第一篇：外出進(jìn)修學(xué)習(xí)審批表(短期2012)

宜賓市第二人民醫(yī)院

外出進(jìn)修學(xué)習(xí)申請審批表

（三個(gè)月以內(nèi)）

申請人：所在科室：學(xué)習(xí)地點(diǎn)：時(shí)間：共月（從年月日到年月日）

學(xué)習(xí)技術(shù)項(xiàng)目：回院后擬開展技術(shù)項(xiàng)目：科主任簽字：申請時(shí)間：…………………………………………………………………...經(jīng)辦：審批：

科教科：分管院長：時(shí)間：時(shí) 間：

院長：

時(shí) 間：

第二篇：短期進(jìn)修學(xué)習(xí)總結(jié)（范文模版）

青島大學(xué)附屬醫(yī)院輪訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì)

首先，要感謝我院院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容。感謝各位學(xué)習(xí)醫(yī)院專家、老師們的精心傳道授業(yè)解惑，更要感謝青醫(yī)附院監(jiān)護(hù)病房姜文斌護(hù)士長，工作是那樣認(rèn)真，態(tài)度是那么和藹，教學(xué)是那么細(xì)致、認(rèn)真。短期輪訓(xùn)很快就結(jié)束了，在這一周的時(shí)間內(nèi)，通過觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，我在以下方面有所心得，向領(lǐng)導(dǎo)、同事們匯報(bào)如下：

1、學(xué)習(xí)中，在上級醫(yī)院開闊了眼界，轉(zhuǎn)變了觀念，拓寬了工作思路，在管理問題上學(xué)會(huì)了換位思考。在學(xué)習(xí)中深切感受到青島大學(xué)附屬醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)病房的工作安排特點(diǎn)，接觸了他們先進(jìn)的管理體系。體會(huì)到他們那種集護(hù)理質(zhì)控、人才培養(yǎng)、科研教學(xué)為一體的院區(qū)聯(lián)動(dòng)護(hù)理管理模式。學(xué)習(xí)到他們的護(hù)理部—科室護(hù)士長—護(hù)士三級護(hù)理管理體系和護(hù)理管理委員會(huì)—科室質(zhì)控組—病區(qū)質(zhì)控小組三級垂直式質(zhì)量管理體系。

工作中既不讓員工過于疲憊，又有利于工作人員隨時(shí)以最佳狀態(tài)投入工作。由于實(shí)行積極有效的績效工資考核制度，一方面能最大限度的提高工作人員積極性，另一方面使員工對動(dòng)態(tài)工作調(diào)整也能抱有一個(gè)

比較積極的工作態(tài)度，最大限度的發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性；另一方面，動(dòng)態(tài)的工作安排也能半強(qiáng)制的讓員工保證休息，總能保持比較好的精力恢復(fù)，隨時(shí)可以以百分百的精力投入工作中。在工作中真正做到“靈活主動(dòng)，勞逸結(jié)合”。

各制度落實(shí)與崗位掛鉤，與相關(guān)在崗人員掛鉤。如：冰箱物品管理制度打印粘貼在冰箱上；搶救物品管理制度打印粘貼在搶救車上。做到了解貫徹制度，一目了然，人人可查。

2、青醫(yī)附院重癥監(jiān)護(hù)病房分：內(nèi)科監(jiān)護(hù)病房，外科監(jiān)護(hù)病房，腦科監(jiān)護(hù)病房，心血管監(jiān)護(hù)病房，兒科監(jiān)護(hù)病房。

其中內(nèi)科重癥監(jiān)護(hù)病房的核定床位25張，外科監(jiān)護(hù)病房核定床位10張，內(nèi)外科監(jiān)護(hù)病房內(nèi)固定醫(yī)生23人，固定護(hù)理人員80余人，現(xiàn)在崗70余人。平均住院率90-98%，科室月業(yè)務(wù)收入：600萬元以上，科室新入病人日費(fèi)用約一萬元左右；較穩(wěn)定病人日費(fèi)用5000元左右。

比較萊陽地區(qū)，他們擁有更好的醫(yī)療設(shè)備環(huán)境，醫(yī)療技術(shù)水品和更全面有利的醫(yī)保政策支持。以此前提下，使病人能夠在更好的醫(yī)療條件下，得到更好的治療，盡可能地減少后顧之憂并得到社區(qū)醫(yī)療的全程

覆蓋。在這里，我們可以借力發(fā)展，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)提高自己的技術(shù)水品，完善我們的服務(wù)理念，優(yōu)化我們的醫(yī)療管理模式。結(jié)合我們自身情況，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，完善自我，開拓未來。

3、開拓視野，拓寬思路。通過在青醫(yī)附院重癥監(jiān)護(hù)病房的輪訓(xùn)，觀察到他們的工作氛圍是我們需要積極學(xué)習(xí)的。在整個(gè)工作流程中，所有在崗人員做到“每個(gè)人都有事干，每個(gè)人都有特點(diǎn)，每個(gè)人都知道自己下一步要重點(diǎn)關(guān)注什么”。這一點(diǎn)是很重要的，這說明在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，沒有一個(gè)閑人，在整個(gè)工作流程中沒有人是留而無用的，工作積極主動(dòng)，沒有閑聊，沒有看與業(yè)務(wù)無關(guān)的書報(bào)，更沒有玩耍手機(jī)，上網(wǎng)聊天的。這一點(diǎn)充分說明了該監(jiān)護(hù)病房的管理細(xì)致到位，也是該監(jiān)護(hù)中心整體員工素質(zhì)的表現(xiàn)。

4、充分工作，工作用足每一分鐘；充分休息，在崗不留一個(gè)閑人。堅(jiān)決執(zhí)行工作業(yè)務(wù)量與實(shí)際收入掛鉤，只有工作才能賺錢。績效考核本著“多勞多得”，“優(yōu)勞優(yōu)酬”，“獎(jiǎng)勤罰懶”的原則，收入向科室內(nèi)臟、累、險(xiǎn)、夜班和重點(diǎn)崗位傾斜，公平、公開、公正，考核小組成員構(gòu)成合理。

獎(jiǎng)金分配計(jì)算方法：護(hù)士當(dāng)月獎(jiǎng)金系數(shù)=（護(hù)理班次系數(shù)*該班次工作天數(shù)）*層級系數(shù)*質(zhì)量系數(shù)。

各班系數(shù)：白班 1.0 夜班 1.2 正常班主班 1.0治療班、輔助班 0.95.層級系數(shù)：科室所分層級系數(shù)+工齡*0.006/年。

綜合考慮護(hù)士職稱、年資、崗位 2:2：2:2：2。

N4崗 ICU、急診室>60個(gè)月 1.1；

N3崗 ICU、急診室>36個(gè)月 1.0；

N2崗 工作>26個(gè)月 0.8；

N1崗 工作>12個(gè)月 0.6；

N0崗 工作<12個(gè)月 0.3。

特殊系數(shù)：

碩士：+0.05，博士：+0.1，副護(hù)士長：+0.1，護(hù)士長：+0.15。

民主評議末位淘汰制。

充分開發(fā)上崗員工積極性；提高員工素質(zhì)與工作主動(dòng)性相結(jié)合。

七天的短期培訓(xùn)，讓我收獲多多，感受多多。我體會(huì)到院領(lǐng)導(dǎo)的良苦用心，深深懂得，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，才能把上級醫(yī)院好的經(jīng)驗(yàn)，好的工作模式，好的管理方法帶回來，為提高我們自己的實(shí)際工作，貢獻(xiàn)一份力量。

第三篇：外出進(jìn)修學(xué)習(xí)管理

為進(jìn)一步規(guī)范我院專業(yè)技術(shù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)管理工作，提高專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)水平，完善人才梯隊(duì)建設(shè)，合理、有序的安排我院專業(yè)技術(shù)人員人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，促進(jìn)醫(yī)院良性發(fā)展，特制定本規(guī)定。

一、擬選送外出進(jìn)修學(xué)習(xí)者必備條件

（一）政治覺悟高，思想素質(zhì)過硬。熱愛醫(yī)院和本專業(yè)，思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，能安心本專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合科室及醫(yī)院的工作，且具備一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。

（二）必須具備執(zhí)業(yè)資質(zhì)。我院人才流動(dòng)性強(qiáng)，新聘專業(yè)技術(shù)人員在試用期或執(zhí)照未變更到本院時(shí)不得進(jìn)修。

（三）近三年內(nèi)未發(fā)生醫(yī)療事故或上未發(fā)生院內(nèi)專家認(rèn)為有明顯過錯(cuò)的醫(yī)療糾紛者。

二、辦理外出進(jìn)修程序 及規(guī)定

（一）常規(guī)程序：個(gè)人申請→科室同意→醫(yī)務(wù)科審核→院長辦公會(huì)批準(zhǔn)

（二）次年外出進(jìn)修計(jì)劃由各科室于本11月份之前提出，申請進(jìn)修人員必須在本填寫《醫(yī)院外出進(jìn)修學(xué)習(xí)人員申請表》，經(jīng)科室討論同意科主任簽字后報(bào)醫(yī)務(wù)科，年底由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一上報(bào)院長辦公會(huì)議研究決定，院長辦公會(huì)議批準(zhǔn)后，按進(jìn)修醫(yī)院要求時(shí)間提前一周辦理外出進(jìn)修學(xué)習(xí)相關(guān)手續(xù)。經(jīng)醫(yī)務(wù)科審核，報(bào)請?jiān)翰颗鷾?zhǔn)，并簽定《進(jìn)修責(zé)任協(xié)議書》后實(shí)施。

（三）當(dāng)年進(jìn)修計(jì)劃因故未實(shí)施者，第二年如需進(jìn)修者必須重新申報(bào)。

（四）進(jìn)修單位的確定原則上由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一聯(lián)系安排。經(jīng)同意后也可由科室或個(gè)人聯(lián)系，但必須優(yōu)先考慮本省內(nèi)距離近、收費(fèi)低、有專業(yè)特色的單位。

（五）臨時(shí)決定的短期（一般為1至3個(gè)月）進(jìn)修學(xué)習(xí)或培訓(xùn)先由本人申請或憑會(huì)議通知，科主任簽字同意并安排好科室工作，經(jīng)醫(yī)務(wù)科審核簽字，分管院長批準(zhǔn)后可外出學(xué)習(xí)；擔(dān)任行政職務(wù)的人員外出還須經(jīng)院長同意。

三、相關(guān)規(guī)定

（一）要求進(jìn)修人員擬進(jìn)修醫(yī)院應(yīng)為國內(nèi)或省內(nèi)有一定知名度的三級醫(yī)院及專科醫(yī)院，或者是所進(jìn)修學(xué)科水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。

（二）原則上不允許跨專業(yè)、跨學(xué)科進(jìn)修，確因醫(yī)院或科室工作需要等原因，須經(jīng)院長辦公會(huì)議研究決定。

（三）進(jìn)修人員必須按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)返回單位上班。不得隨意更改進(jìn)修專業(yè)、不得隨意提前終止或延期進(jìn)修，如確因醫(yī)院或科室有特殊情況需要更改專業(yè)或提前終止、延期進(jìn)修者，須經(jīng)科室主任、醫(yī)務(wù)科、院領(lǐng)導(dǎo)逐級批準(zhǔn)。

（四）經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)的長、短期進(jìn)修學(xué)習(xí)人員外出前，須到醫(yī)務(wù)科簽定協(xié)議，并到人力資源部辦理外出學(xué)習(xí)相關(guān)手續(xù)。進(jìn)修學(xué)習(xí)期間費(fèi)用及工資福利待遇，按醫(yī)院人力資源部、財(cái)務(wù)科相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（五）進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，因違反進(jìn)修醫(yī)院的規(guī)章制度或醫(yī)療行為過失被進(jìn)修醫(yī)院退回醫(yī)院者，進(jìn)修費(fèi)用由進(jìn)修者全額承擔(dān)，5年內(nèi)不得提出各種形式的進(jìn)修、上學(xué)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議的申請。

（六）進(jìn)修一年者回院后休息7天，半年者休息4天，短期者休息1天，不按時(shí)上班者以礦工論處。

四、進(jìn)修學(xué)習(xí)后管理規(guī)定

（一）進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束返院后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)務(wù)科、人力資源部報(bào)到，辦理銷假相關(guān)手續(xù)，并將新的信息和學(xué)習(xí)內(nèi)容以書面形式報(bào)醫(yī)務(wù)科，提出改進(jìn)工作的計(jì)劃和措施，必要時(shí)可安排院內(nèi)講座。

（二）進(jìn)修返院后一周內(nèi)將結(jié)業(yè)證書、鑒定表復(fù)印件及匯報(bào)材料交醫(yī)務(wù)科存檔，否則不予報(bào)銷進(jìn)修學(xué)習(xí)費(fèi)用，并取消下次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（三）進(jìn)修者進(jìn)修回院后在臨床工作中應(yīng)積極開展并推行新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。醫(yī)院將對進(jìn)修回院后1到2年內(nèi)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)有突出貢獻(xiàn)者給予重獎(jiǎng)。

五、本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，原來相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致之處以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第四篇：教師短期外出學(xué)習(xí)總結(jié)

外出學(xué)習(xí)總結(jié)

周樹鵬

今年下半年自己受學(xué)校委派去五臺山金杏培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)了半年的足療。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，我深切地感受到這所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在對外培訓(xùn)方面富有成效的做法，感觸頗多，受益匪淺。下面是我對此次學(xué)習(xí)的一些感想：

一、我的最深印象

首先是規(guī)范的培訓(xùn)模式。

1、規(guī)范統(tǒng)一的課堂教學(xué)模式。雖然說每一期學(xué)員們的年齡、認(rèn)知度有一定的差異，但各模式在兩個(gè)學(xué)校執(zhí)行中卻是相當(dāng)?shù)慕y(tǒng)一，最大的特點(diǎn)就是教學(xué)環(huán)節(jié)清晰明了。足療課采用的教學(xué)模式為：“概論→足部反射區(qū)常用的操作手法→足部反射區(qū)的定位→足底部、內(nèi)側(cè)、外側(cè)、足背、小腿的流程操作→總結(jié)、交流或者老師講解示范→記憶→練習(xí)檢測、鞏固→下一問題的提出→??”，培訓(xùn)中教師引導(dǎo)著學(xué)員把問題一個(gè)一個(gè)地解決，并及時(shí)鞏固。學(xué)員們在課堂上注意力集中，課堂有效性很高。自己也感受了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注重實(shí)際操作這一核心關(guān)鍵點(diǎn)。

2、充實(shí)的學(xué)員學(xué)習(xí)安排。在課間交談中自己了解到，這些學(xué)員大部分都是租在附近，他們一期培訓(xùn)時(shí)間20左右，也有他們學(xué)校自己的考核，是不予許請假，每天上課都要簽到。結(jié)束后統(tǒng)一參加中級保健按摩師的資格證書。

其次是培訓(xùn)的深度與廣度。一直以來，自己總認(rèn)為關(guān)于手法難點(diǎn)如果我們講得太多太難，我們的學(xué)生接受不了，既浪費(fèi)了時(shí)間，又可能導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生畏難、厭學(xué)情緒。在日常手法教學(xué)中，我們有意無意地避開了某些難點(diǎn)或者難題，或者認(rèn)為考試不考也大可不必再講。在這個(gè)問題上該如何教學(xué)？這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給了我答案。自己需要向職教組的老師們好好學(xué)習(xí)，并認(rèn)真解讀每個(gè)學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，在學(xué)生鞏固基礎(chǔ)的條件下，適當(dāng)拔高，適當(dāng)?shù)財(cái)U(kuò)展學(xué)生的思維。要充分相信學(xué)生的潛力，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

二、我的反思

反觀自己足療課的教學(xué)經(jīng)歷，一直在猶豫自己應(yīng)該采用什么模式，也一直沒有形成自己相對固定、成熟的模式。

在課堂上，一直是“滿堂灌”的堅(jiān)決實(shí)施者，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都講，生怕遺漏下什么沒講，考試考到。結(jié)果自己疲憊，學(xué)生疲勞，效果也不好。

另外，對學(xué)生的管理也有不得當(dāng)?shù)牡胤健Ｔ诮虒W(xué)中，我們會(huì)遇到一些學(xué)生對足療課不感興趣，操作懶得去認(rèn)真完成。仔細(xì)想想，我們有沒有給過學(xué)生什么建議？我們有告訴過學(xué)生應(yīng)該怎樣去做嗎？只是在學(xué)生出現(xiàn)問題的時(shí)候，才去懲罰學(xué)生，這樣的做法又怎么能有好的效果呢？

三、我的設(shè)想

既然有了這段培訓(xùn)精力, 那么這就是我們學(xué)習(xí)的方向，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來，不要再抱怨自己的學(xué)生。

首先從改變自己做起，以自身的改變引領(lǐng)學(xué)生的改變，以自身的操作帶動(dòng)學(xué)生，以自身的成長促進(jìn)學(xué)生的成長。

改變自己，從改變課堂開始！讓學(xué)生在課堂中有學(xué)習(xí)的時(shí)間，讓學(xué)生在課堂中有發(fā)言的機(jī)會(huì)！

相信學(xué)生！同時(shí)也相信我自己可以做得到！

2013年1月26日

第五篇：外出進(jìn)修學(xué)習(xí)管理規(guī)定

外出進(jìn)修學(xué)習(xí)管理規(guī)定

為進(jìn)一步規(guī)范我院專業(yè)技術(shù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)管理工作，提高專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)院整體醫(yī)療服務(wù)水平，完善人才梯隊(duì)建設(shè)，合理、有序的安排我院專業(yè)技術(shù)人員人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)，促進(jìn)醫(yī)院良性發(fā)展，特制定本規(guī)定。

一、擬選送外出進(jìn)修學(xué)習(xí)者必備條件

（一）政治覺悟高，思想素質(zhì)過硬。熱愛醫(yī)院和本專業(yè)，思想進(jìn)步，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高，能安心本專業(yè)的學(xué)習(xí)和工作，遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極配合科室及醫(yī)院的工作，且具備一定的培養(yǎng)潛質(zhì)。

（二）必須具備執(zhí)業(yè)資質(zhì)

1、必須取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資質(zhì)或相應(yīng)的資格證書；

2、進(jìn)修者必須具備在我院執(zhí)業(yè)資質(zhì)，新聘專業(yè)技術(shù)人員在試用期或執(zhí)照未變更到本院時(shí)不得進(jìn)修。

（三）具有相關(guān)專業(yè)中級或中級以上職稱。

（四）未晉升中級職稱的醫(yī)務(wù)人員，原則上不派出進(jìn)修學(xué)習(xí)。但因科室或醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需要必須進(jìn)修學(xué)習(xí)的人員，經(jīng)科室討論同意，科主任書面材料推薦，經(jīng)醫(yī)務(wù)科審核報(bào)醫(yī)院院長辦公會(huì)討論批準(zhǔn)后可提前安排進(jìn)修學(xué)習(xí)。

（五）近三年內(nèi)未發(fā)生醫(yī)療事故或上未發(fā)生院內(nèi)專家認(rèn)為有明顯過錯(cuò)的醫(yī)療糾紛者。

二、辦理外出進(jìn)修程序

（一）常規(guī)程序：個(gè)人申請→科室同意→醫(yī)務(wù)科審核→院長辦公會(huì)（分管院長）批準(zhǔn)。

（二）長期進(jìn)修（3個(gè)月以上）：次年外出進(jìn)修計(jì)劃由各科室于本11月份之前提出，申請進(jìn)修人員必須在本填寫《外出進(jìn)修學(xué)習(xí)人員申請表》（附件1），經(jīng)科室討論同意科主任簽字后報(bào)醫(yī)務(wù)科，年底由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一上報(bào)院長辦公會(huì)議研究決定，院長辦公會(huì)議批準(zhǔn)后，按進(jìn)修醫(yī)院要求時(shí)間提前一周辦理外出進(jìn)修學(xué)習(xí)相關(guān)手續(xù)。經(jīng)醫(yī)務(wù)科審核，報(bào)請分管院長、院長批準(zhǔn)，并簽定《醫(yī)務(wù)人員外出進(jìn)修學(xué)習(xí)協(xié)議書》（附件2）后實(shí)施。

（三）短期（一般為1至3個(gè)月）進(jìn)修學(xué)習(xí)或培訓(xùn)先由本人申請或憑會(huì)議通知，科主任簽字同意并安排好科室工作，經(jīng)醫(yī)務(wù)科科長審核簽字，分管院長、院長批準(zhǔn)后可外出學(xué)習(xí)。

（四）專題進(jìn)修（通過有計(jì)劃、有目標(biāo)的短期學(xué)習(xí)掌握專業(yè)技術(shù)，有利于新技術(shù)、新項(xiàng)目的開展）進(jìn)修時(shí)間為1-3個(gè)月，進(jìn)修人員在遞交進(jìn)修申請書時(shí)要寫清擬開展的新技術(shù)項(xiàng)目和重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及技術(shù)項(xiàng)目可行性分析報(bào)告，進(jìn)修歸來，一年內(nèi)開展相應(yīng)工作。

（五）當(dāng)年進(jìn)修計(jì)劃因故未實(shí)施者，第二年如需進(jìn)修者必須重新申報(bào)。

（六）進(jìn)修單位的確定原則上由醫(yī)務(wù)科統(tǒng)一聯(lián)系安排。經(jīng)同意后也可由科室或個(gè)人聯(lián)系，但必須優(yōu)先考慮本省內(nèi)距離近、收費(fèi)低、有專業(yè)特色的單位。

三、相關(guān)規(guī)定

（一）要求進(jìn)修人員擬進(jìn)修醫(yī)院應(yīng)為國內(nèi)或省內(nèi)有一定知名度的三級醫(yī)院及專科醫(yī)院，或者是所進(jìn)修學(xué)科水平在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。

（二）原則上不允許跨專業(yè)、跨學(xué)科進(jìn)修，確因醫(yī)院或科室工作需要等原因，須經(jīng)院長辦公會(huì)議研究決定。

（三）進(jìn)修人員必須按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)返回單位上班。不得隨意更改進(jìn)修專業(yè)、不得隨意提前終止或延期進(jìn)修，如確因醫(yī)院或科室有特殊情況需要更改專業(yè)或提前終止、延期進(jìn)修者，須經(jīng)科室主任、醫(yī)務(wù)科、院領(lǐng)導(dǎo)逐級批準(zhǔn)。

（四）經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)的長、短期進(jìn)修學(xué)習(xí)人員外出前，須到醫(yī)務(wù)科簽定協(xié)議，并到人事科辦理外出學(xué)習(xí)相關(guān)手續(xù)。進(jìn)修學(xué)習(xí)期間費(fèi)用及工資福利待遇，按醫(yī)院人事科、財(cái)務(wù)科相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（五）進(jìn)修學(xué)習(xí)期間，因違反進(jìn)修醫(yī)院的規(guī)章制度或醫(yī)療行為過失被進(jìn)修醫(yī)院退回醫(yī)院者，進(jìn)修費(fèi)用由進(jìn)修者全額承擔(dān)，5年內(nèi)不得提出各種形式的進(jìn)修、上學(xué)和參加學(xué)術(shù)會(huì)議的申請。

（六）未履行相關(guān)審批程序，任何人不得擅自外出。

四、進(jìn)修學(xué)習(xí)后管理規(guī)定

（一）進(jìn)修學(xué)習(xí)結(jié)束返院后，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)務(wù)科、人事科報(bào)到，辦理銷假相關(guān)手續(xù)，并將新的信息和學(xué)習(xí)內(nèi)容以書面形式報(bào)醫(yī)務(wù)科，提出改進(jìn)工作的計(jì)劃和措施，醫(yī)務(wù)科可據(jù)情安排院內(nèi)講座。

（二）進(jìn)修返院后一周內(nèi)將結(jié)業(yè)證書、鑒定表復(fù)印件及書面進(jìn)修總結(jié)或?qū)W術(shù)成果報(bào)告交醫(yī)務(wù)科存檔，否則不予報(bào)銷進(jìn)修學(xué)習(xí)費(fèi)用，并取消下次外出進(jìn)修學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

（三）進(jìn)修者進(jìn)修回院后在臨床工作中應(yīng)積極開展并推行新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。醫(yī)院將對進(jìn)修回院后1到2年內(nèi)開展新技術(shù)、新業(yè)務(wù)有突出貢獻(xiàn)者給予重獎(jiǎng)。

五、本規(guī)定自下發(fā)之日起執(zhí)行，原來相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定不一致之處以本規(guī)定為準(zhǔn)。