第一篇：晉江南區中學關于開展初一年新生

晉江市南區中學關于開展初一年新生

軍訓活動的申請報告

尊敬的94921部隊：

我校與貴部隊為省級優秀雙擁共建單位，為了加強對我校初一新生的國防教育，增強國防意識，激發學生獻身國防的思想感情，培養吃苦耐勞的精神；強化學生的組織紀律教育，樹立集體主義觀念；加強軍民共建活動，密切軍民魚水關系。經研究，決定在8月23日至27日組織對初一新生進行軍訓。懇請屆時指派12位指戰員到我校為學生進行軍訓。請94921部隊政治部支持，妥否。請領導批示。

此 致！

敬 禮！

晉江市南區中學

2010年8月11日

第二篇：南區中學2010年秋季初一年軍訓活動計劃（寫寫幫整理）

南區中學2010年秋季初一年軍訓活動計劃

一、指導思想及目的：

全面貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見 》，加強對初一新生的思想政治教育、道德品質教育、組織紀律教育和集體主義觀念教育；通過軍訓，讓初一新生學習國防知識、增強國防意識，增強集體主義觀念和組織紀律性，磨練意志，鍛煉思想品質，培養團結協作的精神，同時增進師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了積極向上的良好班風和班級凝聚力；通過教育，使學生了解學校，了解規范，從而激發學生熱愛學校的情感，達到規范行為，為校爭光的目的。為初一新生進入初中階段、適應初中學習生活打下堅實的基礎。

二、基本目標：

1、學習、了解、落實規范和學校的各項規章制度，達到規范行為。

2、學會基本的軍事隊形、隊列動作要領、口令。

3、培養組織紀律觀念，錘煉頑強意志，為新學期的教育工作奠定堅實的基礎。

三、軍訓內容:

1、隊列訓練、口號；

2、軍隊傳統教育、學唱軍旅歌;

3、國防形勢、國防知識講座；

4、觀看愛國主義影片;

5、新生入學行為規范養成教育；

6、法制、安全知識講座；

7、評選軍訓優勝班級。

四、軍訓領導組 ：

組長：蘇海曼

副組長：陳蓉茹

成員：李相華張豐收張伯行陳長春及有關人員

五、基本要求：

（一）、樹立意識，聽眾指揮。樹立“軍民魚水情”的意識，思想上、行動上以解放軍為榜樣，做到一切聽從指揮，服從指戰員調動，步調一致，繼承和發揚解放軍的優良傳統。

（二）、各司其職，明確任務。做到“三個”到位（即思想到位、工作到位、措施到位）。確保軍訓活動高效、高質量按時完成。認真搞好后勤工作，有關人員要熱情、大方、仔細，為指戰員和師生排除后顧之憂。

（三）、加強組織，嚴明紀律。全體師生應以軍人姿態投入軍訓，遵規守紀，做到不遲到、不早退、嚴格要求，嚴格訓練，認真扎實做好每個動作，達到“快、靜、齊”。

（四）、嚴中有愛，樹立榜樣。下班老師要勤跟班，抓落實。既要深入細致做好學生思想政治工作，又要關心愛護學生。引導同學發揚團結友愛的精神，開展互幫互助、互相監督、共同學習、共同提高的活動。注意收集涌現出來的感人事跡，表彰先進，樹立學習榜樣。

（五）、加強宣傳，形成氛圍。通過廣播、版報等宣傳工具大力宣傳好人好事，抓典型，樹榜樣，進一步煊染和濃厚軍訓活動氛圍，將活動引向深入，推向高潮。開展軍訓稿件投稿評比，出好《軍訓簡訊》。

（六）、開展評比，認真總結。8月27日下午舉行軍訓匯操表演評比，評比組成員由部隊領導和學校行政領導組成。

南區中學政教處

2010-8-22

第三篇：明德中學寄語初一新生

明德中學寄語初一新生

——如何在初中 生活好學習好

寫給初一新生的話——學習篇1

1、在開學一個月內學會記筆記

為了讓你有興趣記筆記，我已經攛掇你媽給你買實用的筆記本了，記住，僅是實用，好看談不上，何況你一個男孩子，要那么花花綠綠的本皮兒干什么。

要強迫自己記筆記，一開始肯定是老師寫什么你記什么，記久了，筆記就要有自己的特色了，完全和老師一樣的筆記，只能算是合格，高層次的筆記是只有自己看得懂，別人得在你的指導下才能看得懂。

2、及時改錯，不讓你的錯題陪你一起過夜

這種事特別容易懈怠，什么沒找到老師啦，中午班主任說事兒啦，都是給自己的懈怠找理由。

多去老師辦公室對你來說沒壞處，開學幾天內就應該把任課老師的辦公室都摸一個遍，記住，不光光是主課老師的辦公室哦，你喜歡的歷史老師、地理老師的辦公室，也要去。

去老師辦公室總不是照一面就走吧，可以去答疑，問題，沒問題的，干脆告訴老師你叫什么，喜歡您教的這科，您有什么好的雜志或者課外書推薦給我讀嗎？之類的，都可以和老師去說，試想，老師怎么可能不對這個好學的小伙子產生好感呢。

記住，如果開學兩周時間里，老師還沒有喊出你的名字，那不是老師的問題，怪你自己不主動。

3、暑假好好把你的硬筆書法撿起來再練練

要知道，現在初中生寫一手好字的人太少了，雖然我的字也不是很好看，可我喜歡看好看的字啊。

就算咱練不到龐中華的地步，也至少要干凈整齊吧，不然，開學老師最頭疼的，就是翻開你的作業本。

4、好腦子不如爛筆頭，記事本最重要

記事本不光是記作業，明天要帶的學具、要教的錢，也都是記事本的內容。

養成記事的習慣，做事不丟三落四，才是一個值得信賴的人，別人才愿意和你交朋友，老師才放心讓你去做一些事。

5、至少交一個好朋友

人是需要群居的動物，你人緣這么好在小學，想必在新班級中能交到好朋友的，交朋友要趁早，覺得和那個同學投緣，就要向人家主動表示愿意和他交朋友，主動點沒壞處，干等著別人來找你，恐怕到最后你一個要好的朋友都交不上，因為這種分割是非常迅速的事兒，基本上開學一周左右就能定型吧。

6、忘卻小學的輝煌，從0開始

記得你分班考試回來，炫耀地對我說：我的實力，不是吹的。

希望你一直保持這種樂觀和自信。

但別忘了，山外有山，強中自有強中首，當你第一次察覺自己不再那么“好”的時候，請你不要搬出你小學的輝煌向我炫耀，那些已經過時了，說明不了任何問題。

你要的只是找準方法和目標，然后全力的去實現它。

都說學習好的學生有一套自己的學習方法，可你媽問我什么才是好的學習方法呢。

我也說不上來，因為這是因人而異的，只要對你有效果，那就是于你來說最好的方法了。

7、每天都要和你媽、你爸匯報學校的情況

當媽的最害怕自己的孩子不理她，進門就往屋里一待，話也不說，出門就是吃晚飯，多叫人心寒啊

雖然男孩大了，要有個性，但沒說不理當媽的就叫有個性啊。

與成年人溝通，你會學到很多。

寫給初一新生的話——學習篇2 初一，一個學習上的新起點。小學那些曾經叱咤風云的同學到了新的集體可能顯得默默無聞、普普通通了，而另一些名不見經傳的人卻忽然因為自己的努力成眾人矚目的焦點。這里，一切過去的榮光或不得志都已成為歷史，我們每個人都可以重新開始，你不再是從前那么優秀，你也不再是從前那么令人嫌惡，你要用自己的行為重新塑造一個嶄新的自我。是小草就要展現一片盈盈綠意，是大樹就要昂起自己奮發的頭顱。讓新的老師和同學重新認識一個全新的你。

初一，我們面對新的挑戰。新學校、新班級、新老師、新同學，面對這一切我們要改變很多。我們無法改變環境，但可以改變自己去適應環境。

第一、學習要有計劃，生活要有目標。從入校的那天起，就對你的初中三年做一個規劃：將來上那所高中，那所理想的高中每年錄取分數是多少，你現在每門功課考多少就可以實現這個夢想；每學期要趕上班級的哪位同學，要給自己定一個競爭目標。無論你學習曾經多不好，但每一次期考超越5位同學是有可能做到的，三年就是超越30名同學呀！只要有目標的堅持不懈，理想最終會實現。

第二、上課一定要認真聽講。中學課程增多，進度也加快了。老師講過的內容也不像小學一樣反復了。小學就兩門主課，即使上課沒好好聽講，課后只要補也能跟上，可初中不一樣，上課說話、玩、思想不集中的毛病不改。拉下的課程就很難補上。

第三、要重視數學和英語的學習。從歷屆學生中我們發現，只要數學英語學不好，三年后難考上高中。數學課前預習、課堂認真聽講比什么都重要。小學英語是一門副科，中學成為主課后許多同學重視不足，可就是它使許多小學就很優秀的同學在學習上一落千丈。如果一開學發現自己英語跟不上，千萬不要怨天尤人的放棄，與其懊悔和抱怨不如奮起直追，有無數的例子說明只要鍥而不舍最終都可以趕上來。

第四、千萬不要輕視副科。有人把上副科當作休息，不認真聽講，課后拖拉不完成作業。殊不知兩年后這些科目全要會考，會考不合格不能參加初中升高中的考試。也會影響將來高中的學習。

許多的經驗只有親歷后才承認他的正確，過多地告誡不如親身體驗。總之，中學的生活是單調中不乏新鮮、枯燥中不乏樂趣。祝愿同學們能盡快享受到學習的快樂。如果說我們十九中曾經有過耀眼的成績，但那已成為過去，只有你們到來后勤奮的努力才能給我校創造更為輝煌的未，最后我祝愿我們的新同學們能在這片校園里快樂成長，為我們再創輝煌。

寫給初一新生的話——生活篇

1、筆袋里的筆最好不要超過5支

我曾經統計過，每個孩子的筆袋里都有一把一把的文具，其實每天上課能用上的不到5支：藍的、黑的、紅的、鉛筆、再來跟彩色的畫重點，足夠了吧，整那么多筆干嘛？筆袋一個賽一個的大，沒用，只會攀比和分心。

2、盡量用鋼筆

鋼筆多好啊，我一直用，藍黑的，能練字，還省錢，一瓶鋼筆水且用著呢，那些好看的油筆水筆的，特費，還經常壞，寫出來的字還不好看。

文具估計你們都用“晨光”牌的吧，是挺好看的，品種也多，可有些筆不適合你用，像上面掛個小兔子的那種，寫起字來晃來晃去的，多難受，而且，不要買筆桿太細的筆，手握起來不舒服，不正確的握筆姿勢直接導致近視眼和脊柱側彎，到時候還得“背背佳”，自己受罪。

3、帶個水杯上課

學校的白開水多好喝啊，白開水可是公認的健康飲料，學校免費提供，冷熱均有，不限量，多好，何況，老喝甜水（我把軟飲料和碳酸飲料統稱為甜水），又長蛀牙，又對身體不好，以前記得看過一篇文章，說是小孩喝甜水有礙鈣質的吸收。

但是要特別提醒，水杯不要是那種鋼瓶的，好看是好看了，可是放在地上，不知道被哪個同學腳一碰，上課倒了聲音太響，招老師不待見，影響同學聽課。

4、不要涂改帶

那玩意我當學生的時候挺流行的，那時還有叫“流得滑”的涂改液呢，味特大，特刺鼻，改成涂改帶了也沒什么好的。

反正我的班都禁止用了，用那玩意上癮，老想涂，都成毛病了，況且，一點也不美觀，還容易形成虛榮的臭毛病。

5、手機就算了吧

不管你媽怎么允的你，不管你怎么磨下來的這個手機，我就是不提倡初一的孩子有手機

我們大人買個新手機或是換個號還跟孩子似的期盼著朋友的回復呢，你一個小孩，有了手機，同學間一交換號碼，這麻煩就來了，人家給你發短信，你說你能不回嘛，不回多不禮貌，可你回了，人家就又給你發一條，你就又回一條。

結果，你的晚上學習時間就在期盼短信的到來和回復短信中度過，還談什么專注地學習，如果家里確實需要你帶個手機在身邊，那就上課時間關機，就放學那會兒打開和家長聯系，晚上回家就再關機

你做不到，我就有空隨時給你打電話在上課時間，只要是能接通，無論你是把它調成靜音或是震動，都不可以，直接沒收。

6、有自己獨立的學習環境

只要家里有能力，就給你單獨的房間學習，不要在客廳或是和大人們在一起，在你學習的時候，完全有理由要求你媽不看電視，這對你的學習很有幫助，因為它是有科學依據的哦。

學習時門可以關，但不要鎖，45分鐘就出來休息休息。

寫給初一新生的話——經驗篇

家長都知道，孩子從小學到中學的學習方法、學習習慣等方面都要有所轉變。這對孩子初中階段的學習至關重要，如果能盡早進入角色，轉變學習方法，就能在激烈的競爭中領先別人，俗話說良好的開端是成功的一半!

我們要有效的去引導孩子，不能讓孩子進入初中之后才慢慢被動的去接受。

那么孩子都會遇到哪些問題呢?

首先，考入名校的學生存在著更為激烈的競爭。以前孩子學習很好，但是由于不重視或疏忽可能認為初一可以放松一下，玩一玩，那就錯了。雖然初一的知識剛開始比較簡單，但是打好基礎很重要，如果前面知識有問題，后面一定會反映出來，到時候再補救怎么也沒有第一遍學得好。

其次，有些學生認為自己考到夢寐以求的學校就認為自己很優秀，這是驕傲自滿的情緒，要不得?？己昧烁吲d這是正常的，但高興之后要清醒的知道現在站在新的起跑線上了，需要繼續努力，不可以枕在以前的成績上沾沾自喜。因為很快你就會發現，重點中學學的知識很快，基本上就是兩年半甚至兩年學完三年的知識。這要求你們對知識的接受能力、吸收能力、轉化能力非常強，才能學得好。有時候一個星期講一章是常有的事，孩子還沒有學好，已經進入下一章節了，似乎孩子沒有時間練好一章再下一章。定期的月考周考孩子們也會緊張，有可能有不及格的情況，起初孩子和家長都很難接受，覺得孩子怎么進入中學之后學習問題那么大呢?家長會認為初中知識有什么難的呀，孩子怎么就不會呢，其實不然孩子到了初中以后正是他的各種思維逐漸形成的時候，這是培養孩子的思維、思想方法、以及學習習慣最重要。讓她會更系統的學習，而不是盲目的學習。

第三，沒有學過奧數但進入名校學習的學生，在今后的學習中可能會遇到不少麻煩了，雖然以前學習很好，但是存在著數學不是強項，可能數學是拉分項，沒有數學思維是他們最大的障礙。

最后學校并不是萬能的，學生可能會對學校有很不滿意的地方，但一定要學會調節心態、學會適應環境。

寫給初一新生的話——原則篇

進入初中，進入新環境學習的初一新生們，在初中學習中要做到四要原則：

要自信，要有勇氣克服學習上的困難。如果你的數學成績不好，不要以此認定自己不是學習數學的料，而是堅信自己一定能夠學好數學。可以不要去直接面對“數學”這樣一個大的困難，而是認真聽好每個節課，一個題一個題的去解決問題。慢慢你會發現，其實數學也沒有什么了不起的。對于任何事情，都要堅持“我能行！”不斷嘗試，困難就會不攻自破。

要有目標、有計劃。海洋中的一條船，如果知道了去那里，不管有多遠，總有一天會到達的。沒有目標的船，只能在大海里飄蕩。因此，一定要為自己定目標。遠的目標可以人生目標，如你想將來做什么樣的人，從事何種工作。中期的如你將來上什么樣的高中、大學。而當前最重要的是制定短期的目標和計劃。如你的學習成績要排在年級多少名，德智體美勞各方面的發展目標。目標要結合自己的實際情況，經過努力可以達到。然后就是制定一個學習計劃，安排好自己每一天的時間。注意既要利用好每天的時間，又要留有一定的玩耍游戲的時間。

要學會適應環境。初中階段教師的教和學生的學與小學階段后有很大的變化，要盡快適應這種變化，學會自我管理。如有不適應學校、教師、同學的情況，請記住魏書生老師的話：“改變自身，天高地闊；埋怨環境，天昏地暗。”學校不可能為你自己安排你喜歡的教師，也不可能因為你的原因重新分班。與其把希望寄托在外部環境的改變上，不如改變自己，把希望寄托在挖掘自身潛能上。

要學會自我激勵。鮑比、迪波特說：“在學習方面你最有價值的財富是一種積極的態度?！敝鲃訉W習、快樂學習，其效果會事半功倍。每時每刻都要有一種積極向上的心態，激勵自己主動學習、快樂學習。戲鬧的快樂是暫時的，而通過努力學習而獲得成功的快樂將會伴你一生。

同學們，人的潛能是無限的。只要努力，你的理想就一定會實現！

寫給初一新生的話——英語篇

初一英語，和小學大有差別。小學英語是培養興趣的?？荚囍饕悸犃?，語法只是考很少一部分。這樣說吧，有時你們上課并沒有學會多少東西，但是考試分數很高。是因為出題非常簡單。你們爸爸媽媽不知道，你們心里是清楚的。但沒有一個人愿意和父母說清這個。家長只要看到高分數就很開心了。你們也樂得開心。

初中階段，英語不再作為小學科來學習。同學們應該一開始就這樣去做：所有的單詞全部背過，而且是必須背過。老師要求背記過的東西一定不能打折扣。

給同學們打一個比方?！怯梢粋€個點組成的。特別是老師的試卷講評課。不能作為放松課來上。如果你能做到上面這兩點，那么你英語只能學到班級的中上等。要想在班級里英語成績真正優秀，同學們要拓展自己的知識面。也就是多練，多讀書。

同學們一定要學好英語，不僅僅是筆試，更要學好口語。

你們中存在以下幾種情況：

不張嘴讀書。好多家長問過我這種問題，其實初中生害羞是一方面，但最主要的是你沒有學好音標、所以不會讀。所以一開始打下好的基礎是關鍵。

背單詞難

單詞難背嗎？不難背。難背是因為同學們的語音關沒過好。聽好課是關鍵。

在某一個階段不喜歡英語老師，然后不想給老師學習了。當換了老師之后，或想開始學習的時候，才發現跟不上了。本意是懲罰老師，事實上是把自己給誤了。所以同學們，為自己要學好英語。如果你喜歡你的英語老師，請為老師好好學習。如果你不喜歡英語老師，更要學好。（學好了氣氣她。讓她看得起你。）

英語是一門語言，而語言是交流的工具。，現在學習英語是為了考高分，是為了中考，為了高考。這沒錯。這只是我們的短期的目標，最終目標是為了將來的與人交流。與國際接軌。所以同學們一定要學好語音。學好發音，重視口語與聽力。

寫給初一新生的話——語文篇

你知道小學語文學習和中學有什么不同嗎？

1、小學階段學生年齡小，升學壓力小，基本上靠家長老師督促學習，沒有養成良好的自學習慣，尤其沒有完成老師布置的作業之后自覺讀書的習慣。

2、小學語文學習的內容相對簡單，又以老師教讀帶讀為主，學生普遍沒有獨立思考，自主感悟，自己發現問題和解決問題的習慣。

3、寫作方面，老師給出范文，學生按照模子寫的情況比較嚴重。

4、小學的基礎知識底子夯得扎實，字詞積累很好。對于前三點，進入初中以來需要花大力氣糾正，并慢慢培養好習慣，最后一點初中比較忽視，其實它很重要，需要延續小學的做法。總體說來，初中階段就是要真正做到自主、合作、探究式學習。

語文學習習慣的養成和學習的具體要求？

談習慣養成和具體要求，先要對語文作業有個新的認識，語文最重要的作業一是課外閱讀和對生活的觀察感悟，二是積累詞匯和素材以及練筆。只是為了考試而訓練的那些題目，尤其是大量機械重復的題目，平常沒有必要做，在一定的時候集訓一下就夠了。因為你的語文素養提高了，可以輕松對付考試。

第二要對語文教材有新的認識，語文素質的形成，光靠教材是遠遠不夠的，所謂“功夫在書外”，但是教材又是你千萬不能忽視的，因為課堂教學教材還是主要的載體，課外學習是在課堂學習形成的能力基礎上的延展和提高。

第三也是最重要的一點——對語文課堂的認識：語文素質的形成靠積累、感悟和運用，一堂堂語文課就是知識的積累，思維的訓練，情感和態度的培養，你錯過一兩節課也許影響不大，但是如果你荒廢N節課，甚至在課堂上長期處于麻痹狀態的話，一切都將成為空談。

有了這些認識，現在來看我們需要養成什么樣的語文學習習慣？對語文學習有什么具體要求？為了清楚，先分別從聽說讀寫四個方面來講。

一、“專心”“擇要”的聽話習慣。

生活中要學會傾聽：交談時不能無端打斷別人說話，這是不禮貌的行為；聽話要用心領會別人話里的意思，學會抓住主要信息。別人談話時，只要不涉及隱私，如果你注意聽并且思考的話也會學到不少東西，有些人說話幽默風趣妙語連珠；有些人說話睿智，閃爍著理性和邏輯的光芒；有些人說話生動，優美而有文采；有些人說話俚俗卻并不低級，就連潑婦罵街你也可能聽出玄妙??

接觸廣播影視等等聲音媒體時，也要善于捕捉主要信息，聽出其中的玄機和學問。

當然，我主要講的是在語文課堂上如何聽。首先要學會聽老師講，老師講的多是知識性的總結和思維的啟發，情感的誘導，文辭的感悟，還有許多對同學們發言的點評。為了保證全體同學的學習效率，也是對老師個人的起碼尊重，老師在講的時候，你們要保持絕對的安靜，這是基本要求。然后是思路跟上老師的節奏，知識性總結該做筆記的要做筆記（具體的筆記為了便于提示，老師都有統一的要求）；思維啟發部分必須認真主動地思考；情感誘導和文字感悟部分要領會于心；對同學們發言的點評更要注意傾聽并有自己獨到的思考和評價。

課堂上還有很多同學們討論和發言的機會，討論時積極參與，仔細傾聽小組的意見；同學公開發言時同樣全班要肅靜，這也是出于對整體課堂秩序的維持和發言同學的人身尊重，別人發言時你專心聽，聽明白意思，并在頭腦里迅速做出自己的判斷。

二、“有序”“得體”的說話習慣。

如何說話是一門大學問，也是一門精深而有用的藝術。言為心聲，說話本質上是內心素質的體現，但也要掌握一些基本技巧，養成良好習慣。說話首先要有序，語無倫次是大忌。有序包括時間空間先后以及因果主次等等邏輯，言者思路清晰，聽者就易抓住要點。說話得體是很重要的，在不同場合，面對不同對象，哪怕同一個意思，也要有不同的表達才算得體，是委婉謙敬還是真誠直白，是尖銳批判還是風趣幽默，這些都是需要考慮的。

女生胖點，有人說，“好肥??！”有損人格尊嚴的不得體；期末考試，監考老師宣讀考場規則后，要求同學們將書本等物放到指定的地方，一位對作弊有所準備女生故意拿腔作調地說：“要不要把衣服也給你拿上來??”不看對象也不顧自尊的不得體；鄰居妻子去世，辦喪事時，竟然有人這樣勸說：“天涯何處無芳草。”不分場合的不得體??

在某電影頒獎晚會上，主持人要扮演《焦裕祿》獲獎的李雪健說幾句話。他說的是“所有的鮮花和榮譽，都給了傻小子李雪健，而所有的苦和累，都給了焦書記??”李雪健之言，謙虛得體，贏得了滿場的掌聲。

上個世紀60年代，美國無人駕駛偵察機不斷侵入我領空。我空軍憑智慧擊落了美機，引起世界極大的關注。在一個外交場合，有記者問，你們是怎樣打落美國先進飛機的。外長陳毅哈哈地笑說：“這很簡單嘛，我們用竹竿把它捅下來的......”陳毅的話，既回答了問題，保住了對方的面子，而又巧妙地繞過了問題的核心，保住了軍事機密?？芍^機智巧妙又得體。

關于語言運用，是要納入考試范圍的，當然，平時與人語言交流更應該留心。

三、“精讀”“博覽”的閱讀習慣

讀書要學會選擇，有些書要精讀，比如，教材中的多數篇目，課外的經典名篇，對形成自己的知識結構益處較大的作品，能開啟智慧熏陶情感自己又感悟很深的作品，都是要精讀的。光精讀還不夠，我們需要博覽群書，廣泛吸取有益的養分，拓寬眼界，提升閱讀和思考能力，并積累文辭和素材，為練筆做準備。

這里要特別談到朗讀。很多人對朗讀是認識不足的，而它相當重要，對記誦、語感尤為有用——記憶和感悟，不是大腦所獨司獨占的，眼睛、耳朵、口腔、喉嚨、舌頭都有記憶和感悟的功能！朗讀是全身心感覺的調動。比如你現在背誦先前的有些詩文，為什么能不假思索，脫口而出？并且口腔、舌頭、喉嚨等能自然協調的習慣運作，這就是它們也能記憶和感覺的奇妙表現。所以大家在早讀課中，在一切有機會有條件的情況下，要充分調動口耳喉舌各器官全部運作，讀得毫不顧慮，讀得旁若無人，讀得盡情沉醉。（舉上屆教的全縣中考狀元羅嬌為例）

四、“真誠表達”“長期堅持”的寫作習慣。

除了作文訓練，我這里著重講的是平常的練筆。有一本教育專著《斯賓塞的快樂教育》，被譽為風靡歐洲的家庭教育圣經，他的快樂教育思想奠定了美國近一百年來的人才優勢。這本書其中一部分講到快樂寫作：沒有什么語言比一個人真實的思想和感情更動人，也沒有什么言辭比事物本身更具有魅力。熱愛真理，謙卑的折服于真理的語氣，比任何強辭雄辯都更讓人愿意聆聽。如果說寫作有什么法則，這就是法則。如果一個人要在寫作上有所發展，就應該仔細觀察、細心體會周圍的人、事、物。如果一個人要使自己的表達更吸引人，就應該經常去傾聽內心的聲音！

我認為沒有比這段話對寫作的實質和奧妙表述得更清楚的了，里面涉及到的具體內容和理念是：找到自己的語言（只有自己的語言才是動人的，也只有找到了屬于自己的語言才能快樂而自如地表達）；僅僅是把回憶變成文字（你的記憶是寫作取之不竭的源泉，很多東西經過記憶的過濾更適合文字表達）；不要讓語言潛能妨礙孩子寫作（會說就會寫是個誤解，只有懂得傾聽內心和外部世界真實的聲音才能寫出好的文字）；把寫作變成自己的事（你寫作是要表達真實的自己，這樣你會感到想傾訴的很多，不吐不快。你能把寫作看成自己的事情，想傾吐的時候就拿起筆來，這樣你就已經成功了一大半）；讓寫作無處不在（快樂寫作有個小秘密：其實就是對什么是寫作的回答。“寫”是記錄，“作”是創作。“寫”就是把思想、感情、思考、事件記錄在紙上；“作”就是使這種記錄有恰當的體裁、形式、文采?！皩憽笔乔笳?，“作”是在真的基礎上求美，使所寫的東西具有感染力、說服力。這樣理解之后，你會覺得寫作挺容易，也挺廣泛，它無處不在。要習慣以各種方式來寫：如摘記、墻記、信、日記、故事本??）

只要真誠表達，長期堅持成了你的寫作習慣，實際上你已經找到人生的一大樂趣。套用孔慶東說的，你不下筆如有神反而會成為怪事。我會要求你們準備專門的練筆本，你可以把你的本子整得有個性有創意，你的文字必須是你自己內心的真實表達，我要做的就是呵護你們每一點靈光閃現，每一星智慧火花，每一滴真情流露??直到你們成長為自己。

你們應該已經注意到，剛才說的所有習慣中，都有獨立思考、用心感悟和點滴積累的內涵，所以我還要從另一個角度強調一下這三個使人終身受益的習慣，它們有助于你學好語文，也伴隨著你的心靈成長。

寫給初一新生的話——父母篇

父母要學會放手

驚人一致的是，高分中考生們都有“不管學習”的家長們，“學習的事情，我說了算”是最普遍的狀態?！罢f出來可能有些傷父母們的面子，現在中學的知識系統雖然與他們那時相仿，但思維擴展程度已經大大提高，因此學法不一樣，知識也不一樣，他們已經不能當監學了。”周炳程認為，“中考送考時，為我們解決堵車遲到問題，做好后勤服務就夠了，從中我們注意到父母的重視，自然不會掉以輕心。全程陪考就過了，增添了額外的心理負擔?！?/p>

父母學會了放手，更有利于兩代人的融洽相處。張怡表示，如果自己完成了學習任務，父母還在擔心，自己出去玩或打球都不過癮，當然不可能在該學習時專心；那些逼著子女額外補習的更要不得，等于逼出子女的反抗心理和厭學心態。

第四篇：中學迎接初一新生工作總結

中學迎接初一新生工作總結(精選多

篇)

瓜果飄香，秋高氣爽，我校經過一個月的精心準備和全面籌劃，于8月17日迎來900余名新生滿懷憧憬和希望進入二中。

這一天，xx二中處處洋溢著歡快喜慶的節日氣氛。鮮艷的紅色條幅橫跨在校門口，上面“熱烈歡迎初一新同學”的巨幅大字熱情奪目，溫馨怡人；布置一新的櫥窗、展牌分列甬路兩側，既有對我校辦學理念的詮釋，又有對新生溫馨的提示；廣場上，校內示意圖明確指引各位新生去辦理相應的手續；校園廣播系統播放著歡快的歡迎曲；主教學樓上的大型彩色電子屏滾動播出各項溫馨

提示；班主任老師熱情微笑地站在每個教室門口……整個校園張開她的懷抱迎接2014年新生的到來。

此前，我校為迎接新生的到來制定了詳細的工作預案，安排專人接待家長，引領學生，設立咨詢臺，老師們以真誠的笑臉和飽滿的熱情向家長和學生傳遞著“做學生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”的信念和“為學生發展盡心盡力，負責到底”的決心。入學第一天，我們就要真正做到：讓學生安心，家長放心，選擇二中，就是選擇光明的未來。

8月18日起，我校將對七、八年級學生進行為期一周的軍訓，這是我校送給新生的一份大禮，也是新生來校的第一課，同時也為八年級學生補上軍訓這一課。為此校領導在暑假中親赴廊坊，與南京炮兵學院廊坊校區的部隊首長進行接洽，確定了由南京炮兵學院廊坊校區的四十名指戰員擔任學校軍訓教官，提前組織受訓班級的班主任老師與軍訓教官們進行了深入交流。

相信2014級的新同學一定能以入學軍訓為起點，秉承優良品質，發揚拼搏精神，歷經三年的刻苦努力，踐行固安二中“平安、健康、文明、進取”的辦學理念，成為“志存高遠，人格健全，基礎扎實，特長明顯”的優秀人才。

9月11終于到來了，這一天烏云密布，天空陰沉沉的，好像是在為當年美國“9.11”事件默哀，然而在這一天，我們廣東商學院華商學院是迎接新生的第一天，是在迎接新的開始，迎接新的希望。

我們迎接新生是9月11~12日兩天，在這兩天里我獲益良多。

放假回到學校來還沒有試過6：30就起床的，迎接新生果然不同，他們是新生的一代，很慶幸他們人生中其中的一個“第一次”，雖然是很累，但是就這么兩天，學生會迎新工作總結沒問題。新生也來得好早，不過我們的工作人員跟自愿者也都做好了準備，預想是沒有什問題的，但是，當新生愈來愈多的時

候，就慢慢出現了情況：

一、以下是報到的情況，1、原事先安排把新生的行李放迎新工作總結在大本營里保管，待新生完成報到程序之后取回，但是下雨的天氣，大本營里面不能放太多，而且會淋濕，盡管后來說是在厚德樓有一間課室用于放新生行李，但是作用不大。

2、學校是安排了新生家長有一間休息室，但是空間有限，雖然后來安排系另有一間休息室，但是由于下雨，新生家長沒有雨具不方便過去，而且有些家長說要等子女，不愿意去系的休息室。

3、在學校門口的工作人員，接到新生就直接先到系的休息室，而不是道大本營。

以上來三個問題的解決方案是：提議院在指定的教學樓里設各系一到兩間的休息室，新生家長在休息室里休息，避免了“烈日曬，雨天淋”的狀況，工作人員就帶新生到大本營簽到，然后完成報到流程。

在第一天里，我們藝術系，學生會成員加上自愿者是50多號人，理論上來說，在兩天里接500多的新生是足夠的，但是卻出現人手不夠的情況，問題在于新生的行李我們都安排工作人員去接去搬，首先必須明白的一點是，我們起的是指引指導的作用，不是勞動力。所以沒有義務幫新生搬東西的。對單槍匹馬來的就一定得幫。如果人手是真的不夠要求大一大二的班干部參加，參加的加學分，不參加的罰學分侍候。

在自愿者方面，發現總是就那幾個人跑來跑去幫忙，其他的很少走動，形成工作效率降低，影響其他程序的工作。解決方案是：制作號碼牌，“1~100”之類的每個自愿者身上都貼一個，接新生或者做其他事情按照號碼牌輪流的上，保證每個自愿者都幫上忙，否者擺著也難看。

為提到工作人員的積極性，迎接新生后應該開個大會對真正幫得上忙的給予名單與實物表彰，畢竟看得到的東西

才是實在的。

雖然是有很多問題，但是在這次的迎新算是圓滿結束，看到了師弟師妹們的成長，同時也看到了自己的不足，不足在于自己還不夠用心，心想事成，只有用心去做一件事，它最后才會有更好的結果，所以我應該更用心去做好。

9月是收獲的季節，鞍山師范學院體育系也有自己的收獲——10級新生，這是一筆了不起的財富，他們代表著鞍山師范學院體育系的未來和希望！

我校報到注冊的時間是 9月4日，今年我系新生人數119人。為做好迎接新生的工作，9月3日晚我系召開迎新工作會議，會議上制定了詳細方案，進行分工，明確任務。9月4日早晨體育系分團委、學生會的學生干部按照既定的計劃全面展開了迎接新生的工作，并在我系主任王德民、副書記徐鐵軍、輔導員譚成鋼等老師的現場指揮下，各部門、各小組分工合作，有序的進行著新生的接待工作，使得本次迎新工作圓滿成功。

為了迎新生能順利進行，我系在各個地點都安排了接待新生人員。車站接待3人，系門口接站人員9人，理化實驗樓接待人員12人，宿舍接待人員8人，引導員47人。同時為了使新生能順利辦理入學手續，我系學生會實行一帶一的工作方式，責任到人。從新生的接待到報到、住宿，由學生干部全程負責。無論是細節上的小問題，還是一些較為常見的問題，學校都已經為新生提供最方便的服務和幫助，讓新生在進校的那一刻就能感受到學校和老師對他們的歡迎和關心，家長們對此表示滿意。面對陌生的環境、陌生的人群，新生的內心多少有些忐忑不安，都或多或少有點不適應。但我系細致周到的迎新工作讓新生找到了家的感覺，其中一個新生就說：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡直超乎想象！”還有一些新生家長說：“看見你們這樣熱情的接待，這樣熱情的服務，我們很放心孩子待在這?！?/p>

通過這次接新生可以看出學生干部表現的都很出色，尤其是中午，大家都跑的滿頭大汗，但是沒有一個人喊累，中途退縮。他們認真務實的工作態度向廣大新生和家長展示了我們體育系人的風采，值得我們每一個人學習。

下午3點新生全部到齊，并在系體育館召開新生家長座談會和全體新生大會，出席會議的有徐鐵軍書記、輔導員譚成剛老師、2位助理輔導員、各班級導生級全體新生，會議由徐鐵軍副書記主持。首先，徐書記簡單的對體育系作了介紹，10級新生兩年后分專業，依據成績選擇專業，專業包括體育教育和社會體育。教學方面，師資力量較強，擁有一支教學經驗豐富、學術造詣較深的師資隊伍，現有專任教師34人，教授3人，副教授17人，講師13人，助教1人，其中博士1人，碩士19人，國際級裁判員1人，國家級裁判2人。近年來，具有研究生學歷的年富力強的優秀教師已成為教師隊伍的主體，并形成了力量較

強、水平較高的教學科研隊伍，其中體育科研所所長劉志敏教授在全國享有盛譽。同時，我系多位畢業生成功就業，面對當今巨大的就業壓力，每年都有大批考研、當兵、從事教練、考取教師的學生。最后由于剛剛進入大學校園，安全問題尤為注意，無論是人身安全還是財產安全都不容忽視。

晚上，體育系主任王德民、教學主任馬斌、副書記徐鐵軍、辦公室主任王建軍等多位老師帶領新生導生、助理輔導員、學生會成員等一行前往新生宿舍，積極了解新生的入住情況。在走訪過程中，各位領導和老師就學生關心的專業建設、軍訓安排、學生宿舍相關管理制度等，為新生們做了介紹和講解，新生同學都表示，感謝系領導的關心，遵守學院的各項規章制度，努力適應大學生活。

至此，體育系10級新生迎接工作圓滿結束。10級新生他們帶著向往和期望進入大學校園，在這里展現出一份青

春和活力，相信明天的體育系因有他們的到來而更加精彩。同時，迎新志愿者心中也有一種東西讓他們感到充實，這是服務的樂趣，是付出的欣喜，是自我價值的實現。讓人生從此刻升級，讓夢想在這里插上翅膀，放飛希望，去追尋心中的夢！

9月是收獲的季節，鞍山師范學院體育系也有自己的收獲——10級新生，這是一筆了不起的財富，他們代表著鞍山師范學院體育系的未來和希望！

我校報到注冊的時間是 9月4日，今年我系新生人數119人。為做好迎接新生的工作，9月3日晚我系召開迎新工作會議，會議上制定了詳細方案，進行分工，明確任務。9月4日早晨體育系分團委、學生會的學生干部按照既定的計劃全面展開了迎接新生的工作，并在我系主任王德民、副書記徐鐵軍、輔導員譚成鋼等老師的現場指揮下，各部門、各小組分工合作，有序的進行著新生的接待工作，使得本次迎新工作圓滿成功。

為了迎新生能順利進行，我系在各個地點都安排了接待新生人員。車站接待3人，系門口接站人員9人，理化實驗樓接待人員12人，宿舍接待人員8人，引導員47人。同時為了使新生能順利辦理入學手續，我系學生會實行一帶一的工作方式，責任到人。從新生的接待到報到、住宿，由學生干部全程負責。無論是細節上的小問題，還是一些較為常見的問題，學校都已經為新生提供最方便的服務和幫助，讓新生在進校的那一刻就能感受到學校和老師對他們的歡迎和關心，家長們對此表示滿意。面對陌生的環境、陌生的人群，新生的內心多少有些忐忑不安，都或多或少有點不適應。但我系細致周到的迎新工作讓新生找到了家的感覺，其中一個新生就說：“你們的接待工作太周到了，迎新人員太熱情了，簡直超乎想象！”還有一些新生家長說：“看見你們這樣熱情的接待，這樣熱情的服務，我們很放心孩子待在這?！?/p>

通過這次接新生可以看出學生干部表現的都很出色，尤其是中午，大家都跑的滿頭大汗，但是沒有一個人喊累，中途退縮。他們認真務實的工作態度向廣大新生和家長展示了我們體育系人的風采，值得我們每一個人學習。

晚上，體育系主任王德民、教學主任馬斌、副書記徐鐵軍、辦公室主任王建軍等多位老師帶領新生導生、助理輔導員、學生會成員等一行前往新生宿舍，積極了解新生的入住情況。在走訪過程中，各位領導和老師就學生關心的專業建設、軍訓安排、學生宿舍相關管理制度等，為新生們做了介紹和講解，新生同學都表示，感謝系領導的關心，遵守學院的各項規章制度，努力適應大學生活。

xiexiebang.com范文網

至此，體育系10級新生迎接工作圓滿結束。10級新生他們帶著向往和期望進入大學校園，在這里展現出一份青春和活力，相信明天的體育系因有他們的到來而更加精彩。同時，迎新志愿者

心中也有一種東西讓他們感到充實，這是服務的樂趣，是付出的欣喜，是自我價值的實現。讓人生從此刻升級，讓夢想在這里插上翅膀，放飛希望，去追尋心中的夢！

迎接新生工作總結

金秋送爽，萬物歡顏。我們輕輕地送走了酷熱難耐的夏天，迎來了天高云淡的秋季，也迎來了帶著理想的希冀踏上新的人生之旅的莘莘學子。9月7日、8日、9日為我院新生報到時間，在系領導、老師和團總支學生會的帶領和全部同學的努力下，迎接新生的工作順利完成?，F將此次迎接新生工作總結如下：

一．迎新前準備

為了做好迎新接待工作，讓新同學感覺到學校這個大家庭的溫暖，迎新前期我們做了充足的準備，擬定出《迎新生策劃方案》,做了細致的分工安排，成立了迎新工作領導組，下設注冊報到組、接待組和后勤保障組等。11級同學都積極參與其中，由團總支學生會各部部長

領頭，各部門分工合作、各施其職，工作開展的有條不紊。注冊報到組主要負責核實新生身份及收取入學通知書準考證并登記注冊。后勤組主要負責迎新接待站的物品準備及看置，接待組主要負責帶領新生辦理相關的入學手續。

二．值得借鑒的方面 人員的安排：本次迎接新生的每個負責人都是責任心比較強的團總支學生會的各部長，成員均是團總支學生會干事以及志愿者；另外，各項工作都明確了職責，信息傳遞較快，有利于隨時隨地處理突發事件，同時也可以應付報告高峰期的局面。

時間安排上：“早出晚歸 ” 的工作時間安排。通過這樣的安排，最大限度地保證了在新生報告的各個時間段，工作現場都有人員負責各項工作，也為新生的報告提供了盡可能的便利。

全面的工作方式：每一個新生從一踏入學校的那一時刻起，就由我們的團總支學生會干事或班干部負責接待，直到辦完一切手續安頓新生進入宿舍，幫

其進

行宿舍物品安置，全部過程由同一個學生干部負責，這種接待方式得到學生和家長的一致好評以及系領導的肯定。

每個學生干部在開展工作之前，都對其進行接待新生工作的指導，以便先對接新生工作流程的熟悉，做到對每個工作環節都應變有方，隨時可以補充到人手不足的任何一個工作環節之中，以致不造成現場的混亂。

在接下來的工作中，我們都還會堅持下去，有時間允許的情況下就盡量多和新生們接觸，及時了解他們的心理動向和困難，讓他們盡快適應大學生活。三．對下一屆迎接新生工作的幾點建議

1.工作開展之前盡量留有足夠的時間去做好充分的準備，合理分工并落實好各主要負責人的職責。

2.采取計劃書的工作準備形式。盡可能地完善計劃落實時要有靈活性，工作后認真做好經驗總結。

3.人員安排的靈活性。由于新生大部分是在第一天到校報告，所以第一天的接待人員要安排較為充分，應付高峰期的緊張局勢。

4.在全校報告的高峰期時間，讓新生先辦理登記和宿舍安排的手續，盡快安排新生到宿舍區安定下來，以此來緩解高峰期學生多的問題，并于第二天再補辦其它的手續，屆時，由于報告學生明顯減少，可以節省排隊辦理手續的時間，學生也不會由于長時間的排隊而感到過于勞累。

5.理順工作要點，加強對工作流程的熟悉與了解，并在資料整理這個環節提起高度的重視。

6.加強對新生的引導和關心，特別是在報到后的這段時間，適當地開展一些活動，讓他們過得充實、過得開心，盡快適應大學生活。

展望未來，我們團總支學生會任重道遠，我們決心繼往開來，努力成為一個團結、向上、永葆青春的團體。

化學與化學工程系團總支二〇一四年九月

第五篇：中學迎接初一新生工作總結（推薦）

瓜果飄香，秋高氣爽，我校經過一個月的精心準備和全面籌劃，于8月17日迎來900余名新生滿懷憧憬和希望進入二中。

這一天，xx二中處處洋溢著歡快喜慶的節日氣氛。鮮艷的紅色條幅橫跨在校門口，上面“熱烈歡迎初一新同學”的巨幅大字熱情奪目，溫馨怡人；布置一新的櫥窗、展牌分列甬路兩側，既有對我校辦學理念的詮釋，又有對新生溫馨的提示；廣場上，校內示意圖明確指引各位新生去辦理相應的手續；校園廣播系統播放著歡快的歡迎曲；主教學樓上的大型彩色電子屏滾動播出各項溫馨提示；班主任老師熱情微笑地站在每個教室門口……整個校園張開她的懷抱迎接2012年新生的到來。

此前，我校為迎接新生的到來制定了詳細的工作預案，安排專人接待家長，引領學生，設立咨詢臺，老師們以真誠的笑臉和飽滿的熱情向家長和學生傳遞著“做學生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”的信念和“為學生發展盡心盡力，負責到底”的決心。入學第一天，我們就要真正做到：讓學生安心，家長放心，選擇二中，就是選擇光明的未來。

8月18日起，我校將對七、八年級學生進行為期一周的軍訓，這是我校送給新生的一份大禮，也是新生來校的第一課，同時也為八年級學生補上軍訓這一課。為此校領導在暑假中親赴廊坊，與南京炮兵學院廊坊校區的部隊首長進行接洽，確定了由南京炮兵學院廊坊校區的四十名指戰員擔任學校軍訓教官，提前組織受訓班級的班主任老師與軍訓教官們進行了深入交流。

相信2012級的新同學一定能以入學軍訓為起點，秉承優良品質，發揚拼搏精神，歷經三年的刻苦努力，踐行固安二中“平安、健康、文明、進取”的辦學理念，成為“志存高遠，人格健全，基礎扎實，特長明顯”的優秀人才。