第一篇：沈陽大學科技工程學院晚自習管理辦法

沈陽大學科技工程學院 關于加強晚自習管理辦法

為加強我校晚自習管理，給同學們營造一個良好的學習氛圍，使同學們能夠合理高效地安排學習時間，提高同學們專業學習水平，培養自主學習意識，使我校學生晚自習逐步走向規范化、制度化，現制定如下管理辦法：

一、晚自習檢查時間

每周一至周四及周日18:30-20:20。

二、檢查地點

全校11、12級各班級晚自習教室。

三、參加范圍

全體11、12級同學。

四、考核內容

(一)出勤率

1.全校11、12級全體學生按規定需全員參加晚自習。若有特殊情況，必須按學生手冊要求向輔導員請假，向班長備案。因個人原因（病假、事假）未參加晚自習者不計入出勤人數之內，對無故不參加晚自習或請假次數過多的同學各學院要做好記錄，扣除該生相應管理學分。

2.校園各學生組織成員若在晚自習期間有活動，需要一個附有輔導員簽字的情況說明，情況說明要求把事實情況表述清楚以及相關學生名單，交給檢查人員附在檢查結果后面，檢查人員在核實后酌情記錄。

3.若學院有團體活動需在晚自習之前上報到學生處，否則參加活動人員不計入出勤人數之內。參加二學歷學習的同學將計入出勤人數之內。

（二）自習效果

1.為了保證學生學習的效率與質量，學生處將嚴格檢查全校各班級晚自習紀律情況。

2.晚自習期間不允許出現吃東西，大聲喧嘩，隨意出入，玩手機等擾亂自習紀律的行為，出現以上違紀行為的班級每人次扣2分，不

聽從管理者每人次扣5分。

五、相關規定

（一）各學院需督促好本學院學生認真上晚自習，并可進行學院內部的相關檢查，做好通識教育管理學分績點統計。

（二）要求各學院值班輔導員做好所在學院各班晚自習的組織工作，保證正常的晚自習紀律，此項將列為對學院、輔導員、班主任的考核之一。

（三）學生處將對各學院的晚自習進行定檢和抽檢，每個學院一周兩次，并把檢查結果以周和月為單位進行匯總，以簡報的形式進行公布。對于情節嚴重的班級學生處將給予通報，對于頑固學生要給予其紀律處分。

望各學院能夠積極配合，做好學院的晚自習工作，共同創造良好的學習氛圍和校園秩序。本辦法從2012年10月22日開始執行。

沈陽大學科技工程學院學生處二O一二年十月十七日

第二篇：沈陽大學科技工程學院社會實踐調查報告 2

沈陽大學科技工程學院社會實踐調查報告”

沈陽大學科技工程學院社會實踐調查報告

題目：

201

3寒假KTV實習經歷學院：機電工程學院年級 :11級專業： 機械設計及自動化 姓名：姜世禮學號： 111001439完成時間：2013-2-27沈陽大學科技工程學院 年2月27日 寒假KTV工作經歷——姜世禮 第 一 頁

實踐背景：

隨著當代社會的快速發展，作為只生長在父母、學校的庇護下的大學生是難以適應社會需求的，并且當代大學生正出現一種適應能力慢，對社會越來越不滿的現象。歸根到底這都是對社會不了解的原因造成的，因此，大學生很有必要進行社會實踐。以此擴展自己的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會中的經歷，鍛煉提高自己的能力，以便畢業后能真正走入社會。

實踐目的：

通過在娛樂行業中工作，接觸社會上各式各樣的人，更清楚的認識這個社會，并且在實踐中學習一些處人待事的方法。重在鍛煉自己，進一步看清自己，為以后自己發展調整方向。

實踐內容：

放完寒假的我迫不及待的回到家中。在家里，經過幾天的拜訪親朋好友，我的生活徹底的平靜下來，坐下來，安安靜靜的思考了一下這一個學期的學習生活，雖然在學校里的生活平靜而快樂，可我卻看到了其中存在的危機—就業危機。在當今社會，各種各樣的大學數不勝數，同樣，各個專業學習的人數也數不勝數，所以，你想在一個專業里出類拔萃，光是學習是不夠的，你還必須擁有比較豐富的實踐經驗。但是，在大學里，這樣的實踐經驗并不多，并且走出校園后我們也將面臨 第 二 頁

社會和市場無情的競爭和淘汰。所以，我思考著：怎樣才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些大學里學不到的東西，從而度過一個有意義的寒假。

經過一番思考后，我決定走街串巷，尋找一個實踐的平臺。經過我一路走下來的觀察發現，由于處于年底，所以大多數娛樂性質的地方急聘服務人員，其中尤以ktv為最。本著鍛煉自己的目的，所以我決定去應聘當服務生。

實踐中的行動

當天下午，我揣著自己僅有的身份證和學生證，開始了我的求職生涯。以前看到過很多關于應聘的小故事，往往企業單位都是從微小的事物上決定應用哪種人。所以我盡

量面面俱到，努力去做到最好。

可是站在應聘單位的門口，我還

是緊張的要死，雙腿直打顫，可

我仍是非常鎮定的告訴自己：沒

什么好害怕的，不要慌，要相信

自己能做到。漸漸的，心情慢慢

平復下來。我鼓起勇氣，推開了

門，映入眼簾的是一位帶著溫暖

微笑的叔叔級別的人，于是我熟

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絡的開始了我不知練習了幾遍的自我介紹，自始至終，經理都是面帶微笑，簡短的談話中，知道叔叔姓余，他親切的讓我稱呼他為余叔叔，他說是我的勇氣與自信征服了他，所以我順利的開始了我為期天的服務生涯。

第二天早上9點，我開始了我的工作。其實白天的事并不多，主要是照看一下場地，接待來訪人員以及清潔衛生。我的工作重點在晚上，因為大過年的嘛，好不容易回家一趟，親朋好友的難免要出去熱鬧一下，像我們這種娛樂城，有舞廳及ktv包房，一般都是首選的地方。因為我的工作不是長期性的，所以我只負責一些簡單的事物。雖然事物簡單，但還是不能馬虎，一不小心就有可能出錯。每天都要準時在9點去開門，然后下午1點得去換一次煤，到晚上5點燒開水，最后是8點開始營業。同時，也要準時開關燈。因為是娛樂場所，各種各樣的燈繁多，也要將它們牢記清楚，哪個時間開哪盞，都有嚴格的規定。最后，當所有的客人都走后，我們服務生還要負責清潔所有場地的衛生。這可是一個累人的活，剛好那天晚上我清潔衛生間，我拿著拖把，將地面以及便池都拖了兩三遍，又將梳妝臺的玻璃以及墻擦了一遍。我想這樣應該足夠了吧，在家里我也是這樣搞的，準備走人回家，可是轉念一想“細節決定成敗”可能我還有沒做到位的地方，于是我又仔細的檢查了一遍，真是不堪不知道，一看嚇一跳。地面上這一塊那一塊的水漬，梳妝臺上也是一片狼藉，于是我不管三七二十一，脫下外套，又熱火朝天的干了起來。經過整整兩個小時，我才將衛生間清理干凈，看著煥然一新的衛生間，我深刻的體會到了“細節決定成敗”這句話的含義。我覺得清潔衛生這種活雖累但并不難，最難的還是替ktv包房里的客人服務，一方面你得面面俱到，一方面你又得小心自己的言辭。不管他們怎么說，我們都不能還口，因為我們要從他們的口袋里拿錢，只能忍著。就像經理說的那樣，干我們服務行業的，就得學會忍，現在的社會，有些人的素質確實太低下，盡管他們有錢，但有些地方確實做的很過分，他們仗著自己有兩個錢，就對我們服務員“百般凌辱”，這樣的事是常有的，因為他們認為 第 四 頁

自己是大爺，不拿我們當人看。我當服務生的期間，這樣的事也碰到了幾次，又一次甚至氣哭了，可是沒辦法，都得忍著。所以后來對于他們的濫罵，我都只當是瘋狗咬人，充耳不聞。

我想或許在校園里的我們都太單純，太純潔，看不到人性的黑暗。短短的二十天實踐就這樣過去了，從中我獲益匪淺，同時也讓我看到了社會黑暗的一面。我覺得自己真的應該長大了，不能再像以前那樣孩子氣了。在實踐中，對我教育最多也最深的是我們的經理，他教會了我很多社會道理，我非常的感謝他。同時，我也深刻的認識到，當今社會需要的是具有一定能力的人，所以，我必須更加努力，學得一技之長，更好的去為這個社會服務。

實踐后的思考

雖然這次的實踐只有短短的二十天，而且從事的是比較簡單的服務工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會了很多道理。

再次，這次打工的經歷也讓我的心理更加趨于成熟。在ktv里每天面對形形色色的客人，重復著單調的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點點不適應的，但是堅持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學會需要忍耐，需要學會承受，需要學會堅持。

第一次參加實踐活動，讓我明白了到學生社會實踐是引導我們走出校門，開始接觸社會的一種良好的形式。通過這種實踐，有助于我們更新觀念，吸收新的思想與知識。希望以后還能有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉！

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第三篇：沈陽大學科技工程學院社區學生會納新宣傳稿

為了給廣大同學創造一個良好的學習生活環境，強化同學們的自我教育、自我管理、自我服務意識，改善同學們的生活、娛樂環境，將學生宿舍發展成為集生活起居、學習交流、文化娛樂為一體的內涵豐富的新型的學生生活社區，我校將于2012年3月末成立社區學生會。

社區學生會隸屬我校學生總會，以“全心全意為同學服務”為宗旨，把自覺維護學生權益和開展豐富的社區文化活動，促進社區的精神文化建設作為社區學生會的重要職責。內強素質、外塑形象，文明修身，全面發展，全心全意為廣大學生服務。社區學生會以具體活動為載體，加大學生會服務學生的力度，維護同學們的利益，充分發揮整個社區學生會橋梁紐帶作用，積極為全校的同學們提供更加全面、更加優質的服務。

學生社區以寢室樓為單位劃分成10個社區，每個社區設置樓長1名，同時兼任層長，每個樓層設置層長1名，10棟宿舍樓的所有層長組成社區學生會。

社區學生會設立主席團、辦公室、活動部、文化建設部、宣傳部5個部門，具體職責如下：

主席團：是社區學生會的運作核心，全面主持社區學生會的日常工作。辦公室：輔助各部門組織策劃社區學生會活動，積極向同學宣傳學校的有關方針政策。

活動部：按照學校“PST-CCE”人才培養模式和校園文化建設的有關要求，根據社區的特點與學生的需求，堅持思想性、知識性、趣味性相統一的原則，擬定社區的文體活動計劃并組織實施。

文化建設部：根據社區學生會的各項工作開展多種形式的文化建設活動。宣傳部：負責社區學生會活動的宣傳工作，樹立社區學生會整體形象。社區學生會是同學們施展才華、鍛煉能力的平臺，社區學生會期待你的加入，讓我們攜手共同為寢室文化建設貢獻出自己的力量。

報名時間：即日起開始報名，截止到3月30日下午17:00，每天下午13:30-17：00，到學生處填寫報名登記表。

第四篇：機電工程學院晚自習規章制度

機電工程學院晚自習規章制度

為加強我院的學風建設，使我院學生能有一個良好的學習環境，奠定堅實的學習基礎，學習文化知識、提高學習成績、創建優良學風，培養學生自尊、自律、自強，結合本院實際情況，制定本條例。（大學真正的學習書本知識的時間不多，請為自己堅持去上晚自習找個理由，自覺遵守學院的規章制度.）

一.晚自習對象：機電學院11級全體學生。

二.晚自習時間：周一至周四/星期天（19:00——19:

45、19:55——20:40）。

三.晚自習地點：學院安排的自習教室。

四.晚自習管理：

A．晚自習干事管理制度：

1、學習部檢查組具體負責晚自習的安排和管理工作，要加強對晚自習紀律的控制、檢查和管理，對規章制度做到充分了解，對班級做到認真、負責、公正。

2、進行晚自習檢查工作必須按規定時間（19:05、20:30）到指定教室考勤，不得遲到；檢查時做到迅速，全面，細致；檢查中要注意行為方式，有事主動與班委溝通，恰當處理突發事故，靈活應對；檢查后認真記錄，按制度計分，發現問題，及時處理并如實作好記載及時上報。

3、在進行檢查過程中，對于整個班級了解全面，對于違反紀律者適當制止，對于班級的出勤，紀律情況與班級班干部及時溝通，對于晚自習表現優秀的班級進行表揚，對晚自習紀律差的班級進行通報批評。

4、每日檢查后進行總結，每周的檢查結果都要統計總結，交由宣傳部進行張貼公布，以做評比。小組例會交流心得，及時向部長反映情況，并將所有相應加減分名單交由輔導員。

B．晚自習班級管理制度：

注：各班班長和學習委員必須坐在班級第一排，同學上晚自習期間必須按照座次表上信息排座，以便學習部檢查組管理和登記。晚自習評分與班級以及個人評獎評優密切相關！

1、檢查時間：19：00、20:30，檢查人員除在規定時間的檢查外還會隨時、隨機檢查各班晚自習情況，對于優秀班級檢查次數可以適當減少，對其各班評比打分。

2、嚴格遵守晚自習作息時間，自習按正常上課考勤，遲到、早退、缺席按考勤制度處理；遲到、早退一次1分，缺席一次扣3分，紀律加減1——5分。

3、學生開始晚自習后，要自覺維持自習秩序，上課期間不得討論問題，晚自習期間不準大聲喧嘩、交頭接耳、打鬧跑動、吃零食、抽煙、玩手機、MP3/MP4、睡覺，不影響其他學生學習，首犯者給予警告，再犯者扣1分。

4、晚自習期間班委要起帶頭作用，各班班長，學習委員負責本班考勤和紀律，不認真者追究其責任，班委、學生會成員、黨員違反條例，加倍處罰。對于班干部，學生會成員的負責程度與評獎評優有直接聯系。

5、晚自習學生要自覺保持室內衛生清潔，嚴禁隨地吐痰，不得亂扔紙屑雜物自習學生要自覺愛護桌椅等公物，不準在桌面上亂寫亂畫。

6、晚自習嚴格履行請假制度，事假持本人親筆假條經輔導員或學工部或督察隊（因為督察隊的事情）簽字，否則按缺席處理。病假需持有醫院證明。對于因有事而不能按時上自習的同學,需有當日的假條為證；因為未能找到輔導員而及時請到假者，事后必須補上當日的假條，方能消名。晚自習期間，有參加活動者，必須由組織該活動部門的部長或其相關負責人事先提出說明，并提供相關參加活動者名單。

7、晚自習一個月內缺席累計達3次予以警告，經勸告仍不改者給予全院通報。對于一學期內出現一次通報處分以上包括一次 的學生不允許參加三好學生、優秀班干部、優秀團員、優秀團干部等評比，對積極分子取消其積極分子資格。對有嚴重曠自習，擾亂晚自習紀律的同學，學期結束時，將取消各種評優活動的資格。

8、對于嚴重擾亂晚自習紀律者，包括未帶任何書本，玩手機發短信,接電話，以及大聲的閑聊，抽煙等違紀行為發生的同學，經班長及其他班干多次勸說或是警告無用的，或是直接由學習部查到的，登記其名，交給學紀部，抓到一次就直接按曠自習處理.并將名單交由輔導員；對于晚自習紀律過差的班級，警告無用的，學院進行通告批評。

第五篇：沈陽大學科技工程學院文法學院網購現象調查策劃書

沈陽大學科技工程學院文法學院網購現象調查策劃書

一、背景和意義

隨著網絡技術的不斷發展和C2C電子商務技術的日趨成熟，網絡購物這種全新的購物模式正得到前所未有的飛速發展。雙十一光棍節淘寶聯合支付寶更是抓住時機將網購經濟推向了一個小高潮，如今的C2C電子商務領域已經進入群雄紛起的“戰國時代”，淘寶，易趣，卓越等各大商家紛紛出擊搶占市場。

為了了解網上消費對本校大學生的影響，本調查小組開展調查，通過對沈大科技文法學院網上購物消費結構的調查，折射和反應沈大學子的網購消費狀況和水平。

二、研究內容

（一）了解大學生對網上購物的認知與消費情況。

（二）對影響大學生網上購物的主要因素及消費渠道進行調研分析。

（三）調查各大網站消費在大學生中的情況。

（四）對影響其銷售的因素如：價格、包裝、促銷等驚醒調研分析。

三、調研方法

（一）采用問卷調查法：

就調查中所需的信息設計調查問卷，通過訪問員對被訪者的面訪，采用被訪者填寫問卷的形式從被訪者那里收集調查中所需的信息。初步設定問卷量為100份，,調查過程進行嚴格監督，調查完畢后對問卷進行仔細審核，篩選出有效問卷。

（二）調查樣本及樣本量

本次調查面向文法學院學生，共發出問卷100份，有效問卷94份。

（三）調查分工：

調查小組設督導員一名，審核員一名，訪問員三名。

調查過程中：1，訪問員攜帶問卷到達樣本所在地對其內部符合要求的調查對象進行隨機訪問并保證訪問結果真實有效，訪問過程中不得給予被訪者任何的暗示，或其它改變被訪者本來意愿的言行，對被訪問者熱情禮貌。2，督導員對訪問員的訪問過程進行監督指導。3審核員對回收的問卷真實有效性進行審核

（四）數據錄入：

對回收的問卷中的有效問卷中的信息進行錄入數據庫，進行初步整理統計。

（五）數據分析：

對已錄入的數據進行詳細統計分析，誤差分析，預測分析。

四、小組成員

包逸靈 魯璐 曹嬋娟