第一篇：未來出版社品德與生活一年級下冊試卷范文

未來出版社品德與生活一年級下冊試卷

學校-------班級— 姓名-----得分——

一、填空題45％

1、看到有損壞的桌椅我們應該把它（）。

2、我們不應該在課桌上（）。

3、愛護（），人人有責。

4、春天到，春天到，（）長出綠羽毛。

5、（）的小樹長新芽了。

6、（）是植樹節(jié)。、7、我們家鄉(xiāng)的小河里有（）和（）。

8、春天風沙多，保護（）很重要。

9、（）月（）日是兒童節(jié)。

10、有了大家的（），我們很幸福。

11、（）可以聽大自然的聲音。

12、用（）做好每一件事，就能告別“小馬虎。”

13、千萬不能給（）開門。

二、選擇題15％

1、（）到，燕子唧唧報春曉。

（1）春天（2）夏天（3）秋天

2、（）月、是植樹的季節(jié)。

（1）3（2）63）83、春天，我們要多喝（）

（１）開水（２）自來水（３）河水 ４、（）可以讓我們去交流。

（1）眼睛（2）鼻子（3）嘴巴

5、（），桃樹已經結果子了。

（1）春天（2）夏天（3）秋天

一、判斷題（對的打√錯的打×）20％

1、我們在教室里可以大聲說話（）。

2、我們在學校里不打人，不罵人（）。

3、夏天，我可以一個人去河里游泳（）。

4、小魚浮到河面上，天要下雨了（）。

5、我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾（）。

四、簡答題20％

1、小朋友，我們的班級好溫暖，請你制定一個我們的班級公約好嗎？

2、我的發(fā)現(xiàn)，小苗的生長需要哪些條件？

第二篇：一年級下冊品德與生活試卷

城北小學一年級品德與生活期末試題

（2013-2014第二學期）

班級：_________ 姓名：_________ 得分：_________

一、填空。（18分）

1、我家住著___________、_________等親人，我們一家人相親相愛。

2、被稱為中國當代“保爾”的是____________。

A、白B、黑C、紅）。

10、當有陌生人敲門時，我們應該（A、不管他是誰，都不開門

C、先從門鏡看是不是認識的人再開門

B、報警

三、判斷。（42分）

1、我們不一定每天都刷牙。

（）

3、“家有一老，___________。”所以我們要愛老敬老。

4、我會_____________、____________等家務活兒。

二、選擇題。（30分）

1、客人到我家，我會（）。

A．出去玩B．端茶倒水，招呼客人C．讓媽媽帶著出去玩

2、（）要伴隨我們的一生。

A．乳牙B．恒牙C．蛀牙

3、鼻子出血，我會（）。

A．去醫(yī)院B．繼續(xù)進行劇烈運動C．喝涼水

4、每天喝適量的水，可以（）。

A．增肥B．有力氣C.幫助消化和排泄

5、經常便秘，可以（）。

A．多吃牛肉B、多吃魚C、多吃雜糧和蔬菜

6、我國的助殘日是（）。A、5月10日B、8月1日C、五月的第三個星期日

7、樹木是巨大的（）。

A、吸塵器B、大傘

C、帽子

8、云是由（）組成的。

A、塵土

B、小水滴

C、空氣中的污染物

9、夏天，我們穿（）顏色的衣服比較涼快。

2、長牙齒的時候牙齒有些癢，我們可以用舌頭去舔。（3、口渴的時候，我們可以盡情地喝很多的水。（4、飲料很好喝，但我們不能多喝。

（5、小朋友不挑食，不偏食，身體才健康。（6、我們不僅要尊敬自己家的老人，對社會上的老人也要尊敬。（7、遇到雷雨時，我們要在大樹下避雨。（8、長“毛”的饅頭已經變質了，不能再食用了。（9、蚊子是益蟲。（10、暑假里我們要幫助爸爸媽媽做力所能及的事。（11、公共汽車上沒有為殘疾人提供的座位。（12、紅紅一邊吃飯，一邊看書，這是一種壞習慣，我們不能這樣做。（13、我們能隨便挖鼻孔。（14、我們要做到：早晚刷牙，飯后漱口；多吃蔬菜，少吃水果。（四、動動腦，答一答。（10分）

夏天天氣熱，如果中暑了，應該怎么辦？）））））））））））））

第三篇：2013-2014學年一年級下冊品德與生活試卷

2013-2014學年一工程小學一年級品德與生活試卷

學校：姓名：班級：成績：

一、我會填。（每小題2分，共20分）

1、爺爺是爸爸的()

2、奶奶是爸爸的()

3、春天到了，白天變()了，夜晚變()了。天氣變()了。小燕子從()飛回來了。小草變()了。()花開了。

4、彩虹有（）種顏色。

5、早晨起來，面向太陽，前面是（）后面是（）。

6、中午我們的影子最（）。太陽在東面我們的影子在（）。

7、我們祖國媽媽的名字叫（）。

8、我們的國慶節(jié)是（）月（）日。

9、國旗是（）色的，左上角有5顆（）色的星星，（）顆大，（）顆小。我們學校一般在星期（）舉行升旗儀式。

10、人們一天吃（）頓飯，（）飯（）飯（）飯。

二、我當小法官。對的打“√”，錯的打“×”。（每小題2分，共30分）

1、我給奶奶倒水。（）

2、爸爸不幫我系鞋帶，叫我自己學系鞋帶，他不愛我()

3、媽媽幫我做作業(yè)，媽媽非常愛我。()

4、小明躺在床上看書。（）

5、我給爺爺捶背。（）

6、小紅不幫媽媽掃地。（）

7、爸爸拖地時，小明非讓爸爸帶他去動物園。（）

8、我們每天要做到早晚正確刷牙,飯后及時漱口。（）

9、用涼水洗頭很涼快。（）

10、正鬧流感，小孩子盡量不要去公共場所。（）

11、上下樓梯要分左右。（）

12、下課了，明明跑去玩。上課鈴響了，才上廁所。（）

13、笑笑在大街上玩皮球。（）

14、遇到雷雨時，我們要在大樹下避雨。（）

15、我們不僅要尊敬自己家中的老人，對社會上的老人也要尊敬。（）

三、我會選（每小題3分，共30分）

1、客人到我家，我會（）

A出去玩B端茶倒水，招呼客人C讓媽媽帶著出去玩

2、（）要伴隨我們的一生。

A．乳牙B．恒牙C．蛀牙

3、鼻子出血，我會（）

A．去醫(yī)院B．繼續(xù)進行劇烈運動C．喝涼水

4、每天喝適量的水，可以（）

A．增肥B．有力氣C幫助消化和排泄

5、云是由（）組成的。

A、塵土

B、小水滴 C、空氣中的污染物

6、夏天，我們穿（）顏色的衣服比較涼快。

A、白

B、黑

C、紅

7、當有陌生人敲門時，我們應該（）。

A、不管他是誰，都不開門B、先從門鏡看是不是認識的人再開門C、報警

8、上課時應怎么做？（）

A積極思考大膽發(fā)言B想回答就大聲喊“我會，叫我”

9、怎么樣做才是對的？（）

A亂扔垃圾B認真做作業(yè)C與同學打架

10、新學期，我想：（）

A睡懶覺B看電視C成績比上學期更好

三、我會連。（共20分）

3月12日國慶節(jié)3月8日國際兒童節(jié) 6月1日植樹節(jié) 10月1日國際勞動婦女節(jié) 火警電話110 報警電話119 急救電話120

第四篇：一年級品德與生活試卷姓名

一年級品德與生活試卷姓名

一、我會填。(10分)

1、我知道()等都是我的親人，我們要相親相愛。

2.爺爺是爸爸的()

3、奶奶是爸爸的()

4、春天白天變()了，夜晚變()了。天氣變

()了。小燕子從()飛回來了。小草變

()了。()開了。

二、我當小法官。對的打“√”，錯的打“×”。(30分)

1、我給奶奶倒水。（2、爸爸不幫我系鞋帶，叫我自己學系鞋帶，他不愛我。（3、媽媽幫我做作業(yè)，媽媽非常愛我。（4、小明躺在床上看書。（5、我給爺爺捶背。（6、小紅不幫媽媽掃地。（7、爸爸拖地時，小明非讓爸爸帶他去動物園。（8、我們每天要做到早晚正確刷牙,飯后及時漱口。（9、用涼水洗頭很涼快。（10、正鬧流感，小孩子盡量不要去公共場所。（11、雷雨來了，我們不能躲到大樹下避雨。（12、現(xiàn)在水電供應充足，浪費一點無所謂。（13、爺爺奶奶是大人了，所以不需要我們小朋友來關心。（14、多吃零食可以幫助我們長身體，對我們成長有益。（15、饅頭長“毛”了，我們還可以吃。（）))））））））））））））

第五篇：未來版一年級品德與生活下冊教學計劃

未來版一年級品德與生活下冊教學計劃

一、學生現(xiàn)狀分析：

一年級共有51人，男生人，女生數(shù)尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，熱愛關心班級集體，學習勤奮。但大多數(shù)同學都是獨生子女，或多或少地有一些不良習氣，部分同學對他人的尊敬，對集體榮譽的珍惜趨于表面化，為了做給別人看而做，行動上缺乏自主性，在處理人際關系中意識狹隘。在新學期中應注意理論聯(lián)系實際，讓學生思想不斷提高，自覺行動，形成良好的習慣。

二、本冊教材特點 1.生活性

本課程遵循兒童生活的邏輯，以兒童的現(xiàn)實生活為課程內容的主要源泉，以密切聯(lián)系兒童生活的主題活動或游戲為載體，以正確的價值觀引導兒童在生活中發(fā)展，在發(fā)展中生活。2.開放性

本課程面向兒童的整個生活世界，重視地方、學校、教師與兒童的創(chuàng)造性。課程內容從教科書擴展到所有對兒童有意義、有興趣的題材，其課堂從教室擴展到家庭、社區(qū)及兒童的其他生活空間，其時間可以在與學校其他活動或學科的配合和聯(lián)結中彈性地嚴展，其評價關注兒童豐富多彩的體驗和個性化的創(chuàng)意與表現(xiàn)。3.活動性

本課程的呈現(xiàn)形態(tài)主要是兒童直接參與的主題活動、游戲和其他實踐活動。課程目標主要通過教師指導下的各種教學活動來實現(xiàn)。活動是教和學共同的中介。教師的主要作用是指導兒童的活動，而非單純地只講教科書，兒童更多的是通過實際參與活動，動手動腦，構建知識和能力，形成內化的道德品質，而非僅僅依靠聽講來學習。

三、教學目的和重難點：

1、初步知道家庭的基本構成以及家庭成員間的關系。

2、能用自己特有的方式表達對家人的感謝。

3、親近自然，喜歡在大自然中活動，感受春天的美。

4、通過各種活動了解生活中常見的自然現(xiàn)象。

5、初步了解牙齒和眼睛保護健康常識，學會自我保健的方法，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

6、通過觀察感受炎熱的盛夏，體會他給人們的生活、工作帶來的利與弊。教學重點：

1、學文明理，培養(yǎng)學生正確做人的意識及能力。

2、培養(yǎng)學生關心、愛護同學的品質。教學難點：

形成正確的行為習慣。

四、教學中的主要措施：

1、充分利用電教手段，以直觀的形象激發(fā)學生情感。

2、按照激情

明理

導行

反饋的思路教學。

3、適當補充教材，豐富教學內容，強化觀點形成。

4、采取跟蹤調查，聯(lián)系家長等措施，促進學生良好意識、習慣的形成。

五、教學進度：

周次教學內容 課時安排 二 教室里的悄悄話

三班級也是我的家四班級小公約五春天在哪里六打扮春姑娘七

十期中考試 十一手拉手過“六一”十二快樂的一天十三我的身體十四我們進步了十五我的成長記錄十六炎熱的夏天十七夏天里的科學十八健康安全過夏天十九放暑假了二十期末考試