第一篇：赴日游學(xué)發(fā)言稿

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們：

大家上午/下午好。

很榮幸，我能代表我們這個團隊上臺發(fā)言，表達我們此刻激動的心情。感謝浙大求是學(xué)校組織了這次活動，也十分感謝日方對這次活動的支持。在此我代表此行全體師生向日本的朋友們送上誠摯的祝福！

今年正是中日邦交40周年，同時也是中日國民友好交流年。我們很高興在這樣一個特別的時期來到了日本，能認識在座的各位師生，并和大家有一個相互學(xué)習(xí)、交流的機會。我們來自中國東海岸的浙江省，這是一個人杰地靈的地方，與日本隔海相望。在我們的心目中，日本是一個美麗的國度，擁有悠久的歷史，譜寫了別具一格的日本文化。古有徐福、鑒真東渡日本，傳播中國古代文化，近有魯迅、孫文登臨貴國，探求救國救民真理，此外，還有秋瑾、廖仲愷等無數(shù)仁人志士都曾在日本留學(xué)，尋求救國之道……而我們當(dāng)代中學(xué)生對日本的了解更多是來自于日本的動漫、歌曲、書籍、影視作品等。今天，我們更希望能通過切身的體會、深刻的感受、誠摯的交流和日本朋友作一次零距離的接觸，了解日本同齡人是如何學(xué)習(xí)和生活的。我想這不僅僅是往日簡單的人與人的溝通，這更是民族與民族、文化與文化的交流。

今天，我們正是懷揣著對這個國家的向往來到了這里，我相信每個人的心中都有不少的渴求，希望能這在短暫的時間里，廣泛了解并多多學(xué)習(xí)日本的傳統(tǒng)文化，同時，也希望能將中國博大精深的傳統(tǒng)文化帶給日本的朋友們，讓我們互相學(xué)習(xí)相互勉勵。

最后，祝愿中日兩國的友誼天長地久！

謝謝大家！

第二篇：赴愛爾蘭游學(xué)總結(jié)報告

赴愛爾蘭游學(xué)總結(jié)報告

2013年7月，國際教育學(xué)院9名學(xué)生在2名老師的帶領(lǐng)下，遠赴愛爾蘭進行校際游學(xué)，此舉是國際教育學(xué)院為進一步提升學(xué)校國際影響，擴大學(xué)生國際視野，為了讓學(xué)生更好地體驗大學(xué)氛圍，經(jīng)過同學(xué)們的熱情報名，組織了這次游學(xué)活動。

此次我院舉辦游學(xué)夏令營活動，主要有以下兩個目的：

（一）針對我院愛爾蘭合作項目的學(xué)生，目的在于讓我們的學(xué)生在最地道的語言環(huán)境里面進一步提高學(xué)生的語言水平，為他們將來的就業(yè)奠定一個很好的基礎(chǔ)，并為學(xué)生創(chuàng)造機會去探訪目的語國家的文化、歷史、藝術(shù)名勝，感受愛爾蘭式式風(fēng)情；

（二）針對我院學(xué)生關(guān)于出國留學(xué)意向的問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，我院部分學(xué)生都有強烈的出國留學(xué)意向，但大部分學(xué)生因為對國外教育水平以及國外院校的生活和學(xué)習(xí)情況不太了解，導(dǎo)致他們對出國留學(xué)有很多顧慮。因此此次活動為有意向到愛爾蘭留學(xué)的學(xué)生提供一個交流溝通的平臺，讓他們有機會體驗愛爾蘭的大學(xué)生活以及愛爾蘭的人文信息，同時，讓學(xué)生親身感受不一樣的教學(xué)模式，讓學(xué)生對自己的未來發(fā)展提供多選擇的空間。

游學(xué)活動得到了愛爾蘭考克大學(xué)孔子學(xué)院院長的熱情接待，游學(xué)期間學(xué)生體驗和感受了愛爾蘭先進的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)理念，在那里，考克大學(xué)孔子學(xué)院結(jié)合我院學(xué)生的實際英語水平，量身定做了最適合我們學(xué)生的課程，并在專業(yè)資深的老師指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了最地道的英語，課堂注重的是師生互動和小組合作，實行的是小班教學(xué)，這樣老師就可以有更多精力跟學(xué)生進行互動。這樣的教學(xué)方式有利于提高學(xué)生的上課效率，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。此外同學(xué)們還被考克大學(xué)美麗的校園景色深深吸引，考克城市是愛爾蘭第二大城市，考克大學(xué)也是愛爾蘭最好的大學(xué)之一，其潔凈整齊的校園規(guī)劃、獨具特色的教學(xué)大學(xué)、認真自修的學(xué)子們等等都給我院學(xué)生留下了深刻的印象，同學(xué)們都表示對愛爾蘭學(xué)府的向往，希望以后能繼續(xù)在這里深造。

其次，關(guān)于城市環(huán)境。愛爾蘭普遍人少地多，郊外，大片大片的草地、牧場、農(nóng)田滿眼都是，人卻不見幾個。在那里下雨是常有的事。但天晴的時候，天空很藍很深遠，干凈無瑕；人們大多靠公交或自行車代步，路上看不到多少車，因此空氣很好；更令人驚奇的是，縱使這里每年有數(shù)以百萬萬計的學(xué)生來游學(xué)、留學(xué)，但街道上卻很干凈，也甚少見到清潔工；而在住宅區(qū)，每家每戶門口都有三四個超大的垃圾桶，用來裝分好類的垃圾。總之愛爾蘭的的環(huán)境，只能用一個“贊”來形容，身處那里，全身的細胞似乎都得到了凈化。

然后是那里的人，不管是路人，學(xué)校的老師，都那么的友善，那么熱心。只要學(xué)生想請求他們幫助，他們總是微笑著為我們解決疑惑和困難。另外，那里的人還很很有禮貌和公共觀念。比如說坐公車，所有的人都自覺的排隊上車，按規(guī)定買票或是出示周票；司機也很有耐心的等所有人上車，為他們服務(wù)。一點不像在中國那般，公車一出現(xiàn)，人都瘋了似地擠上車。

學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們還開展了豐富多彩的課外活動，參觀了有幾百年歷史的Jameson whiskey釀酒廠，體驗了愛爾蘭風(fēng)情的酒吧文化，游覽了泰坦尼克號停靠港，莫赫懸崖，北愛巨人之路等名勝景點，切身感受到了愛爾蘭獨具特色的人文歷史和名族風(fēng)情。

問起游學(xué)的感受和收獲時，學(xué)生都認為此次游學(xué)收獲較大，不論從英語學(xué)習(xí)還是從對愛爾蘭社會和文化的了解，在真實的語言環(huán)境中，學(xué)生們帶著最直接的動機來學(xué)習(xí)和使用英語，這是在國內(nèi)的語言學(xué)習(xí)無法創(chuàng)造的。他們親身感受愛爾蘭本土人的生活方式和節(jié)奏，與來自其他國家的學(xué)生的交流也讓他們的視野得到擴展。海外游學(xué)活動是國際教育學(xué)院特色教育教學(xué)活動的重要組成部分，首屆游學(xué)活動的成功舉辦，幫助同學(xué)們拓展了國際視野，了解了中西文化差異，提升了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，濃厚了學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍，凸顯了學(xué)院國際化辦學(xué)特色，同時也為學(xué)院更好的開展相關(guān)國際教育教學(xué)交流活動積累了豐富經(jīng)驗。

此次游學(xué)活動雖然結(jié)束了，但是它留給我們和這批學(xué)生的影響也許才剛剛開始。總結(jié)此次愛爾蘭考克之行的成功經(jīng)驗，進一步推進了我院與愛爾蘭合作院校的辦學(xué)計劃，明年6月份我院部分學(xué)生將附愛爾蘭合作院校做進一步的本科或研究生階段的學(xué)習(xí)。

第三篇：赴澳洲 學(xué)生游學(xué)夏令營

關(guān)于開展2012年暑期赴澳大利亞和新西蘭游學(xué)夏令營活動的通知

為進一步推動我校國際交流工作，開拓學(xué)生國際視野，培養(yǎng)國際化意識，親身感受和體驗國外文化與教育，國際交流與合作處擬于2012年7月21日至2011年8月10日組織一次“讀萬卷書，行萬里路——深度了解澳洲教育與文化”的暑期夏令營活動，為期21天。徜徉在頂尖大學(xué)和美麗的自然人文風(fēng)光中，學(xué)生們將感受東西方文化的交融與碰撞；走進友好合作大學(xué)參加英語文化課程培訓(xùn)活動，使學(xué)生們零距離感受具有澳大利亞和新西蘭特色的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活。本次活動由老師全程帶隊管理。

一、夏令營活動內(nèi)容

1、澳洲文化和語言學(xué)習(xí)

本次夏令營活動中，學(xué)生們將在澳洲友好合作大學(xué)進行為期10天的英語和澳洲文化學(xué)習(xí)，包括土著人箭術(shù)課程、保齡球運動、土著繪畫藝術(shù)、毛利文化，等等，適當(dāng)安排與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動，并開展參觀游覽等社會實踐活動。學(xué)生住宿在當(dāng)?shù)丶彝ブ小W(xué)習(xí)結(jié)束頒發(fā)正式學(xué)習(xí)證書。

2、澳洲名校參觀和著名景點社會考察活動

本次夏令營活動將赴悉尼、堪培拉、布里斯班、黃金海岸、奧克蘭、漢密爾頓等著名城市參觀，訪問昆士蘭大學(xué)、悉尼大學(xué)、、澳大利亞國立大學(xué)、奧克蘭大學(xué)、懷卡托大學(xué)等頂尖名校；還將游覽悉尼歌劇院、天堂農(nóng)莊、88年世博園、滑浪者天堂、皇家植物園、格里芬湖、奧克蘭天鵝湖、地?zé)嵊^光名稱魯吐羅拉、毛利文化村等經(jīng)典人文景觀和自然風(fēng)光，拓展學(xué)生國際視野。

二、夏令營活動時間和行程安排

7月21日至8月10日，共21天.三、夏令營報名范圍

1、在校本科、專科生和研究生。其他學(xué)校學(xué)生或中學(xué)生參加須另交2000元合作費用。

2、本次夏令營活動參加人數(shù)為30人，將按報名條件和先后順序確定本次活動參加人選。

四、夏令營報名條件

1、熱愛集體，團結(jié)同學(xué)；有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。

2、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，具備健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和衛(wèi)生習(xí)慣。

五、夏令營報名時間

即日起至4月24日截止。

六、夏令營報名程序

1、將個人報名申請表（附件1）一式四份加蓋學(xué)院公章，以學(xué)院為單位交至國際交流與合作處。

2、報名表的電子版重命名為“××學(xué)院××同學(xué)報名表”；近期白底免冠照片電子版（以本人姓名命名，白底小二寸）;請發(fā)送至davidsallywu@163.com。

3、遞交材料時請交納材料報名費人民幣300元/人，上述相同樣式照片8張。

4、申請學(xué)生須在5月10日前繳納本次夏令營活動費用，繳費方式另行通知。機票費用在拿到簽證后三日內(nèi)繳納，以便及時出票。

七、夏令營費用

人民幣24800元/人，包含申請費、10天學(xué)習(xí)培訓(xùn)費用、歡迎會及歡送會費用、寄宿家庭住宿費、餐費及交通費、保險；10天考察旅游期間的住宿費（三星級雙人標(biāo)準(zhǔn)間）、餐費、導(dǎo)游司機小費、地面交通費、景點門票和保險等。

不含以下費用（預(yù)收14000元）：往返國際旅費及澳洲內(nèi)陸段機票費（約12000元人民幣，以實際出票為準(zhǔn)）；簽證費用（約1500元）。

八、其他注意事項

1、申請學(xué)生請在5月20日前辦理好個人護照，并于5月22日下午5：30前交至我處。以便及時開始填寫簽證申請表、預(yù)約面簽等手續(xù)。

2、簽證存在拒簽可能。如學(xué)生未簽證成功，除報名費和申請手續(xù)費（約2000元）外，將返還全部夏令營活動費。簽證費由大使館收取，不在退還范圍之內(nèi)。

3、因本次活動需在5月20日前與澳洲高校按參加人數(shù)預(yù)約教室和住宿，故臨時退團對方將收取違約金；學(xué)生報名參加活動后如退團須在5月31日（含）前提出書面退團申請：5月20日至5月31日（含）前申請退團將返還夏令營活動費80%；6月1日至6月15日（含）申請退團返還60%；6月15日后退團恕不返還夏令營活動費。

4、因我校或友好學(xué)校原因致使夏令營活動無法舉行，將全額退還夏令營活動費；如遇其他特殊情況或不可抗力因素導(dǎo)致無法參加活動，我處將全額返還活動費用。

5、暑假期間為旅游旺季，澳洲雖為冬季，但氣溫與我們國內(nèi)春秋季節(jié)相似。國際機票價格較平時會有大幅上漲，早訂票折扣低，以實際出票價格為準(zhǔn)。

九、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人: 吳老師李老師

聯(lián)系電話： 0535-6697578

電子郵箱：davidsallywu@163.com

QQ群號：180510100

聯(lián)系地址：二號辦公樓310室

第四篇：暑期赴臺游學(xué)心得

2012暑期赴臺游學(xué)總結(jié)

金融創(chuàng)新Q1141李浩麒

“我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是臺灣。”小時候讀著這首《七子之歌·臺灣》時，心中便對這個地方充滿了神往。當(dāng)學(xué)期伊始，聽聞學(xué)校暑期會舉行赴臺游學(xué)活動時，心中更是一陣狂喜。經(jīng)過了學(xué)校長達半年的漫長籌劃，我們金融拔尖創(chuàng)新班的暑期臺灣游學(xué)活動終于于八月十五日成行。那天下午，我們懷著無比激動的心情登上了去臺北的飛機。當(dāng)聽到飛機上一個個面容姣好畫著淡淡靚妝的空姐說出一口嗲嗲的普通話時，我已經(jīng)提前感受到了臺灣的氣息了。三個小時的航程，飛機帶著我們越過了山棱，也越過了那灣淺淺的海峽，我們終于在晚上到達了既熟悉又陌生的寶島臺灣。接下來的為期十五天的精彩游學(xué)之旅讓我深有感觸，它也無疑將成為我終生難忘的經(jīng)歷。

初到臺灣，高雄第一科大的師生們便讓我感動不已。我們一到臺北，下了飛機，就看到帶隊的林主任和兩位研究生在出口舉著印有“湖北經(jīng)濟學(xué)院”的牌子在等候我們。接著他們又陪同我們搭乘高鐵和大巴，最終到達高雄第一科大的學(xué)生宿舍樓下。此時雖然已經(jīng)過了晚上十二點，可是第一科大的學(xué)生還在井然有序地為我們陸生分發(fā)食物，帶領(lǐng)我們參觀寢室。臺灣的學(xué)生與我們睡在同一層樓，并且每人負責(zé)一個小組的學(xué)生。到了早上他們會叫我們起床，然后為我們分發(fā)早餐，接著又帶我們?nèi)ソ淌疑险n，去食堂吃午餐晚餐。第一科大的老師也是全心全意地為我們服務(wù)，他們?yōu)槲覀冋麄€團體舉辦歡迎晚宴，給所有生日在八月份的學(xué)生一個生日禮物，每天午后給學(xué)生準(zhǔn)備下午茶，晚上安排精彩的活動。高雄第一科大的師生所做的如此種種讓我們所有大陸學(xué)生都享受到了貴賓級的待遇，讓我們感覺好像身處天堂一般。他們對我們陸生進行招待的熱情、細心和體貼之程度是我們一行人都萬萬沒有想到的，這也使得我們大陸這邊的老師和同學(xué)們都有種受寵若驚和受之不起的感覺。臺灣師生的無微不至的照顧讓我感到有些慚愧，因為他們放棄了自己的暑假休息時間來為我們?nèi)旌虻胤?wù)，我卻不能為他們做些什么。我在想，假如臺灣的學(xué)生到我們自己的學(xué)校來進行交流活動，我們能否將他們招待好呢，我們能否像高科大的學(xué)生們這么體貼呢，我們能否讓客人會有受寵若驚的感覺呢。臺灣的師生在十天的時間里做了許多他們本不必做的事情，就是這些可做可不做的事情讓他們的接待任務(wù)被超完美地完成。他們用行動給我上

了一課，他們讓我知道了每一件事情都要爭取做到完美，讓我知道了在招待客人時要全心全意地為客人服務(wù)。對于生活中地其他事情，道理也是如此，把每件細微的事情都做好，整個大的事情自然能漂亮地完成。我要真誠地感謝高科大的師生們，他們是為我們此次游學(xué)活動付出最多的人。

其次讓我印象深刻的是在高科大的十天里給我們上課的老師們，至今他們講課的場景我都歷歷在目。臺灣老師的授課方式與平時學(xué)校里給我們上課的老師的確有很多不同之處，其中很多也是他們的優(yōu)點所在。給我們上金融通識課的臺灣老師們幾乎都有在金融機構(gòu)工作的經(jīng)歷，因此他們的實際經(jīng)驗是非常豐富的，講授的東西也緊密地貼近生活。而且臺灣的老師們個個都很有個性，雖然風(fēng)格迥異，但都很幽默。在上這些老師的課時，我們就像在品嘗一道道口味不同的饕餮大餐。其中我最喜歡的三位是林君鑣老師、陳建一老師和尤其偉老師。這三位老師在眾多老師中是個性最為突出的，課堂也是最有特色的。首先說說林君鑣老師，我們對他的性格比較熟悉，他那在生活中十足的幽默感我們大家在剛到高雄的時候就都已感受到了。同樣，在課堂上，他依然用他那幽默的語言讓課堂的氣氛變得十分活躍。他講課的方式也很特別，他不會照搬課本，把要教授的知識統(tǒng)統(tǒng)倒給我們，而是不斷地給我們提問題，對于每個問題，每個同學(xué)只有一次回答問題的機會。這樣極大地調(diào)動了學(xué)生們舉手發(fā)言的積極性，課堂的效率得到了大大的提高。其次說說陳建一老師，如果要我用一個詞形容他的話，那就是特立獨行，讓他教我們市場營銷真是再合適不過了。他講課的方式那更是我們不曾見過的。陳建一老師是以布置任務(wù)的方式來上課，與其說是任務(wù)，倒不如說是一個個游戲。我們一共有六個小組，我們以小組為基本單位來完成任務(wù)，小組之間相互競爭。每次競爭結(jié)束后，領(lǐng)先的小組會獲得機會抽取老師手上的撲克牌作為積分，最后積分排名第一的小組會獲得獎勵。每個小任務(wù)結(jié)束后他都會請每個小組講述完成任務(wù)后的感想，我們總是會發(fā)現(xiàn)六個小組最后會說出六個不同的感想，可見不同的人看待問題的角度都是不同的。雖然看起來都是一個個簡單的小游戲，但真正當(dāng)我們?nèi)硇牡貐⑴c進去時，我們會發(fā)現(xiàn)合作的重要性并且體會到很多其他的東西。我想這就是陳建一老師的精明之處，讓我們一邊快樂地玩游戲，一邊領(lǐng)悟許多深刻的道理。最后說說帥氣的尤其偉老師。初眼見到尤其偉老師，就覺得他很儒雅和瀟灑。隨后他又給我們做了詳細的自我介紹，他有令人羨慕的高學(xué)歷，并且在臺灣的許多知名金融機構(gòu)都擔(dān)任過要職，精通金融知識，實際經(jīng)驗非常豐富。乍一看他的履歷，我就開始崇拜他了。尤老師授課的語言凝練而又準(zhǔn)確，在課上他旁征博引，讓人感覺他很博學(xué)并且瀟灑。這讓我更加崇拜他了。在此，我要向所有給我們上課的臺灣老師說聲謝謝，他們讓我體驗到了別樣的教學(xué)模式。

數(shù)次的進入高雄市區(qū)游覽加上最后五天在臺灣其他城市的旅游活動，讓我對臺灣有了全面的感受。首先是對臺灣環(huán)境的感受。我的感覺就是臺灣是一個很精美的地方。精，是精致小巧，臺灣大部分城市市區(qū)面積不大，街道也不寬，房屋建筑都是矮矮的，雖然少了一些威嚴(yán)霸氣，但每棟樓房都建得很整齊漂亮；美，是美麗干凈，頭頂是藍藍的天空白白的云，而腳下所有的道路都非常潔凈，雖然道路兩旁少有垃圾桶，但依然見不到被亂扔的垃圾。而從臺灣的公共設(shè)施建設(shè)中更可見該地區(qū)的發(fā)達程度。臺灣的交通也很發(fā)達，搭乘高鐵、捷運和公交都十分快速和便利。穿梭于臺灣的城市之中，感受它的每一個細枝末節(jié)的地方，我都覺得是一種享受。其次是對臺灣人民的感受。臺灣人民給我的最大感受就是有禮貌。不管是在大城市還是在鄉(xiāng)村，不管是公司白領(lǐng)還是路邊攤販，謝謝都是在臺灣人民口中出現(xiàn)頻率最高的兩個字。每當(dāng)聽到這兩個字時，我都會感到無比的舒心和親切，而且在臺灣人的熏陶下，我也變得更禮貌了，每次購物完畢時，我也會說聲謝謝。同時臺灣人民還很好客和熱情，很多人在得知我們是從大陸來的之后他們都會與我們攀談一番，有時向他們問路，他們還會帶我們走上一段。在臺灣呆上半個月之后，我們真的都有些樂不思蜀了，這里實在是一個非常宜居的地方。與大陸的大部分地區(qū)相比，作為亞洲四小虎之一臺灣算是一個很發(fā)達的地區(qū)了。雖然大陸與臺灣同屬一個中國，但與臺灣相比，大陸在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和居民素養(yǎng)上都有很大差距，大陸地區(qū)的發(fā)展還有許多路要走，在此過程中，我想一定有許多可以從臺灣的發(fā)展中取得借鑒的地方。我很期待有一天大陸人們的生活水平能夠像臺灣的人民一樣。而在發(fā)展過程中我們能做的貢獻就是讓自己變得更禮貌些，每個人對待他人更有禮貌一點，其他的人自然會受到我們的影響，然后講禮貌的人便會越來越多。我想臺灣人講禮貌這一點很值得我們大陸人學(xué)習(xí)和仿效。正所謂每人邁出一小步，社會就會進步一大步。

作為一名大一的學(xué)生，能有機會和全班同學(xué)一起去寶島臺灣實屬不易。我們也非常珍惜學(xué)校為我們創(chuàng)造的這個機會，學(xué)習(xí)到了一些臺灣金融領(lǐng)域的知識，領(lǐng)

略了臺灣的迷人風(fēng)光和風(fēng)土人情，開闊了自己的眼界。我們不會辜負學(xué)校給予我們的厚望，讓此次臺灣之旅成為動力，在今后的時間里，更加努力的學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力。也希望以后學(xué)校能更多地舉辦類似的活動，讓更多的同學(xué)受益。

第五篇：2013年暑期赴德國游學(xué)項目

關(guān)于遴選昆明理工大學(xué)學(xué)生

赴德國海外游學(xué)的通知

各位同學(xué)：

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，國際文化交流學(xué)院將在全校范圍內(nèi)遴選一批優(yōu)秀學(xué)生赴德國慕尼黑交流學(xué)習(xí)。請符合條件的同學(xué)積極報名申請，具體情況如下：

游學(xué)項目簡介： 17天游學(xué)活動=全程娛教結(jié)合=德式特色的小班語言教學(xué)+豐富的課外活動！你將

與德國家庭同吃同住，感受德國爸媽溫馨照顧

與國際友人同學(xué)德語，全程40小時特色初級德語課程

與德國朋友游遍慕尼黑，感受國際大都市的魅力

世界最大科技博物館——德意志博物館在等你，歷代德國王侯的夏宮——寧芬堡及皇宮后花園在等你，歐洲最大的城市花園——英國花園在等你

阿爾卑斯山脈的門庭——奧地利薩爾茲堡在等你

行程安排：

活動主要包括參觀慕尼黑市內(nèi)及周邊旅游景點：如參觀寧芬堡；參觀雷根斯堡；參觀寶馬汽車博物館；參觀奧林匹克公園；參觀慕尼黑教堂，身臨其境感受外國宗教文化；游歷阿爾卑斯山腳下的基姆湖；參觀慕尼黑工業(yè)大學(xué)---世界上享受盛譽的“諾貝爾制造工廠”，以及擁有深厚文化底蘊的慕尼黑大學(xué)。領(lǐng)略慕尼黑這座國際大都市的魅力的同時，提高德語交際水平，感受德國歷史、文化。

選拔條件：

1、昆明理工大學(xué)在讀學(xué)生

2、品行端正、成績優(yōu)異

3、遵守海外交流學(xué)生的有關(guān)規(guī)定；

4、政治素質(zhì)好，熱愛祖國；

5、學(xué)習(xí)成績良好，具有較強的實踐能力；

6、身體健康，能圓滿完成出國訪問與學(xué)習(xí)任務(wù)。

費用：26800元（人民幣）

包含：

1、德國語言學(xué)習(xí)費用

2、德國住宿費、餐費

3、德國行程安排中的游覽車費、門票

4、往返機票（含稅）

5、簽證費

6、簽證服務(wù)費

7、保險費

報名時間：2013年4月10日——5月3日

派出時間：2013年8月出發(fā)赴德國慕尼黑學(xué)習(xí)

報名方式：請進入昆明理工大學(xué)國際文化交流學(xué)院網(wǎng)站（http://gjxy.kmust.edu.cn/gb/client/index.asp）【中國學(xué)生海外交流項目】欄中下載統(tǒng)一的德國游學(xué)報名表，并于報名時間內(nèi)將填好的報名表發(fā)電子版到39501079@qq.com。聯(lián)系人：何老師 0871-65175359E-mail: 39501079@qq.com

聯(lián)系地點：蓮華校區(qū)國際樓309室

備注：請報名學(xué)生務(wù)必5月初到戶口所在地辦理個人護照。

國際學(xué)院

2013年4月23日