動的班級進行班級情況分析,并通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠懻摵蛯徍耍瑥闹泻Y選出2-3各班級,由健康教育部成員協(xié)助開展主題班會,其余的班級可以自行組織舉行。
(二)活動執(zhí)行:
1.對于被選出的班級,健康教育部成員對其班級的班會策劃書進行討論,協(xié)助其進行修改,確保活動的可行性。
2.班委商量確定好舉行班會的時間,場地以及所需的食品,用具,并提前提前預(yù)約好場地。健康教育部成員協(xié)助舉辦班會的班級布置好場地。
3.健康教育部可以幫助班級邀請參加活動的嘉賓。
3.在班會進行中,健康教育部的人員協(xié)助班會的正常舉行,并通過拍照,拍視頻等方式對班會進行記錄。
(三)事后安排
1、班會結(jié)束后留人打掃教室,把教室恢復(fù)原狀。
2、清點所有設(shè)備的數(shù)量,避免重要設(shè)備的遺失。
(四)活動后期
健康教育部成員開會對這位次主題班會的活動進行總結(jié)。同時開展后期的評選活動,從各班級中選出三個優(yōu)秀的班級,并頒發(fā)獎狀與獎勵。同時我們也將會用展板的形式將本次活動的成果展示給大家。七.宣傳形式
橫幅 宣傳展板 網(wǎng)絡(luò) 八.活動經(jīng)費
1、拉橫幅的費用(6米約50元)
2、各班級開展班會所需的費用各班級班委負責(zé)籌集。3最后獎品的費用200元以內(nèi),4后期成果展示洗照片40元。
附件:
學(xué)生會提供的游戲方案:
游戲一:“相互認識”將人分成兩組或多組,兩兩相對,當(dāng)主持人說“認識開始”,大家相互九十度鞠躬,大喊“某某某,你好” 游戲二:“自我展示” 同學(xué)圍成圈的形式坐著,音樂響起,同學(xué)們傳遞著一件小物品,當(dāng)音樂停下,誰手執(zhí)物品的,便自我介紹。游戲三:“猜猜我是誰哦” 我們何以承接游戲二的自我介紹,由主持人描述有自我介紹的人的相關(guān)特征,讓同學(xué)們?nèi)ゲ隆H舨贿M行游戲二,便可點一些學(xué)生做自我介紹,主持人再根據(jù)其進行提問。游戲 四:班會入場時向每一個人發(fā)一張紙,到場的同學(xué)將在紙上寫對班級建設(shè)的建議,與同學(xué)們遇到的矛盾,生活上的問題??將紙張放在特定的箱子里后經(jīng)主持人抽選,同學(xué)們可對紙上的問題發(fā)表個人看法。
第三篇:新生交流主題班會策劃書
安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學(xué)院
工程系大學(xué)生新生交流主題班會策劃書
參與班級:13級機械制造與自動化參與時間: 2013年9月8日
新生交流主題班會策劃書
活動對象:13級機械制造與自動化全體同學(xué)
活動地點:圖書館306
活動時間:2013年9月8日
活動形式:自由上臺發(fā)言
活動目的:大學(xué)生活是人生一段嶄新生活的開始,與以往小學(xué)、初中、高中時期學(xué)習(xí)幾乎是生活的全部不同,大學(xué)生活是如此地豐富多彩。這樣的大學(xué)生活在給新生們帶來新鮮感受的同時,也將給他們帶來許多困惑和挑戰(zhàn)。
我們把這次新老生交流會的主題定為“大學(xué)第一課”,是希望通過這次交流會,能使新生們從學(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等幾個方面對大學(xué)有個全面、感性的了解,使他們更快更好地適應(yīng)并融入大學(xué)生活。
活動內(nèi)容:
1.請兩位本專業(yè)的優(yōu)秀老生發(fā)言,簡單介紹自己的情況并就以下問題和新生進行交流發(fā)言。
(1)、大學(xué)生如何安排課余時間
(2)、在大學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該注意哪些問題呢
(3)、大學(xué)生參加社團活動有什么意義
(4)、需要對書本中的知識死記硬背嗎
(5)、期末考試有什么不同呢,在考試中應(yīng)該注意些什么問題
(6)、大學(xué)生對待戀愛應(yīng)有什么樣的態(tài)度
(7)、大學(xué)中的成績怎么計算
2.自由問答時間:新生就以上優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言可進一步提出新問題,做深入的討論,也可就其他問題進行討論。
3.輔導(dǎo)員進行總結(jié)發(fā)言。
第四篇:新生交流會活動策劃書
大 學(xué),你 好
活動策劃書
一、活動主題
大學(xué),你好
二、活動背景
在六月從高中解放,懷著一份期盼以及些許疑惑,我們即將步入新的征程,就此邁開人生中重要的一步。然而,從高中到大學(xué),我們的學(xué)習(xí)、生活方面都發(fā)生了極大的改變,面對未知的大學(xué)生活,新生們肯定感到困惑、迷茫。那么,該如何適應(yīng)大學(xué)生活?本次活動將帶領(lǐng)你進一步融入我們的西南民大。
三、活動目的1、通過交流活動,讓初來乍到的大學(xué)新生們認識更多的朋友,使得同院新生老生關(guān)系更加融洽。
2、通過學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗上的交流,能給新生帶來更多實用信息,以使他們積極準(zhǔn)備、調(diào)整心態(tài)適應(yīng)大學(xué)生活,認真規(guī)劃未來的大學(xué)生活。
四、活動對象
2013年生科學(xué)院全體大學(xué)新生
五、活動時間
(待定)
六、活動地點
(待定)
七、活動安排
(一)活動前期籌備
1、制定具體活動實施方案,并根據(jù)活動內(nèi)容安排(購置)相應(yīng)的活動道具。
2、活動宣傳
下發(fā)活動通知到各班,由各班聯(lián)絡(luò)人通知此次活動的舉辦情況并上報參加活動的人數(shù)。
3、擬定邀請嘉賓名單并通知活動時間地點
(1)邀請院團委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)老師;(可有可無)
(2)邀請院內(nèi)各社團代表。
(二)活動開展期間
1、活動當(dāng)天布置活動會場,聯(lián)系出席嘉賓。
2、對所有到場參加活動的新生進行信息登記。
3、具體活動流程
(1)主持人開場白,介紹活動內(nèi)容,宣布活動開始;
(2)團委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)(或活動最高負責(zé)人)講話;
(3)各受邀嘉賓分別介紹他們在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)心得、生活經(jīng)驗等,并對新生提出的問題給予答復(fù),就其疑惑給予解答和指導(dǎo);
(4)互動游戲環(huán)節(jié):
① 生科知識競答 根據(jù)生科學(xué)院所學(xué)內(nèi)容設(shè)置一些知識問答,由新生搶答。答對給予相應(yīng)獎勵。
搶答方式:活動微信、微博回應(yīng);
② 歌曲搶唱 播放歌曲前奏,由與會新生參與搶唱,搶唱成功的同學(xué)可獲得小獎品(推薦大學(xué)生活用品、學(xué)習(xí)用品)。
搶唱方式:活動微信、微博回應(yīng);
歌曲可在各民族出名歌曲、流行歌曲中選擇。
③ 才藝表演 活動組織成員展示自己才藝 并根據(jù)現(xiàn)場情況邀請新生參與表演。完成表演給予相應(yīng)獎勵(獎勵學(xué)長學(xué)姐什么的 嘿嘿)。
或者制作一個小轉(zhuǎn)盤,在轉(zhuǎn)盤上注明表演類型。(需要在下發(fā)活動通知的同時告知準(zhǔn)備好才藝表演)
④ 未完,待續(xù)。(想到再加)
注:部分活動可分新生老生兩隊競賽
(5)主持人(或嘉賓代表)總結(jié)發(fā)言,宣布活動結(jié)束。
(三)活動后續(xù)工作
1、活動嘉賓的后續(xù)接待工作;
2、活動會場的清理工作;
3、相關(guān)資料整理存檔;
4、對參加活動的新生建立信息庫,獲取活動效果的反饋信息。
(可在活動微信、微博中實施)
八、活動注意事項
1、事前嘉賓的聯(lián)系與確認;
2、維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是互動環(huán)節(jié));
3、活動現(xiàn)場的布置與后期整理。
九、其他
活動預(yù)計款項:
:生科學(xué)院團委學(xué)生會2013年月日 主辦
第五篇:新生幫扶活動策劃書
“新生幫扶”活動策劃書
華 東 交 通 大 學(xué)
軟 件 學(xué) 院
“新生幫扶”活動 華東交大軟件學(xué)院
一、活動背景:
對于剛剛?cè)诵5拇笠恍律裕髮W(xué)新奇而又陌生,要在最短的時間里適應(yīng)既新鮮又陌生的大學(xué)生活,無疑是對自己心理素質(zhì)和能力的考驗。在這一時期,很多大學(xué)新生感到迷茫、困惑。學(xué)生們的這種心態(tài)常常被人們稱之為“大一現(xiàn)象”或“大一的迷茫”。我們發(fā)現(xiàn)校園學(xué)習(xí)存在的問題:人學(xué)成績參差不齊,學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)高校招生是全國范圍的,而全國各地的教育水平有很大差異,這就造成了大一新生人學(xué)成績參差不齊,有高有低。人學(xué)成績的參差不齊造成了學(xué)生對學(xué)習(xí)的態(tài)度各不相同。高考成績較高省份的學(xué)生在與其他地區(qū)的考生相比時,其中某些人會產(chǎn)生盲目的自信,認為自己學(xué)習(xí)能力比其他同學(xué)高,于是驕傲自滿,放松了學(xué)習(xí);另一方面,高考成績差的則容易產(chǎn)生盲目自卑的心理,認為自己基礎(chǔ)差,沒有辦法趕上其他同學(xué),對學(xué)習(xí)失去了信心。在學(xué)習(xí)方法上,一部分學(xué)生仍舊沿用高中時的學(xué)習(xí)方式,學(xué)習(xí)自主性不強,缺乏主動性、自覺性,效率低下,學(xué)習(xí)非常吃力。
二、活動主題:
新生入校學(xué)長、學(xué)姐給力!
三、活動目的:
通過本次活動,邀請大二的各個專業(yè)的師兄師姐進行交流,希望能給予大一的新生寶貴的指點及經(jīng)驗,提升大一新生的學(xué)習(xí)能力,更快的轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,增強自信心,清晰大學(xué)之路、共創(chuàng)交大輝煌。
四、活動地點:
華東交大軟件學(xué)院自習(xí)室
五、活動時間:
周一至周五晚
六、宣傳標(biāo)語:
學(xué)弟學(xué)妹充電學(xué)長學(xué)姐力挺軟件學(xué)院志協(xié)實踐部
七、活動流程:
1、制作宣傳海報;
2、與學(xué)術(shù)部合作,對我院大
一、大二各班級發(fā)放倡議書,號召大二同學(xué)到大一晚自習(xí)室參加幫扶活動;
3、與學(xué)院團委協(xié)商,爭取讓每個大一的學(xué)生都有教室自習(xí);
4、聯(lián)系大二的同學(xué),確保每天有人到新生自習(xí)室指導(dǎo)新生的學(xué)習(xí)和生活;
5、通知各班班長,召開會議,把具體事項通知到各班。
八、活動經(jīng)費預(yù)算:
1、宣傳橫幅2條
九、活動注意事項:
1、與老師、學(xué)長、學(xué)姐交流時要注意禮貌。
2、因為此次活動需要各班志愿者的參與,所以希望志愿者的支持與參加。
3、與外援部聯(lián)系,取得所需物品;
4、需要提前與自律部、宣傳部協(xié)商,做好前期準(zhǔn)備;
5、人員的安排與規(guī)模需要進一步確定;
6、由于活動規(guī)模較大,歷經(jīng)周期較長,所需人手較多,應(yīng)盡量以班級為單位;
7、與各班的輔導(dǎo)員聯(lián)系,尋求幫助和支持。
十、經(jīng)費預(yù)計安排:
與學(xué)院團委協(xié)調(diào),聯(lián)系外聯(lián)部,拉贊助。