第一篇：2014陵縣初中試題歷史答案

2013-2014學年陵縣初三學業(yè)水平考試第二次練兵歷史試題

答案

一，選擇題（15），BBAAC6 DDDCA11 CDCCB

二、非選擇題（35分）

16、（6分）（1）、促進了北方民族大融合（1分）

（2）、唐玄宗封其首領為懷仁可汗（1分）

（3）、回族（1分）

（4）、政府設機構加強對邊疆和少數民族地區(qū)的管轄。（1分）

（5）、各民族之間經濟文化交流不斷加強，我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。（1分）第二問，言之有理即可（1分）

17、（9分）（1）是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利，（1分）顯示了中國人民反抗外來侵略的堅強意志。（1分）

（2）導火線：中國在巴黎和會上的外交失敗；（1分）主力：工人階級。（1分）五四運動是一次徹底地反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開端。（2分）（3）李宗仁（1分）；彭德懷（1分）

（4）答案靈活掌握，言之有理即可（1分）

18、（8分）（1）中共一大；標志著中國共產黨的誕生，從此中國革命的面貌煥然一新。（2分）遵義會議挽救了紅軍、挽救了黨、挽救了中國革命、是中國共產黨歷史上一個生死攸關的轉折點。(2分)

（2）三大改造；（1分）改革開放。（1分)

（3）實行家庭聯產承包責任制。（1分）

（4）實行免費義務教育；取消農業(yè)稅；農村合作醫(yī)療；對農村中小學寄宿生提供生活補助；中小學生營養(yǎng)餐等等，言之有理即可 1分）

19、（12）（1）三國同盟和三國協約。（2分）

（2）凡爾賽—華盛頓體系。《凡爾賽和約》，《九國公約》。（3分）

（3）政治上：發(fā)表《聯合國家宣言》成立反法西斯同盟或召開雅爾塔會議。軍事上：開辟歐洲第二戰(zhàn)場或蘇聯對日宣戰(zhàn)、出兵中國東北等。（2分）

（4）美蘇兩極格局。向多極化方向發(fā)展。（2分）

（5）會。（1分）理由：明治維新改革不徹底，保留了大量封建殘余，“天皇制”也被保留下來；日本有在亞洲多次挑起戰(zhàn)爭的歷史：如1895年發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭、1937年發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭、1941年日本偷襲珍珠港??；二戰(zhàn)后日本未對二戰(zhàn)中犯下的罪行深刻反省，近年右翼軍國主義勢力抬頭：如教科書問題；中日歷史問題（如中日東海問題、釣魚島問題）；日本是島國，資源貧乏；世界大國經濟實力的變化，曾導致地區(qū)和世界秩序的調整；朝鮮核及導彈開發(fā)及美國在全球的擴張示范，可能激起其爭霸欲望??等等會使日本有可能在亞洲再次挑起戰(zhàn)爭。

【或：不會。（1分）理由：和平與發(fā)展是當今的時代主題，要和平，不要戰(zhàn)爭是世界各國人民的共同愿望，更是亞洲各國人民的共同愿望；二戰(zhàn)的教訓，使日本人民反對戰(zhàn)爭，渴望和平；聯合國維護世界和平與安全的作用在加強；世界格局的多極化趨勢，制約了霸權主義；世界經濟的全球化趨勢，使各國聯系密切，機遇與挑戰(zhàn)并存。

注：本題（3）問為開放性試題，學生可任選擇“會”與“不會”，占1分說明自己的理由就行。理由占2分

第二篇：歷史課程標準試題及答案

：名姓

江山國際學校初中歷史新《課程標準》測試題

二、填空題（每空3分，共15分）

一、選擇題（每題3分，共45分）

1、初中歷史課程內容分為中國古代史、中國近代史、中國現代史等

1、新課程的核心理念是（）

（）個學習板塊。A.聯系生活學歷史 B.培養(yǎng)學習歷史的愛好

C.一切為了每一位學生的發(fā)展 D、進行雙基教學

2、歷史教學評價方法應堅持（）、形成性評價 與終結性評價

2、“三維目標”是指知識與技能、（）、情感態(tài)度與價值觀。

相結合。

A.理解與掌握 B.過程與方法 C.科學與探究 D、繼承與發(fā)展

3、教師要積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材，學會（）。

3、初中歷史課程標準提倡（）的多樣化和（）A.教教材 B.用教材教 C、教課標 D、教課本 的現代化。

4、（）關注學習過程，有利于及時揭示問題、及時反饋、及時改進教與學活動。

A、形成性評價 B、終結性評價 C、總結性評價 D、階段性評價

4、對學生的歷史學習評價須以《歷史課程標準》中的“（）”

5、（）關注學習結果，有利于對教學活動作出總結性的結論。

和“課程內容 ”為依據。

A、形成性評價 B、終結性評價 C、總結性評價 D、階段性評價

6、歷史課程標準中的三維目標強調：我國的時代精神的核心是（）

三、判斷題（每題2分，共10分）

A、發(fā)展變革 B、改革開放 C、改革創(chuàng)新 D、勤儉節(jié)約

1、歷史課程應避免專業(yè)化、成人化傾向，克服重知識、輕能力的弊端，不刻意追求

7、對歷史課程資源的積極開發(fā)與充分利用，是歷史教學順利進行的（）條件。

歷史學科體系的完整性。（）

A、基礎 B、特定 C、保障 D必要

2、歷史課程內容的選擇應體現時代性，符合學生的心理特征和認知水平，增加艱深

8、創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境和氛圍，為學生主動學習、積極探究、合作與交流提供條件，的歷史理論和概念。（）

是注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和（）能力。

3、歷史學習是一個從積累歷史知識到感知歷史、從感知歷史到理解歷史的過程。A、學習B、實踐 C、表達 D、探究

（）

9、歷史習作主要包括學生撰寫的歷史小論文、歷史影視作品觀后感、歷史書籍等。是

4、學習歷史要了解歷史上專制與民主、人治與法治的演變過程，理解從專制到民主、考查學生（）的能力的方式。

從法治到人治是人類歷史發(fā)展的必然趨勢。（）

A、收集和處理信息 B、歷史學習結果 C、歷史常識 D、科學探究

5、歷史評價方法應具有科學性、靈活性和實踐性。（）

10、學校歷史教育最主要、最基本的教學資源是（）

A、歷史教科書 B、教學圖冊 C、教師教學用書 D、學校圖書室

四、簡答題（共30分）

11、《標準》（2011版）實施建議包括（）建議.1、歷史課程的基本理念是什么？（任意兩條即可，每條5分 共10分）①教學建議 ②教材編寫建議 ③評價建議 ④課程資源開發(fā)與利用

A、① ② ③④ B、② ③④ C、① ② ③ D、① ② ④

12、在內容標準的陳述中使用“列舉”簡述等行為動詞的內容均為（）層次要求

A、識記B、理解C、運用 D、掌握

13、如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，下列哪方面的論據應當最有說服力

（）

A．專家的解釋 B．民間的傳說 C．古籍的記載 D、國家相關法規(guī)

2、歷史課程標準對教師的歷史教學提了哪些合理化建議？（任意2條即可每條10分

14、在內容標準的陳述中使用“分析”“比較”等行為動詞的內容為（）層次要共20分）求。A、識記 B、理解 C、運用 D、掌握

15、下列哪個選項是《標準（2011年版）》對“世界古代史”的新增內容（）

A、講述布匿戰(zhàn)爭的故事 B、講述該亞與厄瑞斯忒的傳說，C、知道母系氏族社會和父系氏族社會形成的原因及特點

D、知道《查士丁尼法典》，初步了解拜占庭帝國的歷史地位

初中歷史新《課程標準》測試題參考答案

一、選擇題15題（每題3分，共45分）CBBAB CABAA AACCD

二、填空題（每空3分，共15分）

1、六

2、診斷性評價

3、教學方法、教學手段

4、課程目標

二、判斷題：（每題2分，共10分）

1、√

2、×

3、×

4、×

5、√

三、簡答題（共30分）

1、歷史課程的基本理念是什么？（任意兩條即可，每條5分 共 10分）

（1）體現義務教育的普及性和基礎性、發(fā)展性；

（2）學生獲得歷史的基本知識和能力，培養(yǎng)良好的品德和健全的人格；

（3）內容選擇要有時代性，符合學生的心理特征和認知年齡；（4）倡導學生積極主動參與教學過程，勇于提出問題、分析問題和解決問題的方法。

2、歷史課程標準對教師的歷史教學提了哪些合理化建議？（任意2條即可每條10分共20分）

（1）堅持正確的思想導向和價值判斷。（2）充分激發(fā)學生的歷史學習興趣。

（3）注重對基礎史實進行必要的講述（4）引導學生學會學習，學會思考

（5）注意歷史知識多領域、多層次的聯系（6）提倡教學方式、方法和手段的多樣化

（7）注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力

第三篇：初一歷史專題一試題及答案

初一歷史題1、1839年，林則徐組織翻譯了英國人慕瑞的《地理大全》，編成了（）A、《四洲志》 B、《海國圖志》 C、《天演論》 D、《人類公理》 答案：A 初一歷史題2、1927年，中國共產黨確定土地革命和武裝反抗國民黨反動派方針的會議是（）A、八七會議 B、古田會議 C、贛南會議 D、十二月會議 答案：A 初一歷史題

3、中國共產黨獨立領導革命戰(zhàn)爭和創(chuàng)建人民軍隊的開端是（）A、南昌起義 B、秋收起義 C、平江起義 D、百色起義 答案：A 初一歷史題4、1935年6月，中國工農紅軍第一、四方面軍會師于（）A、陜北保安地區(qū) B、西康甘孜地區(qū) C、四川懋功地區(qū)

D、甘肅會寧、靜寧地區(qū) 答案：C 初一歷史題5、1840年鴉片戰(zhàn)爭前，中國封建社會的主要矛盾是（）A、地主階級和農民階級的矛盾 B、地主階級和資產階級的矛盾 C、工人階級和資產階級的矛盾 D、資產階級和農民階級的矛盾 答案：A 初一歷史題6、1928年10月，國民黨中央常務委員會通過了（）A、《中華民國臨時約法》 B、《中華民國約法》 C、《軍政綱領》 D、《訓政綱領》 答案：D 初一歷史題7、1961年1月，中共中央正式決定對國民經濟實行'調整、鞏固、充實、提高'方針的會議是（）

A、中共八屆五中全會 B、中共八屆六中全會 C、中共八屆九中全會 D、中共八屆十中全會 答案：C 初一歷史題

8、將社會主義初級階段基本路線概括為“一個中心，兩個基本點”的會議是（）A、中共十二大 B、中共十三大 C、中共十五大 D、中共十六大 答案：B 初一歷史題

9、舊民主主義革命時期中國反侵略斗爭失敗的最根本原因是（）A、經濟技術落后 B、社會制度腐敗 C、思想文化保守 D、軍事裝備落后 答案：B 初一歷史題10、1945年8月，中共中央在《對目前時局的宣言》中提出的口號是（）A、和平、民主、團結

B、打倒蔣介石，解放全中國 C、向北發(fā)展，向南防御 D、將革命進行到底 答案：A 初一歷史題11、1937年，在淞滬會戰(zhàn)中率領“八百壯士”孤守上海四行倉庫的愛國將領是（）A、佟麟閣 B、趙登禹 C、戴安瀾 D、謝晉元 答案：D 初一歷史題

12、中國歷史上第一部具有資產階級共和國憲法性質的法典是（）A、《中華民國臨時約法》 B、《中華民國約法》 C、《欽定憲法大綱》 D、《中華民國憲法》 答案：A 初一歷史題

13、在我國農業(yè)合作化過程中，具有完全社會主義性質的經濟組織形式是（）A、互助組

B、初級農業(yè)生產合作社 C、高級農業(yè)生產合作社 D、人民公社 答案：C 初一歷史題14、1935年中國共產黨北平臨時工作委員會領導發(fā)動的抗日救亡運動是（）A、五卅運動 B、一二?九運動 C、一二?一運動 D、一二?三〇運動 答案：B 初一歷史題

15、中國共產黨制定的過渡時期總路線的主體是（）A、實現國家的社會主義工業(yè)化 B、對農業(yè)的社會主義改造 C、對手工業(yè)的社會主義改造

D、對資本主義工商業(yè)的社會主義改造 答案：A 初一歷史題16、1941年3月，在大后方抗日民主運動中誕生的民主黨派是（）A、中華民族解放行動委員會 B、中國民主建國會 C、中國民主促進會 D、中國民主政團同盟 答案：D 初一歷史題

17、清代由盛轉衰的時期是（）A、乾隆朝后期 B、道光朝后期 C、同治帝時期 D、光緒帝時期 答案：A 初一歷史題

18、中共四大的中心議題是（）A、制定中國革命的具體綱領 B、建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線

C、討論黨如何領導即將到來的革命高潮 D、在危急關頭如何挽救革命 答案：C 初一歷史題

19、在農業(yè)合作化過程中，具有半社會主義性質的農業(yè)合作組織是（）A、互助組

B、初級農業(yè)生產合作社 C、高級農業(yè)生產合作社 D、人民公社 答案：B 初一歷史題20、1949年3月，中國共產黨在西柏坡召開的重要會議是（）A、中共六大

B、中共六屆六中全會 C、中共七大

D、中共七屆二中全會 答案：D 初一歷史題21、1928年12月，在東北宣布“服從國民政府，改易旗幟”的是（）A、張學良 B、張作霖 C、馮國璋 D、馮玉祥 答案：A 初一歷史題

22、我國的科舉制度正式廢除于（）A、1904年 B、1905年 C、1906年 D、1908年 答案：B 初一歷史題

23、遵義會議后接替博古擔任中共中央總負責人的是（）A、毛澤東 B、周恩來 C、張聞天 D、王稼祥 答案：C 初一歷史題

24、中國收回澳門的時間是（）A、1997年7月1日 B、1999年12月31日 C、1999年1月1日 D、1999年12月20日 答案：d 初一歷史題

25、第一次國共合作的政治基礎是（）A、三民主義 B、新民主主義 C、新三民主義 D、社會主義 答案：C 初一歷史題

26、中國共產黨正確制定了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針政策是在（）A、中共一大 B、中共二大 C、中共三大 D、八七會議 答案：C 初一歷史題27、1948年11月至1949年1月，擔任淮海戰(zhàn)役總前委書記的是（）A、鄧小平B、劉伯承 C、陳毅 D、粟裕 答案：A 初一歷史題

28、我國進入社會主義社會的最主要標志是（）A、中華人民共和國的成立

B、發(fā)展國民經濟第一個五年計劃的制定 C、第一屆全國人民代表大會的召開 D、社會主義改造的完成 答案：A 初一歷史題

29、太平天國后期，提出《資政新篇》這一具有資本主義色彩改革方案的是（）A、洪秀全 B、楊秀清 C、洪仁玕 D、石達開 答案：C 初一歷史題30、新中國恢復在聯合國合法席位的時間是（）A、1949年 B、1966年 C、1971年 D、1978年 答案：C 初一歷史題31、1940年，八路軍對華北日軍發(fā)動的大規(guī)模進攻戰(zhàn)役是（）A、平型關戰(zhàn)役 B、雁門關戰(zhàn)役 C、陽明堡戰(zhàn)役 D、百團大戰(zhàn) 答案：D 初一歷史題32、1951年底到1952年春，中國共產黨在黨政機構工作人員中開展了（）A、肅反運動

B、整風、整黨運動 C、“三反”運動 D、“五反”運動 答案：C 初一歷史題33、1922年召開的中共二大第一次明確提出了（）A、實現共產主義的最高綱領 B、新民主主義革命總路線 C、反帝反封建的民主革命綱領 D、土地革命總路線 答案：C 初一歷史題34、1931年11月，中國共產黨在江西瑞金召開的重要會議是（）A、中共六屆四中全會

B、紅四軍第九次黨的代表大會 C、中華蘇維埃第一次全國代表大會 D、贛南會議 答案：C 初一歷史題35、1894年，孫中山在檀香山建立的中國第一個資產階級革命組織是（）A、興中會 B、華興會 C、光復會 D、岳王會 答案：A 初一歷史題36、1925年國民政府將所轄各部隊統(tǒng)一改編為（）A、國民軍 B、東征軍 C、國民革命軍 D、北伐軍 答案：C 初一歷史題37、1905年，中國同盟會創(chuàng)辦的機關報是（）A、《民報》 B、《新民叢報》 C、《時務報》 D、《國聞報》 答案：A 初一歷史題

38、康有為在戊戌維新時期撰寫的宣傳變法維新主張的理論著作是（）A、《新學偽經考》 B、《變法通義》 C、《救亡決論》 D、《仁學》 答案：A 初一歷史題39、1933年5月，國民黨西北軍將領馮玉祥在張家口成立的抗日武裝力量是（）A、東北抗日同盟軍 B、察哈爾抗日同盟軍 C、東北抗日義勇軍 D、察哈爾抗日義勇軍 答案：B 初一歷史題40、科學發(fā)展觀的第一要義是（）A、發(fā)展 B、以人為本

C、全面協調可持續(xù) D、統(tǒng)籌兼顧 答案：A 駕考寶典網 http://www.jkbdw.net/kaoshi/km3/ 駕考寶典科目二

初一歷史題

41、在半殖民地半封建的中國，紅色政權存在和發(fā)展的客觀條件是（）A、政治經濟發(fā)展極端不平衡 B、相當力量正式紅軍的存在 C、國民革命的影響

D、全國革命形勢的繼續(xù)向前發(fā)展 正確答案：ACD 初一歷史題

42、中國早期工人階級產生于（）A、外國資本主義在中國開辦的企業(yè) B、洋務派官僚開辦的軍工企業(yè) C、洋務派官僚開辦的民用企業(yè) D、本國民族資本企業(yè) 正確答案：ABCD 初一歷史題43、20世紀六、七十年代，新中國在科技領域取得的重大成就有（）A、第一顆月球探測衛(wèi)星發(fā)射成功 B、第一顆原子彈試驗成功

C、第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 D、第一顆氫彈試驗成功 正確答案：BCD 初一歷史題

44、中共十六屆四中全會后，中國特色社會主義事業(yè)的總體布局包括（）A、經濟建設 B、政治建設 C、文化建設 D、社會建設 正確答案：ABCD 初一歷史題45、1956年，中國共產黨在整風運動中反對的錯誤傾向是（）A、主觀主義 B、宗派主義 C、自由主義 D、官僚主義 正確答案：ABD 初一歷史題

46、洋務運動的主要代表人物有（）A、奕 B、李鴻章 C、曾國藩 D、嚴復

正確答案：ABC 初一歷史題47、1913年，資產階級革命派發(fā)動'二次革命'的導火線是（）A、段祺瑞拒絕恢復國會

B、國民黨領袖宋教仁被暗殺

C、袁世凱與日本簽訂'善后大借款' D、張勛復辟帝制 正確答案：BC 初一歷史題48、20世紀六、七十年代，新中國在尖端科技領域取得的重大成就有（）A、第一顆原子彈試驗成功

B、第一顆月球探測衛(wèi)星發(fā)射成功 C、第一顆氫彈試驗成功

D、第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)射成功 正確答案：ACD 初一歷史題

49、中華人民共和國的成立標志著（）A、社會主義基本制度的建立 B、新民主主義革命的基本勝利 C、半殖民地半封建社會的結束 D、新民主主義社會的建立 正確答案：BC 初一歷史題50、1945年4月，出席聯合國制憲會議中國代表團中的解放區(qū)代表是（）A、周恩來 B、劉少奇 C、董必武 D、王若飛 正確答案：C

第四篇：七年級歷史期中試題及答案

2016年秋學期七年級歷史期中考試試題

（考試時間：60分鐘 滿分：50分）

命題人：李春花

A．夏朝

B．西周C．東周D.商朝

8.“工匠精神”是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)訪華的精華之一。正是古代工匠的追求極致、追求品質的精神，造就了圖中的兩件絕世青銅精品。它們鑄造于（）A.夏朝

B.商朝 C.周朝

D.秦朝

9.河北省有《燕趙都市報》，山東省有《齊魯晚報》，山西省有《三晉都市報》，湖北省有《楚天都市報》，與這些報紙的得名相關的古代制度是()A．禪讓制 B．分封制 C．行省制 D．郡縣制 10.婦好是商王的王后。一年夏天，北方邊境發(fā)生戰(zhàn)爭，婦好自告奮勇，要求率兵前往，商王猶豫不決，占卜后才決定派婦好起兵，結果大勝。這個故事最早可能記載在()A．龜甲或獸骨上 B．竹簡或木牘上 C．絲帛或麻布上 D．宣紙上

11.制作年代尺，可以更有效地學習歷史。下面是小明復習夏、商、周更迭知識時制作的年代尺。其中“？”部分應填()

A．盤庚遷殷 B．武王伐紂 C．平王遷都 D．西周滅亡 12.成語故事往往由歷史事件演變而來，下列成語與相關人物搭配不正確的一組是()A．尊王攘夷——齊桓公

B．退避三舍——晉文公 C．問鼎中原——楚莊王

D．臥薪嘗膽——夫差 13.學校新來了一個風趣的歷史老師，她作自我介紹時說到：“我的名字與戰(zhàn)國有緣，我的姓是戰(zhàn)國時期地處最西的一個國家的名稱，我的名是戰(zhàn)國時期地處最北的一個國家的名稱。”這位歷史老師的名字是()A．楚秦 B．齊燕 C．秦齊 D．秦燕 14.春秋五霸中最先取得霸主地位的是：（）

A． 楚莊王

B． 宋襄公

C． 齊桓公

D． 晉文公

15.春秋戰(zhàn)國時期，土地的使用率和農作物產量顯著提高。這種變化直接得益于()①磨制石器取代打制石器

②青銅工具的發(fā)明與應用

③鐵農具的出現和推廣

④牛耕技術的運用

A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 16.下列諸候國不屬于戰(zhàn)國七雄的是（）

A．晉國

B．齊國

C．楚國

D．秦國

七年級歷史試題

17.戰(zhàn)國時期有一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據此判斷這戶人家最有可能生活在()A．齊國 B．楚國 C．燕國 D．秦國 18.國務院總理李克強說：“改革是中國發(fā)展最大的紅利”，在商鞅變法中直接給農民帶來紅利的措施是()A．承認土地私有，允許買賣 B．獎勵生產，生產糧食和布帛多的人可免除徭役 C．根據軍功授予爵位和田宅 D．建立縣制，由國君直接派官吏治理 19.《史記·商君列傳》載，“集小郡、鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡（共）三十縣。”材料反映了當時（）A.實行分封制 B.建立縣制 C.確立行省制 D.推行郡國并行制 20.面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權更迭、生靈涂炭的亂局，不同流派的知識分子提出了不同的治世藥方。秦用商鞅變法說明其認為哪一種藥方更“對癥”當時的社會形勢？()A．儒家：為政以德，仁政治國

B．墨家：互助互愛，反對侵略 C．法家：提倡法治，中央集權

D．道家：順其自然，無為而治 21.近年在漢堡發(fā)現了一本1691年出版的《論語》英譯本，該書的前言說：“這位哲學家的道德是無限輝煌的。”請問這位哲學家思想的核心是()A．“仁” B．“無為而治” C．“兼愛”“非攻” D．“法治” 22.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》提出要逐步實現“均衡教育”。孔子的下列言行中最能體現“均衡教育”思想的是()A．提出“仁和禮”的學說

B．提出“為政以德”

C．創(chuàng)辦私學，主張“有教無類”

D．提出學習要“溫故而知新” 23.某同學考試成績不理想，老師安慰他說：“一次的失敗不重要，說不定，正式因為這次沒考好，你才能及早發(fā)現問題，壞事也可能變成好事。”你知道老師引用了哪家的思想家教育學生的？()A．儒家思想 B．道家思想 C．墨家思想 D．法家思想 24.“光盤行動”，就是提倡人們在吃飯就餐時不剩飯菜，養(yǎng)成節(jié)儉的良好習慣。在春秋戰(zhàn)國的諸子百家中，提倡節(jié)儉、批判貴族奢侈浪費的是()A．孟子 B．墨子 C．莊子 D．韓非子

25.黨的十八大提出要積極培育和踐行社會主義核心價值觀，其中社會層面的價值取向為自由、平等、公正、法治。其實早在春秋戰(zhàn)國時期就有一位思想家曾經主張?zhí)岢ㄖ危?)A．孔子 B．孟子 C．韓非子 D．老子

26.秦國太守李冰為消除水患，灌溉農田，改善民生而修建的水利工程是（）

A．都江堰

B．鄭國渠

C．靈渠

D．大運河 27．下列關于孔子思想主張的描述中，不正確的一項是（）

A．“仁”就是要愛人，理解體貼別人，“己所不欲，勿施于人” B．“禮”就是要求人們能夠約束自己，加強個人修養(yǎng) C．主張以“德”教化人民，反對嚴酷的刑罰

D．主張實行“法治”，制定嚴酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗

28．郭沫若說“由秦到現在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學術思想史上是中國的黃金時代。”是因為春秋戰(zhàn)國出現()A．競相改革的時代風潮 B．諸侯爭霸局面 C．百家爭鳴的活躍局面 D．商業(yè)繁榮局面

七年級歷史試題

29.目前世界上已發(fā)現的最大的青銅器是哪一項？()

A B C

D 30.右圖是我國最早的比較成熟的文字，它被稱為

A.甲骨文 B.小篆 C.金文 D.隸書

(4)圖一和圖二中的諸侯國最早是由西周實行的哪一政治制度形成的？圖

一、圖二反映的史實處于哪一朝代的統(tǒng)治之下？（2分）

(5)圖一中首先稱霸的是，戰(zhàn)國后期最強的是，他們成為強國的共同原因是什么？（3分）

【領會與創(chuàng)新】

（6）除了上述三種方式，請你再舉出一種課外學史的有效途徑。（1分）

32.閱讀材料,回答問題:(7分)材料一：“孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河，一個中國學術思想史的黃金時代便開始出現，它光芒四射，燦爛奪目，成為人類文化史上最富麗的時代。”

材料二:

（1）材料一中“孔子開創(chuàng)了民間自由講學的先河”指的是哪一史實？ 孔子是一名大教育家，請你列舉一句他的教育名言。（2分）

七年級歷史試題

（2）材料二展示的是哪一個大型水利工程？該工程建成之后，使哪里成為千里沃野，人稱“天府之國”？（2分）

（3）七年級學生在學習了“百家爭鳴”一課后，結合課文內容和生活實際，圍繞著如何遏制校園內“損壞公物”的行為進行分組討論，產生了若干觀點。請將空白處填寫完整：（3分）

A．損壞公物屬于道德方面的問題，可以根據不同學生的特點說服教育解決。——這是（學派）的主張。

B．損壞公物屬于犯罪行為，應依照法律條款懲處。——這是（學派）的主張。

C．損壞公物屬于無意識行為，可以讓學生閉門思過自行解決。這是（學派）的主張。

注意：所有答案必須寫在答題紙上。

七年級期中試題參考答案

一、選擇題

1—5 A D B C C 6—10 D A B B A 11—15 B D D C B 16—20 A D B B C 21—25 A C B B C 26—30 A D C B A

二、非選擇題

31．（1）黃帝 人文始祖

（2）世襲 湯 紂 分封

（3）暴政導致亡國；統(tǒng)治者要施行仁政

（4）分封制 東周

（5）齊桓公 秦 實行改革

（6）故事讀史，成語讀史等（言之有理即可）32．（1）創(chuàng)辦私學 “溫故而知新”、“知之為知之，不知為不知，是知也”等

（2）都江堰 成都平原

（3）A儒家 B法家 C道家

七年級歷史試題

七年級歷史試題

第五篇：初中上冊七年級歷史試卷及答案

很多人都覺得考試靠的是平時的積累，考前突襲只是安慰自己罷了。其實不然，考前的臨陣磨槍也是相當重要的!為此，小編針對大多數人的情況整理了這篇初一上冊歷史期末試題(附答案)，一起來看看吧!

一、選擇題

1、我國是目前世界上發(fā)現原始人類遺跡最多的國家，下面四項關于我國遠古人類的說法錯誤的是()

A、元謀人是目前我國境內已知的最早的人類，距今約170萬年

B、北京人體征的變化表明，勞動在從猿到人的進化過程中起了重要作用

C、山頂洞人的面貌和現代人已經沒有多大區(qū)別

D、原始人使用的工具種類很多，以下是其中代表：(依次為)打制石器、磨制石器、骨針、鐵器

2、中華民族被稱為炎黃子孫的主要原因是()

A、因為炎帝和黃帝是傳說中的英雄

B、因為炎、黃兩個部落走向了聯合，形成后來華夏族的主體

C、因為炎帝和黃帝通過禪讓制和平推選部落聯盟首領

D、因為炎黃二帝帶領人民治理了水患，發(fā)展了農業(yè)生產

3、我國歷史上第一個奴隸制國家——夏朝建立的時間大約是：

A、公元前2070年B、公元2070年

C、公元前1600年D、公元1600年

4、在春秋爭霸戰(zhàn)爭中，楚莊王帶領大軍長驅直入周天子所在的伊水、洛水流域，并乘機向周王室詢問九鼎的大小輕重，這就是成語“楚王問鼎”的來歷。以下對這個成語故事理解最準確的是()

A、楚國自己想鑄九鼎，但不知道大小輕重，所以詢問周王室

B、九鼎是王權的象征，楚王大有取代周天子地位的意圖

C、楚國的霸主地位想得到周天子的承認

D、周天子地位低下，誰也不把他放在眼里

5、在商鞅變法的各項措施中，最遭到舊貴族反對的是哪一條?()

A、編制戶口，加強刑罰B、獎勵生產

C、獎勵軍功D、推行縣制

6、三峽工程是當今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時期，秦國曾在岷江修筑過類似的水利工程，至今還發(fā)揮著防洪灌溉的巨大功能。這項工程是()

A、鄭國渠B、都江堰C、靈渠D、黃河

7、故宮里有一塊牌匾上寫著“中正仁和”，其中“仁”的思想來自于()

A、道家B、儒家C、法家D、墨家

8、下列主張中，最能體現“可持續(xù)發(fā)展”這一思想的是()

A、福兮，禍之所伏;禍兮，福之所倚。

B、斧斤以時入山林，林木不可勝用也。

C、仁者愛人，為政以德。

D、兵無常勢，水無常形。

9、電影《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有18種寫法，互不相同”，秦王說“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。下列有關說法正確的有()

①秦始皇完成國家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字②秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國的標準字體③文字的統(tǒng)一促進了各地區(qū)的經濟、文化的交流④文字的統(tǒng)一有利于鞏固國家的統(tǒng)一

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

20.閱讀下列材料：(8分)

19世紀末河南安陽發(fā)現了許多有文字的龜甲和獸骨，到今天已經發(fā)現了1、5萬片左右，共計單字4600多個，其中已經識別的有1000多字。請回答：

(1)文中提到的文字被稱為什么文字?我國有文字可考的歷史開始于什么朝代?(2分)

(2)商周時期鑄刻在青銅器上的文字叫什么文字?(2分)

(3)秦始皇統(tǒng)一六國后的規(guī)范文字叫什么?后來還推廣了哪種文字?(4分)

21.閱讀下列材料：(8分)

材料一：“己所不欲，勿施于人。”

材料二：“民為貴”，“君為輕”。

請回答：

(1)孔子和孟子是什么學派的代表?這一學派的思想核心是什么?(2分)

(2)材料一被推薦為2008北京奧運會的迎賓語之一。請你說說這句話表達的意思是什么?它在處理人與人之間的關系方面給我們什么啟示?(4分)

(3)材料二中“民貴君輕”的思想在四川汶川大地震的抗震救災中得到了怎樣的體現?(2分)

22.閱讀下列材料：(12分)

材料一：法令規(guī)定：國家承認土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產糧食布帛多的人，可免除徭役，根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。建立縣制，由國家直接派官吏治理。

材料二：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語;官員及家屬必須穿戴漢族服飾;將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元;鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯姻;采用漢族的官制、律令;學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風氣等。

(1)根據材料

一、材料二所提供的信息，你能判斷出它們是哪次改革的措施嗎?(4分)

(2)材料一在當時起到了什么作用?(4分)

(3)這兩次改革的主持人是誰?在改革過程中，從他們身上所體現出來的什么精神是值得我們學習的?(4分)

23.我國自古以來就是一個多民族的國家，秦漢、魏晉南北朝時期是中華民族形成與發(fā)展的重要時期。結合所學知識回答下列問題。

步驟一：走進歷史上的民族關系

(1)舉例說明秦漢時期，中原王朝與匈奴存在的關系。(各舉一例)(4分)

(2)南北朝時期為什么會出現民族大融合?(2分)

步驟二：體驗歷史上的民族關系

(3)上圖再現了“張騫拜別漢武帝出使西域”請寫出張騫第一次出使西域的目的。張騫出使西域最終起到了什么作用?(4分)

(4)穿時空隧道，你來到了北魏時期，親歷了北魏一位皇帝改革的前后情況，試舉兩例說明他進行改革前后北魏的變化有哪些?(4分)

步驟三：感悟歷史上的民族關系

(5)由史及今，我們應該樹立什么樣的民族意識?(2分)

初一歷史答案：

一.***13141

5DCDBAABBDCBABAC

16.張衡華佗墨子

17.巨鹿之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)淝水之戰(zhàn)(其他對亦可)

18.匈奴鮮卑羯氐羌

19.××√×√

20.甲骨文商朝金文小篆隸書

21.儒家“仁”自己不愿意別人怎樣對待自己，就不要那樣對待別人

將心比心，設身處地為別人想一想(意思對即可)

人民的利益高于一切(其他意思對即可)

22.材料一商鞅變法材料二北魏孝文帝改革

經過商鞅變法，秦國的經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力不斷加強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家

秦孝公北魏孝文帝敢于向舊勢力挑戰(zhàn)，創(chuàng)新精神(其他意思對亦可)

23.(1)和：呼韓邪單于歸順漢朝;昭君出塞等;戰(zhàn)：蒙恬反擊匈奴;衛(wèi)青、霍去病攻打匈奴等。(和戰(zhàn)各舉一例)(2)黃河流域的統(tǒng)一;各民族的長期接觸與交往;少數民族的內遷與漢族人民的交流;北魏孝文帝改革等。(一例即可)(3)目的：聯絡大月氏，夾擊匈奴。作用：促進了西域與漢朝的經濟文化交流，開通了絲綢之路。(4)結合北魏孝文帝改革的措施來談，如從語言、婚姻、服飾、姓名居住環(huán)境、社會經濟等方面任舉兩例即可。(5)樹立民族平等，友好交往的意識。(符合題意的其它表述也行)