第一篇：學生管理

土木工程系2010級早操及課堂出勤管理辦法

（試行）

1、為進一步加強早操管理，特做如下規定：

（1）各班出操人數以校大體聯所報人數為準，各班負責早操出勤統計的同學，做完早操后留下，將本班曠操同學名單報給我們。只要第一遍操做完未到的同學，都按曠操處理。

（2）鑒于最近出操情況都較晚，遲到同學較多，遲到的同學全部留下，在操場上鍛煉10分鐘，負責早操的同學務必做好統計，否則第二天全班留下鍛煉10分鐘，6:50以后到的同學都算遲到。

（3）曠操同學處理辦法為：曠操一次，綜合績點減0.02/每次，班委、黨員及入黨積極分子加倍處理，減0.04/每次；另外，曠操一次在操場上鍛煉20分鐘，第二次鍛煉30分鐘，以次累加。

（4）早操請假：生病確實比較嚴重或特殊情況才予以請假，請假必須給我們輔導員老師說，打電話或發短信。生病請假要有醫院開的證明，特殊情況，另行處理。對于請假原因我們會進行核實，請假原因與實際情況不符的同學，一經查實，將重處。

（5）對于曠操次數較多的同學，特殊處理，將影響評獎、評優、上黨課、入黨及體育成績等，以及本班評先進、優秀班集體。

（6）曠操達5次以上者，取消所有的評獎評優資格，包括優秀班干部、三好學生、三好學生標兵、入黨積極分子、上黨課、入黨。

（7）對于早操出勤較好的班級，我們本學期將評出3個早操優秀班集體，優秀班集體每位同學績點加0.05，優秀班集體以大體聯統計的實際出勤率進行評比。

2、課堂出勤管理；

（1）每講課進行考勤，由各班班委負責，考勤簽到表統一由一位班委負責簽字，沒來的同學，在簽到處直接畫一個叉，每周一交到輔導員辦公室。對于謊報學生出勤情況的班級，一經發現，整個班每人績點減0.02/每次，負責班委加倍處理，我們將隨時對各班進行抽查。

（2）對課堂出勤情況較差的同學將按照《本科教育規范》中《西南交通大學學生考勤暫行規定》進行處理。

本方案從2011年4月6日實施，最終解釋權歸2010級輔導員。

土木工程系學生工作組

2011-4-2

第二篇：學生管理

述職報告

一、學生管理工作總結

上半年大專：14個教學班、中專3個教學班，在校人數775人；下半年大專：21個教學班、中專3個教學班，在校人數1045人。

學生是學院的主體，學生管理工作是我們工作的重中之重，要作為頭等大事來抓。我系針對男生多、班級男女搭配嚴重失調、學生管理難度大，管理任務繁重等特點，積極摸索管理規律，營造良好班風，加強學風建設，以完善的制度為標準約束學生，優質服務為宗旨服務學生，系部的學生管理工作開展的有聲有色。在本學年中，我系學生管理工作在學院領導帶領下，在系領導指導下，結合自身實際年終總結如下：

1、切實加強學生日常管理工作，將安全穩定工作落到實處。

（一）堅持周日晚點名制度。要求大

一、大

二、大三的學生分別在每周日晚的7：30到教室集中開班會，以便及時了解學生的返校情況及布置下周的工作。

（二）嚴格查鋪制度。要求學生會成員在每周四和周日晚上10：30準時下宿舍查鋪，并在其余時間不定期抽查。

（三）進一步深化預警談話機制。對學生考勤進行嚴格把關，每周五下午在教務處統計一次，通過班主任，學生管理人員、黨總支書記層層預警談話，在學生中形成自覺、良好的學習紀律。

（四）在新生中實行晚自習制度。通過這一制度，不僅能夠引導學生投入更多的時間和精力到學習上，并且方便班主任隨時深入班級，了解學生和班級情況。

（五）堅持早晨體育鍛煉。在學生會體育部的要求下，我系組織所有學生進行早晨體育鍛煉，促進學生養成體育鍛煉的好習慣。

（六）防控甲流，每天督促，認真負責并落實到人。

2、以班級為單位，以班主任為主要媒介，系部統一負責，雙管齊下分年級、分階段、分對象在學生中開展思想教育工作。

分年級思想政治教育包括： 10級側重大學生角色轉換和適應及校園行為規范的教育。09級學生側重強調專業學習和成才目標的思想政治教育。08級側重對于就業及就業引發的一系列問題的思想政治教育。

分對象思想政治教育包括：對于貧困生，引導他們以正常的心態投入大學學習生活，擺脫自卑的陰影，勸導其為今后走上工作崗位減輕家庭負擔打下牢固的理論知識和技能基礎。對于畢業生，對其進行就業方向、人生觀、價值觀、世界觀的教育和引導。對于心理上有偏差的同學，通過平時觀察和各種渠道收集及時進行了解分析，做好其思想教育工作，幫助其調整樂觀積極的心態去適應學習、生活。對于平時屢屢違紀或學習態度不端正的同學，適時適當通過層層教育談話，使其了解自己行為的錯誤性并及時糾正。

3、關注貧困生，注重學生心理健康教育

貧困生工作是全系工作中的一個核心問題，全系1000多名學生中，有將近30％的學生存在不同程度上的家庭貧困，這一向都是我系學生工作的重點。

我系在之前工作的基礎上繼續加強對貧困生工作的認識和對貧困生工作的重視，以各個班級為單位，依靠各個班主任，擴充和完善貧困生檔案，認真仔細地做好國家獎學金、國家勵志獎學金、助學金評定、助學貸款、加大獎學金、華通獎學金、勤工助學崗位等工作，把國家、學校、企業有限的專項撥款用準用好。在助貸工作之余，通過思想教育幫助貧困生擺脫因為經濟問題產生的自卑心理，幫助他們建立自信自強的觀念和正確的金錢觀、價值觀、人生觀，共同負責促進學生人格的健全發展。

4、在系黨支部，團支部的指導下，以“特色機電”為主線，開展各式各樣的活動。機電工程系2010年主要學生活動統計：

5、重視并積極開展大學生社會實踐和青年志愿者活動。我系堅持“受教育、做貢獻、長才干”的原則，搞好大學生社會實踐活動。鼓勵學生通過形式多樣的志愿服務活動為學院的發展做出貢獻，同時在具體實踐活動中提高自身素質，實現全面發展。

值得一提的是我系組織學生積極參與各項青年志愿者活動，包括組織本系近60名學生志愿者前往下樟樹敬老院開展送愛心活動。

在活動中，同學們積極地幫助老人，噓寒問暖，用心傾聽；帶領小孩一同玩耍，教他們唱歌寫字。志愿者們還送去了水果，老人和小孩的臉上都露出了燦爛的笑臉。現場歡聲笑語，其樂融融。

還有植樹節系列活動、“國際母親節”紀念活動等等。

一年以來，我系學生管理各方面工作都有了長足的進步。但是，學生工作是一項復雜而細致的工作，我們需要投入更多的熱情和責任心，要努力做好的還有很多。我系將在以后的工作中認真總結經驗、不斷學習、開拓創新。相信在學院各級領導組織的關心和指導下，各方面力量的精誠合作下，我系學生工作肯定會日益進步，更上一層樓。

二、2011年學生工作展望

1、貫徹黨的教育方針，開展以思想政治教育為主要內容的學生德育工作，并以教育為出發點管理和服務等各個方面指導學生成長。

2、有針對性地對學生進行理想信念教育、三觀教育、形勢政策教育、道德法紀教育、感恩教育、心理健康教育和就業指導。

3、指導學生形成正確的人生目標、價值取向、思維方式、道德法制意識、良好的品行操守及健康的心理。

4、主動研究工作對象和環境的變化情況，有針對性地提出工作的思路和方法。

5、組織學生認真學習校紀校規，腳踏實地認真學習。

6、針對學生出現的不良情況，輔導員個別溝通，集體教育。

7、關注學生心理問題，輔導員加強對學生心理問題的關注。

三、工會工作

教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。我院工會長期以來，一直關心職工生活，堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學院的民主管理。加強自身管理體系建設，全面提高教代會質量；學校積極維護教職工合法權益，加大以人為本的師德建設力度，堅持完善教代會制度，帶領全體教職工以實事求是的科學態度、艱苦奮斗的工作作風，開拓進取，努力推動學院工會工作的正常開展，為學校全面發展作出了工會應有的貢獻。我所處第三基層工會，一年來在院工會的領導下，在學院黨政的大力支持下，本工會全體會員發揚優良傳統，為教工服務，為學院發展服務，很好地發揮了橋梁作用，取得了一些成績，但與上級的要求還相差甚遠，在今后的工作中要努力開拓，不斷學習，不斷總結。

四、教學工作

上半年：08模具班的《塑料模具設計》；下半年09機械《液壓與氣壓傳動》，每周8節；

又是年末，回顧這個學期所從事的模具專業基礎課教學工作，基本上是比較順利地完成任務。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。

從教學上講我主要做了這一些工作：

（1）、做到初期有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去；

（2）、按照學院教學管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。模具專業基礎課課時比較少（一周每班四節）這對于學生來講的很重要的四節課；對老師來講是比較難上的一節課。所以才能上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用；

（3）、利用學科特點，和自身條件，組織部分學生參加一邊上理論一邊到實驗室操作；

（4）、在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，利用行評機會端正自己；在生活上注意形象，為人師表。

五、招生工作

生源是一個學院的辦學基礎，高職招生嚴峻形勢、辦學規模、學院招生計劃，報到率不高、學院地理位置等是目前學院招生的主要問題，為了更好的做好今年的招生工作，學院在這次招生政策整體進行調整贏得了先機，為我們招生人員提供較好的條件，有人說：世界上本來沒有路，人走多了便成了路，招生工作很辛苦、也很無奈，招生工作是個窗口、一個視點、一個檢驗，我個人認為是個只有起點沒有終點，更是一個系統的而不是孤立的過程，是一項長期連續性的工作。現將2010年的招生工作總結如下：

1、本我倆夫婦招生人數：來校報到超過140人，將近占全院總人數的1/6。報到率最高的學校95%。我跑點的地方報到率62%，超過學院平均報道率。沒有來報到的學校只有一個，共罰款400元。平均每個學校報到人數6人。最多一個學校17人。

2、今年招生的成績離不開學院黨委和招生辦的領導根據新形勢、新情況、新變化及時的進行招生政策大調整，可以說領導重視、提前謀劃、準備充分、指揮得力，特別是把報到率、總人數放在一起計算并和老師的勞務費掛鉤，這樣既調動了班主任的積極性又調動了招生人員的積極性，更重要的是圓滿完成招生任務創造有利的條件。這是江西高職招生的首創，方案很有創新，靠的就是創新求突破、靠的就是創新求發展、靠的就是創新求生源，是學院黨委領帶班子的智慧和結晶。我個人認為這是今年招生成功重要的保障。

3、由于今年招生的改革，高職（專科）批次實行“知分、知線、知位”填報志愿；高校不能以“考生自愿放棄”為由退檔。在錄取前后幾個關鍵點主動加強溝通，抓住黃金時機，大力做好了宣傳和電話溝通工作，在錄取前和每個班主任至少8次以上、特別是填志愿前3天至少每個班主任2次，并且填志愿前最后一個晚上必須和每個班主任電話聯系，這個關鍵點非常重要。有的班主任告訴我這時候會收到很多信息但是他們后少去看，所以現在要與電話直接溝通為佳。要以電話溝通為主，發信息，QQ、郵箱為輔。在錄取完名單出來以后馬上要對號入座，找到學生對應的班主任，后階段就是和這些班上有學生填志愿的班主任常聯系，我至少和這些班主任打10次以上。由于打電話過猛造成我的耳朵聽力下降，引起耳鳴，醫生說是：噪聲使血管痙攣，聽力神經供血不足，這是噪聲性耳鳴，嚴重者會引起耳聾，后來連續掛了一個星期點滴，還吃了半個月的藥，現在基本恢復。

3、招生的投入是招生成敗的關鍵，招兵買馬，打提前亮始終是我們招生的生命線，不管是現在還是今后一段時期，加大投入絕對不能放松，只能加強，沒有投入去鋪墊招生很難有突破，投入肯定有風險，做這個事情要敢于承擔風險，至今我還有12000還沒有收回，去年還有4000沒收回，前年還有3000未收回人都找不到。

4、用心換心，用情溝通

我們始終要把高三班主任當朋友，當兄弟甚至要把當親人看待，不要每年的5、6月份去招生的時候就和人家聯系，這樣太庸俗了，每一年的節假日我都會和他們聯系，紅白喜事能到場的我會親自到場，不能到場的我會叫其他的人替我。但我的心意一定會到。感情投入才是可持續的、無價的。需要我們經常去經營它。

對待招生工作，來不了半點虛假，是必須務實的。守株待兔是等不到學生來的，只有一點一滴，點點點滴滴，細致加細致，一步一個腳印才能把招生工作做好，在招生過程中我們遇到很多困難和問題，特別是難以解決的問題，有時讓我苦惱萬分，我會找去交流和溝通，及時的了解其他的學校招生一些政策，看看他們怎么樣去招生，閉門招生肯定是行不通的，招生工作和其他工作一樣也要與時俱進。更何況現在的招生何等的激烈，是多么艱辛和無奈，為了招生，在宣傳期間，我們招生人員甚至傷害自己的身體，住進醫院，不辭勞苦，不畏艱辛，輾轉奔波，這個時候我們有個基本原則可用，而永遠可以用，而且非常簡單，就是不放棄、永遠不放棄。在招生過程中從來沒有為自己找借口，任何借口都是推卸責任，是對招生工作不負責任的表現，不要認為我們沒有優勢，是個農業院校，又是縣級市辦學，硬件條件不如別人，如果自己都這樣想那么招生工作已經就失敗了一大半，更沒辦法說服別人，就更沒有吸引力，關鍵是我們怎樣挖掘我們的閃光點、優點、優勢、我們有的別人沒有、別人差、我們好的東西宣傳出去，比如說：我們有國家園林基地，實際投資300萬，我們宣傳為什么不可以說1000萬、1500萬，難道我們的土地不要錢、不值錢嗎？這不是欺騙，不是夸大，這是宣傳的技巧。

成績屬于過去，我們還要面對未來，招生工作面臨很多的困難和挑戰，相信在院黨委的領導下，招生人員的努力下，全院教職員工的支持下，今后招生工作的路越走越寬、越走越順，為了學院做強做大，咱們招生工作永遠不能掉隊。這是我今年招生個人的總結，明年的招生明年再說。謝謝！

第三篇：學生管理

住校生管理

為了規范住校學生的行為，使他們養成一個良好的學習生活的習慣，現就住校生制定出以下制度。凡住校生必須嚴格按照該制度要求自己，一、住校生就寢

1、住校生必須按照《巴家中學宿管條例》規定的就寢時間就寢，不可在寢室打鬧嬉戲、故意搞惡作劇、講論一些不健康的故事和使用不文明語言。

2、不能帶其他人到寢室就寢或者是玩耍

3、不能夜不歸寢，不能串寢。

4、不能再寢室內大聲喧嘩，保持寢室的安靜。

5、不能再寢室內打電筒看書

6、就寢時不能合床，不能私自換床

二、寢室衛生

1、棉被的疊放要整齊有序

2、生活用品擺放要整齊

3、衣服鞋子要統一擺放

4、寢室墻體不能亂畫亂涂

5、寢室衛生按照《巴家中學宿管條例》規定進行打掃（不能因為打掃衛生而逃課或者是曠課，門窗玻璃地面墻體衛生間都要認認真真的打掃）寢室垃圾要及時處理不能向窗外扔任何垃圾，寢室要保持干潔，無臭味。

1、四、早操（學校將按照年級班級做好相應的花名冊，作為考察班級的綜合評定）

1、按照《巴家中學作息時間》安排在規定時間規定地點出操

2、凡因身體不適（嚴重感冒、腳傷等病）應該向宿管員和管理老師請假并且聽從宿管和老師的安排，不可找任何理由逃操。

3、出操要做到快靜齊，做操要全神貫注干凈利落動作要準確，不能應付了事。

4、做操時不能大聲喧嘩也不要推推嚷嚷，按照自己應站位置快速站好等待廣播

5、退操不可懶散，不可無紀律，無組織，要在管理老師的統一安排下有序解散。晨讀

1、晨讀要大聲，有目的，針對性要強。

2、讀書時要用普通話讀，讀準字音認準字形，在讀準字音認準字形的同時也要注意對字詞句段的理解

3、晨讀時不能在教室內嬉戲打鬧，不可找任何借口走出教室

4、晨讀時不可做其他任何作業，哪怕是馬上要教的作業也不能做

5、晨讀時不能打瞌睡不能發呆

五、早晚自習

早自習

1、早自習不能遲到早退

2、服從學校對早自習的安排

3、服從上早自習老師所安排的任務

4、早自習不能私自調換位置和交頭接耳

5、早自習上不能與老師頂嘴逗話，有事課后與老師交流解決。

6、自習時不能吃零食同時也不能將零食帶進教室

7、自習時不得做與老師安排任務之外的任何事情

晚自習

1、同上“1”

2、同上“

2、3”

3、晚自習應該在該科老師將其問題解決后方可做其他科目作業

4、晚自習時不能調位置不能開小差不能無視老師的存在5、晚自習不能大聲喧嘩，如有突發事件發生應該由老師組織有序退場

六、請假

1、住校生在不得以情況下不得隨意請假

2、理由不充分者不得以請假

3、請假次數嚴格按照《巴家中學請假辦法》執行

4、不得代假，不得事后請假，不能不請假擅自出校門

5、請假程序按照自己實際情況填寫班主任簽字交由保安處存檔在規定時間必須回校到保安處解除請假時間（如不能按時歸校的必須由自己的監護人電話告知否則視為曠課）

6、如有特殊情況來不及請假的必須要讓學校的老師知情并且要監護人解釋原因

7、上街置辦東西時監護人應提前通知班主任否則不予以請假

8、每班非特殊請假外每月有限請假

七、寢室財產賠償辦法

1、如故意損壞按原價三倍價格賠償

2、如無意損壞按原價或者是恢復

3、如財產損壞又無人承擔的寢室由全寢室人員賠償

八、安全（學校定期排查學校安全隱患）

1、不能在寢室過道和門口堆放障礙物，若導致安全問題應負全部責任

2、遇緊急情況不能無組織無紀律逃跑而應該是在老師的安排指導下有序撤離

3、不能攀爬走廊，不能在過道上打鬧

4、不能破壞寢室內的燈管電線設施

5、寢室內不可存放違禁品（管制刀具、棍棒、火種、紙牌、電器、不健康書籍等）。

6、寢室內不能使用火，不可在寢室內燒紙屑和其他可燃物，點蠟燭

九、懲處辦法（以評分制形式對學生進行考評，決定學生的綜合素質考訂、班主任評優和宿管考評，是評優評先進的標準和參考，每人每期100分下無底線，期末80分以上者可參與評優評先不論成績好否，70—80為合格，70分以下視為不合格不合格者將受到一定的懲罰）

1、住校生就寢（違反1、4的寢室寢室人員每次每人扣1分當事學生另加扣5分及以上；違反2、3、5、6者當事學生每人每次扣2分情節嚴重的扣5分及以上“所謂情節嚴重是指屢犯不改或者是造成嚴重影響的” 班主任考評和宿管考評同被扣學生最高分者等分）

2、早操出勤（違反第1款的遲到一分鐘扣1分5分鐘以上者扣十分每次每人；違反第2款者扣5分每人每次；違反3、4、5款者當事學生（違反款項）各扣5分班級整體扣1分；宿管員和值周教師各扣5分）

3、晨讀（違反第1、2款者（違反款）各扣1分；違反3、4、5款者（違反款）各扣3分）

4、早晚自習（違反早晚自習1、5款者（違反款）各扣5分其他款各扣3分，管理老師扣3分）

5、請假（違反任意一款班主任扣5分，無假條或者是過期假條和偽造假條出校門者門衛扣

10元人次，當事學生責令請家長并且記大過一次）

6、安全（由學校安排負責人時時檢查督促宿管員和寢室安全員，若有違反造成安全隱患者必須進行嚴厲批評并且扣除當事學生20分及以上扣除宿管員20元每次班主任10元每次）

7、衛生（違反1、2、3款者宿管員有權將其未整理好的物品沒收并且扣5分；違反4、5款者扣除3分并責令限期恢復）

學生管理制度

一、出勤和請假制度

1、按時到班，不遲到，不曠課，不早退。

2、晚自習后按時回到寢室，按時熄燈就寢。

3、學生生病或者因其他事情需要離校一律要辦理請假手續，請假條填寫要規范工整如實填寫，必須有班主任簽字并有家長接送方能離校。

二、上課制度

1、上課鈴響之前到班，準備學習用品，等待老師入班上課。

2、教師入班后班長喊起立，師生互問好。

3、課堂上認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，做好課堂筆記。

4、課堂上回答問題要先舉手，回答老師問題要立正，吐字清晰，聲音洪亮，經老師允許后方能坐下，不因老師沒有抽問你而喋喋不休，埋怨老師。

5、不在課堂上不談笑，制造噪音玩弄其他東西等做與上課無關的事情。

6、不在課堂上惡意頂撞老師，不故意刁難老師。

7、出入教師要輕聲慢步，不擁擠不打鬧，下課后要后于老師出教室。

8、自習課和輔導課要保持課堂安靜，自覺學習，不看與學習無關的書籍。

9、平時要獨立，自覺，認真的完成各科作業，不潦草、不抄襲，不合格要求自己要重做，直到滿意為止。

10、有問題及時向老師同學求助，今日事今日畢，切莫養成懶惰惡習。

三、環境衛生制度

1、值日生要按時、保值的完成值日任務，自覺保持校園、教室和寢室衛生。垃圾要入池。

2、不在教室和寢室內隨地吐痰，不亂扔紙屑，瓜果皮等垃圾，不往教室外扔垃圾，不向樓下吐唾液。

3、不在寢室、走廊內亂潑臟水

4、注意廁所衛生，不隨地大小便。

5、不在寢室內洗衣，刷牙，生活臟水要適當處理，不向樓下、外潑臟水。

6、注意班級布置，桌凳要整齊劃一，垃圾不留死角，寢室內的生活物品搖擺整齊。

7、要愛護公共環境

四、安全制度

1、安全用電，不私自使用充電設備，不私自接電線。對于已損壞的電開關，插座等要及時向老師和宿管員匯報，學生不得私自維修。

2、遵守交通規則，右行有禮。

3、不私自去池塘，河中，水庫游泳，防止溺水事故的發生。

4、上下樓不擁擠，不打鬧，輕聲慢步靠右行。

5、不翻圍墻，不到學校后山玩耍，上下學不要在路上設置障礙物，不到高壓線和變壓器旁玩耍。

6、在寢室不要在床上打鬧，上下床動作要輕。

7、接開水自覺排隊，不要推攘，防止燙傷。

8、體育課，活動課，義務勞動課要在老師的帶領下進行，服從領導，注意自身和他人的人身安全。

9、校園內不打鬧，不追逐，不爬高處物體。

10、上課時感覺不適要及時向科任老師報告，及時就醫。

11、不私自外出上網和玩耍。

五、就寢制度

1、住宿生要服從管理老師的領導，自覺遵守寢室紀律。

2、晚自習后要按時到達寢室做好熄燈前的準備工作。

3、按時熄燈，熄燈后不喧嘩，不談笑，不做影響他人休息的事。

4、不私自調床位，住室，不在外寢室住宿或在本寢室留宿他人。

5、寢室長對于每天寢室違紀情況要及時向宿管老師和班主任報告，做出處理。

六、公物保管制度

1、學生有義務愛護學校公物，損壞者按照《巴家中學公物賠償條款》進行賠償。

2、不在墻壁、桌凳、黑板亂涂亂畫亂刻。

3、規范使用電視機，燈具，桌凳，門窗，床，水龍頭，熱水器等公物。

4、不折枝，不摘花。

5、節約用電用水。

七、考場制度

1、考前做好充分準備，準時進考場，按考號入座，遲到半小時取消考試資格。

2、不夾帶任何資料入場，考場上保持安靜，遇到問題舉手示意不可大聲喊叫，規范作答，不以任何形式作弊。

3、考場上聽從監考員的指導，不準頂撞監考老師。

4、不得空題和提前交卷，考試姓名和字體要填寫工整，注意卷面干凈。

5、試卷做完后不要影響他人做題。

八、文明禮貌制度

1、尊師重教，團結同學，不給老師和同學起綽號。

2、注意個人形象，不穿奇裝異服，不染發，不帶首飾，不紋身。

3、不罵人，不打架，不抽煙，不酗酒，不賭博，不早戀，文明用語。

4、平時見到老師要問好，不可給老師開玩笑，看見外來人員要禮貌。

5、要尊老愛幼，不要蔑視殘疾人。

九、集會制度

1、集會前文體委員要清點人數整理隊形，不得無故缺席。

2、集會時要做到快靜齊（快指速度要快，靜指要安靜，齊指隊形人數要整齊）

3、開會時要保持安靜，做到不談笑，不睡覺，不吃東西，不丟紙屑，不中途退場。

4、散會時要有序退場，不擁擠。

第四篇：學生管理

凌 河 中 學

學生管理的幾點做法

一學期來，學校在上級主管部門和教管辦領導的正確指導下，以“精細化管理”為指導，帶領全體班主任憑著團結協作、銳意進取、務實高效的工作作風，在全校師生的鼎力支持下，圓滿完成了各項工作任務。下面就一學期的工作總結如下：

總結本學期的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生安全”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線，帶好一支隊伍管理，即“班主任教師隊伍管理”，舉行一系列活動，豐富校園文化生活。

一、突出一個中心，即突出“學生安全”這個中心

1、以隊伍建設，促進學校安全保衛機制的運行。

學校成立了以校長為組長的安全領導小組，配備了值日領導和教師，加強每日的安全管理，細化安全監護。值日領導、教師嚴格按照行規要求對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、活動課等進行安全指導與管理，切實保證學生活動的安全。護校隊嚴格執行24小時值班制，杜絕校外無關人員入內，切實保證學校財產的安全。

2、以嚴格出入校管理為抓手，促進保衛室管理的規范化

學校保衛室管理，按照《門衛人員職責》、《保衛室管理制度》為標準，重點做好以下管理：學校實行封閉管理，嚴禁外來人員、車輛無故進入校內；來客須辦理登記手續，經門衛人員同意后方準入內；自行車或其它車輛出入校門、門衛有責任查詢；各類物資出校門，門衛有責任詢查；未經學校同意，不得放行社會人員、家長、其他部門在學校開展其它活動。加大門衛保安的管理，堅持每周對門衛召開專題會議，了解工作情況，解決工作中存在的問題；學生實行胸卡制，學生出入校園須持卡通行。通校生佩帶出門證，出入學校時門衛人員進行嚴格審查，確認后方可放行；住校生出校門需由學生本人寫出請假條，班主任批準、保衛室備案，由門衛查驗放行；學校成立學生護送隊，負責學生

星期一來校、星期五離校回家時距學校200米范圍之內學生的安全；通過完善門衛登記制度、安全工作日志制度、值班制度、安全信息報制度、應急預案等，落實學校安全防范措施，有力的保證學校各項工作的安全進行。

3、以排除安全隱患為目的，定期組織排查活動

學校定期開展安全隱患排查工作，重點是進行硬件設施的安全檢查為主，包括教學設施、用水設施、用電設施、消防設施及消防通道，具體為多媒體平臺電線、日光燈、電風扇、開關盒、實驗用品、樓梯通道、滅火器等，發現安全隱患及時解決，從而確保教學安全。

4、以層層簽定責任書促進《學校安全工作目標管理責任書》的落實

我校以創平安校園為契機，層層簽訂責任書。學校與班主任簽訂班級綜合治理（安全）責任書；與宿舍管理老師簽訂宿舍目標管理責任書；與食堂管理員簽訂飲食衛生（安全）責任書；與學生家長簽訂學生安全監護責任書；與學生簽訂安全責任保證書。值日領導分別簽訂《每日安全管理工作責任書》，加強責任制，分工負責，層層落實，責任到人。

工作成效

1）、安全機制的有效運行，安全教育的有效開展，強化了師生安全意識，增強了學生安全防護能力，保障學生在校活動安全、交通安全。

2）、隨著安全管理制度和預案的不斷完善，形成了管理有序、防控有力、環境整潔、安全文明的校園環境。

3）、消除了校園安全隱患，有效杜絕安全事故的發生。

二、抓住一條主線，即“提高學生素質”這條主線

（1）抓不文明行為

今年我校新合并，學生思想不穩定，習慣養成不一樣，學生中還存在小幫派、小圈子等等思想，學校根據這一問題，專門進行融合教育，既然組成一個新的學校，就要團結一心，學校專門印發了《凌河中學在校一日常規》、《凌河中學宿舍管理規定》、《凌河中學就餐規定》等來約束學生的在校行為，印發《凌河中學家庭教育報告書》告訴家長應盡的義務和責任，加強了家校合作。制定

《凌河中學在校學生保證書》讓學生簽上名字，在全體同學中宣誓，保證自己在校期間遵守諾言。通過種種教育，學生的行為習慣有較大的改變，融合教育取得了成效，同時，為加大懲治力度，本學期已有多名學生因違反學校規定而全校通報，起到了警示作用。

（2）抓養成教育，堅持不懈

我校成立校干帶班、教師輪流值班、學生會參與的管理模式，每天對公寓管理、紀律、衛生、課間操等進行檢查監督，并及時總結評比，切實提高了德育教育的實效性。各項工作有計劃、有布置、有檢查，一天一公布，一周一總結、一月一總評，并把檢查結果加入班級量化。

（3）公寓管理

為營造較為潔凈的生活環境，形成和諧向上的公寓文化氛圍，杜絕安全事故的發生，學校加強了學生公寓管理工作：

第一、逐步完善學生公寓管理規章制度，并讓各項制度真正發揮作用。為規范管理，針對學生公寓安全、紀律、衛生、財物、文化建設等情況，制定了《學生公寓管理制度》，《學生公寓安全管理制度》、《公寓夜間巡視與查鋪制度》、《公寓管理員值班制度》、《公寓衛生評比制度》、《公寓衛生清理細則》、《外來人員進入宿舍登記制度》、《學生宿舍制度》等多項行之有效的制度，利用量化管理來調動管理員的積極性。建立健全《公寓管理日常檢查記錄》，記錄詳細，做到了事事有記載、事事有依據。

第二、以文化建設促衛生與紀律，讓學生養成良好的生活習慣。

開學來，從學生日常衛生和住宿行為著手，利用國旗下講話、校園廣播，主題班會等多途徑、全方面對學生加強教育，培養養成良好的生活習慣。公寓管理員嚴格依據相關制度對學生宿舍的衛生、內務進行檢查記錄。根據情況協同各級部，共同教育、解決存在的問題。

為使學生真正講好衛生，遵守好紀律，學校以“宿舍文化建設”為抓手，促進宿舍的紀律與衛生。統一下發通知，統一要求：

1.每個宿舍必須布置至少兩盆盆景。

2.每人必須張貼一幅海報（內容必須與勵志與勤奮有關）。

3.學生可以對床、門窗、頂棚等進行適當裝飾。

檢查結果納入了班級量化管理。

第三、切實注重抓學生安全管理

為充分保證學生安全，我校采取層層落實責任制：

1．每天晚上熄燈鈴響前，舍長要對本舍成員考勤與安全等情況認真進行自查，然后把檢查結果簽字后上交公寓管理員。

2.各班主任在晚上熄燈鈴響后，再對各分管樓層進行逐一排查，要求“舍舍到、鋪鋪查、人人數”，確保學生全員到舍，發現有學生不明原因的缺勤，立即通知家長到校，立即處理。確保學生24小時不脫離學校的監管

3．每晚帶班校干要對各樓層進行抽查，確認上述兩項檢查屬實，簽字后上交公寓管理員。

4．公寓管理員晚上要對學生進行至少三次查鋪，此時需對分管公寓各宿舍進行全面巡查，檢查結果要與前三項匯總簽字后于次日上交政教處。

通過以上四項舉措，實行責任追究制，確保了公寓安全萬無一失。

第四、不失時機的召開公寓管理員與舍長會議，不斷提高管理人員與舍長的管理水平。

管理員與舍長是公寓管理的直接管理者，政教處要根據實際經常召開會議，對前階段出現問題進行及時總結，并對發現問題及時整改。

第五、統一檢查與抽查相結合，讓公寓管理無懈可擊。

在公寓衛生與紀律方面，采用統一檢查與抽查的方式，每周必須進行一次學校衛生檢查，每周必須抽查1-2處公寓，對檢查到的內容及時進行通報，抽查時要雙倍扣分，計入班級量化管理。對檢查出的集中問題，運用廣播與對個別舍長開會等形式進行集中強調。

（4）餐廳管理

對于餐廳就餐，我校實施錯時吃飯，排隊打飯、分區域就餐和洗刷，實施有校干、教師、和學生會組成的三級管理檢查體系，實施無縫隙管理。主要針對學生是否錯時吃飯，是否排隊打飯、是否按規定區域就餐等，確保學生就餐安全，并把結果計入班級量化。

（5）提高學生干部素質，抓好學生會建設。

開學以來，根據工作實際，學校成立了學生會，每周一中午為學生干部例會，單周周一晚上召開學生會大例會。在例會中我們主要的工作是對學生會干部進行培訓指導，交流我校一周以來發現的問題，針對問題，制定措施，安排下周工作任務，使學風和校風按照良性軌道發展。

三、帶好一支隊伍建設，即“班主任教師隊伍管理”

班主任是學校管理的中建力量，班主任的工作能力直接影響著學校管理工作的質量。為更好的提高班主任管理能力，我們做了以下幾方面的努力

1、制定班務計劃，要求各個班主任開學前有計劃，期末有總結，各班有班

規班約，定期召開班主任會，把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來，形成在班主任指導下，學生干部分工協作的管理模式，穩步提高我校的學風和校風建設。

2、重新修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。依據學校班主任考核辦法，在總結上學年經驗的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣大班主任工作的熱情。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實，抓評比，效果顯著。

四、舉行系列活動，豐富校園文化生活

為提高德育效果，本學期政教處利用廣播、板報、宣傳欄等多種渠道，舉行內容豐富、形式多樣的德育活動，創建良好的教育氛圍，努力促進校園文化建設。開展的活動主要有：

1、四月上旬，學校按照教育局的要求，將初一學生派往青少年科技培訓基地，進行培訓，培養學生的各種動手、動腦能力，樹立熱愛科學，追求文化知識的思想。

2、舉行大型法制教育報告會，邀請凌河派出所教導員張國文對學生進行法制教育，使學生的法制意識和自我保護意識得到了明顯的提高。

3、堅持每周四的安全應急演練，提前制定防火、防震、防踩踏等各種應急預案和方案，教育學生掌握應急避險知識和逃生技能，提高自我保護意識。

4、舉行春季運動會，豐富校園文化生活，增強學生體質，培養學生的集體榮譽感和爭創一流的精神，增進團結、推進我校體育工作的全面開展。

5、保護環境，人人有責，禁止吸煙，從我做起。學校號召各班召開主題班會，人人宣講，明辨吸煙的危害，主動拋棄吸煙陋習，主動遠離毒品。

6、開展學生素質星級評價活動，在學生遵紀守法、文化學習、品德養成、特長素質等方面，對學生進行全面評價，評出星級、定出榜樣，引導學生全面發展，提高學生綜合素質。

7、一學期以來，我校被評為濰坊市級綠色學校、濰坊市體育特色學校。工作雖取得了一點成績，但還有一些不足，如德育教育的長效性欠到位、學生德育管理的精細化程度不夠、工作方法的藝術性不強等。

總之，在上級領導的支持關懷下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一學期的工作，相信在團結和諧的工作氛圍中，我校的明天將會更加輝煌！

第五篇：學生管理手冊

學生管理制度目錄

第一部分 學生思想道德教育管理制度目錄

1、學生思想道德教育管理制度

2、學校主題教育制度

3、班級管理制度

4、對問題學生的教育與轉化工作制度

5、學生網絡道德教育的管理制度

第二部分 學生行為規范的教育管理制度

1、新生入學管理制度

2、落實“兩規”、樹立中學生十個文明形象的管理辦法

3、升降旗制度

4、學校集會制度

5、學生“兩操”管理的有關制度

6、學生學習常規制度

7、學生學習習慣培養的管理

8、學生一日生活常規要求

9、學生衛生習慣的培養制度

10、學生勞動習慣的培養制度:

11、考勤制度

第三部分 學生安全制度目錄

1、學生校園安全管理制度

2、學生安全事故處理的有關制度

3、學生外出教育活動管理制度

4、簽訂安全責任書制度

管理制度匯編

第一部分 學生思想道德教育管理制度

●學生思想道德教育管理制度

學校以“做有修養的人，建優秀的團隊”為人文文化建設目標，使師生“擁有荷之美，享受和之貴”。德育管理將以此為目標，繼續深化“三禮”教育研究，以校園禮儀、常規養成教育為重點，塑造學生高雅的言行舉止以及高尚的品格，全面提升學生的綜合素養。

一、年級段重點培養目標：

七年級：行為規范培養，養成良好習慣。八年級：實踐能力培養。

九年級：健康的心理品質培養及綜合素質提升。

二、管理措施：

（1）各年級根據學校制定的各年級段的培養目標及本年級學生年齡特點、行為特點制定培養計劃（包括哪個時間段重點培養哪些習慣、能力）、措施及相關活動。

（2）各年級組根據培養目標制定出評價標準，根據學生的特點定期對學生進行評價。（3）各班根據年級的培養計劃制定班級培養計劃、措施及相關活動。年級目標一致，每個班針對各班的情況制定活動計劃。

（4）學校根據各年段的培養目標以不同形式對各年級學生習慣及能力的形成進行評價。●主題教育的有關制度

一、學校德育處每學期根據學校德育目標及實際情況確立活動主題。

二、每月在本學期活動主題基礎上，依據本月實際確立一個活動小主題。

三、各年段各班各中隊要圍繞本月主題開展豐富多彩的主題教育和體驗活動。

四、各年段各班要圍繞本月主題出版好班級黑板報和年段宣傳墻報，由團委進行抽檢和評比。

五、除每月活動主題外，各年級、各班要把安全教育、行為規范養成教育作為一項長期工作常抓不懈。學校在文明禮儀優秀班的評比中實行安全事故一票否決制度。

●班級管理制度 班級管理制度：

一、班主任在開學初制訂班級工作計劃，學期末進行班級工作總結。

二、開學初成立或改選班委會，確定班集體共同奮斗的目標。帶領學生認真學習學校的規章制度、《中學生守則》、《中小學生日常行為規范》。隨時對學生進行行為規范教育，使本班學生具有良好的行為習慣。

三、在每一個學期開始時班主任要通過班會向同學們介紹每一位任課教師，要著重強調任

課教師的優點、特點，使學生們在思想感情上能更好地接受每一位任課教師。

四、科任課上出現的問題任課教師要及時解決，并和班主任進行溝通。

五、及時向任課教師反饋學生的信息，以便使其能發現教學中存在的問題，及時調整自己的教學方式。

六、經常對學生進行安全教育，特別在各種集體活動前、放假前對學生進行有針對性的安全教育，并有書面安全教育備課，活動后及時進行總結。

●對問題學生的教育與轉化工作制度

一、樹立正確的教育觀，提高教師在特殊教育方面的修養，用科學的教育理論來武裝教師，站在一個新高度上對問題學生進行教育。

二、班主任應通過與家長溝通、調查、談心等方式，深入細致地了解問題學生的家庭背景、心理特征、性格愛好、道德品行、學習狀況等，和他們建立感情。在此基礎上，針對問題學生的缺點，進行引導、耐心教育。

三、發揚積極因素，克服消極因素，尊重、關心、信任學生，充分發掘學生的“閃光點”，充分肯定進步。

四、要認真分析學生出現反復的思想根源與具體錯誤行為的關系，有針對性地做好工作。要持之以恒地關心、愛護他們。

五、要尋求家長、社會有關部門的配合。應把家庭、學校、社會三股力量聯合起來，形成教育的合力，以取得良好效果。

六、要發揮學生的主體作用，給問題學生以體現其特長的表現機會。

七、針對不同的問題學生，采取不同的教育方法，要發揮學生的主體作用，給問題學生以體現其特長的表現機會。

●學生網絡道德教育的管理制度

校園網絡是校園辦公自動化管理的基礎，網絡的安全是校園電腦化管理正常運作的保證。加美學校為了加強校園網絡安全管理，還給學生一個健康文明的網絡環境，在校園網網絡安全管理方面制定以下制度：

一、在使用學校電腦和電教室時，嚴格執行《電腦管理制度》和《電教室管理制度》，一經發現違紀的上網現象將會嚴肅處理。

二、加強網絡防黃、防黑、防毒“三防”管理。在計算機上安裝代理防火墻和防毒軟件，每

臺機上均安裝了防毒、防黃軟件，并及時升級，為師生提供一個健康文明的上網環境。

三、對學生加強思想道德教育，遵守文明上網公約，提倡安全上網，并對學生上網進行安全、健康的引導，杜絕不良的上網違紀現象，一經發現嚴肅處理。班主任應及時加強對學生安全上網的教育，共同探討青少年安全上網問題。

四、加強對校園網站的更新和維護，對網站的電子公告欄、留言版、論壇等交互式欄目進行會員制管理，禁止在網頁和個人主頁中粘貼、傳播各種有害信息，并對一些交互式欄目采取過濾措施，及時刪除反動、色情等有害的信息，最大限度地杜絕有害信息在校園網絡的傳播。

五、加強教師辦公室電腦管理。不得讓學生擅自使用教師電腦上網，否則將追究辦公室老師的責任。

第二部分 學生行為規范的教育管理制度

●新生入學管理制度

一、新生入學教育的主要目的為明確學校正確的行為規范，養成良好的生活、衛生、學習習慣，順利地完成心理過渡，愉快地進入中學階段的學習。

二、新生在正式開學前進行1-3天入學教育。由教導處負責，會同德育處、班主任制訂出具體實施方案，報校長批準后實施。

三、家長與新生同步入學，由學校組織專題家長培訓會，同時成立新一屆家長學校。

四、入學教育教導處、班主任共同組織實施。

政教處主要實施：尊師敬長教育，集體主義教育，愛國主義教育，行為規范教育，隊形隊列操練，廣播體操訓練，生活習慣教育，衛生習慣培養，法制紀律意識教育等。

教學部門主要實施：明確學習目標、端正學習態度、激發學習興趣、掌握學習方法、運用基本技能；養成良好的學習習慣；學習常規、基本技能、體育、音樂、美術課基本常規教育，心理過渡保健教育。

年級組、班級做好組織協調落實工作。

●落實“兩規”、樹立中學生十個文明形象的管理辦法（學生“三禮”教育規范）

（個人規范）

一、行為規范

⑴站：站立時，頭要正，胸要挺，肩要平，口微閉，兩眼平視前方。

①集合排隊時，要直立，兩腳后跟并攏，腳尖分開，兩腿挺直，兩臂自然下垂，五指并攏微屈，中指貼于褲縫，前后左右看齊。

②同老師、長輩講話時，要站立端正，眼看對方。③上課回答問題要起立，站直。

⑵坐：坐時，上身要直，兩手平放，兩腿自然彎曲，兩腳平落地上。①聽課時要坐直，兩手自然放在桌上。

②讀書時寫字時，要做到“三個一”：胸部離桌邊一拳；眼睛離書本一尺，握筆手指離筆尖一寸。

③在公共場所，坐姿要大方，不把腳前伸或搭起“二郎腿”。⑶走：走路時，上身要直，稍昂挺胸，兩臂自然擺動。①列隊行進時，步伐要整齊。②上下樓梯時，要慢步輕聲靠右走。③課間靠右行走，不奔路追逐、大聲喧嘩。⑷聽：聽人說話，注意力要集中。

①上課時，要坐直，兩眼看著老師，專心聽講，不做小動作。②同學發言，要仔細聽。③聽報告，不東張西望，不說話。

二、禮貌用語：

⑴“您”，對老師或長輩表示敬重應尊稱“您”； ⑵得到別人的幫助時要道謝，常用“謝謝”、“多謝了”；

⑶當影響、打攏別人時，需要請人原諒，要說“對不起”、“請原諒”； ⑷當別人向你表示“對不起”時，你應該回答“沒關系”； ⑸道別的常用語是“再見”和“歡迎再來”。

三、交談：

與別人交談要有真情實意，態度誠懇。交談前要有所準備，交談時，要尊重對方，神情專注，不東張西望，要面帶微笑，語調平和，語言親切，講話聲音不要太大，更不能帶粗言穢語，自己講話時應盡量抓住要點，對方講話時，要耐心傾聽，直到對方把話講完，與別人交談時，還要注意選擇好談話的環境，應盡量選擇人少、安靜的地方進行，以免受到干擾。

四、儀表：

中學生要注意儀表，做到整潔、大方，有朝氣，不化妝，不燙頭發；男生不留長發。

六、問候：

見人熱情，主動問候，是一種基本的禮貌，早晨起床后要主動問候前輩，在校內、外，見到老師，要主動向老師問候：“教師您好！”外出遇熟人，到親戚做客，鄰居見面都應互相問候。問候時，態度要自然大方，對師長要用尊稱，說話的語氣要真誠親切，還應臉帶微笑。

七、不隨地吐痰：

隨地吐痰是不文明的行為，也不衛生，吐痰要吐在痰盂里，課堂上要吐痰，應當側身把痰吐在手帕或紙上，然后折合好放在抽屜里，下課后把紙扔進廢紙簍里。

八、領物：

⑴做到不擁擠，先來后到排整齊，見到老師問聲好，雙手接物要記牢； ⑵領物先要作介紹，還要講清領什么，講明物名和數量。

⑶物品當面要點清，仔細檢查，不粗心，物品有壞要說明,避免還時講不清。

九、領獎：

上臺領獎，走路身要直，步伐穩健，不要蹦蹦跳跳。領獎時，要立正、鞠躬，用雙手接過物品，再行個禮，微笑地說聲：“謝謝！”然后，面向大家行個禮。

（學校禮儀規范）

一、進校：

⑴按時到校，不遲到，服裝整潔，樸素大方。

⑵精神飽滿，步姿端正，守秩序，講禮讓，向老師、同學問早、問好。

二、升降國旗儀式：

國旗代表著國家的尊嚴，是一個國家主權的象征和標志，五星紅旗是中華人民共和國的標志，每一個中國人都要尊重國旗，愛護國旗。

⑴出旗、奏國歌、立正、行注目禮； ⑵唱國歌：莊嚴、整齊、嘹亮；

⑶國旗下講話：專心聽講；降國旗：肅立，面向國旗。

三、上課：

⑴預備鈴響。準備好學習用品，安靜地坐好。上課起立時要迅速、整齊、精神飽滿，同學遲到了要站在門口，經老師同意后，迅速輕聲回到自己的座位。

⑵課堂上，要尊重老師的勞動。保持坐姿端正。上課時要遵守課堂紀律專心聽老師講課，做好課堂筆記，不東張西望，不私下議論。發言時要舉手，回答問題要認真，聲音要洪亮，發

言結束，必須經過老師允許后才能坐下。有的同學對老師提出的問題回答不出來。要有禮貌地告訴老師同學。

⑶下課鈴響了，起立，再見，讓老師先行。走出教室要有秩序，互相禮讓，與老師相遇主動讓老師先走。

四、課間休息：

⑴課間要保持良好的秩序，注意維護環境衛生，課間上下樓梯要依次靠右行走，不奔跑搶先，注意禮讓。

⑵課間還要保持教室走廊的安靜、安全、不擁護、不打鬧、不跑跳、不高聲喧嘩、不在教室進行體育活動和游戲。

⑶做課間操，集合動作要迅速，做到快、靜、齊，聽從帶操老師的口令。

五、進辦公室：

進辦公室之前，應先喊“報告”，經老師允許后才能進辦公室，遇到門是關閉的，要輕輕地敲門，待老師開門后，才能進入，在辦公室里，走路、說話都要輕聲，不影響老師工作，離開辦公室時，必須很有禮貌地向老師說“再見”或“謝謝老師”。

六、集合：

入場做到快、靜、齊，站姿、坐姿端正，專心聽講。舉止文明，發言前后要行禮，領獎用雙手、行禮表示感謝，退場按順序，講禮讓，領導、來賓站在講臺上講話時，要鼓掌表示歡迎，講話結束時要鼓掌表示感謝。

七、自習：

保持教室安靜、整潔，認真預習、復習功課；看書、寫字姿勢正確，請老師輕聲、有禮；要愛護公物。

八、離校：

認真完成值日任務；有秩序地離校；禮讓緩行，按時回家，不在路上逗留。

（家庭禮儀規范）

一、起床、就寢：

⑴養成按時起床的好習慣。

起床后要自己穿好衣服、整理床被，收拾房間。這是生活自理的基本要求。

⑵刷牙、洗臉、梳理頭發，養成講衛生的好習慣。蓬頭垢面、衣冠不整，既是對自己的不尊重、對別人也是不禮貌的。

⑶每天向長輩們道一聲“早安”、“晚安”。這既給長輩們多了一份安慰，又使家庭增添了一份溫馨。

⑷不躺在床上看書。晚上要按時就寢，保證充足的睡眠時間，第二天才能精神飽滿地進行學習和工作。

二、家庭用餐

飯前洗手，飯后漱口。幫助做好飯前準備工作；請長輩先入座，好菜請長輩先吃；用餐姿態正確、不大聲談笑。愛惜糧食、菜肴，不偏食；離座要打招呼、飯后要幫助收拾餐桌。

三、孝敬父母

⑴親近父母。經常把自己的生活、學習、思想情況告訴父母。出門、回家，主動與父母打招呼，沒經過父母同意，不要在外留宿。父母出遠門回家，應該接過行李、端上熱茶、熱情問候。

⑵尊重父母、聽從父母的指導。不頂嘴、不強詞奪理、不讓父母生氣。主動收拾房間，做家務，減輕父母負擔。

與家人看電視時，不能光憑自己的興趣選擇節目，更不能與父母長輩爭頻道。吃水果或點心時，應分給父母長輩，請父母長輩先吃或大家一起吃。⑶生活節儉，不亂花錢，不向父母提出過份要求。⑷在學校認真學習，不斷進步，讓父母放心。

四、待客、作客

⑴待客：熱情迎客；招呼親人、互致問候；讓座、敬茶；回避或靜聽；禮貌送客。⑵作客：敲門聲要適度；要與主人的家庭成員招呼敬意；注意坐姿；不隨便進入主人臥室，不隨便翻動物品；告別時要打招呼。

五、勤勞儉樸

愛勞動，主動承擔家務勞動和公益勞動。

生活節儉，不擺闊氣，不亂花錢。衣著樸素大方。

（社會禮儀規范）

一、乘車

上車前要遵守秩序，自覺排隊上車，下車時要先下后上，不要爭先恐后，要讓老弱病殘和抱孩子的乘客先上。遇到行動不便的人，要主動給予幫助。上車后應及時買票。

二、購物

購物時應面帶微笑，要禮貌地稱呼對方。愛護商品，挑選后不想買的，應放回原位，并擺放整齊，為其它人選購時提供方便。

購物遇到擁擠的時候，應自覺遵守秩序，排隊購物。不要擠搶，更不能隨便插隊。遇到老年人或殘疾人時，應當禮讓并提供幫助。

三、行路

1、走路，要講文明。幾個同學一塊走，要注意不能妨礙別人行走。在路上說話，聲音不能太高。如果手中有紙屑、果皮，要扔到垃圾箱內，不能隨手亂扔，影響城市的公共衛生。

2、要注意交通安全，在人行道上行走；過馬路一定要注意紅綠燈標志，記住“紅燈停，綠燈行”。

3、社會是一個大家庭，路上行走的人雖然彼此陌生，但必須禮貌、友好相待。在路上遇見熟人，應面帶微笑、點頭或招手示意。

4、遇到別人問路。要誠懇耐心、詳細指點，必要時應給予引路。

5、在路上行走時，如果遇到別人趕路，或者遇到長輩、殘疾人，應主動讓道，側身讓他們通過。

如果你有急事要走得快一點，在擁護的人群中，應有禮貌地請前面的人讓一讓，同時向別人表示感謝。

四、參觀游覽

1、集體參觀博物館，入場前要先排好隊，然后精神飽滿有秩序地進場。

2、參觀時要服從工作人員的安排，按照指定的線路參觀。館內要保持安靜，在講解員講解時，要認真看，仔細聽，必要時可以做筆記。

3、參觀時要注意愛護展品。館內的各種設施不能隨便按動以免產生事故。

4、參觀時要講文明、守紀律；游覽時也同樣講文明、懂規矩。要珍惜和保護風景區的文物古跡，不允許胡亂涂寫、刻畫、污損。外出游覽，要注意安全。

五、觀看演出

1、觀看演出。要準時入場，入場穿戴整潔，進場時要主動出示入場券。

2、進場后要及時找到自己的座位坐下。

3、要尊重演員、尊重觀眾。對精彩的表演要適時適度地予以鼓勵。

六、祭掃烈士墓

敬獻花圈要鞠躬，并集體默哀。繞烈士墓一周。

●升、降旗制度

一、升旗儀式在每周星期一早晨舉行（寒暑假除外，遇有惡劣天氣不舉行），重大節日或紀念日舉行升旗儀式。

二、舉行升旗儀式時，在校的全體師生參加，整齊列隊，面向國旗，肅立致敬。

三、升旗儀式程序：

出旗（旗手、護旗持旗，齊步走向旗桿，在場的全體師生立正站立）；

升旗（奏國歌，全體師生行注目禮，）；

國旗下講話（由校長或其他先進人物、黨團員教師作簡短而有意義的講話）；

四、每天放學前由升旗手負責降旗。

五、升、降旗時，凡經過現場的師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待國旗升降完畢時，方可自由行動。

六、旗手、護旗手由各班推選代表輪流擔任，并經過嚴格訓練后可執行升降旗任務。

●學校集會制度

一、根據學校工作需要，結合實際，學校進行集會：

學校每學期期初、期末各進行一次大型集會，進行開學典禮或畢業典禮，總結學校工作，提出有關要求表彰先進班級、先進個人等。集會前舉行升旗儀式或奏國歌，對學生進行愛國主義教育。集會一般由政教處負責主持、總結，師生代表發言，校長講話等內容。

二、每周一全體師生集會，舉行升國旗儀式，進行國旗下講話，并進行值周小結。惡劣天氣不進行，值周小結聽廣播。

三、每逢學校有大型活動，全體師生集會，提出要求，動員全體學生積極參與并遵守大會紀律等，如田徑運動會，全校文藝匯演、跳繩運動會等（一般一學年每項一次）。

四、學校有重大事情或有上級要求盡快傳達，一般舉行臨時集會。臨時集會一般在課間操結束后進行。

五、集會時，各班應按事先要求在指定地點集合，要做到靜、齊、快，要求精神飽滿，集中聽講，無故不缺席，班主任、任課教師到場一起做好會場監督。

●學生“兩操”管理的有關制度 眼保健操制度：

一、每天第六節課后為眼保健操時間。上課的教師一律不準拖堂，負責督促學生做眼保健

操。做眼保健操前，學生應洗干凈手，閉眼做操，保證用眼衛生。

二、各班學生必須做到全班參與，閉上眼睛，保持安靜，把準穴位，按照眼保操的節拍做。每位衛生委員值日檢查，由隨堂老師負責督促和指導學生完成好眼保健操。

三、做眼操時，全班同學按照眼保健操的正確圖示去完成，以確保做操時的科學性與規范性。

四、各班學生做眼保健操要認真積極，動作要整齊規范符合標準，學校衛生委員巡視并檢查，對不符合要求的班級提出批評建議。

五、衛生委員對每天的眼保健操要認真檢查，對學生做操紀律及姿勢進行必要的糾正，務必使學生正確做好眼保健操，一年級新生眼保健操由各班班主任進行輔導。

六、各年級級部主任，各班班主任要認真抓好本年級、本班的眼保健操，做到多檢查、多督促，切實提高眼保健操質量，實行級部主任、班主任制，納入崗位考核。課間操管理制度：

一、課間操由體育教師的統一指揮，班主任協助，按規定指導學生做操。

二、每天準時開展課間操活動（如遇天氣或臨時情況，廣播操時間由體育老師開展體育健康知識教育，班主任協調配合）。

三、集合隊伍要做到快、靜、齊。上下樓、集合、退場必須整齊有序，不得擁擠、推搡、打鬧。

四、做操時要保持安靜，隊形整齊，動作到位，發現動作不規范的同學，體育教師及班主任有責任對學生進行及時正確、耐心地指導。

五、年級組長作為本年級的直接管理者，必須到場巡查本年級做操情況并及時糾正問題。

六、體育教師作為課間操直接責任人，必須對課間操進行全程管理，嚴密監控，及時發現和處理問題，確保課間操質量。

七、為杜絕傷害事故的發生，班主任必須和學生同時到位，冬季帶班跑步，跑步完畢帶班回教室。

●學生學習常規的有關制度

一、訂好學習計劃

1、在總結上學期學習優缺點基礎上，明確學習主攻方向，訂好學期計劃。

2、開學后做到每月、每周有計劃，每日有具體的安排。

二、做好課前準備

1、課前預習，了解新課內容，聯系學過的知識，明確重點難點，查閱資料。

2、上課預備鈴響后，要迅速進入課堂，做好上課精神準備，并把課本和學習用品放在書桌和規定的位置上。每天帶齊學習用具。

三、專心聽好課

1、專心聽課，勤于思考，勇躍發言，作好筆記。

2、注重課堂常規，積極回答老師提問，大膽質疑。

3、在老師指導下，展開熱烈地討論，學會傾聽，并大膽提出自己的看法。

4、按照操作規程，認真做好實驗。

5、獨立思考，刻苦鉆研，虛心請教，互幫互學。

6、全面學好各門功課，不偏科，但又有側重，充分發揮個人愛好特長，并積極培養自學、分析問題、解決問題等各種能力。

四、復習好功課

1、當天功課當天復習，單元結束，單元復習，階段結束，階段復習。

2、在理解的基礎上，加強記憶。

3、做好復習小結，要經常進行知識歸類，使知識系統化。

4、充分利用課余時間自覺復習功課。

五、認真完成作業

l、先通讀課文，后獨立完成作業，并保證作業的質量。

2、及時訂正錯題。

3、作業書寫整潔，符合規格，符合邏輯，字體端正，語言通順。

六、認真參加考試

1、遵守考試規則；

2、認真審題，冷靜思考，卷面整潔；

3、不因一時的得失而氣餒，努力培養自己不怕困難的意志。

七、做好質量分析

1、測驗、考試后，要逐題分析得分與失分的情況，從學風、從基礎知識的掌握和能力的培養等方面找出薄弱環節。

2、提出今后的努力方向，制定具體措施。

八、積極參加課外活動

1、在老師指導下，閱讀有益的課外書籍，多參與社會實踐活動。

2、積極參加課外興趣小組或社團活動，開展創造性活動。

●學生學習習慣培養的管理

一、學校每學期根據學生情況確定一個統一的學習習慣培養目標，要求所有學科的教師共同參與，齊抓共管，學校定期檢查。

二、每個年級根據本年級學生年齡特點，重點培養學生兩、三種學習習慣，并在以后的學習中不斷強化，逐漸養成多方面的良好學習習慣。開學初制定出培養內容、目標及措施。培養內容年級組要統一，學校將通過多種渠道檢查教師的培養效果。

三、學校出臺每節課學生學習習慣要求。

1、預備鈴響后，必須迅速、安靜地進教室入座，做好思想上、學習用具上的 準備。

2、上課鈴響，班長喊起立后，必須靜、齊、快地起立向老師問好致敬，待老師還禮畢，才能坐下。

3、如遲到，須在教室門外立正報告，待老師允許后，方可進教室。

4、保持正確的坐姿，用心聽課，開動腦筋，積極參加老師組強的聽、說、讀、寫等活動，不看非本節課的書籍，努力掌握教師的講課內容。

5、多質疑、勤研討，敢于提總題，勇于開拓思路，發表自己的見解，但發言要先舉手，回答問題時要起立，老師不叫議論時不議論，不打斷別人的發言。

6、做好聽課筆記，內容要點，典型例題，思考提示及疑難問題等，都要做簡明的記錄。

7、下課鈴響，須待老師離開教室后（如有老師聽課，須待聽課老師離開教室后），學生方可離開教室。

四、課內外作業管理

1、各科作業本，必須保持整潔美觀，不得在作業本上亂涂畫或寫與作業無關的文字。

2、各科作業用本格式要求年級統一。

3、及時認真地完成老師布置的家庭作業，不會做的要向別人請教，不抄襲作業，不請人代寫作業，因病、事假而拖欠的作業要補做，抄襲和書寫馬虎的作業要重做。

4、作業量符合上級規定的標準。

5、及時改正作業中的差錯，找出原因，避免重犯。

●學生一日生活常規要求

一、進校和放學

1、按時到校上學不在上學途中玩耍，注意交通安全。因病因事不能到校要辦好請假手續到

校后不能擅自離校。

2、到校后進教室上早自習，服從值周生和值周老師的管理。見到老師要主動問好，主動和同學打招呼，會用禮貌用語。

3、上學時著裝要衣冠整潔、儀表大方。不燙發、不披長發。不準戴首飾。夏天進校不穿吊帶背心。

4、步行進樓后，主動進班參加班級早晨的自習或打掃衛生等活動，不在樓道內逗留。

5、上下樓梯靠右行，主動為他人讓路，排隊上下樓或進出校園要自動排成一隊、靠右行。

6、放學認真記作業，各種物品要帶齊。

7、值日生半小時內做完值日，離校要通知老師并關好門、窗和電燈。

8、沒經老師允許，沒通知家長不準留在學校做任何事情。

二、上課

1、做好課前準備，書本、文具盒放在班級統一規定的地方。

2、上課鈴響后立即安靜坐好，準備上課。（體育課：學生在老師的指定地點安靜排隊）

3、上課老師進教室，班干部要喊起立，師生問好，開始上課。

4、上課遲到進教室時，要先喊：“報告”，經老師同意方可進入教室，盡量做到不影響其他同學的學習。

5、上課時要做端正，要專心聽講，積極思考。不搞小動作、不打鬧。大膽舉手發言。發言時聲音洪亮。

6、讀書寫字姿勢要端正。做到“三個一”的要求。

7、認真、獨立、按時完成各項作業，不拖拉，不抄襲，不懂就向老師或同學詢問。作業書寫工整、干凈，格式正確。完成后要細心檢查，學會自學。

8、全校性集會、廣播會或電視會，要遵守紀律，認真聽，不得擅自拉掉廣播、關掉電視。重大事情要做相應的記錄。

9、下課鈴響后，老師宣布下課后，班干部喊起立，師生道別，先讓老師離教室。學生準備好下節課的用具后再離開座位活動。

三、課間

1、課間十分鐘盡可能不寫作業，在教室里或教室附近休息，或開展有意義的活動。靠右行，不做不正當的游戲，不大聲喧嘩，不允許追逐打鬧。

2、教室開窗換氣、不亂涂黑板、墻壁，保持室內衛生。

3、不喝生水、不吃零食，不隨便吐痰或亂丟紙屑。

4、上廁所要注意禮讓，洗手時注意節約用水，不在墻上亂圖亂畫，不在廁所打鬧、大聲叫嚷。

5、學生不隨便進教師的辦公室，有事要進入時先喊“報告”，得到老師的允許后進入。

6、同學之間要互相關愛，互相幫助，團結協作。開玩笑要有度，不說侮辱性語言，不做危險性動作。

7、使用文明用語交往，不講臟活、怪話、傷害別人的話。

8、節約用水、用電，節約能源，提倡勤儉節約、艱苦樸素，不攀比。

9、沒有特殊情況不允許串班或串樓道。

四、用餐

1、凡早晨在學校吃飯的學生7：00——7：20到餐廳用餐，吃完早飯后及時進入教室。

2、吃完早餐后，主動把餐具放到指定位置，方可離開。

3、在用餐時，不允許大聲喧嘩，節約糧食，吃多少盛多少。

4、吃完飯后不要馬上做劇烈運動，沒有老師帶領不允許到操場上活動。●學生衛生習慣的培養制度

一、各班安排值日生，每天清潔教室衛生。

二、教室內桌椅擺放整齊。

三、讀寫時做到讀書姿勢端正，做到一尺，一寸，一拳頭。

四、做到勤剪指甲、勤理發、勤洗澡、勤洗頭、勤換衣服。

五、不喝生水，飯前便后洗手。

六、衣著干凈整齊，符合學生身份。

七、定期整理和清洗書包、文具。

八、愛護環境，不隨地吐痰和亂扔雜物。

九、室內要經常通風換氣，保持空氣清新，環境清潔衛生。每天做值日，每月大掃除。

十、學校衛生教師定期組織衛生檢查，及時總結，促進學生衛生習慣的養成。

●學生勞動習慣的培養制度:

一、鼓勵學生參加校內一切公益勞動，從實踐中培養熱愛勞動和熱愛勞動人民的美德，堅持反對好逸惡勞、拈輕怕重、怕臟怕苦的錯誤思想。

二、勞動時聽從指揮、服從安排，按質按量完成任務。

三、愛護勞動工具，愛惜勞動成果。

四、勞動時要加強團結友愛，發揚協作精神。

五、勞動時，注意安全，不搞危險操作，堅決杜絕事故發生。

●學生考勤制度

一、學生必須遵守《學生守則》，必須遵守學校訂立的《校規》，病事假必須持醫院或家長的證明；事前應辦理請假手續，征得班主任同意后，方能離開。學生請假期滿，因故不能返校者，應當續假，不辦理續假手續而超假者，作曠課論處。

二、每個教學班要設立學生考勤冊，由教師或值勤學生逐日填寫。每周公布一次出勤情況，對出勤好的班級和學生，要給予表揚；對違犯考勤制度的，要進行批語教育。對經常曠課，屢教不改的學生應給予紀律處分。

三、學生上課、自習、集會、“兩操”以及學校和各班組織的各項活動，必須按規定的時間參加，做到不遲到，不早退。

四、批假權限：一周以向內班主任請假，一周以上一月以內向教導處請假。一月以上向校長請假。學生處罰條例：

違反校紀者，視其情節輕重給予必要處分。

一、批評教育：

（1）發現學生不尊重師長，不遵守校規校紀都應及時給予批評教育。

（2）對因有較明顯的違紀而對學生進行的批評教育，班主任應逐一記錄在《班主任手冊》上記錄學生改正情況。

二、警告。

（1）批評教育一學期累記超過10次以上仍無效者。

（2）嚴重違記，打架斗毆，有小偷小摸及其他不良行為經教育幫助仍毫無悔改者。（3）嚴重損壞公物隱瞞不報者。

（4）一學期曠課累記6節以上15節以下者。（5）觀看不健康的書報和錄像經多次幫教不改者。

（6）警告由班主任上報材料報教導處確認，備案并口頭通知學生家長，記入本人學籍表。

三、記過。

（1）經警告后仍無效果者。

（2）不遵守社會公德，在社會上造成惡劣影響者。

（3）傳播不健康書刊、錄象及談情說愛者。（4）學期內曠課累計15節以上者。

（5）記過以書面形式進行，由班主任上報材料，教導處主任確認批準，全體師生大會宣布，并書面通知學生家長。

四、記大過。

（1）經記過教育后仍無效果者。

（2）發生嚴重的違反校紀校規行為，在社會和學校上造成很壞影響者。（3）曠課一學期累計30節以上者。

（4）記大過由教導處上報有關材料，校務會討論，校長批準，張榜公示，并報上級有關部門備案。處分一經確讓后，考查期為一學期，如受處分者在考查期內有悔改表現或有明顯進步，可酌情降低一級處分。

第三部分 學生安全制度目錄

●學生安全管理制度 課間安全管理制度：

一、在學生課間和其他室外活動期間，值班教師巡查，發現學生有追逐打鬧或其他危險行為的，及時予以告誡、制止。當有突發事件時，任課教師應在第一時間采取緊急措施，保護好學生。

二、設立值日生，在學生課間活動期間巡視。

三、課間休息時，教師要教育學生，在教室內或樓內做到小聲交流，慢步輕聲。保證良好的環境氛圍和秩序。

四、課間時，班主任必須及時回到本班，隨時觀察班內學生活動情況，發現學生有不安全的行為及時制止，并進行教育。

五、課間上廁所時，注意在人多時排隊，不擁擠，不大聲喧嘩。如廁完畢后及時離開，不在廁所內逗留。

六、建立班級安全激勵機制，對一貫表現好的，無危險行為和未出現安全事故的學生，大力表揚和獎勵。

午間活動安全管理制度：

一、加強午間活動安全教育，充分利用各種渠道進行午間活動安全知識的宣傳教育。組織、指導午間活動安全常識的普及教育。廣泛開展午間活動安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和安全活動的技能。

二、各年級各班在指定區域內活動，老師組織好本班學生，要求學生活動有內容。不要猛追猛跑，避免傷害。體育課安全常規：

一、體育教師備課中要有安全注意事項及安全管理措施。上課前要對學生講明安全注意事項，進行安全教育，提出安全要求，落實安全措施。

二、教育和指導學生上體育課提前到操場,避免上課鈴響后急忙往操場跑；提醒學生上體育課穿運動服或輕便服裝，穿運動鞋；不攜帶堅硬物品或尖銳物品。

三、指導體育委員在課前主動與體育教師聯系，了解上課內容和使用場地、器材情況，提醒和組織本班同學做好準備。

四、預備鈴響后，體育委員整隊集合，清點人數。教師要及時了解本節課未到學生沒有來上課的原因，發現問題及時與班主任聯系。

五、安排因病不能參加體育活動的學生隨堂見習（要事先向體育教師出示醫院（校醫院、家長）證明、說明情況）； 因事不能上課的同學須事先請假。

六、教育和管理學生遵守體育課堂常規，嚴格按老師講授的要求和要點完成課堂規定的動作，認真作好保護，遵守紀律，聽從指揮，不做危險動作，防止傷害事故發生。

七、嚴禁學生攀爬墻、樹木、籃球架等，教育和管理學生按照正確的方法游戲，防止發生安全事故。

八、教育學生愛護體育器材，指導學生按要求正確使用器材，若有意損壞器材須照價或照原物賠償。

九、下課后及時收存好體育器材。

黨家墩學校 二○一三年九月