第一篇：六年級思品下冊測試題

六年級思品下冊測試題

一、填空：

1、在這六年里，我們有過（歡笑），有過（悲傷）；取得過(成功)，也經歷過(失敗)。正是這些點點滴滴鋪成了我們成長的道路，組成了我們生命中一段珍貴的人生歷程

2、在我們的學習與生活中，男女生無論是外（表現）,還是內在(性格),既有（差異）,又有很多（共同點）.3、（朋友）在我們的生活中是不可缺少的。真正的朋友會在我們不開心的時候帶來（快樂），在我們需要幫助的時候(伸出援助的雙手)。

3、人人都希望在與他人交往時，相互之間能(和諧相處)。因為和諧融洽的關系，會給我們的交往帶來(樂趣)。

4、、地球，是宇宙的(奇跡)，生命的（搖籃），人類共同的（家園）。她給人類提供生存的（空間）和(資源)，使人類在這里生息繁衍。

5、在廣袤的宇宙中，有著無數的星球，其中，(月球、水星、金星、木星，火星)等是地球的近鄰。

6、無情的災害，地球上每年都會發生各種個樣的自然災害，(地震、洪水、臺風、瘟疫)等，災害無情地摧毀著人類的家園，甚至還會奪走寶貴的生命。

7、東漢時期的科學家(張衡)發明了世界第一臺測定地震方向的科學儀器——(地動儀)

8、當災害到來時，保持（清醒的頭腦）、（冷靜的心態），并采取(科學)的方法自救和互救是非常重要的。

9、我們同在一片藍天下,有著共同的(利益)、共同的(追求)。盡管這個世界還不太平，但和平已成為人類共同的呼喚。

10、2001年9月7日，聯合國通過決議，決定從（2002）年開始，每年的(9)月(21)日為國際和平日

11、熱愛(和平)，反對(戰爭)是全世界人民共同的心聲。在不同的歷史條件和狀況下，人們用不同的方式表達他們對和平的熱愛。

12、世界變成了（“地球村”），每個生活在這里的人都成為了（“鄰居”），人們的生活也在悄悄地發生著變化。

13、我們生活在同以前藍天下，（同呼吸），（共命運）；我們生活在一個地球村里，遇到問題，必須共同面對。

二、連線：

2月2日為“世界水日” 3月22日為“世界濕地日3月23日為“世界環境日” 4月22日為“世界地球日”

6月5日為“世界防治荒漠化和干旱日” 6月17日為“世界氣象日

三、問答題：

1、發生沖突怎么辦？

答：當我們面對沖突的時候，最好換個位置，站在對方的角度想一想，或站在旁觀者的角度想一想，這樣會幫助我們做出正確的決定。即使主動去和解，也要講究技巧，選擇恰當的方式。我們會因此擁有更多的朋友。

2、與父母長輩發生矛盾時我們應該怎么做？

答：當與父母、長輩意見不一致或發生矛盾的時候，要學會用平和的態度表述自己的想法，努力進行溝通，以增進相互之間的理解。

3、、從我們生活的方方面面舉例說明人類的生活離不開地球？

答： 水是生命之源、森林被譽為地球的肺、人們形象的把煤炭稱為“工業的糧食”，把石油稱為“工業的血液”

4、我們能為地球做些什么呢？

答：環境的好壞直接影響著我們的生活，所以我們應該保護環境從我做起留住大自然的綠色節約使用一次性筷子，節約用紙和本節約用水，可以二次用水，用洗臉水沖洗廁所，減少垃圾污染。

5、災難來臨的時候我們應該怎么做？

答：當災難降臨后,只要神志清醒,身體沒有重大創傷,就一定不要驚慌,要沉著.克服恐懼心理.樹立生存的信心,妥善保護好自己,積極實施自救.6、和平共處五項原則：

互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。

7、六年中發生過不少值得記憶的事。我們把它們寫下來，這是我們童年成長的足跡。

8、臨別感言：我們即將告別母校，告別老師，畢業后很多同學也可能不會在一個班級里學習了，六年的生活將會成為回憶，你一定有很多話要和老師、同學說：

第二篇：六年級下冊思品教學計劃

六年級思品教學計劃

長崗中心

丁麗梅

本學期以堅持科學發展觀，以素質教育理念為指導，圍繞課程改革，不斷完善教學研究機制，不斷創新有效的教學研究方式。所以為了順利完成本學期的任務，我特將本學期的計劃制定如下：

一、指導思想：

依據新的思想品德課程標準和學生實際，擬定本計劃。以學生為本，教學中注重曉之以理，動之以情，導之以行。將課文內容與學生的學習和生活實際緊密聯系起來，讓學生不僅在課堂上懂得個人及家庭生活中的道德規范，更重要的是在日常生活中將這些規范付諸行動。

二、基本情況分析：

1、學生現狀

學生們在整體上積極向上，求知欲望強，較活潑，肯與老師交流。但動手能力查資料能力較差。本學期重在書面作業，鼓勵學生根據課本知識多查閱資料。發揮老師組織、指導、合作的作用，教育學生逐漸形成良好學習習慣、個性品質，成為有愛心、責任心的小學生。

六年級學生已經面臨著畢業，他們大部分活潑聰明，有禮貌，尊敬師長，有很多的優點，但在學習方面有很多的不足。因此，學習成績很不理想。本學期我們將以勤儉、禮貌、遵紀守法、誠實守信、自尊自愛等為教育重點，有計劃、有針對性地對學生加強思想教育。進一步加強學生的思想教育，提高思想認識，培養學生德、智、體、勞全面的發展，使每個學生能健康、生動、活潑的成長。

2、教材分析

本冊教材共四個單元，12個小節，課時安排預定22課時。第一單元你我同行3小節，約6課時。主要教育學生學習與同學、老師、伙伴、朋友等的關系。第二單元人類的家園3小節，約6課時。主要教育學生具有環保意識，珍惜地球資源。第三單元同在一片藍天下3小節，約6課時。教育學生具有和平意識，同時也要正視現實，知道世界還有紛爭，團結起來，制止戰爭，積極伸出援手，救治戰爭的創傷，建設和平美好世界。第四單元再見，我的小學生活2小節，約4課時。回想小學生活，暢談成長感受，感恩一些人與事，做一些六年來想做想說的事和話。

三、教學目標：

1、教育學生必須遵循學校生活中的道德規范和禮儀規范，熱愛集體，遵守紀律，做學校的主人，尊敬老師，建立民主平等的師生關系，友愛同學相互關心，相互幫助，熱愛科學，勤奮學習，順利完成學習任務，把自己培養成社會主義事業的建設者和接班人。

2、小學生應當遵守社會公德，做到自覺遵守公共秩序，自覺維護公共安全，自覺愛護公共財物，自覺保護人類賴以生存的環境，努力做一個文明的小公民。

3、對學生進行忠于祖國，熱愛祖國，熱愛和平的教育，小學生應當熱愛社會主義祖

國，樹立民族自尊心，自信心，自豪感，立志為祖國的社會主義現代化建設做貢獻，懂得祖國神圣領土不可分割，懂得民族之間要互相尊重，平等相待，和睦相處。

四、方法與措施：

1、端正學生的學習態度，改變少數學生不重視思品課的現象。一是每節課前，檢查學生課前準備的情況，重點是帶教材的情況。二是對學生在課堂上的積極表現給予加分獎勵

2、認真備課，上出新意。學生對思品課不感興趣，可能主要因為聽多了空洞的說教。因此上出新意很重要。為此，要做到，一是多收集材料，并讓學生接受更多的信息；二是設計讓學生參與的教學環節，調動學生的積極性。

3、教學中多鼓勵，多表揚，充分運用榜樣的力量，以身作責，為學生做表率。

4、教學中要注意啟發學生勇于提出問題，參加討論，以多種形式激發學生的求知欲望，充分調動學生的主動性。

5、繼續抓學習習慣的養成。上課必有課本、筆、筆記本。作業必書寫工整，書面姓名、校名要寫規范，及時上交作業。

6、養成大聲回答問題、讀書的習慣，幫助學生提高信心和勇氣。

7、多鼓勵多夸獎學生，不要吝嗇贊美的語言。

8、關注后進生、關心其學習生活情況、關心其興趣與愛好。

五、活動日程：

第一單元 你我同行 3周 3月3日—25日 第二單元 人類的家園 3周 3月28日—4月22日 第三單元 同在一片藍天下 3周 5月4日—27日 第四單元 再見，我的小學生活 2周 5月30日—6月17日 期末復習2周 6月20日—7月3日

第三篇：六年級下冊思品教學計劃

六年級下冊思品教學計劃

六年級下冊的課程編排上很重視學生日益增強的道德素養與社會性的不斷發展，較上冊而言，在內容上更加向廣度和深度推進。同時，抓住學生所表現出來的社會積極性，和參與社會生活、努力實現自我價值的需要，從學生現有的生活積累出發，切入一些較為錯綜復雜的社會生活的方面，充分調動學生利用已有的社會生活經驗，分析問題，然后提出相應的解決方法。

課文中涉及了有關戰爭與和平、科技與環保、生命與責任等話題，這些話題多具有一定的深度。為了使學生在面對這些學習主題的時候更加容易接受，選擇的切入點都比較貼近學生的生活。

本冊復習由四個單元構成。

第一單元 我們生活在同一個地球村 第二單元 地球生病了 第三單元 世界問題還不少

第四單元 新的生活就要開始了

品德與社會課程旨在促進良好品德的形成和社會性發展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好的品德和個性品質的社會主義合格公民奠定基礎。

(二)本冊教材各單元目標

第一單元 我們生活在同一個地球村

知識：了解地球的形狀、地球的大小、地球表面海陸分布的狀況，熟悉世界海陸的分布以及主要地形等基本知識，初步理解人與自然和諧共存的重要性，體會“人類只有一個地球”的含義。

第二單元 地球生病了

知識：感受全球氣候變暖對生態環境和社會經濟的影響，認識人類活動對環境變化所起的作用，使學生將身邊節能、綠化等“小事”和保護環境聯系在一起，在日常生活中能有意識地關心和愛護人類共同的生存環境。

第三單元 世界問題還不少

知識：從戰爭給人類，特別是給兒童帶來的巨大苦難的視角，使學生知道戰爭的殘酷、戰爭的危害，從而懂得和平的重要意義和價值，珍惜來之不易的和平生活。同時，使學生知道全世界人民為了世界和平，制止戰爭，進行著不懈的努力。

第四單元 新的生活就要開始了

知識：使學生通過對6年小學生活的回顧，總結自己的成長過程，認識到自己在6年中所取得的成績是通過自己的努力和老師、同學、家長的幫助獲得的，為順利跨入中學大門樹立應有的信心。同時，引導學生在回顧過程中反思6年中不盡如人意的地方，為日后的學習生活提供借鑒。

四、具體措施

1、全面把握課程目標和教材個單元目標。

2、豐富學生的生活經驗，使學生積極地參與、體驗。

3、和兒童一起走進多樣化的世界，突出“人與世界”的主題；引導兒童探索和關懷生存的地球家園，形成正確的世界觀和價值觀；據六年級下學期兒童特點，幫助他們把握好少年期的生活，順利完成向中學的過渡

4、教師要努力走進兒童的生活世界與內心世界，引導學生自主學習、主動探究和體驗。教師要積極開拓新的學習空間，做到課外與課內相結合，充分利用好現有的教學資源，全方位地推動學生良好品德的形成和社會性的發展。

第四篇：六年級思品下冊教學計劃

六年級思品下冊教學計劃

（2009-2010學第二學期）

萬寧市長豐鎮牛漏中心學校黃廷權

一、教材分析：

本冊教材共四個單元，12個小節，課時安排預定22課時。第一單元你我同行3小節，約6課時。主要教育學生學習與同學、老師、伙伴、朋友等的關系。掌握一些與人打交道的技巧、規則，學習與人交往的本領。懂得和諧相處，做一個讓人喜歡、受歡迎的快樂的人。第二單元人類的家園3小節，約6課時。主要教育學生具有環保意識，珍惜地球資源。懂得一些災害自救方法，珍愛生命。第三單元同在一片藍天下3小節，約6課時。教育學生具有和平意識，同時也要正視現實，知道世界還有紛爭，團結起來，制止戰爭，積極伸出援手，救治戰爭的創傷，建設和平美好世界。第四單元再見，我的小學生活2小節，約4課時。回想小學生活，暢談成長感受，感恩一些人與事，做一些六年來想做想說的事和話。

二、學生情況：

本班學生整體上積極向上，求知欲望強，較活潑，肯與老師交流。但動手能力查資料能力較差。本學期重在書面作業，鼓勵學生根據課本上網查證知識。發揮老師組織、指導、合作的作用，教育學生逐漸形成良好學習習慣、個性品質，成為有愛心、責任心的小學生。

三、本學期采取的教學措施：

1、繼續抓學習習慣的養成。上課必有課本、筆、筆記本。作業必書寫工整，書面姓名、校名要寫規范，及時上交作業。

2、養成大聲回答問題、讀書的習慣，幫助學生提高信心和勇氣。

3、多鼓勵多夸獎學生，不要吝嗇贊美的語言。

4、關注后進生，關心其家庭情況、關心其學習生活情況、關心其興趣與愛好。

5、留心學生的日常小事，從中發現有助學生發展的契機。

四、課時安排：

三月份1-4周第一單元1、2、3小節；四月份5-8周第二單元1、2、3小節；五月份9-12周第三單元1、2小節；六月份13-16周第三單元第三小節、第四單元1、2小節。

第五篇：四年級思品下冊測試題

一、判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”）(10分)（每小題1分）

1、秀美的神女峰景觀在長江三峽。（）

2、“樂山大佛”在四川省境內。（）

3、“五岳”之中的“南岳”是指位于湖南長沙的岳麓山。()

4、“飛流直下三千尺，一是銀河落九天”這句詩贊頌的是狀告雄偉的廬山瀑布。（）

5、人類與環境的關系就像魚與水的關系。（）

6、我國城市工業和鄉鎮企業派出的廢水、廢氣、廢渣，簡稱為“三廢”。（）

7、星期天，小明經常去王奶奶家幫她做家務活。（）

8、學習、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。（）

9、不該答應或根本做不到的事不許諾。（）

10、小軍的爸爸媽媽把家庭困難的玲玲接到家里過“六一”，小軍感到不高

興，認為玲玲分享了父母對自己的愛。（）

二、根據課文內容填空。（25分）（沒空1分）

1、誠實，就是 ,說的和做的一個樣；誠實，就是，不隱瞞事情的真相……誠實是一個人最基本的。

2、誠實不需要任何理由，只需要對自己的行為。只有這樣，你心里才會覺得、。

3、幫助別人并不需要多么富有，重要的是要有一顆。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。用愛心為他人點燃希望，是一種，更是一種。

4、一句，一把，一份，一次力所能及的 ……我們能做的很多很多。獻出我們的愛心，伸出我們的雙手，給他們以無私的幫助！

5、新鮮的空氣使人，有益于。

6、是大自然賜予我們的寶貴資源，它們都是人類的。

7、人的生命只有。遵守交通規則，注意交通安全，就是珍愛自己的`。

8、地圖上的中國像一只，站在亞洲的，很神氣。我們的祖國領土面積有 萬平方千米，是世界第三大國家。

9、自古以來就是中國領土不可分割的一部分。

10、民族英雄 帶領兩萬多名將士，經過八個月的浴血奮戰，收復了被 人占領的。

三、你知道這些城市是哪個省的省會嗎？請連線。（7分）

長沙-----------湖南 拉薩 浙江

南昌 廣東 鄭州 山東

南寧 廣西 杭州 西藏

廣州 江西 濟南 河南

四、你知道下列簡稱指的是什么地方嗎？（6分）

湘---------贛--------鄂--------

粵---------閩--------滬--------

五、我知道下面的節日。

⒈（）月（）是世界地球日；⒉（）月（）是世界無煙日；

⒊（）月（）中國植樹節；⒋（）月（）世界環境日；

⒌（）月（）中國土地日；⒍（）月（）世界水日。

六、遇到下列情況該怎么辦？請把正確答案的序號填在題后的括號里。（20分）

1、上學路上，你撿到五十元錢，沒有熟人看見。（）

A、交給老師 B、交給父母 C、留著自己花

2、體育檢測時，你不小心違規了，可老師和同學都沒發現。（）

A、主動要求重來一次或降等評分 B、隱瞞真相

3、期末考試，你得了滿分。可試卷發下來一看，有一題錯了，老師卻沒有扣分。（）

A、獨自暗喜，慶幸老師沒發現。B、主動更正并降分。

4、我國生產的汽車的駕駛員座位是()

A、在最前排靠左 B、在最前排靠右 C、在最前排靠中間 D、位置不固定

5、在我國，交通規則要求行人（）

A、靠道路左手邊行走 B、靠道路中間行走

C、靠道路右手邊行走 D、隨便怎么走都可以

6、行人要穿過高速公路，正確的方法是()

A、強行穿越 B、從專設的高速公路穿越過道穿越

C、等到晚上車少時再直接穿越 D、放棄這個念頭吧，因為不可能過得去

7、為了保證行人過馬路的安全，下列比較可行的方法是（）

A、設置地下通道 B、嚴格規定車輛必須無條件讓行人通過

C、增加行人過道的數量 D、每條行人過道安排一位交通警察

8、一般情況下，購買火車票的地點在（）

A、票販子手上 B、列車上 C、車站售票口 D、站臺上

9、在上飛機之前半個小時，下列做法比較適宜的是（）

A、在遠離機場的賓館等候 B、在機場候機大廳外轉悠

C、在機場指定的候機廳等候 D、在機場外面對小飯館吃飯

10、如果自己在車站候車時臨時有很重要的事情要辦，但又很難帶較多的行李去，這是

11.下列做法中比較合適的是（）

A、將行李托付給好心的陌生人看管一下 B、將行李交給車站的警察看管

B、將行李存到車站行李寄存處 D、將行李交給買車票是剛認識的老鄉看管

七、簡答題

1、你為孤寡老人、殘疾人、貧困戶或需要幫助的人提供過哪些幫助？你有什么感想？請你寫下來。（8分）

2、把你觀察和體驗到的環境污染的現象列舉出來，越多越好。（不低于四種現象）（8分）

參考答案

一、1、實事求是 敢作敢當 品質

2、負責 輕松 坦蕩

3、愛心 美德 幸福

4、問候 攙扶 捐贈 義務勞動

5、心情愉快 身體健康

6、動植物 朋友

7、一次 生命

8、雄雞 東部 9609、臺灣

10、鄭成功 荷蘭 臺灣島

二、1×、2√、3×、4√、5√、6√、7√、8√、9√、10×

三、長沙-----------湖南 拉薩---------西藏

南昌--------江西 鄭州---------河南

南寧--------廣西 杭州--------浙江

廣州-------廣東 濟南--------山東

四、湘---------湖南 贛--------江西 鄂--------湖北

粵---------廣東 閩--------福建 滬--------上海

五、1、4月22日 2、5月31日 3、3月12日 4、6月5日5、6月25日 6、3月22日

六、1、A 2、A 3、B 4、A 5、C 6、B 7、A 8、C 9、C 10、B

七

（略）

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