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撰寫實習報告的指導意見

時間:2019-05-13 14:34:23下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《撰寫實習報告的指導意見》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《撰寫實習報告的指導意見》。

第一篇:撰寫實習報告的指導意見

撰寫實習報告的指導意見

一、題目的選擇

1.選題要密切聯系所學專業,如機械制造、機械加工、加工工藝設計、技術創新等。

2.難度要適中,在力所能及范圍之內,不可抄襲。

3.鼓勵個人的創造和專利發明。

4.推薦題目:XX零件加工工藝的設計、XX零件XX加工的專用夾具設計。

二、報告內容和結構

總體結構:

? 報告封面

? 目錄

? 摘要

? 正文(見下面說明)

? 參考文獻

如《XX零件加工工藝的設計》實習報告的正文結構

一、XX零件的技術特點與工藝要求(零件工程圖)

二、加工工序的總體設計

三、具體工序的設計

工序1:制備零件毛坯

(具體說明)

工序2:XX粗加工

(具體說明:如選用的機床、如何定位和夾緊、使用的刀具、基本切削參數、注意事項等。如果加工表面較多,應再劃分為若干個加工工步,加以描述。)

…………………

工序n:檢驗入庫

四、對工藝設計的幾點說明(或體會)

五、結束語

―――――――――――――――――――――――――――――――――――― 如《XX零件XX加工的專用夾具設計》實習報告的正文結構

一、XX零件XX加工的技術要求(加工內容、生產批量、技術要點等)(零件工程圖)

二、夾具的總體設計(定位方式、夾緊方式、夾具結構、操作方法等)

三、主要夾具元件的設計

1.定位元件

2.夾緊元件

3.支撐元件

4.夾具體等

四、夾具的特點和使用方法

五、對夾具設計的幾點說明(或體會)

六、結束語

――――――――――――――――――――――――――――――――――――

三、圖表的編排

圖和表格應各自編號,并插入表述內容的適當地方。

(總頁數在10多頁為宜)

第二篇:畢業綜合實踐報告撰寫指導意見

注意事項:

1.學院、專業必須寫“工商管理學院”“工商企業管理”全稱,不能簡寫!

2.實訓單位名稱必須與蓋章一致

3.第三頁:實踐方式參考本頁下面的第二個小注;

企業性質主要有國有企業、集體所有制企業、三資企

業、私營企業等,看單位實際情況選擇一個填寫

4.企業指導老師可以寫經理、主管或者其他同事名字,必須和第29頁指導教師簽名一致

5.實訓日期確保夠6個月

6.實訓單位意見寫“情況屬實,同意接收該生畢業實踐”

畢業綜合實踐任務要求(P4)

注意先把專業填上!

1、整個畢業實踐階段不少于6個月。

2、在綜合實踐階段,要求實踐活動與所學專業相同或相近,以培養實際應用能力為目的。

3、在實踐活動中,能夠獨立完成工作,重視學習能力、管理能力、動手能力,創新能力的提高,為就業做基礎,盡量縮短崗位適應期。

4、在綜合實踐過程中,綜合運用所學的專業知識,積極主動解決實踐中出現的問題,不斷提升自己的專業素養,保質保量完成實踐過程中的各項工作。

5、在工作實踐中,牢記校規校紀,并嚴格遵守實訓單位的各項規章制度,不做有損學校形象的事情。

6、積極主動與指導教師聯系,獨立規范的撰寫畢業綜合實踐報告,報告內容應圍繞實踐的內容,并與所學專業相關。這部分的內容直接抄上就行。

“畢業綜合實踐主要內容”板塊規范及要求(P5)

簡單介紹下實踐崗位、主要職責 主要收獲等。要有條理性。

“畢業綜合實踐過程” 板塊規范及要求(P6-P20)

這部分是重點,注意版面整潔,字跡清晰。空白頁不要太多 控制在2-3頁內。根據以往的答辯經驗,最忌諱的就是沒有段落沒有標題,看不清層次找不到重點。答辯時間有限,老師們不可能認認真真地從頭看到尾,只能大體上翻翻,看看開頭結尾及各個標題。所以一定要分段落。具體可參考以下框架:

應包括以下三個基本部分: 實習單位介紹; 實習崗位描述和實習內容;詳細介紹實踐過程

一、實習單位介紹(1-2頁)

(一)企業概況

(二)企業組織結構圖(注意在同一家單位的同學畫的組織結構圖要一樣)

(三)企業文化(如價值觀、用人觀、企業愿景等,如沒有,可不寫)

二、實習崗位

(一)崗位職責與權限

以辦公室文員為例:(個人按照自己的實際情況填寫)

1.負責辦公室日常事務性工作;負責各種文稿的打印、復印、裝訂、發送;

2.負責辦理各類文件的收發、登記、閱簽、清退、整理、歸檔、保密工作;

3.負責辦公室的日常管理工作,負責受理投訴和來訪接待、收發傳真、考勤登記、接聽電話等工作;

4.管理好員工檔案材料, 建立、完善員工人事檔案的管理,及時更新員工信息;

5.保管登記和按規定發放公司辦公用品。管理辦公各種財產,合理使用并提高財產的使用效率,提倡節儉;

6.管理員工出勤及出差行程,做好出差經費報銷的審核工作,審查各項費用憑證.保證日常工作的開支.及時處理帳物報表與財務接洽正確處理出差;

7.做好投標文件的制作工作,并按時按量完成標書的制作;

8.負責會議的籌備、會議通知的擬寫、下發工作,做好會議紀要。負責會議記錄和文字材料的整理;

9.保管使用公章,并對其負責;

10.負責辦公室、會議室各設備、項設施的衛生、正常使用和保持工作;

11.負責總經理辦公室的清潔衛生、文件整理。負責總經理日常工作

行程;

12.接受領導安排的其他工作。

(二)崗位任職要求(還是以文員為例,根據個人實際情況填寫)

1.教育背景:

行政管理或相關專業大專以上學歷。受過管理學、公共關系、文書寫作、檔案管理、財務會計基本知識等方面的培訓。

2.技能技巧:

具有較強的時間管理能力;

優秀的外聯和公關能力,具備解決突發事件能力;

良好的中英文寫作、口語、閱讀能力;

熟練使用辦公軟件;

熟練使用操作辦公自動化設備。

3.態度:

工作細致認真,謹慎細心,責任心強;

具有很強的人際溝通、協調能力,團隊意識強。

(三)崗位待遇

工資、福利、獎金

三、實習內容

(一)每日工作簡介

寫每日簡介是不太現實的,可以寫每月工作簡介或者分階段:

1.培訓期

培訓時間 培訓地點 培訓師 培訓內容

2.工作適應期(大約時間)

主要負責什么!如何克服工作中的困難的!是在湊不夠字數可以夾雜點體會

3.工作熟練期

同上!自己看著寫!

(二)重大事件的記錄

如果在實習期間發生了重大事件,比如受到了獎勵,寫明獎勵原因?;蛘邔嵙晢挝话l生了重大事件給你造成了影響和觸動的,比如有負責人的離職給你造成了觸動的,可作出記錄。只要自己覺得對自己有重大影響(比如受到批評、比如工作中第一次受委屈),都可以寫!

“畢業綜合實踐收獲與體會” 板塊規范及要求:(P21-P27)

一、實習收獲

(一)知識上的收獲

比如辦公室禮儀、比如辦公軟件的使用、辦公器材的使用與維修

(二)技能上的提高

參考崗位職責寫!

(三)態度上的轉變

圍繞責任感 團隊 等等

二、實習體會

這個部分很好些,工作了一段時間,肯定有很多心里話!

三、給實習單位的合理化建議

覺得單位哪些地方做的不是太到位的,可以提提!給的建議要實際合理!

四、自己存在的不足

寫寫實習中暴露出來的自己的不足(專業上的不足,性格上的不足等),今后如何改進

實踐報告第28頁 與專業所學理論課程聯系:

與課程的聯系要寫的詳細 不要只寫課程名稱 要寫明和這門課程的哪些地方有聯系!

實踐單位鑒定

指導教師鑒定、簽名不能空著!時間單位鑒定可以寫:情況屬實!

實習單位蓋章要與實踐報告中所寫的實習單位一致。需要單位蓋章的地方總共有兩個,第三頁信息表中的單位蓋章,要與這個章一致。

我能想到的就是這些!有不明白的致電***

第三篇:實習指導意見

實習指導意見

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

不同課型的教案指導意見

1,新授課教案

建議一課一教案,教案內容應包括課題,教學目的,教學重點,教學難點,教學過程,板書設計,教后小結等, 有關說明如下:(1)教學目的:在深入研究《課標》和《考試說明》的相關內容后,結合所教學生特點,寫出明確的, 具有針對性并可進行檢測的教學目的,不要照搬《教參》內容,更不能成為一種形式.(2)教學重點,難點:依據《課標》和《考試說明》的相關內容,確定教學重點,難點.(3)教學過程:在反復研究教材,《課標》和《考試說明》和廣泛閱讀有關參考資料的基礎上構思出 以突破重點,難點為中心的教學過程,一般應包括復習舊課,導入新課,講授新課,練習鞏固,布置作業 等環節,教案中要重點體現出教師清晰的設計思路.(4)教后小結:應根據教后的感受,及時記載成功和不足之處,多少不限,要有價值,既可使教師不 斷完善自己,也可作為寫教學論文的材料.2,習題課及試卷講評課

為了減少教師的無效勞動,不建議再重復抄寫題目或復印剪貼題目,建議直接在試卷或習題冊上直接 體現重點要講的題目,若有補充內容也可直接在試卷和習題冊的空白處書寫.3,復習課教案 為了讓學生的復習有系統性,建議一單元一個大教案,但在復習過程中,自己要有計劃的安排好每一 課是復習哪一塊內容,并在復習結束后體現學生的復習情況.4,觀摩課,示范課教案 必須是詳案,盡量將每一句要講的內容都表達出來,同時要設想好多種方案.一、給實習生的評語

某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,認真制作各類教學具投放于區域活動中,盡力做好課前準備,認真地組織好同學們的一日活動,基本達到教學目標。實習副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導,做好同學們一日的工作,有較強的協作能力,與同學也能建立較為融洽的師生關系,希望今后能再接再厲,繼續進步!中國論文聯盟www.tmdps.cn編輯。

二、教學實習:

該實習爭表現高度熱忱,講解巨細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容??,努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優論文聯盟www.tmdps.cn整理秀穩健。發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。

該生在實習期間能認真鉆研教材,積極掌握教材,把握教學重點、難點,試教認真,虛心好學,積極參加聽課、評課,及時有效地完成實習任務。

教學實習評語:該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態自然,能較熟練地運用現有教學設備,采用多種教學手段促使學生思考。課堂民主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。

班主任實習評語:該生工作認真負責,班主任工作做的扎實,經常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學生喜愛。該生已具備一名優秀青年教師的基本素質。

教案評價

發表時間:2008-12-22 15:19:03

教案評價

1、該節課教學目標目標清楚明白、具體,易激發興趣,引導自主探究、合作交流、練習設計體現知識的綜合運用,形式多樣,分量與難度適中,學法指導得當,是一節很不錯的課

2、該節課教學重難點把握準確,教學內容主次分明,抓住關鍵;結構合理,銜接自然緊湊,情感態度與價值觀三個維度,符合學段教學要求、教材特點與學生實際,是一節成熟的課

3、該節課能以舊引新,尋找新舊知識的關聯和生長點,注重知識的發生發展過程,能找到教材特點及本課的疑點,并恰當處理,在課堂上設疑問難,引導點撥,是一節很有個性特點的課

4、本節課各種學習活動設計具體、充分注意學生學習習慣的培養,因材施教,調動學生自主學習的積極性,遵循常規但不拘泥,根據學生的差異和特點, 從具體到抽象對教材進行處理,是一節很成功的課

5、該節課教學過程設計完整有序,既體現知識結構,知識點,又注意突出學生活動設計,體現教學民主、培養學生良好的學習品質

課堂結構完整,密度恰當。

6、該節課教學程序設計巧妙,在教學過程中能運用上新穎獨特教學方法、言簡意胲, 引導點撥學生,學生動口、動手、動腦,主動參與教學過程,使學生做出的作品圖文并貌,有美感,整節課很完美。

7、該節課很有藝術,教學安排清晰有序,科學規范。在教材處理上從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁突破難點。各環節有詳細的練習,科學合理有效地培養學生自主,探究,創新能力的發展。

8、本節課非常成功,設計突出了以學生為本的理念、全面培養學生素養、自主合作探究學習的理念。教師配以親切活潑的教態,能較為恰當地運用豐富的表揚手段,讓學生在學習中感受到成功的快樂。

9、該節課教學重難點把握準確,教學內容主次分明,抓住關鍵;結構合理,銜接自然緊湊,組織嚴密,采用有效的教學手段,引導自主探究、合作交流,成功地教學生“會學”。

10、該節課堂結構層次清楚、運用恰當的教學方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。精心設計練習,并在整個教學過程中注重學生能力的培養,是一節優秀的課。

11、該節課很有創意,對教材把握透徹、挖掘深入、處理新穎,針對學生基礎和學生發展性目標,設計各種教學活動,引導學生自主學習,有條理地將舊知識綜合進行運用。

12、本節課教學目標包括思想教育要求和知識要求兩部分,在課堂教學中注重后進生的補輔,尖子生的拔尖工作,做到對學生動之以情,愛之以誠,使網頁比賽取得完美的成果。

13、該節課教學設計非常巧妙,結合教材特點,學生、教師實際,一法為主,多法配合,優化組合。練習提供了學生喜聞樂見的資料,課堂練習緊扣重點,并注意在“趣”字上下功夫。

14、該節課教學環節清晰、完整具體, 能活化教學內容,使之生活化,課堂教學的開放性、師生關系的民主性、教學模式的多樣性,培養學生良好的學習品質,體顯出該教師教學能力非常強.15、該節課很有特色,創設情景,通過建站,讓學生親自體驗、實踐、感悟,收集、整理、篩選資料,突出體現了以人為本、以學生發展為本的教育理念。是一節很成功的課。

16、本節課很有藝術,在教材內容的基礎上作了適當的必要的擴展,精心安排學生自主學習、質疑、操作實踐等活動以啟發式、討論式為主。學生在完成任務的過和程中學會合作。

17、該節課重點突出,目標全面、準確、具體,整體現知識與能力、方法與過程、情感態度與價值觀三個維度,布局合理,設計各種教學活動,引導學生自主學習,有條理地將舊知識綜合進行運用。

18、該節課堂結構清晰、運用恰當的教學方法和手段啟迪學生思維、解決重點、突出難點。根據班級實際情況,精心設計練習,并在整個教學過程中注重因材施教,是一節優秀的課。

19、該節課十分有創意,教學目的明確,方法得當、語言清晰,具有感染力,習題典型,題量適當,激發學生興趣,引導自主探究、合作交流完成任務,整個課堂效率非常高。

20、本節課對教學內容把握透徹、挖掘深入、處理新穎,在課堂教學中,對重難點言簡意賅,分析透徹。對練習以思維訓練為核心,落實雙基,是一節非常成功的課

教案本身就是教師的教學設計,教案的作用是指導教學,對一份教案的評價一般要從以下幾方面考慮:

1、教案設計要有實用性。分析教學對象,分析教學內容,看教案是否適用是基本要求。

2、教案設計要有全面性。一份完整的教案不僅是教學知識的堆砌,而且要有教法設計,學法

指導,時間安排,甚至需要有對教學中可能出現的問題的預設及解決辦法。

3、教案設計要有創新性。創新的前提是要圍繞教學目標的達成而創新,創新的目的是為了更高效的教學,是為了讓學習者更愉快的學習。

4、教案設計要藝術性和獨特性。好多教育者設計教案,往往以網絡下載的教案、或參考書的設計為原型,教案就是他人智慧的移植,缺乏教育者的獨特智慧,更不會有藝術性。

5、教案設計要注意細節。如導入設計,習題選擇,板書設計等。

教案評價標準

一、教學目標設計

1、明確(目標明確,具體,便于師生操作)。

2、恰當(符合大綱、學科特點和學生實際)。

3、全面(體現知識、能力、思想等幾個方面)。

二、教學方法設計

4、教法選擇得當(結合教材特點,學生,教師實際,一法為主,多法配合,優化組合)。

5、運用現代教學手段恰當(根據實際需要,教具、軟硬件并舉)。

三、教學程序設計

6、教學環節設計合理(有層次、結構合理,過渡自然)。

7、教學環節中小步驟設計具體(根據實際需要有些教學環節中有小步驟設計。教學環節或小步驟分配合理)。

8、教學程序設計巧妙(體現在教學過程中和方法運用上新穎獨特,有藝術性)。

四、教材處理設計

9、教學思路清(有主線,內容系統,邏輯性強)。

10、以舊引新(尋找新舊知識的關聯和生長點,注重知識的發生發展過程)。

11、突出重點(體現在目標制定和教學過程設計之中)。

12、突破難點(體現在教材處理從具體到抽象,化難為易,以簡駕繁等方面)。

13、抓住關鍵(能找到教材特點及本課的疑點,并恰當處理)。

五、師生活動設計

14、精講巧練(體現以思維訓練為核心,落實雙基)。

15、教為學服務(體現在教師課堂上那股設疑問難,引導點撥,學生動口、動手、動腦,主動參與教學過程)。

16、體現知識形成過程(通過暴露思維過程,學生自悟與發展,總結出規律和體會)。

17、學法指導得當(學生課堂上各種學習活動設計具體、充分,教師指導有方)。

18、體現現代教育思想的六種意識(目標意識、主體意識、訓練意識、情感意識、創新意識、效率意識)。

六、板書設計

19、緊扣教材,突出重點,主次分明、有啟發性。20、言簡意賅,文圖并用,有美感。

21、設計巧妙,有藝術性。

七、教案創新與個性特點。

22、遵循常規但不拘泥,根據個人詫異和特點,有創新,寫出有個性特點的教案。

八、書寫要求

23、祥略得當。

24、字跡清楚、文通詞達。

九、教學思路設計說明。

25、教材分析與處理說明。

26、教學方法設計說明(設計依據和策略等)。

第四篇:安徽電氣工程職業技術學院畢業論文、實習報告撰寫指導意見文庫

本文由512502716貢獻

doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優先選擇TXT,或下載源文件到本機查看。2:具備一定的聽,寫,譯的能力 具備一定的聽,1: 取 得 了 全 國 大 學 英 語 四 級 證 書。

一、畢業論文內容要求 1.1 論文題目 論文題目應該簡短、明確、有概括性,但字數要適當,一般不宜超過 24 字。必要 時可加副標題。1.2 摘要與關鍵詞 1.2.1 論文摘要 論文摘要應概括地反映出畢業論文的目的、內容、方法、成果和結論。摘要中不 使用公式、圖表,不標注引用文獻編號。(學院鼓勵使用中英文摘要)1.2.2 關鍵詞 關鍵詞是供檢索用的主題詞條,應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。關 鍵詞一般為 3~5 個,例如:“熱量計量 單片機 MSP430 ”。1.3 目錄有一個小孩

安徽電氣工程職業技術學院畢業論文、實習報告撰寫指導意見 安徽電氣工程職業技術學院畢業論文、實習報告撰寫指導意見

為了統一和規范畢業論文、報告的寫作,保證我院畢業論文、實習報告的質量,根據學院畢業設計、畢業實習基本的要求,特制定《安徽電氣工程職業技術學院畢業 論文、實習報告撰寫規范》。

一、畢業論文內容要求 1.1 論文題目 論文題目應該簡短、明確、有概括性,但字數要適當,一般不宜超過 24 字。必要 時可加副標題。1.2 摘要與關鍵詞 1.2.1 論文摘要 論文摘要應概括地反映出畢業論文的目的、內容、方法、成果和結論。摘要中不 使用公式、圖表,不標注引用文獻編號。(學院鼓勵使用中英文摘要)1.2.2 關鍵詞 關鍵詞是供檢索用的主題詞條,應采用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。關 鍵詞一般為 3~5 個,例如:“熱量計量 單片機 MSP430 ”。1.3 目錄

目錄按三級標題編寫,要求標題層次清晰。目錄中的標題要與正文中標題一致。目錄中應包括緒論、論文主體、結論、參考文獻、附錄等。1.4 論文正文 正文是畢業論文的主體和核心部分,一般應包括緒論、論文主體及結論等部分。1.4.1 緒論 緒論一般作為第一章,是畢業論文主體的開端。緒論應包括:畢業設計的背景及 目的;課題的研究方法;論文構成及研究內容等。1.4.2 論文主體 論文主體是畢業論文、報告的主要部分,應該結構合理,層次清楚,重點突出,文字簡練、通順。論文主體的內容應包括以下各方面:(1)畢業論文總體方案設計與選擇的論證。(2)試驗方案設計的可行性、有效性以及試驗數據的處理及分析。(3)工科類的論文應推理正確,結論清晰,無科學性錯誤。(4)社科類的論文應包括對研究問題的論述及系統分析,比較研究,模型或方案 設計,案例論證或實證分析,模型運行的結果分析或建議、改進措施等。1.4.3 結論 結論是畢業論文的總結,是整篇論文的歸宿。要求精煉、準確地闡述自己的創造 性工作或新的見解及其意義和作用,還可進一步提出需要討論的問題和建議。1.5 參考文獻 按論文正文中出現的順序列出直接引用的主要參考文獻。畢業論文、報告的撰寫應本著嚴謹求實的科學態度,凡有引用他人成果之處,均 應按論文中所出現的先后次序列于參考文獻中。

二、畢業實習報告的具體要求 畢業實習是對前面 5 個學期學習的綜合訓練,是正式步入社會之前對社會、對 市場的預適應期,每位同學要結合實習過程寫出實習報告.畢業實習報告是對實習中 見到的各種專業現象加以綜合、分析和概括,用簡練流暢的文字表達出來。寫畢業實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程,是寫專業報告的入門嘗試,是進 行業務思維的訓練。畢業實習報告要求以實習收集的業務素材為依據,報告要有鮮明 的主題,確切的依據,嚴密的邏輯性,報告要簡明扼要。實習報告必須是通過自己的 組織加工寫出來的,切勿照抄書本。2.1 實習報告的基本結構 2.1.1 封面的內容:由畢業生本人填寫(由教務處提供封面樣張)。2.1.2 畢業實習計劃(任務書)及要求表由指導教師填寫(由系部制訂統一格式)。2.1.3 實習報告正文內容的基本要求: 摘要:概括說明實習報告的主要內容等,應當言簡意賅(學院鼓勵使用中英文摘要)。正文:是實習報告的核心

部分,占主要篇幅。正文內容必須是實事求是,客觀真實,理論聯系實際,合乎邏輯、層次分明、語言流暢、結構嚴謹、書寫工整,符合學科及 專業的有關要求。畢業實習報告的結論應當準確、完整、精練。正文部分應當包含以下幾個方面:(1)實習的主要內容。如實習的目的、任務,在何單位實習,做什么工作,工作任 務是什么。(2)實習中的工作表現。即在實習中自己的學習、工作表現、態度怎樣,有沒有按 單位要求做,做得好與否。(3)自己在實習中有什么收獲與體會,指個人在專業知識和技能方面的提高和進步,這部分是重點,必須認真撰寫。(4)存在問題。寫出自己在實習中暴露出來的在學習、工作、性格等方面的缺陷和不足,明確今后努 力的方向??稍诮Y論中提出建議、設想和尚待解決的問題等。參考文獻:如果有參考文獻按 1.6 節要求填寫(5)理論課程的設置存在不合理的地方,如何改進的意見和建議。參加工作后,你覺得哪些課程比較有用? 哪些方面的技能需要進一步加強? 你覺得在學校里取得哪類(種)證書重要? 工作單位對你有哪些要求? 你感到有哪些方面特別欠缺,需要進一步提高的? 根據你的工作經驗,你認為我們學院在校學生在哪些方面應該特別重視? 2.2 實習報告文字編寫格式和裝訂要求 2.2.1 實習報告裝訂的順序是: 封面、畢業實習計劃及要求表、正文(實習報告)、畢業實習成績考核表(復印件)、答辯評定書。(所有材料指導教師檢查認可后,學生本人裝訂。)

三、書寫規范與打印要求

3.1 論文書寫 論文一律由本人在計算機上輸入、編排并打印在 A4 幅面白紙上,單面印刷。3.2 字體和字號 論文題目: 2 號黑體 一級標題: 3 號黑體 二級標題: 4 號黑體 三級標題: 小 4 號黑體 正 文: 小 4 號宋體 頁 碼: 5 號宋體 數字和字母: Times New Roman 體 3.3 論文頁面設置 3.3.1 頁眉 頁眉為 安徽電氣工程職業技術學院畢業論文(實習報告)3.3.2 頁邊距 論文的邊距,上:30mm;下:25mm;左:30mm;右:25mm;行間距為 1.5 倍行距。3.3.3 頁碼的書寫要求 論文頁碼從緒論部分開始,至附錄,用阿拉伯數字連續編排,頁碼位于頁腳居中 “―XX―”。封面、畢業論文、實習任務書、摘要和目錄不編入論文頁碼;摘要和目 錄用羅馬數字單獨編頁碼。3.4 摘要 3.4.1 中文摘要 中文摘要包括:論文題目(3 號黑體)、“摘要”字樣(小 3 號黑體)、摘要正 文和關鍵詞。摘要正文后下空一行打印“關鍵詞”三字(4 號黑體),關鍵詞一般為 3~5 個,每一關鍵詞之間用逗號分開,最后一個關鍵詞后不打標點符號。3.5 目錄 工科類專業目錄的三級標題,按(1??、1.1??、1.1.1??)的格式編寫,社科類專業目錄的三級標題,建議按(一、(一)

1、)的格式編寫,目錄中各章題 序的阿拉伯數字用 Times New Roman 體,第一級標題用小 4 號黑體,其余用小 4 號宋 體。3.6 論文正文 3.6.1 章節及各章標題(三級標題)論文正文分章節撰寫,每章應另起一頁。各章標題要突出重點、簡明扼要。字數 一般在 15 字以內,不得使用標點符號。3.7 引用文獻 引用文獻標示方式應全文統一,并采用所在學科領域內通用的方式,用上標的形 式置于所引內容最末句的右上角,用小 4 號字體。所引文獻編號用阿拉數字置于方括 號中,如:“?成果[1]”。不得將引用文獻標示置于各級標題處。3.8 裝訂位置:左側裝訂。

安徽電氣工程職業技術學院 畢業論文、實習報告

目:

系 專 姓 班 學

部: 業: 名: 級: 號:

指導教師: 教師單位:

題目類型: 題目類型:

畢業論文

實習報告

****年**月**日

畢業答辯記錄表

學生姓名 論文(報告)題目 答辯提問 答辯得分

答辯教師簽名:

答辯組長:

記錄:

日期:

畢業論文(實習報告)畢業論文(實習報告)成績評定書

系部: 學生姓名 論文題目 專業年級班級 日期

答 辯 組 評 語

答 辯 組 評 定 成 績 答意 辯見 委和 員成 會績 備 注

根據該生所提交的畢業論文(設計)材料和答辯情況,經本答辯組討論,初評其畢業論文(設計)成績(按優秀、良好、中等、及格和不及格五級打 分)為:

答辯組組長: 經系答辯委員會評定,該生的答辯成績為:

答辯委員會主任

注:畢業論文(實習報告)成績評定書成績有三個部分組成:論文(報告)占 60%,答辯成績占 30%,實習實訓手冊占 10%。

第五篇:開題報告撰寫指導

開題報告撰寫:

開題報告是當課題方向確定之后,課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。

因此在表格最下方,指導教師的意見就是同意或不同意。在理解開題報告含義的基礎之上,撰寫開題報告就有了方向性。開題報告撰寫目的就是讓指導教師同意你們做這個題目。

開題報告的內容一般分為三個部分(三段式):

1.當前的研究現狀;

2.擬采用的研究方法;

3.研究成果的意義。當前研究現狀是背景介紹,用

一、兩句話就可以了。后面加一個轉折(“但是”),引出當前研究或應用中的不足。(做什么)擬采用的研究方法,論文擬采用某種研究方法來解決上述問題,大致用三、四句話來解釋論文的研究方法。(怎么做)

研究成果的意義,論文的研究成果解決了上述問題,取得了精度、速度、質量、可靠性。。。的優勢,節約了人力物力,提高了社會生產力,,,bulabulabula(做了有什么用)

開題報告總字數要求:500字。

工科學術論文講究學術嚴謹,有些基本規則:

1.不要出現人稱代詞(你、我、他、我們);

2.不要出現不確定的詞(或許、大概、是嗎、?);

3.不要出現很有意境的情感詞匯(多么大啊、多么美啊、啊、?。?。

4.注意格式、字體字號、論文分段、每段開頭需要空兩格。不管內容如何,格式即臉面,交給我的東西,我不想給你們改這些格式和錯別字,那是小學老師的事情。

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