第一篇：演講稿 做個(gè)陽光的學(xué)生

尊敬的老師、同學(xué)們，大家好上午好！

今天我在國旗下演講的主題是：做一個(gè)陽光學(xué)生

有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，光彩奪目，有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，深藏不露，他就是文明之美，禮貌之美，文明的女孩是陽光，禮貌的少年是紳士，你要問我文明是什么？

文明是隨手撿起與我們美麗的校園不和諧的廢紙；文明是在擁擠的公交車上，讓座給老弱病殘；文明是在公共場合用輕言細(xì)語代替大聲喧嘩；文明是在別人處于困境時(shí)伸出的援助之手；文明是路上相逢時(shí)的微笑；文明是見到老師時(shí)熱情的問候；文明是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”；??一個(gè)簡單的行動(dòng)，一個(gè)小小的改變，一顆博大的心靈，一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng)，都體現(xiàn)出你的文明。

我們學(xué)習(xí)“八榮八恥”，曾經(jīng)心潮澎湃,我們再讀“中小學(xué)生守則”,仍然心緒難平,我們爭做三好少年,那樣激情飛揚(yáng)!所有這些,都是為了摒棄不文明的行為,為了構(gòu)建和諧有序的校園。

.我國是有著五千年悠久歷史的文明古國，它不但形成了燦爛的文化，而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。從古至今，涌現(xiàn)出不少文明禮儀、素養(yǎng)極高的人，像孔融、周恩來等。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們更需要文明禮儀來樹立良好的社會(huì)形象。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

那么怎樣做一個(gè)陽光學(xué)生呢？

我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”就是要求我們中小學(xué)生，應(yīng)該首先學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信”。

同學(xué)們，“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”，讓我們手拉手，心連心，共同努力，展現(xiàn)我們的新風(fēng)采，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落！今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)陽光的學(xué)生！

我的演講完畢，謝謝大家！

第二篇：演講稿 做個(gè)陽光的學(xué)生

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好！今天我在國旗下演講的主題是：做個(gè)陽光的學(xué)生。

現(xiàn)在的學(xué)生，多數(shù)家長對他的要求就是一個(gè)：學(xué)習(xí)成績好。為了能讓孩子能考上重點(diǎn)初中或重點(diǎn)高中，家長想盡一切辦法，為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)和生活條件，不惜花重金為孩子擇校，不惜花重金在學(xué)校附近租房子，專門陪讀。孩子無論提什么要求，家長基本上都滿足他。我不否認(rèn)這樣做的家長能培養(yǎng)出好的學(xué)生，但是我同樣也不否認(rèn)這樣做的結(jié)果，這樣是培養(yǎng)了不少的好學(xué)生：但是這些學(xué)生一切以“我”為中心，任性，不與人溝通和交流，缺乏社會(huì)和家庭責(zé)任感，缺乏愛心，不講文明禮貌，反叛精神強(qiáng)，自己不怎么樣卻還瞧不起周圍的一切人和事——這是何等的悲哀！

我認(rèn)為我們都應(yīng)該做一個(gè)陽光的學(xué)生，陽光學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有這樣一些：

一、有遠(yuǎn)大的志向，二、有堅(jiān)忍的毅力，三、有寬廣的胸懷，四、有開朗的性格，五、有團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)，六、有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)的精神，七、有良好的語言和行為習(xí)慣，八、有健康的體魄。做到了這八個(gè)“有”，你就是一個(gè)很陽光的學(xué)生了。

做到這“八有”并不難，難的是你愿意去做，愿不愿意持之以恒地去做。如果你愿意去這樣做，那么它很容易，否則它將變得很難很難。

做到這“八有”的過程比結(jié)果還重要。比如遠(yuǎn)大的理想你一定要有。理想是一個(gè)人的精神支柱，有了它，你才不是一具空空的軀殼，才會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一步一步奮斗，而奮斗的過程就是你一個(gè)陽光學(xué)生的過程。

另外，如果你在中小學(xué)階段能夠成為一個(gè)陽光的男孩或女孩，對你一輩子都會(huì)有很大的影響，這段時(shí)間是你的世界觀和個(gè)人的性格、習(xí)慣等形成的重要時(shí)期。如果這三年你陽光了，那么你的人生一定會(huì)一路陽光。

所以，我認(rèn)為：我們應(yīng)該盡自己的努力去完成學(xué)業(yè)、去做個(gè)陽光的學(xué)生！我的演講完畢，謝謝大家！

第三篇：演講稿 做個(gè)陽光的學(xué)生

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好，今天我在國旗下演講的主題是做一個(gè)陽光學(xué)生：明媚的清晨，在你拉開窗簾的時(shí)候，總有一縷陽光灑進(jìn)你的房間，帶著清香，帶著溫暖，帶著希望，引領(lǐng)著新的一天的開始。自信心就好比是這道陽光，給你一個(gè)成功的開始。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”可見，自信對每個(gè)人來說是非常重要的。要想成功，就一定要對自己有信心。反之，如果沒有自信，那么一個(gè)人做什么事情都不會(huì)成功。下面有兩個(gè)故事，很能說明自信對于勝敗的重要作用。

一個(gè)是小澤征爾勝于自信的故事。

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時(shí)，在場的作曲家和評委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說樂譜絕對沒有問題，是他錯(cuò)了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。

原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。

小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

另一個(gè)是尼克松敗于自信的故事。

尼克松是我們極為熟悉的美國總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。

1972年，尼克松競選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績斐然，所以大多數(shù)政治評論家都預(yù)測尼克松將以絕對優(yōu)勢獲得勝利。

然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競選對手總部的水門飯店，在對手的辦公室里安裝了竊聽器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。同學(xué)們，聽了以上兩則故事，你一定知道了自信對于一個(gè)人的一生是多么的重要吧。就讓我們一起努力，做一個(gè)充滿自信的人吧！

那怎樣才能做一個(gè)自信的人呢？下面老師給大家提幾條讓自己自信的建議：

首先，請你做到，相信自己。對自己的能力充滿信心，相信自己只要努力，就能處理好一切事情，一旦自己有所進(jìn)步（不論多小）就對自己說：“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等，這將不斷提升自己的信心。

第二，請你做到，關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下自己十個(gè)優(yōu)點(diǎn)，不論是哪方面，在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想這些優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣對提升自信效果很好。

第三，請你做到，揚(yáng)長避短。在學(xué)習(xí)、生活中，抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢、特長，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足，不斷進(jìn)步，肯定能增強(qiáng)自信。

第四，請你做到，樹立自信的外部形象。首先，保持整潔、得體的儀表，有利于增強(qiáng)一個(gè)人的自信；其次，舉止自信，如行路目視前方，抬頭、挺胸，步子邁得有彈性，你就會(huì)感到自己信心在滋長；另外，注意鍛煉、保持健美的體形對增強(qiáng)自信也很有幫助。

自信是成功的第一要訣，有了自信，人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界，才能成為自己所希望成為的人。無論在什么情況下，自信者的格言都是：“我想我能夠的，現(xiàn)在不能夠，以后一定會(huì)能夠的！”所以我們一定要做一個(gè)自信的小學(xué)生。這樣，你才會(huì)快樂，才會(huì)成功。我的演講完畢，謝謝大家。

第四篇：做個(gè)陽光教師

做個(gè)陽光教師，讓學(xué)生快樂起來山東省巨野縣萬豐鎮(zhèn)第二中學(xué)劉念福

作為一名從教已經(jīng)有多年的教師，在很多人眼里，我應(yīng)該是嚴(yán)肅的，但恰恰相反，我的臉上卻是笑容常駐。我身邊的人都說我是個(gè)一個(gè)有朝氣的教師，我想用我的笑容和愛心去感染學(xué)生，讓學(xué)生每到上地理課的時(shí)候，都會(huì)樂此不彼，沒上課先向望。做個(gè)陽光教師，讓學(xué)生快樂起來，為學(xué)生，為自己都是一件愉快的事情，何樂而不為呢？ 其實(shí)，教學(xué)是一件很開心的事情。我所教的學(xué)生，他們都有一顆要求上進(jìn)的心，對生活充滿了熱情，我相信他們一定是生活的強(qiáng)者。在我所教過的學(xué)生中，有的還在不同的校園中求學(xué)，有已經(jīng)走向了工作崗位……，他們都在各自的位置以積極的心態(tài)在為自己的理想和目標(biāo)在努力著，換個(gè)角度思考我們的學(xué)生，他們真的很可愛。面對這樣的學(xué)生，我怎能不高興呢？所以我微笑。三尺講臺(tái)，是我播撒陽光的最好舞臺(tái)，我把對生活的熱情的種子種在每個(gè)學(xué)生的心田，讓快樂的小苗在他們心中茁壯成長。即使有調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生，我會(huì)用陽光教師的魅力感染他們，賞識(shí)他們，尊重他們，相信他們一定會(huì)慢慢長大。課下，我的陽光將更加明媚，和學(xué)生談理想，暢未來，做他們的知心朋友，用我的真心換來他們的笑容和對學(xué)習(xí)和生活的自信。我微笑面對他們，因?yàn)樗麄兙褪俏业那啻海业男难业尿湴痢?/p>

播撒陽光，收獲開心，我相信，每天當(dāng)我面帶微笑，輕盈地走進(jìn)教室，我相信同樣的笑容也會(huì)綻放在他們的臉上，印在他們的心底。開心使人生活充實(shí)，快樂令人身心愉悅，所以我將會(huì)用我的熱情，我的執(zhí)著，感染我的學(xué)生，讓我他們快樂起來。

第五篇：做個(gè)陽光自信的好少年演講稿

勞動(dòng)最光榮

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界；創(chuàng)造了我們今天的幸福生活！是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，鑄就了現(xiàn)代化的高速路；是勞動(dòng)，使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí)，一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把，在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把，把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈，沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾，沒有一絲怨言。看著這樣干凈的地面，他們是那么的驕傲和自豪！

當(dāng)我們走在建筑工地時(shí)，會(huì)看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場，筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道，讓交通更加地便利快捷。

當(dāng)我們?nèi)コ匈徫飼r(shí)，我們無論在哪里都會(huì)看見站著一個(gè)個(gè)工作人員，都微笑地為我們服務(wù)。她們從來不抱怨，客人們的問題她們總會(huì)耐心的解說，有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。

當(dāng)我們走進(jìn)校園，便會(huì)聽見老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問題。沒錯(cuò)，老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí)，老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光，他們在孜孜不倦 的為我們批改作業(yè)；他們在為我們明天的學(xué)習(xí)而備課，才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出！

在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”對于文章里的這句話，我是有很深的體會(huì)的，做什么事都要付出勞動(dòng)，想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí)，那只能是空想，只會(huì)一事無成。

同學(xué)們，巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的！美好的未來，我們不只是憧憬，還有更多的創(chuàng)造，讓我們從小熱愛勞動(dòng)，熱愛學(xué)習(xí)，用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民！用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來！

從舉手之勞做起

尊敬的老師、各位同學(xué)： 上午好！

上周五，淄博工業(yè)學(xué)校一位教師來我校參加全市優(yōu)質(zhì)課比賽。在上課前，他講了在校園里遇到的兩件小事：一是他看到一位女同學(xué)，在甬路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)礦泉水瓶蓋，主動(dòng)撿起來扔到了垃圾桶內(nèi)。二是他在校園里遇到了我校的兩名學(xué)生，這兩名同學(xué)非常有禮貌地向他問好。這兩件事，給他留下了深刻的印象，他盛贊我們學(xué)校的管理非常規(guī)范，我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)非常高。聽了這位老師的贊揚(yáng)，我，作為職業(yè)中專的一名老師，心里感到非常的自豪。把地上的垃圾撿起來、主動(dòng)向陌生人問好，這都是小事情，但是，卻真正體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)。這幾位同學(xué)，通過這兩件小事情，不僅展現(xiàn)了自己的良好的個(gè)人修養(yǎng)和良好品質(zhì)，更為我們學(xué)校全體師生爭了光，添了彩，展現(xiàn)了我們淄博建筑工程學(xué)校的良好風(fēng)貌。

但是，接下來發(fā)生的事情，讓我的自豪感減少了一半。在一個(gè)課間，我陪同三位市教研室的評委下樓，在實(shí)驗(yàn)樓的樓梯上，發(fā)現(xiàn)了四個(gè)被隨手扔掉的純凈水瓶子，走到餐廳一樓東門的樓梯間內(nèi)，發(fā)現(xiàn)地 上扔著一堆不知名的同學(xué)們刻意扔在那里的雪糕包裝袋，顯得非常的扎眼。一前一后，這兩種現(xiàn)象，形成了鮮明的對比。

同學(xué)們，當(dāng)看到這樣的景象的時(shí)候，那三位評委，心里會(huì)有什么感想呢？把垃圾扔進(jìn)垃圾筒，這是小學(xué)生都知道的常識(shí)，是舉手之勞就能做到的事情，但是，我們有的同學(xué)為什么總是做不到呢？那些隨手扔垃圾的同學(xué)，扔掉的不是垃圾，扔掉的是自己做人的尊嚴(yán)，是自己的形象。而那位主動(dòng)撿起別人扔掉的垃圾的女同學(xué)，撿起的也不是垃圾，在她彎下腰的時(shí)候，我想沒有人會(huì)笑話她，因?yàn)樗龘炱鸬氖亲约旱牧贾羌w的榮譽(yù)。

新華社曾報(bào)道了這樣一則新聞：2005年“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)了80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，在短短的十幾分鐘內(nèi)，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。垃圾被清理后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。

我們在對外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí)，不禁深思：中國人扔下的垃圾，卻由“老外”來撿，這是誰的尷尬？這難道只是新疆那個(gè)景區(qū)的尷尬嗎？這是所有中國人的尷尬！韓國人揀垃圾之事并非什么壯舉，表面看來微不足道，但窺斑見豹、見微知著，一個(gè)人的素質(zhì)乃至一個(gè)民族的素質(zhì)，也往往能在一件小事上得以彰顯和反映。

同學(xué)們，中國有句古話“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從舉手之勞做起，是一種良好的習(xí)慣，它督促我們不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間，懂得一寸光陰一寸金；從舉手之勞做起，是一種正確的心態(tài)，它要求我們不好高騖遠(yuǎn)，懂得千里之行，始于足下；從舉手之勞做起，是一種優(yōu)秀的品格，它激勵(lì)我們不斷完善細(xì)節(jié)，成就偉業(yè)。正如海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官張瑞敏所說：“把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”漠視細(xì)節(jié)的努力，縱是豪氣沖天，壯志凌云，也難以成就豐功偉績。

同學(xué)們，本學(xué)期，我校開展了非專業(yè)能力培養(yǎng)系列活動(dòng)，開設(shè)了禮儀教育課，目的就是要培養(yǎng)同學(xué)們講文明懂禮儀的意識(shí)，提高我們 的非專業(yè)素質(zhì)。文明禮儀不能停留在口頭上，而是要落實(shí)在行動(dòng)上。讓我們?nèi)Ｉ舷聰y起手來，從小事做起，盡舉手之勞，讓我們的校園更加靚麗、和諧，讓文明之花綻放在校園的每一個(gè)角落！

謝謝。

2010年6月21日

廊坊師范學(xué)院外國語學(xué)院

12級英語一班

高云健

12030141005 我的校園我的家

依然記得2012年的那個(gè)夏天，我放下手里的農(nóng)活，站在地里呆呆的看著郵遞員遞給我的大紅郵件，廊坊師范學(xué)院錄取通知書，我知道，我的生活從此將要與眾不同了。

21歲，我第一次離開家鄉(xiāng)，第一次乘坐火車，第一次來到廊坊這個(gè)陌生的城市，也第一次看見錄取通知書上那燙金字的大門。廊坊師范學(xué)院，幾個(gè)字簡潔蒼勁有力，沒有浮夸沒有奢華，師范學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。邁進(jìn)門來，一股豪情油然而生，仿佛身至另一個(gè)世界，從那時(shí)起，我知道，我是一名大學(xué)生了。

北大的校長這樣給學(xué)校定義：“母校是什么？母校就是你一天罵八遍，卻不允許別人罵一句的地方。”2012級的學(xué)生，大概是最后一批對母校原貌有印象的學(xué)生了，那時(shí)十二教后面還是一片雜草園，八號(hào)樓邊的情人坡還是渣土堆，那時(shí)足球場還在塵土飛揚(yáng)，禮堂還沒自己的燈光。那時(shí)學(xué)校的澡堂還沒有噴嘴兒，操場夜間還照常開放。那時(shí)學(xué)校沒有現(xiàn)在這么漂亮，但是對于我來說，這仍然是個(gè)神圣的地方。因?yàn)檫@是我的校園啊，如同家一般的地方。

先讓我對這座校園產(chǎn)生歸屬感的事情，是師院人的熱情。大一剛報(bào)到的時(shí)候還是對大學(xué)一無所知的愣頭青，是一位位熱情的學(xué)長學(xué)姐幫助我辦理完入學(xué)手續(xù)。那時(shí)感覺學(xué)長學(xué)姐們知道的好多。后來，我自己成為學(xué)長的時(shí)候，連續(xù)兩年參加了迎新生活動(dòng)，才慢慢體會(huì)到，原來，迎接新生是很累的，但是還是會(huì)耐心的帶領(lǐng)著新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們找宿舍，辦理手續(xù)。因?yàn)檫@是師院人代代相傳的精神，我們從上 一屆的學(xué)長學(xué)姐那里繼承來的精神，也會(huì)是下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣，而他們注定也會(huì)將這種熱情助人的精神傳播給后來人，這也許也是師院精神的歷久彌新的緣由吧。

其次帶給我歸屬感的是我的老師們和同學(xué)們，作為一名外語專業(yè)為數(shù)不多的男生，老師和同學(xué)們帶給我的歡樂和感動(dòng)不計(jì)其數(shù)。在學(xué)業(yè)上，老師們的睿智與幽默，讓原本枯燥的語言專業(yè)，變得令人興趣盎然。在生活中，老師們又是慈祥的長者和熱心的朋友，和我們總是有聊不完的話題，說不完的建議。這種亦師亦友的關(guān)系，給了我莫大的動(dòng)力。而作為班級里僅有的兩個(gè)男生之一，我的同學(xué)們也帶著給我無數(shù)的而歡樂和感動(dòng)，讓我知道其實(shí)有時(shí)候用女性的眼光看世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美好。

提起我的大學(xué)校園，精彩紛呈的活動(dòng)和節(jié)日慶典是絕對不可忽視的，從五湖四海來相約師院的同學(xué)們各有所長，而校園為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，于是社團(tuán)活動(dòng)，元旦晚會(huì)，圣誕晚會(huì)，迎新生晚會(huì)，送老生晚會(huì)；每每讓我們贊嘆身邊的同學(xué)的多才多藝之余，也享受到一場場視覺盛宴。

現(xiàn)在，師院已經(jīng)不同昨日。原來的雜草叢已經(jīng)變成今天的花園，渣土堆上綠草茵茵。操場面貌煥然一新，體育館和禮堂也向外界宣告著蒸蒸日上的師院。唯一不變的是激勵(lì)著一代一代師院人不斷奮斗的師院精神：厚德博學(xué) 弘毅致遠(yuǎn)。

這里是我的校園也是我的家，這里有春天的梧桐樹下，嫩草發(fā)芽。也有夏日的熏風(fēng)陣陣，綠葉飛花。

這里是我的校園也是我的家，這里有秋天的赤楓晚霞，艷紅山楂。也有冬日的溫柔暖陽，大好年華。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的大三學(xué)生，偶爾想起過去，還忍不住感到幸運(yùn)，真好，當(dāng)初志愿填的是廊坊師范學(xué)院。

強(qiáng)化自我保護(hù) 安全與我同行

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我在國旗下演講的題目是：學(xué)會(huì)自我保護(hù)，安全與我同行。

有人說：“安全是一種愛，親人永遠(yuǎn)的牽掛，安全是一種法，行為的準(zhǔn)則，是對不良習(xí)俗的約束與控制”，而我要說，安全更是一種責(zé)任，上天賦予每個(gè)人生命。只有一次，要無比珍惜，要無比珍重。

安全，是一個(gè)永恒的話題。關(guān)注安全，應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起，從我做起，注意安全，遵章守紀(jì)，不傷害自己，也別傷害別人。人的命運(yùn)是由自己掌握的，一不小心就會(huì)喪失全部！

朋友們，交通安全與我們息息相關(guān)，無論何時(shí)何地，都要時(shí)刻牢記交通規(guī)則，關(guān)注安全，唱響生命，讓我們心中警鐘長鳴吧！我們渴望和平，沒有什么比生命更可貴，誠然，沒有什么比安全更重要！也許，在你眼中，那些不以為然的瑣事，也許會(huì)使你提前5分鐘到達(dá)對岸，但也可能使你帶著更多的懊悔步入人生的重點(diǎn)。“千里之堤，潰于蟻穴”，我們要從身邊的小事做起，決不能掉以輕心，切記要關(guān)注安全，安全出行！

然而，生命意識(shí)的內(nèi)涵，不僅體現(xiàn)在關(guān)注安全，愛護(hù)、珍惜自己的生命，也體現(xiàn)在愛護(hù)、珍惜他人的生命。作為社會(huì)一員的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛他人的生命。生命，人一生最為寶貴的東西，她承載這人類的理想，承載著所有人的感情，承載著每一個(gè)家庭的歡樂，承載著人類的幸福，也承載著美好的未來。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛生命，承擔(dān)責(zé)任。

生命是頑強(qiáng)的，生命無處不在。生命又是如此之脆弱。每年僅交通事故，就有十多萬冤魂在車輪下游蕩。痛定思痛，注意安全，珍惜生命，絕不是一句口號(hào)，而要實(shí)實(shí)在在落實(shí)到行動(dòng)中。安全構(gòu)筑了我們美好生活，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂的成長，讓我們攜起手來，從同學(xué)做起，從自我做起，我點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良行為，共同維護(hù)我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己 的一份力量吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

做個(gè)陽光自信的好少年演講稿

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，我在國旗下演講的題目是：《做個(gè)陽光自信的好少年》。明媚的清晨，在你們開窗簾的時(shí)候，總有一縷陽光灑進(jìn)你的房間，帶著清香，帶著溫暖，帶著希望，引領(lǐng)著新一天的開始。自信心好比是這道陽光，給你一個(gè)成功的開始。

美國作家愛默生說：“自信是成功的一秘訣。”可是，自信對每個(gè)人來說是非常重要的。要想成功，就一定要對自己有信心。反之，如果沒有自信，那么一個(gè)人做什么事情都不會(huì)成功。這里有一個(gè)小澤征爾勝于自人的故事。

小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會(huì)給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來重新演奏，但還是不對。他覺得是樂譜人士堅(jiān)持說樂譜絕對沒有問題，是他錯(cuò)了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是評委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”以此來檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，你一定知道了自信對于一個(gè)人的一生是多么重要吧。就讓我們一起努力，做個(gè)充滿自信的人吧！

關(guān)注食品安全，保障身體健康

尊敬各位的同學(xué)：

隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，“食品安全”已經(jīng)成為我們非常關(guān)心的話題：而對于我們每位同學(xué)個(gè)體而言，學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的食品衛(wèi)生知識(shí)、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí)，抵制低劣食品的誘惑，這是非常必要的，也是切實(shí)可行的。在此我建議同學(xué)們：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，了解食品安全常識(shí)，積累一些食品安全知識(shí)，提高自己的辨識(shí)能力，尤其是對“無廠名、無廠址、無生產(chǎn)日期”的“三無”食品的辨識(shí)能力，充分認(rèn)識(shí)到“三無”、過期、不潔等食品的危害性。

二、增強(qiáng)意識(shí)，自覺抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，自覺抵制“三無”食品、無“QS”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品。

三、積極宣傳，勇于監(jiān)督。人人爭當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員，及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí)，宣傳《食品安全法》，勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營商，發(fā)現(xiàn)“三無”食品或其它不符合規(guī)定的食品，及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督，堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

四、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體免疫力，抵御細(xì)菌的侵襲。

讓我們從小事做起，從身邊做起，從自我做起，珍惜健康，安全消費(fèi)，遠(yuǎn)離不安全食品，讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

以書籍為友

親愛的同學(xué)們，人的一生中，有許多事物與我們結(jié)緣：愛好藍(lán)球的人“與球?yàn)橛选保粣酆脧椾撉俚娜恕芭c琴為友”，而我對書情有獨(dú)鐘，唯獨(dú)與書為友。

與書為友，因?yàn)闀找绷宋业男郧椤Ｃ慨?dāng)我與父母發(fā)生矛盾時(shí)，便會(huì)去看一些關(guān)于如何處理好與父母關(guān)系的書，知道了父母的不容易，便學(xué)會(huì)去感恩父母；心煩的時(shí)候，讀一讀喜歡的書，仔細(xì)體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的感受，就如同身臨其境，融入到書中，便會(huì)覺得讀一本書是多么愜意呀！所以，與書為友吧！她會(huì)陶冶我們的性情！

與書為友，因?yàn)闀S富了我的知識(shí)。我雖然沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的奇妙感覺；雖然沒有成年，卻懂得了賈寶玉和林黛玉的情意纏綿。我和徐志摩一起“作別西邊的云彩”，和席慕容一起去欣賞海灘上撿貝殼姑娘的身影……真是“秀才不出門，盡知天下事。”與書為友吧，書豐富了我們的知識(shí)！使我們暢游文學(xué)王國！

與書為友，因?yàn)闀o予了我人生的啟迪。簡愛讓我感悟到了心靈的美好是無止境的：《鋼鐵是怎么煉成的》使我懂得了有堅(jiān)定的意志是通往成功大門的途徑；《十萬個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界的奇妙景象，《駱駝祥子》中感人的故事使我對舊社會(huì)的黑暗勢力多了一份憎恨，便激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)……與書為友吧，因?yàn)闀芙o予我們?nèi)松膯⒌希?/p>

沒有一膄非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴盐覀儙У胶棋奶斓兀粵]有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書，帶我們領(lǐng)略人生的真諦；書，裝載了人類靈魂中的全部美麗。讓書籍與我為伴，與書為友，其樂無窮！