第一篇：社會實踐問卷調查

社會實踐問卷調查

——旅游發展和生態環境保護旅游環境問題是旅游和環境非良性循環的具體表現，造成這一現象的原因之一是缺乏科學和有效的管理而導致無序開發和利用旅游資源而造成旅游環境質量的下降和惡化。因此，我們就這一問題向您們做一下調查，感謝您們的幫助。

1．全國有幾個省把旅游業作為重點產業來發展？()

A.21B.22C.23D.24

2.在已開展的旅游活動的自然保護區中，有百分之多少存在垃圾公害，百分之多少出現水污染，又有百分之多少出現噪聲污染和空氣污染。()

A.4412113B.4411123

C.4512113D.4511123

3．生態旅游的目的地是一些保護完整的（）生態系統，參與者能夠獲得與眾不同的經歷，這種經歷具有原始性、獨特性的特點。

A.自然和文化B自然和旅游C旅游和文化D旅游和發展

4．按照可持續發展的含義，生態旅游的可持續發展可以概括為，以可持續發展的理論和方式管理生態旅游資源，保證生態旅游地的經濟、社會、（）效益的可持續發展，在滿足當代人開展生態旅游的同時，不影響后代人滿足其對生態旅游需要的能力

A．自然B生態C文化D科學

5．目前，世界范圍內的旅游產業正在醞釀發展轉型，基本宗旨就是發展以節能、高效、生態、自然、簡樸、綠色、（）、休閑和個性為理念的低碳高品質旅游。A自由B節約C舒適D隨意

6在切實保護生態環境的基礎上，積極發展生態旅游。各地區要認真組織對山岳、森林、草原、湖泊、河流、近海、沙漠、戈壁等自然生態和民族村寨、古村古鎮、特定社區等人文社會生態的旅游開發，更好地滿足人民度假休閑、學習考察、體驗感受等旅游消費需求。您覺得旅游經營者應該怎么做？

7．為了將旅游業的生態環境保護、公眾環境教育和促進地方經濟發展有機結合起來。我們作為地球家園的一份子，我們有應該做些什么呢？

第二篇：社會實踐問卷調查匯總

和靜縣第四小學社會實踐問卷調查匯總 為了讓學生更好的適應社會，體驗生活，學會更多地生活常識，特對學生進行了一次社會實踐問卷調查，現將問卷調查的具體情況匯總如下：

一、調查情況：

本次調查共發放25份調查問卷，回收24分，有效問卷23分。

二、本次社會實踐問卷調查的具體內容分為三個部分：

1、對勞動工具的使用

2、對勞動作物的辨別

3、多農作物的種植時節的了解

三、調查結果與分析：

通過調查顯示，有17人對務農很熟悉，占73%，6人對務農不是很熟悉，占27%。

從此相此項數據中可以看出，參與本次調查的同學對務農的了解程度較高，說明平時對生活的觀察度較高。但也有一部分人，對農田勞動的觀察較少。

四、建議

作為一名學生所需要的不僅僅只是學習，更重要的是對生活和社會的感知與了解，希望同學們在學習知識的同時，多用明亮的眼睛認識和觀察周圍的世界。

總之，從這次的社會實踐活動中，可以看出，學生的實踐能力得到了很大的鍛煉，使學生除了掌握書本上的一些知識外，在實踐技能上也得到了很大的提高。

和靜縣第四小學

二〇一四年四月

第三篇：社會實踐問卷調查

基礎醫學院“三下鄉”暑期社會實踐調查問卷

您好!我們是貴陽醫學院基礎醫學院“三下鄉”活動赴烏當區黃蓮村的基層宣講突擊隊，目的是為當地部分困難群眾送醫送藥以及看望孤寡老人和關愛留守兒童。并了解當地醫療現狀，特作此問卷調查，希望得到你的支持，若問卷有給你帶來不便之處還您請諒解。謝謝！

1.您的性別是？（）

A.男B.女

2.您的學歷是？（）

A.沒上過學B.小學C.初中D.高中F.大學及以上

3.您的年齡是？（）

A.18歲以下B.19—30歲C.31—40歲D.51-60歲E.60歲以上

4.您認為您們這里的醫療衛生條件怎么樣？（）

A.非常好B.好C.一般D.差

5.您認為鄉村衛生院的醫療效果怎么樣？（）

A.非常滿意B.滿意C.一般D.不滿意E.非常不滿意

6.您村上衛生所的服務態度怎么樣？（）

A.十分好B.好C.一般D.差E.很差

7.現階段您家的醫療費用占家庭收入的比例？（）

A.很高B.偏高C.正常D.較低E.很低

8.如果您生病了，您會選擇什么地方去看病？（）

A.個體醫B.村醫C.衛生院D.縣醫院E.市級醫院

9.您是否患有以下疾病（）

A.高血壓B.糖尿病C.心臟病D.風濕病E.胃病

10.您是否有參與新型農村合作醫療保險，如果沒有原因是什么？（）

A.是B.否，因為對自己的身體有信心C.否，沒有閑錢投保

D.否，信不過保險機構E.否，參與了其他保險F.否，不知道有這回事

11.現今的醫療狀況，您覺得那個方面最需要改進？（）

A.高昂的醫療費用B.醫務人員的素質C.政府的醫療保障制度

12請問您對當地的醫療還有什么樣的意見或是建議？ 醫療技術都要D.E.

第四篇：社會實踐調查報告(問卷調查)

社會實踐調查報告（問卷調查）

調查時間：2011年2月10——20日

調查地點：昆明翠湖

調查課題：了解各年齡階段女性對某化妝品牌的使用頻率和看法

小組成員：十人

目的地基本信息：地理位置位于昆明市中心，占地面積22.1公頃

一，問卷調查的基本情況

問卷調查是社會調查引的一種數據收集手段。當一個研究者想通過社會調查來研究一個現象時點擊此處添加圖片說明，可以用問卷調查收集數據，也可以用訪談或其它方式收集數據。問卷調查假定研究者已經確定所要問的問題。這些問題被打印在問卷上，編制成書面的問題表格，交由調查對象填寫，然后收回整理分析，從而得出結論。

通常調查問卷一般會包括兩個部分的內容，一部分是被訪者的個人信息，（一般包括姓名，年齡，學歷，職業，電話）占10%的比例，這部分在心理學研究中往往并不占據主要位置。在一個問卷中包括這些變量的目的往往是為了檢驗一個樣本是不是與群體有相似的組成，從而具有代表性。其次則是我們從被訪者口中所想要了解到的信息，占90%。問卷調查的過程主要包括問卷的設計，實踐，復核。我們的工作就是實踐。

二，問卷調查活動的基本過程

開始調查前，我們進行了大約四個小時的培訓，主要目的是問卷的熟悉，以及調查技巧的培訓，然后進行了一次模擬調查，第二天正式開展工作。我們總共需要收集1000份問卷。翠湖是一個人流量較大的地方，這些地方通常是年輕人的購物、玩樂老年人娛樂的場所，根據數據顯示，年齡段在20歲以下的占了1.2%，21-30歲的占了49.2%，而31歲以上的也占到26.8%，50歲以上的占了22.8%，這樣也比較好的保證了被調查人群的合理性。

第二天，我們十個人在早上九點在翠湖北門集合，然后由主要負責人分派工作與發放問卷，我們的問卷共有三十個題，每份問卷大約需要十到十五分鐘的時間來完成。由于各方面的原因，我們對問卷的內容需要簽署保密協議。

我們調查的對象是女性，分為五個年齡階段，分別是15——24；25——34；35——44；45——54；55——64.剛開始的調查是困難的，但俗話說，萬事開頭難，但是只要邁出第一步，后面的調查就會越來越得心運手。

面對著一個陌生的被訪者，首先我們要作一個簡單的自我介紹，并告訴她我們的工作目的，希望能占用她們十分鐘左右的時間，很多人知道了我們調查的是關于化妝品，最大的擔心就是電話號碼泄露后會被打騷擾電話，推銷不必要的產品，所以這時為了能使調查成功的進行下去，要真誠的表示會對她們的個人信息保密，并不造成任何利益傷害。

剛開始大家都抱著十足的信心來做這份工作，躊躇滿志，但面對著陌生人不斷的拒絕，一天下來很多人都很失落和受挫，但是負責人還是不斷的鼓勵我們，對我們第一天的微薄業績表示肯定與贊同，讓我們重新鼓起信心，并下決心要把這份工作做下去。

調查了幾天之后，我們完成的問卷數量也在不斷的增加，并對這項工作有了初步的了解。對于同齡人來說，問卷進展會相對較快，溝通會比較容易，所花時間也最少；但對于老年人來說，困難就很大，很多人表示因為不化妝，不愿意參與調查。另外，對于學歷較高的人群來說，問卷完成的質量也較高，這些人能夠明確問卷的意思，對于一些晦澀難懂的詞語能夠準確的掌握所表達的意思，對于一些學歷在小學以下的人群，由于不識字，所以很多的問題她們無法理解，包括不會簽名，這時候如果她們愿意接受調查，我們則需要花近半個小時的時間來完成這份問卷。

問卷調查的實際操作過程中，會遇到很多的困難。例如，有一部分大齡女性，不喜歡被直接問年齡，這時她們可能會選擇拒絕被訪，所以我們可以選擇其他的方法，例如讓她選擇相應的年齡段，這時候大部分人則不會選擇拒絕。還有，一部分人則不愿意透漏住址，這樣我們可以采取另一種方法來獲得信息，例如以比較輕松的口吻問：您常來這玩嗎，您家應該是住在翠湖周圍的吧？這樣的話，如果回答為否，她們就會說，不是，我家是......對于不愿意接受調查的這部分人，一是對我們的工作的誤解，認為我們這樣會造成他們的不必要的煩惱，擔心以后會遭受利益損失；另一種則是對我們的工作的知之勝少，懷有高度的戒備心，在35——44歲這個年齡階段的人相對較多，她們即使和你聊上很長時間，也不愿意泄露一點關于她們自己的信息。一些人對“調查”這個字眼很戒備，如果換成資料收集和數據統計，則成功率會較高，這樣她們完成問卷后便會明白是怎樣一回事。對于訪問員的這個工作來說，她們幾乎處于完全空白的了解狀態，解釋的越多，她們的戒心反而越強，這也給我們工作造成很多不便。

問卷從總體上來看，年齡與學歷大致成反比，另外，對于學歷越高的人來說，調查成功率也就越高，有一些人是曾經參與過調查或是接觸過此類工作的人，她們會很積極的配合調查，例如大學本科生研究生，或是其他公司的專職訪問員。

工作了大約一個星期左右，我們已經基本掌握了調查的方法與技巧，每天完成量最高的時段則是中午十一點到十二點。每個人根據能力的不同，較少的能完成六七份，多的能完成近二十份問卷，大約一天能收集一百份問卷，進度相對于廣州，重慶等發達城市較慢。但是基本能在預計十天內完成項目。

最后一天，我們所差的問卷大約有兩百份，這時，公司里也加派了八個訪問員加入我們，這天是周日，人流量很大，翠湖里歌舞喧嘩，極度的熱鬧，但是有利則有弊，這時候大家都忙著看歌舞或是照相，不愿意花時間做這樣的調查，但是我們還是提前一個小時完成了整個項目，這一天我們提前了一個小時下班，問卷的回收率則由負責人統計。

三，社會實踐的心得體會

經歷了十天的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

第五篇：問卷調查社會實踐報告

問卷調查社會實踐報告

想要了解一些情況或事件時，我們需要開展調查工作，并最終形成調查報告。現在你是否對調查報告一籌莫展呢？下面是小編整理的問卷調查社會實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

20xx年7月7號清晨五點十分，伴隨著火車的緩緩停歇，我們踏上了這次實踐的目的地秦皇島市北戴河區，早上我們經過稍事休息，開始了我們的初步工作，去北戴河附近的各海濱浴場了解情況。

我們分別探訪了海濱汽車總站，劉莊附近的三個免費海濱浴場，記錄了浴場周邊的環境和海水的情況，發現了以下問題：

1、浴場周邊的環境不是很理想，很多地方留有游客留下的飲料罐、紙屑、果皮等垃圾；

2、一些游客對沙灘上石頭旁的禁止攀爬的標語視而不見，依然攀爬留念；

3、海水里漂浮著部分游客帶入的垃圾物品；

另外，我們在調查途中不經意發現北戴河市內的一些河流水溝的情況，這些河流布滿了綠藻，靠近會問問陣陣難聞的臭味。我們詢問附近的市民，得到的回答是這樣的情況已有一段時間了。

在坐公交沿海邊行走時，我們時不時會看到很多簡陋的漁船在岸邊，這些漁船大都是靠柴油發動的，我們對漁船的經常出海打漁是否會殘留部分柴油于大海中從而污染了海洋生態而產了疑問。

當天晚上，我們從網上和當地居民那了解到秦皇島海岸線在20xx，20xx和今年初都發生過石油泄漏污染事故，在去年底北戴河還發生了赤潮，給當地漁民和政府帶來了困難，根據當天的走訪情況和了解到的資料，我們設計了調查問卷。

隔天一大早，我們把昨天晚上設計的問卷我們再次來到昨天去過的各海濱浴場，在各海濱對部分游客發放調查問卷，并和游客以及當地的居民進行交流，了解有關北戴河的情況。

在問卷的發放調查中我們我們也遇到了許多困難，一些游客和當地漁民對我們的調查很不樂意，認為我們的所做的這些東西毫無用處，盡管如此，我們還是得到了大部分調查者的配合，特別是我們還遇到了一位年過吧半百的老人，他把他這五十多年來的所見所受北戴河的變化與我們分享，也表達了他對家鄉未來的一絲擔憂。

傍晚時分，我們收回了一百來份調查問卷，迎著海風，我們在沙灘上留下了我們這一天奔波的腳印，雖然海水一次又一次的把腳印沖刷，但這兩天來的調查鍛煉了我們與人交流，分析問題等各方面能力，認識到對于一個像秦皇島這樣的海濱城市而言，要建設成環境友好型城市，海洋問題是不可忽視的一各種大環節。

日前，經過近兩個月面向京城住房消費者的問卷調查，珠江地產于XX年1月10日推出的“自己的家自己作主”大型問卷調查活動已接近尾聲，本報在第一時間得到調查問卷的統計結果，并公之于眾，寒假社會調查實踐報告。據了解，珠江地產此次活動問卷在北京青年報、北京晚報、中國電視報、珠江網站、焦點網同期發布，同時委托亞商在線公司直投。活動得到了京城住房消費者的廣泛關注，截至3月1日，共收到問卷近2萬份，有效率約87%。

此次問卷調查主要集中在區域和社區環境、社區規劃與配套、建筑與戶型、物業管理等方面，是對京城消費者住房需求的一次較為全面的征詢，也充分表明了珠江地產一貫秉持的“好生活，在珠江”的開發理念和服務精神。

據統計，被調查者中30至45歲的中青年人占據了絕對的主力，占64.4%，家庭月收入在3000-5000元的占29%，5000-10000的占32%，10000元以上的占4%。30至45歲的中青年人多數已經擁有商品房或其他形式的自有住宅，這一年齡段的人大多事業家庭都較為成熟、穩定，他們在年輕時購置的商品房或房改房已經到了更新換代的時候，隨著住房二三級市場的開放，他們潛在的需求將得到釋放；此外有很多目前租住公寓的人，他們也會考慮購置房產。調查結果表明：

1、消費者選擇購房的區位偏好日益多元化，但朝陽區和泛地區仍是熱點區域

被調查者中49%希望居住在朝陽區，19%希望居住在豐臺區，希望居住在通州區的人約9%，另有23%希望居住在其他區。購房者最傾向于居住在朝陽區的理由有三點：(1)它是是北京主要的涉外活動區域，規劃方案的確定更明確了朝陽區的區域特征；(2)從居住環境優劣的角度考慮，區內亞運村、望京及其以北地區空氣自然環境優良，居住區集中，區域人文環境好；(3)東四環路打通，國貿橋、地鐵復八線通車，通州區輕軌地鐵開工，區域交通優勢明顯。此外，開始有越來越多的消費者考慮在南城購房，其主要原因是南城房價相對便宜，購房者更易于選擇到價位適中，品質高檔的社區，同時，南城改造力度的不斷加大也增強了人們對于該區域的信心。

對于社區周邊環境的期望，許多被調查者同時選擇了兩項，約41%的被調查者期望居住在三、四環邊，29%期望居住在泛區域，9%的人喜歡郊野風光。可見，環線的概念在人們心目中已發生變化。購買者傾向的'區域已經不再是二環至三環之間，而轉變為三環至四環之間。與此同時，許多人愿意居住在泛區域，主要原因是商業核心區的形成，使得城市的核心居住區域外移。

2、消費者越來越看重社區的景觀環境，并且喜歡居住在有相當規模的大社區

51%的被調查者期望濱河而居，68%的人喜歡水景園林。由此可見，傍水而居、親近自然是許多人的居住理想，所以水景住宅理所當然受到購房者的推崇。因此，利用自然水系或在小區內建造人工湖泊、瀑布、噴泉、水景廣場演繹都市水文化是開發商明智的選擇。

對于社區建筑環境的期望，32%的被調查者喜歡河邊林蔭跑道，34%希望有人工湖，選擇河邊大型藝術廣場和社區中軸線廣場的人數都約占25%，選擇社區藝術中心的人不多。

關于社區的理想規模，68%的人認為是30-50萬平方米，選擇50-100萬平方米的約有15%，選擇100萬平方米以上的約9%，只有5%的人選擇30萬平方米以下。按照一般規律，居住區社區規模大，居住者就會感到居住的環境更加舒適、生活更加方便。比如購物、子女就學、醫療、娛樂設施及物業管理等等方面，只有社區達到一定規模，這些條件才會同時具備。所以，多數人選擇30-100萬平方米的社區。但是，如果社區規模太大可能會受到購房者的抵觸。

早上10點鐘，我們早已站在火車站的進站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務證及志愿者徽章。我們認真的聽完大隊長和火車站站長的指示及工作提醒，隊長帶領我們熟悉了各個候車室及站臺后，我們便開始了志愿服務。

我和幾位同學一起在火車站進站口服務。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個人的體積大呢！我有些不知其解：回家過年，需要帶那么多行李嗎？由于今年春運實行實名制購票，也給車站工作人員帶來更多的工作量。我們也學了他們的提醒話語：“請大家把車票和身份證拿在手上！”當我喊出這樣的話時，一些旅客投來奇怪的目光。我才意識到，我喊得太小聲了。再后來，我便把聲音提高，之前的尷尬也消除了。許多旅客都按照我們的提醒做了。

在這里，經常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個麻袋。我知道，這些都是外出打工的農民工們。也有很多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。我們會主動上前詢問：“請問需要幫忙嗎？”他們有的人起初會懷疑我們：“你們幫忙需不需要錢的？”當我們指著志愿者證，告訴他們我們是志愿者，不需要報酬，“我們是義務幫助需要幫助的人！”

通過這樣詢問，他們有很多實在提不動行李的旅客都會接受幫忙。我看到他們臉上揚起了回家的喜悅。

有一些中老年旅客，他們沒有親屬陪同，有親屬陪同的，也只能送到進站口。因為車站沒有站臺票。我們找到了他們，把他們都一一帶進車站，陪伴著他們候車，直到送他們上了火車。他們在進站過程中，情緒變化也挺大。從一開始的不知所措，到我們找到他們看到他們臉上有了開心的笑容。又會在候車室里焦急得詢問：怎么車還不開啊？我也經歷過等待回家的不安，明白他們的心。當要開往目的地的火車開進來時，很多人都一擁而上，我也感到背后有一股力量把我推向前。有車站的工作人員在維持秩序，他們都排著隊上車了。看到他們平安的上了火車，心里踏實多了。有一次，一位老奶奶還對我說：志愿者，我會記住你的！聽到這句話，心里暖暖的……

每當送完旅客上車后，我們又回到進站口，接著幫助需要幫助的人……

可能是由于我們穿的顯眼，很多旅客都會對我們微笑。我們的臉上也是要以微笑對待旅客。雖然有時候會遇到不解，但還是微笑著。雖然工作辛苦，甚至一天下來，站的腳都起泡了，但是想到我們幫助了別人，受一點點苦，沒關系的，因為我們樂在其中！

新生的一代，有相當多的在年紀尚小時便已受到了金錢的強烈沖擊，正逐漸形成獨特的金錢觀。因此，金錢教育對于家庭、學校乃至全社會來說，已經是一個嚴峻的挑戰。教育者們有必要教孩子怎樣對待錢和看待錢。目前我國的中小學一般都還沒有開設專門的金錢教育課程，尚在襁褓中的素質教育體系中也沒有明確提出具體的金錢教育策略，已有一些涉及金錢教育活動大都停留在抽象的道德理念層面，且無正規體系。問題是嚴峻的。

國外許多發達國家的家長都比較注重培養孩子的獨立能力，家庭經濟條件再好，學生打工掙錢、自食其力還是比較普遍的。國內在觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，拔苗助長不行，過于精心呵護更不可取！

國外成功的教育經驗表明，對中小學生進行消費、投資等方面的理財教育將有助于孩子對經濟社會的適應性和敏感性，對他們日后的理財能力有相當影響。當然，我國目前要對中小學生進行金錢教育是一個艱巨的過程。現在很多家庭都是獨生子女，家長對孩子過分寵愛，孩子要啥盡量滿足，家庭優越的條件養成了孩子好吃懶做的壞習慣。殊不知，一心想望子成龍到頭來卻是養子成蟲，身邊這樣的例子不勝枚舉。教給孩子怎樣使用零花錢則是最基本的一個環節。我們小組就此展開了討論。最后我們設計一位高中同學了一個星期的零花錢使用方案。

以上便是我們的一些設想。希望能給大家以啟發。但具體問題需要具體分析。每個人都要根據自己家庭、生活的實際情況作出最適合自己的方案。

綜上所述，通過本次調查，我們得出了兩點。第一，廣大中小學生要合理安排零花錢。培養理財觀念。第二，家庭、學校和社會要加強對學生的理財教育。兩方面緊密結合才能使孩子健康成長，在這個充滿競爭的社會中取得一席之地。

最后，我要向給予過我幫助的所有同學和老師致以最崇高的謝意，謝謝你們！