第一篇：女學生自我保護常識

女學生自我保護常識

在當前社會治安日趨復雜的情況下，一些不法分子專門對柔弱的女生采用較為隱蔽的手段方法伺機實施各種侵害行為，作為女生更應該保持警惕，提高自我保護意識。具體做法有：

一、不要接受陌生“朋友”、網友的邀請，不要深夜獨自外出，不單獨與男人在一起。

二、女生單獨外出，應先了解地理環境，盡量在安全路線上行走。不要獨自一人走僻靜的小路或荒僻陌生的地方。外出時一定要告訴父母你要到哪里去，是和誰一起去的及此人的電話號碼。晚上確需外出，應征得家長同意，與親友結伴而行，選擇燈亮人多的路，衣著不可過露，不要過于打扮，舉止不要輕浮張揚。

三、外出要注意周圍動靜，不要和陌生人搭腔，如有陌生人跟隨，應盡快向大庭廣眾之處靠近，必要時可呼叫；不 要輕易相信陌生人，不要和陌生人搭話，尤其是陌生人編借口讓你跟他走，你一定要保持警惕，敢于說“不”；遇到壞人糾纏要用力掙脫或大聲呼叫，要在氣勢上表現得并不相信或不懼怕對方，立刻快速跑向人多的地方；遭到襲擊，大聲呼救，奮力拼搏;可以用發夾、剪刀刺對方頭部特別是眼部；沒有工具，可以抓咬對方的臉、手，摳住不放，迫其松手。

四、外出時，隨時與家長聯系，未得家長許可，不可在別人家夜宿；如果需要留宿在女同學家里，要留心門是否扣好，更重要的是要讓父母知道。

五、不可隨便飲用陌生人給的飲料或食品，謹防有麻醉藥物；拒絕不懷好意的異性提供的不健康書籍。不要進入酒吧、營業性歌舞廳、迪吧和網吧等復雜場所，防止受到壞人 引誘和騷擾。

六、不能隨便接受他人的錢物，不要讓小利小惠模糊視線，不貪圖享樂，不要被他人甜言蜜語迷惑，謹防受騙上當。

七、避免單獨和異性在家里或是寧靜、封閉的環境中會面，尤其不能獨自到異性家里去。

八、盡量少上網聊天，特別是視頻聊天，堅決不和網友見面。

九、不要讓人隨便接觸你的身體，不管是否認識，尤其是單獨相處時，一定要拒絕異性過分的舉動；如果有人故意 碰你的身體，一定要嚴厲制止，不能表現出膽怯懦弱，可以跑到明亮、人多的地方求救；假如跑不開，要用自己的高聲、用強硬的態度、用手中可利用的東西拼命反抗。

十、獨自在家，注意關門，拒絕陌生人進屋；對自稱是服務維修的人員，也告知他等家長回來再說；晚上單獨在家睡覺，如果發覺屋里有響聲，發覺有陌生人進入室內，不要束手無策，更不要鉆到被窩里蒙著頭，應想辦法求救。

十一、與父母鬧別扭時切不可賭氣離家出走，要知道在這個世界上，父母始終是最疼愛自己的人，只是有時他們表達愛的方式有些偏差，一旦因為賭氣而離開，他們內心該是多么焦慮和痛苦，更嚴重的是，離家出走以后，將會在陌生的環境里面臨不可預知的危險。

十二、在校時要嚴格遵守學校內宿紀律，不得私自外出；晚上睡覺時要關好門窗；和男同學打交道時要自尊得體，不要過于親密。

十三、不要單獨到男教師、男同學的家里或私密場所；和男教師交流應在教室或級組室等公共場所進行。

十四、如自己做錯了什么事，不要讓人作為把柄來要挾你，威脅你聽從他的擺布，應勇敢向師長承認錯誤，做一個心地坦蕩、光明磊落的人。

十五、如不幸遭到侵犯，要記住對方特征，想辦法逃脫，及 時報案，不僅使壞人受到警告、懲罰，還可以保護自己，使壞人以后不敢再犯。

城關鎮明德小學德育處

2014-10

第二篇：保護女學生工作預案

沿河四中保護女學生

工作措施

根據《未成人保護法》和三明市教育局等上級部門的有關規定，為維護女學生的合法權益，杜絕女生受侵害案件的發生，結合我校實際，特制定保護女學生工作措施。

1、學校要高度重視女生的特殊保護工作，進一步完善制度建設，把保護女學生工作納入學校工作的總體部署，為女生特殊保護提供有力保障，每學期召開一次行政會議研究保護女學生工作，每位教職工都要承諾保護女學生身心健康。

2、學校成立保護女學生工作領導小組，指派思想作風正派，教育經驗較為豐富的女教師作為女學生的生活管理員，對女生不同年齡特點進行女性衛生、女性生理、心理健康教育，使女生掌握青春期衛生知識，增強女生的保護意識，提高自我保護能力。同時要教育女學生遵守學校規章制度，不穿過于暴露身體的衣著或不佩戴與學生身份不符的裝飾。

3、開拓溝通信息多種渠道，設立“校長信箱”、“行政領導接待日”、“心理生理咨詢室”，加強師生之間、家校之間的聯系與溝通，了解學生情況及時關心愛護保護需要幫助的女學生。

4、有針對性地做好教師思想政治工作，加強教師的理論學習，規范職業道德行為，引導教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀，忠誠黨的教育事業，做人民滿意的教師。

5、禁止男教師把女學生帶到宿舍或辦公室進行個別談話、個別輔導，與女生的談話應在辦公室、教室等公共場所開門進行。

6、教師應樹立為人師表的良好形象，時刻注意自己的言行舉止，不準與學生有過分親熱的行為，特別是對女生有不軌的行為。

7、加強寄宿生的管理，為女生創造良好的學習和生活環境。寄宿女生的管理人員必須是女性，要求男生不得擅自進入女生宿舍，女生不得單獨進行入男生宿舍，若確有事需到異性宿舍，必須經過管理人員同意后方可進入；若是晚間，須在熄燈前離開。建立健全寄宿生管理制度，夜間點名、查鋪制度，晚自習下課后不得外出；建立請銷假制度，確有事需要外出的務必寫請假條，經管理人員同意后方可離校；學校和生管教師都必須做好安全教育，增強女生的自我保護和防范意識。

8、保護女學生，維護女學生的合法權益，人人有責，嚴防女學生性侵害案件的發生。一旦發現男教師有猥褻女學生或對女學生造成侵害的行為，學校必須立即向教育局報告，并按有關規定進行嚴肅處理。

沿河四中寄宿生安全工作措施

為了進一步加大寄宿生管理的工作力度，把加強對學生的安全防范教育落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急措施：

一、防火安全：

1、防范：

(1)嚴禁將火柴、打火機等火種帶入生活區。(2)宿舍內不得使用明火照明(煤油燈、蠟燭等)。(3)嚴禁在宿舍內使用電火爐、電熱毯等。(4)嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。(5)嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。(6)組織生活老師參加消防安全知識講座。

(7)進行學生自護疏散、生管老師消防器材使用及緊急狀態時切斷電源的演示。

2、應急：

(1)出現火警：立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。(2)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散，不得組織學生撲救。

(3)在實施第一、第二條款同時，立即向主管部門或校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等)。(4)及時組織對受傷人員進行救治。(5)排查事故原因，及時處理并上報。

二、用電安全：

1、防范：

(1)組織對學生及生活老師進行用電安全知識輔導。

(2)宿舍內嚴禁使用電燙斗、電吹風、電爐、電水壺、電熱毯等。(3)學生不得在宿舍內私自拆、卸電器及開關、插座等。(4)學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。(5)組織學生進行用電安全防范知識競賽。(6)定期檢測宿舍區觸電保護器是否正常工作。

2、應急：

(1)遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

(2)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，不得用手拉觸電人員。

(3)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。(4)及時向主管部門報告，以便組織施救。(5)排查事故原因，及時處理上報。

三、食品衛生安全：

1、防范：

(1)定期請校醫務人員對師生進行食品衛生安全知識輔導.(2)教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。

(3)教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

(4)生管老師定期督促學生清理宿舍內自帶自購的剩余食品，防止學生誤食過期、霉變的食品。

2、應急：

(1)發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫務室診療。

(2)一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉等癥狀，立即向有關部門報告，及時采取有效措施，以防意外。

(3)發生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。(4)調查事故原因，追究責任。

四、睡高床安全：

1、防范：

(1)教育學生上、下爬梯必須做到手握爬梯腳踏實地、慢中求穩。(2)要求學生睡覺時一律睡在護攔的一頭，以防墜床。(3)嚴禁學生在高床上打鬧，以防不測。(4)嚴禁學生從高床往下跳。

(5)組織專人定期檢查護攔及爬梯是否松動，及時維護。

2、應急：

(1)一旦發生學生爬床跌倒或墜床事故，立即向主管部門領導報告。

(2)發生學生爬床跌倒或墜床事故，生管老師應立即到達現場了解學生是否受傷，并采取相應措施。

(3)發生學生墜床傷，視其受傷部位，妥善護送至校醫務室或醫院診治。

(4)分析事故原因及時作出處理。

五、學生夜間疾病救治：

1、防范：

(1)教育學生不吃生冷食品、不衛生或過期的食品；教育學生認真晨練，不斷增強體質；(2)白天，如有學生生病，生活老師應立即將其送往醫院，并與家長取得聯系。(3)生管老師認真查鋪，不斷巡視學生睡覺情況。

2、應急：

(1)如有學生夜間突然生病，生管老師在詢問病情、了解病史的基礎上決定聯系班主任、家長或主管部門負責人，提供常規用藥或直接送就近衛生院救治。

(2)送達當地醫院后值班人員須全程陪同生病學生就醫，直到把學生安全送到學校。

六、財產偷盜：

1、防范：

(1)教育學生管理好自己的財物，勤儉節約，不張揚不浪費。(2)家長進入學生宿舍需登記后，方可進入，其他外人一律不準進入。

(3)晚九點鐘關閉大門，生管老師檢查宿舍窗子保險是否已經扣上，并不斷加強巡視。

2、應急預案：

(1)發現作案人員在偷盜或破壞財產時，在場人員一方面迅速電話報110或者跑上樓通知住在樓上的教師，同時發出大聲制止作案人員。

(2)在制止作案人員時，注意不要靠近，不要直接單獨正面與作案人員沖撞，可在牢記作案人員容貌、身材特征的基礎上以喝止為上。

(3)清點失竊或損壞的財產，配合當地公安機關抓捕作案人員。(4)加固有關設施，彌補有關安全防患工作的缺漏。

沿河四中德育工作制度

為貫徹黨的教育方針，促進學校德育教育工作正常開展，認真貫徹《德育工作綱要》和《中共中央關于加強和改進學校德育工作的意見》，使學校德育工作更上一層樓。

l、學習鄧小平關于加強思想教育工作的一系列理論和黨的教育方針，學習《德育工作綱要》和《中共中央關于加強和改進學校德育工作的意見》，以此為本，期初學習后，制訂出學校工作計劃、德育工作計劃、教務、教研，團隊工作計劃以及年計劃，促進學校德育工作開展。

2．建立學校德育教育工作網絡：一是建立黨支部、校長、政教處、班主任(輔導員)的德育工作網絡，以重大紀念活動、養成教育、行為規范為中心進行德育教育工作。二是建立教務處、教研組、課任教師的教育網絡，挖掘教材的思想性、政治性、道德性進行德育教育工作。

3、建立校外德育教育工作網絡，以黨支部為主開展共建共育活動，與縣關工委、消防、交警、司法、派出所、環保等部門建立校外德育教育網絡，每學期邀請他們出席會議，聽取學期德育教育計劃，并提出修改補充意見和建議。

4、定期召開完小校長聯席會議，學習、研究、交流德育教育工作的經驗、問題，促進德育教育工作的普及與深化。

5、加強法制觀念，提高執法水平，組織廣大教師認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，把法落實到教師日常工作中，做到師德“五要五不準”要求，以提高教師的德育素質。

6、健全學生家長學校：從師資、機構、經費、教材、地點等方面，健全學生家長學校，把“先成人后成才”的教育思想落實在家庭教育中，以教育心理學、德育教育為內容辦好學生家長學校。每學期上二節課。此外，半期召開一次家長會，全面向家長報告學生品德、學業、健康情況，溝通家校教育。

7、表彰：學校中不斷涌現品行高尚、關心他人、助人為樂、學雷鋒做好事等并表彰，設“優秀班、團干、優秀團員”、“三好生”獎。

8、德育研究會：學校成立德育工作研究會針對每一時期的需要，有目的的開展德育研究，每兩年召開一次研究會，對有價值的論文，匯編成冊。

沿河四中安全保衛制度

為了進一步提高我校師生的安全意識，增強學生自護、自救的能力，保護師生的人身和財產安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本安全保衛制度。

一、全校師生應牢固樹立“安全第一”的觀念，強化安全意識，自覺地協助學校做好安全保衛工作。發現可疑現象，可疑人物，應主動查詢，及時匯報。

二、教師日常值日工作是維護學校安全的主渠道，建立24小時值班制度。值班人員定時到崗認真巡查，并做好值班記錄。

三、加強對門衛工作的管理，實行崗位目標責任制。門衛人員應認真履行職責，預防火災、偷盜、破壞及其它各種惡性事故的發生，門衛人員應做好夜間巡視，日常客人來訪登記和禁止社會閑散人員進入校園等工作。

四、加強學校、班級安全工作的教育管理。

l、加強學校安全督導隊工作的管理，堅持督導隊值日和違紀記錄制度。

2、加強對學生日常行為規范的養成教育。要求學生在校內按規定的線路上、下樓梯，行進時靠右行，不互相推擠；不攀爬窗臺、欄桿、不翻越校墻、校門、不亂攀體育設施；不玩火，不玩容易傷人的玩具；不私自下河游泳，不吃生、壞、不潔的食品。

3、加強對學生進行交通安全教育。要求學生按時排好路隊，(包括組織看電影或參觀活動)遵守交通秩序，過馬路要注意來往車輛，走斑馬線，不在道路上玩耍，不攀爬隔離欄桿。

4、教育學生愛護公物，落實班級財產保管)任制，要求各班級放學時要鎖好門，及時關好窗和電燈。

5、教師應自覺遵守師德，不得體罰或變相體罰學生。

6、不得擅自組織校外活動。確需組織學生外出參觀、郊游等活動，應事先提出書面申請，報縣教育局批準。

五、要加強組織領導，落實安全責任。

安全問題，人人有責。要以預防為主，貫徹“誰主管，誰負責”的原則，落實責任，確保安全。

教師在教育教學、組織活動、衛生勞動中，要經常對學生進行安全教育，提出安全要求，采取安全措施，及時發現，反映和排除不安全因素。對未履行職責造成學生安全事故的，要視情節追究有關教師的責任。

父母或其他監護人應依法履行對子女的監護職責和撫養義務，促進于女的健康成長。

沿河四中衛生

保健制度

開展中學生衛生教育，培養學生良好的衛生習慣，是提高教育質量、促進素質教育與學生健康成長，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義現代化事業的建設者和接班人的重要措施，是加強精神文明建設的一項重要內容。而健康的意義，不僅指身體的健康還包括心理健康和良好的社會適應能力，只有身體和心理健康的人，才稱得上是一個真正健康的人。我校為了培養學生良好的衛生習慣，養成健康體魄，特制訂衛生保健制度如下：

一、學校醫務室要積極宣傳衛生保健知識。

二、每學年安排醫生到校對學生進行體檢，體檢情況及時向學生與家長反饋，資料要妥善保管。

三、環境衛生：“環境衛生”是行為習慣范疇，班主任、衛生與健康的科任教師要加強對學生進行教育，每天檢查三次，并進行評比。

四、飲食衛生：俗話說病從口入，要全面加強飲食衛生的重要性教育。不買霉變的東西吃，盡量不吃零食。

五、身體衛生：勤洗頭、洗澡、勤剪指甲，服裝整潔。

六、心理衛生：各班主任要對學生進行心理健康教育。設法建立心理健康咨詢室。并組織有關教師參加心理健康教育培訓。

七、保健方面：

1、學校醫務室趙毅負責保護學生的身心健康工作，學生心理進行疏導。

2、上好體育課，增強學生體質。

3、發現流行病應馬上向學校領導報告，并及時采取相應的措施給予防疫。

4、加強保健意識，各校、各班利用班會宣講保健知識，教育學生平時注意鍛煉身體，增強體質。

沿河四中衛生防疫與食品衛生

安全制度

1、加強領導，提高認識。學校衛生防疫與食品衛生安全工作實行校長負責制，建立、健全領導小組，明確責任、落實措施，層層把關，抓出成效。

2、加強預防控制，嚴格學校管理。要大力開展愛國衛生運動，增強師生的公共衛生和食品衛生安全意識，養成良好的衛生習慣，提高自我防范能力；嚴格寄宿生管理制度，加強食堂衛生管理，堅持每天清潔掃除，保持食堂環境衛生清潔；加強安全保衛，嚴防發生投毒事件。

3、要加強衛生防疫和食品衛生安全教育。各校要將衛生防疫和食品衛生安全教育貫穿在日常教育之中，結合季節性，做好突發性傳染病及食物中毒的預防。學校每兩周要安排一課時健康教育課，要督促師生加強體育鍛煉，不斷增強體質，增強防病、抗病能力。

4、學校要認真執行國家有關學校衛生工作的法規、政策，健全學校衛生工作制度，要建立學生健康卡，每年體檢一次。學校要不斷改善環境衛生和教學衛生條件，開展健康教育，培養學生良好的衛生習慣。

5、講究公共衛生，保持環境整潔，不亂丟果皮紙屑，不亂倒垃圾臟物，不隨地吐痰、大小便。勤理發、勤洗澡、勤換洗衣服、勤剪指甲，經常保持手、頭、臉的整潔。

6、每天堅持做好廣播體操和眼保健操，堅持作息，注意勞逸結合。定期進行衛生檢查評比，如發現學生有傳染病，學校要立即報告衛生防疫部門。

7、講究飲食衛生。不喝生水，不吃生冷和不清潔的食物，不暴飲暴食，不吸煙、不喝酒，飯后半小時內不做劇烈運動。

8、加強廁所衛生管理，做好糞便的完善化處理，防止污染環境和水源。要加強學生宿舍的衛生管理與安全保衛，改善宿舍衛生與通風條件。

9、學校要經常性地對食堂、教學環境與生活設施進行自查，以便及早發現問題，把不安全因素消滅在萌芽狀態。

沿河四中食堂衛生

管理制度

1、食堂必須領取“食品衛生許可證”后方營業。食堂工作人員每年健康檢查一次并接受衛生知識培訓，在取得健康合格證和衛生知識培訓證后才能從事食堂工作。食品衛生許可證應懸掛在食堂顯眼處。

2、食物存放實行“三隔離”：生與熟隔離；成品與半成品隔離；食品與雜物、藥物隔離。

3、食品實行“四過關”：一洗、二刷、三沖、四消毒。

4、環境衛生采取“三定”：定人、定時間、定質量。

5、個人衛生做到“四勤”：勤洗手剪指甲；勤洗澡理發；勤洗衣服、被褥；勤換工作服。

6、食品要新鮮，應當無毒無害，符合營養要求，具有相應的色、香、味，不出售腐爛變質、霉變、生蟲、污穢不潔等對人體健康有害的食品。

7、要積極做好預防和控制食物中毒工作。一旦發生食物中毒，要立即向衛生防疫機構報告，并保留現場，封存可疑食品，以便查清原因。

8、消滅蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲。

沿河四中寄宿生管理制度

為營造一個安全、舒適、文明、整潔的生活環境，確保寄宿生的正常的學習、生活和人身安全，特制定以下規定：

1、遵守《中生守則》《中學生日常行為規范》及學校的規章制度，開展爭創文明宿舍和文明寄宿生活動。

2、嚴格遵守作息時間，做到按時起床、做操、上課、晚自習、熄燈、睡覺，不得在宿舍內打鬧、喧嘩，影響他人休息。

3、認真做好值日生工作和個人衛生，被褥等生活用品應整潔地擺放在指定位置上，不隨地大、小便和倒飯菜雜物，要注意飲食衛生，不吃霉變食物。

4、認真做好安全工作，往返學校不得乘坐拖拉機等載貨車輛，十二歲以下兒童不許騎自行車來校，要做好防火、防觸電、防中毒工作，不得在宿舍內點蠟燭，有發生意外情況，及時向生管教師匯報。

5、未經生管教師同意，不得隨意離校或在外過夜，不準帶他人到宿舍過夜。

6、要學會理財，計劃開支，養成勤儉節約的良好習慣，每周日返校，要把零用錢交生管教師代管，再根據需要支取。

7、嚴禁在校內賭博或變相賭博，嚴禁打架斗毆，嚴禁叫他人來校挑釁鬧事。如果發現，學校將給予嚴肅處理，影響極壞的，學校將不準其寄宿，由家長自行安排。

8、嚴禁把管制刀具或易燃、易爆的物品攜帶到學生宿舍。

9、嚴禁學生下河游泳。

第三篇：自我保護常識

自我保護常識

在天氣變化越來越極端的情況下，我們要懂得學會在多變的環境中進行自我保護。我們在日常生活中該怎么做到自我保護呢？

（一）臺風自救法

臺風來臨時，在街道行走應注意什么？

①外出時盡量穿上雨衣，不要打傘。

②盡量遠離高大樹木、棚子、架子、架空的電線等。

③不要在高墻、廣告牌及居民樓下行走，以免發生重物傾斜或高空墜物等突發事件。④避開高層施工現場，不可靠近塔吊或工地圍墻。

⑤注意街道積水，不要在道路邊緣或打著旋渦的路上行走，以免落入窨井。⑥風大造成行走困難時，可就近到商店、飯店等公共場所暫避。⑦看見傾斜及倒下的電桿等輸電設施，要遠遠繞行，以避免觸電。

（二）水災的自救與互救 1．怎么防止洪水涌入室內？

①房屋的門檻、窗戶是進水部位。用沙袋、土袋在門檻和窗戶處筑起防線。②用膠帶紙密封所有的門窗縫隙，可以多封幾層。

③老鼠洞穴、排水洞等一切可能進水的地方都要堵死。真正被密閉的建筑物就不會進水了。2．人落入水中應怎么做？

①萬一掉進水里，要屏氣并捏住鼻子，避免嗆水，試試能否站起來。

②如水太深，站不起來，又不能迅速游到岸上，就踩水助游。抓住身邊漂浮的任何物體。③如會游泳，就游向最近而且容易登陸的岸邊。如不會游泳，千萬不要慌亂，可按以下兩種辦法行動：一是面朝上，頭向后仰，雙腳交替向下踩水，手掌拍擊水面，讓嘴露出水面，呼出氣后立刻使勁吸氣；二是迅速觀察四周，是否有露出水面的固定物體，并向其靠攏。3．暴雨襲來時，在野外怎么辦？

①下大暴雨時，不要在河道及溝谷、洼地中行走或停留，因為這里往往是洪水最早到達的地方。②千萬不要攀登電線桿，避免發生觸電事故。

③要迅速向高坡及高處跑，或攀登到大樹上，如果來不及應馬上用腰帶將自己固定在樹干上或抱住大樹，以免疲憊不堪時，被洪水沖走。4.洪水來臨時，城市中的哪些地方是危險地帶？ ①危房里及危房周圍； ②危墻及高墻旁； ③洪水淹沒的下水道； ④馬路兩邊的下水井通及窨井； ⑤電線桿及高壓線塔周圍； ⑥化工廠及貯藏危險品的倉庫。5.下大暴雨時怎么辦？

暴雨若持續不停，就該提前做好防洪準備。

①地勢低洼的住宅區、商業區可采取圍堵的措施。如用沙袋、草包、檔板等堵在門口等進水處，可有效地防止雨水進入建筑內。②不要將垃圾、雜物等丟進下水道，以防堵塞后排水不暢。③一旦房屋進水，立即切斷電源及氣源。④暴雨期間盡量不要外出，如必須外出，應繞開積水嚴重的地方。最好走路中央，因為窨井等一般都設在路邊。

了解災害天氣

氣象災害是自然災害中最為頻繁而又嚴重的災害。中國是世界上自然災害發生十分頻繁、災害種類也非常多，所造成的損失十分嚴重。每年由于干旱、洪澇、臺風、暴雨、冰雹等災害危及到人民生命和財產的安全，國民經濟也受到了極大的損失。

中國的主要氣象災害：

干旱：

干旱是指在足夠長的時期內，降水量嚴重不足，導致土壤因蒸發而水分不足，河川中的水量減少，破壞了作物的正常生長和人類活動的災害性天氣現象。干旱會造成農作物、果樹產量減少，人民、牲畜飲水困難等，非常影響中國的農業，對農業造成的損失相當嚴重。據統計，中國農作物平均每年受旱面積達3億多畝，成災面積達1.2億畝，每年由于缺水造成的經濟損

失達2000億元。

暴雨：

暴雨是指短時間內或連續的一次強降水過程，在地勢低洼、地形閉塞的地區，雨水不能迅速排泄，而造成農田積水、給農業帶來災害。甚至，暴雨會引起山洪暴發、江河泛濫、堤壩決口等災難。氣象部門規定，24小時降水量為50毫米或以上的雨稱為“暴雨”。長江流域是暴雨、洪澇災害的多發地區。

臺風： 臺風又稱為熱帶氣旋，是一種在熱帶海洋上生成的強烈渦旋，其近中心風力達到8級以上。臺風會造成狂風、暴雨、巨浪和風暴潮等惡劣天氣，是破壞力很強的天氣現象。臺風造成的損失很大，像2004年在浙江登陸的“云娜”，一次造成的損失就超過百億元人民幣。

雪災：

雪災是指長時間大量降雪造成大范圍積雪成災的自然現象。雪災的危害非常大，會嚴重影響甚至破壞交通、通訊、輸電線路等生命線工程，對人民生產、生活影響巨大。2005年12月山東威海、煙臺遭遇40年來最大暴風雪，此次暴風雪造成直接經濟損失達3.7143億元。

認識預警符號

氣象災害在世界的每個角落無時無刻不在發生著，那么這些災難發生之前，氣象臺又如何向大家發布這個信息呢？這就用了“預警符號”。預警符號的種類很多，大致可分為大霧預警信號、大風預警信號、暴雨預警信號、雪災預警信號、道路結冰預警信號、高溫預警信號、寒潮預警信號、雷雨大風預警信號等幾種。

寒潮預警信號：

走近氣象站

2012-05-11 09:44:08| 分類： 氣象科普 | 標簽： |字號大中小 訂閱

小知識：

氣象站用于對風向、風速、雨量、氣溫、相對濕度、氣壓、太陽輻射、土壤溫度、土壤濕度等九個氣象要素進行全天候現場監測，并可以通過多種通訊方法與氣象中心計算機進行通訊，將氣象數據傳輸到氣象中心計算機氣象數據庫中，用于統計分析和處理。一般的氣象站包括以下的儀器：百葉箱、降水量測量儀、測風儀、太陽輻射測量儀等。

百葉箱：安裝溫、濕度儀器用的防護設備，它的作用是防止太陽對儀器的直接輻射和地面對儀器的反射輻射，保護儀器免受強風、雨、雪等的影響，并使儀器感應部分有適當的通風，能真實地感應外界空氣溫度和濕度的變化。百葉箱是其中的一種，廣泛安裝在氣象臺站網的氣象觀測場上。通常安裝在離地面1.5米高的空曠草坪上。

降水量測量儀：又稱“雨量筒”，是用來收集降水的專用器具，用來測定以毫米為單位的降水量。直接觀測時段降水由承雨器、漏斗、儲水瓶和雨量杯等部件組成，承雨器口徑為20厘米。器口水平，一般離地面高70厘米。雨量筒直立安裝，雨量筒用于觀測日降水量、一日內分段

降水量和一次降水量。

測風儀：能夠實時監測風速、風向，并將測量到的數據及時傳輸給氣象中心計算機氣象數據庫的一種儀器。測風儀包括風速計和風向標。風速計的種類較多，氣象臺站最常用的為風杯風速計，它由3個互成120°固定在支架上的拋物 錐空杯組成感應部分，空杯的凹面都順向一個方向。整個感應部分安裝在一根垂直旋轉軸上，在風力的作用下，風杯繞軸以正比于風速的轉速

旋轉。

太陽輻射測量儀：測量太陽總輻射和分光輻射的儀器。它的基本原理是將接收到的太陽輻射能以最小的損失轉變成其他形式能量，如熱能、電能，以便進行測量。用于總輻射強度測量的有太陽熱量計和日射強度計兩類。太陽熱量計測量垂直入射的太陽輻射能。使用最廣泛的是埃斯

特羅姆電補償熱量計。

二十四節氣與我們的生活

2012-05-11 09:28:44| 分類： 氣象科普 | 標簽： |字號大中小 訂閱 二十四節氣是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，是在春秋戰國時期形成的。由于中國農歷是一種“陰陽合歷”，即根據太陽也根據月亮的運行制定的，因此不能完全反映太陽運行周期，但中國又是一個農業社會，農業需要嚴格了解太陽運行情況，農事完全根據太陽進行，所以在歷法中又加入了單獨反映太陽運行周期的“二十四節氣”，用作確定閏月的標準。二十四節氣能反映季節的變化，指導農事活動，影響著千家萬戶的衣食住行。二十四節氣是根據太陽在黃道(即地球繞太陽公轉的軌道)上的位置來劃分的。

二十四節氣歌

春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。上半年是六廿一，下半年來八廿三，每月兩節日期定，最多不差一二天。

常用天氣符號

2012-05-11 08:18:47| 分類： 氣象科普 | 標簽： |字號大中小 訂閱

天氣符號是表示各種天氣現象、云狀、天空狀況、氣壓傾向等的專用符號。天氣符號是用來預報天氣的，在電視天氣預報中，為了讓公眾對各地未來的天氣情況一目了然，都相應地標明了各種天氣符號。

歷年世界氣象日主題：

1961年 氣象

/1962年 氣象對農業和糧食生產的貢獻1963年/ 交通和氣象(特別是氣象應用于航空)/1964年 氣象—經濟發展的一個因素/1965年 國際氣象合作/1966年 世界天氣監測網/1967年 天氣和水/1968年 氣象與農業/1969年 氣象服務的經濟效益/1970年 氣象教育和訓練/1971年 氣象與人類環境/1972年 氣象與人類環境/1973年 國際氣象合作100年/1974年 氣象與旅游/1975年 氣象與電訊/1976年 天氣與糧食/1977年 天氣與水/1978年 未來氣象與研究/1979年 氣象與能源/1980年 人與氣候變遷/1981年 世界天氣監測網/1982年 空間氣象觀測/1983年 氣象觀測員/1984年 氣象增加糧食生產/1985年 氣象與公眾安全/1986年 氣候變遷，干旱和沙漠化/1987年 氣象與國際合作的典范/1988年 氣象與宣傳媒介/1989年 氣象為航空服務/1990年 氣象和水文部門為減少自然災害服務/1991年 地球大氣/1992年 天氣和氣候為穩定發展服務/1993年 氣象與技術轉讓/1994年 觀測天氣與氣候/1995年 公眾與天氣服務/1996年 氣象與體育服務/1997年 天氣與城市水問題/1998年 天氣、海洋與人類活動/1999年 天氣、氣候與健康/2000年 氣象服務五十年/2001年 天氣、氣候和水的志愿者/2002年 降低對天氣和氣候極端事件的脆弱性/2003年 關注我們未來的氣候/2004年 信息時代的天氣、氣候和水/2005年 天氣、氣候、水和可持續發展/2006年 預防和減輕自然災害/2007年 極地氣象：認識全球影響/2008年 觀測我們的星球，共創更美好的未來/2010年 世界氣象日宣傳主題/2009年 天氣、氣候和我們呼吸的空氣/2010年 世界氣象組織——致力于人類安全和福祉的六十年/2011年 人與氣候

2011年 人與氣候/2012年 天氣、氣候和水為未來增添動力

/了解世界氣象日，認識氣象變化

一、世界氣象日

“世界氣象日（World Meteorological Day）”又稱“國際氣象日”是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。開展“世界氣象日”活動的目的，主要是為了使各國廣大群眾更好地了解世界氣象組織的活動情況以及氣象部門在經濟和國防建設等方面所作出的卓越貢獻，推動氣象學在航空、航海、水利、農業和人類其他活動方面的應用。世界氣象組織的總部設在瑞士日內瓦，中國是世界氣象組織最早的創始國和簽字國之一。

世界氣象組織標志

二、認識氣候變化

氣候變暖是20世紀70年代開始被引起注意的，氣候變暖指的是在一段時間中，地球的大氣和海洋溫度上升的現象，主要是指人為因素造成的溫度上升。原因很可能是由于溫室氣體，如二氧化碳排放過多造成。

厄爾尼諾是太平洋赤道帶大范圍內海洋和大氣相互作用后失去平衡而產生的一種氣候現象。發生厄爾尼諾現象時，風向和洋流發生逆轉，太平洋表層的熱流就轉而向東走向美洲，會使某些地方造成洪災，而有些地方會出現干旱現象。

城市熱島效應是指城市中的氣溫明顯高于外圍郊區的現象。在近地面溫度圖上，郊區氣溫變化很小，而城區則是一個高溫區，就象突出海面的島嶼，由于這種島嶼代表高溫的城市區域，所

以就被形象地稱為城市熱島。

我國現代氣象事業創始人竺可楨的故事

人物簡介：

竺可楨（1890年3月7日—1974年2月7日），又名紹榮，字藕舫，漢族，浙江上虞人。中國卓越的科學家和教育家，當代著名的地理學家和氣象學家，中國近代地理學的奠基人。他先后創建了中國大學中的第一個地學系和中央研究院氣象研究所；擔任13年浙江大學校長，被

尊為中國高校四大校長之一。

故事賞析：

竺可楨自幼勤奮好學，善于思考。

竺可楨2歲時，父親便開始教他認字。竺可楨似乎也十分了解父親的厚愛，每次都能按著父親的要求仔仔細細地練著。有一天，父親要到外地去辦事，臨走時對小可楨說：“可楨，今天我有事，不能教你識字了，放你一天假好嗎？”竺可楨聽到這話，趕忙緊緊拉著父親的衣角，非

得讓父親教完字才放行。

竺可楨不僅特別喜歡學習，還喜歡動腦筋。他的家鄉經常下雨，有時一下就是好幾天。有一次，他正在聚精會神地數著從房檐上滴下的雨滴，“1，2，3，4……”突然發現在每一個水滴的落地處，石板上都有一個小坑坑。竺可楨馬上去問媽媽，石板上為什么會有小坑坑? 媽媽意味深長地告訴兒子：“可楨呀，你問得好，這就叫‘水滴石穿’，你別看一滴水沒有什么厲害的，可日久天長，就能把石板滴出一個個小坑來。孩子，讀書、辦事情，也是這個道理，只要持之以恒，就一定能成功。”小可楨向母親點了點頭，牢牢地記住了母親的話。從此，“水滴石穿”這

一格言成了竺可楨的座右銘.竺可楨小學畢業時，他的才學在同齡人中是一流的。然而，他的個子卻又瘦又小。有一天，在教室的走廊里，迎面走過來幾個同學，在經過竺可楨身邊的時候，幾個人嘻嘻哈哈、擠眉弄眼。其中一個人大聲挖苦道：“這副小身材，一遇臺風就要被吹上天。”另一個接著大聲說：“好一個可笑的小矮子，我估計他活不過20歲。”聽到這些話，竺可楨十分氣惱，真想走上前去狠狠地回敬他們幾句，可轉念一想：誰叫自己長了這么一副單薄的身子骨呢。要想將來成為一個對國家、對社會有用的人，首先就得有一個好身體。“對，男子漢想到就要做到。”竺可楨連夜制定了一套詳細的鍛煉身體的計劃，還寫了六個大字：“言必行，行必果”，貼在最明顯的地方，時時地提醒自己。從那以后，竺可楨便聞雞起舞，每天天一亮就從床上爬起來，到校園里跑步、舞劍、做操。即使遇到大雨天，也從不間斷。

竺可楨憑著自己的勤奮與好學，憑著自己的意志與精神，在知識的海洋中越走越遠，走出

了中國，走向了世界。

第四篇：學生自我保護常識

學生自我保護常識(三)校園安全篇

體育運動前為什么要做充分的準備活動？

了解運動中的自我保護方法，以免造成傷害。對于學生來說，更多的時間是在學校操場上運動，因此，學會操場上運動時的自我保護很重要，下面的幾點需要大家掌握：

1、準備：換膠底鞋，防滑并增加彈性。女生要摘掉發卡，或者把發卡換成皮筋、頭繩等軟的飾物。衣服兜里不要裝堅硬物品，以免摔倒時被扎傷。同時要根據老師的要求做好準備活動，避免肌肉拉傷、扭傷。

2、守規則：運動時要聽老師的安排，尤其是在進行器械運動時，要仔細聽老師的講解，掌握好要領再開始運動，不要自以為是地去做。投擲運動要聽口令，不能亂扔亂投。

3、嚴肅：墊上運動要嚴肅一些，不能嘻嘻哈哈，動作不認真很有可能導致損傷，扭傷頸部、傷害脊柱或者大腦。

4、處理：一旦受傷，不要急著起來，也不要亂搬亂**揉，否則會加重傷勢。可以讓校醫來幫助處理傷勢。等傷情好了以后再運動。

為什么集體下樓梯不能擁擠？

在下樓梯的時候，有下面幾個問題需要特別注意：

1、走樓梯要遵守規則，盡量靠右側通行。

2、在樓梯上不要吵鬧、出怪聲兒，或者用別的話語來惡作劇，這樣很容易引起驚嚇，導致混亂，甚至發生災害。

3、不在樓梯上玩耍，更不能和同學在此打鬧，以免被推倒而滾下樓梯。

4、如果發現樓梯上有不安全的因素（缺少照明設施、護欄等）。要及時向老師反映。

5、有急事需要通過樓梯，可以邊走邊對樓梯上的人說“請讓一讓”，引起前面人的注意，這樣不至于在匆忙中互相沖撞。

6、一旦發生樓梯或者通道擁擠，要盡量側過身體，靠向墻面，將背部對著他人，將臉部、胸部等貼向前面。如果已經摔倒，要縮起身子，抱住頭部，盡量護住身體重要部位，以免被踩傷。

遇上打架斗毆怎么辦？

回家上學途中、假日出去游玩時，都可能會碰上打架斗毆事件，由于中小學生辨別是非的能力還不強，身體素質也有限，面對這種傷害性比較強的事件，還是盡量以不參與為好。但是又不能袖手旁觀，那么應該怎么做才合適呢？

1、如果是陌生人在打架，還未形成彼此傷害時，可以立即就近撥打110報警，然后馬上離開現場回家，不要看熱鬧。

2、要是打架雙方發生了流血事件后，又停止了斗毆，你就應該在報告民警的同時，上前幫助其他圍觀勸架者將受傷人員及時送往醫院救治。

3、如果打架中有一方是自己熟識的人，就有責任勸阻這方人員率先停止武斗，可以采取不靠前，站在一邊喊話的方式，也可以乘機拉住認識的主要人物離開斗毆群體，再撥打110報警，或求助巡警解決。

4、切忌哥們兒義氣占上風，盲目助陣或參與斗毆。這樣做不光自己有被傷害的危險，也有將別人毆打致傷的可能，這些做法都不利于解決問題，只能助紂為虐，造成更大騷亂。

5、切忌憑一時沖動,倉促上前勸架或拉架，這種方式有可能是架未勸成,自己反倒先受傷。所以還是應以及時報告附近民警解決為好。

如何面對勒索、搶劫:

1、知法守法，不參與搶劫。我國刑法規定是搶劫可以處3—10年以下有期徒刑的，情節嚴重或屢犯或致人重傷死亡的可處以10年以上有期、無期徒刑或死刑。

2、潔身自好，防止成為勒索搶劫對象。

（1）養成良好的生活習慣。不隨意購買零食玩具，不隨身攜帶較多零用錢。隨意購買零食玩具不利健康，過多攜帶零用錢給搶劫者創造了機會。（2）養成良好的作息習慣。有多數搶劫事件發生在上學放學途中，偏僻處，孤身一人時。這就提醒同學們按時上學放學，結伴而行，避開小道小巷等偏僻路徑。

（3）養成良好的消費娛樂習慣。不進網吧和游戲機室等場所。網吧游戲機室往往是聚集有問題少年，未成年人自我防護能力較弱，往往成為搶劫對象。參與搶劫的問題少年往往有不良的消費習慣，所以青少年要控制自己，不參與不健康不適合未成年人的消費，不參與超過自己經濟承受能力的消費。

（4）避免與問題少年接觸。從對各種搶劫事件的參與者來分析，在校表現好，不與問題少年接觸的人，很少被搶劫，這就提示了同學們要結交思想品德好的朋友，不能與有不良習性的人成為伙伴。

3、遭遇搶劫，冷靜機智，安全第一。

（1）應以保護自身生命和安全為首要原則，不要過多地顧及財物。不到萬不得已，不要硬拼，避免造成更大的損失。

（2）向周圍的成年人求助。遭遇搶劫時，如果周圍有成年人，可以向成年人求助，一般成年人是會給予學生以幫助的。

（3）記住特征，及時報警。遭遇搶劫，以安全為第一，聽從搶劫者的，并不是說求得安全脫身就了事了，而是要記住搶劫者的面貌特征，立即或及時報警，向警方提供線索，以便警察采取措施。告訴家長和學校，防止搶劫的再次發生，這是打擊搶劫的必要手段。

同學之間的誤解為什么要盡快消除？

生活里常常發生由于傳言、多疑及背后議論等因素導致的被同學誤解，這確實是一件令人心煩的事情。這時，大家不妨從以下幾點試著解除煩惱：

1、先檢討自己，想想自己的行為里有沒有確實有可能引起誤解的地方。如果有這樣的行為，以后要特別注意。

2、如果被誤解的事情牽扯到你的名聲、人品，你可以向老師、班干部談心，說出自己的苦惱，求得他們的理解和幫助。也可以把自己的想法告訴爸爸媽媽，他們也會幫助你。

3、若是一般性的誤解，并沒影響到學習和團結的話，可以采取兩種態度，一種是不放在心上，過去的事情就讓它過去，相信時間可以證明一切；另一種是借著某個聚會，在愉快的氣氛中以輕緩的語言向同學解釋清楚。

4、有些問題一時無法解釋，你可以暫時不去理會，相信時間和事實遲早會證明你的清白。要知道，原諒別人、禮讓別人也是一種美德，寬容別人不是軟弱無能的表現，只能說明你有一顆博大寬厚之心。這樣，朋友在明白事情的真相以后會在心里更加佩服你，喜歡你。

該怎樣正確對待老師的批評？

在校園生活中，經常會有各種各樣的事情發生。比如公共設施或教學用具被弄壞，黑板上出現辱罵諷刺某人的字句或漫畫，造成同學受傷等。這些情況出現后，老師必然要過問、追查、批評。萬一老師批評錯了，讓你受了冤枉和委屈，該怎么辦呢？

一般情況下，當人們聽到不合理批評的時候，第一個反應就是為自己辯解，甚至對批評進行嚴厲的反擊。作為一個人，我們當然都希望自己被所有人喜歡，因此，當聽到別人批評自己，尤其是誤解自己的時候，想為自己辯護是正常的。但是，這種行為并不是一種智慧的行為，有可能誤傷了他人的好意，還會給自己帶來進一步的傷害。所以，當被老師冤枉或委屈時，建議你采取下面幾種方法：

1、要冷靜，不與老師、同學爭辯頂撞，耐心聽完老師的講話。當弄明白事情的具體情況之后，如果確實是老師批評錯了，要向老師講明真相。

2、如果有可能，請同學作證，相信老師弄清問題的來龍去脈后，會還你公正的。

3、如果你認為自己沒有力量說清楚被委屈的事情，可以把自己的想法告訴父母，請他們幫助你解決問題。

4、如果發生的只是很小的事情，你又認為沒有必要一定跟老師說清楚，可以不必放在心上，要學會“宰相肚里能撐船”，心胸開闊一些。這樣，同學、朋友也會更加敬重你。

5、對老師批評的話要認真思考，做到“有則改之，無則加勉”。

第五篇：女生自我保護常識

女生自我保護常識

歷年來，都有女孩被歹徒侵害，但是，如果女孩有足夠的勇氣和自護能力，壞人是很難得逞的。

????為此，我們提醒教師和家長，應該幫助女孩形成良好的自我防衛能力，至少要具備以下幾個方面的意識和能力：

????①超前的防范意識，未成年少女應使自己置身于受保護的環境中，平時的課外活動以小組和團體活動形式比較安全；不要使自己脫離家庭、學校和社會的保護。例如，有的女孩因與家長、老師有矛盾，就離家和離校出走，那是很危險的，易給壞人以可乘之機。

????②冷靜的分析能力，在你交往的同學、朋友中，若是有人特別愛談“性”和男女之事，就應該疏遠他；女伴中，如果有人愛交男友，也要提高警惕，不要陷入復雜的交往。總之，遇事多問幾個為什么，就不至上當受騙。

????③靈敏的反應能力，不要使自己陷入孤立無援的困境，設法盡快擺脫困境，運用智慧和機敏，就能夠使自己安然無恙。

????④頑強的忍耐能力，萬一遭遇侵害，必須有反抗的信心和耐力，頑強和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙，使其犯罪難以得逞，而使自己獲得求助機會。

????⑤勇敢的防衛能力，萬一陷入困境，呼救和喊叫可贏得他人救助；運用全身各個堅硬部位不失時機進行反抗，擊中壞人要害，就可能使他終止犯罪。????⑥靈活的應變能力，借助天時地利人和，主動進攻，脫離危險；為了自護，不妨學一點“演戲”的本領和自衛的技能，以攻為守，防患于未然，是最重要的。