第一篇：新生輔導員申請書

新生輔導員申請書

尊敬的各位領導：

你好！

我是計應高0801班的某某某，現在即將進行2011屆新生輔導員的選拔，我做為計算機系的一份子，很希望借助此次機會為學院系部服務，展現自我能力，為老師分憂，更想用我在校學到得各種知識讓新生們更好更快得適應新的大學生活。所以誠摯的申請成為湖南高速鐵路職業技術學院2011屆新生輔導員，愿組織上得以批準。

新生輔導員是一項具有挑戰能力的工作，它不同于學生會工作，也不同于大學生社團，它需要有足夠得耐心，十二分的細心，飽滿的熱情以及高度的責任信與樂于奉獻的精神。服務與引導是主職工作，輔導員對于新生來說是陌生生活的一個向導，也是大學期間不可缺少的伙伴，所以我深感輔導員的工作意義重大。

首先闡述一下我對新生輔導員工作性質的認識，當新生們剛剛步入大學，各種環境人員的變化，面對一個完全陌生得世界，新生們會遇到各種心理問題，如果不采取正確的方式引導，很容易產生系列得精神障礙，而影響新生們得學習與生活，而輔導員就是因有這樣情況而產生的。因此可以說輔導員是新生的思想導師，學習導師，生活導師，他們在新生入學階段很大程度上復雜學生得思想、學習、生活、健康等多方面的工作，即是班級工作得具體實施者，又是教師教學工作的協調者，所以輔導員在大學生活中是一個不可缺少的角色。

新生輔導員這項，并不是每個人都能勝任，所以知人善任，即是為新生考慮，也是為各位領導老師考慮。針對這個工作，我認為一下幾個優勢：

第一，做為一名學生，我能夠十分嚴格得要求自己，能妥善得

處理學習、工作上的關系，學習成績優秀，工作能力強，具有強烈的責任感與不怕苦不怕累的決心。

第二，我性格沉穩踏實、十分耐心，大方熱情、富有親和力，并且交往能力好，口才優秀，有極強的說服力。

第三，在過往的三年里，都是學生會的工作者，并且連任兩屆

文學社社長一職，并且曾任班級心理委員、衛生委員一職。第四，我積極參加各種活動，具有相當豐富的經驗，參加的活

動的種類也特別多。

第五，在以往擔任的兩年文學社社長一職中，曾組織兩次全院

性的大型活動，以及社團內部小型活動多次，具有很好的組織能力與領導能力

第六，我喜歡閱讀，尤其對于心理學方面的知識尤為關注，且

對于心理開導，特別擅長

以上乃是我個人的優勢，如果我成為一名新生輔導員，首先我定會輔助班主任老師與學生會的各位同事做好迎新工作，積極幫助他們了解我們系部的特點與優勢，讓他們在最初進入系部就有歸家的親切感，并在新生入住學校時期，為他們排解疑惑，妥善安排好餐宿問題。利用盡量的空余時間幫助她們熟悉校園。然后就是幫助她們樹立

正確的生活與學習態度，督促他們盡快了解新生守則，要求人人過關，并有效的開展一些活動讓他們確定目標，做好職業生涯規劃。再者就是做好團組織與班干建設，鼓勵每個同學都參與競選，展示自我，在選出班干時，在實習期間鍛煉好他們，快，準，好的工作作風，提升他們的工作能力。并且鼓勵他們積極參與學生會，社團，社聯等各種學生組織，發揮他們的特長。配合好學院做好新生軍訓工作，迅速了解班級，寢室的情況，并觀察班風的形成，揚長避短，加強班級凝聚力，與向心力的建設。最后幫助新生們了解專業學習，完成班級口號，班歌的征集，并且抓好學習成績，如有問題積極向班主任反映，并且尋找解決方法，希望在我校優秀的師德校風影響下，推動同學們刻苦學習，奮發向上，并將團結嚴謹、求實創新落在實處，烙在心上。

以上是我對輔導工作的片面想法，希望組織里能給我這個機會將這些落到實處，天外有天，人外有人，我可能不是最好得新生輔導員申請者，但是我相信我一定會是那個最認真工作，最努力的人。我會做好老師的左膀右臂，新生們的心靈伙伴。希望組織上能夠給予我此次機會，我會用行動證明你們的選擇沒有錯的。

此致

敬禮

申請人：某某某

2012年3月15日

第二篇：新生輔導員申請書

新生輔導員申請書

尊敬的院領導：

您好！我叫xxx，是英語081的學生，通過這兩年的大學生活，使我逐漸地了解了大學的學習生活，提高了我的工作經驗，鍛煉了我的工作能力，所以在喜迎新生之際，我申請10級新生的輔導員。

作為一個新生輔導員，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的能力提上來，要讓學生信任你其他工作也就很難開展。再次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風。

新生帶著高考后的輕松踏入大學校園，對于新的環境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應大學生活，實現高中向大學的平穩過渡，是每一個新生輔導員工作的重心之所在。

我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：

一，配合班主任老師做好迎新工作：在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。

二，做好入學教育：1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續保持高中時期刻苦學習的優良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態度和生活態度，使他們做學習的主人，做自己的主人。加強學院的學風建設，寬松和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上

三，團組織、班干部隊伍建設：1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現自己的風采。

2.實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業務能力。

3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

四，服務工作：1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計班級貧困生名單。2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。4.及時協調學生的課程沖突、變化的問題。5.加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。6.對于學生提出的各類問題，及時解決。

五，本著公平公正原則，真誠服務指導學生：輔導員是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。

六，具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身：輔導員所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。

以上是我對輔導員工作的大概工作計劃，請各位領導老師給予指正！如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。

第三篇：新生輔導員申請書

尊敬的院領導：

您好！我叫xxx，是英語081的學生，通過這兩年的大學生活，使我逐漸地了解了大學的學習生活，提高了我的工作經驗，鍛煉了我的工作能力，所以在喜迎新生之際，我申請10級新生的輔導員。

作為一個新生輔導員，在學生面前就是老師，為人師表，我們要做好引導作用和榜樣作用。首先，思想要積極、樂觀、向上，不能把一些消極的，悲觀的，墮落的思想和情緒傳達給學生。其次，我們要把自己的能力提上來，要讓學生信任你其他工作也就很難開展。再次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風。

新生帶著高考后的輕松踏入大學校園，對于新的環境，他們既充滿著好奇又充滿著困惑。如何使他們能盡快熟悉和適應大學生活，實現高中向大學的平穩過渡，是每一個新生輔導員工作的重心之所在。

我認為要做好一名合格的輔導員助理要做好以下幾個方面的工作：

一，配合班主任老師做好迎新工作：在新生入學之前，我將認真查看他們的檔案資料，積極了解他們的特點，整體感知班級印象，爭取對他們有一個初步的印象和了解，使他們在報名時有一種親切的感覺，同時也有利于自己以后工作的開展。報名的時候積極配合好班主任，給與新生力所能及的幫助。我將積極深入寢室，及時了解新生遇到的困難并及時解決，妥善安排好他們的餐宿問題。利用空余時間幫助他們盡快熟悉大學校園，使他們能夠更快的適應大學生活。

二，做好入學教育：1.從思想上幫助新生樹立正確的學習態度和生活態度。盡快使新生了解大學的生活特點和大學的學習要求，鼓勵他們繼續保持高中時期刻苦學習的優良作風，同時把握好大學學習的特點，積極發展自己的特長愛好。樹立正確的思想，進而樹立正確的學習態度和生活態度，使他們做學習的主人，做自己的主人。加強學院的學風建設，寬松和諧的環境能使學生心情舒暢，良好的班風能促使學生互幫互學,優良的學風能推動學生們刻苦學習，奮發向上

三，團組織、班干部隊伍建設：1.做好****級新生的班委會選拔工作。鼓勵每一位同學參加競選，在大學時期積極展現自己的風采。

2.實施班干部學期考核制度，加強班干部的培訓工作，全面提升他們的業務能力。

3.鼓勵同學們參加團委學生會、社聯、社團工作的競選，積極鍛煉自己的能力。

四，服務工作：1.配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計班級貧困生名單。2.做好思想內向學生的思想跟蹤教育和服務工作。3.加強心里健康教育、豐富學生的日常工作。4.及時協調學生的課程沖突、變化的問題。5.加強與學生家長之間的聯系，并做好相關記錄。6.對于學生提出的各類問題，及時解決。

五，本著公平公正原則，真誠服務指導學生：輔導員是一種責任也是一項榮譽。作為學長學姐，可以將自己的經驗教給新生，讓他們少走彎路，是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過程中，自己也可以學到很多東西，可以和他們成為好朋友。看到班級有好的成績，自己也會感到欣慰和高興。所以班上的每一個學生都是自己的弟弟妹妹，助班都有應該平等對待，全心全意的給予學習生活工作上的幫助。

六，具有較強的責任感，處處以身作則，律己于身：輔導員所起得更是表率作用，助班得方方面面都會有可能對新生產生影響。

以上是我對輔導員工作的大概工作計劃，請各位領導老師給予指正！如果我有幸擔任輔導員工作，我將更加嚴格要求自己，不斷加強自身素質的提高，做老師的得力助手、新生的知心朋友。誠懇是我的準則只要給我一個機會一個舞臺，相信我一定能夠從事好助導這項工作。

第四篇：新生輔導員申請書

兼職輔導員申請書

親愛的老師們：

您好！

作為電子學院的一份子和大學生預備黨員，服務學院，為老師分憂是我的責任，不僅是為了展現自我能力，更是想用我在校兩年積累得生活經驗讓學弟學妹們更好更快得適應新的大學生活。特此申請成為電子學院2017屆兼職輔導員。

兼職輔導員是一項具有挑戰能力的工作，它不同于學生會自律會的工作，也不同于大學生社團，它需要有足夠得耐心，十二分的細心，飽滿的熱情以及高度的責任信與樂于奉獻的精神。服務與引導是主職工作，兼職輔導員對于新生來說是陌生生活的一個向導，也是大學期間不可缺少的伙伴，所以我深知兼職輔導員的工作意義重大。

我對兼職輔導員工作性質的認識得益于我剛入學時高巖學長、李佳學姐對我們的悉心照料，幫助我們解決很多問題。當新生們剛剛步入大學，各種環境人員的變化，面對一個完全陌生得世界，新生們會遇到各種心理問題，如果不采取正確的方式引導，很容易產生心理障礙，從而影響新生們得學習與生活，而輔導員老師要兼顧五百多個新生，沒有足夠的精力去面面俱到的照顧到每一個同學。因而兼職輔導員在大學生活中是一個不可缺少的角色。

兼職輔導員這項工作，并不是每個人都能勝任，要具備相應的能力和責任心：

1、做為一名學生，我能夠十分嚴格得要求自己，能妥善得處理學習、工作上的關系，學習成績優秀，工作能力強，具有強烈的責任感與不怕苦不怕累的決心。

2、我性格活潑、做事耐心踏實、有親和力，并且交往能力好，口才優秀，有極強的說服力。

3、我曾任職自律會文明督察部部長一職，并且任職班級團支書對班級工作較為了解。

4、我熱愛閱讀，尤其對于心理學方面的知識較為關注，大一時曾是電子學院心健聯的干事，且對于心理開導比較擅長。

我能輔助輔導員老師做好迎新工作，積極幫助他們了解我們學院的特點與優勢，在新生入住學校時期，為他們排解疑惑。利用盡量的空余時間幫助她們熟悉校園。然后就是幫助她們樹立正確的生活與學習態度，督促他們盡快了解新生守則，并引導他們確定目標，做好職業生涯規劃。再者就是做好團組織與班干建設，鼓勵每個同學都參與競選，展示自我，在選出班干時，在實習期間鍛煉好他們，快，準，好的工作作風，提升他們的工作能力。并且鼓勵他們積極參與學生會，社團，社聯等各種學生組織，發揮他們的特長。配合好學院做好新生軍訓工作，迅速了解班級，寢室的情況，并觀察班風的形成，揚長避短，加強班級凝聚力，與向心力的建設。最后幫助新生們了解專業學習，抓好學習成績，如有問題積極向輔導員反映，并且尋找解決方法，養成同學們刻苦學習，奮發向上的班風學風。

2015年我作為新生入學，學長學姐們幫助我解決各種困難，引導我確立了正確的人生方向，現如今我希望能夠像當初學長學姐幫助我們一樣，帶著滿腔的熱情去幫助我的學弟學妹們。我可能不是最好得兼職輔導員申請者，但是我相信我一定會是認真負責的人，做好老師的左膀右臂，學弟學妹們的心靈伙伴。此致

敬禮

申請人：某某 2017年9月3日

第五篇：新生輔導員助理申請書

新生輔導員助理申請書

尊敬的學校領導：

您好！我是10級生產一班的班長陳華，在此向您申請擔任新生輔導員助理一職，希望您能夠對我進行考評，并不吝給予一些指導。

2010年同樣的9月，我作為一名新生帶著興奮、好奇等復雜的心情踏進了我們這個有著多年歷史、清幽的校園。報名等手續結束后開始了第一次大學班會，很幸運地成為了孫建東老師的一名學生并被提名為專業負責人，之后便開始了開學初忙碌的學生工作。

軍訓過后專業被分成了3個班，很順利地我被選為一班班長。此后在管理班級的同時承擔著專業的一些工作，那時最深的印象是忙碌、充實。之后承擔的基本工作可以分為學校、系（輔導員孫老師）、學生會分派下來的工作，社團的工作，班級的工作以及宿舍的工作。第一類主要為統計制作資料、收發信息、組織活動；第二類主要為宣傳、參與活動、培訓；第三類更多為工作分配、活動組織、信息傳達和反饋、資料制作和整理保存等，在生活、學習、文體、財務、活動、思想等班級管理和建設，讓我學到和鍛煉到了許多寶貴的東西；第四類工作主要為宿舍內務方面打理。在擔任班長的同時擔任了宿舍長一職。宿舍是我們學生生活的場所，環境衛生、水電安全、相處關系是我需要把握好的工作，它讓我感受到舍友這層關系的難能可貴。

大學社團也是個鍛煉人的平臺，先后我進入團委學生會組織部、書法協會、音樂協會、東興茶文化協會、計算機協會擔任了社團干事。在團委學生會工作期間，從人際溝通、活動組織、辦事能力等方面讓我得到了更好的鍛煉，其他協會也讓我學習到了不少課本之外的東西。

很快地，大一生活匆匆告別，到廈門一家私企打了一個多月的暑假工，即將來臨的便是大二生活。回憶起來，大一一年讓我改變和學習到了許多，我想新學期即將開始，自己所收獲的如果能夠與學弟學妹一起分享將會是一件愉快的事情，我相信他們身上必定也有值得我學習的東西。

如果我能夠被選為新生輔導員助理，我一定會盡全力做好老師和同學們之間的橋梁工作，認真地輔助新生輔導員、做好新生工作，希望各位領導能夠給我這個機會。

此致

敬禮！

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2011年 9月 3日