第一篇：實(shí)習(xí)報(bào)告命題指導(dǎo)

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院旅游管理專業(yè)

實(shí)習(xí)題目

ly-01.淺析旅行社“零團(tuán)費(fèi)”現(xiàn)象的成因及對(duì)策

一、實(shí)習(xí)目的與要求：隨著國(guó)內(nèi)旅游業(yè)的發(fā)展，旅游行業(yè)特別是旅行社的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但其呈現(xiàn)的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)并非是市場(chǎng)價(jià)值規(guī)律的正常體現(xiàn)，最直觀的表現(xiàn)就是旅行社進(jìn)行惡性價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)，引發(fā)旅游市場(chǎng)上的價(jià)格混亂，導(dǎo)致出現(xiàn)“零團(tuán)費(fèi)”、“負(fù)團(tuán)費(fèi)”等怪異現(xiàn)象。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，到一家或多家旅行社進(jìn)行實(shí)習(xí)，從旅行社“零團(tuán)費(fèi)”的表現(xiàn)形式、“零團(tuán)費(fèi)”現(xiàn)象的成因、“零團(tuán)費(fèi)”的危害等幾大方面來(lái)進(jìn)行分析；并從旅游管理部門、旅行社本身和旅游消費(fèi)者角度方面提出解決旅行社“零團(tuán)費(fèi)”現(xiàn)象的對(duì)策。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.了解旅行社“零團(tuán)費(fèi)”的表現(xiàn)形式；

2.結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，了解旅行社“零團(tuán)費(fèi)”現(xiàn)象的成因；

3.了解旅行社“零團(tuán)費(fèi)”的危害；

4.從特殊到一般，分析幾個(gè)典型的案例。

三、參考文獻(xiàn)：

1.姚媛，馬耀峰.我國(guó)旅游業(yè)的高額回扣問(wèn)題及其對(duì)策研究.寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)，2004(1)；

2.彭海斌，旅游行業(yè)不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的表現(xiàn)與監(jiān)管對(duì)策.中國(guó)工商管理研究，2004(4)；

3.陶卓民，盧亮.旅游“零團(tuán)費(fèi)”“負(fù)團(tuán)費(fèi)”現(xiàn)象的形成機(jī)制及對(duì)策研究.財(cái)貿(mào)研究，2005（8）；

4.姚媛，馬耀峰.我國(guó)旅游業(yè)的高額回扣問(wèn)題及其對(duì)策研究.寶雞文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2004(2)；

5.茍雪芽，零團(tuán)費(fèi)與我國(guó)旅游業(yè)中回扣現(xiàn)象的互動(dòng)關(guān)系分析.昆明大學(xué)報(bào)，2006（2）；

6.郭海燕、楊斌，對(duì)旅游回扣現(xiàn)象的思考.山東科技大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006（12）。

ly-02.淺析旅游飯店人才流失的原因和對(duì)策——以XX飯店為例

一、實(shí)習(xí)目的與要求：實(shí)習(xí)目的與要求：隨著旅游業(yè)的發(fā)展，旅游飯店成為迅速發(fā)展的行業(yè)之一,為社會(huì)提供了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)。但飯店自身卻面臨著人員流失率高的威脅,其流失率甚至超過(guò)了組織期望值,直接影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。飯店招不到員工，中高層管理人員更是難覓，員工流動(dòng)率高居不下，飯店員工隊(duì)伍不夠穩(wěn)定。許多飯店為了穩(wěn)定員工采取了很多措施,取得了一定成效,但與此相對(duì)應(yīng)的是飯店員工的跳槽率也一直居高不下。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，到一家或多家旅游飯店進(jìn)行實(shí)習(xí)，在調(diào)研的基礎(chǔ)上，分析員工流失原因,并提出有效的建議和解決方法。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.旅游飯店人才結(jié)構(gòu)及流失狀況；

2.旅游飯店人才流失原因的分析（結(jié)合實(shí)際例子）；

3.針對(duì)旅游飯店員工流失因采取的對(duì)策。

三、參考文獻(xiàn)：1.李原，《現(xiàn)代飯店管理原理》，四川大學(xué)出版社，2001；

2.董福榮，《旅游企業(yè)人力資源管理》，華南理工大學(xué)出版社，2006；

3.余昌國(guó)，《旅游人力資源開發(fā)》，中國(guó)旅游出版社，2000；

4.國(guó)家旅游局人教司，《現(xiàn)代旅游飯店管理》，中國(guó)旅游出版社；2000。

ly-03.旅游地品牌研究——以XX地為例

一、實(shí)習(xí)目的與要求：旅游品牌代表了一個(gè)旅游地的形象，是一個(gè)旅游地脫穎而出、增強(qiáng)旅游吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件。請(qǐng)以某一旅游地為例，從該地的旅游發(fā)展條件和現(xiàn)狀入手，分析客源市場(chǎng)，針對(duì)其不足以及發(fā)展優(yōu)勢(shì)，提出該旅游地品牌的定位。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.旅游地資產(chǎn)要素分析；

2.旅游品牌的定位；

3.案例分析。

三、參考文獻(xiàn)：1.林炎釗，《旅游形象設(shè)計(jì):我國(guó)旅游城市面臨的新課題》,《北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)

報(bào)》，1995（3）；

2.白祖成，《建設(shè)北京雄美迷人的旅游形象》，《旅游學(xué)刊》，1994（2）；

3.李蕾蕾，《旅游地形象策劃理論與實(shí)務(wù)》，廣州，廣東旅游出版社，1999；

4.徐菊鳳，《國(guó)內(nèi)旅游發(fā)展應(yīng)強(qiáng)化品牌意識(shí)》，《旅游學(xué)刊》，1996（3）；

5.王崧、韓振華，《關(guān)于旅游品牌的深層思考》，《社會(huì)科學(xué)家》，2001（11）。

ly-04.我國(guó)淡季旅游市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)分析

一、實(shí)習(xí)目的與要求：在長(zhǎng)期的旅游經(jīng)營(yíng)理念中，旅游淡季經(jīng)營(yíng)已在經(jīng)營(yíng)者心中視為一種普遍而又 無(wú)需改變，或者是無(wú)能改變的現(xiàn)象，對(duì)它只有服從和認(rèn)同，這是非常不理性。其實(shí)旅游季節(jié)性經(jīng)營(yíng) 現(xiàn)象的產(chǎn)生有著深刻緣由，一是旅游需求與供給的不協(xié)調(diào)；二是旅游產(chǎn)品質(zhì)量不高，主要缺少發(fā)展 性、高文化含量、特色創(chuàng)新性的產(chǎn)品，以及產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單調(diào)；三是國(guó)家有關(guān)政策對(duì)旅游業(yè)的調(diào)控結(jié)果．四 是其他一些人為因素。通過(guò)到一個(gè)或幾個(gè)旅游企業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查，總結(jié)出旅游市場(chǎng)淡季形成的原因，并 思索旅游市場(chǎng)淡季經(jīng)營(yíng)的策略。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.通過(guò)到旅游企業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí)，說(shuō)明和解釋旅游市場(chǎng)淡季形成的原因；

2.思索旅游市場(chǎng)淡季經(jīng)營(yíng)的策略；

3.案例分析。

三、參考文獻(xiàn)：1.彭華，《關(guān)于城市旅游發(fā)展動(dòng)力機(jī)制的初步思考》，《人文地理》,2000 ,15；

2.國(guó)家旅游局，《中國(guó)旅游統(tǒng)計(jì)年鑒》，中國(guó)旅游出版社，2006；

3.謝識(shí)予，《經(jīng)濟(jì)博弈論》(第二版)，復(fù)旦大學(xué)出版社，2002；

4.趙紅，《我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)狀況的成因解析與對(duì)策思考》，《北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》，2003(5)。

ly-05.也可自擬題目。（2000-3000字左右）

第二篇：工商實(shí)習(xí)報(bào)告命題及指導(dǎo)教師基本信息

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《工商管理》專業(yè)

實(shí)習(xí)報(bào)告題目

以下十個(gè)題目請(qǐng)任選一個(gè)題目，也可自擬一個(gè)工商管理專業(yè)范疇內(nèi)的題目撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

gs-01.試析企業(yè)綠色管理戰(zhàn)略改革與發(fā)展

一、實(shí)習(xí)目的與要求：20世紀(jì)90年代以來(lái)，產(chǎn)生的資源耗竭和環(huán)境污染問(wèn)題，嚴(yán)重威脅著人類的生存，制約著人類生活質(zhì)量的提高。隨著環(huán)境觀念深入人心，以環(huán)境保護(hù)為特征的綠色消費(fèi)正影響著人們消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。企業(yè)如何把握形勢(shì)，制定符合市場(chǎng)的管理戰(zhàn)略非常重要。在企業(yè)運(yùn)營(yíng)的戰(zhàn)略制定中，綠色戰(zhàn)略也開始成為基本性的指導(dǎo)戰(zhàn)略，而與之相關(guān)的生產(chǎn)、市場(chǎng)、物流、人力、資本運(yùn)作和后勤行政等都開始了新一輪的綠色改革。我們的市場(chǎng)也正在以此為導(dǎo)向逐步發(fā)展。

二、內(nèi)容參考：1.理解實(shí)習(xí)企業(yè)是否在實(shí)施或制定綠色管理戰(zhàn)略； 2.分析綠色管理戰(zhàn)略的意義；

3.試著找出綠色戰(zhàn)略發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題； 4.分析問(wèn)題的成因，提出解決的策略。

三、參考書目：1.《綠色供應(yīng)鏈管理——企業(yè)可持續(xù)發(fā)展模式》楊紅娟

科學(xué)出版社 2008版

2.《企業(yè)的綠色責(zé)任與綠色戰(zhàn)略》 鞠芳渾 浙江大學(xué)出版社 2008版

3.《綠色制造——企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展》 美國(guó)卓越制造協(xié)會(huì) 人民郵電出版

社 2010版

4.《綠色制造運(yùn)行模式及其實(shí)施方法》李聰波 科學(xué)出版社

2011版

5.《綠色均衡貿(mào)易戰(zhàn)略與中國(guó)產(chǎn)業(yè)安全》蘭宜生 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 2010版

gs-02.電子商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)與管理調(diào)查研究

一、實(shí)習(xí)目的與要求：近年來(lái)，電子商務(wù)作為一種完全新型的商務(wù)運(yùn)營(yíng)模式，已經(jīng)滲透到世界各國(guó)現(xiàn)代企業(yè)的方方面面，幾乎可以肯定地說(shuō)現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)營(yíng)就是信息化管理的競(jìng)爭(zhēng)，而電子商務(wù)正是其重要的一個(gè)手段。這一概念又隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段的不同被賦予了不同時(shí)代的含義，從最初簡(jiǎn)單的 1 電郵聊天工具，到現(xiàn)在的智慧電子商務(wù)，也衍生了不同形態(tài)的商業(yè)模式：企業(yè)間的商務(wù)活動(dòng)，企業(yè)內(nèi)的業(yè)務(wù)運(yùn)作，個(gè)人的網(wǎng)上服務(wù)等。在中國(guó)操作最成功的電子商務(wù)企業(yè)有哪些？給了你什么樣的生活體驗(yàn)和靈感？你所在企業(yè)又在這一進(jìn)程中獲得了怎樣的改變？有沒有任何問(wèn)題，怎樣來(lái)突破。

二、內(nèi)容參考：

1、結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況，參觀實(shí)習(xí)對(duì)象單位的信息化系統(tǒng)

2、了解電子商務(wù)系統(tǒng)框架結(jié)構(gòu)與應(yīng)用流程；

3、了解電子商務(wù)系統(tǒng)對(duì)企業(yè)或公司在生產(chǎn)、營(yíng)銷和管理等方面帶來(lái)的好處；

4、了解電子商務(wù)系統(tǒng)實(shí)施過(guò)程中困難與障礙的解決辦法；

5、對(duì)該企業(yè)或公司在電子商務(wù)或企業(yè)資源計(jì)劃系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法提出建議

三、參考書目：1.《電子商務(wù)盈利模式案例》 洪濤 經(jīng)濟(jì)管理出版社 2011版 2.《電子商務(wù)概論》 戴建中 清華大學(xué)出版社 2009版

3.《電子商務(wù)：模式系統(tǒng)及其運(yùn)營(yíng)》 田杰 喬?hào)|亮等 2009版

中國(guó)傳媒大學(xué)出版社

4.《電子商務(wù) 管理視角（原書第5版）》（美）特班 機(jī)械工業(yè)出版社 2010版

5.《 電子商務(wù)案例分析》 蔡劍 葉強(qiáng)等 北京大學(xué)出版社 2011版

gs-03.淺議構(gòu)建具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化

一、實(shí)習(xí)目的與要求：企業(yè)文化是企業(yè)管理的靈魂，企業(yè)文化從本質(zhì)上說(shuō)應(yīng)是一種經(jīng)濟(jì)文化。它通常包括了一個(gè)企業(yè)的企業(yè)精神、經(jīng)驗(yàn)哲學(xué)、價(jià)值觀念、企業(yè)道德、團(tuán)體意識(shí)、團(tuán)隊(duì)形象、企業(yè)制度、企業(yè)使命等，對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者和員工都有深刻的指導(dǎo)意義。而構(gòu)建具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化，就是要找到自身的特長(zhǎng)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，打造屬于自己的不容易被他人復(fù)制的企業(yè)文化。核心競(jìng)爭(zhēng)力，不僅要有力量，還要是可持續(xù)發(fā)展的。強(qiáng)有力的企業(yè)文化，有輻射、激勵(lì)和適應(yīng)等功能，國(guó)際上許多著名企業(yè)都非常注重對(duì)員工能力的強(qiáng)化培訓(xùn)，這就是很好的企業(yè)文化經(jīng)營(yíng)。它們的經(jīng)驗(yàn)值得國(guó)內(nèi)企業(yè)借鑒。要求學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)企業(yè)文化有較深體會(huì)。

二、內(nèi)容參考：1.通過(guò)實(shí)習(xí)，深入理解什么叫企業(yè)文化；

2.了解實(shí)習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化；有沒有競(jìng)爭(zhēng)力；

3.如何打造有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化？可以從哪些角度進(jìn)行？

3.思考一下自己認(rèn)為理想的企業(yè)文化是怎么樣的，如何營(yíng)造。

三、參考書目：1.《企業(yè)文化落地高效手冊(cè)》

楊克明

北京大學(xué)出版社

2010版

2.《企業(yè)文化理論與實(shí)務(wù)》

歐邵華

河北工業(yè)大學(xué)出版社

2011版

3.《企業(yè)文化方略》

劉洪德

中航傳媒責(zé)任有限公司

2011版

4.《新編企業(yè)文化案例》

劉光明

經(jīng)濟(jì)文化出版社

2011版

gs-04.自主創(chuàng)新提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

實(shí)習(xí)目的與要求：隨著中國(guó)企業(yè)家的不斷成熟與壯大，在把企業(yè)做大的同時(shí)，更多人開始考慮做強(qiáng)的問(wèn)題，也就是如何提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是發(fā)掘并保持核心競(jìng)爭(zhēng)力。而自主創(chuàng)新是國(guó)家十一五綱要提出來(lái)的重要舉措，企業(yè)正好可以利用這個(gè)契機(jī)大力創(chuàng)新，著重發(fā)展自身的管理能力、市場(chǎng)開拓能力和技術(shù)研究能力，爭(zhēng)取形成其他企業(yè)不具有的優(yōu)勢(shì)。要求學(xué)生試著運(yùn)用創(chuàng)新理論和企業(yè)管理的相關(guān)知識(shí)來(lái)進(jìn)行思考。

內(nèi)容參考：

1、觀察、了解并思考相關(guān)企業(yè)的創(chuàng)新現(xiàn)狀

2、發(fā)掘自主創(chuàng)新給企業(yè)帶來(lái)的好處

3、了解自主創(chuàng)新過(guò)程中企業(yè)遇到的困難

4、提出相應(yīng)的對(duì)策和措施幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題 參考書目：

1、《自主創(chuàng)新高端訪談》 梅永紅 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社 2011版

2、《中國(guó)裝備制造業(yè)的自主創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)》 高梁 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社 2011版

3、《自主創(chuàng)新：21世紀(jì)中國(guó)企業(yè)的戰(zhàn)略選擇》 吳金明等 中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社 2011版

4、www.tmdps.cn

聯(lián)系電話：028-85464057（請(qǐng)發(fā)郵件時(shí)注意標(biāo)注同學(xué)們的學(xué)號(hào)、姓名、學(xué)習(xí)中心等信息，以免信息不清給同學(xué)們?cè)斐刹槐匾挠绊懀?/p>

實(shí)習(xí)報(bào)告寫作意見 第一階段：

各位學(xué)生請(qǐng)于2011年12月15日之前將所選實(shí)習(xí)報(bào)告題目或自擬題目報(bào)各 7 教學(xué)中心負(fù)責(zé)老師，由教學(xué)中心統(tǒng)一收齊后以郵件形式匯總給各專業(yè)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師將在收到郵件后3個(gè)工作日內(nèi)回復(fù)學(xué)生選題相關(guān)意見，選題通過(guò)后學(xué)生即可展開稿件寫作。第二階段：

各位學(xué)生將實(shí)習(xí)報(bào)告稿件以郵件形式發(fā)送至各專業(yè)指導(dǎo)教師郵箱即可。郵件回復(fù)周期為3個(gè)工作日，如3日之后學(xué)生仍未收到教師郵件回復(fù)，再行電話詢問(wèn)指導(dǎo)教師相關(guān)意見。第三階段：

教師回復(fù)可以定稿后，各位學(xué)生必須在平臺(tái)上提交稿件終稿，方可取得成績(jī)。平臺(tái)地址等待通知。

第三篇：實(shí)習(xí)報(bào)告命題(工商管理)

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《工商管理》專業(yè)

實(shí)習(xí)題目

gs-01.試析企業(yè)綠色管理戰(zhàn)略

一、實(shí)習(xí)目的與要求：20世紀(jì)90年代以來(lái)，產(chǎn)生的資源耗竭和環(huán)境污染問(wèn)題，嚴(yán)重威脅著人類的生存，制約著人類生活質(zhì)量的提高。隨著環(huán)境觀念深入人心，以環(huán)境保護(hù)為特征的綠色消費(fèi)正影響著人們消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。企業(yè)如何把握形勢(shì)，制定符合市場(chǎng)的管理戰(zhàn)略非常重要。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.理解實(shí)習(xí)企業(yè)是否在實(shí)施或制定綠色管理戰(zhàn)略；

2.分析綠色管理戰(zhàn)略的意義。

三、參考書目：1 姜太平.綠色管理──企業(yè)管理發(fā)展的新趨勢(shì)[J].決策借鑒，2000，（1）

2劉承偉.綠色管理：21世紀(jì)企業(yè)管理 研究 的新領(lǐng)域[J].齊魯學(xué)刊，2001（4）3漆雁斌.綠色導(dǎo)向：21世紀(jì)企業(yè)管理新理念[J].中外管理導(dǎo)報(bào)，2001（11）

gs-02.如何完善我國(guó)證券投資風(fēng)險(xiǎn)管理

一、實(shí)習(xí)目的與要求：2006年下半年至今，中國(guó)股市迎來(lái)一個(gè)大牛市，確實(shí)是火了一把，這是否說(shuō)明中國(guó)證券投資市場(chǎng)就走向成熟了呢？結(jié)合實(shí)際，探討我國(guó)證券投資業(yè)在風(fēng)險(xiǎn)管理方面存在的問(wèn)題和制度安排的缺陷, 研究如何進(jìn)一步加強(qiáng)證券投資業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理和提高證券投資風(fēng)險(xiǎn)管理能力。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容： 1.證券投資的操作過(guò)程；

2.證券投資的風(fēng)險(xiǎn)出現(xiàn)在何處，主要規(guī)避方法；

3.機(jī)構(gòu)設(shè)置和人為因素的影響在何處。

三、參考書目：1.古學(xué)彬,向進(jìn)編著.投資基金理論與實(shí)務(wù).暨南大學(xué)出版社,1997

2.[美]查爾斯?W?史密森著.管理金融風(fēng)險(xiǎn).中國(guó)人民大學(xué)出版社,2003

3.戴國(guó)強(qiáng)編著.基金管理學(xué).上海三聯(lián)書店,1997

4.貝政新,陳瑛主編.證券投資通論.復(fù)旦大學(xué)出版社,1998

gs-03.淺議構(gòu)建具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化

一、實(shí)習(xí)目的與要求：企業(yè)文化是企業(yè)管理的靈魂，企業(yè)文化從本質(zhì)上說(shuō)應(yīng)是一種經(jīng)濟(jì)文化。構(gòu)建具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)文化，需要貫徹成本領(lǐng)先的管理思想，用有形成本換取無(wú)形成本，提升企業(yè)整體文化氛圍和員工整體技術(shù)能力和素質(zhì)水平，從而有效地提高企業(yè)的合作控制、運(yùn)作協(xié)調(diào)、組織 1

學(xué)習(xí)和結(jié)構(gòu)適應(yīng)性等管理能力，使成本的應(yīng)用更具效率。國(guó)際上許多著名企業(yè)都非常注重對(duì)員工能

力的強(qiáng)化培訓(xùn)，它們的經(jīng)驗(yàn)值得國(guó)內(nèi)企業(yè)借鑒。要求學(xué)生通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)企業(yè)文化有較深體會(huì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.通過(guò)實(shí)習(xí)，深入理解什么叫企業(yè)文化；

2.了解實(shí)習(xí)企業(yè)的企業(yè)文化；

3.思考一下自己認(rèn)為理想的企業(yè)文化是怎么樣的，如何營(yíng)造。

三、參考書目：1.武克華、馬海敏、張淑敏:《提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的四點(diǎn)戰(zhàn)略措施》,《經(jīng)濟(jì)導(dǎo)

刊》2004年第4期。

2.宋養(yǎng)琰、陳鳴:《打造和強(qiáng)化企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力》,《中國(guó)經(jīng)濟(jì)快訊》2002年第37

期。

3.劉光明:《企業(yè)的核心價(jià)值觀是第一生產(chǎn)力》,《中外管理導(dǎo)報(bào)》2002年第5期。

gs-04.自主創(chuàng)新提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

實(shí)習(xí)目的與要求：隨著中國(guó)企業(yè)家的不斷成熟與壯大，在把企業(yè)做大的同時(shí)，更多人開始考慮做強(qiáng)的問(wèn)題，也就是如何提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力，尤其是發(fā)掘并保持核心競(jìng)爭(zhēng)力。而自主創(chuàng)新是國(guó)家十一五

綱要提出來(lái)的重要舉措，企業(yè)正好可以利用這個(gè)契機(jī)大力創(chuàng)新，著重發(fā)展自身的管理能力、市場(chǎng)開

拓能力和技術(shù)研究能力，爭(zhēng)取形成其他企業(yè)不具有的優(yōu)勢(shì)。要求學(xué)生試著運(yùn)用創(chuàng)新理論和企業(yè)管理的相關(guān)知識(shí)來(lái)進(jìn)行思考。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、觀察、了解并思考相關(guān)企業(yè)的創(chuàng)新現(xiàn)狀

2、發(fā)掘自主創(chuàng)新給企業(yè)帶來(lái)的好處

3、了解自主創(chuàng)新過(guò)程中企業(yè)遇到的困難

4、提出相應(yīng)的對(duì)策和措施幫助企業(yè)解決實(shí)際問(wèn)題

參考資料：

1、《建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家理論讀本:自主創(chuàng)新知識(shí)300問(wèn)答》李保華 民主與建設(shè)出版社 06.62、《自主創(chuàng)新海爾之魂》劉進(jìn)先知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社06.63、《我國(guó)產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力調(diào)研報(bào)告》科學(xué)技術(shù)部專題研究組編科學(xué)出版社 06.34、中國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)

gs-05.淺析連鎖經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)

實(shí)習(xí)目的與要求：所謂連鎖經(jīng)營(yíng)，是指在流通領(lǐng)域中，若干同業(yè)商店以統(tǒng)一的店名、統(tǒng)一的標(biāo)志、統(tǒng)一的經(jīng)營(yíng)方式、統(tǒng)一的管理手段連接起來(lái)，共同進(jìn)貨、分散銷售，共享

規(guī)模效益的一種現(xiàn)代組織形式和經(jīng)營(yíng)方式。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解連鎖經(jīng)營(yíng)的形式，了解國(guó)際連鎖經(jīng)營(yíng)成功的案例。熟悉連鎖經(jīng)營(yíng)的流程。

參考資料：

1.方光羅.市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2001

2.(美)邁克爾·波特.競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)「M ].1997.f

3.張海燕.加入WTO后我國(guó)連鎖超市發(fā)展的營(yíng)銷對(duì)策北方經(jīng)貿(mào)，2003 ,(2)

4.王永平.中國(guó)連鎖經(jīng)營(yíng)引領(lǐng)商業(yè)現(xiàn)代化「J ].商貿(mào)經(jīng)濟(jì)，2004，(2).gs-06.淺析成本管理在企業(yè)的重要性

一、實(shí)習(xí)目的與要求：通過(guò)所學(xué)的經(jīng)濟(jì)和管理理論，查閱學(xué)習(xí)型組織研究的相關(guān)資料，理解成本管

理的概念和相關(guān)知識(shí)，同時(shí)結(jié)合具體實(shí)例，親自實(shí)踐，談?wù)劗?dāng)前我國(guó)企業(yè)成本管理的概況，并針對(duì)

中國(guó)企業(yè)的實(shí)際提出你的個(gè)人建議。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、成本管理的概念與認(rèn)識(shí)；

2、企業(yè)實(shí)行成本管理的重要性；

3、企業(yè)實(shí)行成本控制的主要途徑有哪些。

三、參考文獻(xiàn)： 1.陳軻：《戰(zhàn)略成本管理研究》，中國(guó)財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社，2004

2.萬(wàn)壽義：現(xiàn)代企業(yè)成本管理研究》，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2004

3.欒慶偉：《成本管理新模式》，大連理工出版社，2001

4.王學(xué)軍：《論戰(zhàn)略成本管理》, 《財(cái)會(huì)通訊》, 199

2gs-07.中小企業(yè)融資現(xiàn)狀和改善舉措

一、實(shí)習(xí)目的與要求：如今，中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中不可或缺的重要組成部分。但

源于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響，中小企業(yè)在發(fā)展進(jìn)程中遇到尤其是在資金的籌集方面的困境是非常嚴(yán)峻，因此許多優(yōu)質(zhì)的中小企業(yè)在前進(jìn)的道路上舉步維艱，甚至被迫倒下。所以，通過(guò)研究我國(guó)中小企業(yè)

融資的現(xiàn)狀，幫助中小企業(yè)找到現(xiàn)實(shí)的融資渠道，對(duì)中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以及我國(guó)整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)

展都是有重要意義的。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、通過(guò)到一個(gè)實(shí)際的企業(yè)實(shí)習(xí)調(diào)查，對(duì)我國(guó)現(xiàn)有中小企業(yè)的融資現(xiàn)狀做出客觀的說(shuō)明和解釋；

2、了解我國(guó)中小企業(yè)融資的主要手段以及使用這些手段的先后排序。然后對(duì)此做

出分析，配合實(shí)際案例，說(shuō)明在我國(guó)目前中小企業(yè)融資難的真實(shí)現(xiàn)狀；

3、分析造成我國(guó)中小企業(yè)融資現(xiàn)狀的原因。

三、參考文獻(xiàn)：

1、李華榮，黃育華；《中國(guó)二板市場(chǎng)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)板市場(chǎng)》，中國(guó)金融出版社

2、孫杰，《貨幣與金融》，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社

3、弗蘭克·J·法伯茲，《金融市場(chǎng)與機(jī)構(gòu)理論》，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社

4、鐘田麗等，《信息不對(duì)稱與中小企業(yè)融資市場(chǎng)失靈》，會(huì)計(jì)研究，2003.8

gs-08.供應(yīng)鏈管理在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用、一、實(shí)習(xí)目的與要求：近年來(lái)，越來(lái)越多的企業(yè)把目光投向了供應(yīng)鏈管理，越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到

供應(yīng)鏈管理在降低成本，提高客戶服務(wù)水平過(guò)程中所起的重要作用。特別是隨著企業(yè)的全球化發(fā)展，物流與供應(yīng)鏈管理顯得更加重要。供應(yīng)鏈管理正在成為國(guó)際企業(yè)界盛行的一種先進(jìn)的管理模式。對(duì)

供應(yīng)鏈的重新組合和調(diào)整，對(duì)加入WTO之后的中國(guó)企業(yè)有著重要意義。要求運(yùn)用企業(yè)管理的相關(guān)知

識(shí)分析現(xiàn)代企業(yè)供應(yīng)鏈管理的現(xiàn)狀，并針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、《供應(yīng)鏈管理》馬士華等著機(jī)械工業(yè)出版社 2000.72、《現(xiàn)代物流與供應(yīng)鏈管理》馮耕中 西安交通大學(xué)出版社

3、中華企業(yè)信息網(wǎng)

三、參考文獻(xiàn)

gs-9.單位誠(chéng)信問(wèn)題調(diào)查研究

一、實(shí)習(xí)目的與要求：市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得我們國(guó)家人與人之間的利益關(guān)系變的經(jīng)常化、復(fù)雜化，中國(guó)人傳統(tǒng)的誠(chéng)信道德接受著利益驅(qū)動(dòng)的挑戰(zhàn)。但要完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必定需要與之相適應(yīng)的誠(chéng)

信觀，這正是我國(guó)目前缺乏的。大量的無(wú)信用的行為，使企業(yè)之間存在猜疑，使電子商務(wù)難于全面

推進(jìn)，增加了本可避免的生產(chǎn)成本，從而導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力下降。政府正在呼吁各行各業(yè)應(yīng)該“以誠(chéng)實(shí)守

信為榮，以見利忘義為恥”。希望同學(xué)們以實(shí)習(xí)單位為實(shí)際例子，分析該行業(yè)在誠(chéng)信問(wèn)題上的現(xiàn)狀，理論聯(lián)系實(shí)際說(shuō)明，微觀上，是否誠(chéng)信與單位的經(jīng)濟(jì)效益有何聯(lián)系；宏觀上，建立誠(chéng)信機(jī)制對(duì)全國(guó)

宏觀經(jīng)濟(jì)有何影響，對(duì)建立和諧社會(huì)有何重要意義。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、了解我國(guó)目前誠(chéng)信狀況，理論上說(shuō)明誠(chéng)信問(wèn)題對(duì)經(jīng)濟(jì)的重要影響；

2、結(jié)合全國(guó)宏觀環(huán)境，在實(shí)際工作中調(diào)查本單位，本行業(yè)目前在誠(chéng)信問(wèn)題上做的怎么

樣？

3、用具體事例說(shuō)明本單位或本行業(yè)存在什么樣誠(chéng)信缺陷，對(duì)該單位或該行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)

生了怎樣的不良影響；

4、借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)（如美國(guó)的信用局）加上自己思考，提出一定切實(shí)可行的改革辦法。

三、參考文獻(xiàn)：

1、中華誠(chéng)信網(wǎng)

2、《中國(guó)誠(chéng)信》期刊

gs-10.商業(yè)企業(yè)納稅籌劃

實(shí)習(xí)目的與要求：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到納稅籌劃的重要性，如何合理避稅，保障公司權(quán)益受到了人們的重視。了解稅收籌劃對(duì)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義，以企業(yè)為研究對(duì)象，掌握和了解企業(yè)稅收籌劃的各種方法及其對(duì)企業(yè)的意義。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：現(xiàn)行稅法的有關(guān)規(guī)定；稅收籌劃的基本方法；在我國(guó)比較現(xiàn)實(shí)的稅收籌劃方法；稅收籌劃對(duì)企業(yè)的現(xiàn)實(shí)意義。

參考資料：1.注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試輔導(dǎo)資料《稅法》

2.《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》

3.我國(guó)現(xiàn)行各項(xiàng)稅收法規(guī)

4.《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》

5.《各項(xiàng)具體會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》

第四篇：作文命題指導(dǎo)教案

作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目的：

1、了解半命題作文和材料作文基本結(jié)構(gòu)形式，掌握半命題作文補(bǔ)題常用方法和材料作文的擬題技藝。

2、養(yǎng)成將擬題與選材、立意相結(jié)合的習(xí)慣，學(xué)會(huì)避免在補(bǔ)題或擬題時(shí)常犯的幾種毛病，提高命題、審題能力。教學(xué)重點(diǎn)：

掌握半命題作文補(bǔ)題和材料作文擬題的常用方法。教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生將擬題與選材、立意相結(jié)合，創(chuàng)造性地?cái)M出新穎、靚麗的題目。教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)：

㈠寫作技巧：“三步五條 1：審題（明確題意）2：選材，確定中心 3：列好提綱，確定詳略 在以上基礎(chǔ)上注意以下五條： 1：題目（新穎，命題作文例外）2：開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)。（鳳頭豹尾）

3：用詞妥當(dāng)，修辭正確。（力求語(yǔ)言的準(zhǔn)確生動(dòng)）

4：條理清晰，合乎邏輯。（讓人讀著順暢，有一氣呵成之勢(shì)）5：巧設(shè)布局，詳略得當(dāng)。

㈡對(duì)于寫作的開頭和結(jié)尾有什么及主要內(nèi)容部分有什么要求？ 寫作時(shí)有所謂鳳頭、豬肚、豹尾的說(shuō)法。“鳳頭”是說(shuō)作品的開頭要像鳳凰的頭那樣秀氣、漂亮，“豬肚”就是主要內(nèi)容應(yīng)該充實(shí)、豐富，“豹尾”是說(shuō)作品的結(jié)尾要像豹子尾巴那樣有力、剛健。

二、導(dǎo)入

九年級(jí)下學(xué)期第一單元的習(xí)作要求是“以土地為話題，寫一篇抒情性的文章或小詩(shī)。這是本次作文同學(xué)們的文題：王焱（東北的土地是堅(jiān)強(qiáng)的）許可（感謝土地）李皓（尋根）李凱（懷念故土）高浩（土地、我心中的母親），現(xiàn)在同學(xué)評(píng)一下，只看題目，誰(shuí)的題目會(huì)吸引你去讀他的作文？

三、新授：

俗話說(shuō)：“題好一半文”。“人要衣裝，文要題裝”。可見題目的重要性。閱卷老師的第一眼就是看題目，所以一定要擬一個(gè)有個(gè)性有特點(diǎn)的好題目。這節(jié)課我們進(jìn)行作文命題的專題訓(xùn)練。

1、常用的擬題方法主要有以下幾種： 添加法、修辭法、遷移法

2、下面我們一起來(lái)研究這幾種命題方法。

㈠添加法：

《幸福》

加前：珍惜幸福，把握幸福 加后：幸福的感悟、幸福的內(nèi)涵、前后加：把幸福留在心底、關(guān)于幸福的思考

[擬題練習(xí)] 2013四川內(nèi)江中考作文：人生需要___ 閱讀下面材料，按要求作文。2013年5月12日，中央人民廣播電臺(tái)、中國(guó)廣播網(wǎng)等國(guó)內(nèi)多家媒體報(bào)道：過(guò)去20年里，北京大學(xué)[微博]保安隊(duì)先后有500多名保安邊工作邊學(xué)習(xí)，獲得大學(xué)或者碩士研究生學(xué)歷，在眾多報(bào)道中，都特別提到被打保安隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)汝陽(yáng)青年農(nóng)民張國(guó)強(qiáng)先后取得大專、本科、企業(yè)法律顧問(wèn)執(zhí)業(yè)資格證等多項(xiàng)學(xué)歷、資質(zhì)證書的傳奇故事。因?yàn)榛A(chǔ)低，張國(guó)強(qiáng)最初選擇了沒有門檻限制的自學(xué)考試。保安工作很忙，八小時(shí)的工作以后還要備勤，經(jīng)常是第二天考試，前一天晚上還要巡邏。求學(xué)之路他比常人付出了更多。基本

上靠中午12點(diǎn)到下午1、2點(diǎn)的午休時(shí)間看書，另外就是晚上八九點(diǎn)以后，十二點(diǎn)以前沒有睡過(guò)覺。

每一個(gè)人都是平凡的，而要鑄就不平凡的人生，讓平凡的生命活出精彩，需要很多很多……請(qǐng)結(jié)合以上材料和你的人生經(jīng)歷、人生感悟，以“人生需要_______”為題，寫一篇作文。

㈡、修辭法：

我們學(xué)習(xí)過(guò)的修辭方法有哪些？學(xué)生舉例。我們?cè)诮o作文命題時(shí)，也可以運(yùn)用修辭方法來(lái)給作文命題。如：

1、巧用比喻：

《我渴望老師的“陽(yáng)光”》以“陽(yáng)光”喻暖人的關(guān)愛，簡(jiǎn)潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無(wú)味。

《不可多得的教師》把“挫折”比作教師。

[擬題練習(xí)]：2013年普通高校招生考試遼寧卷作文題是：材料作文

一位年輕人事業(yè)無(wú)成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問(wèn)“你能找到嗎？”，年輕人說(shuō)不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問(wèn)“這回呢？”，年輕人說(shuō)能。年輕人恍然大悟，一個(gè)人，只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。

試著為這個(gè)材料作文命題。

2、借代：

一考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無(wú)情、母愛無(wú)價(jià)這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。又如《人生需要掌聲》，這一標(biāo)題借“掌聲”代“鼓勵(lì)”，也很有創(chuàng)意。

[擬題練習(xí)] 2013浙江衢州中考作文題

6歲的小琪琪和媽媽一起去爬山，到了山頂?shù)臅r(shí)候突然下雨了，可是她們什么雨具也沒帶。旁邊的一位叔叔將僅有的一件雨衣給了他兒子，這位男孩看到她們后又將雨衣給了小琪琪。琪琪問(wèn)媽媽：“為什么叔叔將雨衣給了哥哥，哥哥又給了我呢？”媽媽回答道：“因?yàn)槭迨灞雀绺鐝?qiáng)大，哥哥又比你強(qiáng)大呀。他們都在保護(hù)比自己弱小的人。而且你看，這種幫助、這種愛都是可以傳遞的呀。”琪琪左右看了看，跑過(guò)去將雨衣?lián)踉诹艘欢滹L(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。

3、層遞：

《好讀書，讀好書，讀書好》讀書的興趣、方法和作用在遞進(jìn)中表達(dá)得簡(jiǎn)練生動(dòng)。

4、比擬：

《讀水千遍真有趣》前者運(yùn)用擬人辭格讓小樹具有人的感情，后者把“水”擬作能“讀”之物，用的是擬物辭格。

5、對(duì)偶：

以“讀書與做人”為話題——《躺著讀書，站著做人》

《朋友最真，友情最貴》《讀智慧之書，做有用之才》

6、對(duì)比：

《躺著讀書，站著做人》“躺著”與“站著”形成姿勢(shì)上的對(duì)比，使得標(biāo)題包含哲理，令人回味。

7、雙關(guān)：

《我最需要一劑良藥》文中“良藥”既能治腿疾有能治心病，一語(yǔ)雙關(guān)，內(nèi)蘊(yùn)豐富。

8、設(shè)問(wèn)：

《花兒為什么這樣紅?》《老實(shí)人總是吃虧嗎?》《錯(cuò)?對(duì)!》先問(wèn)后答，以簡(jiǎn)馭繁，又穿插標(biāo)點(diǎn)，構(gòu)思巧妙。

9、反問(wèn)

《雪化了真的就是水嗎?》——從不同角度看問(wèn)題就有不同的答

案。

10、頂真：

《讀書樂(lè)，樂(lè)讀書》運(yùn)用頂真兼回環(huán)辭格，風(fēng)趣地展示讀書之趣、讀書之樂(lè)和讀書之法。

11、反語(yǔ)：

《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》家中幾次“失竊”，“作案者”原來(lái)是瞞著別人給災(zāi)區(qū)寄錢的一家人的三個(gè)成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風(fēng)趣。

12、仿擬：

《我是服務(wù)的小行家》《讀書就是愛自己》前者仿歌詞“我是賣報(bào)的小行家”，后者訪廣告語(yǔ)“愛你就是愛自己”，鮮活生動(dòng)，點(diǎn)明主題。

13、引用：

如《從頭再來(lái)》、《我是一只小小鳥》、《世上只有媽媽好》

14、反復(fù)：《“我”為我服務(wù)》前面的“我”為克隆人，兩個(gè)“我”重復(fù)，設(shè)置懸念，新穎醒目。

15、通感：《綠色可聽》

16、夸張：《世界很小是個(gè)家》、《一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒》。

17、雙關(guān)：以“心靈的抉擇”為話題《溜留之間》——巧用諧音，一語(yǔ)雙關(guān)，對(duì)人處在困難中如何對(duì)待的兩種可能選擇作了精當(dāng)?shù)母爬ā?/p>

18、反常法：以“競(jìng)爭(zhēng)”為話題——《感謝我的敵人》、《珍惜我的痛苦》。

㈢、遷移法(將其他相關(guān)話題遷移過(guò)來(lái))如：《幸福》

享受親情快樂(lè)、天使珍惜擁有

過(guò)生日、我與爸爸比童年

四、課堂小結(jié)：這節(jié)你有什么收獲？（學(xué)生總結(jié)，師補(bǔ)充）

總結(jié)規(guī)律：擬好話題作文題目歌訣

文好題一半，擬題須思量。

話題作文好，佳題不可少。

添加最方便，修辭更奇妙。

比喻和擬人，新穎又獨(dú)到。

方法用得好，積累少不了。

五、練習(xí)：

以《幸福》為話題，自己練習(xí)擬題。

[點(diǎn)撥]

比喻：幸福是杯白開水，幸福是金

擬人：幸福的“自述”

引用：歌聲與微笑、花樣年華、給一點(diǎn)陽(yáng)光就燦爛、快樂(lè)老家

設(shè)問(wèn)：什么是幸福?幸福的真諦是什么?

反問(wèn)：享受才是幸福嗎?

仿擬：曲徑通“樂(lè)”處，將幸福進(jìn)行到底，大話“幸福”

呼告：朋友，珍重幸福!幸福，你別走!反復(fù)：幸福?幸福!

六、作業(yè)：練習(xí)擬題。2013山東濰坊中考作文題

材料作文，大意為：有個(gè)種樹的農(nóng)夫，在一個(gè)豐年時(shí)，有人對(duì)他說(shuō)今年樹一定長(zhǎng)得很好，農(nóng)夫卻說(shuō)，如果不經(jīng)歷干旱，樹根肯定扎得不深；科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)菜園里的南瓜全部用鐵絲圈起來(lái)，看南瓜能承受多大壓力。要求自擬題目。

第五篇：實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)

實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)

實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的記錄和總結(jié)，是評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的重要依據(jù)。學(xué)生在實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)按規(guī)定提交實(shí)習(xí)報(bào)告，參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

一、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容

（一）實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

主要包括：實(shí)習(xí)單位的性質(zhì)、地址和聯(lián)系方式，單位的主要業(yè)務(wù)和在行業(yè)中的地位，近年來(lái)取得的主要業(yè)績(jī)等。

（二）實(shí)習(xí)過(guò)程綜述

主要包括：實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)部門和崗位，實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容，實(shí)習(xí)單位所面臨的新問(wèn)題和難題，實(shí)習(xí)中運(yùn)用的所學(xué)知識(shí)情況、實(shí)習(xí)中所學(xué)習(xí)的新知識(shí)和形成的能力方面。

（三）實(shí)習(xí)體會(huì)

主要包括：對(duì)勝任實(shí)習(xí)工作應(yīng)具備的知識(shí)和能力的認(rèn)識(shí)，實(shí)習(xí)工作對(duì)自己未來(lái)工作的啟發(fā)和以及今后努力方向。

二、要求

（一）實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于1500字，參照畢業(yè)論文格式要求制作。

（二）實(shí)習(xí)報(bào)告須本人獨(dú)立完成，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)下載、抄襲。多人合作的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，須根據(jù)本人在實(shí)習(xí)項(xiàng)目中的具體分工，單獨(dú)撰寫，不得雷同。

（三）實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)完成后，應(yīng)及時(shí)上交輔導(dǎo)員處，逾期不予評(píng)定成績(jī)。