第一篇：現在的女學生為啥早戀

現在的女學生為啥早戀？

2013年02月01日 13:29:06 來源:臨城縣教文廣新體局 訪問量：15次

前幾天到一個學校去辦事，聽到老師和家長正在處理一個女孩早戀的問題。老師很生氣，家長很尷尬，更生氣，無地自容?；貋砗蠛痛蠹艺勂疬@事，好幾個人都說早戀的問題現在太普遍了，現在的女孩子都瘋了。我覺得，盡管早戀影響身心，影響健康成長發展，但不是道德敗壞，不是人品差，最壞處說是迷茫造成的，是好奇造成的，是受社會影響造成的，是社會發展的產物。

1、生理上的早戀與心理上的好奇心。少女隨著性器官的發育成熟。為性意識的產生提供了條件，開始想到自己長成了大姑娘，而對異性產生好奇、愛慕和相吸引等心理，但這種朦朧的性心態，往往因年幼無知，鑒別力不強，情感也極不穩定。

2、家庭不良環境的影響。如果家庭不和、父母吵架、離異、分居、再婚、孩子生活在與單親、繼父母及祖父母家庭，過早失去歡樂、親情，缺少溫暖，孤獨、彷惶，一旦有異**往，便容易傾注癡情發展為早戀。家庭成員有婚外戀，也可能為孩子效法，從而誤入早戀歧途。

3、不良信息污染。如今是信息時代，信息傳播既快又內容廣泛。有關戀愛的影視、文學作品層出不窮。一些不健康的信息觀念也不斷沖擊著少女情竇初開的情懷。當幼稚的思想受到污染，春心早早萌動，就可能對戀愛抱著較為開放而缺乏責任感的態度。

4、教育的疏漏。有的學?；蚣议L注重高分數和升學率，忽視思想教育，特別是對后進生放任自流;教育方法存在不足，對孩子期望過高正面啟發鼓勵引導少，感情交流少，使師生與學生、父母與子女間日漸加深隔閡，這也可能使少女早戀而不能自拔。

5、精力過剩，思想出現偏差。一般說來，早戀的學生大多出現在學習不好的學生身上。由于學習不好，個人極為自卑，害怕或者經常受到老師和同學歧視，心理壓力極大。在學習上沒了興趣，思想上就轉移到了異性的追求上。同時也能在早戀中找到自我和自信，得到一點慰藉和愉悅。

第二篇：女學生自我評價

通過四年的大學糊口，我成長了良多。期近將畢業之時，我對自己這四年來的收成和感慨感染作一個小結，并以此為我今后步履的指南。

從思惟上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思惟覺悟有了很大的進步。我熱愛祖國，熱愛人民，果斷擁護共產黨領導和社會主義軌制。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我當真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清楚的熟悉。

學習方面，我覺得大學生的首要任務仍是學好文化知識，所以在學習上我腳踏實地，一點也不放松。我以為好的學習方法對學好知識很有匡助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收成，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間常常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我以為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有聰明、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。

學習雖然重要，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學糊口給了我良多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在介入這些流動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情假如嘗試了，成功的機會就有一半，假如不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地掌握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，輯穆的相處。集體糊口使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。碰到事情要冷靜地思索，不要暴躁。不等閑的承諾，承諾了就要努力去兌現。糊口需要自己來勾勒，不一樣的方式就有不一樣的人生。

四年的大學糊口是我人生中夸姣的回憶，我邁步向前的時候不會健忘回顧回頭凝望曾經的歲月。

第三篇：關愛女學生方案

銀花鎮中心學校

關于進一步關愛留守兒童和女學生

工作的實施方案

各學校、幼兒園：

加強留守學生和女學生關愛工作是貫徹落實黨的十八大精神的生動體現，是推進城鄉協調發展、加強和創新學校管理、構建社會主義和諧社會的重要措施，是解決進城務工人員后顧之憂的有效手段，也是加強師德師風建設的需要。加強留守學生和女學生關愛工作，給予廣大留守學生和女學生多方面的關愛和幫助，彌補親情缺失，使其具有陽光心態和健康體魄，促進德智體美全面發展具有十分重要的作用。根據縣委、縣政府和縣教體局的要求，結合本鎮實際，特制定如下實施方案： 1.、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》和教育部、全國婦聯、中央綜治辦、團中央、中國關工委印發的《關于加強義務教育階段農村留守兒童關愛和教育工作的意見》和縣委常委會議、縣政府常務會議精神，全面加強全縣各級各類學校女學生和留守學生的關愛工作，營造全社會關愛農村留守兒童的良好氛圍，為建設社會主義新農村培養

更多的德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。1.、目標任務

1、通過對留守學生和女學生的調查分析和與他們的溝通交流，找到影響留守兒童和女學生健康成長的因素，有針對性的提出行之有效的措施和辦法。

2、及時妥善的解決留守學生和女學生在文化教育、家庭生活、心理健康、社會保護等方面的問題，讓所有留守學生和女學生“學有所教、困有所幫、愛有所依、監護有人、健康有保、安全有護”。

3、加強留守學生和女學生受教育的全程管理，建立學生檔案。

4、對他們進行心理健康教育。學校積極開展有利于學生心身健康的活動，鼓勵留守學生和女學生積極參與，緩解其孤獨情緒。

5、加強安全教育。增強留守學生和女學生自救自護、應急避險能力，預防溺水、煤氣中毒、食物中毒等意外事故對學生的傷害。

6、普及法律知識，增強法制觀念。及時發現和糾正個別學生的不良行為，預防留守學生違法犯罪現象的發生。預防留守學生和女學生受到不法侵害，保護學生合法權益，保障學

生人身安全。實現全面覆蓋、關愛到位，力爭做到無盲點、無漏洞、零事故。

三、主要措施

1、成立領導機構，明確職責分工。成立關愛留守兒童和女學生領導小組，中心校設立關愛留守兒童和女學生辦公室，由中心校校長為組長，副校長為副組長，中心校女副校長和完小以上女副校長為成員，辦公室設在中心校。中學、完小也要設立關愛留守兒童和女學生辦公室，由各校校長、負責人擔任組長，女副校長為副組長具體負責處理日常事務，各班配備的重點負責師德師風建設關愛留守兒童和女學生的副班主任為成員具體配合女副校長的工作。加強對留守學生和女學生的統一領導和管理，明確責任與分工保證各項工作要求全面認真落實到位。

2、建立留守學生和女學生檔案。在新學期學生報名時，學校要認真做好留守學生和女學生入學管理工作，學生報名時，分管女副校長和各班的重點負責關愛留守兒童和女學生的副班主任要全面了解留守兒童和女學生學籍變動情況，將保障留守學生和女學生按時入學。全面建立留守學生和女學生檔案，將其父母外出務工情況和監護人變更情況逐一進行登記并及時更新，準確掌握留守學生和女學生信息。各初小和教學點，有中心校女副校長具體負責，各教學點負責人做好配合。

3、建立健全教師與留守兒童和女學生的談心制度。要求完小、中學女副校長和負責師德師風的各班副班主任每周對留守學生和女學生每人談話一次，中心校女副校長和教學點負責人對教學點留守學生和女學生每十天談話一次，并詳細填好記錄卡。對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的“留守兒童”和女學生要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

4、開展家校聯動組織工作。完小以上女副校長和負責師德師風建設的班主任每月要對留守學生家訪一次，并做好記錄。對留守學生和女學生集中的學校分管女副校長要組建家長委員會，要遴選家長和監護人參加。家長委員會要引導外出務工家長以各種方式關心留守學生，協助學校加強留守學生教育，支持、推動學校對學習和生活困難的留守學生和女學生的幫扶。分管女副校長要對留守學生和女學生家長、監護人的家庭教育指導服務，增強其做好做好家庭教育的意識和能力。學校還應采用多種方式加強留守學生和家長的溝通與交流，如開設親情電話、視頻聊天、親情書信等方式，是留守學生感受到父母的關愛。

5、開展人文關愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發展的消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的

氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

6、注重對留守兒童和女學生的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，從分發揮心語室的作用，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育、自我保護教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。

7、對留守學生和女學生進行法律知識教育，增強法律意識，學會運用法律武器保護自己。組織學生學習《未成年人保護法》、《義務教育法》及刑法中和學生生活相關的法律知識，觀看法制宣傳片、宣傳畫、開展法制教育等，使學會運用法律武器保護自己，維護自身合法權益。

8、大力開展關愛女學生、留守學生、住宿生活動。各校組織開展各種形式的家訪、代理家長、心理輔導、學習困難和家庭困難學生的幫扶活動等，進一步加強關愛工作。

四、工作要求 1.加強領導工作力量。教體局為全縣完小以上學校配備女副校長，充實加強留守學生和女學生關愛工作的領導力量。各學校不得隨意調換女副校長工作崗位或安排其他繁重的工作，導致師德師風和關愛工作無法正常進行。對于留守兒

童和女學生較多的學校，學校應根據自身情況，適當為各班配備師德師風、關愛留守學生和女學生的副班主任，重點配合女副校長開展工作，確保此項工作萬無一失。2.各校也要實行關愛留守學生、女學生工作與師德師風建設“直查直處直通車”，設立辦公室，負責關愛留守學生、女學生和轄區學校師德師風建設工作，開展相關工作，向社會開設監督電話，接受社會家長的監督。實行“兩代表一委員”評議學校師德師風制度。以鎮為單位每學期邀請黨代表、人大代表和政協委員、群眾代表對學校的師德師風建設進行評議，按評議結果定為良好、滿意和不滿意三個檔次，對評議為不滿意的學校，要制定整改方案，查找主要問題，限期進行整改，并實行責任追究。3.實行一級向一級負責工作機制，鎮中心學校校長要與轄區各學校校長簽訂工作責任書；中小學校長要與分管女副校長簽訂責任書。分管女副校長與負責師德師風、關愛留守學生和女學生的副班主任簽訂目標責任書。

4、在師德師風建設工作中，分管女副校長在關愛留守學生、女學生方面與校長負有同等責任，分管安全工作副校長負有一定責任，違反師德師風問題的教職工負有直接責任。

銀花鎮中心學校

2013年8月27日

第四篇：女學生入黨申請書

敬愛的黨組織：

今天，我懷著十分激動的心情向黨組織提出申請——我要求加入中國共產黨，愿意為美好壯麗的共產主義事業奮斗終身，女學生入黨申請書。

歷史和現實都充分證明：中國共產黨是一個偉大，光榮，正確的黨,是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度.我們黨是一個以馬列主義/毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南的黨。

中國共產黨只所以是“先鋒隊”、“忠實代表”、和“領導核心”。這是經過長期斗爭考驗形成的.在中國,從來沒有任何一個政治組織像這樣集中了那么多先進分子,組織得那么嚴密和廣泛,為中華民族作出了那么多犧牲,同人民群眾保持著密切的聯系,始終代表最廣大人民的根本利益,并在前進中善于總結經驗、鄭重對待自己失誤,形成并堅持正確的理論和路線，領導人民取得了革命和建設的偉大勝利。

歷史把重大責任賦予我們黨，人民對我們黨寄予厚望。黨領導人民在20世紀寫下了偉大的篇章，也一定能在21世紀譜寫出更加光輝燦爛的新篇章。

事實正是如此，也必將如此。在新民主主義革命時期，黨領導人民進行了艱苦卓絕的斗爭，拯救人民群眾于水火之中，建立了社會主義的新中國。在社會主義革命時期，當有領導人民進行社會主義現代化建設道路的探索，經過長期的艱苦努力，摸索實踐，中國共產黨領導廣大人民終于在上個世紀的最后20多年里，在鄧小平理論的領導下找到了一條符合中國實際的建設有中國特的社會主義道路，入黨申請書《女學生入黨申請書》。在實踐中，我黨高舉鄧小平同志的理論的偉大旗幟，堅持黨的基本路線，堅持解放思想，實事求是，團結拼搏，開拓進取，有中國特色的社會主義經濟、政治、文化都取得了偉大的成就。到上世紀末，我們實現了現代話建設的第二步戰略目標，實現人均國民生產總值翻兩番；基本消除貧困現象，人民生活達到小康；加快現代企業制度建設，初步建立社會主義市場經濟體制。展望21世紀，我黨已經明確了進入信世紀我們必須抓好的三大任務，即：繼續推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展。當然在我們前進的道路上還可能有許多困難和艱辛，但我堅信：有中國共產黨的正確領導，任何艱難險阻我們都能克服，跨世紀的宏偉目標一定能夠實現，一個繁榮富強高度民主、高度文明的社互助一現代化國家必將在21世紀的中葉屹立于世界民族之林。我決心在黨組織的培養和幫助下，努力工作，積極進取，為實現最高理想而貢獻一切。

我深知，作為一名共產黨員，不僅要做一個解放思想、實事求是的先鋒，更重要的是在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的客觀世界。要深知理解和正確認識江澤民同志提出的“四個如何認識”，堅信“兩個必然”的理論，樹立馬克思主義的世界觀，才能充滿為共產主義事業而奮斗終身的信心和勇氣，才能在現階段為建設有中國特色的社會主義不遺余力的奉獻自己的智慧和汗水。

今天，我雖然向黨組織提出了申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，希望黨組織從嚴要求我，以使我更快進步。今后，我要用黨員標準嚴格要求自己，自覺的接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，在實際工作中努力踐行“三個代表”，爭取早日加入黨組織。

申請人:李莉

xx年5月26日

第五篇：保護女學生工作預案

沿河四中保護女學生

工作措施

根據《未成人保護法》和三明市教育局等上級部門的有關規定，為維護女學生的合法權益，杜絕女生受侵害案件的發生，結合我校實際，特制定保護女學生工作措施。

1、學校要高度重視女生的特殊保護工作，進一步完善制度建設，把保護女學生工作納入學校工作的總體部署，為女生特殊保護提供有力保障，每學期召開一次行政會議研究保護女學生工作，每位教職工都要承諾保護女學生身心健康。

2、學校成立保護女學生工作領導小組，指派思想作風正派，教育經驗較為豐富的女教師作為女學生的生活管理員，對女生不同年齡特點進行女性衛生、女性生理、心理健康教育，使女生掌握青春期衛生知識，增強女生的保護意識，提高自我保護能力。同時要教育女學生遵守學校規章制度，不穿過于暴露身體的衣著或不佩戴與學生身份不符的裝飾。

3、開拓溝通信息多種渠道，設立“校長信箱”、“行政領導接待日”、“心理生理咨詢室”，加強師生之間、家校之間的聯系與溝通，了解學生情況及時關心愛護保護需要幫助的女學生。

4、有針對性地做好教師思想政治工作，加強教師的理論學習，規范職業道德行為，引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，忠誠黨的教育事業，做人民滿意的教師。

5、禁止男教師把女學生帶到宿舍或辦公室進行個別談話、個別輔導，與女生的談話應在辦公室、教室等公共場所開門進行。

6、教師應樹立為人師表的良好形象，時刻注意自己的言行舉止，不準與學生有過分親熱的行為，特別是對女生有不軌的行為。

7、加強寄宿生的管理，為女生創造良好的學習和生活環境。寄宿女生的管理人員必須是女性，要求男生不得擅自進入女生宿舍，女生不得單獨進行入男生宿舍，若確有事需到異性宿舍，必須經過管理人員同意后方可進入；若是晚間，須在熄燈前離開。建立健全寄宿生管理制度，夜間點名、查鋪制度，晚自習下課后不得外出；建立請銷假制度，確有事需要外出的務必寫請假條，經管理人員同意后方可離校；學校和生管教師都必須做好安全教育，增強女生的自我保護和防范意識。

8、保護女學生，維護女學生的合法權益，人人有責，嚴防女學生性侵害案件的發生。一旦發現男教師有猥褻女學生或對女學生造成侵害的行為，學校必須立即向教育局報告，并按有關規定進行嚴肅處理。

沿河四中寄宿生安全工作措施

為了進一步加大寄宿生管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急措施：

一、防火安全：

1、防范：

(1)嚴禁將火柴、打火機等火種帶入生活區。(2)宿舍內不得使用明火照明(煤油燈、蠟燭等)。(3)嚴禁在宿舍內使用電火爐、電熱毯等。(4)嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。(5)嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。(6)組織生活老師參加消防安全知識講座。

(7)進行學生自護疏散、生管老師消防器材使用及緊急狀態時切斷電源的演示。

2、應急：

(1)出現火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。(2)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散，不得組織學生撲救。

(3)在實施第一、第二條款同時，立即向主管部門或校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等)。(4)及時組織對受傷人員進行救治。(5)排查事故原因，及時處理并上報。

二、用電安全：

1、防范：

(1)組織對學生及生活老師進行用電安全知識輔導。

(2)宿舍內嚴禁使用電燙斗、電吹風、電爐、電水壺、電熱毯等。(3)學生不得在宿舍內私自拆、卸電器及開關、插座等。(4)學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。(5)組織學生進行用電安全防范知識競賽。(6)定期檢測宿舍區觸電保護器是否正常工作。

2、應急：

(1)遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

(2)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，不得用手拉觸電人員。

(3)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。(4)及時向主管部門報告，以便組織施救。(5)排查事故原因，及時處理上報。

三、食品衛生安全：

1、防范：

(1)定期請校醫務人員對師生進行食品衛生安全知識輔導.(2)教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。

(3)教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

(4)生管老師定期督促學生清理宿舍內自帶自購的剩余食品，防止學生誤食過期、霉變的食品。

2、應急：

(1)發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫務室診療。

(2)一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向有關部門報告，及時采取有效措施，以防意外。

(3)發生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。(4)調查事故原因，追究責任。

四、睡高床安全：

1、防范：

(1)教育學生上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實地、慢中求穩。(2)要求學生睡覺時一律睡在護攔的一頭，以防墜床。(3)嚴禁學生在高床上打鬧，以防不測。(4)嚴禁學生從高床往下跳。

(5)組織專人定期檢查護攔及爬梯是否松動，及時維護。

2、應急：

(1)一旦發生學生爬床跌倒或墜床事故，立即向主管部門領導報告。

(2)發生學生爬床跌倒或墜床事故，生管老師應立即到達現場了解學生是否受傷，并采取相應措施。

(3)發生學生墜床傷，視其受傷部位，妥善護送至校醫務室或醫院診治。

(4)分析事故原因及時作出處理。

五、學生夜間疾病救治：

1、防范：

(1)教育學生不吃生冷食品、不衛生或過期的食品；教育學生認真晨練，不斷增強體質；(2)白天，如有學生生病，生活老師應立即將其送往醫院，并與家長取得聯系。(3)生管老師認真查鋪，不斷巡視學生睡覺情況。

2、應急：

(1)如有學生夜間突然生病，生管老師在詢問病情、了解病史的基礎上決定聯系班主任、家長或主管部門負責人，提供常規用藥或直接送就近衛生院救治。

(2)送達當地醫院后值班人員須全程陪同生病學生就醫，直到把學生安全送到學校。

六、財產偷盜：

1、防范：

(1)教育學生管理好自己的財物，勤儉節約，不張揚不浪費。(2)家長進入學生宿舍需登記后，方可進入，其他外人一律不準進入。

(3)晚九點鐘關閉大門，生管老師檢查宿舍窗子保險是否已經扣上，并不斷加強巡視。

2、應急預案：

(1)發現作案人員在偷盜或破壞財產時，在場人員一方面迅速電話報110或者跑上樓通知住在樓上的教師，同時發出大聲制止作案人員。

(2)在制止作案人員時，注意不要靠近，不要直接單獨正面與作案人員沖撞，可在牢記作案人員容貌、身材特征的基礎上以喝止為上。

(3)清點失竊或損壞的財產，配合當地公安機關抓捕作案人員。(4)加固有關設施，彌補有關安全防患工作的缺漏。

沿河四中德育工作制度

為貫徹黨的教育方針，促進學校德育教育工作正常開展，認真貫徹《德育工作綱要》和《中共中央關于加強和改進學校德育工作的意見》，使學校德育工作更上一層樓。

l、學習鄧小平關于加強思想教育工作的一系列理論和黨的教育方針，學習《德育工作綱要》和《中共中央關于加強和改進學校德育工作的意見》，以此為本，期初學習后，制訂出學校工作計劃、德育工作計劃、教務、教研，團隊工作計劃以及年計劃，促進學校德育工作開展。

2．建立學校德育教育工作網絡：一是建立黨支部、校長、政教處、班主任(輔導員)的德育工作網絡，以重大紀念活動、養成教育、行為規范為中心進行德育教育工作。二是建立教務處、教研組、課任教師的教育網絡，挖掘教材的思想性、政治性、道德性進行德育教育工作。

3、建立校外德育教育工作網絡，以黨支部為主開展共建共育活動，與縣關工委、消防、交警、司法、派出所、環保等部門建立校外德育教育網絡，每學期邀請他們出席會議，聽取學期德育教育計劃，并提出修改補充意見和建議。

4、定期召開完小校長聯席會議，學習、研究、交流德育教育工作的經驗、問題，促進德育教育工作的普及與深化。

5、加強法制觀念，提高執法水平，組織廣大教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，把法落實到教師日常工作中，做到師德“五要五不準”要求，以提高教師的德育素質。

6、健全學生家長學校：從師資、機構、經費、教材、地點等方面，健全學生家長學校，把“先成人后成才”的教育思想落實在家庭教育中，以教育心理學、德育教育為內容辦好學生家長學校。每學期上二節課。此外，半期召開一次家長會，全面向家長報告學生品德、學業、健康情況，溝通家校教育。

7、表彰：學校中不斷涌現品行高尚、關心他人、助人為樂、學雷鋒做好事等并表彰，設“優秀班、團干、優秀團員”、“三好生”獎。

8、德育研究會：學校成立德育工作研究會針對每一時期的需要，有目的的開展德育研究，每兩年召開一次研究會，對有價值的論文，匯編成冊。

沿河四中安全保衛制度

為了進一步提高我校師生的安全意識，增強學生自護、自救的能力，保護師生的人身和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本安全保衛制度。

一、全校師生應牢固樹立“安全第一”的觀念，強化安全意識，自覺地協助學校做好安全保衛工作。發現可疑現象，可疑人物，應主動查詢，及時匯報。

二、教師日常值日工作是維護學校安全的主渠道，建立24小時值班制度。值班人員定時到崗認真巡查，并做好值班記錄。

三、加強對門衛工作的管理，實行崗位目標責任制。門衛人員應認真履行職責，預防火災、偷盜、破壞及其它各種惡性事故的發生，門衛人員應做好夜間巡視，日常客人來訪登記和禁止社會閑散人員進入校園等工作。

四、加強學校、班級安全工作的教育管理。

l、加強學校安全督導隊工作的管理，堅持督導隊值日和違紀記錄制度。

2、加強對學生日常行為規范的養成教育。要求學生在校內按規定的線路上、下樓梯，行進時靠右行，不互相推擠；不攀爬窗臺、欄桿、不翻越校墻、校門、不亂攀體育設施；不玩火，不玩容易傷人的玩具；不私自下河游泳，不吃生、壞、不潔的食品。

3、加強對學生進行交通安全教育。要求學生按時排好路隊，(包括組織看電影或參觀活動)遵守交通秩序，過馬路要注意來往車輛，走斑馬線，不在道路上玩耍，不攀爬隔離欄桿。

4、教育學生愛護公物，落實班級財產保管)任制，要求各班級放學時要鎖好門，及時關好窗和電燈。

5、教師應自覺遵守師德，不得體罰或變相體罰學生。

6、不得擅自組織校外活動。確需組織學生外出參觀、郊游等活動，應事先提出書面申請，報縣教育局批準。

五、要加強組織領導，落實安全責任。

安全問題，人人有責。要以預防為主，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，落實責任，確保安全。

教師在教育教學、組織活動、衛生勞動中，要經常對學生進行安全教育，提出安全要求，采取安全措施，及時發現，反映和排除不安全因素。對未履行職責造成學生安全事故的，要視情節追究有關教師的責任。

父母或其他監護人應依法履行對子女的監護職責和撫養義務，促進于女的健康成長。

沿河四中衛生

保健制度

開展中學生衛生教育，培養學生良好的衛生習慣，是提高教育質量、促進素質教育與學生健康成長，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化事業的建設者和接班人的重要措施，是加強精神文明建設的一項重要內容。而健康的意義，不僅指身體的健康還包括心理健康和良好的社會適應能力，只有身體和心理健康的人，才稱得上是一個真正健康的人。我校為了培養學生良好的衛生習慣，養成健康體魄，特制訂衛生保健制度如下：

一、學校醫務室要積極宣傳衛生保健知識。

二、每學年安排醫生到校對學生進行體檢，體檢情況及時向學生與家長反饋，資料要妥善保管。

三、環境衛生：“環境衛生”是行為習慣范疇，班主任、衛生與健康的科任教師要加強對學生進行教育，每天檢查三次，并進行評比。

四、飲食衛生：俗話說病從口入，要全面加強飲食衛生的重要性教育。不買霉變的東西吃，盡量不吃零食。

五、身體衛生：勤洗頭、洗澡、勤剪指甲，服裝整潔。

六、心理衛生：各班主任要對學生進行心理健康教育。設法建立心理健康咨詢室。并組織有關教師參加心理健康教育培訓。

七、保健方面：

1、學校醫務室趙毅負責保護學生的身心健康工作，學生心理進行疏導。

2、上好體育課，增強學生體質。

3、發現流行病應馬上向學校領導報告，并及時采取相應的措施給予防疫。

4、加強保健意識，各校、各班利用班會宣講保健知識，教育學生平時注意鍛煉身體，增強體質。

沿河四中衛生防疫與食品衛生

安全制度

1、加強領導，提高認識。學校衛生防疫與食品衛生安全工作實行校長負責制，建立、健全領導小組，明確責任、落實措施，層層把關，抓出成效。

2、加強預防控制，嚴格學校管理。要大力開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生和食品衛生安全意識，養成良好的衛生習慣，提高自我防范能力；嚴格寄宿生管理制度，加強食堂衛生管理，堅持每天清潔掃除，保持食堂環境衛生清潔；加強安全保衛，嚴防發生投毒事件。

3、要加強衛生防疫和食品衛生安全教育。各校要將衛生防疫和食品衛生安全教育貫穿在日常教育之中，結合季節性，做好突發性傳染病及食物中毒的預防。學校每兩周要安排一課時健康教育課，要督促師生加強體育鍛煉，不斷增強體質，增強防病、抗病能力。

4、學校要認真執行國家有關學校衛生工作的法規、政策，健全學校衛生工作制度，要建立學生健康卡，每年體檢一次。學校要不斷改善環境衛生和教學衛生條件，開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

5、講究公共衛生，保持環境整潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰、大小便。勤理發、勤洗澡、勤換洗衣服、勤剪指甲，經常保持手、頭、臉的整潔。

6、每天堅持做好廣播體操和眼保健操，堅持作息，注意勞逸結合。定期進行衛生檢查評比，如發現學生有傳染病，學校要立即報告衛生防疫部門。

7、講究飲食衛生。不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做劇烈運動。

8、加強廁所衛生管理，做好糞便的完善化處理，防止污染環境和水源。要加強學生宿舍的衛生管理與安全保衛，改善宿舍衛生與通風條件。

9、學校要經常性地對食堂、教學環境與生活設施進行自查，以便及早發現問題，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

沿河四中食堂衛生

管理制度

1、食堂必須領取“食品衛生許可證”后方營業。食堂工作人員每年健康檢查一次并接受衛生知識培訓，在取得健康合格證和衛生知識培訓證后才能從事食堂工作。食品衛生許可證應懸掛在食堂顯眼處。

2、食物存放實行“三隔離”：生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離。

3、食品實行“四過關”：一洗、二刷、三沖、四消毒。

4、環境衛生采取“三定”：定人、定時間、定質量。

5、個人衛生做到“四勤”：勤洗手剪指甲；勤洗澡理發；勤洗衣服、被褥；勤換工作服。

6、食品要新鮮，應當無毒無害，符合營養要求，具有相應的色、香、味，不出售腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔等對人體健康有害的食品。

7、要積極做好預防和控制食物中毒工作。一旦發生食物中毒，要立即向衛生防疫機構報告，并保留現場，封存可疑食品，以便查清原因。

8、消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲。

沿河四中寄宿生管理制度

為營造一個安全、舒適、文明、整潔的生活環境，確保寄宿生的正常的學習、生活和人身安全，特制定以下規定：

1、遵守《中生守則》《中學生日常行為規范》及學校的規章制度，開展爭創文明宿舍和文明寄宿生活動。

2、嚴格遵守作息時間，做到按時起床、做操、上課、晚自習、熄燈、睡覺，不得在宿舍內打鬧、喧嘩，影響他人休息。

3、認真做好值日生工作和個人衛生，被褥等生活用品應整潔地擺放在指定位置上，不隨地大、小便和倒飯菜雜物，要注意飲食衛生，不吃霉變食物。

4、認真做好安全工作，往返學校不得乘坐拖拉機等載貨車輛，十二歲以下兒童不許騎自行車來校，要做好防火、防觸電、防中毒工作，不得在宿舍內點蠟燭，有發生意外情況，及時向生管教師匯報。

5、未經生管教師同意，不得隨意離?；蛟谕膺^夜，不準帶他人到宿舍過夜。

6、要學會理財，計劃開支，養成勤儉節約的良好習慣，每周日返校，要把零用錢交生管教師代管，再根據需要支取。

7、嚴禁在校內賭博或變相賭博，嚴禁打架斗毆，嚴禁叫他人來校挑釁鬧事。如果發現，學校將給予嚴肅處理，影響極壞的，學校將不準其寄宿，由家長自行安排。

8、嚴禁把管制刀具或易燃、易爆的物品攜帶到學生宿舍。

9、嚴禁學生下河游泳。