第一篇:未來出版社二年級下冊《品德與生活》期中試卷(二)
2011-2012學年度第二學期期中測試卷
二年級《品德與生活》(未來版)
姓名--------分數--------------
廢電池易拉罐過期藥品爛菜葉廢報紙舊鐵釘蘋果皮
有毒有害垃圾可回收垃圾不可回收垃圾
漢族火把節
一、我會填。(32分)
1、()月()日是中秋節,人們會()、()、()。
2、植樹造林可以()、()、()。
3、發現同學的優點時,我應(),并()。
4、沙塵暴來臨時,我們應該()。
5、為了健康要喝衛生的水,所以農村使用的窖水必須()、()才能飲用。
6、()月()日是世界環境日,()月()日是世界地球日。
7、()和()的食品才是綠色食品。
8、面對惡劣的自然環境,應該學會()。
9、()掃墓祭祖,()合家團圓賞月,()悼念愛國先人,()登高敬老。
10、()月()日是重陽節,又叫()節,也叫()節。這一天人們會()、()、()、()。
二、我會判斷。(對的在括號中打“√”,不對的打“×”)(20分)
1、化工廠直接把生產污水排放到小河中。()
2、剛剛認為生活垃圾可以隨意扔到路邊。()
3、東東把舊電池隨便丟到垃圾桶里。()
4、強強認為:保持環境衛生是環衛工人的事,與我沒關系。()
5、小明把吃過的口香糖用紙包起來扔到垃圾箱。()
6、森林里的樹很多,砍幾棵沒關系。()
7、小明常常偷鳥蛋,這種做法不對。()
8、我們應該回收爛菜葉、果皮、紙屑。()
9、生活中盡量使用一次性塑料袋和一次性筷子。()
10、植樹造林可以綠化、美化我們的家園。()
三、連一連,為垃圾找到合適的家;了解我們各民族的節日。(12分)
蒙古族開齋節傣族春節彝族潑水節穆斯林那達慕
五、寫一寫。(36分)
1、環保可以讓我們的家園更美好,我們應該怎么做?(2、“元宵節”那天,你想做些什么?(6分)
3、一年中有哪些節日?寫一寫。(6分)
4、說說植樹造林有什么好處?(7分)
5、沙塵暴來臨時,我們應該怎樣保護自己?(8分)9分)
第二篇:品德與生活期中試卷
2013-2014學第二學期二年級下冊品德與生活期中考試試卷
(滿分:50分時間:30分)
一、我會填。(10分)
1、我的家鄉在()區()市()旗。
2、我們家鄉的名勝古跡有很多處,最有名的要數()。
3、我家鄉在歷史上的名人有很多,我聽過關于()的故事。
4、我知道了家鄉的很多知識,我的信息主要來自()。
5、我們的生活離不開()、()和水。
6、在我們生活的周圍有很多植物,我最熟悉的植物有()、()
二、我知道,我會選。(10分)
下面這些物產中我們家鄉有哪些,在相應的括號里打“√”,不是我們家鄉物產的在相應的括號中打“×”。
玉米()荔枝()小麥()菠蘿()沙棘()海帶()大豆()奶酪()茶葉()
三、我會判斷。(對的在括號中打“√”,不對的打“×”)(10分)
1、化工廠直接把生產污水排放到小河中。()
2、剛剛認為生活垃圾可以隨意扔到路邊。()
3、在生活中能再次使用的物品,就不要急于扔掉。()
4、強強認為:保持環境衛生是環衛工人的事,與我沒關系。()
5、小明把吃過的口香糖用紙包起來扔到垃圾箱。()
四、連一連,為垃圾找到合適的家。(7分)
廢電池易拉罐過期藥品爛菜葉廢報紙舊鐵釘蘋果皮
有毒有害垃圾可回收垃圾不可回收垃圾
五、寫一寫。(10分)
1、為了讓我們家園更美好我們可以做些什么?(至少寫出兩條)(4分)
2、我們生活的地方這些年都發生了哪些變化?(至少寫出兩處變化)(提示:可以從居住的條件、身邊的環境、學校的變化等方面來找)(4分)
3、寫出自己曾經把身邊的廢舊物品再利用的一件事。(2分)
六、辨析題。(3分)
小紅同學寫作業用的作業本經常寫幾個字就撕下來扔掉或用半篇就不用了,她這樣做的對嗎?為什么?
香蕉()
第三篇:二年級品德與生活試卷
二年級品德與生活期末試卷
一、填空題(25分,每空0.5分)
1.我的家鄉在(),我最喜歡家鄉的()。因為()。
2.動、植物是人類的()。動物會給我們帶來()。
3.垃圾也有自己的(),丟垃圾也有很多()。盡量少使用(),能再次使用的物品,就不要急于()。
4.花草樹木是()的能手,它們的本領可大了。
5.地球上的水是()的,我們要()。
6.我們每個少先隊員都應該學會唱()。少先隊員的標志是
火炬的紅旗是我們的()。
7.我們的家鄉的地方戲是(),我看過的劇目有()。
8.()是我心中最美麗、最可愛的地方,我愛()。
9.我們生活在()的懷抱里,多么(),多么()!
10.上學后我有許多收獲,大人說我()了,媽媽夸我()了,我()了。
11.我們應該向董存瑞、雷鋒等英雄人物(),他們是紅領巾的()。
12.中國的國花是(),漳州的市花是()。
13.()月()日是少年兒童的節日。
14.()是我們光榮的少年兒童組織。少先隊員不能向困難()。
15.我們要為少先隊活動出些()。
16.為了過一個有意義的暑假,我們該()。
17.我們家鄉的名人有()。
二、選擇題。選擇正確答案的序號填在()里(10分)
1.家鄉的馬路()的。
A.寬寬B.青青C.甜甜
2.枝條細又長,人們把它種在路河旁的植物是()。
A.桃樹B.香茶C.柳樹
3.我們的生活離不開()。
A.陽光B.空氣C.陽光、空氣、水
4.夏天能用來驅蚊子的()。
A.柳樹B.夜來香C.桂花
5.中國的植樹節是()。
A.3月12日B.3月21日C.4月12日D.4月21日
6.我們一分鐘也離不開()。
A.陽光B.飯菜C.空氣
7.我會唱家鄉的()。
A.故事B.戲曲C.舞蹈
8.我會講家鄉的()。
A.故事B.戲曲C.舞蹈
9.既可以食用,又可以凈化空氣,還能用來美容、護法的植物是()。
A.桂花B.蘆薈C.夜來香
10.對于還沒有享受到應有的快樂的小朋友,我們應該()。
A.管他的B.大人的事C.向他們伸出援助之手),五角星加(三、判斷題。對的打“√”,錯誤的打“×”(10分)
1.我們應該熱愛自己的家鄉。()
2.我不想了解家鄉的物產,因為天天都可以見到。()
3.大地上的水很多,是用不完的。()
4.夏天的太陽真熱,沒有太陽多好啊!()
5.森林里的樹很多,砍幾棵沒關系。()
6.小明用氣槍打了幾只小鳥,這種做法不對。()
7.桃樹可以結出香甜的桃子,而柳樹一點作用也沒有。()
8.我們應該合理地利用廢品。()
9.一節廢電池,傷害不了我們()。
10.干凈整潔的環境人人愛。()
11.我們應該珍惜今天的幸福生活。()
12.我們不能忘記還有很多小朋友沒有享受到應有的快樂,我們應該向他們伸出援助之手。(13.為六一兒童節準備節目,是大家的事,與我無關。()
14.我們是祖國的花朵,老師是辛勤的園丁。()
15.我們的生活本來就很幸福,不需要辛勤的勞動。()
16.暑假里老師不在身邊,想干什么就干什么。()
17.暑假里應該好好玩一玩,輕松一下,不用搞什么學習。()
18.校園里不能亂扔垃圾,其他地方不管。()
19.楊梅和荔枝不是龍海的特產。()
20.我們應該開一個展覽會,把家鄉的特產介紹給大家。()
四、連線題。(10分)
1、2、一次性塑料袋
可回收垃圾廢釘子天寶菠蘿廢電池
過期藥品平和香蕉 不可回收垃圾易拉罐
果皮龍海蜜柚爛菜葉
有毒有害垃圾碎玻璃程溪龍眼廢報紙
3、題不會做應該給老人讓座
忘記寫作業應該先人后己
阿姨多找了兩元錢應該一定要做到
要上車的叔叔腿不好應該扶叔叔上車
答應別人的事應該問問老師
大家都想玩球我們應該向老師說實話
在公共汽車上應該把錢還給阿姨
五、簡答題(45分)
1.要了解家鄉的物產有哪些方法?)
2.在你周圍,你都發現了那些變化?把你看到的新鮮事寫下來。
3.你想為美化環境做些什么?
第四篇:蘇教版二年級《品德與生活》下冊期中測試卷
二年級(下)《品德與生活》測試卷
一、填空
1.客人來我家,我應該這樣招待客人:__________________________________
2.在外做客,我們應該做到:__________________________________
3.春天來了,我看見柳枝 _________________燕子_________________
花_________________
4..我國的植樹節是每年的_________________月_________________日。
第五篇:未來出版社品德與生活一年級下冊試卷范文
未來出版社品德與生活一年級下冊試卷
學校-------班級— 姓名-----得分——
一、填空題45%
1、看到有損壞的桌椅我們應該把它()。
2、我們不應該在課桌上()。
3、愛護(),人人有責。
4、春天到,春天到,()長出綠羽毛。
5、()的小樹長新芽了。
6、()是植樹節。、7、我們家鄉的小河里有()和()。
8、春天風沙多,保護()很重要。
9、()月()日是兒童節。
10、有了大家的(),我們很幸福。
11、()可以聽大自然的聲音。
12、用()做好每一件事,就能告別“小馬虎。”
13、千萬不能給()開門。
二、選擇題15%
1、()到,燕子唧唧報春曉。
(1)春天(2)夏天(3)秋天
2、()月、是植樹的季節。
(1)3(2)63)83、春天,我們要多喝()
(1)開水(2)自來水(3)河水 4、()可以讓我們去交流。
(1)眼睛(2)鼻子(3)嘴巴
5、(),桃樹已經結果子了。
(1)春天(2)夏天(3)秋天
一、判斷題(對的打√錯的打×)20%
1、我們在教室里可以大聲說話()。
2、我們在學校里不打人,不罵人()。
3、夏天,我可以一個人去河里游泳()。
4、小魚浮到河面上,天要下雨了()。
5、我們要保護環境,不亂扔垃圾()。
四、簡答題20%
1、小朋友,我們的班級好溫暖,請你制定一個我們的班級公約好嗎?
2、我的發現,小苗的生長需要哪些條件?