第一篇：開(kāi)展一次夢(mèng)想訪談活動(dòng)

與新農(nóng)村建設(shè)輔導(dǎo)員——?jiǎng)⒍x面對(duì)面訪談?dòng)涗?/p>

今天我們采訪到了定江鎮(zhèn)金靈村的新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員劉二輝，在和他的交流過(guò)程中，我們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題有了更深刻地認(rèn)識(shí)，通過(guò)采訪，我們也了解到他在新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)問(wèn)題上的一些認(rèn)識(shí)和做法。

劉二輝認(rèn)為，新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員要當(dāng)好方針政策的宣傳員，充分調(diào)動(dòng)廣大農(nóng)民參與新農(nóng)村建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，必須注重三個(gè)方面：一要以身作則。俗話說(shuō)“打鐵還需自身硬”，從擔(dān)任新農(nóng)村指導(dǎo)員的第一天起，劉二輝就認(rèn)

真學(xué)習(xí)了

中央

和區(qū)、市、縣

“三

農(nóng)”工

作的相關(guān)

政策

和重

要部

署，積

極借

鑒領(lǐng)

導(dǎo)、同事豐富的群眾工作經(jīng)驗(yàn)方法，提高自身的農(nóng)村工作能力。他利用所在單位優(yōu)勢(shì)，積極掌握領(lǐng)會(huì)各種新的方針政策，為做好宣傳奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二要方法多樣。劉二輝善于抓住一切機(jī)會(huì)、利用一切場(chǎng)合、依靠一切條件，積極宣傳方針政策。在開(kāi)展“十八大”精神宣傳活動(dòng)中，他利用“三會(huì)一課”等場(chǎng)合，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、交流討論等形式，形成了黨員帶頭學(xué)、干部主動(dòng)學(xué)、群眾踴躍學(xué)的良好局面，確保十八大精神入腦、入心，增強(qiáng)了群眾建設(shè)美好家園的信心和決心。三要緊扣實(shí)際。脫離了實(shí)際就等于紙上談兵，劉二輝堅(jiān)持走村串戶接觸群眾，不失時(shí)機(jī)地宣傳與群眾息息相關(guān)的大政方針。他認(rèn)為只有真正走進(jìn)田間地頭，坐在村民的小板凳上，用真誠(chéng)的心和他們交流，才能了解農(nóng)民內(nèi)心真正的想法，才能開(kāi)展有針對(duì)性、有實(shí)用性的政策宣傳，從而真真正正將黨和國(guó)家的政策傳達(dá)到千家萬(wàn)戶。

新農(nóng)村建設(shè)最終的目的是農(nóng)業(yè)增效，最根本的途徑是發(fā)展生產(chǎn)。組織、推動(dòng)和抓好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收是駐村工作的第一任務(wù)。劉二輝所在的定江鎮(zhèn)金靈村委處在靈川縣潭下鎮(zhèn)、定江鎮(zhèn)、公平區(qū)的交界地帶，又是靈川與臨桂接壤區(qū)域，是定江鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的村委。相對(duì)于那些有項(xiàng)目落戶和征地補(bǔ)償?shù)拇逦裕痨`百姓生活算不上富裕。在目睹其他村委迅速發(fā)展的時(shí)候，金靈群眾求發(fā)展、盼富裕的情緒異常高漲。劉指導(dǎo)員通過(guò)走村串戶調(diào)查村情民意，匯集群眾智慧，最終形成了在如何幫助所駐村進(jìn)一步理清發(fā)展思路，規(guī)劃發(fā)展項(xiàng)目，服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

這方面上的總體工

作思路。

一是

大力發(fā)展

桂花樹(shù)和

黑皮冬

瓜、辣椒

等經(jīng)濟(jì)作

物種植，增加群眾

經(jīng)濟(jì)收

入；二是

探索水庫(kù)

承包、發(fā)

展休閑觀光農(nóng)業(yè)，增加集體經(jīng)濟(jì)收入，提高村集體為群眾辦實(shí)事的能力；三是完善村級(jí)活動(dòng)陣地，健全村委配套設(shè)施；四是加快道路、飲水工程、文化活動(dòng)是等民生工程和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村民生活質(zhì)量，豐富村民的精神生活。

雖然生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村，但作為一名從“校門”直接進(jìn)入“機(jī)關(guān)門”的選調(diào)生，劉二輝深深懂得基層工作經(jīng)驗(yàn)的極端重要性，因此他主動(dòng)要求擔(dān)任新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員，后又被委派擔(dān)任定江鎮(zhèn)新農(nóng)村指導(dǎo)員工作組組長(zhǎng)。他認(rèn)為要住進(jìn)農(nóng)村、貼近農(nóng)民，當(dāng)好一名合格的新農(nóng)村指導(dǎo)員，還有很長(zhǎng)的路要走。通過(guò)一年多的駐村經(jīng)歷，他深刻體會(huì)到，對(duì)于年輕干部而言，農(nóng)村是廣闊的舞臺(tái)，入鄉(xiāng)住村服務(wù)“三農(nóng)”是年輕人成長(zhǎng)的難得機(jī)遇和光榮職責(zé)，只有把自身的知識(shí)和基層實(shí)際相結(jié)合，提升能力素質(zhì)，做出實(shí)事好事，才無(wú)愧于組織的信任和群眾的支持。

劉二輝說(shuō)，他會(huì)盡自己最大的能力，煥發(fā)干事激情，揮灑青春汗水，繼續(xù)按照既定思路，積極幫扶群眾增收致富，壯大村集體經(jīng)濟(jì)，改善群眾生產(chǎn)生活條件，根據(jù)“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)的部署，做好壞境治理，建設(shè)干凈衛(wèi)生、美麗清潔的新農(nóng)村！

第二篇：開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)

第二部分教學(xué)實(shí)錄

一、導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們回顧一下，我們?cè)谶@一單元都學(xué)了哪幾篇課文？（生：《棗核》、《最后一課》、《始終眷念著祖國(guó)》、《古詩(shī)四首》、《晏子使楚》。）縱觀這幾篇課文，不難發(fā)現(xiàn)，它們都體現(xiàn)出一個(gè)共同的主題——愛(ài)國(guó)。（板：愛(ài)國(guó)）

這堂課，我們將一起探討愛(ài)國(guó)這一主題并請(qǐng)同學(xué)們展示一下你們課前搜集到的有關(guān)愛(ài)國(guó)的知識(shí)。

二、整體感知，先明概念：什么是愛(ài)國(guó)主義？

——愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)人們對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情。（列寧語(yǔ)）

過(guò)渡：“愛(ài)國(guó)主義”只是一個(gè)抽象的、空泛的概念，建議同學(xué)們從文學(xué)的角度和客觀現(xiàn)實(shí)的事物中去挖掘“愛(ài)國(guó)主義”的元素，觸摸“愛(ài)國(guó)主義”的脈動(dòng)，好不好？請(qǐng)大家按這樣的思路來(lái)展示你的搜集的成果。

1、學(xué)生紛紛匯報(bào)。

2、師引導(dǎo)肯定：說(shuō)得很好，是的，可以考慮與愛(ài)國(guó)有關(guān)的人、事、景、物、詩(shī)詞、名句、影、視、歌、書(shū)、基地等。

三、局部引導(dǎo)，各個(gè)擊破，分組打擂，“正”字記分。

1、過(guò)渡引疑：同學(xué)們，我個(gè)人認(rèn)為，熱愛(ài)祖國(guó)，首先要熱愛(ài)祖國(guó)的英雄人物。古往今來(lái)，無(wú)數(shù)的仁人志士為了祖國(guó)的發(fā)展和富強(qiáng)譜寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)華美的篇章，他們的故事也必將指引和鼓舞著我們。讓我們來(lái)一個(gè)“愛(ài)國(guó)英杰榜”的大比拚吧。按四個(gè)自然組，來(lái)一次擂臺(tái)賽，看哪一組說(shuō)出的英杰多？

（板：人、事）

學(xué)生紛紛作答，分組登記成績(jī)：文天祥、周恩來(lái)、鄭成功、岳飛、林則徐、鄧世昌等愛(ài)國(guó)名人以及相關(guān)愛(ài)國(guó)故事。

2、師過(guò)渡：愛(ài)國(guó)，就要學(xué)習(xí)和熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，也要多積累一些有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)詞名言，來(lái)滋養(yǎng)我們的靈魂。（板：詩(shī)、詞、名句）

生1：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄；

生

2、人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；

生

3、天下興亡，匹夫有責(zé)；

生

4、位卑未敢忘憂國(guó)；

生

5、先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)；

生

6、寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅；

生

7、茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之；

生

8、我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖；

生

9、為中華之崛起而讀書(shū)；

……（準(zhǔn)備充分，發(fā)言積極，詩(shī)詞迭出，群情激昂，掀起這堂課的第一個(gè)小高潮。）

3、過(guò)渡：同學(xué)們搜集的愛(ài)國(guó)詩(shī)詞名句真不少，我為你們感到驕傲。熱愛(ài)祖國(guó)，除了要記住愛(ài)國(guó)的英雄，愛(ài)國(guó)的詩(shī)詞名句之外，還應(yīng)熱愛(ài)祖國(guó)的山川草木。“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”。因?yàn)椋磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)。那么，我們認(rèn)為，哪些具有代表性的自然風(fēng)物、山川勝跡能讓我們油然而生愛(ài)國(guó)之情呢？（板：景、物）

生答：泰山、黃河、長(zhǎng)江、珠峰、三峽、長(zhǎng)城、都江堰、萬(wàn)泉河、天涯海角、南京、北京故宮、天安門等等。

4、過(guò)渡：同學(xué)們，當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)文化多元，資訊發(fā)達(dá)的社會(huì)。要想吸收愛(ài)國(guó)主義的精神養(yǎng)料，可以從更廣泛的渠道獲得。想想看，還有哪些渠道？

（1）、師生共同思考。（板：影、視、歌、書(shū)）

（2）、逐一回顧經(jīng)典的愛(ài)國(guó)主義影視、歌曲和書(shū)籍。并提議師生同唱《我的中國(guó)心》。（群情激昂，歌聲雄壯，掀起了第二個(gè)高潮）

5、過(guò)渡：同學(xué)們，我們僅僅從課堂上體會(huì)愛(ài)國(guó)主義是不夠的，而是應(yīng)該走出課堂，走向社會(huì)，實(shí)實(shí)在在地掂量一下“愛(ài)國(guó)主義”的份量。所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”、而且，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺”。建議同學(xué)們?nèi)绻袡C(jī)會(huì)多去瞻仰革命者的故居，參觀博物館等愛(ài)國(guó)主義教育基地，通過(guò)實(shí)地體驗(yàn)，讓愛(ài)國(guó)主義情感點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累，使愛(ài)國(guó)主義的根基扎得更深些。

生：南京雨花臺(tái)、紅巖紀(jì)念館、抗戰(zhàn)紀(jì)念館等等。

6、過(guò)渡：我們說(shuō)，祖國(guó)是母親。在母親的生命中，有些日子是不能忘記的。熱愛(ài)祖國(guó)，歷史不能遺忘。

（板：1840年、1900年、1931年9月18日、1937年7月7日、1945年8月15日、1949年10月1日、2005年10月12日、2008年5月12日、2008年8月8日）

師逐一點(diǎn)出每一時(shí)間所對(duì)應(yīng)的事件，特挑出其中幾個(gè)事件激情演說(shuō)：

——九.一八：77年前的9月18日，正是農(nóng)歷的八月初七，所有的中國(guó)人都在期盼著八天之后的那個(gè)團(tuán)圓之夜，就在月亮日漸圓滿的時(shí)候，日本侵略者悍然發(fā)動(dòng)了“九.一八”事變。他們炸毀了偽滿洲柳條溝的一段鐵軌，反誣中國(guó)軍隊(duì)所為，以此為借口，炮轟北大營(yíng)，炮轟沈陽(yáng)。中華民族長(zhǎng)達(dá)14年的國(guó)難由此開(kāi)始，一個(gè)民族長(zhǎng)達(dá)14年的抗?fàn)幰灿纱苏归_(kāi)。

——2005年10月12日，聶海勝、費(fèi)俊龍二位英雄繼楊利偉之后再次把祖國(guó)的榮耀寫(xiě)入太空，完成了真正意義上的有人參與的太空試驗(yàn)。

——2008年5月12日，汶川大地震，突如其來(lái)的災(zāi)難讓每個(gè)中華兒女為之傷慟。一方有難，八方援，萬(wàn)眾一心，眾志成城。而事實(shí)證明，任何苦難都嚇不倒英雄的中國(guó)人民。

——2008年8月8日，中國(guó)將迎來(lái)舉世矚目的彰顯國(guó)力的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕。

四、切合現(xiàn)實(shí)，討論思辯。

過(guò)渡：同學(xué)們，作為炎黃子孫，我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳?guó)而驕傲。愛(ài)祖國(guó)通常有兩種感情方式：一是愛(ài)到深處皆是情；二是愛(ài)之深則責(zé)之切。“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”，同樣，要問(wèn)，為什么我的胸中常懷憂憤？因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。愛(ài)祖國(guó)，不只是愛(ài)，也要反思。反思?xì)v史，反思自己。有了反思，才有深愛(ài)。

請(qǐng)討論以下話題：

討論一：請(qǐng)給我一個(gè)不憤怒的理由：中國(guó)人，你站直了嗎？就西藏打砸搶事件和圣火被擾事件談感受。（也可就古今之賣國(guó)求榮的漢奸、賣國(guó)賊的卑劣行徑和矢志不渝維護(hù)祖國(guó)尊嚴(yán)的愛(ài)國(guó)志士的英雄業(yè)績(jī)加以比較，發(fā)表看法。）

討論二：中國(guó)人，你真富了嗎？（就一些在國(guó)外大把花錢浪費(fèi)和平時(shí)生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象反思討論，得出我們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾巫龅綈?ài)國(guó)。）

討論三：我應(yīng)該為祖國(guó)做什么？（一人說(shuō)一句愛(ài)國(guó)宣言，同時(shí)，這一環(huán)節(jié)氣氛也正適合于本堂課的自然的總結(jié)。）

師結(jié)合板書(shū)“愛(ài)國(guó)樹(shù)”（略）的設(shè)計(jì)總結(jié)：同學(xué)們，愛(ài)國(guó)主義雖然是一個(gè)抽象空泛的概念，但通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，在我們的心里已經(jīng)有了一棵愛(ài)國(guó)樹(shù)苗了，希望同學(xué)們今后多澆水、多施肥，為這棵愛(ài)國(guó)樹(shù)苗早日茂盛參天而做出自己的努力！

五、拓展延伸，布置作業(yè)。

課后建議讀一本有關(guān)愛(ài)國(guó)主義的書(shū)籍。

第三篇：開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)詳解

開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

這次說(shuō)課內(nèi)容簡(jiǎn)單分為以下幾項(xiàng)：

1.教育活動(dòng)目的 2.教育活動(dòng)交流 3.教育活動(dòng)題目 4.教育活動(dòng)思路 5.具體活動(dòng)過(guò)程 6.教學(xué)成果展示 這次說(shuō)課的具體流程：

一、活動(dòng)目的：

1.知識(shí)與能力——了解什么是愛(ài)國(guó)主義情感及其地位和價(jià)值

2.過(guò)程與方法——充分做好活動(dòng)準(zhǔn)備，學(xué)會(huì)定向搜集、查找和整理，并陳述資料信息

3.情感與價(jià)值——陶冶情操，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情感

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.什么是愛(ài)國(guó)主義情感，這種情感有什么價(jià)值和地位？

“愛(ài)國(guó)主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情”。可以說(shuō)，愛(ài)國(guó)主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因?yàn)槿绱耍磐駚?lái)有多少英雄豪杰、優(yōu)秀兒女為祖國(guó)流血獻(xiàn)身。

2.訪問(wèn)前應(yīng)做的準(zhǔn)備

<1>小組討論，指定“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，考慮活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及分配。

<2>采訪學(xué)校或部門的負(fù)責(zé)人，了解愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容，如革命傳統(tǒng)教育、國(guó)防教育、國(guó)恥教育、愛(ài)國(guó)名人教育和科教興國(guó)教育等；了解當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育自愿的具體形式、名稱、地址、聯(lián)系人或聯(lián)系電話等。

<3>了解背景資料，如有關(guān)的歷史事件和人物情況，歷史的評(píng)價(jià)，有關(guān)地區(qū)的歷史和地域風(fēng)貌等，被紀(jì)念的人物如果有詩(shī)文著作，可閱讀一部分。

三、活動(dòng)題目：

組織同學(xué)們開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，從中汲取豐富的養(yǎng)分，接受一次愛(ài)國(guó)主義思想的洗禮，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感和使命感，使自己的前途與祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。

四、活動(dòng)思路：

1.整理參觀訪問(wèn)的記錄，寫(xiě)下最深刻的感受。

2.以班級(jí)為單位，舉辦“XX在我心中”專題匯報(bào)會(huì)，匯報(bào)交流開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的收獲。可以用口頭匯報(bào)形式，也可以用圖像匯報(bào)形式，最好能邀請(qǐng)到老師，外班同學(xué)和家人參加。

3.就這次專題匯報(bào)會(huì)的盛況寫(xiě)一篇小通訊，在校內(nèi)外有關(guān)媒體上報(bào)道。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1.搜集愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人的介紹

杜甫，字子美，自稱少陵野老。偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，所寫(xiě)的“三吏”和“三別”是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)篇的光輝頂點(diǎn)。《春望》這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人感時(shí)恨別、憂國(guó)思家的感情，反映了詩(shī)人熱愛(ài)國(guó)家、眷戀家人的美好情操。詩(shī)歌的名句“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”。

十一月四日風(fēng)雨大作

陸游，字務(wù)觀，號(hào)放翁，南宋著名的詩(shī)人和詞人。詩(shī)的前兩句“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)”中“不自哀”是對(duì)復(fù)國(guó)大業(yè)仍充滿勝利信心，“不自哀”則顯得堅(jiān)定不移。這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人在十一月四日的風(fēng)雨之夜，他深夜聽(tīng)得風(fēng)雨之聲，觸景生情，抒發(fā)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情，以及統(tǒng)一祖國(guó)，收復(fù)失地的決心。

2.聽(tīng)取《始終眷戀著祖國(guó)》的課堂報(bào)告

<一>目標(biāo)全解：

①知識(shí)與能力，預(yù)習(xí)識(shí)記并理解文中的生字生詞

②過(guò)程與方法，學(xué)習(xí)人物通訊的寫(xiě)法，理解本文選材精當(dāng)，條理分明的特點(diǎn)。

③情感與價(jià)值，學(xué)習(xí)錢學(xué)森偉大的愛(ài)國(guó)主義精神。<二>文題全解

①題目解說(shuō)：這篇課文屬人物通訊，主要事跡分為兩個(gè)方面：一是對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)，二是在科學(xué)技術(shù)研究方面對(duì)祖國(guó)的巨大貢獻(xiàn)。

②作者簡(jiǎn)介：劉敬智，當(dāng)代作家，代表作《錢學(xué)森——中國(guó)人民的驕傲》

③背景資料：錢學(xué)森是我國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，被譽(yù)為“中國(guó)航天之父”和“火箭之王”。

④正文全解（主題思想）：這篇通訊記敘了錢學(xué)森在取得學(xué)術(shù)上的輝煌成就后，毅然放棄國(guó)外優(yōu)裕的工作和生活條件，沖破重重阻力回到祖國(guó)的艱苦歷程，表現(xiàn)了他眷戀祖國(guó)的赤子之心。

⑤結(jié)構(gòu)全解 始終眷戀著祖國(guó)

第一部分

成才簡(jiǎn)歷 成績(jī)優(yōu)異

學(xué)術(shù)成就 條件優(yōu)越——眷戀祖國(guó)

第二部分

決意回國(guó) 遭受迫害——艱苦歷程

求救祖國(guó) 勝利回國(guó)——祖國(guó)強(qiáng)大

眷戀祖國(guó) 赤字之心

<三>1問(wèn)題研究

2.寫(xiě)法歸納

①線索清楚，脈絡(luò)分明

②選材精當(dāng)，有詳有略

③重點(diǎn)難點(diǎn)

如何理解“這位次長(zhǎng)大為震驚”。他認(rèn)為：“錢學(xué)森無(wú)論在哪里都抵得上五個(gè)師”，他曾經(jīng)說(shuō)：“我寧愿槍斃他，也不愿放他回中國(guó)”中的次長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)文章內(nèi)容和表達(dá)所起的作用：美國(guó)海軍次長(zhǎng)的態(tài)度不僅說(shuō)明了錢學(xué)森的價(jià)值，更預(yù)示了錢學(xué)森回國(guó)的道路艱難而曲折，會(huì)受到美國(guó)當(dāng)局的重重阻撓，同時(shí)也反襯了錢學(xué)森眷戀祖國(guó)的深情。

<四>活動(dòng)與探討

課后了解錢學(xué)森回國(guó)后為祖國(guó)科學(xué)事業(yè)做出的主要貢獻(xiàn)，結(jié)合課文，用一幅對(duì)聯(lián)或用一句比較精彩的話評(píng)價(jià)他的功績(jī)。

六、成果展示

西柏坡愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)總結(jié)

2004年4月，信息辦機(jī)關(guān)團(tuán)委經(jīng)各支部推薦，黨支部同意和團(tuán)委討論推選出紅旗團(tuán)支部一個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)干部2名，優(yōu)秀團(tuán)員5名。為了表彰先進(jìn)、樹(shù)立典型、激勵(lì)和教育廣大團(tuán)干部，團(tuán)員青年奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)我辦系統(tǒng)團(tuán)工作進(jìn)一步發(fā)展，辦機(jī)關(guān)團(tuán)委組織參觀革命圣地西柏坡的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

西柏坡是滹沱河畔，太行山麓，柏坡嶺下一個(gè)普通的小山村。20世紀(jì)40年代后期，劉少奇同志率中央工委駐扎在這里。解放前夕，毛澤東同志又率中共中央和解放軍總部進(jìn)駐此地，使這里成為解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)革命的指揮中樞。毛澤東等老一輩革命家在這里狹小簡(jiǎn)陋的土坯房里，領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的解放區(qū)土地改革運(yùn)動(dòng)，指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役，召開(kāi)了具有深遠(yuǎn)歷史意義的黨的七屆二中全會(huì)，籌劃了中華人民共和國(guó)的成立，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)從革命戰(zhàn)爭(zhēng)到和平建設(shè)，從農(nóng)村到城市的偉大歷史轉(zhuǎn)折。在這一輝煌的歷史時(shí)期，毛澤東思想得到進(jìn)一步豐富和發(fā)展，并鑄就了一中代表時(shí)代要求的革命精神——西柏坡精神。

此次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)期間，團(tuán)委組織了全體團(tuán)員前往西柏坡中共中央舊址，在西柏坡紀(jì)念館參觀了西柏坡革命圖片展，并通過(guò)講解員的講解使團(tuán)員青年對(duì)西柏坡的這段歷史有了深刻的了解，隨后又參觀了毛澤東、周恩來(lái)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的西柏坡舊居以及七屆二中全會(huì)會(huì)址，軍委作戰(zhàn)室等革命舊址。并在七屆二中全會(huì)的會(huì)址處召開(kāi)了“學(xué)習(xí)革命先烈事跡，爭(zhēng)做信息化全息人”座談會(huì)。

在西柏坡革命教育基地，近距離的接觸歷史，感受老一輩革命家的無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想和崇高精神，接受愛(ài)國(guó)主義熏陶，極大地豐富了青年團(tuán)員的革命歷史知識(shí)，并對(duì)我們年輕一代在新的歷史時(shí)期，深刻領(lǐng)會(huì)和弘揚(yáng)西柏坡謹(jǐn)慎，不斷抓住機(jī)遇、振奮精神、迎接挑戰(zhàn)、開(kāi)拓前進(jìn)，具有重大意義。

說(shuō)

課（八年級(jí)語(yǔ)文上）

討論話題

開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

董海峽

河南省三門峽市陜州區(qū)特殊教育學(xué)校

第四篇：學(xué)生開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1．引領(lǐng)學(xué)生了解愛(ài)國(guó)主義教育有關(guān)內(nèi)容，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

2．讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

3．通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)參與意識(shí)、相互合作意識(shí)等，形成并獲得個(gè)性的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)和大家分享成果。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中采用自主合作探究的方式，學(xué)習(xí)語(yǔ)文，綜合地運(yùn)用語(yǔ)文。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)男问綔?zhǔn)確生動(dòng)地表述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，學(xué)會(huì)和大家分享成果。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：演講會(huì)場(chǎng)的布置.一、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.閱讀討論：課本內(nèi)容，明確愛(ài)國(guó)主義的有關(guān)內(nèi)容。

2.小組合作：制定“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)計(jì)劃”，確定小組活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、寫(xiě)出具體的安排表。

3.調(diào)查采訪：當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)主義教育資源，并主動(dòng)聯(lián)系、實(shí)地考察，收集有關(guān)文字、圖片、實(shí)物資料等。

4.生動(dòng)表述：在自主合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合收集到的相關(guān)資料，以演講稿的形式，生動(dòng)地表述自己的所見(jiàn)所聞和獨(dú)特感悟。

5.選出班級(jí)愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)演講會(huì)的主持人，并做好主持演講的準(zhǔn)備工作。

二、活動(dòng)流程：

1．創(chuàng)設(shè)情境，點(diǎn)燃熱情

電視播放愛(ài)國(guó)主義影片片斷，營(yíng)造演講氛圍。激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義熱情。

2．演講競(jìng)賽，學(xué)生點(diǎn)評(píng)

演講要求：脫稿，重點(diǎn)介紹當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)人士的事跡；

點(diǎn)評(píng)要求：從選材內(nèi)容、個(gè)人的感悟、演講技巧等方面綜合評(píng)價(jià)

3..明確活動(dòng)的主題、具體活動(dòng)的組織、聯(lián)系工作。

4.認(rèn)真閱讀書(shū)中76頁(yè)“導(dǎo)語(yǔ)”部分。

5.擴(kuò)展思維訓(xùn)練，請(qǐng)同學(xué)們交流自己所了解的古今中外的愛(ài)國(guó)者形象，并談?wù)勥@些形象給自己的影響。

6.活動(dòng)安排

（1）聽(tīng)取當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)愛(ài)國(guó)人士的事跡報(bào)告或介紹。

（2）收集當(dāng)?shù)貝?ài)國(guó)人士的文獻(xiàn)資料（包括圖片、文字資料），并摘抄重要的內(nèi)容。

（3）訪問(wèn)愛(ài)國(guó)人士或愛(ài)國(guó)人士有關(guān)的人員。

（4）在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)間互相交流。

三、反饋總結(jié)：

1．成果展示：以展覽會(huì)的形式，相互交流收集到的文字、圖片、實(shí)物資料，交流演講稿。

2．反思感悟：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。

3．通訊報(bào)道：就這次活動(dòng)情況，寫(xiě)一篇小通訊，在媒體上報(bào)道。

四、拓展延伸：

1.結(jié)合這次活動(dòng)的感受，談?wù)勛约旱倪h(yuǎn)大理想，談?wù)勔栽鯓拥膽B(tài)度來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱愛(ài)集體、報(bào)效祖國(guó)。

2.收集有關(guān)愛(ài)國(guó)的詩(shī)句：

位卑未敢忘憂國(guó)——宋．陸游《病起書(shū)懷》

寸寸山河寸寸金——清．黃遵憲《贈(zèng)梁任父母同年》

捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸——三國(guó)．魏．曹植《白馬篇》

身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄——戰(zhàn)國(guó)．楚．屈原《國(guó)殤》

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山——唐．王昌齡《出塞》

商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》——唐．杜牧《泊秦淮》

愿得此身長(zhǎng)報(bào)國(guó)，何須生入玉門關(guān)——唐．戴叔倫《塞上曲二首》

臣心一片磁針石，不指南方不肯休——宋．文天祥《揚(yáng)子江》

山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍——宋．文天祥《過(guò)零丁洋》

中夜四五嘆，常為大國(guó)憂。——唐·李白

一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家。——明·于謙

一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。——宋·陸游

天下興亡，匹夫有責(zé)。——麥孟華《論中國(guó)之存亡決定于今日》

向北望星提劍立，一生長(zhǎng)為國(guó)家憂。——唐·李夢(mèng)陽(yáng)：

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。——范仲淹《岳陽(yáng)樓記》

以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國(guó)為國(guó)，以天下為天下。——《管子·牧民》長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。——屈原《離騷》

茍利國(guó)家，不求富貴。——《禮記·儒行》

王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。——陸游《示兒》

第五篇：建議開(kāi)展一次支部活動(dòng)

建議一：本周六開(kāi)展一次社區(qū)服務(wù)（打掃衛(wèi)生）活動(dòng)。建議全委干部分為三個(gè)組，每組6人，每次由一組參加。

建議二：下周開(kāi)展一次支部活動(dòng)內(nèi)容有：

一、1、重溫入黨誓詞或參觀傳統(tǒng)教育基地（如白公館）

2、傳達(dá)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)考核辦法》

文件精神

3、請(qǐng)黨黨工委書(shū)記（副書(shū)記）或邀請(qǐng)區(qū)紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)講授《廉

政準(zhǔn)則》

4、唱一首革命歌曲如《團(tuán)結(jié)就是力量》、《歌唱祖國(guó)》

二、1、每名黨員講述上月工作情況和本月承諾事項(xiàng)（時(shí)間2分鐘）

2、支部書(shū)記對(duì)每名黨員（或每科室隊(duì)）進(jìn)行點(diǎn)評(píng)

3、黨工委書(shū)記（副書(shū)記）提出要求。