第一篇：毛澤東思想考試不掛科的筆記

明德勵志博學篤行

必須了解的22個知識：（很實用喲）

1、社會主義初級階段的科學內涵：

（1）社會主義社會

（2）社會主義初級階段

2、社會主義初級階段的基本路線？？

領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業為把我國建設成富強民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

3、新民主主義革命的三大法寶？？

統一戰線、武裝斗爭、黨的建設。

4、毛澤東思想形成的重要標志是什么？？

農村包圍城市，武裝奪取政權思想的建立。

5、社會主義的根本任務是什么？？

發展生產力

6、鄧小平社會主義本質主要概括為：

解放生產力、發展生產力、消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。

7、鄧小平理論的主要內容包括些什么？？

（1）社會主義本質理論 ；

（2）社會主義初級階段理論；

（3）社會主義改革開放理論；

（4）社會主義市場經濟理論。

8、科學發展觀的內涵是什么？？

作者：（QYJ）

明德勵志博學篤行

根本政治制度（政體）——人民代表大會 ；

基本政治制度——多黨合作制度、政治協商制度和民族區域自治制度。

16、社會主義文化的根本任務是什么？？

建設有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。

17、社會主義核心價值體系的主要內容是什么？？

核心價值主題——樹立共同理想

內容：（1）堅持馬克思主義指導思想 ；（2）樹立中國特色社會主義的共同理想 ；

（3）弘揚民族精神和以改革為核心的時代精神 ；

（4）樹立社會主義榮辱觀。

18、社會主義和諧社會的科學含義是什么是什么？？

民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安全有序、人以自然和諧相處。

19、構建社會主義和諧社會的基本原則是什么？？

堅持以人為本、堅持科學發展、民主法制、改革開放、正確處理改革，穩定發展的關系、黨的建設下全社會共同富裕。

20、黨執政的根本建設是什么？？

黨執政能力的建設。

21、黨在過渡時期的總路線是什么？？

一化三改：（實現工業化，對農業、手工業、資本主義工商業進行改造）。

22、“一國兩制，和平統一”的基本內容是什么？？

基本內容是：（1）堅持一個中國 ；（2）兩制度并存，但主體是社會主義 ；

（3）在港澳臺設立特別行政區，允許其高度自治 ；（4）和平解決臺灣問題，但并不承諾放棄武力。

學如逆水行舟，不進則退

作者：（QYJ）

第二篇：關于考試那些事兒：意大利考試從此不掛科

關于考試那些事兒：意大利考試從此不掛科 [留聲機超級論壇]

意大利本身屬于寬進嚴出的教育制度，很多留學生擔心進去容易出來難，考試就像求學路上的攔路虎一樣，對此，除了認真學習之外，還有很多訣竅也能讓你事半功倍。

技巧一:“救命稻草”是筆記

在意大利的大學里，沒有教學大綱和統編教材，每個教授都有自己的學術見解和授課方法，盡管教授也會給出參考書目，但是這也決不能代替上課的筆記。如果同學們由于語言問題不能自己完成筆記，那么就一定要從字跡工整的同學那里借來復印。完整的筆記是最后考試復習的基礎。

但是有很多時候可能語言關系根本來不及寫，那么就需要學習一些速記法啦。（經過老師同意的話，是可以使用錄音筆的。）

·要學會使用常用的一些簡寫單詞，比如X=PER , + O-= piu' o meno, +ttst=piuttosto, k=che, ecc.=eccetera eccetera，xsn=persona等等。

最好使用手寫，也就是草書，速度能快上N多倍。

推薦一個網站：www.studenti.it。這里面有很多與學生有關的資料，比方說你想找那一科的筆記什么的，都可以來這里搜索看看,都是可以免費下載的。里面也提供學生租房找工作等一系列鏈接。

小提示：征得老師同意可以用錄音筆或者手機之類的作為輔助。

技巧二：認真對待輔導課與作業

輔導課與作業時的考試重點，著眼點與中國大學基本一致。在大學里輔導課的作用是回答學術的問題、講評作業、做練習和進行平時測驗。輔導課上的問題一定要搞懂，因為 這很可能就是平時測驗與考試的內容。

國外大學中的成績評定時計算平時測驗成績的，如果能夠把測驗成績提高，那么期末成績就有了一半的保證。

小提示：注重平時成績，期末不用擔憂

技巧三：參加“互助會”

學長很重要剛入學的時候，由于環境的變化和學習方法的不同，很多學生不能順利完成學習，這種現象在大學第一階段尤為明顯。為了幫助學生能夠順利適應新的環境，學校會組織一些“互助會”，有年輕教師或高年級學生組成，幫助在學習上有困難的新生，主要幫助新生掌握學習方法、了解各門課程的重點、參考書、考試形式和要點等。

這類組織一般在開學后幾天開始招募成員，在公告欄里貼出通知，需要學生自愿報名。如果學校中有這類組織，建議同學們不要放棄。學長們可以詳細地告訴你每個教師的特點等，全是經驗之談，十分可貴。

技巧四：融會貫通而非死記硬背

國外大學的淘汰率很高，說明考試不是輕而易舉的事情。與國內傳統教育的方式不同，考試決不能只靠死記硬背，如果沒有完全理解這門課程，并做到舉一反三是肯定不能及格的。期末考試通常是2-3小時的大型考試，只有準確地理解題目、嚴謹地回答才有成功的可能，所以同學們要有對整個學科的清晰條理性和嚴密的思考能力。

技巧五：積極與教授“互動”

在國外與教授交流是一件不容易的事，因為他們除了來上課之外，基本不會在辦公室。建議同學們每個學期至少要單獨向教授咨詢1-2次，把具體問題準備好，除此之外，還可以向教授了解學習重點、方法、參考書籍等。

直接找教授的好處數不勝數，既可以更準確地了解課程要點；通過與老師的接觸，給老師留下比較好的印象，在期末總評時多少有些幫助；有可能從老師那里學到一些竅門。千萬不要小看這些小技巧，幾分之差往往可以改變最終的結果。

技巧六：答題技巧決定“臨門一腳”

當你收集好考試復習的重點內容，甚至是題庫后(開放性問答題)，你需要把這些內容都復習一次，然后挑選出幾個重點題目重點復習。在挑選這些重點題目時要注意適當選擇兩到三個比較難的問題。有些題目是這個學科最基本也是最重要的知識點，這個知識點基本一定會考。

如果這門課程的考試是以單一的問答式考題出現，那么在作答的時候，其實就是在寫一篇小論文。要注意層次，表達清楚自己的觀點并去論證它，還要有適當舉例說明。

回答的長度也是老師比較看重的，千萬不要驕傲地認為自己的答案短小精悍。有時往往回答的字數越少，老師越認為你無話可說。

技巧七：字典要常備

看到一些朋友家里備用的字典，都是很厚的那本意漢詞典。但實際上，光有那本，根本不夠。推薦大家購買一本意語詞典，一個單詞它會使用很簡單的意語來解釋的那種。ZANICHELLI的就不錯，雖然字典的價格挺貴，不過一般在六月份都有百分之50打折，或是買舊字典，其價格還是可以接受的。

如有需要，可以買一本dizionario dei sinonimi，你若是查找一個詞語，它會提供關于這個詞語所有的近義詞與反義詞，對寫作什么的非常有幫助。

技巧八：復習很重要

看到好多的孩子復習的時候，幾乎將整本書都用中文給翻譯出來了,讓人佩服的五體投地，不過靠翻譯的話頂多只能理解一個單詞的意思，如果底子不深，其實還是很難理解整篇文章的意思的。

所以一般的復習方法都是：

看書。第一遍看下來的時候一個字都不寫，就算看到哪個單詞不懂也不管，只劃重點(估計哪些是重點還是看的出來的),所以第一遍看下來，基本就知道自己該記的內容是哪一些了。總結劃好的重點。為了節省紙張，把先前劃好的重點總結成更短的小句子什么的寫在書本空白的地方，于是書基本上沒有白頁最后一次復習，可以將課本上的和筆記上的結合到一塊兒了。

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第三篇：毛澤東思想整理筆記

毛澤東思想

一． 毛澤東思想的形成和發展

1.萌芽時期：中共二大（1922）對中國社會的半殖民地性質和中國革命應分兩步走等有了初步認識，在近代中國革命史上第一次提出徹底的反帝反封建的民主革命綱領，在馬列主義和中國實際相結合的道路上邁出了可喜的第一步；中共三大（1923）確定了與國民黨合作建立統一戰線的方針；中共四大（1925）又提出了無產階級領導權與工農聯盟問題。尤其是毛澤東發表了《國民黨右派分離的原因及其對于革命前途的影響》、《中國社會各階級的分析》、《國民革命與農民運動》、《湖南農民運動考察報告》等文章，深刻闡述了中國革命的對象、領導者、動力、前途等問題，提出了新民主主義革命的基本思想，集中體現了中共把馬列主義和中國實際相結合的最初成果，標志著毛澤東思想的萌芽。但是，由于中共此時還處于幼年時期，對于馬列主義理論和中國革命的實際還缺乏完全的統一的理解，特別是國民革命后期，共產國際在指導中國革命中出現了失誤，陳獨秀右傾投降主義在全黨占據著統治地位，最終導致了國民革命的失敗。

2.形成時期：毛澤東思想主要產生于20年代后期和30年代前期，當時國際共產主義運動中和中共黨內盛行的把馬克思主義教條化、把共產國際決議和蘇聯經驗神圣化的錯誤傾向，曾使中國革命幾乎陷入絕境。毛澤東思想就是在同這種錯誤傾向作斗爭并深刻總結這方面的歷史經驗的過程中逐漸形成和發展起來的。以毛澤東為代表的中國共產黨人不僅在實踐上開辟了一條農村包圍城市、武裝奪取政權的中國革命新道路，而且在這期間，毛澤東撰寫了《中國的紅色政權為什么能夠存在》、《井岡山的斗爭》、《關于糾正黨內錯誤思想》、《星星之火，可以燎原》、《怎樣分析農村階級》等文章，著重闡述了紅色政權理論，“工農武裝割據”思想，以及人民軍隊建設、黨的建設、土地革命和農村革命根據地建設等理論內容，從理論上論證了中國革命走這樣一條道路的可能性和必要性。其中《星星之火，可以燎原》實際上確立了“以鄉村為中心”的觀念，初步形成了農村包圍城市、奪取全國勝利的革命道路理論。1930年5月撰寫的《反對本本主義》一文中首次明確地反對教條主義，闡述了作為毛澤東思想活的靈魂的實事求是、群眾路線、獨立自主的基本思想，基本形成了明確的馬克思主義的思想路線，為農村包圍城市的中國革命新道路奠定了理論（哲學）依據。以鄉村為中心思想的確立和馬克思主義思想路線的提出，標志著毛澤東思想的基本形成。

3.成熟時期：土地革命后起和抗日戰爭時期，毛澤東思想得到系統總結和多方面展開而達到成熟。1938年黨的六屆六中全會上及其以后，毛澤東提出了“使馬克思主義中國化”，實現“馬克思列寧主義的理論和中國革命的實踐相結合的偉大任務”，極大地推動了毛澤東思想的成熟。在這個時期，毛澤東撰寫了《中國革命戰爭的戰略問題》、《實踐論》、《矛盾論》、《論持久戰》、《戰爭和戰略問題》、《共產黨人發刊詞》、《中國革命和中國共產黨》、《新民主主義論》、《在延安文藝座談會上的講話》、《論聯合政府》等文章，進一步揭示了中國革命的特殊規律，科學總結了中國革命正反兩方面的經驗，全面闡明了黨的馬克思主義的政治、軍事、經濟、文化、思想路線，建構了毛澤東思想的哲學體系，尤其是對新民主主義革命理論作了完整論述，標志著毛澤東思想得到多方面展開而達到成熟。1941年3月，黨的理論工作者張如心在《論布爾什維克的教育家》一文中，首次使用了“毛澤東同志的思想”這一提法；1943年7月，王稼祥《解放日報》上發表的《中國共產黨與中華民族解放的道路》一文中，第一次明確使用了“毛澤東思想”這個概念；在正式文件中，“毛澤東思想”首次出現于1945年的中共七大劉少奇的報告《論黨》里，對毛澤東思想的首次系統論述也是該報告；中共七大（1945）上，毛澤東思想被確立為黨的指導思想并寫入黨章。

4.繼續發展時期：在解放戰爭后期和中華人民共和國成立以后，毛澤東思想繼續得到發展。集中表現在毛澤東《目前形勢與我們的任務》、《在中國共產黨第七屆中央委員會第二次全體會上的報告》、《不要四面出擊》、《論人民民主專政》、《論十大關系》、《關于正確處理人民內部矛盾的問題》、《在擴大的中央工作會議上的講話》等著作中。1981年，在鄧小平主持下，黨的十一屆六中全會作出的《關于建國以來黨的若干歷史問題的決議》，對毛澤東和毛澤東思想的歷史地位作出了科學的、實事求是的評價。

二． 新民主主義革命的總路線

1.新民主主義革命總路線的形成：抗日戰爭時期，毛澤東在《中國革命和中國共產黨》一文中首次提出了“新民主主義革命”這一科學概念；解放戰爭時期，毛澤東對新民主主義革命理論作了進一步提煉、概括，提出了黨在新民主主義革命時期的總路線；1948年4月，毛澤東《在晉綏干部會議上的講話》，對新民主主義革命總路線作了明確的完整的科學概括，即是無產階級領導的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命。

2.新民主主義革命的前途問題：怎樣處理新民主主義革命與社會主義革命兩者的關系問

題。中共黨內在革命前途問題上曾經有過兩種錯誤傾向，一是陳獨秀的“二次革命論”；二是王明為代表的“左”傾教條主義，主張把民主革命和社會主義革命“畢其功于一役”。

三． 新民主主義的基本綱領

（一）政治綱領

1.政治綱領的提出：在國民革命時期，毛澤東在《國民黨右派分離的原因及其對于革命前

途的影響》一文中第一次提出建立“一個革命民眾合作統治的國家”的思想；秋收起義后，毛澤東首次明確提出了建立工農政權的思想；第二次國共合作建立后，將工農民主專政的政權變成了抗日民族統一戰線性質的政權。（抗日戰爭時期建立的“三三制”的抗日民主政權與工農民主政權的區別：“三三制”是共產黨代表無產階級和貧農、進步分子代表小資產階級、中間分子代表民族資產階級和開明紳士，各占1/3；革命任務由推翻國民黨反動派統治轉變為打到日本帝國主義及其走狗；由獨立于國民黨政府之外的政權轉變為中華民國的地方政府；權力機構由工農兵代表會議轉變為參議會，參議會是抗日民主政權的最高權力機構）

2.1940年，毛澤東在《新民主主義論》中，論述了新民主主義共和國的國體和政體，提出了新民主主義的政治綱領，即建立一個無產階級領導的、工農聯盟為基礎的，一切反帝反封建的人們聯合專政的新民主主義共和國。（幾個革命階級聯合專政的共和國）

（二）經濟綱領

1.1947年，毛澤東在《目前形勢和我們的任務》中明確提出了新民主主義三大經濟綱領，即沒收封建階級的土地歸農民所有，沒收蔣介石、宋子文、孔祥熙為首的壟斷資本歸新民主主義國家所有，保護民族工商業。

2.三大經濟綱領

（1）沒收封建地主階級的土地歸農民所有

中國共產黨在新民主主義革命不同階段為解決農民土地問題采取了不同的政策：在土地革命戰爭時期，先后頒布了《井岡山土地法》和《興國土地法》，《興國土地法》對《井岡山土地法》有一個原則的修改，就是將沒收一切土地改為只沒收地主的土地及一切公共土地分配給無地少地的農民（它采取了沒收地主土地分配給農民的政策，并實行了以鄉為單位，按人口平均分配土地，在原耕地基礎上，抽多補少，抽肥補瘦）；抗日戰爭時期，實行了減息減租的政策；解放戰爭時期，又把減息減租政策改為沒收地主土地歸農民所有。1947年頒布的《中國土地法大綱》是一部徹底的土地改革的綱領性文獻。

（2）沒收官僚資本歸新民主主義國家所有（它具有雙重性質，一方面具有民主革命的性質，另一方面具有社會主義革命的性質，即一方面沒收官僚資本就是反對封建的買辦資本，是民主革命的性質；另一方面，沒收官僚資本就是反對大資產階級，又帶有社會主義革命的性質）

（3）保護民族工商業（是新民主主義經濟綱領中極具特色的一項內容）

3.新民主主義的五種經濟成分

國營經濟是社會主義性質的，合作經濟是半社會主義性質的，加上私人資本主義，加上個體經濟，加上國家和私人合作的國家資本主義經濟。

4.新民主主義經濟建設的方針

黨的七屆二中全會后，制定了“公私兼顧、勞資兩利、城鄉互助、內外交流”的新民主主義經濟政策，簡稱“四面八方”政策。“四面八方”政策是處理各種經濟成分之間關系及其他關系的準則。

（三）文化綱領

四． 新民主主義革命的道路和基本經驗

（一）三大法寶

毛澤東在《共產黨人發刊詞》一文中指出“統一戰線和武裝斗爭，是戰勝敵人的兩個武器。統一戰線是實行武裝斗爭的統一戰線。而黨的組織則是掌握統一戰線和武裝斗爭這兩個武器以實行對敵沖鋒陷陣的英勇戰士，這就是三者的關系。”總之，武裝斗爭、統一戰線、黨的建設是黨在中國革命中的三大法寶。

（二）農村包圍城市，武裝奪取政權的理論

人民軍隊建設的原則：（1）以全心全意為人民服務為唯一宗旨（2）確立黨指揮槍的原則，即堅持黨對軍隊的絕對領導，這是人民軍隊建設的根本原則（3）思想政治工作是人民軍隊建設的生命線

（三）新民主主義革命時期的統一戰線

1.“兩頭小，中間大”：無產階級和地主、大資產階級都只占少數，最廣大的群眾是農民、城市小資產階級以及其他中間階級。

2.中國革命統一戰線的建立和發展

（1）第一次國共合作：中共三大制定了第一次國共合作的方針，國民黨一大的召開標志著第一次國共合作的形成。共產黨員以個人名義加入國民黨，同國民黨實行黨內合作，經過改組后的國民黨成為民族資產階級、無產階級、農民階級和小資產階級四個階級的聯盟。但是由于陳獨秀右傾投降主義在中共中央占了主導地位，對資產階級爭奪領導權問題采取了退讓政策，導致了國民革命的失敗。

（2）工農民主統一戰線：國民革命失敗后，中國共產黨被迫同蔣介石、汪精衛集團分裂，獨立領導土地革命戰爭過程中，實行工農民主統一戰線，包括工人、農民和小資產階級三個革命階級的聯合。這時由于民族資產階級的動搖、妥協，黨內左傾機會主義領導人把民族資產階級視作最危險的敵人之一而加以排斥、打擊，犯了關門主義的錯誤。

（3）抗日民族統一戰線：第二次國共合作后，統一戰線包括工人、農民年、小資產階級、民族資產階級，還包括大地主大資產階級的親英美派集團。

（4）人民民主統一戰線：解放戰爭時期，中國革命的主要陣線是人民民主統一戰線，以多黨合作為主要內容，以反對美帝國主義和以蔣介石為代表的國民黨反動統治為主要任務，這個統一戰線比過去任何時期都要廣大，都要鞏固，使反動統治更加孤立。

3.實現革命統一占星中基本原則和主要經驗

（1）正確處理統一戰線中兩個聯盟的關系

中國新民主主義革命時期的統一戰線，包含著兩個聯盟。一個是工人階級和其他勞動人民的聯盟，主要是無產階級和農民、城市小資產階級等勞動人民的聯盟；二是工人階級同可以合作的非勞動人民的聯盟，主要是無產階級和民族資產階級的聯盟，也包括特定歷史條件下無產階級和一部分地主階級、帶買辦性的大資產階級的聯盟。

（2）堅持獨立自主原則，實現無產階級及其政黨對統一戰線中的領導權

（3）對資產階級實行既團結又斗爭，以斗爭求團結的政策

（四）新民主主義革命時期的黨的建設

1.兩個先鋒隊思想：1935年12月，瓦窯堡會議指出，中國共產黨是中國工人階級的先鋒

隊，同時是全民族的先鋒隊。

2.黨的建設是一項偉大的工程：毛澤東在1939年10月《共產黨人發刊詞》中把它稱之為

一項“偉大的工程”。

3.黨的建設的基本經驗

（1）著重從思想上建黨

看一個政黨是否先進，是不是工人階級先鋒隊，主要看它的理論和綱領是不是馬克思主義的，是不是代表社會發展的正確方向，是不是代表最廣大人民的根本利益。

（2）堅持黨的民主集中制原則

民主集中制的基本要求是：個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央。其中，全黨服從中央是這一原則的核心。

（3）繼承和發揚黨的優良傳統和作風

毛澤東在《論聯合政府》中概括了中國共產黨的三大優良傳統和作風，即理論聯系實際，密切聯系群眾，批評與自我批評，并將它提到世界觀和黨性原則的高度。

（4）正確處理黨內矛盾，整風是進行馬克思主義教育的好形式

1942年延安整風，其主要內容是反對主觀主義以整頓學風（中心任務），反對宗派主義以整頓黨風，反對黨八股以整頓文風。方針和宗旨是“懲前毖后，治病救人”，通過“團結-批評-團結”，達到“既要弄清思想，又要團結同志”這樣兩個目的。

五． 社會主義改造的理論原則與經驗總結

（一）新民主主義社會向社會主義社會過渡的思想

1.新民主主義社會的特征：

（1）經濟上實行以國營經濟為主導的包括合作社經濟、國家資本主義經濟、私人資本主

義經濟和個體經濟在內的五種經濟成分并存的新民主主義經濟制度；政治上實行以工人階級為領導，以工農聯盟為基礎，包括小資產階級和民族資產階級聯合專政的人民民主專政的國家制度；文化上實行發展以馬克思主義為指導的民族的、科學的、大眾的文化，即新民主主義文化的方針。

（2）社會主義因素在經濟、政治和文化領域處于領導地位。經濟上國營經濟和合作經濟的主導地位，政治上工人階級的領導地位，文化上無產階級思想的指導地位。

2.新民主主義社會向社會主義社會過渡的條件：

（1）經濟基礎：社會主義國營經濟的壯大是實現向社會主義過渡的經濟條件。社會主義國營經濟的確立，除了各解放區原有的公營經濟，主要是通過沒收官僚資本而建立的，此外，對美、英等國在中國大陸留下的企業，分別采取管制、征購、代用、代管等措施逐步收歸國有。

（2）政治保證：各級人民民主專政的建立是新民主主義向社會主義轉變的政治保障。

（3）國際因素：蘇聯對中國社會主義建設的支援是中國向社會主義過渡的有力的國際因素。

（二）黨在過渡時期的總路線

黨在過渡時期的總路線和總任務是：要在一個相當長的時期內，逐步實現國家的社會主義工業化，并逐步實現國家對農業、手工業和資本主義工商業的社會主義改造。

（三）社會主義改造的經驗總結

1.對農業與手工業社會主義改造的經驗

（1）對農業，通過互助合作化的途徑，逐步把個體農民的生產資料私有制改造成為社會主義集體所有制；采取了“積極領導，穩步前進”的方針，遵循自愿互利、典型示范和國家幫助的原則。

（2）對手工業也通過合作社的途徑逐步實現的；采取“積極領導、穩步前進”的方針；

組織形式由手工業生產合作小組、供銷合作社到生產合作社。

2.對資本主義工商業的社會主義改造的經驗

（1）嚴格區分官僚資本和民族資本，采取不同措施。對官僚資本實行沒收政策，對民族

資本采取“利用、限制、改造”的政策，進行“和平贖買”。

（2）創造了從加工訂貨、統購包銷、經銷代銷到公私合營、全行業公私合營等一系列從

低級到高級的國家資本主義的過渡形式，對公私合營和全行業公私合營企業在利潤分配上采取分別實行“四馬分肥”、“定息”的政策。所謂和平贖買，在全行業公私合營前，采取“四馬分肥”的辦法，即把國家資本主義企業的利潤分為國家所得稅、企業公積金、工人福利、資方紅利四個部分。全行業公私合營后，采用向資本家支付“定息”的辦法，即把原來分給資本家的那部分利潤，改變為按照固定資產價值付給定額利息。

（四）社會主義制度在中國的確立

1956年，我國社會主義改造取得了決定性的勝利，標志著中國已經從新民主主義社會進入到社會主義社會，我國開始進入社會主義初級階段。

六．社會主義若干重大理論問題的探索成果

（一）走中國自己的社會主義建設道路

1.1956年毛澤東發表的《論十大關系》提出了“把國內外一切積極因素調動起來，為社會主義事業服務”的基本方針，第一次比較系統地闡述了具有中國特色的社會主義經濟建設、政治建設和科學文化建設的是個方面的關系問題，成了全黨探索中國自己的社會主義建設道

路的先聲。

2.1957年2月毛澤東發表了《關于正確處理人民內部矛盾的問題》，提出社會主義基本矛盾及必須正確區分和處理社會主義社會兩類不同性質的社會矛盾的學說，并將正確處理人民內部矛盾作為國家政治生活的主題。

3.1956年4月，毛澤東在《論十大關系》的講話中提出，我國社會主義建設必須“圍繞著一個中心任務，就是要把國內外一切積極因素調動起來，為社會主義事業服務”，在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中，毛澤東進一步闡述了這一中心任務，認為我們的根本任務已經由解放生產力變為在新的生產關系下保護和發展生產力，要團結全國各族人民發展我們的經濟，發展我們的文化，建設社會主義強大國家。

4.調動一切積極因素，建設社會主義偉大國家，是我國在整個社會主義建設時期的根本指導思想和戰略方針。

5.黨的八大（1956）：在社會主義制度條件下，我們國內的主要矛盾，已經是人民對于建立先進的工業國的要求同落后的農業國的現實之間的矛盾，已經是人民對于經濟文化迅速發展的需要同當前經濟文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。黨和全國人民當前的主要任務就是要集中力量發展社會生產力來解決這個矛盾，把我國盡快的從農業國變為先進的工業國。中共八大對于我國社會主義條件下階級狀況和社會狀況的分析是符合當時實際的，對當時和其后一個時期的國情的判斷，對主要矛盾和黨的主要任務的分析是基本正確的。這是八大在探索中國自己的社會主義建設道路方面最重要的貢獻。

（二）社會主義社會的矛盾學說

1957年2月，毛澤東發表《關于正確處理人民內部矛盾的問題》的重要講話，提出了社會主義社會的基本矛盾和社會主義社會兩類不同性質的社會矛盾學說。

1.社會主義社會的基本矛盾

社會主義社會的基本矛盾仍然是生產關系和生產力、上層建筑和經濟基礎之間的矛盾。社會主義基本矛盾是非對抗性的矛盾，可以通過調整和改善生產關系同生產力、上層建筑同經濟基礎不相適應的方面，使社會主義制度不斷地得到鞏固和完善，這正式社會主義社會制度的優越性之所在，也是社會主義社會發展的動力。

2.社會主義社會兩類不同性質的矛盾

（1）敵我矛盾是根本利益對立基礎上的矛盾，是對抗性的矛盾，要分清敵我。

（2）人民內部矛盾是人民根本利益一致基礎上的矛盾，因而是非對抗性的矛盾（工人階

級同資產階級的矛盾屬于人民內部矛盾），要分清是非。

（3）正確處理人民內部矛盾的方針和政策：對于思想政治領域的，實行“團結-批評-團結”的方針；對于物質利益、分配方面的，實行“統籌兼顧、適當安排”的方針，兼顧國家、集體和個人三方面的利益；對于人民群眾和政府機關的矛盾，要堅持民主集中制原則，努力克服官僚主義，也要加強對群眾的思想教育；對于科學文化領域的，實行“百花齊放，百家爭鳴”的方針；對于共產黨和民主黨派的矛盾，實行在堅持社會主義道路和共產黨領導下的“長期共存、互相監督”的方針；對于民族之間的，實行民族平等、團結互助的方針。

（三）社會主義社會的發展階段和社會主義現代化發展戰略

1.社會主義分為不發達和比較發達兩個階段，中國處于不發達的社會主義階段。

2.實現“四個現代化”的兩步走戰略

（1）1954年，周恩來在一屆人大所作的《政府工作報告》中，宣布了“四個現代化”的宏偉目標，即建設強大的現代化工業，現代化農業，現代化交通運輸業和現代化的國防，這是關于“四個現代化”的最初表述，第一次使用“現代化”來規定我們的奮斗目標。

（2）1964年12月，周恩來在三屆人大一次會議上正式提出了分兩步走“把我國建設成為一個具有現代農業、現代工業、現代國防和現代科學技術的社會主義強國”的宏偉目標。第一步，用15年時間，即在1980年以前，建成一個獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系；第二步，在本世紀內，全面實現農業、工業、國防和科學技術的現代化，使我國國民經濟走在世界的前列。

（四）執政條件下黨的建設

1.兩個務必：在新中國成立前夕的七屆二中全會上，毛澤東明確提出了執政黨建設的問題，要求全黨在革命勝利后務必繼續保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必繼續地保持

艱苦奮斗的作風，警惕資產階級“糖衣炮彈”的侵蝕和攻擊。

2.執政黨必須接受來自黨內外的監督：黨的監督，群眾的監督，民主黨派和無黨派民主人

士的監督。（沒有海外人士的監督）

七． 社會主義建設的方針政策

（一）社會主義經濟建

1.1956年，中共八大上，根據周恩來、陳云的建議，制定了“既反保守又反冒進，在綜合平穩中穩步前進”的經濟建設方針。1961年1月，中共八屆九中全會決定對國民經濟實行“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針。

2.毛澤東在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中指出，中國的工業化道路問題主要指重工業、輕工業和農業的關系問題。

3.經濟體制：陳云在中共八大上提出了“三個主體，三個補充”的重要思想，并為八大決議采納，即：在工商業經營方面，以國家經營和集體經營為主體，一定數量的個體經營為補充；在生產計劃方面，以國家的計劃生產為主體，國家許可范圍內的自由生產為補充；在市場方面，以國家市場為主體，一定范圍內國家市場領導的自由市場為補充。

（二）社會主義政治建設和文化建設

1.人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度

2.中國共產黨和各民主黨派“長期共存、互相監督”的方針

毛澤東在《論十大關系》中第一次闡述了中國共產黨和各民主黨派“長期共存、互相監督”的方針，在《關于正確處理人民內部矛盾的問題》中進一步闡述了這個方針。

3.民族區域自治制度

（三）社會主義國防建設和對外關系

整理作者：蔡偉斌2011年4月1日

第四篇：考試不掛科系列一：編輯應用寫作

《編輯應用寫作》

一、名詞解釋

１．選題報告

選題報告也可稱為編輯方案、編輯設想、出版計劃等等，近年來，策劃作用得到突出，也有稱作策劃書或策劃報告或營銷策劃報告的。選題報告主要應來自編輯對圖書市場讀者需求的調查，也有一部分是從作者的自發來稿中發現線索，由編輯根據本社及本人的特點和特長提出的出版方案。２．編輯計劃

編輯計劃也叫編輯方案、出版計劃，它是出版機構為了確保一些大型項目或緊急任務能夠保質保量的完成而在常規的選題計劃之外專列的編輯方案，包括編輯目的、指導思想、書稿大致內容設想、編輯設想、組織分工、工作方式、工作進度、成本預算、制定編寫體例和凡例等九個方面。３．編寫體例

編寫體例是對編寫工作的制度和細節方面的約束和規定。這種由出版社擬定的統一體例就是編寫體例，也有人稱為“編例”。凡例

說明書籍內容及編纂體裁的文字 ４．加工小結

在作者交出基本成熟或已改完或不可能進行再修改的稿子后，由編輯動手進行加工潤飾使之完全符合出版要求，書稿加工完成后，可以作出小結，這就是加工小結。５．內容提要

就是對圖書作全面簡介的提要，一般要介紹作者、成書經過、全書內容、特點及不足等。通過簡短的介紹，要使讀者對全書的各種有用的信息都有所了解和掌握。６．內容簡介

就是對圖書進行簡短的內容介紹，其特點在于“簡”，即字數不能太多，一般在幾十字到二三百字之間，把圖書的中心思想或主要內容羅列出來，就能使讀者很快把握全書的綱要，從而判斷它的價值，并在此基礎上決定是否要購買或閱讀。７．題解

題解是對圖書的書名或文章的題目進行必要的解說。嚴格意義上的題解一般只是介紹該書或該文的寫作背景和其得名的由來，而較少介紹其內容，把它當作注釋的一種或許更加確切些。８．出版前言

出版前言主要用于圖書。出版社在向讀者推出某一本新書或重印書時，有些情況應該向讀者首先作出交代的，往往采用“出版前言”的形式又稱“出版者的話”“緣起”等。９．序言

序言是圖書正文前最常見的輔文，又叫敘、緒言、弁言、小引、引言，也有簡稱“序”的。其作用主要也是對所序的圖書作推薦和評價。大體包括本書寫作的緣起、寫作經過及成書的甘苦，本書的特點和不足，以及其他作者認為應該向讀者作介紹的內容。１０．編者按

編者按，也稱按語，簡稱“按”是編者對有關文章有所說明時經常使用的一種應用文體。它一般用于報刊文章的前面，有些由文章匯集而成的書，在其所收文章的部分以至全部均可加有按語。１１．卷首語

卷首語又叫“寫在前面”“致讀者”等，也是編輯人員寫于書刊正文前的文字，不過，多用于期刊的正文之前，一般是編者對該刊每一期內容所作的重點推薦和介紹。它大多沒有標題，有的則根據所寫文字的主題擬定一個標題，以突出其中心思想。１２．發刊詞

發刊詞通常放在創刊號的最前面，用以說明創刊緣由和辦刊宗旨，也叫“創刊詞”“告讀者”“見面的話”等。題詞

也叫題辭，也是置于圖書正文前的文字。主要是由作者或作者請人題寫的，編輯用的較少。１３．編后記

編后記又叫“編后瑣記”“后記”等，往往放在書刊的最后面，主要是編輯編稿之后的感想和體會，因稿生情，觸事而發，覺得不吐不快，便有必要提筆寫出，以與讀者作心的交流。１４．跋

附在圖書正文后面，也叫“后記”“補記”“附記”等等。它的作用也是在稿子完成后對讀者作出一些交代。主要應是交代寫作完成后的感想和體會以及對估計讀者會產生的問題預先作出回答和對一些人和單位表示感謝之類的內容。與編后記不同的是，跋代表作者的立場，編后記代表編者的立場。作者小傳

是為圖書作者所作的一種簡單的傳記性介紹，因篇幅短小而得名。１５．書訊

書訊，即有關圖書出版的新聞性信息。擴而大之，也可以指包括刊物、音像、電子出版物等所有的出版信息，故有的稱之為“出版簡訊”“出版消息”等，是新聞報道的一種形式。１６．書評

書評，就是對圖書的評論。作為一種文體，屬于議論文的一種，專指以書面文字發表的、按照一定的標準從理論的高度審視圖書所作出的判斷和評價。既向讀者作宣傳，同時也起著一種引導作用。１７．書刊廣告

書刊廣告就是出版書刊的單位為了推銷自己的書刊而采取的一種宣傳形式。它的目的是調動一切可以調動的手段，讓盡可能廣泛的讀者了解自己書刊的內容、特色、優勢和價值所在，努力激發他們的閱讀欲望和購買需求，達到書刊擴大發行的效果。１８．行政應用文

行政應用文是國家機關、企事業單位、人民團體處理行政公務所用的文書，俗稱“公文”。１９．聲明與啟事

聲明本來是一種常常用于政治、外交上的文體。一般是國家政府、政黨、群眾團體及其領導人為鄭重表明其對某一些事件或問題的立場、態度和主張而發表的文件。作為編輯應用寫作之一的聲明現在多用于代表出版單位或群眾團體和個人對于某一些事情或問題的一種嚴肅的表態。２０．札記式書評

札記式書評也稱隨筆式、隨感式、讀后感式書評。它一般文字比較短小，只就某一個方面有感而發，不求全面和周到。與散文式書評比，它也重抒情與形式的自由，但是更短小精煉，更靈活。

啟事是公開告訴公眾某一件事，希望得到了解、支持或幫助的一種應用文體，具有廣告的性質。

二、述論題

１．怎樣對稿件進行基本判斷和評價？（如何寫審讀報告？/怎樣寫好審讀報告？）

對于書稿的主要內容、特點、成就和貢獻、存在的問題和不足等等，一般從內容和形式兩方面逐項加以評說，或從總的方面作綜合的評價；對于某些篇幅較長的著作，也可以先分篇章進行評說，最后得出總的結論。對于書稿的政治性、思想性、學術性、科學性、藝術性、技術性等方面的高低優劣作出判斷和評價，以決定書稿是接受還是不接受抑或是退修。對于擬接受的書稿，如果有吃不準的地方或自己的意見可能與作者或社會上的意見相左，則要詳細列出，并明確表示自己的見解，以供二審審讀、三審決策時參考；如果要求作者作出涉及觀點內容方面的修改，也要盡量具體，至于文字、標點、語法、修辭、邏輯等方面的具體修改意見，可以列入審稿意見，也可以略作列舉加以歸納，另行開列擬修改的地方或徑直修改于原稿之上，待加工時再進行處理。如果審讀后決定不采用，要提出不采用的充分理由并擬出退稿信的大體內容。２．什么是加工小結？加工小結的作用是什么？

在作者交出基本成熟或已改完或不可能進行再修改的稿子后，由編輯動手進行加工潤飾使之完全符合出版要求，書稿加工完成后，可以作出小結，這就是加工小結。

作用：①可以作為檢驗和評定編輯工作質量的依據；

②可以為出版社改進工作、為編輯學的建立和完善積累資料；

③一旦與作者因稿件問題產生糾紛，它也可以作為重要的物證，幫助有關方面判明真相。３．文稿加工的內容和方法是什么？

書稿加工的內容涉及的面很廣，大到結構的調整、篇章的增刪，甚至主題的變動，小到語法、修辭、邏輯、文字、標點的修改乃至引文的核對，索引的制作以及輔文的寫作等等，在不同的書稿中表現不盡相同，每一部具體的書稿加工的重點和方法也會不同。因此，加工小結應從實際出發，突出加工內容的重點，對涉及到的重要問題可以歸納為幾個方面概括表述，也可以條目式一一列出。如果加工內容甚多，可以分門別類指出，也可以先概括幾條，然后列表舉出詳細修改內容。對錯別字及標點符號的誤用的改正，一般只要舉出最有代表性的即可，不必一一羅列，以免給人瑣碎的感覺。４．新書預告的寫法有幾種（是什么）？

概括的方法可以是：（1）列舉該書的章節名，如章節過多，則再進行歸納和濃縮，（5）也可以經過自己提煉，歸納出最主要的思想內容；（2）有些書可以用借一斑一窺全豹的辦法，只舉其中最有吸引力的一點作為例子，然后引導讀者去探索其余；（3）有些書的作者另有知名作品，則可以借來作為引子，引入新書；(4)有些書有著名人士為之題詞、作序，則可適當引用；如此等等。５．新書簡介與新書預告的區別？

①新書簡介的發表時間較為自由，成書前，出書后均可以；新書預告則必須是在發稿時填寫。

②新書簡介的發表園地較為寬廣，可以在《新書目》報上專門發表，也可以在其他相關的報刊發表，還可以通過廣播、電視乃至專書發表。

③新書簡介的字數限制比較寬松，少則十幾個字，多到上千字都可以；新書預告則基本上只能在２００字范圍內做文章。

④新書簡介的作者比較自由，除責任編輯外，其他人，包括作者、讀者或出版社的宣傳人員都可以寫；新書預告則基本上是由責任編輯撰寫的。６．試論圖書輔文及其作用。

圖書輔文是指圖書中有別于作者書中正文的文字，屬于附屬的輔助文字，故稱之為“輔文”。一般多由出版社（主要是編輯人員）撰寫，但也有一些事由作者自己或由作者聘請他人撰寫。圖書輔文大多數見之于圖書正文的前后，包括內容提要、目錄、編者按、出版前言、作者小傳、編后記、附錄等等。

圖書輔文的作用主要是對圖書進行確認、說明和宣傳，幫助讀者更好地認識和理解正文。一本書是否要輔文以及要哪些輔文，也要從實際出發，合理地確定，不是樣樣都要，更不是越多越好。７．卷首語的寫作特點是什么？

在把握刊物個性和宗旨的大前提下，恰當而又巧妙地突出每一期的重點內容和特色。就是說，既要體現出一以貫之中的變化，又要突出其個性化的風格特色。

卷首語的寫作一般主要采取兩種方式：一種是按刊物所發文章的順序或重要的程度，提綱挈領地逐一加以介紹和品評，往往用黑體字標示出文章的作者和篇名，以引起讀者的注意。

另一種則是主題式的綜合說明，圍繞著該刊每一期的重點或中心主題進行介紹、品評乃至生發開去，發表編者的議論和意見。８．題詞有哪些特點？

①內容精警。常以最少的文字包含最豐富的內容，往往采用類似格言警句的形式。

②思想深刻。題詞雖內容少，但往往包括或寄寓了深刻的思想，發人深省，耐人尋味。

③文字整齊。題詞因為文字少，所以往往經過反復提煉，以最美的形式表示出來，形式上對稱工整，且講究韻味，讀起來抑揚頓挫，鏗鏘有力。９．編后記與跋的異同之處。

同：編后記與跋一般都是附在圖書正文后面，用于在稿子完成后對讀者作出一些交代或與讀者作心的交流。

異：編后記與跋的根本區別就是撰寫人的不同。編后記必須是編者所寫，跋則必須是作者自己或者代表作者的親友所寫，兩者不能混淆。作者不可以寫編后記，編者也不可以寫跋。即是有些內容可以互換，但名稱決不可相混。

１０．書訊有哪些特點？

①書訊如同其他新聞一樣，其最重要的特點是“新”，即要有新聞價值。②書訊的另一個特點是“短”，即篇幅短小。一般只要抓住人們最感興趣而又最有新聞價值的內容加以報道就可以了。

③書訊的第三個特點是“實”。它提供的主要是信息，是資料，以供領導、發行部門或讀者了解，不需要發表評論和議論，只要如實反映出來就可以了。１１．簡述論文式書評。

這是最常見、數量也最多的一種書評形式，也可以稱之為常規形式。這種書評采用一般議論文的寫法，在全面分析研究評論對象的基礎上，先提出論點，然后運用書中的事實作為論據，作出完滿的結論。論文式書評長短可以差別很大，長的可以達幾十萬字，形成一本專著，短的也可以幾千字甚至更少。由于發表園地的限制，大多在三五千字之間。但無論字數多少，這類書評都要求較強的理論色彩和一定的深度和新意。除了對所評圖書作出深刻的剖析之外，還應該有書評作者由所評圖書引發出來的理論上的創新，即新觀點、新思想、新見解等等。這種書評是作者創造性勞動的產物，是所評圖書中體現的思想的延伸和深化。１２．論編輯書評的特色。

編輯書評從內容上說，有以下三方面的特色：

①全景式書評。編輯一生都在與書打交道，在材料的占有和情況的熟悉方面，無疑比其他行業的書評作者要占有絕對的優勢，可是是駕輕就熟。即是是評論一本書或一套書或一種圖書傾向，也會因為有了全局在胸而寫得比較全面和深刻，較之別的作者就書論書陷入要有利得多。

②對比式書評。編輯為了確立自己選題的優勢，往往要對同類書進行一番調查研究，這種職業特點為撰寫對比式書評提供了極大地便利。這種書評可以通過比較，公正地分析自己所編圖書與同類書的優點、特點、不足，既給讀者以正確的引導，又能共同吸收經驗和教訓，吧以后的編輯工作做得更好。

③內幕式書評。編輯往往知道很多外人無法知曉的“內幕”。在許多重要的或有爭議的圖書出版的背后，可能蘊藏著可歌可泣的故事。將“內幕”材料有選擇地寫進書評，不僅可以增加書評的思想深度、內容的厚實度，而且可以增加書評的可讀性和趣味性，從而更能吸引讀者的注意。而這一切，較之于僅僅面對已出版的圖書和其他公開資料的書評作者，顯然有其無可替代的優越性。１３．論述編輯書評文字表達的通俗性與規范性。

①知識的廣博性。編輯被稱為“雜家”，在知識的廣博方面有著某些專家不能企及的優勢。因此，編輯的書評也可以有專家的書評所難以達到的博和雜，寫的汪洋恣意、旁征博引，讓讀者享受到拓展視野、觸類旁通的樂趣。

②表達的通俗性。編輯的職責是在作者和讀者之間架起一座橋梁。因此，力求通俗易懂也應是編輯不倦追求的目標。編輯不僅要能以通俗的文字介紹通俗的圖書，而且還要能以通俗的文字介紹某些比較艱深的學術著作。

③文字的規范性。現在，一般的作者寫作中語言文字不規范的現象比較普遍，編輯自己寫的書評文字，由于職業習慣和訓練，往往比較注意規范。這也是編輯書評的特色之一。１４．怎樣寫好退修信？（詳答）

退修信的主要內容是要告訴作者：稿件要退修以及退修的原因，在多數情況下，還要同時告訴作者如何修改以及何時修改完成等。退修信要在充分肯定稿件優點的基礎上指出其不足。因為退修稿件的前提是可用，因此，首先要充分肯定稿件已有的成績，列舉其優點，說明已具備了出版或發表的基礎。然后再肯定成績的基礎上，要著重指出稿件的不足和要求修改的理由，指出不足一定要明確具體；而要有充足的理由和說服力，使作者心服口服。但是，措辭要委婉，以免作者難堪。

對于稿件應如何修改，可以有兩種處理方式，一時一五一十地告訴作者應該如何做，甚至列出提綱或代為修改一部分作為樣稿，但這也許適合新作者，對于老作者特別是名家，頗有強加于人、指手畫腳之嫌。另外一種方式是指出不足之后只是比較籠統地提出修改的要求，讓作者自己去領會并修改。

退修信一般還應對修改交稿時間及交稿的一些注意事項提出明確要求。最后，撰寫退修信一定要經過深思熟慮，文字也要仔細推敲。特別是退修的理由和修改的意見。

第五篇：毛澤東思想概論筆記

毛概復習資料

第一章

1.【馬克思主義中國化】的科學內涵

（1）運用馬克思主義解決中國革命、建設和改革的實際問題（具體化、實踐特色）

（2）把中國革命、建設和改革的實踐經驗和歷史經驗提升為理論（理論化、民族特色）

（3）把馬克思主義植根于中國的優秀文化之中（民族化、時代特色）

2.馬克思主義中國化的四個歷史進程和兩次理論成果飛躍

（1）四個歷史進程：毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀

（2）兩次理論成果飛躍：第一次飛躍的理論成果是毛澤東思想，關于中國革命和建設理論；第二次飛躍的成果是中國特色社會主義理論體系，包括鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀，是馬克思主義中國化最新成果

3.馬克思主義中國化的重要意義

（1）指引著黨和人民的偉大事業不斷取得勝利

（2）提供了凝聚全黨和全國各族人民的強大精神支柱

（3）倡導和體現了對待馬克思主義的科學態度和優良學風，不斷開拓著馬克思主義在中國發展的新境界

4.【毛澤東思想】的主要內容

（1）新民主主義革命理論（2）社會主義革命和社會主義建設理論（3）革命軍隊建設和軍事戰略的理論

（4）政策和策略的理論（5）思想政治工作和文化工作的理論（6）黨的建設理論（7）關于國際戰略和外交工作思想方法和工作方法的理論

毛澤東思想的活的靈魂是實事求是，群眾路線，獨立自主

5.毛澤東思想的重要意義

（1）是馬克思主義中國化第一次歷史性飛躍的理論成果，開辟了馬克思主義在中國的發展道路

（2）是中國革命和建設的科學指南

（3）是中國共產黨和中國人民寶貴的精神財富

6.【鄧小平理論】的主要內容

（1）社會主義本質理論

（2）社會主義初級階段理論

（3）社會主義改革開放理論

（4）社會主義市場經濟理論

（5）社會主義現代化發展戰略、社會主義民主政治建設、社會主義精神文明建設、統一戰線、軍隊和國防建設、社會主義國家外交戰略、國家完全統一、黨的建設

7.鄧小平理論的重要意義

（1）是對中國社會主義建設規律的科學認識

（2）是改革開放和社會主義現代化建設的科學指南

（3）是黨和國家必須長期堅持的指導思想 8.【“三個代表”重要思想】的主要內容

（1）始終代表中國先進生產力的發展要求（基礎、前提）

（2）始終代表中國先進文化的前進方向（思想保證）

（3）始終代表中國最廣大人民的根本利益（本質、目的）

9.“三個代表”重要思想的重要意義

（1）是指導思想的又一次與時俱進

（2）是全面建設小康社會的根本方針

（3）是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器 10.【科學發展觀】 的主要內容

第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧

11.科學發展觀的重要意義

（1）科學發展觀是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想即一脈相承又與時俱進的科學理論

（2）科學發展觀是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現

（3）科學發展觀是我國經濟社會發展的重要指導方針和發展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重要戰略思想

第二章

12.實事求是（黨的思想路線）的基本內容

（1）一切從實際出發

（2）理論聯系實際

（3）實事求是

（4）在實踐中檢驗真理和發展真理

13.實事求是思想路線的重要意義

（1）是馬克思主義認識論在馬克思主義中國化實踐過程中的運用、豐富和發展

（2）是制定并貫徹執行正確的政治路線的思想基礎

（3）是加強黨的思想作風建設和提高領導能力的重要內容

14.為什么實事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓

所謂理論精髓指的是能使這一理論得以形成和發展并貫穿其始終，又體現最本質的東西。馬克思主義中國化的各個理論成果，其精髓都是實事求是。一方面正是由于把握和運用了這個精髓，才有毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀的創立和發展。另一方面，這個精髓又體現在馬克思主義中國化各個理論成果基本內容的各個方面。（新民主主義革命理論、社會主義革命和建設理論、黨的建設理論、求真務實、解放思想、主觀主義、形而上學、教條）

第三章

15.【近代中國國情】

社會性質：半殖民地半封建

革命性質：資產階級民主革命

主要矛盾：帝國主義和中華民族的矛盾、封建主義和人民大眾的矛盾

16.新民主主義革命的總路線內容

無產階級領導的，人民大眾的，反對帝國主義、封建主義和官僚資本主義的革命

（1）對象：帝國主義、封建主義、官僚資本主義

（2）.動力：工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級，而根本動力是工人和農民

（3）領導：無產階級及其政黨

（4）性質和前途：中國革命的性質不是無產階級的社會主義革命，而是新的資產階級民主主義革命，是社會主義革命的必要準備

17.新民主主義的基本綱領

（1）政治綱領：推翻帝國主義和封建主義的統治，建立一個無產階級領導的、以工農聯盟為基礎的、各革

命階級聯合專政的新民主主義的共和國

（2）經濟綱領：沒收封建地主階級的土地歸農民所有，沒收官僚階級的壟斷資本歸新民主主義的國家所有，保護民族工商業

（3）文化綱領：無產階級領導的人民大眾的反帝反封建的文化，即民族的科學的大眾的文化（指導地位——共產主義思想）

18.農村包圍城市、武裝奪取政權道路的依據及其內容

（1）依據：近代中國是一個政治、經濟、文化發展極不平衡的半殖民地半封建的大國。自給自足的自然經濟廣泛存在，為農村建立革命根據地提供了條件。帝國主義的間接統治及相互間的矛盾導致軍閥混戰，使紅色政權獲得存在和發展的縫隙

（2）內容：土地革命是民主革命的中心內容；武裝斗爭是中國革命的主要形式，是農村根據地建設和土地革命的強有力保證；農村革命根據地是中國革命的戰略陣地，是進行武裝斗爭和開展土地革命的依托

19.新民主主義革命的三大法寶

（1）統一戰線。統一戰線是無產階級政黨策略思想的重要內容。包含兩個聯盟：工農聯盟和與民族資產階級的聯盟

（2）武裝斗爭。是中國革命的特點和優點之一，強調武裝斗爭并不意味著忽略其他的斗爭形式

（3）黨的建設。不斷加強黨的思想建設、組織建設和作風建設

第四章

20.黨在過渡時期總路線內容及關系

“一化三改”。“一化”即社會主義工業化；“三改”即對個體農業、手工業和對資本主義工商業的社會主義改造。它們之間相互聯系，不可分離，可以比喻為鳥的“主體”和“兩翼”。“一化”是“主體”，“三改”是“兩翼”，兩者相互促進，相輔相成。

第五章

21.社會主義本質理論內容

社會主義的本質是解放生產力和發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕

22.怎樣理解發展才是硬道理

（1）發展才是硬道理，把發展生產力作為社會主義建設的根本任務，符合馬克思主義基本原理，是鞏固和發展社會主義制度的必然要求

（2）發展才是硬道理，是對社會主義實踐經驗教訓的深刻總結

（3）發展才是硬道理，是適應時代主題變化的需要

第六章

23.社會主義初級階段的科學含義及關系

（1）我國社會已經是社會主義社會，我們必須堅持而不能離開社會主義

（2）我國的社會主義還處在初級階段

社會主義初級階段的兩層基本含義既相互區別，又緊密聯系，構成了一個具有特定內涵的新概念。這里所說的初級階段，不是泛指任何國家進入社會主義都會經歷的初始階段，而是特指我國在生產力發展水平不高、商品經濟不發達條件下建設社會主義必然要經歷的特定歷史階段。強調社會主義初級階段是整個建設中國特色社會主義的很長歷史過程中的初始階段，表明了社會主義初級階段與建設中國特色社會主義歷史進程的內在聯系

24.社會主義初級階段基本路線

（1）奮斗目標：建設“富強民主文明和諧的社會主義現代化國家”

（2）基本途徑：一個中心（經濟建設），兩個基本點（堅持四項基本原則、堅持改革開放）

（3）領導、依靠力量：領導和團結全國各族人民

（4）根本保證：自力更生，艱苦創業

25.社會主義初級階段的基本綱領

（1）建設中國特色社會主義經濟。就是在社會主義條件下發展市場經濟，不斷解放和發展生產力。實現國民經濟又好又快發展，保證人民共享改革和發展成果

（2）建設中國特色的社會主義政治。就是在中國共產黨的領導下，在人民當家作主的基礎上，依法治國，發展社會主義民主政治。實現社會安定、政府廉潔高效、全國各民族團結和睦生動活潑的政治局面

（3）建設中國特色的社會主義文化。就是以馬克思主義為知道，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的、科學的、大眾的社會主義文化。建設社會主義核心價值體系，推動社會主義文化大發展大繁榮

（4）構建社會主義和諧社會。就是要按照民主政治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，以改善民生為重點，解決好人民最關心、最直接、最現實的利益問題，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面

26.三步走戰略

（1）第一步：從1981年到1990年實現國民生產比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題

（2）第二步：從1991年到20世紀末，使國民生產總值再增長一倍，人民生活達到小康水平

（3）第三步：到21世紀中葉，人均國民生產總值達到中等發達國家水平，人民生活比較富裕，基本實現現代化

27.社會主義初級階段的發展戰略

三步走戰略、全面建設小康社會

第七章

28.改革的性質

中國的改革是全面的改革，這是由改革的任務決定的。實現社會主義現代化，是一場根本改變我國經濟和技術落后面貌、鞏固社會主義制度的新的偉大革命。社會主義改革是社會主義制度的自我完善和發展，是在社會主義制度下解放和發展生產力，是社會主義制度的根本變革

29.判斷改革成敗的標準（三個有利于）

（1）是否有利于發展社會主義社會的生產力

（2）是否有利于增強社會主義國家的綜合國力

（3）是否有利于提高人民生活水平

30.正確處理改革、發展、穩定的關系

（1）改革是動力，發展是目的，穩定是前提

（2）保持改革、發展、穩定在動態中的相互協調和相互促進

（3）把改革的力度、發展的速度和社會可以承受的程度統一起來

（4）把不斷改善人民生活作為處理改革、發展、穩定關系的重要結合點

31.社會主義社會的基本矛盾

生產關系和生產力之間的矛盾、上層建筑和經濟基礎之間的矛盾

32.獨立自主與對外開放的關系

堅持獨立自主、自力更生同對外開放是相輔相成的。獨立自主、自力更生是實行對外開放的基礎，只有增強獨立自主、自力更生的能力，才能在國際上獲得較高的信譽，吸引更多的合作者，才能不斷擴大對外開

放的廣度和深度；對外開放是為了增強獨立自主、自力更生的能力，在對外開放的過程中積極利用外國的投資、先進技術與管理經驗，取得更好的經濟和社會效益，可以加快本國經濟的發展，增強經濟實力和綜合國力