第一篇：特色團會活動策劃

特色團會活動策劃

一、活動主題：“我們的時代，我們的文化”

二、活動目的：展現活力青春，豐富課余生活，增強工商班凝聚力，增強當代大學生時代感

三、活動時間 ：待定

四、活動地點：待定

五、參與對象：12級城市規劃專業全體同學

六、活動內容：

一）前期準備：

1.宣傳：

? 班級號召同學們積極參與，2.采購：

? 提前采購瓜果等食物，（飲水機待定）

? 游戲環節所需的獎品，道具之類

3.節目預定：上報節目的確定

? 主持人的確定

? 游戲相關內容規則的確定

? 確定節目單

二）中期活動：

? 活動當天提前到場布置場地，桌椅 場地布置，瓜果分發等

? 相機拍攝

?

按節目單開始團會

三）后期宣傳：以郵件的形式上傳組織部

七．附件：節目單&游戲參考

節目單：（待定）

1.主持人出場

2.同學節目

3.同學節目

4.游戲

5.同學節目

6.同學節目

7.同學節目

8.游戲

9.游戲

10.合唱

游戲參考：

你來比劃，我來猜：

唱歌比拼 帶數字 或顏色等

腦筋急轉彎

2、拍七令

人數：無限制

方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則罰表演節目。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

5、扳時鐘

游戲規則：

1）、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標識出來；

2）、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；

3）、主持人任意說出一個時刻，比如現在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

4）、可重復玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓練表演者的判斷力和反應能力。

7.一只青蛙

參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”；接著“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”……依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。

十四.蒙眼作畫

所有學員用眼罩將眼睛蒙上，然后分發紙和筆，每人一份。要求蒙著眼睛將他們的家或者其他指定東西畫在紙上。完成后，讓學員摘下眼罩欣賞自己的大作。讓每個人在戴上眼罩前將他們的名字寫在紙的另一面。在他們完成圖畫后，將所有的圖片掛到墻上，讓學員從中挑選出他們自己畫的那幅。

教員用語言描述某一樣東西，讓學員蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考，為何每個人聽到是同樣的描述，而畫出的東西卻是不同的，在工作時呢？（教具：眼罩，紙，筆）

游戲獎懲

懲罰：

1、學廣告。

大家都看過腦白金的廣告吧，就讓他學里面的動畫人物的動作

2、表演

例如讓他選擇“裝白癡，裝純情，裝gay”，不管裝哪個，都很好看，呵呵。

3、朗讀

準備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬。。”還可以做些搞笑動作

4、吻桌子（柱子）

被罰者要親吻指定的一個桌子5下，這時最好有照相機伺候，呵呵，出來的照片肯定很精彩！

5.喝水（放4杯水：有純凈水，有檸檬汁，還有2杯醋水，讓輸的一方挑一個號）

6吃芥末餅干

第二篇：團會活動策劃

團會活動策劃

一、活動背景：英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有.大學生活作為人生的一部分，不可能一帆風順，種種挫折與失敗都會接踵而至，成功時，感恩的理由很多，失敗時，不感恩的理由卻只需一個。我們組織這次以“感恩,讓夢想飛得更高”為主題的團會活動，希望學生能夠心存感恩，學會懂得感恩父母，感恩他人，回報社會。讓自己的大學生活過的充實，端正自己學習心態，同時讓同學們學會用感恩的心去看待一切挫折與失意，引導同學們樹立完美的人格，健康的心態，進取的信念。使自己成為一個志存高遠的，對社會有用的人才。

二、活動目的：讓同學懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責任，是做人起碼的修養和道德準則。

三、活動準備：

1、搜集感恩故事，收集教育同學學會感恩的案例；

2、組織同學們進行小品演練；

3、錄制歌曲《感恩的心》，學習手語；

4、編寫小游戲內容。

四、活動流程：

（一）激情導入，點燃情感讓大家明白感恩情感

（二）欣賞3段小視屏，大家情感共鳴

（三）進行小游戲《我心中的他》

（四）同學表演小品

（五）學生代表發言

（六）表演《感恩的心》

（七）總結

第三篇：團會活動策劃

策劃書

一、活動的主題、我的大學，新生活，新夢想

二、活動的目的、規劃大學的奮斗目標，增加同學們之間的交流，讓同學們對自己有更清楚的認識，使自己的三年大學生活過的豐富多彩，也為自己以后的生活和職業生涯打下堅實的基礎

三、主辦單位:工商管理系

四、承辦單位：10級人力資源管理專業

五、活動時間：2010年11月4日晚上6：30

六、活動地點：6101教室

七、活動人數：10級人力資源管理專業72名全體同學和嘉賓

1、主持人林洋帆和李棋演說開場詞，宣布團會活動開始

2、由李棋和羅威同學播放PPT，反映了同學們的校園生活，溫馨融洽。

3、才藝展示《知足》獨唱，王方瑜同學用優美歌聲闡釋了這首歌

4、學生發言，曾晨，吳婷等同學踴躍發言，就對大學的認識談了他各自的看法.5、才藝展示《一個像夏天一個像秋天》，朱文熙和陳夢娜兩位同學申請演唱，歌聲優美，讓同學再次認識到大學里朋友之間的友誼，教會我們如何與同學相處.6、同學發言。就歌聲的影響我們主持人提出讓大家一起討論各自對朋友的認識，周子瑤，黎靜與同學就這個話題發表了自己的看法和見解.7、同學發言，談了朋友，主持人繼續就“我的大學，新生活，新夢想”向同學發出話題，讓同學們談談對于夢想和就如何度過我們生活的看法。丁丁和李棋同學就此談了自己的想法 由于丁丁同學的室友手機突然掉了，她在談及自己的夢想和大學生活的職業生涯設計以后，就上一個話題“朋友”，談了她的看法，并動員大家一起幫助張潁秀同學找手機，由于她的即興發言，同學們認識到作為一個朋友的意義，頓時會場掌聲不斷.8、才藝展示，由田昌明同學演唱《會有那么一天》，放飛夢想，會有那么一天，夢想能夠成為現實.9、分團委秘書部部長就此次團會做了總結，并給予高度的評價，也給我們提出了更高的要求.10合唱《我的未來不是夢》.團會總結

送走了黑色六月，迎來激情九月.在我院工商管理系的領導組織下，于2010年11月4日。我班團支部在6101教室開展了“我的大學，新生活，新夢想”的主題團會活動。

在這次團會活動開展之前，我們全體班干就如何展開好這次團會活動做了深刻的討論。在此次團會活動中我們希望帶動同學們的積極

性活躍現場氣氛，把這次活動辦成大家的團會，大家的活動。因為大家都是人力資源管理專業中的一員，只有全體參與才能更好的響應這次的主題。在這次團會活動準備的過程中，班長李棋同學，利用課余時間，用相機記錄了很多生活與校園的美麗瞬間。真是的記錄了我們的學習環境和日常生活的細節。而這些也將在團會的流程中以PPT的形式為同學們展示，充分的迎合了此次的團會主題------我的大學，新生活。

在主持人李棋和林洋帆的開場詞中，我們進入了此次團會活動，活動的一開始就播放了一段PPT，它真實的反映了同學們的校園生活，表現出了我們之間的溫馨融洽。緊接就是同學的發言，同學們踴躍的發言，他們就各自對大學的認識談了自己的見解。在此過程中引起了同學們的共鳴，會場掌聲不斷。接著是由同學帶來的才藝表演，朱文熙和陳夢娜共同演唱了《一個像夏天一個像秋天》，歌聲優美，讓同學們在歌聲中認識到大學里的朋友之間的友誼，教會我們應該如何與同學相處，珍惜大家在一起的時光。然后是同學的自由發言的時間，主持人讓同學們就夢想談了各自的看法，以及同學們自己的夢想。走進大學，我們站在了一個新的舞臺，過去已變成歷史，現在我們要考慮是如何在這個舞臺上表現的更完美。

在談完各自夢想以后，我們現在要做的就是考慮該如何利用好這3年的大學時光。主持人就如何規劃自己的大學生活提出了討論，并希望同學們能談談自己對未來的愿望。為了活躍現場氣氛，田昌明同學主

動上臺演唱了一首《會有那么一天》，放飛夢想，會有那么一天，夢想能夠成為現實。最后分團委秘書部部長為這次團會作了總結，給我們此次團會活動作了較高的評價。接著以全體同學合唱《我的未來不是夢》結束。在此次團會過程中同學們維持了良好的會場秩序，同學們積極發言，達到了良好的互動效果。

通過此次團會活動，大家對自己的大學生活有了明確的認識和規劃，大家都表示要將如何度過一個有意義大學生活轉化為做好本職工作和刻苦學習更好的利用我們的課余時間的實際行動。總結此次團會活動，迎合了‘我的大學，新生活，新夢想’的主題活動，達到了預期效果。

2010人力資源管理專業團支部2010年11月13日

第四篇：團會活動策劃

活動策劃

活動背景：

經政院第九屆分團委成立，我們不僅是學生，更是為學生工作服務的群體，學生服務團隊的建立，需要堅固的凝聚力和團結力量，希望通過此次團會活動形式來加強分團委各部門的零距離。

活動目的：

加強分團委組織部、宣傳部、雷鋒班彼此之間的溝通聯系，為分團委營造一種家的溫馨愉悅氛圍。

活動時間：

2012/12/07 18:30

活動地點：

文科樓A棟 403

活動構成：

1、PPT展示環節

2、互動游戲環節

活動流程:

1、入座安排:進門通過抽簽來決定位置，通過抽簽，隨機決定入座位置，可以增強各部門成員之間的交流，以免扎堆現象

2、團委副書記講解此次互動目的和流程

3、由事先安排好的兩組隊員上臺講解PPT.大家認真聆聽

4、游戲互動環節一：你來比劃我來猜

①兩人一組，自由組合，一人比劃，一人猜。

②猜詞過程中，不能說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，臺下的觀眾不能提示。

③遇到不會的詞條可以跳過，最多可以跳過3個。④每組限時2分鐘，猜中詞條最多的組獲勝

5、游戲互動環節二：誰是臥底

“誰是臥底”游戲人數：最好7個游戲者，1個臥底，若干不明所以圍觀者。游戲規則：在場7個人中6個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發現，也要給同胞以暗示。每輪描述完畢，7人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

6、游戲互動環節三：天氣預報

天氣預報：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風暴雨跺腳。考察反應能力。

7、游戲互動環節四：正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者懵住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

8、所以的游戲的參與者可以由之前的座位抽簽來決定，也可以主動參加，而參與其中的游戲者失敗時，也會有相應的表演懲罰。

9、在最后，大家合唱《相親相愛一家人》

活動準備：

1、借教室

2、買瓜子、水果、零食

3、準備座位抽簽紙和游戲道具—你來比劃我來猜PPT、誰是臥底的詞語牌

4、當天活動開始前半個小時，布置座位，和多媒體放映準備

第五篇：團會策劃

團會策劃——大學生如何面對壓力

“富士康”跳樓事件所引發的思考

一、背景資料：

2010年5 月26日11時許，富士康深圳龍華廠區又一名男性墜樓身亡。這是富士康今年以來在深圳廠區發生的連環墜樓事故的第12起。這一系列事故目前已經造成了10人死亡，2人重傷。事情發生在富士康深圳龍華廠區大潤發商場前，現場尚存血跡。死者是C2宿舍一位男性。昨晚11時32分，富士康一名葉姓員工打電話向媒體報料，稱其10分鐘前在富士康龍華園區D2宿舍樓宿管辦門口見到一男子倒於地上，現場已被封鎖。富士康媒體辦隨后向記者證實了新發的墜樓案件。富士康再發第13起自殺事件，據了解，一男員工欲跳樓自殺，發現后被制止。回到宿舍后再割腕自殺，發現后送醫救治現已沒有生命危險。報道，這位割腕自殺的男子25歲，湖南人，住富士康員工宿舍C棟，進入富士康工作才兩個多月

二、團會時間：2010年6月9日 周三15：40-16:30

三、團會地點：教3 B 六樓

四、團會主題：大學生如何面對壓力——“富士康”跳樓事件所引發的思考

五、團會流程：

1、主持人作開場白，然后提問：有誰知道楊過跳崖的真正原因？

等大家討論后說出答案：因為父是康。順接引出團會話題——富士康跳樓事件。

2、主持人講解事件發生后廠方態度

富士康集團負責人接受采訪時數度用“檢討”一詞表態。“近一兩個月來，發生一連串突發事故，說明我們在管理上出現了問題。”富士康媒體辦主任劉坤說，雖然富士康在深圳廠區有42萬 人，管理難度很大，“但是這不能成為我們推脫的借口”。

根據富士康的介紹，最近頻發的跳樓傷亡事件中，事發員工年齡絕大部分在18到23歲之 間，只有一名是28歲。這些員工上崗時間絕大部分在六個月之內，有些進廠還不到一個月。

劉坤說，新員工剛進廠沒多久就出事，說明富士康對他們的人文主義關懷不夠。

主持人：廠方的態度比較積極，或者說是劉坤的態度相對正面，但媒體可不這么看待這個事件：

26日消息，香港《明報》發表文章分析富士康深圳廠跳樓事件。文章說在物質層面，富士康是待遇優渥的公司，所以吸引很多人進入，但在精神層面，富士康是“血汗工廠”。

一般而言，血汗工廠是指一間工廠的環境恐怖，工人在危險和困苦的環境工作，包括與有害物質、高熱、低溫、輻射為伍，兼且工時長、工資低等。如果是在工作上精神壓力大，管理上存在一些非人性化做法，就是“精神層面上的血汗工廠”稱為精神血汗工廠。

3、主持人：介紹到這里，想問問大家對這個事件有什么看法。（討論交流）大家可以從自

殺、連環自殺這個事情本身的關鍵點或者這個事件帶來的影響展開討論表達觀點。

4、Game Time。游戲名稱：勇于承擔責任

規則：學員相隔一臂站成幾排（視人數而定），我喊一時，向右轉；喊二時，向左轉；喊三時，向后轉；喊四時，向前跨一步；喊五時，不動。

當有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了！”然后退出，直到最后一人，送小禮品（一個蘋果或者棒棒糖）

做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題？

面對錯誤時，大多數情況是沒人承認自己犯了錯誤；少數情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙；極少數情況有人站出來承認自己錯了。

5、主持人：下面我們繼續回到這個話題。想必大家心中都有個問題，這么多人自殺，他們

自殺的原因是什么？

資深評論員張平說：長遠來看，最主要是公民權利沒有得到充分的保障，讓勞工少了與資本抗衡的機會。工人在外沒有政治權利去表達，在內沒有示威游行及罷工等談判機制，而NGO（非政府組織）等社會第三部門又很難進入幫助他們，遇到問題很容易走進死胡同。

其他分析：早先就有外國媒體對富士康的管理提出批評。富士康的問題，論者已有共識，是歸咎于工廠的半軍事化的高效率流水作業管理、半封閉的社會環境。高效管理造就富士康成為手機代工之王，代價是把勞工機器化，勞工成為生產線的人肉機器，卻失去自我。工人離鄉背井，24 小時生活在工廠與宿舍之間，缺乏正常的社交生活，難交朋友，心事無處訴，構成自殺高危的背景。

富士康員工的高強度勞動，不是獨有，臺灣、韓國甚至東南亞國家的代工工廠都是

這樣。富士康的員工社區，倒是問題。中國農民工離鄉背井到工廠工作，廠方提供宿舍，表面是照顧生活，但限制工人活動空間，工人不能隨便離開宿舍，這種半封閉的社區，第一代農民工還勉強承受，今天的90 后農民工自我意識抬頭，已不能忍受類似緊閉的生活環境。

6、這些人采取這種極端的方式來表達自己的不滿，其影響有好有壞，但對其本身價值來說

是對自己生命的懈怠，討論：大學生應該如何面對壓力？

主持人最后總結：當面對壓力的時候，我們不能怨天尤人。人生沒有坦途，只有幸運

與不幸的交叉與起伏。那么，把挫折與不幸看作是生活的一部分，遇到挫折和壓力時坦然面對，也就能夠幫助我們正確地對待壓力與挫折。有一句西方的諺語，說幸福和不幸猶如一根棍子的兩端，一旦你拿起了生活這根“棍子”，也就同時拿起了愉快和煩惱，幸福與不幸。這也就是中國俗語所講的“甘蔗沒有兩頭甜”。因此，任何人都不能只要求幸福，而完全回避不幸。這樣的認識和態度，能夠幫助我們以一種坦然，一種較好準備，來應付心理壓力。

7、最后放松一下，給大家介紹一下富士康公司在事件后采取的一系列關愛員工的措施：

1、富士康集團工會聯合會副主席陳宏方接受記者采訪時談到，富士康集團已經認識到，業在管理上必須加以調整和改變，尊重員工、愛護員工，重視新生代員工的思想情緒和心理需求，建立適期要求、體現人文關懷的管理體制，主動做好員工的教育、引導工作，采取生動活潑的形式，營造一個體現人文關懷的良好企業氛圍；

2、建立24小時通報機制。針對員工工作、生活、交友、情感、心理等異常狀況，設立有獎通報熱線、信息員。信息員以基層主管、宿舍管理員及室友等為主；

3、構建關愛平臺。設立員工關愛熱線78585（“請幫我幫我”）、員工關愛信息平臺，專人專責關愛員工。每條信息都得到及時處理；

4、建立聯席會議制度。每天下午5點，在員工關愛中心召開專項會議，現場解決問題。會議由行政總經理主持，人資、黨委、工會、衛生、安全等部門主管及專案工作人員參會；

5、推動“富士康心靈之約”系統工程。集團工會持續落實“心靈驛站、心靈家園、心靈視窗、心靈物語、心享網站、心靈空窗、心靈熱線、心靈港灣”八大項目建設。開展心理健康拓展訓練、開設心理咨詢室、宣泄室，播放勵志、情感、成長類電影，等等；

6、推動員工保障工作。執行“周休一”制度，即每周至少休息一天。開展加班管控保護稽核。

7、自殺事件后工人工資提高30%，員工須簽訂“不自殺協議書”。

8、主持人總結：大學生面對壓力要采取積極向上的方式，努力培養自身的社會責任感和榮譽感，健康的面對生活。

9、團會負責人點評總結