第一篇：早婚早育的危害及其人群分析

我國新婚姻法第六條規定：結婚年齡，男不得早于二十二周歲，女不得得早于二十周歲。晚婚晚育應予鼓勵。這個結婚年齡的界定比建國初（1950年版）新中國的第一部婚姻法規定的年齡男女雙方各提高了二年，這個結婚年齡也是法定結婚的最低年齡。也就是說，在小于這個年齡結婚的對象，婚姻無效，不受法律保護。也許有人認為這是國家為了實行計劃生育國

策而定的，是一種政治目的，反應統治階級的意志，如果你們也要這樣認為，那就大錯而特錯了，因為你們朝氣蓬勃，因為你們正在用知識武裝你們的頭腦，因為你們處在經濟、社會、文化、信息高度發達的新時代。

大家都知道，十七大提出了以人為本。如果說僅僅是為了服務于、服從于計劃生育政策，黨中央、國務院、全國人大早就對此提出修改意見了，因為國際上對中國的評價和認識是從來不放棄攻擊性的，比如說，動不動就說中國侵犯人權，你們說，為了維護計劃生育政策而背離以人為本遭到國際攻擊，黨和國家領導人同意嗎？不要說他們，連我都不同意。醫學科學家研究表明，早婚早育是有很多危害的，尤其是對早婚早育對象自身，那是不折不扣的受害者。今天，我就和大家共同探討一下早婚早育的危害和哪些人容易犯這個錯誤二個方面的問題。不當之處，請大家批評指正。

一、早婚早育的危害

（一）得不到期望的愛情或家庭

青少年時期是精力最旺盛，記憶力最強的時期，也是長知識、學技術的黃金時代，如果過早的結婚、生育，不僅影響工作和學習，同時，由于生活經驗不足，難以妥善處理和安排家庭生活，也不能很好的哺育和教養孩子，往往影響夫妻感情，甚至造成離異，最終與雙方的設想和期望背道而馳，導致沒了感情，甚至成為仇人。

（二）得不到應有的健康保障

青少年時期，也是身體生長、發育的重要時期，特別是骨骼，要到23至25歲才能完全鈣化。如果在這之前懷孕，母體和胎兒對營養的同時需求，是一種競爭性需求，造成胎兒同處在發育中的母體爭奪營養的情況，使母嬰雙方都不能健康生長，容易導致母體身體變形，比如成為螺圈腿等，使女性在未成熟的情況下就成了黃臉婆；也容易導致兒童智力低下、不能成長為正常勞動力，給家庭增加經濟負擔、給社會增加公共負擔、給自己增加經濟負擔。

（三）得不到必要的生命安全保障

大家知道，去年的汶川地震，黨中央、國務院那么重視，在大霧彌漫的情況下也要求成都軍區某部拍降救援，體現了人民群眾的生命在領導人心目中是何等的重要？我們自身就更應該感到生命的可貴。

早婚、早育會增加圍產期母嬰的死亡率。青春期懷孕，孕婦易患高血壓、心臟病、風濕熱等多種合并癥，同時，在分娩時又易出現軟產道裂傷、產后出血、胎盤早剝等產時并發癥，造成母嬰死亡率增高。據統計，年齡在20至29歲的產婦死亡率為0．35%，而年齡在20歲以下的產婦死亡率為0．76%，所生嬰兒死亡率高達69％。

此外，據大量資料表明，早婚、早育、多育的婦女，宮頸癌的發病率有顯著提高。尤其是18歲之前生育要比26歲以后生育的高出20倍。性生活過早、過頻和多育是導致宮頸癌的重要誘發因素。

二、容易犯早婚早育錯誤的人群

（一）受少數民族的生活習慣影響的人群。如我們這個地區作為苗族的習慣......（二）青春期對性知識一知半解的人群。如中學生......（三）監護人監護教育不到位，放任自流的人群。如父母都外出務工的留守兒童家庭。

（四）受人威脅利誘的人群

這些人群相互包含、相互交織，也就是說，有可能一個人同時滿足這四種人群條件，而最有可能同時具備這四個條件的就是我們的中學生，而我們的中學生又正是在長身體、長知識的黃金時代，不可輕視，有道是：一失足成千古恨；再回首已是百年身！這也是為什么我們學校今天要組織開展這個講座的宗旨所在，希望對大家有一定的指導和提示作用。

第二篇：治理早婚早育非婚生育宣傳方案

治理早婚早育非婚生育宣傳方案

為在全社會樹立正確的婚姻觀、家庭觀和生育觀，有效杜絕早婚早育、未婚先孕、非婚生育等現象，促進計生工作健康有序發展，特制定本宣傳方案：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大、十七屆四中、五中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，積極開展《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《人口與計劃生育法》、《貴州省人口和計劃生育條例》等有關法制宣傳教育活動，提高全區公民法律意識，有效推動試驗區又好又快、更好更快發展。

二、活動主題

“依法締結美滿婚姻、攜手共建和諧試驗區”

三、宣傳內容

主要內容是《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《人口與計劃生育法》、《貴州省人口和計劃生育條例》等相關法律法規規定的內容。

（一）學習《婚姻法》、《人口與計劃生育法》內容。

（二）婚姻登記辦理程序及所需證件、咨詢電話。

（三）宣傳早婚早育、非婚生育的危害。

（四）未經法律承認的婚姻不受法律保護，在維護合法權益時無法律保障。

（五）早婚早育承擔的法律后果。

四、宣傳形式

（一）利用廣播、電視、報刊、雜志、網站等新聞媒體和印制宣傳資料，懸掛宣傳標語等形式，大力宣傳《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《人口與計劃生育法》、《貴州省人口和計劃生育條例》及相關法律法規，在全社會提倡晚婚、晚育、少生、優生等科學的婚育觀念，有效杜絕非婚生育，早婚早育現象。

（二）電視、廣播、報刊、雜志設立“婚姻計生知識宣傳專欄”，宣傳早婚早育的危害，以及所承擔的法律后果；各級政府門戶網站在首頁“懸掛”早婚早育有害健康的宣傳標語；各相關單位采取辦宣傳欄、出黑板報、懸掛標語、發放宣傳手冊、電子屏幕滾動播放等公共媒介宣傳婚姻計生知識，宣傳晚婚晚育的好處。

（三）圍繞社會主義新農村建設，利用村廣播、有線電視和村人口學校，向廣大群眾加強早婚早育、非婚生育有害，晚婚晚育、少生優生是福的宣傳和生殖健康、人口計劃政策法規的培訓宣傳。

（四）組織計生青年志愿者深入到鄉村、學校、廠礦等開展“晚婚晚育從我做起，燦爛花季健康人生”為主題的宣傳活動，向廣大青少年、未婚青年宣傳早婚早育的害處，倡導“晚婚婚育從我做起”的科學婚育觀念。

（五）以“拒絕早婚早育，晚婚晚育從我做起”為主題，每年開展為時一個月的宣傳活動，向廣大群眾發放宣傳資料、開展宣傳咨詢活動，到學校開展青春期生殖健康一堂課教育活動，在各鄉鎮、村出宣傳專欄、黑板報等對結婚年齡的規定、辦理結婚登記程序、早婚早育承擔的法律后果進行宣傳。

（六）每年利用“三八”婦女節、“五四”青年節等節日活動，向廣大婦女和未婚女性開展生殖健康宣傳，向未婚男女青年朋友宣傳早婚早育有害以及如何保護自己的身心健康等知識，在團員和廣大青年朋友中積極倡導“我為國策作貢獻，晚婚晚育我先行”。

五、部門職責

（一）宣傳部門：負責治理早婚早育非婚生育宣傳活動的組織領導，督促畢節電視臺、畢節廣播電臺、畢節日報、試驗區雜志社、行署門戶網站、畢節網開辟婚姻、計生知識宣傳專欄；督促畢節電視臺每周至少滾動播出婚姻、計生公益廣告2次以上，畢節廣播電臺每周至少宣傳婚姻、計生知識3次，畢節日報每周至少刊登2篇宣傳婚姻、計生知識的文章或標語，行署門戶網站、畢節網每周在首頁上“懸掛”2幅宣傳婚姻、計生知識的標語。同時，下發通知要求各縣市（區）黨委（黨工委）宣傳部參照地區任務進行宣傳。

（二）民政部門：負責在婚姻登記窗口懸掛2幅大型標語，指導社區出1期宣傳專欄，督促縣（市、區）民政局及時依法補辦婚姻登記手續、規范婚姻登記行為，并向電視廣播、報刊雜志和網絡等提供婚姻法、以及非法婚姻的危害等方面的資料。

（三）人口計生部門：負責印發計生政策、優生優育知識的宣傳手冊43800份，宣傳標語19850幅；指導縣鄉計生部門在人口計生重大節日組織開展宣傳咨詢活動，提供早婚早育有害健康、晚婚晚育少生優生是福以及計生政策法規宣傳資料。

（四）衛生部門：負責指導醫療保健機構對早婚早育、非婚生育的危害進行宣傳，指導醫療保健機構宣傳婚前檢查的必要性，加大打擊非法鑒別胎兒性別、非法接生行為，各醫療保健機構在活動中懸掛2幅以上相關宣傳標語。

（五）教育部門：負責在高中和初中校園內開展青春期性健康知識教育，宣傳早婚早育的危害等宣傳教育，引導學生樹立正確的人生觀、婚育觀，指導學校要求各班級出1期黑板報或宣傳欄。

（六）司法部門：負責結合“六五”普法活動深入城鄉開展對違反《婚姻法》、《人口與計劃生育法》的違法行為打擊案例和相關法律法規的宣傳教育活動，在集中宣傳月組織活動單位統一在集中地點開展1次違反《婚姻法》、《人口與計劃生育法》的案例展。

（七）工會：負責在工礦、企業職工中倡導積極、健康的戀愛、婚姻、家庭觀。全區各級工會組織在對下崗職工、農民工技能培訓的同時，將婚姻、計生知識納入培訓內容。各縣（市、區）總工會要指導鄉鎮工會組織利用節假日農民工返鄉時間集中宣傳婚姻計生知識，發放相關宣傳資料。

（八）團委：負責在網絡上開展婚姻計生知識競賽，在青少年中倡導積極、健康的婚戀觀。每年組織、指導學校團委開展1次婚姻、計生知識宣傳活動；組織青年志愿者深入社區、學校開展宣傳活動。

（九）婦聯：負責加強對婦女早婚早孕及非婚生育危害的宣傳教育，以每年開展的“三八”維權周活動周為契機，大力宣傳婦女早婚早育及非婚生育危害相關知識。

六、工作要求

（一）加強領導，強化措施。為保障宣傳工作順利開展，各級各部門要高度重視此次宣傳活動，部門黨政主要領導要親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。各單位要結合自身工作實際，認真制定活動方案，明確宣傳主題和目標，做好人員分工，落實工作責任，確保宣傳活動取得實實在在的效果。

（二）持之以恒，注重實效。要對非婚生育家庭進行排查摸底，要將摸底情況上報上級計生部門。要把治理早婚早育非婚生育和社會主義婚姻家庭道德教育有機地結合起來，與城市、社區、新農村建設的群眾性精神文明創建活動結合起來，《村規民約》要充分體現《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《人口與計劃生育法》、《貴州省人口與計劃生育條例》內容。治理早婚早育非婚生育宣傳工作要持之以恒，注重實效。原則上，將每年6月定為全區集中宣傳月，其余時間結合部門工作實際進行宣傳。

（三）周密組織，積極協調。各有關部門，要在政府統一領導下，密切配合，采取多種形式，集中開展宣傳教育。特別是在早婚早育現象比較嚴重的地區，更要花大力氣搞好宣傳教育，使《婚姻法》、《婚姻登記條例》、《人口與計劃生育法》、《貴州省人口和計劃生育條例》和有關法規家喻戶曉，人人皆知。

附：宣傳標語（供參考）

二○一一年六月九日

宣傳標語

1、全面加強，重點突破，努力推進人口計生工作健康發展

2、切實加大工作力度，確保人口“雙降”目標實現

3、嚴格依法行政，杜絕違法生育

4、努力實現人口“雙降”目標，促進人口與經濟社會資源環境協調發展

5、治理違法生育，加大獎勵扶助，實現少生快富

6、違法生育必須依法繳納社會扶養費

7、大膽創新，勇于探索，積極推進人口計生工作健康發展

8、控制人口數量，提高人口素質

9、控制人口過快增長，為經濟社會快速發展創造良好的人口環境

10、早婚早育有害，少生優生是福

11、多措并舉，確保人口和計劃生育各項工作落到實處

12、少生子女快致富，國家政策來扶助

13、堅持扶貧開發、生態建設、人口控制統籌推進

14、今天實行計劃生育少生優生，明天享受獎勵扶助幸福一生

15、努力實現人口“雙降”目標，為加速發展、加快轉型、推動跨越創造更加有利的人口環境

16、往昔多子不多福，如今少生有獎扶

17、少生育，多保障，快致富

18、自學抵制未婚先孕，樹立文明婚育意識

近年來，早婚早育現象已經成為人口計生工作面臨的難題，并給人口計生工作和社會穩定帶來了嚴峻的挑戰，平邑縣在深入調查研究的基礎上，立足實際，多措并舉，積極破解這一難題，取得了一定的實效。一是抓思想教育，轉變群眾婚育觀念。創新宣傳機制和方法，通過多種渠道和方式認真宣傳《婚姻法》、《人口和計劃生育法》、《婦女權益保障法》等相關法律法規，使群眾充分認識早婚早育是一種不受法律保護的行為，增強他們守法的自覺性。積極開展計生國策和生理衛生知識進校園、進農村、進社區活動，開展有針對性的教育，拚棄早婚早育陋習，弘

揚文明進步的婚育新風。結合新農村建設，全面提高農民市場經濟條件下的就業能力和創業意識，動員和鼓勵廣大青年學有一技之長，把精力放到創業和致富上。

二是抓村民自治，落實工作責任。全縣各級把治理早婚早育工作擺上重要議事日程，在研究、檢查、總結、考核計劃生育工作時，一并研究、檢查、總結、考核早婚早育治理工作。積極開展早婚早育專項治理工作。明確村級是治理早婚早育的第一線，支部書記、村主任是第一責任人。實行計劃生育村民自治，依據村民自治章程，完善村規民約，加強未婚男女青年的管理，實行計生包村人員、村兩委成員對轄區內的男女未婚青年分片包保，并積極簽訂晚婚晚育合同，實行合同擔保制度，嚴格落實擔保人的責任。

三是抓政策引導，拓寬服務。加大晚婚晚育獎勵力度，全面落實普惠和優惠政策，讓晚婚晚育家庭經濟上得實惠，政治上有榮譽，社會上有地位，真正讓他們感受到實行晚婚晚育光榮。對早婚早育的人員，依據《村規民約》、《村民自治章程》和《管理合同》規定，收取相應的違約金。非婚生育的，除足額繳納社會撫養費外，終生不再安排生育計劃，不享受任何計劃生育優惠政策。積極向未婚青年宣傳避孕節育、少生優生、晚婚晚育等科學知識。拓寬服務領域，將早婚夫婦和未婚青年列入服務范圍，提供避孕節育技術指導、免費發放避孕藥具，對發現的意外妊娠，及時采取補救措施。

四是齊抓共管，綜合施治。在充分摸清底數的基礎上，實施分類管理，堅決杜絕育齡婦女漏管、節育措施不到位和非婚生育現象發生。民政部門嚴把婚姻登記關，積極開展《婚姻法》宣傳；團委、婦聯通過《公開信》和《倡議書》等形式，加大對青年的宣傳和教育；衛生部門結合新型合作醫療，積極配合婦聯、團委倡導的“關心女性健康，關愛女孩成長”活動，為適齡青年提供免費健康查體服務；法院等司法部門加大法律法規的宣傳力度；財政部門積極配合人口計生部門全面落實晚婚晚育戶優先優惠獎勵扶助政策，對早婚早育治理予以專項經費保障。各職能部門各司其職，密切配合，充分發揮部門優勢，堅決遏制非法婚姻、非婚生育抬頭的趨勢。

為減少政策外出生人口，降低人口出生率，黔東南州采取多項措施強力推進早婚早育治理工作。

加強組織領導。各級黨委政府高度重視早孕早育治理工作，把治理早婚早育擺到重要議事日程，實行黨政一把手負責，分管領導具體抓的責任制。2011年，州委、州政府將治理早婚早育工作納入各縣人口計生責任目標，作為考核各級黨政和相關部門的工作內容之一。

組織早婚早育專題調研。結合黔東南州實際，起草了《關于進一步加強早婚早育治理工作意見的征求意見稿》下發各地，為全州出臺治理早婚早育工作措施提供了決策依據。今年3月，州政府正式出臺《關于進一步加強早婚早育治理工作的意見》，各縣根據文件精神，結合本地實際，擬定了實施方案，保障了早婚早育治理工作的開展。

加大監督檢查力度，實行“月通報、季調度，年考核”制度。全州組成7個督查組，分別對17個縣（市、區）進行督查，發現問題限期整改，推進了早婚早育治理工作進程。

廣泛發動宣傳。采取多種方式讓治理早婚早育宣傳進學校、進農村、進家庭。大力宣傳相關法規和優生優育知識，營造濃厚的治理早婚早育輿論氛圍。

各縣（市、區）文化、公安部門加強網絡媒體管理，加大了對傳播淫穢書刊、影像和黃色網絡視頻等行為的查處力度，嚴厲打擊拐賣婦女兒童等違法犯罪行為。

積極探索建立晚婚晚育及推遲4年生育二孩的獎勵激勵機制，積極引導廣大群眾樹立晚婚晚育、優生優育的觀念。

為減少政策外出生人口，降低人口出生率，我州實施“六大工程”強力推進早婚早育治理工作。

一是拍攝制作本土計生電影、電視劇。由人口和計劃生育委（局）、計生協聯合拍攝制作本土計生電影、電視劇，正面反映計生干部的艱辛工作，宣傳晚婚晚育、只生育一個孩子、生男生女一樣好。目前由安龍縣計生協、人口和計劃生育局聯合攝制的鄉村計生電視劇《天路》已進入后期編輯階段。

二是開展“婚育新風進萬家”文藝節目巡回演出活動。組織一臺演出時間為1.5個小時左右文藝節目，在各縣、鄉進行巡回演出，以音樂、舞蹈、曲藝、戲劇小品等形式宣傳人口計生相關法律法規，廣泛提倡晚婚晚育、一對夫婦只依法生育一個孩子、生男生女一樣好等科學、文明、進步的婚育觀念，進一步鞏固提高人口計生工作水平，促進經濟、社會、環境資源的協調發展。目前已有3個縣完成了一臺文藝節目的調度、組織。

三是開展人口計生知識進校園活動。以人口計生相關法律法規、反對并制止早婚早育、堅決抵制違法生育、青春期教育和生殖健康教育為主要內容，由各縣人口和計劃生育局、計生協根據本縣實際編印《人口計生知識進校園教材》，對各初、高中學校師資進行統一培訓，每所學校安排兩名（男、女各一名）以上教師參加培訓，參加培訓人員經培訓合格后，作為該校的人口計生知識宣傳員，組織本校宣傳教育工作，開設“人口計生知識課”，納入地方課時教學內容，每學期至少開設一至兩節人口計生課，形成長效機制，普及青春期生殖健康知識、提倡晚婚晚育、倡導健康的生育文化，提高青少年對人口計生政策、生殖健康與生命質量的科學認知水平，增強國策觀念和人口意識，樹立科學、文明、新型的婚育觀。

四是簽訂承諾書。與初中、高中畢業班學生簽訂《帶頭實行計劃生育、反對早婚早育、倡導生男生女一樣好承諾書》，做到因人施教，努力提高宣傳教育效果，從源頭上治理早婚早育現象。

五是創建“無早婚早育示范村”。在全州創建“無早婚早育示范村”，通過加強基層群眾自治工作力度，在基礎較好的村實現無早婚早育，促進人口計生協事業持續健康發展，為實現“雙降”目標作貢獻。

六是在流動人口集中地建立“流動人口計生協”和“農民工之家”。通過“流動人口計生協”和“農民工之家”的建立，做好流動人口的服務、宣傳工作，特別是做好未婚育齡人群的服務、宣傳工作，使“兩個小青年出門，托兒帶女來返鄉”的現象得到有效治理，努力解決好流動人口服務管理難問題。如貞豐縣在流動人口較多的浙江省東陽市成立了“流動人口計劃生育協會”和“農民工之家”，還成立聯絡領導小組和三個巡回服務工作組，落實了會長每月1000元，副會長800元，秘書長500元的工作報酬及巡回服務組工作經費，打開了流動人口服務管理工作的新局面。

通過實施“六大工程”綜合施治早婚早育現象，使各級黨委政府高度重視早婚早育治理工作，積極引導廣大群眾樹立晚婚晚育、優生優育的觀念，社會各界反響強烈，營造了良好的治理早婚早育輿論氛圍，推進了早婚早育治理工作的進程，有效控制了早婚早育和政策外生育的發生。

第三篇：學校與家長簽訂的禁止早戀、早婚、早育承諾書

家長監督子女杜絕早戀、早婚、早育承諾書

尊敬的家長您好！

近年來，中學生“早戀”、“早婚”、“早育”現象較為普遍和嚴重，如何正確認識和對待這一日益突出的問題，是一件讓教師、家長深感困惑和棘手的事情。由于中學生處于特殊的年齡階段，中學生早戀具有嘗試、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和負面影響。要預防和正確處理中學生早戀問題，需要社會、學校、家長的正確引導、積極避免，并加強對中學生的教育。

一、一般早戀孩子有如下特征：

1、穿著打扮的過早成人化、講究打扮和發型，在異性面前表現失常、戀愛行為的成人化；

2、上課注意力不集中，心事重重，學習成績呈下降趨勢；

3、沉默不語，逃避集體活動；

4、出現不正常交往，經常帶異性朋友同學回家、放假期間外出不歸，通訊聯系明顯增多。

二、中學生早戀的特點：

1、旨意朦朧，對早戀的發展結局并不明確。

2、內心矛盾，既想接觸又怕被發現，早戀的過程中愉悅和恐懼并存。

3、變化無常，關系一般不會持續很長時間。

4、行為差異：有的中學生的早戀行為較隱蔽，有的卻十分張揚，毫不掩飾，儼然成年人的談情說愛。

三、早戀、早婚、早育有可能的危害：

1、早戀可能會導致毆斗打架的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。

2、早戀還可能會導致毆斗打架的發生，因為中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。

3、早婚、早育產期母嬰的死亡率。中學生懷孕，孕婦易患高血壓、心臟病、風濕熱等多種合并癥。據統計，而年齡在20歲以下的產婦死亡率為0．76%，所生嬰兒死亡率高達69％。

4、中學生時期是精力最旺盛，記憶力最強的時期，也是長知識、學技術的黃金時代，如果過早的結婚、生育，不僅影響工作和學習，同時，組成了家庭，往往由于性格上、心理上的不穩定和社會生活經驗不足而容易發生家庭危機，不利于家庭的和諧穩定，更無法承擔起對下一代撫養教育的全部職責。

5、影響人口素質的提高。首先，早育者年齡偏低，身體發育不成熟，必然影響到生育子女的質量；其次，低文化素質、低經濟收入和不穩定的職業使其對計劃生育、優生優育知識理解不深，難以做到少生優生；第三，早婚早育會使早婚者本人背負家庭重擔，從而影響自身素質的提高。

因此請各位家長多留心您的子女平時的言行舉止，如發現有不良的行為時請及時糾正，杜絕早戀、早婚、早育的情況發生。

家長承諾不讓自己的子女出現早戀、早婚、早育的情況。

xx中學政教處

家長簽字：

2014年5月

第四篇：學校與家長簽訂的禁止早戀、早婚、早育承諾書

家長監督子女杜絕早戀、早婚、早育承諾書

尊敬的家長您好！

近年來，中學生“早戀”、“早婚”、“早育”現象較為普遍和嚴重，如何正確認識和對待這一日益突出的問題，是一件讓教師、家長深感困惑和棘手的事情。由于中學生處于特殊的年齡階段，中學生早戀具有嘗試、模仿、攀比等心理特征，容易造成不良后果和負面影響。要預防和正確處理中學生早戀問題，需要社會、學校、家長的正確引導、積極避免，并加強對中學生的教育。

為了加強我校學生 ____________________ 的嚴格管理制度，維護學校的正常教學秩序，嚴肅校風校紀，教育管理好學生，經校方和班任多次做學生和家長工作，無效，家長毅然決定把孩子留在三棵榆樹鎮中學，那么學校、家長特簽訂此協議如下：

一、目前在校兩個中學生早戀孩子有如下特征：

1、在異性面前表現失常、戀愛行為成人化；

2、上課注意力不集中，心事重重，作業完成不及時甚至漏交作業，學習成績呈下降趨勢；

3、出現不正常交往，在班級課間老師不在，有時他們過于親密，如：牽手；擁抱，親吻，據調查二位在校外小廣場等地約會。

二、早戀、早婚、早育有可能的危害：

1、早戀可能會導致毆斗打架的發生，有很大一部分是與學生的早戀有關。中學生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。

2、早戀還可能會導致毆斗打架的發生，因為中學生戀愛還需要有物質上的消費，但他們的經濟依賴于父母或他人，而父母所能提供的一點零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學生就容易誤入歧途，誘發偷騙搶的念頭，最后鋃鐺入獄。

3、早戀、早婚、早育產期母嬰的死亡率。中學生懷孕，孕婦易患高血壓、心臟病、風濕熱等多種合并癥。據統計，而年齡在20歲以下的產婦死亡率為0．76%，所生嬰兒死亡率高達69％。

4、中學生時期是精力最旺盛，記憶力最強的時期，也是長知識、學技術的黃金時代，如果過早的結婚、生育，不僅影響工作和學習，同時，組成了家庭，往往由于性格上、心理上的不穩定和社會生活經驗不足而容易發生家庭危機，不利于家庭的和諧穩定，更無法承擔起對下一代撫養教育的全部職責。

5、影響人口素質的提高。首先，早育者年齡偏低，身體發育不成熟，必然影響到生育子女的質量；其次，低文化素質、低經濟收入和不穩定的職業使其對計劃生育、優生優育知識理解不深，難以做到少生優生；第三，早婚早育會使早婚者本人背負家庭重擔，從而影響自身素質的提高。

6、雙方教育該生遵守《三棵榆樹鎮中學校紀校規》，遵紀守法，努力學習。

7、自該協議簽訂之后，該生如因不服學校管理、老師的教育管理而意氣用事發生意外事故或出現離校出走等上述安全隱患，均有家長承擔責任，學校概不負責，并且班主任通知家長或擔保人將孩子領回，視為自動勸退。

因此請各位家長多留心您的子女平時的言行舉止，如發現有不良的行為時請及時糾正，杜絕早戀、早婚、早育的情況發生。

家長承諾不讓自己的子女出現早戀、早婚、早育的情況。

三棵榆樹鎮中學 家長簽字： 2018年10月11日

第五篇：人群特征分析

人群特征分析：

老人（心理特征/行為習慣/相關產品）： 老年期的涵義:

生命周期這個概念源于生物學，后移植到社會 科學領域中，指一個個體從出生到逐漸成長、衰退 再到死亡的一系列形態和功能的變化過程。通常我 們將人的生命周期分為嬰兒、兒童、少年、青年、中年、老年幾個階段，顯然，老年期是人生的最后 一個階段。年齡，是標記人的生命周期的時間尺度，老年期的界定也是以年齡為標準的。

生理特點：

視覺能力減退，難以發現目標。思維持續性不佳,行動能力降低，位置控制能力減弱。手與腦的配合能力降低，動作與思維不同步。容易被外界干擾，中斷原進行中的動作。聽覺能力降低。對周遭環境敏感度降低。視力聽力較差，注 意力不易集中，動作與反應均較慢。生理年齡指以正常個體生理學上和解剖學上的發育狀況為標準確定的年齡，這一年齡是根據個體目前的健康狀況（如細胞、組織、器官、生理功能等）以及反映其健康狀況的生理指標來確定的。一般來說，生理年齡會隨著生命年齡的遞增而增長，也就是說機體的結構和功能會隨著增齡而發生老化性改變。人們把這種變化分成四個階段：0-19歲為生長發育期，20-39歲為成熟期，40-59歲為衰老前期，60歲以上為衰老期。生理年齡在60歲以上的人，其機體內各臟器組織的活動已呈現老化，并逐漸衰竭，因此稱之為“老年人”。

當然，生理年齡并不完全等同于生命年齡。由于先天遺傳因素和后天環境、疾病、營養、運動等因素的不同影響，機體的生理功能、組織結構的老化速度是不同的，個體差異很大。例如，同為60歲，有的人身板硬朗，精神抖擻，顯得非常年輕，有的人卻步履蹣跚，百病纏身，看上去很蒼老。

心理特征：

心理年齡是根據個體心理活動的程度與功能確定的個體年齡，也叫“智力年齡”。人的心理年齡分為三個時期：0-19歲為未成熟期，20-59歲為成熟期，60歲以上為衰老期。心理年齡在60歲以上的被認為是老年人，它反映出一個人在經歷了漫長的人生中其主觀感受方面的老化程度。

心理年齡和生命年齡、生理年齡并不完全同步。例如，有些人年紀不大，但心理上卻“未老先衰”、“老氣橫秋”，整日意志消沉，感嘆生命苦短；而有些人年紀雖大，仍然思維敏捷、動作穩健，情緒樂觀，可謂“老當益壯”、“人老心不老”。很明顯，后者的心理年齡要低于前者。

孤獨感伴隨著與社會的脫離而與日俱增。渴望與人交流，證實自己能力。不愿承認自己的衰老而在某些方面又不得不求助于他人，造成一定程度上的心理失落感。由于注意力容易分散，接受新事物需要更多時間。所以傾向選擇簡單明了的事物。生活環境：

老年人視覺、聽覺、味覺、嗅覺、皮膚感覺等感官功能會發生變化。

1、視覺。老年人均會出現不同程度的視力障礙。比較常見的是遠視（即老花眼），還會出現視野狹窄、對光量度的辨別力下降以及老年性白內障等。

2、聽覺。表現出生理性的聽力減退乃至耳聾。

3、味覺。老年人味覺遲鈍，常常感到飲食無味

4、嗅覺。老年人鼻內感覺細胞逐漸衰竭，導致嗅覺變得不靈敏，而且對從鼻孔吸入的冷空氣的加熱能力減弱，因此老年人容易對冷空氣過敏或患上傷風感冒。

5、皮膚感覺，包括觸覺、溫度覺和痛覺。由于皮膚內的細胞退化，老年人的觸覺和溫度覺減退，容易造成燙傷或凍傷。另外，痛覺也會變得相對遲鈍，以致難以及時躲避傷害性刺激的危害。

6、其它。此外，老年人維持身體平衡的器官也出現功能減退，容易因失去平衡或姿勢不協調而摔交，造成意外事故。

總之，所有以上變化都標志著老年人感覺器官系統的老化，各種感覺能力和功能的衰退，他們對外界各種刺激往往表現出感受性較弱、反應遲鈍等狀況。

所以老人居室的布局應是陳列式的。老人的用具沉穩、內斂、溫和。居室的空間應有通暢感。冰箱/微波爐/暖水壺/電視機/收音機是中心家具。家具以均衡對稱的方式靠墻布置為主，防止老年人被磕碰，給老年人以安定穩固的感覺。

使用相關產品注意事項：

1、不少人都知道，甩脂減肥機不利于身體健康，不過有的老人信息不是十分靈通，不少上年紀的人追求“老來瘦”，少不了迷信這類的物件。

其實不僅甩脂減肥機，不少以振動、抖動方式達到減肥效果的電器都不太適合上年紀的人使用。要說這減肥的原理，最有效的方法是通過您自身的運動產生能量的需求，再通過身體分解脂肪來滿足這種需求，進而達到減肥目的。如果通過外力就可以讓您的脂肪摩擦消耗，那估計您脂肪下面“薄皮大餡”的五臟六腑恐怕也就快“磨滅”了。

重要提示：像這種振動、抖動的減肥器械，短時間使用可以達到緩解肌肉酸痛、促進血液循環的目的。但如果用得時間長了，對于皮膚、皮下組織、內臟都弊大于利。特別是上了年紀的老人家，骨骼脆弱，內臟也較容易受傷，這種東西還是躲遠點比較好。

2、喜愛音樂、戲劇的老人不少，很多生活在北京的老爺子經常會聽段京劇，品品評書。早年間不少老人喜歡拎個“話匣子”，晨練的時候往旁邊一擺，鍛煉身體外帶藝術欣賞，一舉兩得。現在視聽設備變高級了，很多隨身聽、手機、mp3不但能播放音樂，而且可以收聽調頻廣播。不過甭管您準備的是什么設備，耳機這東西最好還真是慎用。

重要提示：如果您家老人也喜歡用隨身聽，最好選擇一個帶功放喇叭的。老人家聽力不好，而耳機是貼在耳道口發聲的，不僅對于老人，對于年輕人的聽力都有一定的損害。最容易讓人想不到的是，老人家的反應大都比較慢，而晨練、買菜、遛彎的時間大都是京城上下班高峰時段。如果耳朵里塞著耳機，一旦路上有什么情況，短時間內老人家很容易反應不過來。

3、對老人和孩子來說，暖風機的健康水平比浴霸強得多。雖然都是加熱的電器，浴霸是采用紅外線，暖風機是采用電熱風。不過用過浴霸的人都知道，一開浴霸屋里就像開了一盞兩三百瓦的燈泡一樣。老人家視神經比較脆弱，小孩子的眼部則沒有發育完全，在這種強光下待得時間太長，對視力的影響很大。而洗完澡之后出來，特別是晚上，會感覺很多地方漆黑一片，一不留神少不了磕著碰著的。

重要提示：暖風機則沒有這方面的影響，您只要安裝在一個不太會被水濺到的地方（大部分名牌暖風機都是防水的），再花十來元錢買一個浴簾，把洗澡和暖風的地方隔開來，完全可以達到保溫的效果。

青年人（心理特征/行為習慣/相關產品）： 生理特點：

視覺聽覺俱佳。記憶力，注意力俱佳。獨特的、新潮的、有內涵的、有風格創意。追逐時尚：生理的漸趨成熟使得個體開始追 逐成年人的社會游戲，而時尚活動莫過于是最

接近的生活方式，時尚本身也更能引起他人的廣泛關注，又正好契合中學生想引起他人特別是女性注意的心理特征。因而追逐時尚，不僅是各種不同類型社會成員的消費特征，也同樣符合青少年的心理需求。

追求新奇：毋用置疑，中學階段是人一生中最具好奇心的成長歲月，相比幼兒時期，有了一定的社會能力，也能自主的對一些事情進行決策，同時又沒有成年人較重的工作、社會、家庭壓力，真正可以放開束縛隨心所欲的進行一些消費，追求自己喜歡的東西，而新奇的產品最能引起他們的注意，有些中學生達到了不奇不要，無奇不買的地步，甚至到了追求怪異商品的階段。

從名心理：和其他年齡段的消費者一樣，中學生仍然具有從名的消費特征，這一時期他們對影視歌星、運動員、探險家、社會高層政客極為關注，尤其是對前衛名人更是趨之若鶩，因而便有了大批的“哈韓”、“哈日”族，我們也能看到穿著某球星隊服上學的中學生。針對這一消費特征，許多以中學生為目標消費者的商家不惜重金邀請明星加盟代言產品。

個性特征：與成年消費者不同，中學生一般沒有從眾的心理特征，如果不是從名消費,甚至剪個頭發，一旦發現與某同學一樣都會立即重做發型。這一特征同中學生追新求奇、自我表現的心理特征有關，處于這一年齡段的青少年，心智、生理趨于成熟，心理上要求獨立，但生活、經濟上卻仍然有很大的依賴性，必須依靠家庭才能良好的生活下去，同時家長也會將自己的一些價值觀強加在子女身上，而不管他們是否認同，加之他們在學校的學習生活也有很大的被動性，在家長、老師雙重管理下，會在某些程度上長產生反抗的心理，甚至引起叛逆的思想行為。于是，中學生在能夠自由支配金錢的情況下，更是隨行所欲地進行消費，追求、展示自我，以發泄心理生理上的壓抑感。一些商家看到了這一點，制造出各種怪異的產品，迎合這一年齡層次的消費者。從本質上說，中學生的這一特征是心智不成熟的集中表現，在不法廠商的引誘下甚至能走上歧途。

心理特征：

成人感和獨立性突出增強。

向往未來、精力充沛、思維敏捷、充滿熱情、富有創新精神,出現眾多的新需要,尤其是 精神方面的需要（要求豐富多彩的文化生活、希望自已取得成就、關心政治等）,并深信自已的力量,力求處處顯示自已的精力和能力。

一、青年人過分追求時尚和名牌，存在攀比心理

我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。有些同學讀了三年書，名牌手機換了幾個，每出一款新的，就迫不及待的想擁有，聊天也是在聊手機的特點啊，什么牌子啊等。再次是發型、服裝、飾物、生活用品，在學生中尤為突出，看到好看的發型就想換，做個頭發發掉幾倍甚至一千多，服裝也只買名牌，覺得穿出去有面子，能和同學聊到一塊去，根據某網站調查結果顯示，超過一半的青少年消費時首先考慮品牌產品，非品牌產品一般不予考慮。在他們的心目中，“品牌代表品位，充分體現了青年人對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

二、追求時尚與新穎，追求個性，青年人內心豐富，感覺敏銳，只要能博得他人的贊美心里就舒服，喜歡購買一些新的產品，追求時尚、新穎，容易接受新事物，在他們的帶領下，消費時尚也就會逐漸形成。在購買上是求新、奇、潮、美，然后才是實用，為了追求新穎，他們會互相觀察、議論、模仿。再有就是自我意識強，買東西會根據自己的性格、喜好來買，在各種不同的場合，活動中，他們的心理需求不同，就是喜歡購買一些具有特色的商品，而且這些商品最好是能體現自己的個性特征，對那些一般化、不能表現自我個性的商品，他們一般都不屑一顧。從而產生更多的個性購買。

三、購買范圍大，表現出很強的購買能力

青年人進入社會后，有了自己的固定收入和一定的購買經驗，加之沒有較重的經濟負擔，消費需求也隨之增大，購買商品的數量也增加，范圍擴大。市場上的各類商品，成千上萬種，都是他們的購買對象。并且青年人善于表現自我，注重感情，容易沖動，認為享受高于一切，在飲食、娛樂、交友、旅游等方面花費比較大。

四、易受社會因素的影響，表現出一定的從眾性。

有些大學生可能認為追求名牌和新款服飾，還有時尚的IT產品，認為這樣可以增強自信、提升自身形象，可以獲得比人的尊重，由于消費能力是不一致的，難免有的消費能力弱得人感覺有群體壓力，這時候，部分大學生失去理性消費思維，個人自覺或不自覺地跟隨性消費的心理現象。并且，一旦別的同學有了就會模仿，很多父母對孩子的要求也是有求必應。這樣的例子很多，停我一朋友說過，她們宿舍有一女生大一的時候因為家境原因，覺得自己不合群，跟舍友關系不好，不愿讓自己這樣發展下去，到后來跟另一群女孩子一樣，購買名牌和服飾，還有時尚的IT產品，慢慢的就和她們走到一起，覺得自己很有“范”了，通過這種炫耀性的消費達到令其他同學刮目相看的目的，甚至得到更多的尊重。這種從眾的消費心理直接導致學生個體喪失自我，成了群體的附庸者，形成旋風式的購買熱潮。

五、消費結構存在不合理因素，過度消費

現在大部分的青年群體，在消費的時候沒有購買的觀念，女生更為突出，有的時候是臨時購買，看到自己喜歡的就買，沒有節制和計劃，有的時候經不住誘惑，一沖動就買了。我認識的一個女生，平常很喜歡網購，開學三個月來，買了十幾件，現在宿舍都有三箱子的衣服，很多的衣服都是穿了一次就不穿了。

生活環境：

年輕人的居室的布局是隨意的，自由的。青年人用具活潑、細致、個性。居室的空間應相對較大，較明亮。電腦/影音設備是的中心家具，位置應在家中最顯眼的位置。家具自由擺放，以舒適為主。家中不乏新奇氣氛。

青工的娛樂方式主要是上網、聊天和聚會。調查中，60%用來上網聊天，30%用來聚會，還有10%的員工用來干其他事。且80%對目前自己的生活狀態還比較滿意。

兒童（心理特征/行為習慣/相關產品）:

生理特點：

跳躍性思維，無法集中注意力在一個事物 上很長時間。由于身體尚處在初級發展期，神 經系統末梢發育未完成，人腦控制肢體的能力 不強。現代社會的兒童自主性強，對電視節目 具有很大的選擇權，同時容易接受新事物。

兒童面臨著從“依附家長”向“獨立生活”轉化。兒童入學前與家庭成員的依附關系密切，一舉一動都是成人指點；入學以后，進入一個新環境，每天都要離開家長在學校獨立生活，要在班集體里作為獨立的一員，認真聽課讀書，要獨立思考，自己完成作業，要自己整理書包，檢查文具書本是否齊全，這些活動都將進一步促進兒童由依附轉向更多的獨立，也可以說六、七歲是兒童從依附向開始獨立生活轉化的重要時期。

心理特征：

對周遭事物充滿好奇心，渴望嘗試一切可能接觸到的物品。不知道何謂危險，自救能力差。

情感單純、直率、控制情緒的能力欠佳。

主觀上對成人依賴性大，渴望得到他人認同。喜歡新鮮事物，但很難對同一事物保持熱情。

兒童面臨著主要活動方式從“以游戲為主”向“以學習為主”的轉變。從一名幼兒園的小朋友轉換成一名背著書包的小學生，角色的改變導致了其活動方式改變。入學前，兒童的主要活動是玩，是游戲；入學后，主要活動是學習。由于他們的思維主要憑借具體形象的材料進行，加之自控能力較弱，所以仍有較強的游戲需要。

生活環境：

兒童房最主要的是安全，一切設計以安全為主。

兒童房的布局是童趣的，溫馨的。兒童用具是色彩豐富的，造型可愛的。居室空間大小要求不大，要求空間格局簡單，直接。

玩具和床是中心家具，位置應醒目。家具擺放位置由父母決定，兒童的意見一般做參考。室內卡通形象多。