第一篇：請認準無錫創亞教育-無錫教師證怎么考

無錫教師證怎么考

無錫教師資格證需要考普通話、國考科目、說課 三部分。學歷要求：幼師證、小學、要求 專科及以上學歷；初中、高中教師資格證要求 本科及以上學歷。專業均不限。在校生也可報考。

戶籍要求：無戶籍限制

學歷不符人員 可報名創亞的 大專學歷+教師證 全程班，兩年拿兩證。

一年考兩次。成績兩年有效。

無錫 考教師證首選 創亞教育，全程服務，無需任何基礎。

第二篇：無錫創亞教育無錫教師資格證怎么考

無錫創亞教育無錫教師資格證怎么考

教師證適合哪些人考：想從事教師工作的各大本專科在校生、社會人員。不需要任何基礎。考試科目：普通話、教育學和心理學。普通話考試：一年兩次考試。報名點：無錫創亞教育幼師和語文科目 需二級甲等，其他需二級乙等。

教育學和心理學考試：一年只能考一次，成績三年有效。報名點：無錫創亞教育。

面試說課：普通話、教育學和心理學成績合格后，說課在3月-4月份。考試難度：教育學和心理學難度大，不培訓人員整體通過率一般只有20%。普通話二級甲等難度大。教師證一年只能考一次，只有一次機會，下定決心就千萬不要錯過。

無錫創亞教育-無錫最專業、最大的無錫教師資格證培訓機構，教師證每年培訓近千人。通

過率常年在90%以上。

第三篇：無錫創亞教師資格證材料教育心理學

無錫創亞教師資格證《教育心理學》

總復習材料 名詞解釋匯總（必背）

1.學習準備：學生原有的知識水平或心理發展水平對新的學習的適應性

2.最近發展區：兒童的現有水平與即將達到的發展水平的差異。（維果斯基）

3.人的學習（狹義學習）：在社會生活實踐中，以語言為中介自覺地積極主動的掌握社會

和個體的經驗的過程。

4.廣義學習：人和動物在生活過程中，憑借經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的變

化。

5.學習動機：指激發個體進行學習活動、維持已引起的學習活動并使行為朝向一定的學習

目標的一種內在過程或內部心理狀態。

6.技能：通過練習而形成的合乎法則的活動方式。

7.操作（心智）技能：通過練習而形成的合乎法則的操作（心智）活動方式。

8.問題：是給定信息和要達到的目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。

9.問題解決：是指個人應用一系列的認知操作，從問題的起始狀態到達目標狀態的過程。

10.創造性：是指個體產生新奇獨特的、有社會價值的產品的能力或特性。

11.觀察學習：通過觀察他人所表現的行為及其結果而發生的替代性學習。

12.意義學習：就是將符號所代表的新知識與學習者認知結構中已有的適當觀念建立起非人

為的和實質性的聯系。

13.自我效能感：指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。（由班杜拉

提出）

14.元認知：是對認知的認知，具體來說，是關于個人自己認知過程的知識和調節這些過程的能力。

15.知識：就是個體通過與環境相互作用后獲得的信息及其組織。

16.心理發展：是指個體從出生、成熟、衰老直至死亡的整個生命進程中所發生的一系列心

理變化。

17.先行組織者：是先于學習任務本身呈現的一種引導性材料，它的抽象、概括和綜合水平

高于學習任務，并且與認知結構中原有的觀念和新的學習任務相關聯。

18.成就動機：是個體努力克服障礙、施展才能、力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨

勢。（阿特金森）

19.個別化教學：讓學生以自己的水平和進度進行學習的一種教學策略。

20.學習策略：是指學習者為了提高學習的效果和效率、有目的有意識地制定的有關學習過程的復雜的方案。

第四篇：無錫創亞教育-無錫幼師證培訓班哪里好

無錫幼師證培訓班哪里好

2014年下半年開始，江蘇教師資格證將施行國家統考，不再考教育學和心理學，無錫幼師證考試筆試需要考 《保教知識與能力》和《綜合素質》；另外普通話要求二級甲等以上，以上三門都符合要求后，即可進入面試環節。

《保教知識與能力》和《綜合素質》一年開考兩次。

無錫創亞教師證培訓常年專注教師證培訓，為無錫最大規模教師證培訓機構，常年組織教師資格證培訓，經驗豐富，資料準，通過率高。通過率80%以上。

第五篇：無錫網絡教育

無錫網絡教育

教育是培養新生一代準備從事社會生活的整個過程，也是人類社會生產經驗得以繼承發揚的關鍵環節，主要指學校對適齡兒童、少年、青年進行培養的過程。廣義上講，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。

網絡教育指的是在網絡環境下，以現代教育思想和學習理論為指導，充分發揮網絡的各種教育功能和豐富的網絡教育資源優勢，向受教育者和學習者提供一種網絡教和學的環境，傳遞數字化內容，開展以學習者為中心的非面授教育活動。

遠程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力，以保證入學后能適應所學專業的要求，同時也了解學生利用網絡及多媒體手段進行學習的能力，以便有針對性地幫助學生學習。大部分學校都是采取“寬進嚴出”考試策略，只要符合基本的學習條件，入學注冊不會有太大的困難。另外，符合相關規定，還可以免試入學。

入學考試科目

專科：語文、數學、英語；

專升本：大學語文、英語、政治。

學習方式

網絡大學通常實行彈性學制，允許學生自由選擇學習期限。網絡教育需要學生有很強的自制力和自主性，與傳統教學方式不同，網絡教育主要是學生通過點擊網上課件(或是光盤課件)來完成課程的學習，通過電子郵件或貼貼子等方式向教師提交作業或即時交流，并可根據學生的具體情況安排集中面授。

潛力

所有人離不開教育：早期教育、課外輔導、少兒英語、職業教育、出國留學、商學院、移民服務??而在信息化爆發式發展的趨勢下，網絡教育越來越凸顯出優勢：

1、網絡教育可以突破時間和空間的限制，提升了學習效率；

2、網絡教育可以跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配，使教育資源共享化，降低了學習的門檻。

優勢

網絡教育的主要優勢：學習時間靈活、補充知識、學習地點靈活、自由選擇課程以及自由掌握學習進度的是用戶認為網絡教育的最主要因素，其受選率均在50%以上。值得注意的是，學習時間靈活、補充知識、學習地點靈活、自己掌握學習進度以及個性化教育等都體現出網絡教育的自主性、靈活性特點。從用戶對網絡教育的反應來看，網絡教育的靈活性特征成為吸引用戶的最主要原因。

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