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演講稿 做個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生

時(shí)間:2019-05-13 12:44:20下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:演講稿 做個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生

尊敬的老師、同學(xué)們,大家好上午好!

今天我在國(guó)旗下演講的主題是:做一個(gè)陽(yáng)光學(xué)生

有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,光彩奪目,有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,深藏不露,他就是文明之美,禮貌之美,文明的女孩是陽(yáng)光,禮貌的少年是紳士,你要問(wèn)我文明是什么?

文明是隨手撿起與我們美麗的校園不和諧的廢紙;文明是在擁擠的公交車上,讓座給老弱病殘;文明是在公共場(chǎng)合用輕言細(xì)語(yǔ)代替大聲喧嘩;文明是在別人處于困境時(shí)伸出的援助之手;文明是路上相逢時(shí)的微笑;文明是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;??一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng),一個(gè)小小的改變,一顆博大的心靈,一個(gè)看似不經(jīng)意的舉動(dòng),都體現(xiàn)出你的文明。

我們學(xué)習(xí)“八榮八恥”,曾經(jīng)心潮澎湃,我們?cè)僮x“中小學(xué)生守則”,仍然心緒難平,我們爭(zhēng)做三好少年,那樣激情飛揚(yáng)!所有這些,都是為了摒棄不文明的行為,為了構(gòu)建和諧有序的校園。

.我國(guó)是有著五千年悠久歷史的文明古國(guó),它不但形成了燦爛的文化,而且還擁有許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。從古至今,涌現(xiàn)出不少文明禮儀、素養(yǎng)極高的人,像孔融、周恩來(lái)等。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們更需要文明禮儀來(lái)樹(shù)立良好的社會(huì)形象。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

那么怎樣做一個(gè)陽(yáng)光學(xué)生呢?

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬(wàn)教教人求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”就是要求我們中小學(xué)生,應(yīng)該首先學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信”。

同學(xué)們,“一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”,讓我們手拉手,心連心,共同努力,展現(xiàn)我們的新風(fēng)采,讓文明禮儀之花開(kāi)滿校園的每個(gè)角落!今天,我們是株株幼苗,在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng),明天,我們便是根根棟梁,撐起祖國(guó),使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們用自己的行動(dòng),做一個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生!

我的演講完畢,謝謝大家!

第二篇:演講稿 做個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!今天我在國(guó)旗下演講的主題是:做個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生。

現(xiàn)在的學(xué)生,多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)他的要求就是一個(gè):學(xué)習(xí)成績(jī)好。為了能讓孩子能考上重點(diǎn)初中或重點(diǎn)高中,家長(zhǎng)想盡一切辦法,為孩子創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)和生活條件,不惜花重金為孩子擇校,不惜花重金在學(xué)校附近租房子,專門陪讀。孩子無(wú)論提什么要求,家長(zhǎng)基本上都滿足他。我不否認(rèn)這樣做的家長(zhǎng)能培養(yǎng)出好的學(xué)生,但是我同樣也不否認(rèn)這樣做的結(jié)果,這樣是培養(yǎng)了不少的好學(xué)生:但是這些學(xué)生一切以“我”為中心,任性,不與人溝通和交流,缺乏社會(huì)和家庭責(zé)任感,缺乏愛(ài)心,不講文明禮貌,反叛精神強(qiáng),自己不怎么樣卻還瞧不起周圍的一切人和事——這是何等的悲哀!

我認(rèn)為我們都應(yīng)該做一個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生,陽(yáng)光學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有這樣一些:

一、有遠(yuǎn)大的志向,二、有堅(jiān)忍的毅力,三、有寬廣的胸懷,四、有開(kāi)朗的性格,五、有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì),六、有勤奮刻苦的學(xué)習(xí)的精神,七、有良好的語(yǔ)言和行為習(xí)慣,八、有健康的體魄。做到了這八個(gè)“有”,你就是一個(gè)很陽(yáng)光的學(xué)生了。

做到這“八有”并不難,難的是你愿意去做,愿不愿意持之以恒地去做。如果你愿意去這樣做,那么它很容易,否則它將變得很難很難。

做到這“八有”的過(guò)程比結(jié)果還重要。比如遠(yuǎn)大的理想你一定要有。理想是一個(gè)人的精神支柱,有了它,你才不是一具空空的軀殼,才會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)一步一步奮斗,而奮斗的過(guò)程就是你一個(gè)陽(yáng)光學(xué)生的過(guò)程。

另外,如果你在中小學(xué)階段能夠成為一個(gè)陽(yáng)光的男孩或女孩,對(duì)你一輩子都會(huì)有很大的影響,這段時(shí)間是你的世界觀和個(gè)人的性格、習(xí)慣等形成的重要時(shí)期。如果這三年你陽(yáng)光了,那么你的人生一定會(huì)一路陽(yáng)光。

所以,我認(rèn)為:我們應(yīng)該盡自己的努力去完成學(xué)業(yè)、去做個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生!我的演講完畢,謝謝大家!

第三篇:演講稿 做個(gè)陽(yáng)光的學(xué)生

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好,今天我在國(guó)旗下演講的主題是做一個(gè)陽(yáng)光學(xué)生:明媚的清晨,在你拉開(kāi)窗簾的時(shí)候,總有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間,帶著清香,帶著溫暖,帶著希望,引領(lǐng)著新的一天的開(kāi)始。自信心就好比是這道陽(yáng)光,給你一個(gè)成功的開(kāi)始。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘訣。”可見(jiàn),自信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。要想成功,就一定要對(duì)自己有信心。反之,如果沒(méi)有自信,那么一個(gè)人做什么事情都不會(huì)成功。下面有兩個(gè)故事,很能說(shuō)明自信對(duì)于勝敗的重要作用。

一個(gè)是小澤征爾勝于自信的故事。

小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí),在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō):“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。

小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

另一個(gè)是尼克松敗于自信的故事。

尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng),但就是這樣一個(gè)大人物,卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。

1972年,尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然,所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。

然而,尼克松本人卻很不自信,他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影,極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下,他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店,在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后,他又連連阻止調(diào)查,推卸責(zé)任,在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松,因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。同學(xué)們,聽(tīng)了以上兩則故事,你一定知道了自信對(duì)于一個(gè)人的一生是多么的重要吧。就讓我們一起努力,做一個(gè)充滿自信的人吧!

那怎樣才能做一個(gè)自信的人呢?下面老師給大家提幾條讓自己自信的建議:

首先,請(qǐng)你做到,相信自己。對(duì)自己的能力充滿信心,相信自己只要努力,就能處理好一切事情,一旦自己有所進(jìn)步(不論多小)就對(duì)自己說(shuō):“我能行!”、“我很棒!”、“我能做得更好!”等等,這將不斷提升自己的信心。

第二,請(qǐng)你做到,關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)。在紙上列下自己十個(gè)優(yōu)點(diǎn),不論是哪方面,在從事各種活動(dòng)時(shí),想想這些優(yōu)點(diǎn),并告訴自己有什么優(yōu)點(diǎn)。這樣對(duì)提升自信效果很好。

第三,請(qǐng)你做到,揚(yáng)長(zhǎng)避短。在學(xué)習(xí)、生活中,抓住機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的不足,不斷進(jìn)步,肯定能增強(qiáng)自信。

第四,請(qǐng)你做到,樹(shù)立自信的外部形象。首先,保持整潔、得體的儀表,有利于增強(qiáng)一個(gè)人的自信;其次,舉止自信,如行路目視前方,抬頭、挺胸,步子邁得有彈性,你就會(huì)感到自己信心在滋長(zhǎng);另外,注意鍛煉、保持健美的體形對(duì)增強(qiáng)自信也很有幫助。

自信是成功的第一要訣,有了自信,人才能達(dá)到自己所期望達(dá)到的境界,才能成為自己所希望成為的人。無(wú)論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會(huì)能夠的!”所以我們一定要做一個(gè)自信的小學(xué)生。這樣,你才會(huì)快樂(lè),才會(huì)成功。我的演講完畢,謝謝大家。

第四篇:做個(gè)陽(yáng)光教師

做個(gè)陽(yáng)光教師,讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)山東省巨野縣萬(wàn)豐鎮(zhèn)第二中學(xué)劉念福

作為一名從教已經(jīng)有多年的教師,在很多人眼里,我應(yīng)該是嚴(yán)肅的,但恰恰相反,我的臉上卻是笑容常駐。我身邊的人都說(shuō)我是個(gè)一個(gè)有朝氣的教師,我想用我的笑容和愛(ài)心去感染學(xué)生,讓學(xué)生每到上地理課的時(shí)候,都會(huì)樂(lè)此不彼,沒(méi)上課先向望。做個(gè)陽(yáng)光教師,讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái),為學(xué)生,為自己都是一件愉快的事情,何樂(lè)而不為呢? 其實(shí),教學(xué)是一件很開(kāi)心的事情。我所教的學(xué)生,他們都有一顆要求上進(jìn)的心,對(duì)生活充滿了熱情,我相信他們一定是生活的強(qiáng)者。在我所教過(guò)的學(xué)生中,有的還在不同的校園中求學(xué),有已經(jīng)走向了工作崗位……,他們都在各自的位置以積極的心態(tài)在為自己的理想和目標(biāo)在努力著,換個(gè)角度思考我們的學(xué)生,他們真的很可愛(ài)。面對(duì)這樣的學(xué)生,我怎能不高興呢?所以我微笑。三尺講臺(tái),是我播撒陽(yáng)光的最好舞臺(tái),我把對(duì)生活的熱情的種子種在每個(gè)學(xué)生的心田,讓快樂(lè)的小苗在他們心中茁壯成長(zhǎng)。即使有調(diào)皮、搗蛋的學(xué)生,我會(huì)用陽(yáng)光教師的魅力感染他們,賞識(shí)他們,尊重他們,相信他們一定會(huì)慢慢長(zhǎng)大。課下,我的陽(yáng)光將更加明媚,和學(xué)生談理想,暢未來(lái),做他們的知心朋友,用我的真心換來(lái)他們的笑容和對(duì)學(xué)習(xí)和生活的自信。我微笑面對(duì)他們,因?yàn)樗麄兙褪俏业那啻海业男难业尿湴痢?/p>

播撒陽(yáng)光,收獲開(kāi)心,我相信,每天當(dāng)我面帶微笑,輕盈地走進(jìn)教室,我相信同樣的笑容也會(huì)綻放在他們的臉上,印在他們的心底。開(kāi)心使人生活充實(shí),快樂(lè)令人身心愉悅,所以我將會(huì)用我的熱情,我的執(zhí)著,感染我的學(xué)生,讓我他們快樂(lè)起來(lái)。

第五篇:做個(gè)陽(yáng)光自信的好少年演講稿

勞動(dòng)最光榮

勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界;創(chuàng)造了我們今天的幸福生活!是勞動(dòng),建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng),鑄就了現(xiàn)代化的高速路;是勞動(dòng),使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時(shí),一個(gè)個(gè)環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把,在大街上開(kāi)始了一天的工作。他們揮舞著掃把,把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈,沒(méi)有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來(lái)的垃圾,沒(méi)有一絲怨言。看著這樣干凈的地面,他們是那么的驕傲和自豪!

當(dāng)我們走在建筑工地時(shí),會(huì)看見(jiàn)許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時(shí)代的商場(chǎng),筑起了我們的第二個(gè)家——校園。溝通了一條條鐵道,讓交通更加地便利快捷。

當(dāng)我們?nèi)コ匈?gòu)物時(shí),我們無(wú)論在哪里都會(huì)看見(jiàn)站著一個(gè)個(gè)工作人員,都微笑地為我們服務(wù)。她們從來(lái)不抱怨,客人們的問(wèn)題她們總會(huì)耐心的解說(shuō),有時(shí)也會(huì)給客人們提出一些實(shí)用的建議。

當(dāng)我們走進(jìn)校園,便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)老師在給同學(xué)們解答一個(gè)個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題。沒(méi)錯(cuò),老師總是那么耐心的為我們傳授知識(shí)。當(dāng)夜深人靜時(shí),老師的窗外總會(huì)透出明亮的燈光,他們?cè)谧巫尾痪?的為我們批改作業(yè);他們?cè)跒槲覀兠魈斓膶W(xué)習(xí)而備課,才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!

在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對(duì)于文章里的這句話,我是有很深的體會(huì)的,做什么事都要付出勞動(dòng),想不勞動(dòng)便得到勞動(dòng)果實(shí),那只能是空想,只會(huì)一事無(wú)成。

同學(xué)們,巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來(lái)的!美好的未來(lái),我們不只是憧憬,還有更多的創(chuàng)造,讓我們從小熱愛(ài)勞動(dòng),熱愛(ài)學(xué)習(xí),用我們的努力去回報(bào)我們偉大的勞動(dòng)人民!用我們的辛勤去描繪祖國(guó)美好的未來(lái)!

從舉手之勞做起

尊敬的老師、各位同學(xué): 上午好!

上周五,淄博工業(yè)學(xué)校一位教師來(lái)我校參加全市優(yōu)質(zhì)課比賽。在上課前,他講了在校園里遇到的兩件小事:一是他看到一位女同學(xué),在甬路上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)礦泉水瓶蓋,主動(dòng)撿起來(lái)扔到了垃圾桶內(nèi)。二是他在校園里遇到了我校的兩名學(xué)生,這兩名同學(xué)非常有禮貌地向他問(wèn)好。這兩件事,給他留下了深刻的印象,他盛贊我們學(xué)校的管理非常規(guī)范,我們學(xué)校的學(xué)生素質(zhì)非常高。聽(tīng)了這位老師的贊揚(yáng),我,作為職業(yè)中專的一名老師,心里感到非常的自豪。把地上的垃圾撿起來(lái)、主動(dòng)向陌生人問(wèn)好,這都是小事情,但是,卻真正體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)。這幾位同學(xué),通過(guò)這兩件小事情,不僅展現(xiàn)了自己的良好的個(gè)人修養(yǎng)和良好品質(zhì),更為我們學(xué)校全體師生爭(zhēng)了光,添了彩,展現(xiàn)了我們淄博建筑工程學(xué)校的良好風(fēng)貌。

但是,接下來(lái)發(fā)生的事情,讓我的自豪感減少了一半。在一個(gè)課間,我陪同三位市教研室的評(píng)委下樓,在實(shí)驗(yàn)樓的樓梯上,發(fā)現(xiàn)了四個(gè)被隨手扔掉的純凈水瓶子,走到餐廳一樓東門的樓梯間內(nèi),發(fā)現(xiàn)地 上扔著一堆不知名的同學(xué)們刻意扔在那里的雪糕包裝袋,顯得非常的扎眼。一前一后,這兩種現(xiàn)象,形成了鮮明的對(duì)比。

同學(xué)們,當(dāng)看到這樣的景象的時(shí)候,那三位評(píng)委,心里會(huì)有什么感想呢?把垃圾扔進(jìn)垃圾筒,這是小學(xué)生都知道的常識(shí),是舉手之勞就能做到的事情,但是,我們有的同學(xué)為什么總是做不到呢?那些隨手扔垃圾的同學(xué),扔掉的不是垃圾,扔掉的是自己做人的尊嚴(yán),是自己的形象。而那位主動(dòng)撿起別人扔掉的垃圾的女同學(xué),撿起的也不是垃圾,在她彎下腰的時(shí)候,我想沒(méi)有人會(huì)笑話她,因?yàn)樗龘炱鸬氖亲约旱牧贾羌w的榮譽(yù)。

新華社曾報(bào)道了這樣一則新聞:2005年“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)了80多名韓國(guó)游客集體撿垃圾的場(chǎng)面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來(lái)清理垃圾,在短短的十幾分鐘內(nèi),方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。垃圾被清理后,韓國(guó)游客才安心繼續(xù)游玩。

我們?cè)趯?duì)外賓撿垃圾的行為表達(dá)敬意的同時(shí),不禁深思:中國(guó)人扔下的垃圾,卻由“老外”來(lái)?yè)欤@是誰(shuí)的尷尬?這難道只是新疆那個(gè)景區(qū)的尷尬嗎?這是所有中國(guó)人的尷尬!韓國(guó)人揀垃圾之事并非什么壯舉,表面看來(lái)微不足道,但窺斑見(jiàn)豹、見(jiàn)微知著,一個(gè)人的素質(zhì)乃至一個(gè)民族的素質(zhì),也往往能在一件小事上得以彰顯和反映。

同學(xué)們,中國(guó)有句古話“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從舉手之勞做起,是一種良好的習(xí)慣,它督促我們不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間,懂得一寸光陰一寸金;從舉手之勞做起,是一種正確的心態(tài),它要求我們不好高騖遠(yuǎn),懂得千里之行,始于足下;從舉手之勞做起,是一種優(yōu)秀的品格,它激勵(lì)我們不斷完善細(xì)節(jié),成就偉業(yè)。正如海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈羲f(shuō):“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”漠視細(xì)節(jié)的努力,縱是豪氣沖天,壯志凌云,也難以成就豐功偉績(jī)。

同學(xué)們,本學(xué)期,我校開(kāi)展了非專業(yè)能力培養(yǎng)系列活動(dòng),開(kāi)設(shè)了禮儀教育課,目的就是要培養(yǎng)同學(xué)們講文明懂禮儀的意識(shí),提高我們 的非專業(yè)素質(zhì)。文明禮儀不能停留在口頭上,而是要落實(shí)在行動(dòng)上。讓我們?nèi)I舷聰y起手來(lái),從小事做起,盡舉手之勞,讓我們的校園更加靚麗、和諧,讓文明之花綻放在校園的每一個(gè)角落!

謝謝。

2010年6月21日

廊坊師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

12級(jí)英語(yǔ)一班

高云健

12030141005 我的校園我的家

依然記得2012年的那個(gè)夏天,我放下手里的農(nóng)活,站在地里呆呆的看著郵遞員遞給我的大紅郵件,廊坊師范學(xué)院錄取通知書(shū),我知道,我的生活從此將要與眾不同了。

21歲,我第一次離開(kāi)家鄉(xiāng),第一次乘坐火車,第一次來(lái)到廊坊這個(gè)陌生的城市,也第一次看見(jiàn)錄取通知書(shū)上那燙金字的大門。廊坊師范學(xué)院,幾個(gè)字簡(jiǎn)潔蒼勁有力,沒(méi)有浮夸沒(méi)有奢華,師范學(xué)院嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。邁進(jìn)門來(lái),一股豪情油然而生,仿佛身至另一個(gè)世界,從那時(shí)起,我知道,我是一名大學(xué)生了。

北大的校長(zhǎng)這樣給學(xué)校定義:“母校是什么?母校就是你一天罵八遍,卻不允許別人罵一句的地方。”2012級(jí)的學(xué)生,大概是最后一批對(duì)母校原貌有印象的學(xué)生了,那時(shí)十二教后面還是一片雜草園,八號(hào)樓邊的情人坡還是渣土堆,那時(shí)足球場(chǎng)還在塵土飛揚(yáng),禮堂還沒(méi)自己的燈光。那時(shí)學(xué)校的澡堂還沒(méi)有噴嘴兒,操場(chǎng)夜間還照常開(kāi)放。那時(shí)學(xué)校沒(méi)有現(xiàn)在這么漂亮,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō),這仍然是個(gè)神圣的地方。因?yàn)檫@是我的校園啊,如同家一般的地方。

先讓我對(duì)這座校園產(chǎn)生歸屬感的事情,是師院人的熱情。大一剛報(bào)到的時(shí)候還是對(duì)大學(xué)一無(wú)所知的愣頭青,是一位位熱情的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐幫助我辦理完入學(xué)手續(xù)。那時(shí)感覺(jué)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們知道的好多。后來(lái),我自己成為學(xué)長(zhǎng)的時(shí)候,連續(xù)兩年參加了迎新生活動(dòng),才慢慢體會(huì)到,原來(lái),迎接新生是很累的,但是還是會(huì)耐心的帶領(lǐng)著新入學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們找宿舍,辦理手續(xù)。因?yàn)檫@是師院人代代相傳的精神,我們從上 一屆的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那里繼承來(lái)的精神,也會(huì)是下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣,而他們注定也會(huì)將這種熱情助人的精神傳播給后來(lái)人,這也許也是師院精神的歷久彌新的緣由吧。

其次帶給我歸屬感的是我的老師們和同學(xué)們,作為一名外語(yǔ)專業(yè)為數(shù)不多的男生,老師和同學(xué)們帶給我的歡樂(lè)和感動(dòng)不計(jì)其數(shù)。在學(xué)業(yè)上,老師們的睿智與幽默,讓原本枯燥的語(yǔ)言專業(yè),變得令人興趣盎然。在生活中,老師們又是慈祥的長(zhǎng)者和熱心的朋友,和我們總是有聊不完的話題,說(shuō)不完的建議。這種亦師亦友的關(guān)系,給了我莫大的動(dòng)力。而作為班級(jí)里僅有的兩個(gè)男生之一,我的同學(xué)們也帶著給我無(wú)數(shù)的而歡樂(lè)和感動(dòng),讓我知道其實(shí)有時(shí)候用女性的眼光看世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美好。

提起我的大學(xué)校園,精彩紛呈的活動(dòng)和節(jié)日慶典是絕對(duì)不可忽視的,從五湖四海來(lái)相約師院的同學(xué)們各有所長(zhǎng),而校園為學(xué)生們提供了展現(xiàn)自己的舞臺(tái),于是社團(tuán)活動(dòng),元旦晚會(huì),圣誕晚會(huì),迎新生晚會(huì),送老生晚會(huì);每每讓我們贊嘆身邊的同學(xué)的多才多藝之余,也享受到一場(chǎng)場(chǎng)視覺(jué)盛宴。

現(xiàn)在,師院已經(jīng)不同昨日。原來(lái)的雜草叢已經(jīng)變成今天的花園,渣土堆上綠草茵茵。操場(chǎng)面貌煥然一新,體育館和禮堂也向外界宣告著蒸蒸日上的師院。唯一不變的是激勵(lì)著一代一代師院人不斷奮斗的師院精神:厚德博學(xué) 弘毅致遠(yuǎn)。

這里是我的校園也是我的家,這里有春天的梧桐樹(shù)下,嫩草發(fā)芽。也有夏日的熏風(fēng)陣陣,綠葉飛花。

這里是我的校園也是我的家,這里有秋天的赤楓晚霞,艷紅山楂。也有冬日的溫柔暖陽(yáng),大好年華。

現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的大三學(xué)生,偶爾想起過(guò)去,還忍不住感到幸運(yùn),真好,當(dāng)初志愿填的是廊坊師范學(xué)院。

強(qiáng)化自我保護(hù) 安全與我同行

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是:學(xué)會(huì)自我保護(hù),安全與我同行。

有人說(shuō):“安全是一種愛(ài),親人永遠(yuǎn)的牽掛,安全是一種法,行為的準(zhǔn)則,是對(duì)不良習(xí)俗的約束與控制”,而我要說(shuō),安全更是一種責(zé)任,上天賦予每個(gè)人生命。只有一次,要無(wú)比珍惜,要無(wú)比珍重。

安全,是一個(gè)永恒的話題。關(guān)注安全,應(yīng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,從我做起,注意安全,遵章守紀(jì),不傷害自己,也別傷害別人。人的命運(yùn)是由自己掌握的,一不小心就會(huì)喪失全部!

朋友們,交通安全與我們息息相關(guān),無(wú)論何時(shí)何地,都要時(shí)刻牢記交通規(guī)則,關(guān)注安全,唱響生命,讓我們心中警鐘長(zhǎng)鳴吧!我們渴望和平,沒(méi)有什么比生命更可貴,誠(chéng)然,沒(méi)有什么比安全更重要!也許,在你眼中,那些不以為然的瑣事,也許會(huì)使你提前5分鐘到達(dá)對(duì)岸,但也可能使你帶著更多的懊悔步入人生的重點(diǎn)。“千里之堤,潰于蟻穴”,我們要從身邊的小事做起,決不能掉以輕心,切記要關(guān)注安全,安全出行!

然而,生命意識(shí)的內(nèi)涵,不僅體現(xiàn)在關(guān)注安全,愛(ài)護(hù)、珍惜自己的生命,也體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)、珍惜他人的生命。作為社會(huì)一員的我們,更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人的生命。生命,人一生最為寶貴的東西,她承載這人類的理想,承載著所有人的感情,承載著每一個(gè)家庭的歡樂(lè),承載著人類的幸福,也承載著美好的未來(lái)。我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)珍愛(ài)生命,承擔(dān)責(zé)任。

生命是頑強(qiáng)的,生命無(wú)處不在。生命又是如此之脆弱。每年僅交通事故,就有十多萬(wàn)冤魂在車輪下游蕩。痛定思痛,注意安全,珍惜生命,絕不是一句口號(hào),而要實(shí)實(shí)在在落實(shí)到行動(dòng)中。安全構(gòu)筑了我們美好生活,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從同學(xué)做起,從自我做起,我點(diǎn)滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良行為,共同維護(hù)我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己 的一份力量吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

做個(gè)陽(yáng)光自信的好少年演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我在國(guó)旗下演講的題目是:《做個(gè)陽(yáng)光自信的好少年》。明媚的清晨,在你們開(kāi)窗簾的時(shí)候,總有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)你的房間,帶著清香,帶著溫暖,帶著希望,引領(lǐng)著新一天的開(kāi)始。自信心好比是這道陽(yáng)光,給你一個(gè)成功的開(kāi)始。

美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的一秘訣。”可是,自信對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。要想成功,就一定要對(duì)自己有信心。反之,如果沒(méi)有自信,那么一個(gè)人做什么事情都不會(huì)成功。這里有一個(gè)小澤征爾勝于自人的故事。

小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤,就停下來(lái)重新演奏,但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,他思考再三,最后斬釘截鐵地大聲說(shuō):“不!一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落,評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái),報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來(lái),這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下,能否堅(jiān)持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

同學(xué)們,聽(tīng)了這個(gè)故事,你一定知道了自信對(duì)于一個(gè)人的一生是多么重要吧。就讓我們一起努力,做個(gè)充滿自信的人吧!

關(guān)注食品安全,保障身體健康

尊敬各位的同學(xué):

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,“食品安全”已經(jīng)成為我們非常關(guān)心的話題:而對(duì)于我們每位同學(xué)個(gè)體而言,學(xué)習(xí)和了解相關(guān)的食品衛(wèi)生知識(shí)、養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣、增進(jìn)自我保護(hù)意識(shí),抵制低劣食品的誘惑,這是非常必要的,也是切實(shí)可行的。在此我建議同學(xué)們:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),了解食品安全常識(shí),積累一些食品安全知識(shí),提高自己的辨識(shí)能力,尤其是對(duì)“無(wú)廠名、無(wú)廠址、無(wú)生產(chǎn)日期”的“三無(wú)”食品的辨識(shí)能力,充分認(rèn)識(shí)到“三無(wú)”、過(guò)期、不潔等食品的危害性。

二、增強(qiáng)意識(shí),自覺(jué)抵制。切實(shí)增強(qiáng)我們的食品安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),自覺(jué)抵制“三無(wú)”食品、無(wú)“QS”標(biāo)志的食品和其它垃圾食品。

三、積極宣傳,勇于監(jiān)督。人人爭(zhēng)當(dāng)食品安全的小小宣傳員和監(jiān)督員,及時(shí)向身邊的同學(xué)、親人和朋友宣傳食品安全科普知識(shí),宣傳《食品安全法》,勇于監(jiān)督身邊的食品經(jīng)營(yíng)商,發(fā)現(xiàn)“三無(wú)”食品或其它不符合規(guī)定的食品,及時(shí)向工商部門舉報(bào)。同學(xué)之間也互相監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕不安全的食品進(jìn)入我們的校園。

四、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)機(jī)體免疫力,抵御細(xì)菌的侵襲。

讓我們從小事做起,從身邊做起,從自我做起,珍惜健康,安全消費(fèi),遠(yuǎn)離不安全食品,讓我們共同為創(chuàng)建和諧校園、安全校園貢獻(xiàn)一份力量吧!

以書(shū)籍為友

親愛(ài)的同學(xué)們,人的一生中,有許多事物與我們結(jié)緣:愛(ài)好藍(lán)球的人“與球?yàn)橛选保粣?ài)好彈鋼琴的人“與琴為友”,而我對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘,唯獨(dú)與書(shū)為友。

與書(shū)為友,因?yàn)闀?shū)陶冶了我的性情。每當(dāng)我與父母發(fā)生矛盾時(shí),便會(huì)去看一些關(guān)于如何處理好與父母關(guān)系的書(shū),知道了父母的不容易,便學(xué)會(huì)去感恩父母;心煩的時(shí)候,讀一讀喜歡的書(shū),仔細(xì)體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的感受,就如同身臨其境,融入到書(shū)中,便會(huì)覺(jué)得讀一本書(shū)是多么愜意呀!所以,與書(shū)為友吧!她會(huì)陶冶我們的性情!

與書(shū)為友,因?yàn)闀?shū)豐富了我的知識(shí)。我雖然沒(méi)有到過(guò)北國(guó)祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的奇妙感覺(jué);雖然沒(méi)有成年,卻懂得了賈寶玉和林黛玉的情意纏綿。我和徐志摩一起“作別西邊的云彩”,和席慕容一起去欣賞海灘上撿貝殼姑娘的身影……真是“秀才不出門,盡知天下事。”與書(shū)為友吧,書(shū)豐富了我們的知識(shí)!使我們暢游文學(xué)王國(guó)!

與書(shū)為友,因?yàn)闀?shū)給予了我人生的啟迪。簡(jiǎn)愛(ài)讓我感悟到了心靈的美好是無(wú)止境的:《鋼鐵是怎么煉成的》使我懂得了有堅(jiān)定的意志是通往成功大門的途徑;《十萬(wàn)個(gè)為什么》使我認(rèn)識(shí)到外面的大千世界的奇妙景象,《駱駝祥子》中感人的故事使我對(duì)舊社會(huì)的黑暗勢(shì)力多了一份憎恨,便激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)……與書(shū)為友吧,因?yàn)闀?shū)能給予我們?nèi)松膯⒌希?/p>

沒(méi)有一膄非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書(shū)籍,把我們帶到浩瀚的天地;沒(méi)有一匹神奇的坐騎,能像一頁(yè)詩(shī)扉,帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書(shū),帶我們領(lǐng)略人生的真諦;書(shū),裝載了人類靈魂中的全部美麗。讓書(shū)籍與我為伴,與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!

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